二下教学总结范文第1篇

《识字5》围绕冬天提供了一组词串，包括冬天的气候、植物、动物以及体育活动。课本中还提供了跟词串有关的插图，有助于学生借助图片理解词语。在教学过程中，我充分利用了课本上的插图，让学生找一找图片哪些地方画出了这些词语。讲到蟒蛇、蚂蚁、刺猬时，我先让学生在插图中把它们找出来，提问它们在干什么。由此引出“冬眠”这个概念。蚂蚁比较特殊，它们不冬眠，而是准备好粮食在洞里过冬，回顾《蚂蚁和蝈蝈》这一课，学生能够回忆起课文的内容，明白蚂蚁是怎么过冬的。进而给学生补充其他过冬的动物。这些动物有一个共同点，它们都怕冷。

但是，在冬天还有不怕冷的，我又让学生找出了图片上的腊梅、翠竹、苍松。让学生讲讲图片上的这些植物怎么样。学生发现竹子和松树还是碧绿碧绿的，腊梅还盛开了。从图片上看出来这些植物都不怕冷。正因为它们在冬天不怕冷，所以它们又叫“岁寒三友”。接着，我让学生看着图片回答“冬天不怕冷的还有谁”?学生看到图片上有很多小朋友。再看仔细，他们有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳。通过观察图片，学生对这些体育运动也有了认识和了解。讲完这一部分，我让学生合上书本回顾的时候，大多数学生已经能把这些词语都记住了。可见，在教学中，图片的作用还是不小的。它帮助学生更好地理解词语，在理解的基础上，学生记忆词语也会变得更加简单了。

同时，这篇课文也是训练学生说话能力的好素材，在讲到小朋友不怕冷的时候，我还让学生说一说除了课文中的三项运动，小朋友在冬天还做哪些运动。可以上用“有的有的”这个已经学过的表达方式。

二下教学总结范文第2篇

教学目标：

1、会认14个生字，理解词意。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，弄清各段在内容上的联系。

4、培养学生在日常生活中的观察能力和创新能力。 教学重点：理解课文内容，弄清各段在内容上的联系。 教学难点：培养学生在日常生活中的观察能力和创新能力。 教具准备：挂图、生字词卡片。 教学类型：精读课。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时

一、导语激趣，提示课题。

1、同学们，下雨天，我们一般使用了哪些雨具 ?

2、指名回答。

3、今天，我们来认识一种新型雨具(充气雨衣)。

二、学习课文

1、学习生字词。

2、认读、指读

3、听写

三、五个词。

4、词语解释。

5、整体感知课文内容。

①学生自由读课文，划出不认识的和不会的字。 ②小组合作记定。查几个生字。 ③有感情地朗读课文。

三、再读课文，合作探究

1、刚才大家学习生字表现很好，现在我们一齐再学习课文。

2、你读懂了什么?请告诉大家。

3、不错!找出制作充气雨衣的原理。

4、请看老式雨衣穿着图。(大屏幕显示)

5、你想告诉大家什么?

6、下面小组同学之间谈谈小林是怎样制作充气雨衣的。

7、小强：刚才大家学习很认真，弄清了文章的内容。好!下节课我们继续学习。

第二课时

一、复习导入

1、听写词语

2、串讲课文内容

二、深入学习课文

1、指名读自然段。

2、找出这段中的意思相反的词。

3、读了自然段后，大家想想，还有没有比小林这个方法更好的? 小组讨论一下。

4、你有什么好方法，请谈一谈。(教师指导)

5、大家的想法不错，有创意，生活中还有许多生活用品不尽人意，我们能否像小林一样，解决一些生活上的小难题?

6、通过学习课文后，大家在课余时间动手试一试。

三、总结全文，激发创新

1、大家的想象很丰富，有创新意识。其实有许多发明创造都是从日常生活中开始的，只有热爱生活的人，才会从中发现许多奥妙所在。相信你们只要肯学、敢想就一定能发明创造。

2、课后去试着搞一项小发明或做一件小制作。

二下教学总结范文第3篇

初二年级的下半学期是学生最容易产生两极分化的一个学期，我所担任的初二(6)班，经过上学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为做好这学期的班主任工作，制定如下计划。

1、第一周召开班会，树立榜样，要求大家像榜样学习，把责任放心中。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的做操、就寝等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

5、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

6、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

7、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

8、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。

9、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

10、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

11、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

12、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

13、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

二下教学总结范文第4篇

教学目标：

1、学会本课8个生字，理解生字新词。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初步了解课文内容。 教学准备：生字词、小黑板 教学过程：

一、旧知导入

1、师：【出示词串】小朋友，还记得我们一年级学过的这组词串吗?【夜晚

繁星

亮晶晶

牵牛

织女

北斗星】谁来读一读?(你读出了词串的韵味)我们一起来读一读。

2、在这组词串中，藏着一个关于牛郎织女的传说，天上的织女爱上了地上勤劳又善良的牛郎，但是王母娘娘不同意织女嫁给牛郎，用金簪在他们俩之间划下一道天河，阻隔了他们晴朗的夏夜，我们在天空中可以看到一条宽阔明亮的光带，那就是银河。

3、小朋友跟着老师写一写【板书：银 yin河】银是一个生字，左边是金字旁，因为银是一种金属。谁来读一读这个词语?【银的前鼻音读得真准!】

4、你有什么好办法记住银字【很、】你能给它找一些词语朋友吗?我们一起来读好这个词语?

5、在寂静的夜晚，星星在向我们眨眼，有两个小朋友坐在草地上，仰望星空，向银河问了好多问题。

【板书：问】谁来读一读课题?(指名读，齐读)

6、他们向银河问了哪些问题?轻轻把书翻到132页

二、初读课文：

1、请小朋友自己读课文，做到【

1、读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。

2、标出自然段的序号，圈出生字。】完成任务后，请用你的坐姿告诉我。

2、小朋友读得都很认真。课文有几个自然段? 哪几个自然段是小朋友向银河问问题? (交流：1-4自然段是小朋友向银河问问题)

3、随文识字(分自然段读)： 【一】第一自然段：

1、小朋友先向银河问了什么问题呢?谁愿意来读读第一自然段?(指名2人读)【你的字音都读准了，真不错!儿话音轻快】【你真像在问银河问题呢，真棒!】

2、我们一起来问一问。 【二】第二自然段

1、小朋友还问了银河什么问题?谁来读一读课文第二自然段?

2、教学“客轮”、货船

(1)这一段中还藏着两个新词呢【出示】你能读准吗? 轮还是一个生字呢，谁有好办法记住它?

客轮是干什么的?给轮找朋友 轮子 a轮还是车子的一部分，所以是车字旁。B轮还是一个量词呢，还可以形容一轮圆月、一轮红日。 (2)货轮又是干什么的?【图片】老师这有两张图片，谁来指一指?货船前面突出的部分就像一个大鼻子，这就是：伸着大鼻子的货船“。

3、让我们把这两个词语送入句子中，【出示句子】你能读好吗?【你不仅读准了字音，还注意了长句的停顿】我们一起来读好它。 【三】第三自然段

1、女生们，我们接着问银河(女生读)。 小朋友，你们看到过斜拉桥吗?它的桥面由许多钢缆拉住【边讲边画：】。我们的龙城大桥就是斜拉桥。

2、【手指词串】 刚才我们读到的“牵牛星”就是“牛郎星”。【出示：牛郎】郎，指的是年轻男子，我们认识了心狠手辣的二郎神，机智勇敢的放牛郎王二小。

3、怎样把郎在田字格中写好呢?【左右等宽，左高右低，左短右长： 一点高高在上面，一竖向下要拉长】小朋友在习字册上描一个，写一个【巡视，关注姿势，你做到了，好的当场加星】

4、阻隔在银河两岸的牛郎织女一年只能相会一次。【出示：相会】相会就是相见、见面

5、我们一起来把这段读 【四】第四自然段：

1、小朋友还向银河问了什么?男生来读一读第四自然段。

2、这段中有两个难读的词语：【出示：拦河大坝、葛洲坝】指名读。

3、拦是一个生字，你能做一个拦的动作吗?所以是提手旁。拦河大坝就是河水拦住的堤坝。原来的堤坝是用泥土堆起来的，所以是提土旁;现在的堤坝为了增加牢固度，用钢精水泥浇筑。拦河大坝可以防洪、灌溉、发电，葛洲坝就是我国非常有名的水力发电站。

3、请女生来读一读这一自然段。

【小结】【并板书：河水、河面、 】 课文一到四两个小朋友一问银河清澈的河有什么 宽阔的河道里 【五】第五自然段

1、过渡：小朋友们还有许许多多的问题要问银河呢，还有一个美好的愿望呢!【出示：总有一天】我们一起来读一读。

2、【出示：宇宙】宇宙都是宝盖头，《识字7》中告诉我们宝盖头的字和家有关，宇宙是谁的家呢? 是呀，宇宙就是所有星球的家。

3、宝盖头的字怎样把它写好? 宝盖宽宽盖住下方，注意找准关键笔画。范写“宇宙”。像老师这样写一写，比一比，谁写得漂亮。

课前准备： 货船、客船图片;

二下教学总结范文第5篇

1、春节到了，家家户户吃()，还相互去()。

2、()前后，人们去郊外()，()。()到了，人们吃粽子，赛()。

3、中秋节是()的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的()，一边欣赏皎洁的()

4、()()和()是我国的传统节日。

5、冬天到了，冰雪覆()大地，河水 ()成冰。

6、()是我国的母亲河，()是我国最长的河流。

7、解放军叔叔()靶心，练习射击。

8、《春雨》的作者是 ()代诗人 ()。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是()，()。写春雨特点的诗句是()，()。表达了作者()的感情。 9、《春晓》的作者是()代诗人()。这首诗描写的是()(季节)()(时间)的景色。写诗人看到的诗句是()，听到的诗句是()，()，想到的诗句是()。 10、春天天气()，蚕卵里钻出()。()的蚕姑娘 ()的蚕姑娘 () 的蚕姑娘 ()的蚕姑娘，睡了()的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到()，吐出()，要盖新的房。成了，成了，()真漂亮。最后变成 ()姑娘。

11、村子的前面有一条()的小河。河水()缓缓地流着。()的河水 ()小桥、绿树和青山。

12、我们像春天一样，来到()，来到()。()的红领巾，()的衣裳，像()花儿开放。

13、水里一群()的孩子，快乐得()。

14、船夫高兴地喊：“起风啦!快挂帆吧!”只见风()帆，帆()船，像()一样()地前进。

15、在一次飞行比赛中，蜗牛()，()所有的对手：()捧走了冠军()。

16、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸()，();老虎()，()。"狐假虎威"在课文中的意思是()。 1

7、《游子吟》是()代的()在()岁时写下的。诗中最有名的一句是：()，()。

18、不久，沉香就告别了爸爸，上山()。不管是()，还是()，他都()地跟着师傅()。

19、一路上，沉香不知翻过了()高山，也不知跨过了()深涧。脚上磨出了()血泡，身上划下了()血痕，他()。 20、木兰想：父亲()，()。弟弟又小，还()当兵的年龄。自己()。她说服了家人()，()。木兰()了亲人，()战袍，跨()，渡()，过 ()，来到了()。

21、解放军叔叔手持步枪,在哨所()。海军叔叔在海上()，保卫祖国的()。空军叔叔驾着()，保卫祖国的()。

22、动物园里的动物可真多，我喜欢()，喜欢()，还喜欢()和()。

23、森林里生活着各种各样的鸟，有()、()、()，我最喜欢()。

24、小朋友，起得早，大家来做早操，踢踢()，弯弯()，天天锻炼身体好。

25、学下棋时，一个学生因为()，所以后来成了();而另一位学生因为()，所以()。看来学习、读书时都要()，不能()。

26、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是()。《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是()。《闪光的“金子”》这篇课文中的

“金子”指的是()

27、()吹遍了每个()，把这()到处()。每一个老乡都()，()着二小()。

28、()是鸟岛最热闹的时候，()的鸟儿聚在一起，小岛成了(

)。一眼望去，()的鸟窝一个挨着一个。()，到处是(

)、()的鸟蛋。来岛上游玩的人很多。他们()就能 ()

幼鸟，()都能()鸟蛋，()却没有人去()，()大家都知道()。

29、祖国的 ()气候()，()，()，是蝴蝶()的好地方。 每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶()花丛，()树林，()小溪，()山谷里来聚会。

30蝴蝶谷里的()非常迷人。有的山谷里()黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下()，()。有的山谷里有()蝴蝶，()，()，就像谁在空中()的花瓣，()，又()。

31、西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了()的()。清水是(

)的()，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的()多。地上()了()的凤凰花瓣，空中()着()的象脚鼓点。大家( )着歌，( )着舞，( )了龙舟，()了烟火，直到深夜还()。

32、夏天来了，我想变成()，变成()，变成()，变成()，变成()，变成()，最后变成()。

33、银河呀，在你()的河道里，有()的客轮和()的货船吗?它们也需要()吗?

二下教学总结范文第6篇

1找春天

脱tuō(脱掉 脱色 脱落)冻dîng(解冻 冻结 冰冻 ) 溪xī(小溪 溪水 溪边)

棉mián(棉袄、棉花、棉被) 探tàn(探头 探险 探出 ) 摇yáo(摇动 摇头)

野yě(野外 田野 野花) 躲duǒ(躲雨 躲闪 躲开) 解jiě(解冻 解脱 解开)

2古诗两首

未wâi(未来 未知 未必 )

追zhuī(追赶 追求 追查 ) 店diàn(店面 书店 店长)

枯kū(干枯 枯草 枯井)

徐xú(徐徐 清风徐来 徐州)

烧shāo(烧火 烧着(zháo) 怒火中烧)

荣rïng( 欣欣向荣 光荣 荣幸)

菜cài(青菜 白菜 菜单 ) 宿 sù(宿舍 住宿 ) xiǔ(一宿)

xiù(星宿)

3、笋芽儿

冈gāng(山冈 高冈 井冈山)

世shì(世界

世间

来世)

界jiâ(世界 眼界 边界 )

轰hōng( 轰动 轰炸 轰走) 笋sǔn(笋芽 春笋 竹笋)

芽yá(发芽 豆芽

肉芽)

喊hǎn(呼喊 叫喊

喊话)

呼hū(呼喊 直呼其名 呼吸 )

唤huàn(唤醒

唤起 叫唤)

4、小鹿的玫瑰花

弟dì(弟弟 表弟 堂弟)

哥gē(哥哥 哥俩

堂哥)

骨gū(花骨朵)gǔ(骨头

骨气)

抽chōu(抽芽 抽出 抽空 抽打)拐guǎi(拐角 拐弯 拐卖 拐骗)

浇jiāo(浇水 浇花 浇地)

终zhōng(终于 终点 终生)

静jìng(静静地 安静 冷静 文静)躺tǎng(躺下 躺着 躺椅)

谢xiâ(感谢 道谢 谢绝

谢客) 渐jiàn(渐渐

渐变)

微wēi(微风 微笑 微小 )

5.泉水

瓦wǎ(红瓦

瓦盆 瓦片)

泉quán(泉水 温泉 清泉)

然rán(然后 自然 天然)

结jiã(结识 结果 打结)jiē(结果子) 股gǔ(一股 股票 股市 )

脆cuì(清脆 干脆 脆弱) 塔tǎ(灯塔 塔楼

水塔 )

杜dù(杜绝 杜鹃

) 鹃juān(杜鹃

杜鹃花)

6.雷锋叔叔，你在哪里

冒mào(冒险 冒烟 冒泡)雷lãi(雷锋 雷雨 打雷)需xū(需求 需要 必需 )

迈mài(年迈

迈进)迷mí(迷路 迷失 迷宫)迹jì(足迹 字迹 名胜古迹)

叔shū(叔叔 大叔 表叔)

滴dī(汗滴 水滴 水滴石穿

)

洒sǎ(洒水 洒落 泼洒 )泥 ní(泥土 泥沙 印泥)锋fēng(锋利 刀锋)

7.我不是最弱小的

扑pū(芬芳扑鼻 扑打 扑灭) 托tuō(托付 托管 托住 ) 摸mō(抚摸 摸头)

利lì(锋利 吉利 便利)铃líng(电铃 铃声 门铃) 弱ruî(弱小 脆弱

软弱)

末mî(末尾 末日 周末)

芳fāng(芬芳 芳香 芳名 )

夏xià(夏天 夏季 华夏) 应yīng(应该 应当 应许)

yìng(答应) 该gāi(应该 该当 活该)

9.日月潭

岛dǎo(小岛 宝岛) 展zhǎn(展现 展开 展示) 建jiàn(修建

建设 建立) 纱shā(纺纱

纱线

纱衣)

茂mào(茂盛 茂密 图文并茂)

盛shâng(茂盛 盛大

盛开)

省shěng(节省 省钱 省份)

环huán(环绕

五环

环境) 绕rào(绕弯 环绕 绕圈) 胜shâng(名胜古迹

引人入胜

胜利)

隐yǐn(隐约

隐身

难言之隐) 约yuē(大约

约定)

10、葡萄沟

吾wú(吾辈 吾国 维吾尔族)

季jì(四季 春季 雨季)

留liú(留念 留着 留步 留校) 杏xìng(杏树 杏花 山杏 杏子 银杏) 密mì(茂密 浓密 机密)

蜜mì(蜜枣 蜜桃 采蜜 蜜蜂) 坡pō(山坡 坡地 坡度)

搭dā(搭棚 搭桥 搭船 ) 摘zhāi(采摘 摘花 摘桃 摘抄 )钉dìng(钉钉子 钉住、钉扣子) 沟gōu(山沟 水沟 河沟)

够gîu(足够 能够 不够)

11、难忘的泼水节

龙lïng(巨龙 龙王 龙舟) 恩ēn(恩人

感恩

恩情 )寿shîu(福寿 长寿 寿命)

柏bǎi(松柏 柏树 )

泼pō(泼水 泼洒

活泼)

特tâ(奇特 特产 匪特) 敬jìng(敬礼 敬爱 敬酒)鲜xiān(鲜花 鲜艳 鲜美)脚jiǎo(脚印 脚面 墙角)度dù(温度 风度 季度)凤fâng(凤凰 龙凤 姓凤)凰huáng(凤凰)

12、北京亮起来了

束shù(一束束 约束 )勾gōu(勾画 打钩 一笔勾销)府fǔ(政府

王府 相府 ) 单dān(单独 孤单 简单)夺duï(光彩夺目 争分夺秒 夺取)

宫gōng(故宫 皇宫 宫廷)扮bàn(装扮 扮演 打扮 假扮 扮相)

雄xiïng(雄伟 雄壮 雄兵 )伟wěi(伟大 伟业 丰功伟业)

烁shuî(闪烁 灯光闪烁)辉huī(光辉 辉煌)煌huáng(灯火辉煌 辉煌)

13.动手做做看

另lìng(另外 另一个 另眼相看 ) 志zhì(志向 志愿 标志 杂志)

题tí(问题 习题 题目)提tí(提出 提问 提高)漫màn(漫出 漫长 浪漫)

朗lǎng(晴朗 明朗 朗读 朗诵) 哄hōng(哄骗 哄劝)hǒng(哄人) 喝hē(喝水 喝酒) 骗piàn(受骗 骗人)

14.邮票齿孔的故事

刀dāo(小刀 刀子 冰刀)尔ěr(偶尔 尔后 )求qiú(求助 要求 需求)

扔rēng(仍然 仍旧) 使shǐ(天使 使者 使用 )便biàn(方便 便利 随便)

票piào(邮票 车票 门票)整zhěng(整齐 整洁 整理)式shì(正式 方式 形式)

而ãr(而且 忙而不乱) 且qiě(而且 姑且)

15.画风

丹dān(丹青 牡丹) 乌wū(乌黑 乌云 乌鸦 ) 艺yì(文艺 艺术 工艺 )

显xiǎn(明显 显然 显示) 忽hū(忽然 忽而 忽视 ) 丝sī(丝巾 雨丝 粉丝)杆gān(旗杆 水泥杆 电线杆) 眨zhǎ(眨眼 眨巴) 涛tāo(波涛 海涛 松涛)

陈chãn(姓陈 陈列 陈旧 陈述)

斜xiã(倾斜 斜线 斜视)

转zhuàn 360°(转动 旋转 打转)zhuǎn(左转

右转)

17.古诗两首

吴wú(吴国 东吴 姓吴)含hán(含义 包含 含着)窗chuāng(窗户 开窗 门窗)

炉lú(炉火纯青 火炉 炉子) 岭lǐng(岭南 山岭 ) 鸣míng(鸟鸣 鸣笛 鸣叫)

绝juã(绝句、绝对、绝路) 银yín(银河 银行) 烟yān(炊烟 烟火 烟雨 ) 泊bï(停泊 泊车 泊船) 流liú(流淌 流汗 流浪) 柳liǔ(柳树 垂柳 柳枝)

18.雷雨

垂chuí(垂柳

垂线

垂直) 乱luàn(乱摆 忙乱 **)

沉chãn(黑沉沉 沉重 下沉)

蜘zhī(蜘蛛) 蛛zhū(蜘蛛 蛛丝马迹)

压yā(压力 下压 镇压 ) 逃táo(逃跑 逃学 逃走)越yuâ(越跑越快 ) 阵zhân(一阵风、阵地)彩cǎi(彩旗 彩色 彩虹)虹hïng(彩虹 虹桥) 蝉chán(蝉鸣)

19.最大的“书”

册câ(册子 纪念册 名册) 岩yán(岩石 岩层 ) 宝bǎo(宝贵 宝贝 宝石)

趴pā(趴下 趴着) 印yìn(脚印 烙印 印象) 刨páo(刨根问底 刨土 刨地)

埋mái(埋下 埋藏)陆lù(陆地 陆军 大陆 )

铁tiě(钢铁 铁矿)

质zhì(质量 本质 性质)厚hîu(厚度 厚望 厚礼)底dǐ(到底 摸底 海底)

20.要是你在野外迷了路

忠zhōng(忠实 忠诚 忠心) 导dǎo(向导 指导 领导) 盏zhǎn(一盏 杯盏)

积jī(积极 积累) 稠chïu(稠密 浓稠)

稀xī(稀疏 稀少 稀有)

针zhēn(打针 针头 指南针)碰pâng(碰见 碰到 碰面)慌huāng(慌张 慌忙 惊慌)

21.画家和牧童

兄xiōng(兄弟 师兄 兄长 兄妹)呆dāi(惊呆 发呆)商shāng(商场 商人 商量)

抹mǒ(涂抹 抹黑 )挤jǐ( 挤车 拥挤 排挤)拱gǒng(拱手 打拱 拱桥) 决juã(决定 坚决 决不后退)

价jià(价钱 减价 无价之宝 物价)

钱qián(价钱 房钱 金钱)

购gîu(购买 购物 采购 订购 )

批pī(批评 批判 批改 批语)

评píng(评语

批评 评判 评选 )

22.我为你骄傲

报bào(报纸 报告 电报 海报) 玻bō(玻璃)璃lì(琉璃 玻璃)

拾shí(拾金不昧 拾取 收拾) 破pî(破皮 破损 破坏) 碎suì(粉碎 破碎 ) 滑huá(光滑 滑冰 狡猾) 继jì(继续 继承 继任)续xù(陆续 继续 续集) 、封fēng(信封 查封)骄jiāo(骄傲 骄子 ) 傲ào(傲慢 高傲)

23.三个儿子

拎līn(拎水 拎包) 桶tǒng(水桶 油桶) 停tíng(停止 停电 停留 )

聪cōng(聪明 聪慧) 胳gē(胳膊)

甸diàn(沉甸甸 甸子 草甸)

晃huàng(晃荡 晃动 晃动) 荡dàng(飘荡 动荡)

25.玲玲的画

叭bā(叭的一声 叭叭直响)玲líng(玲珑 小巧玲珑)狗gǒu(花狗 猎狗 小狗)

糟zāo(糟糕 酒糟) 楼lïu(楼梯 楼房 楼道 高楼)梯tī(楼梯 梯子)

肯kěn(肯干 中肯 肯定)脑nǎo(脑筋 大脑 )筋jìn(筋疲力尽 青筋)

26.蜜蜂引路

讶yà(惊讶 讶然)谈tán(谈天 谈话

谈心)派pài(派人 分派 气派)

引yǐn(引路 引导 引力) 列liâ(列队 罗列) 蜂fēng(蜜蜂 马蜂 蜂王)

敲qiāo(敲击 敲打 敲锣) 附fù(附近 附属) 近jìn(近处 舍近求远 远近)

27.寓言两则

守shǒu(守株待兔 守护 守法)丢diū(丢下 丢掉 丢失)焦jiāo(焦急 烧焦 焦黄)

费fâi(浪费 费用 学费)望wàng(巴望 盼望 眺望)算suàn(算数 笔算 算账)

此cǐ(从此 此后)桩zhuāng(树桩 木桩 桩子)肥fãi(肥胖 化肥 肥料)

28.丑小鸭

灰huī(灰色 银灰 灰尘) 讨tǎo(讨厌 讨论 研讨) 厌yàn(讨厌 厌烦 厌倦)

冰bīng( 冰川 冰山 冰冷) 蛋dàn(鸭蛋 鸡蛋) 壳kã(蛋壳 贝壳 外壳)

鸭yā(鸭子 鸭蛋) 欺qī(欺负 欺压 仗势欺人) 负fù(欺负 负责 负重)

鹅ã(鹅毛 天鹅 企鹅 ) 翅chì(翅膀 振翅 鱼翅) 膀bǎng(翅膀 肩膀 臂膀)

29. 数星星的孩子

勺sháo(勺子 铁勺 ) 斗dǒu(北斗星 一斗米)dîu (斗争 战斗) 玉yù(玉盘 白玉 玉石)组zǔ(小组 组织 组合) 珍zhēn(珍珠 珍品 珍视) 珠zhū(珠宝 珍珠 露珠) 数shǔ(数一数 数不胜数 )shù(数学 数字) 钻zuān(钻研 钻山洞) 研yán(研究 钻研 研习)

睡shuì(睡眠 入睡 睡着) 距jù(距离 差距 等距) 离lí(距离 离开)

30.爱迪生救妈妈

油yïu(油水 汽油 牛油)检jiǎn(检查 检讨 检阅) 查chá(检查 查票 调查)

团tuán(团团转 团结) 斥chì(斥责 痛斥) 责zã(斥责 责怪 责任 负责)

炎yán(发炎 消炎 炎热)夸kuā(夸奖 自夸 夸口)奖jiǎng(奖品 夸奖 奖状)

31.恐龙的灭绝

亡wáng(灭亡 伤亡) 肉rîu(肌肉 鸡肉 食肉) 耐nài(忍耐 耐心 耐用) 传chuán(宣传 传送 传递)染rǎn(感染 污染 传染)类lâ(类别 种类