俄语学生自荐信范文第1篇

1 通过加强俄语基础知识学习, 提高学生的写作能力

我们知道, 俄语的听、说、读、写四部分相互渗透密不可分。在这四部分中, 听和读是要做到领会和理解别人所要表达的意思;而说和写则是用语言来表达人们想要表达的思想, 以期让别人理解自己的意思。只有在听、说、读的基础之上, 才能谈及写作的能力的培养和提高, 而写作能力的提高又会促进听、说、读的水平的提高。因此, 写作能力的培养与训练, 应该贯穿于俄语教学的整个过程, 才能真正提高学生的写作能力。

(1) 我们要重视单词的学习。增加词汇量词汇是语言的基础, 没有词汇的积累, 就不会有语言的自如表达。试想, 如果在阅读, 听力或写作过程中, 学生有一半的词汇是听不懂, 看不明白或写不出来的话, 那学生该怎样理解文章的主旨或说话人所要表达的意思呢?学生又怎么能够自如地表达自己的意思呢?可见, 要想提高学生俄语水平以及交际能力, 最关键的是其掌握词汇量的多少。单词量的多少决定了学生俄语能力的高低。只有加强单词的学习, 才能谈及其他能力的培养和提高。因而, 在俄语教学过程中, 我们必须保证让学生做到了解词汇的基本词义能够听懂, 在口头笔头上做到运用自如。方法可以是多方面的。如:听写, 默写, 根据汉语词意写俄语单词, 编顺口溜, 拼写、游戏背单词等等各种各样的方法, 不断记忆, 反复使用。这样不仅为学生考试过程中书面表达打下坚实的基础, 更能提高词汇量的增加, 提高学生俄语听说读的能力, 也能更加促进学生俄语综合能力的提高。

(2) 要加强学生听力的训练。可能有人认为听力和写作是没有关系的。事实并非如此。语言的学习是建立在听的基础上的, 没有听力能力的培养和训练, 语言学习都是难以进行的和无法实施的。因而, 要想提高学生的写作能力, 还需要要加强学生俄语听力能力的训练, 从而为表达能力的提高打下良好的基础。听力训练的角度可以是多样化多角度的。如:借助于各种手段故事, 电影录音带, VCD带等;内容也可以是多方面多角度的, 像对俄罗斯风土人情的简介, 文化背景知识的介绍, 演讲, 小说, 电影等等不同的内容。通过这种听力能力的训练, 不仅可以提高学生的俄语听的能力, 而且学生的表达能力也会有较大的改善和进步。同时, 还可以加强基础知识的学习, 更扩大了学生的视野, 增长了见识。

2 加强阅读, 以读助写

阅读本身是一种重要的交际行为, 是提高写作能力的有力杠杆。除注意捕捉材料本身所具有的各项信息外, 还应注意作者是如何成功地运用词汇、词组、句子组成篇章的。细心观察体会掌握我们在写作中有运用价值的词语、句型及组织文章的方法。对各种常用的句型及精彩的段落学生应抄录下来, 反复朗读直至背诵。词汇、阅读、写作三者紧密相连的。要读得懂, 读得快就必须掌握丰富的词汇;要扩大词汇量就必须进行大量阅读, 词汇量增多语感加强为写作选择词汇、词组及好的句型句式提供了诸多的方便。加大俄语阅读训练也是一个较好的写作训练方法。通过限时阅读训练、加大课外读物量的阅读, 广泛地开展俄语阅读练习与比赛等, 才能加强学生理解和吸收书面信息的能力, 有助于巩固和扩大学生的词汇量, 丰富他们的语言知识, 这样才能使学生运用俄语表达自己的能力更增强。

3 用典范文引路

典范文章体现了成功的创作经验, 要提高写作能力不但要靠自己的创作实践, 而且要从名家名作中吸取营养。因此在写每一篇命题作文时, 首先发给学生们同一题材的范文, 用于启发学生写作构思时的思路, 同时提供相关的写作素材, 值得一提的是范文的体裁与作文题目要一致, 内容要密切相关, 文字浅显, 易于学生吸收, 模仿。其次, 每篇作文题目布置给学生后, 都要列出若干与题目有关的语言材料。包括词组, 精彩句子。并且这些语言材料都是学生所学过的。列出来有助于解决写作文时常常感到的“有话想说而找不到语言”的困难, 从而丰富了学生的语言。

4 作文批改与讲评

(1) 教师应该对学生修改后的作文再加评判。教师批改讲评作文的目的是为了提高学生的写作水平, 然而传统的批改方式是教师把学生的作文收上来, 评了分, 也写了评语, 还提了一些修改建议。但极少要求学生修改后再交上来。其实修改之后再交上来是非常重要的环节。 (2) 鉴于专科院校学俄语的同学人数较少, 所以要尽可能全面批作文, 全面评价学生的初稿, 提出优点及可取之处, 同时也指出不足及其具体的修改建议。这样使学生留下的印象深刻, 也使学生了解了老师对文章的理解及思路。对学生的作文应认真仔细, 逐词逐句地进行批改, 用词是否正确, 语法有无错误, 词序是否得当, 句中有无多余的词语, 语气是否通顺, 逻辑是否严谨。有些地方是纠正错误, 使语言具有表现力, 增强学生鉴别语言优劣的语感。还有一点就是教师要做批改后进行讲评。作文批完以后, 通常要把学生的典型错误摘抄下来供上课讲评使用。学生对讲评课很感兴趣, 因为他们在作文时用的语句都是经过斟酌的, 认为是正确的, 现在经过教师修改, 学生会从心里感到获得新知识的满足。教师先对全班作文简单地概括评述, 指出共同优点优秀作文点名表扬, 或朗读某些成功的语句、段落然后指出共同的缺点及典型的错误, 这样会让全体同学对好的句子, 对典型的错误都铭记在心从而提高学生实际运用语言的能力和写作水平。

总之, 俄语的写作是一种综合能力的训练, 是对学生所学语言知识的综合运用, 是一个系统工程, 它贯穿于俄语教学活动的全过程。作为教师, 必须长期坚持不懈地对学生进行听说读写全方位能力的训练, 才能真正做到提高学生俄语写作能力, 也就能提高学生的俄语综合能力和水平了。

摘要：在俄语教学过程中, 写作教学是不可缺少而且是极为重要的一部分。我们经常发现学生面对作文题目往往束手无策、无从下笔, 也有的学生作文中语序混乱、错误百出。为了提高学生在应试中俄语写作能力, 本文从多角度探讨了如何提高学生俄语写作能力的方法, 以期提高学生俄语综合水平。

关键词：大学俄语,写作教学,能力培养

参考文献

[1] 俄语教学法[M].上海:上海外语教育出版社, 2006.

俄语学生自荐信范文第2篇

2.说明胜任某项工作的条件。这是自荐信的核心部分，主要是向对方说明你有知识、有经验。有专业技能、有与工作要求相符合的特长、性格和能力。特别要突出你胜任所求岗位的特长和个性，不落俗套，起到吸引和打动对方的目的。

3.介绍自己的潜能。比如，向用人单位介绍自己曾经担任过的各种社会工作及取得的成绩，预示着自己有管理方面的才能有发展、培养的前途。比如，谋求会计岗位时，介绍自己可熟练使用和操作算盘、计算机，预示着自己可以承担会计电算化的重任;再如，向宣传和公关部门推荐自己时，介绍自己的文艺、绘画、摄影或书法的特长，预示着自己可以承担各种工作任务等等。

4.附上有关材料或文件。自荐信上应当说明信中所附的有关资料文件，如求职简历，毕业证书、学位证书、获奖证书的影印件，发表作品的影印件，学校的推荐信或毕业生推荐表等，给对方以办事认真。考虑周全的印象。

俄语学生自荐信范文第3篇

尊敬的公司领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我叫***，是***大学***学院，***专业***届本科毕业生。借此择业之际，真诚地推荐自己。

我热爱自己的专业。在校期间，系统而认真地学习了本专业的理论知识。同时，我也注重加强自己实际动手能力及专业技能知识的培养。在课余时间，还广泛地阅读了与本专业相关的书籍。

对于实际工作，我相信，能够很快适应工作环境，熟悉业务，以正确的态度和踏实的脚步抓住每一次机会，在工作中不断学习，做好本职工作。

我真诚地接受贵公司的挑战!希望在贵公司谋求一份适合自己的工作，以充分发挥自己的才能，为贵公司的发展贡献一份力量。

此致

敬礼!

自荐人:***

俄语学生自荐信范文第4篇

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。 我是XXX大学201X级的硕士生，在积累了一定的专业知识和社会经验的现在，我怀着无比的真诚和高度责任感向您靠拢。充实丰富的本科生活让我树立了正确的人生观和价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实守信、有爱心、有责任心的人生信条，我渴望在扣响社会这扇大门前能有机会将自己所学知识与工作结合起来。

多一份耕耘，多一份收获。大学的学习生活让我不仅很好地掌握了本专业的相关知识，取得了优异的学习成绩，同时我也具备了计算机相关软件的操作和初步开发的能力，并努力取得了经济学的第二学位，在这个过程中，更参与了多项社会活动和科技竞赛，让自己成为一名更优秀、眼界更开阔的复合型人才。

坚持坚韧，踏实做事是我的人生准则，良好的学习能力、复合型的知识结构和丰富的学生工作经验能让我胜任项目管理的职务。在众多的求职者中，我的在校表现不一定是最好的，但是我拥有不懈奋斗的意志、认真端正的态度和踏实勤奋的作风，这才是最重要的。

XX公司代表着国内XX企业的顶尖水平，其精益求精的企业文化更让我心生向往。研一的我已完成了研究生的大部分课程，希望在接下来的时间里能有在贵公司实习的机会，诚望贵公司全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能。

最后祝贵公司失业蒸蒸日上，全体员工健康进步!

此致

敬礼!

俄语学生自荐信范文第5篇

In searching for employment opportunities on the Internet, I learned of a job vacancy in the Sales Representative of your company. I believe that my qualifications match the requirements you have listed for the position.

I am very organized, I am a self-motivated worker, and enjoy working in GE, especially trough the past three intern experience in this pleasant workplace.

俄语学生自荐信范文第6篇

尊敬的领导：

您好!

我叫徐XX，自高中毕业后，带着童年的梦想，成为成都中医药大学峨眉学院成大中药学07级1班的一名学生。如今怀着青年的理想，离开学校走上工作岗位，有意从事营销工作。特在此向您作：

为了成为一名德、智、体、美全面发展的大学生，我积极的投入到学习和生活中。无论是在知识能力还是在个人素质修养方面，我都努力提升自己。在老师的教育培养及个人的努力下，我具备了扎实的`专业基础知识:熟悉掌握了GSP认证技术、药品鉴定技术、药理学、医药商品学、市场调查分析等药品营销技术;并熟悉的掌握了办公软件office、word操作技术，通过了国家计算机一级考试。在生活中我勤奋踏实、诚实守信，人际关系较好;性格上我温和开朗、稳重宽厚，适应能力较强。在班上担任纪律委员，得到老师和同学的信任，对工作认真负责，对自己严格要求，始终遵循少说大话，多做实事的做事原则。

深知理论与实践结合的重要性，我充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不败之地。利用暑假在泸州百信药房做实习营业员期间，从一定程度上对部分药品的品种、规格、贮藏、功效及当地居民常用药情况有一定了解，从中培养自己的语言沟通能力和遇事应变能力。

我班凭借团结协作、努力拼搏的精神在20xx年“12.9歌咏比赛”中获团体优秀奖;在20xx年校园艺术节拔河、团体操比赛中分别获第3名;以及我所在的2-6寝室曾获“优秀寝室”称号。身为优秀班集中的一员，我感到无比自豪。

我充实的头脑、健康的体魄和充沛的精力是永远的财富。您的选择是我的期望，给我一次机会还您一份惊喜!

此致：

敬礼!