二年级写话接待客人范文第1篇

①工作场所中的办公室，可以说是一个组织的枢纽，来来往往的人员很多，是重要的接待场所。接待场所应当文明，四壁两面(四周墙壁和天花板、地面)都要干净、桌椅、文件、茶具等要摆放整齐，工作人员讲究仪表和个人卫生，有良好的情绪和饱满的精神，这些都体现了对他人的尊重。

②客人来了，应尽快热情地将客人迎进办公室，给他们让座、泡茶。

③谈话时，如有他人在场客人感到不便，可以请办公室的无关人员回避一下。

④来访的客人如果较多，应按顺序接待。除个别有紧急事情外，不能不按顺序而先接待自己熟悉的客人，或者厚此薄彼。

⑤来访者较多要掌握好谈话时间，以免客人久等。如果顺序在后的客人不得不久等，应征求客人的意见，是等下去还是改时间来。如果愿意等下去，不能让久等者干等，应安排他们就座、喝茶、看报刊等。

⑥结束访谈时，应礼貌道别。

⑦对于来访的意图内容，要一一记清，可做备忘，以便进一步向有关人员汇报、交待和落实，这也是尊重来访者的劳动。

2、在住宅接待

①客人来了，无论是熟人还是头次来访的生客，不论是有地位、有钱的，还是一般人员，都要热情相迎。如果是有约而来者，更应主动迎接。

对不速之客的到来，不能拒之门外或表现出不高兴，使客人进退两难。应该尽快让进屋里，问明来访目的，酌情处理。

万一客人来访时，自己正欲出门，如不是急事或有约，应先陪客人;如有急事或约会必须离开，也应了解客人来访意图，视情况另约见面时间。

②事先如果知道客人要来，应该打扫和整理一下房间，备好茶水等。

客人来时要让座、敬茶。敬茶的茶具要清洁，茶叶投放得要适量，不能多而苦，也不能少而淡。每次倒茶八分满，便于客人端用。敬茶时双手端杯，一手执耳，一手托底。续茶时将杯子拿离桌子，以免把水滴到桌上或客人身上。

③如家里有客人时，又有新客来访，应将客人相互介绍，一同接待。若有事需和一方单独交谈，应向另一方说明，以免使客人感到有厚薄之分。谈话要专心，不要三心二意或频频看看。 ④家里有客人来，小孩子不要在旁聆听，也不要开大声音看电视、听收录机;家长不要当着客人的面打骂小孩，家庭成员之间不要争吵。这些情况要么影响客人谈话，要么会使客人感到尴尬。

⑤有些客人会带着礼物来拜访，对此应该真诚地表示感谢。如果出于某种考虑，不便收下，也要坦率说明原因，以免产生误解。

⑥和人告辞，主人应等来客先起身，自己再站起来。远客一般要送出房门，然后握手道别。不要客人前脚刚走出门，后脚就把门“砰”地关上，这非常失礼。

3、远客迎送

远客有专程前来的，也有顺道路过的;有一两人的，有是一行人的;有时是国家干部，有时是私营老板等等。不管迎送什么人多少人，都要通过尽地主之宜，为客人提供方便，从而协调关系，有效地推进工作。

①有远客要专程来，必须掌握来客所乘飞机、车、船的抵达时间，及早做好接待准备，订好客房，确定迎送人员、时间和车辆。

②如果客人是专程来办事或想多逗留几天，可以安排好活动日程，包括谈判、签字仪式、宴请、参观、旅游等。

③了解客人住所吃饭、洗澡和娱乐活动的时间或作出必要的安排，以便及时向客人介绍。 ④迎接的时候，应在机、车、船抵达之前等候在停靠场所。列车接站要问清停靠几号站台。为避免人多拥挤，客人难以识别迎接人员，可以准备好迎接牌子，写上客人的姓名或单位名称等，最好在前面加上“欢迎您”的字样，使客人抵达一看见牌子，就有宾至如归的亲切感。 ⑤客人来到，应热情相迎。如果是熟人，应主动上前握手，互致问候;如果客人首次前来，接待人员与之见面时应主动自我介绍，并帮助对方提取行李。

⑥把来宾送至下榻处后，一般不宜马上安排活动，而应让他们稍事休息，消除旅途疲劳，并保证有足够的时间让他们洗澡、更衣。

⑦来客在访期间有什么生活上的困难要帮助解决，能提供方便处且提供方便，机、车、船票需要代购可协助购买。

⑧客人走前，作为主人应作专门礼节性的探访。关心其要办的事是否都办了，还有什么未尽事宜需要协助办理的;关心其反程准备，可以送一些旅途消费品(如食物、饮料、药品、水果等);约好送行的时间。

⑨到下榻接客人去车站码头、机场时，要看看还有什么东西遗留在房间、离开手续是否办齐，然后提前半小时左右(飞机应提前1小时左右)将客人送到机车船站，使客人有充分的时间办理进站(登机)手续以及稍作休息。

⑩送行时，应该等客人消失在视线中再离开。如果有急事，非要在客人上机车船前离开，应向客人说明理由，以取得客人的理解。

4、餐厅请客

一般来讲，大多数业务是在办公室进行的。尽管如此，作为公关手段，难免还要到办公室以外的其他场合与业务上有关的人员见面，招待这些成员。如到餐厅请客，往往是为了： 求得他人帮助;

解决某个尚未解决的问题;

提出或讨论某一想法;

感谢对方给予的帮助;

庆贺做成一笔新的交易;

引见他人;

增进彼此的了解或友谊;

赢得客户或未来客户的信赖;

离开办公室轻松一下。

到餐厅请客要注意以下礼节：

①尽可能地选择干净、舒适、较为安静的餐厅，能使人感到心情舒畅，便于交流。而肮脏、杂乱、嘈杂的环境是不会让人有好的兴致的。

②一般来说，餐厅配有服务员引领顾客人座，顾客应尊重服务员的指点，跟随前往;如果没有服务员的引领，请客的一方应担负安排席位的任务。

③在入座抽出椅子时，动作要轻，不要乱拉乱拖，乒乓作响。还要注意在自己的座位和邻桌座位间留出通道，以方便服务员及其他顾客的出入。

④就座时，把正对门口的一面、背靠墙的一面留给主人和主要客人，以利于他们观察餐厅情况并安稳地就座。而人员走动较频繁的一面、上菜的地方则由主人的随从坐，以避免给同桌的其他客人带来麻烦。

⑤点菜应请客人先点，尊重客人的口味和意愿。如果事先预订的酒席，也最好事先了解客人的饮食口味、习惯。

③招呼服务员，一般点头或举手示意，礼貌地称呼“服务员”或“小姐”、“先生”。“喂”、“呃”地乱喊，是缺少教养的表现。

⑦喝什么酒水应征求客人的意见。上菜后，主人应示意开始，举杯共饮。席间不要只顾自己喝酒吃菜，不照顾客人。如果客人不会喝酒，不要勉强，更不要强行劝酒，令客人酒醉难堪。 ⑧用餐时，主人有责任与同席的人，尤其是客人，进行随意普遍交谈、以创造一个和谐融洽的用餐气氛。

⑨主人是一次请客从开始到结束的总指挥，应掌握用餐进度，一般在结束前令服务员上主食，在估计大家都酒足饭饱时及时结束用餐。结束早了，有的人可能还没有吃饱吃够，使请客事倍功半;结束晚了，可能出现懒懒散散状，使请客显得不够精彩，虎头蛇尾。

⑩一旦入席就餐，就尽可能避免有人中途退场。如果他人确有急事要走，主人应该体谅，同意放行。

5、歌舞厅招待

如今，商业界晚上开展业务性应酬活动的作法日益普遍，到歌舞厅这种轻松的场所去招待客人已成商业界时尚。在这种场合，不仅能解一天疲乏，松一身筋骨，最重要的是交一拨朋友，尽一份人情，有利于今后业务的开展。

在歌舞厅招待客人的礼仪是：

①与主方同去的女士有责任把自己打扮得漂亮一些，穿上高雅、美丽的连衣裙或大摆套裙，质地要好，色彩不要太复杂，戴上必要的首饰，体现女性的妩媚和风度。化一个浓妆，使女士在昏暗柔和的灯光下更迷人。但仍应保持作为一个工作人员的风范，不要穿太透太露的服装。

②给客人安排方便观看表演和方便进出跳舞的座位，以使客人尽兴。

③男主人及主方男士应尽可能多邀请客方中的女士跳舞。

④如果同去的女士较少，主方人员不要只顾自己尽兴，把女伴给占用了，使客人受到冷落。对于因不太会跳或不好意思邀请舞伴而跳舞不够主动的客人，主人有责任促使他们多跳几曲，甚至可以请女士主动去邀请他们。

⑤客人不管会跳与否，只要有邀请，女士都应表现出乐于陪同。因为这不是私人生活中的交际行为，而是工作任务、公关行为。对客人的礼貌迎合，是一种尊重和职业角色的要求。 ⑥招待客人的点歌曲，要征求客人的喜好。不要与客人抢点节目。在演员满足不了演唱曲目的要求时，不要做出有失检点或在公侮辱演员的事。这有损主方人员的形象。

⑦对演员和服务员要用语文明、举止得体，不能有挑逗和戏弄的行为。

⑧主人应与客人轻松谈笑，保持在歌舞厅时欢乐和谐的气氛。

⑨什么时候结束在歌舞厅的玩乐，应该看客人的兴致。不要在客人玩兴正浓时提出离开，也不能因自己还没有玩够，不管客人是否睡眠。

⑩离开歌舞厅后，要安排车辆送客人返回住所。等向客人道别、客人的车开了后，自己再上车回家。对初次来的贵客，最好送他们到住所再离开

外单位客人到本单位来访，无论是办事、求助，还是取经、调研等，一般都是在办公室进行。在办公室里接待客人，有如下一套礼仪：

早做准备，保持办公室优雅环境

办公室平时也应保持优雅、整洁的环境。如有客人来访，则更应保持较高水平的工作条件。

客人来访，一般是会早打招呼、早有约定的。得知客人来访消息后，应告知有关部门早做准备，把办公室收拾得干净利落。窗户要明亮，桌椅要整洁，东西要整齐有序，空气要清新。冬季要温暖，夏季要凉爽。茶水早备好，对有的客人还可备些水果。

总之，办公室是领导的办公场所，是本单位的门面，反映出接待人员的精神面貌和工作作风，代表着单位形象，必须认真布置。当然，也不必豪华阔气。

如果来客较多，或客人规格较高，来访的目的又比较严肃，也可以在专门的会议室(会客室)接待。会议室(会客室)也应早做准备，以迎客人。

准备好有关材料

客人来访前的准备工作，除了接待场合(办公室或会议室、会客室)精心布置外，还有一项重要任务就是材料的准备。客人来访，是参观本单位某某部门，还是了解、考察某项工作?是商洽某方面的问题，还是研究相互合作事宜?务需心中有数。有关客人来访的目的，一般对方早已提前告知，应根据双方商定的会谈事宜，或客人的请求，让有关人员早做准备。需要什么数字、情况、资料，事先提供出来，该打印的打印，该论证的论证，该先拿出初步意见的先统一内部口径。省得客人来后现找现查，或无法表态，显得被动。

工作人员礼貌接待

客人到来，要抽调若干工作人员进行接待。接待的工作人员，有的是服务、礼仪接待，比如引导、倒茶倒水、留饭宴请的热情招待等;有的是工作需要接待，比如参加会谈、介绍情况、参与商讨等。

无论负责哪方面的工作人员，都应衣着整洁，走动轻盈，仪态大方，待人彬彬有礼。风风火火，莽莽撞撞，衣帽不整，言谈粗俗，是对客人的不礼貌，也会使本单位大失体面。

在与客人会谈过程中，无关人员应自动退避。至于礼仪、服务人员，应定时敲门而进，倒茶续水，取换毛巾，进行热情服务;但服务不应影响主客双方会谈，要保持现场的安静。服务完毕应轻轻退出。 送客

若客人办事已毕要走，一定送别。办公室相关人员也要随之送行。

客人若自备车辆，工作人员可早些通知司机(或由客人方工作人员自行通知)。若需本单位送回，需要早做车辆安排，勿使久等。

可视情况，决定送至办公室门口或单位大门口。送别时应说些客气话：“欢迎再来。”“欢迎常联系。’川接待不周，请多原谅”等。

二年级写话接待客人范文第2篇

《露珠的笑声》

广元市利州区北街小学

二年级六班

2008年1月

1 露珠的笑声

写在前面的话

孩子们，我们从二年级开始写话了。经过一学期的写话练习，很多孩子写话都很棒。孩子们一定能感觉到：写话并不难，只要把你看到的、听到的、想到的有顺序的说一说，然后写下来让人看明白就行了。如果能用上优美的词语，可以多加5分;如果能用上优美的句子，把句子写完整、写通顺可以多加10分，如果能把一些事情写具体、写生动，把一些细节写详细、清楚，也可以多加10分。别忘了，有时还要加上你丰富的想像哦，这样你的短文才会更美!最后写完后多读一读，改一改，注意正确的使用标点符号，只要经常练习多说、多写，坚持下去说不定你就能成为一个小诗人、小故事家、小作家了!

孩子，要想写出优美的短文，要想成为一个让人羡慕的小作家，李老师告诉你，还有一些好方法：

1、积累课文中优美的词语和句子，包括古诗、名言警句、成语等，最好能把我们语言积累本上的优美的词句都能背写来，写话的时候还要用上我们学过的好词好句，特别是句子，书中的句子还可以改一改，变成你自己的话写下来。

2、多看课外书、一些有益的电视或动画片，随时用一个笔记本把你喜欢的词语、广告、精彩的话语记下来，包括你从大街上、你的小伙伴、家长那里知道的一些好的词语、句子等，也及时把它记下来，写话的时候就可以拿出来用。另外，写话有困难的孩子，先要坚持一句话一句话写通顺，开始写可以写短一点，让人能看明白就行了。

(说明：

1、后面的学生写话作品，原来学生不会写的字用的是拼音代替，李老师编辑这些字的时候为了方便全都去掉了拼音，换成了汉字。

2、优美的词语、优美的句子下面用横线作了标记。)

班主任：李志荣

2008年1月

家长留言、签名篇

尊敬的家长朋友，当您打开这本美丽的学生写话作品集，您一定走进了一个五彩斑斓的童心世界，他们用青涩是文字记录着真实的自我，相信您一定为孩子们大胆的想像、丰富的思维、天真无邪的童心所深深的感动

家长朋友，孩子的进步和成长离不开您的呵护，您的赏识和鼓励，请您用笔把爱的寄语和激励的心语留下吧

特别欢迎家长朋友对如何指导学生写话(尤其是写话有困难的孩子)提出您宝贵的建议，同时希望您多给我支点招，让班上的每一位孩子在写话方面都有不同程度的进步

学生留言、签名篇

孩子，看了这一篇篇美丽的短文，你一定忍不住心里想说点什么吧?来，拿起你的笔，写下你最想写的一句、两句话语

目录

(一) ****开学啦****

1、 开学了

2、 开学了

3、

4、 5.

2.

(二)****动物****

6. 7.

3.

(三)日 记

4. 8. 5. 9. 6.

10.

7.

11.

8.

(四)栽花种草

9. 12.

. 牵牛花朱祎玲 10.

14.

11. 15. 12. 16.

13. 17. 14. 18.

5 13

15.

(五)***记事****

16.

19. 17. 20. 18. 21. 19. 22. 20. 23.

21.

24. 22.

25.

23.

(六)我的家乡

24. 26.

25. 27. 26.

(七)六一专刊

27.28.

28.

29.

29. 30

30.

31.

31.

32. 32.

33.

33. 34. 34.

35.

35. 36.

****开学啦****

开学了

开学了!开学了!新的一年又到了，我们穿着新衣服，兴高采烈地来到学校。

只见天下们个个神采飞扬，坐在自己的位置上，等待老师的到来。上课了，老师给我们总结了上学期的学习情况，还表扬了许多有进步的同学，我也是其中之一。我心里有说不出的高兴，并暗下决心：这学期一定要更加努力!

开学了

二年级六班 赵倚田

开学了，安静的校园一下子变得热闹起来.校园里，我见到了久违的老师和同学是那样的亲切.新学期我对自己有了新的要求.首先我要求自己在书写方面要有一定的提高，其次，我要求自己每周必须读完一本好书，增加自己的知识，最后，我将积极地投入到学习中.

开学了，我真高兴!

****动物****

小金鱼

二年级六班 王月涵

7 星期天的早晨，我和妈妈去买菜，我看见有卖金鱼的地方，这下可把我了坏了。于是，我叫妈妈买了四条小金鱼。回到家，我拿出雨缸，放了些水，把鱼放了进去。有黑的，白的，红的、银灰色的，鼓两只大眼睛，像等跑似的，尾巴像一条美丽的裙子，小金鱼活蹦乱跳的，非常可爱。我爱你，小金鱼!我喜欢你的活泼可爱，你给我的生活带来乐趣。

小白兔

二年级六班 赵倚田

今天，在温州商场门口，妈妈给我买了一只可爱的小白兔。 小白兔全身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，耳朵长长的，听什么非常灵敏;两只眼极了。睛红红的，好像两颗红宝石;一个小小的鼻子，吃东西是一翘一翘的;小嘴是三瓣形，吃起青菜来可快啦。她的前腿短，后腿长，走起路来，一蹦一蹦的，可爱极了。

我非常喜欢我的小白兔，它给我带来了欢乐。

小麻雀

二年级六班吕昊呈

早晨，我跟爸爸去吃早饭的路上，我看见一只受伤很严重的小麻雀躺在地上一动不动。我轻轻捧起它就往家跑。 爸爸拿来药和纱布给它包扎。我和爸爸笨手笨脚，小心翼翼的生怕弄疼了它。但是，小麻雀还是闭上了它那双无神的小眼睛，我很难过。

8

****日记****

2007年9月6号

星期四

晴

谭博

我当班长了

今天，是我最开心的一天，因为我当上了副班长。我要好好学习，起到模范带头作用，

帮助同学，快乐自己，做老师的好助手。

2007年9月10日

星期一

阴

谭博

我家的富贵竹

我家买了十枝富贵竹，放在高高的花瓶里，瓶子里掺了一些水，把它养活。它从水里吸收营养，所以就长出许许多多的须根。它的生命力最强。从买回来到现在枝叶长得还是很茂盛。

日记一

今天,天气虽然十分阴暗,但我们的心情却十分高兴,因为今天是“三八”妇女节。

一大早，我就和妈妈、姐姐还有二姨，一起来到湿地地公园。那里人真多，不知道他们是来过节，还是来踏青。你看，那柳芽儿、地上的小草，都使劲儿地探出头来凑热闹，小溪里的泉水也在弹奏着欢乐的乐曲!人们脸上露出了春天的喜悦，尽情地享受着这美好时光!我趁着这机会向妈妈祝贺，向天下所有的妈妈祝贺，祝他们节日快乐!

3月9日 星期日 晴

二年级六班 谭宇翔

昨天是“三八”妇女节，是妈妈的节日，妈妈每次都把最好的让给我，我觉得妈妈很好，于是，妇女节那天我给了妈妈一个吻，吃饭的时候我给妈妈敬了一杯，我们把饮料当成酒，我给妈妈说：“祝您节日快乐，身体健康，万事如意!”妈妈听了我的话以后，眼睛都笑成了一条缝，说：“谢谢你，你真是我的乖儿子!”看着妈妈那么开心，我想：我以后一定要做一个听话懂事的孩子，让妈妈天天开心。

种 太 阳 花

2008年3月13日星期四天气晴

二年级六班 淳洁

昨天是三月十二日，是植树节。李老师拿来了一包种子，李老师

10 说：“撒下种子，种下希望。”李老师小心的把包种子的纸打开，我们都在想：花种是什么样呢?李老师把花种捧在手里，我们把眼睛瞪得大大的，我们左看右看怎么也看不见，原来这些种子比针尖还小。李老师让我亲自把太阳花种下，我想我要好好地爱护它、培育它，让它开出美丽的花朵。

3月13日 星期四 晴

二年级六班 谭宇翔

种 花

植树节那天，老师和我们一起种太阳花，老师小心翼翼的打开装种子的纸包，然后捧在手里让大家看，我们找啊找啊，终于找到了，种子细小得像针尖，老师和班长把花种到花盆里，下课了，我们一起来到窗台前，心想：花儿，花儿，你要快快长大，让我们的教室变的更加美丽!

三月十二日 星期三

天气晴 二年级六班

齐家宁

今天是三月十二日，是植树节。李老师拿来了一包花种子。李老师说：“撒下种子种下希望。”李老师小心的把包花种的纸打开。我们都在想：种子是什么样的呢?李老师把花种捧在手上，我们把眼睛瞪的大大的，我们认真找了好久才找到，种子小的像针尖。李老师让班长种下种子。我们都在想这么小的种子，能长成太阳花?太阳花快快长大吧!

11

2008年3月15日 星期六 天气阴

可爱的小妹妹

二年级六班吕昊呈

今天我和妈妈乘公共汽车回爷爷家，车上十分拥挤人们都摩肩接踵。我站的旁边坐着一位阿姨抱着一个可爱的小妹妹。小妹妹不停推我嘴里还抱怨说：“你挤着我了。”我心里顿时不高兴起来，车上这么挤你让我往那里让呢?这又不是你们家的私家车。正在这时小妹妹对司机叫到：“停车我要尿尿。”不知什么原因司机没有停车。阿姨把小妹妹放下来，叫她在车上小便。大家都议论纷纷，阿姨好像听不见大家说话还一个劲的催“快点、快点。”小妹妹好像听懂了大家的议论，对她妈妈说“我下车再尿尿。”顿时我又感到她可爱极了!公共环境需要我们大家爱护，广元正在进行创卫，我们应该做个文明的市民。

2008年3月29日 星期六 天气：阴

小兔子

二年级六班吕昊呈

友叫我到她家去参观他的宠物兔子。走进她家门就看见兔子被关在笼子里，可怜极了!走近一看笼子里面有两只兔子，一只白色的，一只灰色的，它们都竖起长长的耳朵，

12 三瓣嘴，小白兔全身雪白雪白的，一对红眼睛就像闪闪发光的红宝石，小灰兔黑色的眼睛就像又大又水灵的葡萄。我们喂青菜给它们，它们吃得津津有味。大人们出门后，我们从笼子里放出兔子，它们在房子里蹦蹦跳跳地玩耍着，可爱极了!

2008年3月30日 星期日 天气:阴

文越力 观察绿豆芽

今天，我又去观察上星期种的绿豆。

我小心地翻开土，看见一个个小绿豆芽儿，它的豆壳裂开了一条缝，冒出了一厘米长的小芽，像一个一个的小音符，妈妈让我去浇水，我急匆匆的接了一碗水给它浇上，妈妈在纸杯下扎了几个小洞，我问妈妈扎几个小洞干什么?妈妈回答说：“可以让多余的水流去。”

原来种子的科学这么多，我想种子一定长的好!

2008年4月2日

星期三

文越力

凤 凰 山

我的家乡在广元，那里有一座凤凰山，山冈上有许许多多的游乐场所，非常好玩，那里有滑滑梯、海盗船等等，那里还有郁郁葱

13 葱的树木和五颜六色的花儿。

爬到山的顶端，矗立着雄伟的凤凰楼，它在公园的最高处，雄壮又挺拔，高13层是广元市的标志性建筑。

站在凤凰楼往下看，广元城由东向西道路宽阔，高楼林立，车水马龙，无不展示着广元经济快速发展和人民富裕的生活。

2008年4月30日

星期天

天气

阴

北小

二年级六班

李洋

今天，我看了看上周种的花种子，挖开潮湿的土壤，种子露出来了，我看见种子没有发芽，于是我拨开种子一看，原来种子已经烂了，又脏又臭。我又种下新种子，盼望它早日发芽。

2008年4月4日、星期

五、阴

买

菜

二年级六班：吕欣茵

今天早上我一起床，就听见奶奶说：“你去不去买菜?”我说：“我要去”。我和奶奶来到菜市场，这里可真热闹啊﹗这边有许许多多的鱼在鱼池里游来游去，许多猪肉挂在钩上。那边有各种各样的蔬菜、白色的萝卜、绿色的青笋、黄色的金针菇等。真让人不知道该买什么好，大家都不停地选着，买完菜在回家的路上，奶奶对我说：我们的生活越来越好，你要认真读书，长大了做一个有用的人才。

2008年4月5日

星期六

晴

春

游 田芮山

今天，我和妈妈到郊外春游。那里空气清新，花也很多，开了的梨花、谢了的桃花、还有油菜花、、、、、、。麦苗的清香随着微风扑进我的鼻孔。大自然多么美丽啊!

清明节

4月4日 星期五 天气 晴 吕昊呈

清明节是我国特有的传统节日，是人们为了纪念、追思已故亲人和革命烈士。清明节来源于春秋战国时期介子推的故事。今天我们一大家人去给奶奶扫墓。在去墓地的路上来来往往的人络绎不绝。人们有的手捧鲜花、有的手拿纸钱。整个墓地烟雾缭绕，火炮声此起比伏，还有电视台的叔叔阿姨在此摄像、采访。

海绵宝宝

4月5日 星期六 天气 晴 吕昊呈

我买了一袋海绵宝宝，它们个个如黄豆般大小。我把它们泡在水里渐渐地它们长成拇指般大小，在阳光的照耀下 15 它们变的鲜艳极了!远远看去好像许多色彩斑斓的小金鱼在聚精会神地开会;又像朵朵神奇的七色花。拿在手里滑溜溜的。把杯子轻轻一摇，它们就像飞舞的精灵，穿着五颜六色的衣服的姑娘在舞台上翩翩起舞。我惊讶极了!在水的作用下，它们竟然有如此美丽的生命那么光彩夺目。

****栽花种草****

种 太 阳 花

二年级六班 罗晗丞

班队会课的时候，老师拿着一包种子说：“我们今天把它种在花盆里，好吗?”我心里就想：种子到底是什么样子的?李老师小心翼翼的捧着种子，举到我们的面前，我找啊找，找了好久才发现一个小的像针尖的种子。我想这么小的种子它能开花吗?我们用好奇的眼光看着老师和班长洒下希望，我想它真的能长大吗?我期待着

种凤仙花

二年级六班 吕昊呈

婆婆给我买了一包风仙花的种子，我小心翼翼的打开，一看它颜色呈褐黑色，它细如沙粒。是那么不吸引人注目，爸爸找来了一个装满肥沃土壤的容器，我轻轻地培开土撒下种子，我又给种子培上厚厚的“棉被”泥土。又找来水壶给它浇水。它大口大口地喝着，仿佛好像在对我说：“谢谢你。”

种下了种子，种下了希望。我希望它茁壮成长，在不久将来它会开出鲜艳美丽的花儿。

牵牛花

二年级六班

朱祎玲

早晨，我迫不及待地打开窗子，想看看我上周种的牵牛花。当我推开窗子时，非常惊奇，花盆里长出了小小的嫩嫩的小芽儿，我高兴地说“这难道是我种的牵牛花马?”它鹅黄、鹅黄的嫩芽，像刚从土里探出头来似的，来到这阳光灿烂的世界，它是多么的新奇呀!牵牛花呀!我盼望着你快快长大，长出绿绿地叶子，开出五颜六色的花朵来。

我的花种子 陈懿佳

从那天我把花种子种下去，我就天天浇水，早上起来我把花盆放在窗台上，晚上我又把它放在屋里。我小心的呵护它，等了一个 17 星期小芽还没有出来，我想：“是天气热了还是天气冷了?”我想不通。

花种子，我天天盼望着你，你快点发芽吧，让我看看你长得什么样的

****记事****

过年了

二年级六班 赵倚田

过年了,到处都洋溢着节日的气氛.无论是大街还是小巷,无论是单位还是私人住宅，有的门前挂着又大又红的灯笼，有的门上贴着红红的对联，还有的厅上贴着大红福字， 好一派兴旺景象.大年三十下午三点，我们团年了.我们特别邀请了大伯.大妈.姑姑......到我们家团年.大家喝着团团圆圆的酒，吃着团团圆圆的饭，有说有笑，高兴极了.大家互相敬酒，频频举杯共同祝福，一个个兴致勃勃，开怀畅饮，非常热闹.接着是大人们给小孩压岁钱，有的给二百，有 18 的给三百，不过我的压岁钱都存起来了，从没乱花过.这餐团年饭就在喜气洋洋的欢声笑语中结束了.

到外面吃饭

二年级六班 谭博

我打听到刘叔叔星期天要带我们去外面吃饭，我的心都快要飞出来了，我像个馋嘴猫似的等着吃饭。结果，中午的时间好漫长呀!我决定不等了。于是，我就在小屋里玩。这时，妈妈说去吃饭了，我真想离饭馆近一点，那该多好哇!

去湿地公园

二年级六班 罗晗丞

早晨,我和妈妈去湿地公园。一进大门，我就看见了石头上刻着“湿地公园”4个大字，我还看见了嫩绿的小草好奇的从地下探出头来，长长的柳枝发芽了，黄色的腊梅谢了，到处都是翠绿。啊!湿地公园真是太美了。

我当上跆拳道队员了

北街小学二年级六班 杨祖安(七岁)

今天姨妈给我和弟弟在广元市艺术学校报名参加了跆拳道班，我和弟弟都非常开心。我和弟弟穿上了白色的跆拳道服，我的衣服太大了，但是感觉还不错。我们的老师叫杨老师，我们班有10名小学

19 员。今天杨老师教了我们基础训练，我和弟弟做的很认真。我和弟弟要努力训练，争取早日当上黑带。

外面下雨了

陈理飞

星期天，就在我做作业的时候，天空突然出现一团乌云.这时候，我和妈妈赶快去做书签，不一会儿就下起倾盆大雨来了，雨点儿打在我的身上，我觉得好凉爽呀!

秋天的足迹

吕昊呈

秋高气爽，天高云淡。下午我和爸爸到东山公园去转。

走进公园就看见几片枯黄的树叶飘落下来，好像几只翩翩起舞的蝴蝶。柏树好像不理会秋天的到来照样长的那么苍绿。许多花儿还在怒放。多彩的胭脂花，火红火红的海棠花。串串红、美人蕉，还有五颜六色的菊花正含苞待放美丽极了!

快乐问题

吕昊呈

有一个问题一直困扰着我。人和猴子是共同的祖先，为什么人类没有尾巴，而猴子有尾巴呢?带着这个问题，我查阅了《十万个为什么》原来，经过长期进化，灵类分为猿和 20 猴类。其猿的一支进化成人类。人具有高度的文明和智慧，不需要尾巴，所以尾巴就逐渐退化了。

尾巴对于猴子来说是生存过程中不可缺少的。尾巴能起到平衡作用，是猴子的好伙伴!所以至今它们仍然留着。

扫 墓

作者:席培耀

今天是清明节。一大清早,我们全家、还有爷爷、姨妈、姐姐一起去雪峰公墓给亲人---我的婆婆扫墓。

今天的天气不是很好,有点阴,时时伴有阵阵微风吹来。一路上,大家的心情都很沉重。很快,我们就来到了婆婆的墓碑前,姐姐把带来的菊花轻轻地放在婆婆的墓碑前,紧接着舅舅点燃了鞭炮,大人们拿出香、蜡烛、纸在墓碑前烧了起来,我急忙拿着纸轻轻地往火里一放,我心里说:"婆婆,虽然您离开我们有一年多的时间,但是您的样子时常围绕着我们,我们都很怀念您,我们永远都不会忘记您。"

六、我的家乡

21

我的家乡

二年级六班

何雨

广元旅游资源十分丰富，不但有众多的自然风光，还有大量的历史文化遗迹。民风民俗也很独特，如每年举行的女儿节(不是三八妇女节)，在全国都是独一无二的。是中国历史上唯一女皇武则天的故里。地处蜀道咽喉，北达京师，南通巴蜀，东去荆湘，西通西域。嘉陵江横贯城区，历来为兵家必争之地。

广元白花石刻

二年级六班

马粒茜

我的家乡广元依山傍水，是个风景秀丽的城市。最出名的有：白花石刻,广元民间石雕工艺品。广元出产一种白花石，石质细密柔润，是艺人制作笔筒、笔架、花瓶、座屏、仿古器皿、砚台的极好材料。石刻用色得体，各尽其态，浮雕层次丰富，高雕镂空剔透，显得格外玲珑精致。各式山水风景屏极富诗情画意。多次参加全国工艺美展并赴国外参加博览会，为中国石刻一绝。欢迎到广元来做客。

我的家乡在广元

学生：王玉杰

我的家乡在广元，那里景色优美，物产丰富。青川的核桃和木耳、香菇，苍溪的雪梨、猕猴桃，剑门的豆腐今天我就来夸夸苍溪的猕猴桃。猕猴桃与乒乓球的大小差不多。呈椭圆形，灰褐色的，皮上毛茸茸的，剥开皮，露出青绿色的果肉。轻轻紧掰开，有许多像黑芝麻一样的小粒，轻轻的咬上一口，酸酸甜甜的，味道真好。欢迎你们到我的家乡来玩。

22

我家乡的雪梨

陈懿佳

雪梨是我家乡的特长，它的皮上面有一些灰色的小点，雪梨的果实营养丰富，除鲜食外，还可制作梨脯，梨汁，梨膏，梨酒和制醋做罐头等。梨果也是重要的中药，有生津润燥清热化痰的功效，还有洁齿作用，被誉为“水果牙刷。”

我喜欢家乡的雪梨，我也喜欢雪梨的香甜。

夸家乡

陈理飞

我的家乡盛产雪梨、猕猴桃，它营养丰富，味道鲜美，水分多.

每年三月份，我们家乡都要举办一次"梨花节"，到时欢迎你们到我们家乡观赏漫山遍野的梨花，那可真美啊!

到了秋天，请外地客人到我们家乡品尝一下雪梨和红心果猕猴桃吧!味道可不错哟!

哦，我忘了告诉你们我的家乡在哪里，我的家乡在广元.

昭化古城

吕昊呈

上个星期六我和妈妈爸爸等人去昭化古城，坐在姑爷爷开的车上好舒服!走进弯弯的巷道朝前一看昭化古城不算大。建筑全是仿古的，路面全是青石路!左一扇城门右一扇城门，街上有卖张飞牛肉，传说张飞挑灯夜战马超的故事就

23 发生在这里，抬起头来牛头山仿佛在想我们问好，古城门两旁有两只石狮子，狮子中间有一块地图，地图就像一座江山一样。这就是三国时，蜀国的权利范围。

俗话说的好，到了昭化不想爹妈。欢迎大家到古城昭化来做客。

家乡的雪梨

二年级六班 侯曦

我的家乡在广元，这里风光秀丽。我的家乡出产水果，有雪梨、猕猴桃等等，可是我最喜欢的还是雪梨。雪梨样子像葫芦，上面小，下面大。还没有成熟的雪梨酸中带甜，成熟的雪梨甜甜的。雪梨的味道甜，营养丰富。欢迎你到我的家乡来，记住来了千万要品尝一下雪梨哟!

女皇故里

二年级六班 杜雨泽

我的家在广元，古代称为“利州”!是中国唯一女皇帝武则天的出生地，是川、陕、甘的交会处，是重要的交通要道，被称为“川北门户”，是历代兵家必争之地。

我的家住在嘉陵江边，背靠凤凰山，河边绿树成荫，街上车水马龙、人来人往，是南北客商聚会地。

24 广元物产丰富，有苍溪雪梨、青川木耳、朝天核桃，还有许多名小吃：广元的三朵金花凉面、核桃饼、豆花稀饭，还有更出名的“剑门豆腐”。

广元是旅游胜地，有剑门关、翠云廊、皇泽寺、千佛崖，还有三国时的古栈道、昭化古 城，还有明月峡、七里峡和红军渡等等。

凤凰山上的“凤凰楼”是广元标志建筑，登楼一望可以众观全城，啊!广元多美啊!

我的家乡 申玉坤

我的家乡广元，古称利州，地处川陕甘交界，是一个已有2300多年的古城。

广元风景优美，旅游资源丰富。有闻名全国的天下第一雄关剑门关，

有奇趣无比的猿王洞，有古人遗下的千佛崖，还有武则天修建的皇泽寺，还有......

25 有奇趣无比的猿王洞，有古人遗下的千佛崖，还有武则天修建的皇泽寺，还有...... 物产丰富。苍溪的雪梨皮薄肉厚汁多味鲜美，

弥猴桃个大汁甜营养高，青川的木耳、蘑菇更是好，已出口转外销，还有很多很多，说也说不完。

如果你要来四川，一定要到广元来!

二年级写话接待客人范文第3篇

一年一度的植树节到了。那天早晨，万里无云，春风拂面，小明和小红相约一起去公园植树。

小明手拿铁锹，扛着小树苗，小红提着水桶，他们兴高采烈地向公园奔去。一路上，小草从地下探出头来，它们经过一次次春雨的滋润，显得碧绿发亮;花儿们看见他们要去植树，随风起舞，好像在说：“我们又会有新朋友啦!”

来到公园，只见小明手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了,小红小心翼翼地把树苗移入树坑，小明挥锹填土。小红站到几步之外，仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行。”小明连忙把小树苗扶正。绿油油的小树苗就像战士一样笔直地站在那里。小明和小红打来清水，小红一边浇水一边说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你会长成一棵健壮的大树。”

二年级写话接待客人范文第4篇

教学目标

情感与态度：感受与体会自己的进步，为自己的成长和进步感到高兴和自豪，并愿意朝着新的目标努力。

行为与习惯：逐渐养成爱惜书本和文具的好习惯。

知识与技能：懂得要爱惜书本和文具，知道具体的爱惜书本和文具的好方法。 过程与方法：探究爱惜书本和文具的方法。能够和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，农村小学二年级的学生经过一年的学校学习和班集体生活，对学校的集体生活有了初步的体验，大多数学生已能适应这种校园生活，并且乐在其中。开学之初，校园里一切都是“新”的：新书包、新文具、新课本、新老师、新同学校园新气象无疑会带给孩子们新鲜感与兴奋感，在这样的一种氛围中，孩子们内心不自觉地产生了一种向上进步的动力，他们会为自己从一年级升入二年级感到高兴与自豪。

从学生的社会环境与生活基础来看，经过一个愉快的暑假生活，乡间、田里、河边都留下了孩子们玩耍、游戏、成长的足迹，愉快的假期生活令孩子们有了许多新的发现、新的认识和体会，他们的生活能力与动手能力，在一定程度上比城里孩子得到的锻炼机会更多、体会更深。但同时，受周围环境和家庭的影响，农村小学二年级学生的卫生习惯、学习习惯等还需进一步培养，他们喜爱新课本和自己的新文具，但还没有完全养成爱惜书本和文具、珍惜他人劳动成果的好习惯。

因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生在班集体中能够和同学交流、分享感受，愿意朝着新目标努力。教学难点是让学生懂得珍惜他人劳动成果，学会爱惜书本和文具。针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师就要从活动中入手，使学生与教学内容情感相融。通过“暑假生活交流”这个活动，引导学生分享暑假里快乐的故事，激发他们满怀信心地迎接新的学期;通过“我的心愿树”，鼓励学生在新的学期能够在各个方面争取更大的进步，学会更多的本领;通过“做个成长袋”的活动，引导学生不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心;通过看“文具医院”，交流讨论书本文具容易被损坏的各种情形及原因，促使学生反思、自省，从而生发出爱惜书本文具的情感。

教学重点

在班集体中能够和同学交流、分享感受，愿意朝着新目标努力。 教学难点

让学生懂得珍惜他人劳动成果，学会爱惜书本和文具。 教学准备

教师准备：制作课件，准备“苹果树”，一本破损的书。 学生准备：“心愿苹果”，旧挂历。 课时安排：1课时。

完成话题“我升入了二年级”的教材内容。 教学过程

活动一 暑假生活交流会

谈话：同学们，暑假刚刚结束，在这个暑假里一定有许多有趣高兴的事情发生，让我们来一起谈谈自己的暑假生活吧。

1.[出示图片：快乐的暑假] 2.讨论、交流：暑假里有哪些开心的事?

3.提问：大家在暑假里增长了哪些知识?学会了哪些本领?

4.小结：在这个暑假里，大家感受到了许多快乐，学会了一些本领，有的同学还跟随着父母去城里见了一些新鲜的事情，过了一个既高兴又有意义的暑假，真的让我们很难忘。

(板书：快乐的暑假)

【设计意图：引导学生结合自己的亲身体验回忆、交流愉快的暑假生活，讲一讲暑假中发生的故事、学到的本领，激发他们满怀信心地迎接新的学期。】

活动二 我们的心愿树

1.启发谈话：新的学期开始了，我们又长了一岁，升入了二年级。你的家人对你说了些什么?他们对你有什么希望吗?

2.提问：在上学期的学习和生活中有哪些不足的地方?

3.交流：在新学期你对自己有什么新的要求或美好的愿望?请你和同学们交流。

4.动手操作：请同学把自己的心愿写或画在“苹果”上，然后贴在班里的“心愿树”上。

活动提示：教师把这颗结满硕果的“心愿树”贴到班里的壁报或宣传栏里，时刻激励学生朝着自己的目标努力，实现自己的愿望。

5.提问：每个同学在新学期都有自己的愿望，怎么才能实现自己的美好愿望呢?

6.小结：老师相信通过同学们不懈地努力，自己的美好愿望一定能够实现。

(板书：美好的心愿)

【设计意图：通过引导学生交流及设计心愿树的活动，培养学生学会制定目标并努力实现目标，鼓励学生在新的学期争取更大的进步，学会更多的知识，掌握更多的本领，提高做事能力。】

活动三 “成长袋”伴我长大

1.过渡：同学们在过去的一年里一定取得了不少的成绩，让我们一起来看个小短片。

2.[播放动画：留下成长的足迹] 3.提问：在过去的一年学习中，你学会了哪些新知识、新本领，取得了哪些成绩?

4.追问：我们怎么把学习的成果记下来呢? 5.过渡：让我们一起来为自己做个“成长袋”吧。

6.操作提示：在老师的帮助下，引导学生动手做一个成长袋。可以“变废为宝”，如：鞋盒、纸袋、塑料袋等都可以利用。

7.小结：今天，同学们亲手制作了“成长袋”，把我们进步的成果不断地装进去。在这学期结束时，我们比一比谁的成长袋更鼓。

【设计意图：学习做成长资料袋，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。】

活动四 书本文具对我说

1.提问：在平时的学习中，我们都要用到什么? 2.过渡：让我们一起来看个小动画吧。 3.[播放动画：书本文具是朋友]

4.讨论：为什么说书本文具是我们的朋友?

5.小结：我们的学习时时刻刻都离不开书本文具，他们真是我们的朋友啊! 6.过渡：我们的朋友发生了这样一件事，让我们来看一看。 7.[播放动画：文具医院] 8.提问：书本文具都是怎么受伤的?

9.追问：是谁伤害了它们?引导学生围绕情境交流文具受伤的原因。 10.小结：同学们认识到了书本文具这么重要，在今后的学习中我们一定要好好爱惜他们!

【设计意图：知道书本文具是我们的朋友，了解文具受伤的原因，懂得要像爱护自己的朋友一样爱惜书本文具。】

活动五 爱惜书本文具

1.[播放动画：爱惜书本和文具] 2.提问：你学会了哪些保护书本文具的方法?

3.过渡：老师也想到了一个好办法就是给书包个书皮，这样就不会弄破了。 4.提问：怎样包书皮呢?我们一起来学习一下。 5.[播放视频：学包书皮] 6.操作：学生动手包书皮，老师指导。 学生展示自己包好的书皮。

7.小结：书本文具是我们学习的好伙伴，大家一定要好好爱护它们呀! (板书：学习的伙伴)

【设计意图：启发学生结合自己的生活实际，找出适合自己的爱惜书本文具的方法，保护好自己的书本文具，养成良好的习惯。】

板书设计