房屋建筑学电子教案范文第1篇
摘要：将CDIO模式应用到高职《房屋建筑学》课程中，开展“做中学、做中教”和“基于项目的教育与学习”，可以满足现代社会对工程人才素质培养的要求。本文以应天职业技术学院的教学改革作为主要案例进行分析，阐述了《房屋建筑学》CDIO课程计划制定以及“基于项目的教育和学习” 在《房屋建筑学》课程中的具体体现。另外，提出了CDIO模式在《房屋建筑学》课程实施时需要注意的几个问题。
关键词：CDIO；高职；房屋建筑学；做中学、做中教
大学生人才积压与人才短缺表明传统的知识结构无法满足现代社会对人才培养的要求，社会急需的是适应市场要求的富有工程实践能力和创新意识的人才。高职院校学生基础普遍薄弱，数学功底和自学能力较差，在教学过程中，如过多强调逻辑推导和理论探讨，难以激发学生的学习兴趣和积极性，但如果完全不涉及理论分析，又无法达到高职院校的培养目标。CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果，它倡导“做中学、做中教”和“基于项目的教育和学习”，以产品研发到产品运行的生命周期为载体，使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式进行学习，解决了教什么、怎么教的问题。
我院将CDIO工程教育理念引入高职《房屋建筑学》课程的教学过程，通过边看边教、边讲边做的“做中学、做中教”教学理念和“基于项目的教育与学习”计划，力求使学生体验工作全过程，提高学生工程实践能力和创新意识。学生的学习主动性明显增强，识读施工图、进行建筑物构造处理、理解设计理念的专业技能大大提高，颇受用人单位的欢迎。实践证明，CDIO人才培养模式具有先进性、合理性与普适性。
CDIO模式与我院“做中学、
做中教，做中求进步”的校风契合
美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院等3所大学自2000年组成跨国研究组合，经过4年探索创立CDIO工程教育理念并成立CDIO国际合作组织。CDIO是构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate）4个英文单词的缩写，它是“做中学、做中教”原则和“基于项目的教育和学习”的集中体现。它提出的12条标准，具有很强的可操作性。学生对专业基础课和专业课进行基于项目的学习，通过实验、公司实习、集成工程项目和产业实践，结合各个项目反复进行“做中学”，形成获取知识（自主学习）、共享知识（团队合作）、应用知识（解决问题）、总结知识（技术创新）和传播知识（沟通交流）的能力。CDIO通过每一门课、每一个模块和每一个教学环节来落实产业对能力的要求。
我院的前身——江苏省幼儿师范学校是在我国著名的现代教育家陈鹤琴先生倡导下创办的。陈先生“活教育”思想理论体系的一个基本原则就是“做中教、做中学，做中求进步”。“做中学”也就是“从活动中学”、“从大自然、大社会中学”。自2003年我校建院以来坚持奉行“做中学、做中教”的校风，强调高职教育实际上就是实训教育，“百看不如一练”，学生亲自动手实践远比听教师讲、看教师示范有效得多；坚持以就业为导向，走市场化道路，积极探索校企结合、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；充分利用企业的优势资源，如施工场地、机械设备、工程技术人员等，在校企合作工作站内进行实际工作环境或实际项目的现场教学；强调学生专业能力、方法能力和社会能力的培养。
制定《房屋建筑学》CDIO课程计划
《房屋建筑学》培养学生进行建筑物构造处理和建筑设计能力，是我院建筑工程管理专业的一门专业基础课。课堂教学64学时（4学时×16周），综合训练1周。它以建筑材料、建筑制图等课程为基础，同时又为建筑结构、施工、定额与预算等后续专业课程提供必要的基础知识。这门课在专业课程学习中起着承前启后的作用，在课程体系中处于举足轻重的地位。
根据我院《建筑工程管理专业人才培养方案的指导意见》，参照CDIO大纲，进行了行业调研，分析了岗位的职业能力。按照毕业生就业岗位，以施工员、预算员、建造师、监理员为主，统筹考虑和选取教学内容。根据职业领域和认知要求，参照相关人员的职业标准，确定了“做中学、做中教”和“基于项目教学”的课程内容新体系。
通过教学，培养学生能够查阅有关建筑规范、建筑图集等资料，能够读懂建筑施工图，能够进行建筑物构造处理和建筑设计的专业能力，提高学生的工程推理和解决问题的实践能力。通过课程教学，培养学生科学的思维和学习方法能力，使其具备自主学习新技术、新知识的教学创新能力。课程还强调学生社会能力的培养，使学生具有高尚的品德、严格的纪律观念以及工作中与人合作、交流协调的能力，最终使学生成长为具有综合职业能力的建设者。
与过去相比，新的人才培养计划突出了实践能力、创新能力、团队合作意识的新一代高级技能型人才培养需求，满足了三个方面的需要，即学生发展的需要、社会生活的需要和职业发展的需要。新计划也将项目实施的主线贯穿课程教学的全过程。
CDIO“做中学、做中教”教学理念
在《房屋建筑学》课程中的实施
我们依据CDIO工程教育理念，以培养学生综合职业能力为中心，提出教学方法改革的四个倡导。倡导全方位培养学生的综合职业能力，倡导理论与实践深度融合，倡导学生通过做（工作）提升能力，倡导学生自主学习与教师有效指导相结合。按照上述原则，为使学生感受真实工作场景，丰富学生的工程实践经验，我们坚持把教学从传统的教室延伸到了建筑工程模型、建筑工程仿真实训室或建筑工程施工现场进行。学生从坐在教室里被动地接受知识改变为在“做中学、做中教”，使理论教学紧密结合工程实际，突破书本限制。
为此，我们建立了建筑工程模型，建筑工程模拟实训室及计算机辅助设计工作室。建筑工程模型按1∶1或1∶2的比例，用真实材料将建筑构造复制下来，能够展示各个施工阶段的做法。通过实物化的模型，使学生直观、清晰地了解细部构造及做法，把课本抽象的房屋构造理论和知识演变为生动的实物介绍。建筑工程模拟实训室由钢筋工实训室、混凝土工实训室等组成，设备有混凝土搅拌机、砂浆搅拌机、墙体质量测量仪等大量的实训设备，能够展示各个施工环节，可以满足学生各个工种的分项训练。计算机辅助设计工作室有80台计算机和一台大型打图机。计算机全部联网，可供学生进行建筑设计技能训练。校内实训基地营造了较好的职业氛围和环境，为教、学、做一体化教学提供了保障。
为促进学生综合能力的形成，我们与企业合作，开展产学结合，充分利用企业资源，构建教学、实习和技能服务一条龙体系，形成校企双方优势互补、资源共享、互惠互利的双赢机制。我们与南京市广开景观规划与建筑设计咨询有限公司、南京建发工程监理咨询有限公司、南京市建筑质量监督站、南京栖霞建筑安装公司等多家大中型企业合作建立了实训实习基地。把课堂搬到了工地，由实践经验丰富的一线工程技术人员结合工程实际进行房屋构造内容的讲解。我们深入考察各实训基地建筑工程的施工进度，结合课程进度在施工单位安排教学，边看边教，边讲边做，把抽象的工程理论变为活生生的工程实例。围绕实际工作流程安排实习地点，以真实的岗位工作作为实践的环节。结合工程实际的不同需要，把学生分配在施工员、预算员、监理员、建造师、绘图员、资料员等不同岗位，切实体会职业氛围和岗位要求。掌握专业对应岗位群的入职条件，使学生由单一技能向综合技能进行转变。通过在完全真实的工作环境中以“构思”、“设计”、“实现”、“运作”理念完成一个工程项目，使学生体验完整的工作过程，注重学生实践能力的培养和创新能力的培养，为学生综合职业能力的培养奠定了良好的基础。
“基于项目的教育和学习”
在《房屋建筑学》课程中的具体体现
CDIO是一种以工程项目设计为导向、以工程能力培养为目标的工程教育模式。工程项目设计是工程实践的精髓所在。我们根据建筑企业岗位需求，统筹选取教学内容，课程按照一般施工过程“基础、墙体（柱）、楼地面、楼（电）梯、屋顶、门窗”序化教学内容（见表1），我们将《房屋建筑学》CDIO项目分为三级：一级项目为包含民用建筑构造、建筑设计、工业建筑构造项目教学，完成单点知识和技能的实习与训练；二级项目为包含分项实训项目，将单点知识和技能按照岗位工作程序进行串连；三级项目是综合实训项目，使学生具备岗位工作能力。我们精心设计项目学习任务，在教学过程中力求使学生体验工作全过程，提高学生工程实践能力、增强创新意识和团队合作意识。《房屋建筑学》这门曾经让学生头疼的课，改革后首次被学生认可。
CDIO模式在《房屋建筑学》课程实施时需要注意的几个问题
第一是教师的角色和责任。CDIO要求教师是现代工程师的典范，这和高职高专对教师“双师型”的要求是一致的。为把学生培养成新一代高级技能型人才，教师必须转变角色，更新教学观念，以学生为中心，引导学生主动学习。教师通过每个实训项目组织学生以小组为单位，独立完成完整工作过程。在传统教学中，64个学时完全由教师主导，学生被动接受，学生的主观能动性不能有效激发，主动获取专业技能的积极性没能得到施展。改革后教师只用26个学时介绍基本知识和原理，然后指导学生做施工企业或设计单位的实际工程项目。原有的教师大多为刚毕业的年轻教师或专业不对口的改行教师，因为没有实际的工程经验，难以胜任。学院聘请相关企业经验丰富的工程师任教，指导学生进行建筑物构造处理和建筑设计。原有教师一边做助教，一边学习工程实际，积累工程经验，提高工程实践能力，从根本上解决了工程背景不足的问题，为将来的“做中学”、“做中教”教学打下了基础。
为了致力于打造“工程师型”、“双师型”教学团队，我院积极推行提高教学能力的业务培训。借助顾问、企业挂职锻炼等制度，改善和优化教师队伍。对取得“双师型”教师资格的教师，给予一定的政策倾斜和相关待遇。
第二是评价方法和标准。评价方法和标准是实施CDIO的关键。CDIO模式是能力本位的培养模式，其着重点在于帮助学生获得产业界所需的各种能力和素质。因此，评估方法和准则要能客观准确地衡量，避免误判，导致高分低能或低分高能。
过去只重视理论考试，却没有考察学生实践能力的标准和方法。因此，我们按照“做中学”、“做中教”的教学理念和“校企互通”的开门办学机制进行改革。《房屋建筑学》改革前的考核方式是笔试占80%，平时作业占20%，改革后我们注重过程评价与结果评价相结合方式，也就是采用理论考试与技能考核相结合的方法。理论考试从试题库随机抽取，过程考核评价将学生的学习态度、项目报告、设计评估、实践能力、团队合作、现场指导教师的评价等都纳入考核结果。成绩总分100分，其中理论考试30分，技能考核70分。摒弃死记硬背的教学模式，注重对学生日常学习的督促作用，着重考察学生综合能力及职业素养的养成，使成绩评定公正、合理。
由于考核方式的多样化促进了学习方式的多样化，也有利于建立和完善评价系统。在教学计划、教学方法和考核方法之间形成了互相支持、良性互动的构架。
结语
通过“做中学”、“做中教”和“基于项目”的教学模式改革，学生对自己的职业生涯有了比较准确的定位，学习专业技能的主动性增强了。同时改善了教师的单一能力结构，提高了教师的实践教学能力与应变能力。最终形成了学生、学校、企业三方受益的良好局面。
参考文献：
[1]查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究，2008，（3）.
[2]陈鹤琴.陈鹤琴文集[M].南京：江苏教育出版社，2007.
[3]李振涛，杜展，周法军.基于CEC-CDIO的就业指导课程教学模式改革[J].职业教育研究，2009，（10）：68-69.
[4]查建中.中国工程教育改革三大战略[M].北京：北京理工大学出版社，2009.
[5]Felix Rauner.职业教育与培训学习领域课程开发手册[M].北京：高等教育出版社，2007.
作者简介：
陈杏祥（1968—），女，应天职业技术学院工程师，研究方向为建筑设计与概预算。
（本文责任编辑：尚传梅）
房屋建筑学电子教案范文第2篇
***汽车4S店;工程设计任务书;***汽车销售服务有限公司; 第一部分总则;
一、汽车4S店简介;汽车4S店是集汽车销售、维修、配件和信息服务为一;4S店是1998年以后才逐步由欧洲传入中国的;4S店模式这几年在国内发展极为迅速;发展现状：①汽车4S店完全是汽车厂家的附庸;②没;
二、规划原则;
1、应符合******总体设计方案，并符合城市规划。
工程设计任务书
***汽车销售服务有限公司 2012年2月10 第一部分 总则
一、汽车4S店简介
汽车4S店是集汽车销售、维修、配件和信息服务为一体的销售店。4S店是一种以“四位一体”为核心的汽车特许经营模式，包括整车销售(Sale)、零配件供应(Sparepart)、售后服务(Service)、信息反馈(Survey)等。它拥有统一的外观形象，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一的品牌的特点。 4S店是1998年以后才逐步由欧洲传入中国的。由于它与各个厂家之间建立了紧密的产销关系，具有购物环境优美、品牌意识强等优势，一度被国内诸多厂家效仿。
4S店是1998年以后才逐步由欧洲传入中国的。由于它与各个厂家之间建立了紧密的产销关系，具有购物环境优美、品牌意识强等优势，一度被国内诸多厂家效仿。
4S店模式这几年在国内发展极为迅速。汽车行业的4S店就是 汽车厂家为了满足客户在服务方面的需求而推出的一种业务模式。4S店的核心含义是“汽车终身服务解决方案”。
发展现状：①汽车4S店完全是汽车厂家的附庸;②没有自身的品牌形象;③完全靠汽车品牌吃饭;④经营成本过高，利润低;⑤专业的人才队伍素质不高，团队不稳定;⑥4S店的经营重销量，轻售后和美容加装;⑦汽车4S店自身可控制的经营因素有限。
二、规划原则
1、应符合******总体设计方案，并符合城市规划要求。
2、满足生产工艺和企业管理要求，工艺流程顺畅，各生产环节衔接良好。
3、通道宽度及建筑物间距满足交通运输，管线布置，以及防火，安全防护和卫生等规范要求。
4、平面布局紧凑，合理利用空间。
5、公用工程各类管线布置合理，管线短捷，顺直，以节约能源。
本着便捷高效，宽敞舒适，明节紧凑的原则，工作区，销售区划分清晰明了。衔接较好，布局合理，根据奔驰销售与维修的特点，区域之间既保持了良好的独
立度，同时也相互依托，相互支持，部分地点可以考虑人性化布局，保证了让顾客和工作人员在店中都能度过安心，舒适，轻松的时光。
三、目的
1、***4S店项目及施工图设计，应做到设计依据完备、可靠;设计程序严谨、合理; 设计内容正确、详实;设计深度满足各项要求;设计文件规范、工整，符合国家有关规定，确保安全可靠、经济合理。
2、店内各种系统的配置和设备选型，应与工程的性质、规模、功能要求、建筑环境、经济发展水平和人文习惯相适应，应当考虑专业技术和建筑功能扩展的可能性，以延长工程的寿命，节省投资，提高工程的性能价格比。
3、***4S店建设应选用技术先进、性能可靠、安装方便、操作简单、设备及技术标准化、节能型设备装置和原材料。
4、应综合考虑通厦园区内环境保护因素，积极采取各项节能措施，尽可能减少资源损耗和环境污染。
5、店内各种系统及选用的设备、材料在符合技术、规范要求和使用功能的前提下，应充分考虑价格因素，节约投资成本。节俭投资费用是确定方案的一项首要因素。
6、所要设计的每一项配套设施方案的确定，要有多种选择思路，相关技术、项目参与人员一起，进行讨论、评价、论证，力求使选择的方案，以最优的质量、最经济的配置、最合理的设备、材料、安装工艺、最安全的系统运行。
四、依据
本任务书是在国家相应标准及规范的基础之上，结合本公司前期汽车4S店开发的实践经验并参考行业普遍做法，针对***4S店加以明确、补充和完善。本任务书内容如与国家规范、标准或有关政府文件冲突时，应以国家规范、标准或政府文件为准。
五、使用范围
本任务书适用***4S店单体及室外总体部分的设计内容，设计单位应采取必要措施，使设计成果充分满足本任务书要求。
六、图纸要求
1、工程名称：【****************】
2、图纸规格：各专业图纸规格需尽量做到统一，不得超过3种，应避免0号及以上图纸出现。
3、图面要求：各专业图纸均应严格按照相关制图规范及深度要求。
4、设计成果应以每个单体为一个完整的设计子项及出图单元，各子项间不得互相参考索引。
5、设计成果应提供各专业综合平面放大详图。
七、其他说明
1、本任务书规定了施工图设计的具体要求，设计单位及各专业设计人员应全面了解本任务书的所有内容。
2、本任务书所述各专业(建筑、结构、水、暖、电等)发生矛盾时，应以建筑专业为依据，其它各专业进行相应调整，并以首先满足功能为前提，综合考虑美观性、经济性等要求。
3、施工图设计期间会不定期举行例会，讨论相应阶段的设计问题。我司将提前2天通知，设计单位应在会前准备相关资料及图纸，并整理罗列需讨论确定的问题。。
第二部分 建筑专业
一、建筑标准
1、本项目在原单层建筑基础上进行改扩建。原结构部分拆除，拆除部分采用钢结构局部夹层，作为展厅，展厅内设有新车展台、维修接待区、保险洽谈区、车险理赔区、休息区、办公区等。钢结构高度、层高参照呼市沃尔沃4S店设计图。
2、原结构保留部分改造为生产车间，其中包括机修车间、钣金车间、 烤漆房、洗车房、备件库、职工食堂等。
3、建筑立面图需按建筑施工图制图规范绘制。
4、立面方案设有线角、构架等部位时，施工图设计应对防盗、翻越等问题进行调整，并出具相应方案报于我司沟通确定解决方案。
5、所有不同墙身位置均应绘制墙身大样。
6、户外造型装饰要求美观、现代、色调一致。
7、防水：
7.1地下防水：按设计规范设计，消防水池外墙抗渗钢筋混凝土加高分 子卷材防水。
7.2楼面防水：涂膜防水。
7.3屋面防水：选择适合屋面停车场的防水材料，且符合设计规范要求。
8、保温：
8.1本工程钢结构外墙保温按规范规定设计，做保温部位大样图。 8.2屋面采用挤塑型聚苯乙烯保温板或者其他保温材料。
9、外装修：原结构外墙可采用压型板干挂，钢结构采用钢化玻璃幕墙。
10、内装修：钢结构展厅作二次精装修，原结构在一般装修。
11、门窗：
11.1所有门窗需统一编制门窗表，进行编号并注明框材及其玻璃等选料，门窗表中应统计单体及楼号的门窗数量，特种门窗编号需易于识别。
11.2门：
a:展厅门采用钢化玻璃门，电动感应与手动推拉相结合，具有防盗、 保温、等功能。
b:车间大门为成品防火卷帘防盗门。 c:车间内门：单层铁制门或木门、防火门。 d:室内门：木门。
11.3窗：为塑钢窗，中空玻璃。
11.4门垛尺寸尽量统一，以满足装修做门套要求，特殊部位可适当调整。 11.5外窗采用彩色塑钢门窗，外加防护栏。
11.6在保证外立面方案设计效果的前提下，控制窗地比(外立面门窗面积与所在位置面积之比)满足节能设计要求。
11.7卫生间开窗可尽量加大以改善采光通风条件，但应同时注意窗顶高度，应保证留足换气扇预留洞、吊顶内管道弯头底标高及吊顶高度要求。
11.8相同类型房间窗洞口尺寸应尽量统一。
12、详图及其他要求
12.1、墙身、屋面、女儿墙、檐口、顶棚、台阶、窗台、楼梯扶手、栏杆、变形缝、散水等必要的节点构造均应绘制详细。
12.2、门窗、栏杆、幕墙、钢结构等需二次设计项目的配合。 二.设计管理
对于设计过程中的重要问题，设计单位应先送至我公司审核后方可进行下一步设计，本任务书中要求在建筑施工图的开始阶段提交我公司设计初步成果作审核并依据审核意见作调整。具体提交时间按照双方商定工作计划进行：
1、建筑的总图、所有平面、立面、剖面。
2、各区域的放大平面，其中应表示出家电布置，以便校核其相互关系。
3、大样图：厨房、卫生间大样;楼梯大样;墙身大样;门窗大样。
4、结构墙、梁的定位图。
房屋建筑学电子教案范文第3篇
1、根据《建筑模数协调统一标准》的规定，我国基本模数的数值规定为( )。 A、1000mm B、100mm C、10mm D、300mm
2、判断建筑构件是否达到耐火极限的具体条件有( )。 ①构件是否失去支持能力 ②构件是否被破坏
③构件是否失去完整性 ④构件是否失去隔火作用 ⑤构件是否燃烧
A、①③④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②③④
3、耐火等级为一级的高层建筑的以下构件中哪一种的耐火极限要求最高?
A.柱
B.承重墙、楼梯间、电梯井和住宅单元之间的墙 C.楼板、疏散楼梯、屋顶承重构件 D.房间隔墙
4、刚性基础的受力特点是( )
A、抗拉强度大、抗压强度小 B、抗拉、抗压强度均大 C、抗剪切强度大 D、抗压强度大、抗拉强度小 5. 下列有关基础的埋置深度，何者是正确的?
A. 除岩石地基外，基础埋深不宜小于1m。
B. 当上层地基的承载力大于下层土时，宜利用上层土作持力层。
C. 在抗震设防区，除岩石地基外，天然地基上的箱形和筏形基础其埋置深度不宜小于建筑物高度的1/10。
D. 桩箱或桩筏基础的埋置深度不宜小于建筑物高度的1/15 6.下列对深基础和浅基础的说法，何者是正确的?
A. 当基础埋深大于或等于4m叫深基础
B. 当基础埋深大于或等于基础宽度的5倍时，叫深基础 C. 确定基础埋深时，应优先考虑浅基础
D. 基础埋深小于4m或基础埋深小于基础宽度的4倍时，叫浅基础
7、墙承重结构布置方案可分为( )等几种方式。 A、横墙承重, 纵墙承重, 内墙承重，外墙承重 B、半框架承重, 内墙承重, 外墙承重
C、纵横墙承重, 横墙承重, 纵墙承重，半框架承重 D、内墙承重, 外墙承重, 纵横墙承重
8、普通粘土砖的规格和重量分别为( )。 A、240mm120mm60mm，1Kg B、240mm110mm55mm，2Kg C、240mm115mm53mm，2.5Kg D、240mm115mm55mm，3Kg 9.砖砌窗台的出挑尺寸一般为( )。
A.60mm B.90mm C.120mm D.180mm
10、墙体按受力情况分为( )。
①山墙②承重墙③非承重墙④内墙⑤空体墙 A、①④⑤ B、②⑤ C、③④ D、②③
11、墙脚采用( )等材料，可不设防潮层。 ①粘土砖②砌块③条石④混凝土
A、①③④ B、②③ C、①②④ D、③④
12、内墙面抹灰每遍适宜厚度的表达，哪一条是错误的( ) A.涂抹水泥砂浆每遍适宜厚度为5～7mm B.涂抹水泥混合砂浆每遍适宜厚度为7～9mm C.纸筋石灰面层赶平压实后的厚度不得大于4mm D.石膏灰面层赶平压实后的厚度不得大于2mm 13.抹灰层的总厚度应符合设计要求;当抹灰总厚度大于或等于( )时，应采取加强措施。 A、15 B、20 C、35 D、5014.在不同基体材料相接处表面抹灰时应先铺钉金属网，金属网与各基体的搭接宽度不应小于( )。A、100 B、150 C、250 D、300
15、下列关于轻钢龙骨纸面石膏板的表述错误的是( )
A、固定板材的次龙骨间距不得大于600mm，在潮湿地区和场所，间距宜为300-400 B、石膏板板材的固定有螺钉固定、胶粘固定、插结固定三种
C、轻钢龙骨常用分主、次龙骨的双层构造，但轻型吊顶时可省略主龙骨用吊筋直接吊挂次龙骨及面层的单层构造方式
D、纸面石膏板厚度有9mm和12mm两种，9mm主要用于墙面，12mm主要用于吊顶。 16.轻质隔墙一般着重要处理好( ) A.强度 B.隔音 C.防火 D.稳定
17、抹灰按质量要求和主要工序划分为( )等几种标准。
A、底灰、中灰、面灰 B、普通抹灰、中级抹灰、高级抹灰 C、刮糙、中灰、面灰 D、一般抹灰、装饰抹灰 18.下面对构造柱和圈梁的描述何为正确( ) A.圈梁承重，构造柱不承重。
B.构造柱下必须设基础，圈梁必须封闭。
C.先砌墙后浇构造柱。
D.圈梁不承重，构造柱承重。
19.下面对勒脚高度的描述，哪一条是不恰当的( ) A.一般勒脚的高度为500mm，重要的建筑勒脚的高度应根据建筑的立面处理需要而定。 B.勒脚的作用是保护墙身及美观。
C.一般建筑物勒脚的主要作用仅是保护墙身。
D.一般勒脚的高度为700mm，重要的建筑勒脚的高度应根据建筑的立面处理需要而定。 20.内墙面抹灰类装修，一般包括水泥砂浆，混合砂浆及( )。
A.纸筋灰 B.水刷石 C.花岗岩 D.干粘石 21.以下关于装饰抹灰的说法错误的是( )
A.装饰抹灰主要包括干粘石、水刷石、拉毛、扫毛、假面砖、喷涂等。 B.装饰抹灰与一般抹灰相比，更注重罩面抹灰的装饰性 C.水刷石的颗粒粒径以4-6mm为宜
D.干粘石的粘结层厚度一般为6-8mm。
22、常用的预制钢筋混凝土楼板，根据其截面形式可分为( )。 A.平板、组合式楼板、空心板 B.槽形板、平板、空心板
C.空心板、组合式楼板、平板 D.组合式楼板、肋梁楼板、空心板
23、下列形式的楼板中( )隔声最好。
A：空心楼板 B：密肋楼板 C：实心平板 D：浮筑式楼板
24.砖混结构中，钢筋混凝土梁的高度通常为跨度的_______左右。( ) A.1/6 B.1/8 C.1/8～1/12 D.1/14 25.预制钢筋混凝土楼板在承重墙上的搁置长度应不小于( )。 A.60mm B.80mm C.120mm D.180mm
26.预制楼板厚度为120mm时，预制楼板的最大长度为( )。 A.3900 B.4200 C.4500 D.4800 27.水磨石地面设置分格条的作用是( ) Ⅰ.坚固耐久 Ⅱ.便于维修 Ⅲ.防止产生裂缝 Ⅳ.防水 A.ⅠⅡ B.ⅠⅢ C.ⅡⅢ D.ⅢⅣ
28、下面属整体地面的是( )。 A.釉面地砖地面;抛光砖地面 B.抛光砖地面;水磨石地面 C.水泥砂浆地面;抛光砖地面 D.水泥砂浆地面;水磨石地面。
29. 当设计条件相同时，下列吊顶中，哪一种的耐火极限最高?
A.厚1.5cm的板条抹灰
B.钢丝网抹灰(1:4水泥石棉浆，厚2cm) C.各厚0.8cm的双层石膏板 D.1cm厚的石棉板
30、一般建筑雨棚跳出的长度为( ) A.1500mm B.1200mm C.2100mm D.1800mm 31.低层、多层住宅阳台栏杆净高不应低于( )mm。
A.900 B.1000 C.1050 D.1100
32、下面的那种楼梯不能作为疏散楼梯( )。
A、直跑楼梯 B、剪刀楼梯 C、折形多跑楼梯 D、螺旋楼梯
33、当楼梯平台下需要通行时，一般其净空高度不小于( )。
A、2100mm B、1900mm C、2000mm D、2400mm 34.一般公共建筑梯段的最小宽度不应小于( )mm。
A.900 B.1000 C.1100 D.1200
35、预制装配式钢筋混凝土楼梯可分为( )。 ①踏板式 ②梁承式 ③墙承式 ④墙悬臂式
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
36、屋顶具有的功能有( )。 ①遮风 ②蔽雨 ③保温 ④隔热
A、①② B、①②④ C、③④ D、①②③④ 37.刚性屋面的浮筑层可用的材料为( )。
A.水泥砂浆 B.石灰砂浆 C.细石混凝土 D.防水砂浆 38.倒铺屋面，其保温材料为( )。
A.珍珠岩 B.蛭石 C.膨胀珍珠岩 D.聚氨脂发泡材料 39.屋面分仓缝处常用的密封材料为( )。
A.水泥砂浆 B.油膏 C.细石混凝土 D.防水砂浆 40、下列有关刚性屋面防水层分格缝的叙述中，正确的是( )。 A、防水层内的钢筋在分格缝处也应连通，保持防水层的整体性。 B、分格缝可以减少刚性防水层的伸缩变形，防止和限制裂缝的产生。 C、刚性防水层与女儿墙之间不应设分格缝，以利于防水。
D、分格缝的设置是为了把大块现浇混凝土分割为小块，简化施工。 41.平屋顶采用材料找坡的形式时，垫坡材料不宜用( )。
A.水泥炉渣 B.石灰炉渣 C.细石混凝土 D.膨胀珍珠岩
42、住宅中卧室、厨房、阳台的门宽一般取为( )。
A、1000、900、800 B、900、800、700 C、900、800、800 D、900、900、900
43、伸缩缝是为了预防( )对建筑物的不利影响而设置的。
A、荷载过大 B、地基不均匀沉降 C、地震 D、温度变化 44.温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( )断开。
Ⅰ.地基基础 Ⅱ.墙体 Ⅲ.楼板 Ⅳ.楼梯 Ⅴ.屋顶 A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.ⅡⅢⅤ
45、影响建筑构造的因素有( )。 A、外界环境、建筑技术条件、建筑材料 B、外界环境、建筑施工条件、建筑材料 C、外界环境、建筑技术条件、建筑标准 D、外界环境、建筑施工条件、建筑标准
46、房屋一般由( )等几部分组成。 A、基础、楼地面、楼梯、墙(柱)、屋顶、门窗 B、地基、楼板、地面、楼梯、墙(柱)、屋顶、门窗 C、基础、楼地面、楼梯、墙、柱、门窗
D、基础、地基、楼地面、楼梯、墙、柱、门窗
47.一般民用建筑中的生活、学习或工作用房，窗台的高度为( )mm。
A.600 B.800 C.900 D.1000 48.下面对沉降缝的描述正确的是( )：
Ⅰ、基础不断开 Ⅱ、缝两侧设置墙体
Ⅲ、缝宽一般比伸缩缝大，比抗震缝小 Ⅳ、自基础至屋顶沿结构全部断开
A.ⅠⅡⅢ B.ⅠⅢⅤ C.ⅡⅢⅣ D.Ⅲ Ⅳ 49.下面对吊车工作制的描述正确的是( )
A. 吊车起重量 B. 吊车大小
C. 吊车工作时间占整个生产时间的百分数 D. 吊车起重量和吊车繁忙程度
50.厂房室内外地坪高差一般为_______mm。( ) A.150 B.300 C.450 D.600 51.下列( )为通风天窗。
(1)矩形天窗避风天窗 (2)井式天窗 (3)平天窗 (4)三角形天窗 A.(1)(3) B.(1)(2) C.(1)(4) D.(2)(4) 答案：
1、B;
2、A;
3、A;
4、D;
5、B;
6、C;
7、C;
8、C;
9、A;
10、D;
11、D;
12、C;
13、C;
14、A;
15、D;
16、B;
17、D;
18、C;
19、D; 20、A;
21、D;
22、B;
23、D;
24、B;
25、B;
26、B;
27、C;
28、D;
29、D; 30、A;
31、B;
32、D;
33、C;
34、D;
35、B;
36、D;
37、B;
38、D;
39、B; 40、B;
41、C;
42、C;
43、D;
44、D;
45、C;
46、A;
47、C;
48、D;
49、C;50、A;
51、B。 房屋建筑学
1. 建筑物按建筑的使用功能分类：民用建筑、工业建筑、农业建筑。 2. 建筑物按主要承重结构材料可分为(1)砖木结构建筑;(2)砖混结构建筑;(3)钢筋混凝土结构建筑;(4)钢、钢筋混凝土结构建筑;(5)钢结构建筑;(6)其它结构建筑。 3. 一般建筑物的耐久年限为50-100年。
4. 重要建筑物和高层建筑物的耐久年限为大于100年。 5. 建筑物初步设计应包括(!)设计说明书;(2)设计图纸;(3)主要设备和材料表;(4)工程概算书。
6. 施工图设计与建筑专业有关的内容：(1)设计说明;(2)总平面图;(3)各层平面图常用比例为1：100、1：200;(4)各个方向的立面图;(5)剖面图;(6)详图;(7)工程概算书;(8)计算书。
7. 平面设计图的内容：(1)结合基地环境、自然条件，根据城乡规划建设要求，使建筑平面形式、布局与周围环境相适应。(2)根据建筑规模和使用性质要求进行单个房间的面积、形状及门窗位置等设计以及交通部分和平面组合设计。(3)妥善处理好平面设计中的日照、采光、通风、隔声、保温、隔热、节能、防潮防水和安全防火等问题，满足不同的功能使用要求。(4)为建筑结构选型、建筑体型组合与立面处理、室内设计等提供合理的平面布置。(5)尽量减少交通辅助面积和结构面积，提高平面利用系数，有利于降低建筑造价，节约投资。
8. 在民用建筑设计中，对常用的矩形平面房间来说，房间的平面尺寸是用开间和进深来表示房间平面的二维尺寸。
9. 开间进深的尺寸并不是指房间的净宽净深尺寸而是指房间轴线尺寸。 10. 窗的大小主要取决于室内采光要求。 11. 建筑设计规范中，餐厅、营业厅、居室、客房的窗地面积比为1/6~1/8。 12. 一般人流宽550MM，故走道净宽应大于或等于1100MM。 13. 平面设计中平面组合形式：(1)走道式组合;(2)套间式组合;(3)大厅式组合;(4)单元式组合;(5)混合式组合。 14. 一般情况下，室内最小净高应使人举手接触不到顶棚为宜，即不小于2200M。 15. 一般房间的净高是综合考虑诸因素确定的：(1)人体活动及家具设备要求;(2)采光通风的要求;(3)结构高度及其布置要求;(4)建筑经济效益要求;(5)室内空间比例要求。 16. 一般窗台的高度取900MM。 17. 房间的净高指楼地面到楼板或板下凸出物的底面的垂直距离。 18. 层高是指该楼地面到上一层楼面之间的垂直距离。 19. 建筑空间的利用有哪几种方法?(1)房间上部空间的利用;(2)夹层空间的利用;(3)楼梯道及走道空间的利用。 20. 立面体形与立面设计要求：(1)反映建筑功能和建筑类型特征;(2)体现材料、结构与施工技术特点;(3)符合规划设计要求与环境相结合;(4)掌握建筑标准和相应的经济指标。(5)符合建筑造型和立面构图的一些规律。 21. 体型组合的方法：(1)单一体型;(2)单元式组合体型;(3)复杂体型。 22. 立面处理的几种方法：(1)立面的比例尺度;(2)立面的虚实与凹凸;(3)立面的线条处理;(4)立面色彩与质感;(5)重点与细部处理。 23. 民用建筑物的基本构件及其作用：一般民用建筑物是由基础、墙和柱、楼层和地层、楼梯、屋顶和门窗等基本构件组成，其作用：
基础：基础是建筑物最下部的承重构件，它承受建筑物的全部荷载，并将荷载传给地基。
墙和柱：墙是建筑物的竖向围护构件，在多数情况下也为承重构件，承受屋顶、楼层、楼梯等构件传来的荷载并将这些荷载传给基础。
楼层和地层：楼层和地层是建筑物水平向的围护构件和承重构件。 楼梯：是建筑物的竖向交通构件，供人和物下楼层和疏散人流之用。
屋顶：屋顶是建筑物最上部的围护构件和承重构件。它抵御各种自然因素对顶层房间的侵袭、同时承受作用其上的全部荷载，并将这些荷载传给墙和柱。
门窗：门的主要功能是交通出入、分隔和联系内部与外部或室内空间，有的兼起通风与采光的作用。 24.影响建筑构造的因素：(1)自然环境的影响;(2)人为环境的影响;(3)外力的影响;(4)物质技术条件的影响;(5)经济条件的影响。 25.走道按性质不同或分为三种：(1)完全交通需要而设置的走道;(2)主要作为交通联系，同时也兼有其它功能的走道;(3)多种功能综合使用的走道。
26.楼梯位置的设定要根据人流组织、防火疏散等要求确定。
27.门厅设计要求：首先在平面组合中应处于明显、居中和突出的位置，一般应面向主干道，使人流出入方面;其次，门厅内部设计要有明确的导向性，交通流线组织要简明醒目，减少人流相互干扰;第三，门厅要有良好的空间气氛，如良好的采光，合适的空间比例;第四，门厅作为室内外过渡空间，为了供人们出入时短暂停留及在雨天张收雨具等，应在入口处设门廊，雨篷。严寒地区为了保温、防寒应在门厅入口设置深大于或等于1.5MM门斗。按防火规范要求，门厅对外出入口的宽度不得小于通向该门的走道、楼梯等疏散通道宽度的总和。
28.从结构的经济性和安全性着眼，在平面组合中应注意以下特点：(1)各房间开间进深尺寸应尽量统一，减少楼板类型，以利于楼板的合理布置。(2)上下承重墙对齐，尽量避免大房间上重叠小房间，一般可将大房间放在顶层或附建于楼旁。(3)为保证墙体有足够的刚度，承重墙应尽量保重到均匀，闭合，门窗洞口大小要符合墙体受力特点。
29.目前常用的空间结构形式主要有：折板、薄壳、悬索、网架等。它们的特点是受力合理，用材经济，轻质高强，能跨跃较大空间，且造型美观。
31.民用建筑的平面组成，从使用性质分析，均可归纳为使用部分和交通部分。使用部分又可分为使用房间和辅助房间。交通部分包括门厅、过厅、走廊、楼梯、坡道、电梯及自动扶梯等空间。
32.平面利用系数简称平面系数。用字母K表示，数值上它等于使用面积与建筑面积的百分比。即：K=使用面积/建筑面积100%，其使用面积是指除交通面积和结构面积之外的所有空间净面积之和;建筑面积是指外墙包围和各楼层面积总和。
33.一个房间的面积的大小，主要取决于房间的功能和使用人数的多少。
34.门的宽度要根据各种不同使用情况来确定。供少数人出入，搬运家具不大的房间，如居室、办公室、客房的门，一般采用门洞宽度为900MM;住宅中的厨房、厕所和阳台门洞宽为700MM。 35.平面组合的要求(1)合理的使用功能;(2)合理的结构体系;(3)合理的设备管线布置;(4)美观的建筑形象;(5)与环境有机结合。 36.平面组合形式有：(1)走道式组合;特点：使用房间与交通部分明确分开，各房间相对独立，有门直接开向走道，房间与房间可通过走道互相联系。(2)套间式组合;特点：减少了走道，节约交通面积，平面布局紧凑。适合于像展览馆、陈列馆等建筑。(3)大厅式组合;特点：主体大厅使用人数多，空间高大，而与大厅相比辅助房间尺寸相差悬殊，依附在大厅周围并与大厅保持一定的联系。大厅式组合适用火车站、影剧院、体育馆、菜市场等建筑。(4)单元式组合;持点：能提高建筑标准化，简化设计、生产和施工工作，同时功能分区明确，各单元相对独立，互不干扰，平面布置和立面造型有韵律感。(5)混合式组合;持点：根据实际需要，不拘于形式，而注重满足使用功能，适应性强，灵活性大。
37.建筑剖面设计是以建筑在垂直方向上各部分的组合关系为研究内容。 38.剖面设计的主要内容是确定房间竖向形状，房屋层数及各部分标高等。 39.变形缝按功能分三种类型：伸缩逢、沉降缝、和防震缝。 40.工业建筑的设计要求：(1)符合生产工艺的要求;(2)满足有关的技术要求;(3)具有良好的经济效益;(4)满足卫生防火等要求。
41.单层厂房屋顶常用的形式一般有两种：多脊双坡屋顶和缓长坡屋顶。 42.单层厂房外基础梁的设置方式有两种方式。
43.勒脚：建筑物四周与室外地面接近的那部分墙体称为勒脚，一般是指室内首层地面和室外地面之间的一段墙体，也有将勒脚提高到首层窗台下或更高。
.建筑构造是研究建筑物各组成部分的_______和_______的学科。 (构造方法 组成原理 ) 4.常见隔墙一般分为_______、_______和_______。
(砌筑隔墙
立筋隔墙
条板隔墙 ) 5.刚性防水屋面施工方便，造价经济，其缺点是对_______和_______较为敏感，要采取防止产生裂缝的构造措施。
(温度变化
结构变形)
2.在工业厂房建筑中，不属于通风天窗的天窗是( C )。
A.井式天窗
B.矩形天窗
C.三角形天窗
D.横向下沉天窗
3.温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( D断开。
Ⅰ.地基基础
Ⅱ.墙体
Ⅲ.楼板
Ⅳ.楼梯
Ⅴ.屋顶
A.ⅠⅡⅢ
B.ⅠⅢⅤ
C.ⅡⅢⅣ
D.ⅡⅢⅤ
4.刚性屋面的浮筑层可用的材料为( B
)。
A.水泥砂浆
B.石灰砂浆
C.细石混凝土
D.防水砂浆
5.倒铺屋面，其保温材料为( D
)。
A.珍珠岩
B.蛭石
C.膨胀珍珠岩
D.聚氨脂发泡材料
6.楼梯扶手在转弯处哪种方式应避免?( B
)
7.砖砌窗台的出挑尺寸一般为(A
)。
A.60mm
B.90mm
C.120mm
D.180mm
8.预制钢筋混凝土楼板在承重墙上的搁置长度应不小于( B
)。
A.60mm
B.80mm
C.120mm
D.180mm
9.管线穿越楼板时，何种管线需加套管(D
)。
A.下水管
B.自来水管
C.电讯管
D.暖气管
10.水磨石地面设置分格条的作用是( C
)
Ⅰ.坚固耐久
Ⅱ.便于维修
Ⅲ.防止产生裂缝
Ⅳ.防水
A.ⅠⅡ
B.ⅠⅢ
C.ⅡⅢ
D.ⅢⅣ
11.屋面分仓缝处常用的密封材料为(
B
)。
A.水泥砂浆
B.油膏
C.细石混凝土
D.防水砂浆
12.内墙面抹灰类装修，一般包括水泥砂浆，混合砂浆及( A
)。
A.纸筋灰
B.水刷石
C.花岗岩
D.干粘石
三、简答题(共26分)
1.简述钢筋混凝土构件自防水屋面的概念及特点。(4分)
1.利用钢筋混凝土板本身的密实性，对板缝进行局部防水处理而形成的屋面。节约材料，施工维修方便板面易出现后期裂缝
2.影响建筑构造的因素。(3分)
2.(1)外力作用的影响
(2)自然气候的影响
(3)人为因素和其它因素的影响
3.简述建筑结构布置方式。(3分)
3.(1)混合结构(砖混)
(2)框架结构
(3)空间结构
4.简述门窗过梁的作用及形式。(5分)
4.支承洞孔上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙。
常见形式：
砖拱
钢筋砖过梁
钢筋混凝土过梁
5.简述预制钢筋混凝土楼板在排板过程中，当板的横向尺寸(板宽方向)与房间尺寸出现板缝差时的解决办法。(8分)
5.缝差<60mm，调整板缝宽度
缝差为60～120mm，沿墙边挑两皮砖
缝差为120～200mm，局部现浇带
缝差>200mm，重新选择板的规格
6.简述建筑剖面的组合方式。(3分)
6.(1)单层
(2)多层、高层
(3)错层和跃层
房屋建筑学试题及答案 1 2009-05-30 15:03 不定项选择题
1.悬索结构常用于( D )建筑。
A.多层 B.高层 C.超高层 D.低层 2.建筑立面的重点处理常采用( A )手法。 A.对比 B.均衡 C. 统一 D.韵律 3.教室净高常取( C )米。
A.2.2～2.4 B.2.8～3.0 C.3.0～3.6 D.4.2～6.0 4.地下室防潮的构造设计中，应注意( ABC )。 A.在地下室顶板中间设水平防潮层 B.在地下室底板中间设水平防潮层 C.在地下室外墙外侧设垂直防潮层 D.在地下室外墙外侧回填滤水层 5.纵墙承重的优点是( A )。
A.空间组合较灵活 B.纵墙上开门、窗限制较少 C.整体刚度好 D.楼板所用材料较横墙承重少 E.抗震好
6.当室内地面垫层为碎砖或灰土材料时，其水平防潮层的位置应设在( B )。 A.垫层高度范围内 B.室内地面以下0.06m处 C.垫层标高以下 D.平齐或高于室内地面面层 7.常用的一般抹灰做法有( ACE )。 A.石灰砂浆面 B.水刷石面
C.纸筋石灰浆面 D.斩假石面 E.混合砂浆面 8.地坪层主要由( ABCD )构成。
A.面层 B.垫层 C.结构层 D.素土夯实层 E.找坡层
9. 预制钢筋混凝土楼板间应留缝隙的原因是 ( A )。 A.板宽规格的限制，实际尺寸小于标志尺寸。 B.有利于预制板的制作。 C.有利于加强板的强度。 D.有利于房屋整体性的提高。
10.下面那些楼梯可作为疏散楼梯( ABD )。
A.直跑楼梯 B.剪刀楼梯 C.螺旋楼梯 D.多跑楼梯
11.住宅入户门、防烟楼梯间门、寒冷地区公共建筑外门应分别采用何种开启方式( C )。 A.平开门、平开门、转门 B.推拉门、弹簧门、折叠门 C.平开门、弹簧门、转门 D.平开门、转门、转门
12. 单层厂房的纵向定位轴线标注了( BD )的标志尺寸。 A.吊车梁长度 B.屋面板宽度
C.连系梁长度 D.屋架或屋面大梁长度 E.天窗架高度 二.填空题
1.为使观众厅声音颁均匀，宜采用____波浪形__________厅棚。 2. 墙体隔蒸汽层的位置是在___靠室内高温一侧____________。 3.半砖隔墙的顶部与楼板相接处为满足连接紧密，其顶部常采用___立砖斜砌______或预留30mm左右的缝隙。
4. 现浇梁板式楼板布置中，主梁应沿房间的__短向___方向布置，次梁垂直于_ 主梁___方向布置。 5. 楼梯一般由__梯段、平台、栏杆扶手三部分组成。
6.楼梯的净高在平台处不应小于__2000mm___，在梯段处不应小于__2200mm___。 7.空花栏杆垂直杆件间的净距不应大于___110mm _______。
8.严寒地区的台阶需考虑___地基土冻涨_______________因素，可用含水率低的沙石垫层换土至冰冻线___以下________。
9.平屋顶泛水构造中，泛水高度应为__250mm__________。 10. 窗框的安装方法有_立口________和___塞口______两种。
11. 建筑工业化的特征是__设计标准化、构件生产工厂化、施工机械化和组织管理科学化。12. 为加强厂房刚度，保证非承重山墙的稳定性，应设__抗风柱________。
13. 承重砖墙及砌块墙的高度一般不宜超过__11________米，通常平面每隔____4______米~ ___6_______ 米间距应设壁柱。
14.单层厂房生活间布置有__毗连式、内部式、独立式三种方式。
15. 天窗侧板的高度一般为__300________，在大风雨及多雪地区可增高至____500______。 2009-05-30 15:06
一、单项或多项选择题
1. 初步设计应包括：设计说明书、设计图纸、( AB )等四个部分。 A. 主要设备和材料表 B. 工程概算书 C. 工程预算书 D. 计算书 2. 建筑物之间的距离主要根据( AC )的要求确定。 A. 防火安全 B. 地区降雨量 C. 地区日照条件 D. 水文地质条件
3. 平面利用系数=使用面积/建筑面积100%，其中使用面积是指除结构面积之外的( B ) A. 所有使用房间净面积之和
B. 所有使用房间与辅助房间净面积之和 C. 所有房间面积与交通面积之和
4. 走道宽度可根据人流股数并结合门的开启方向综合考虑，一般最小净宽取( C )。 A. 550mm B. 900mm C. 1100mm D. 1200mm 5. 建筑立面的虚实对比，通常是由( CD )来体现。
A. 装饰材料的粗糙与细腻 B. 建筑色彩的深浅 C. 形体凹凸的光影变化 D. 门窗的排列组合 6. 空斗墙一般适用于( BC )场合。
A. 建筑物常受振动荷载 B. 地基土质较坚硬 C. 门窗洞口尺寸较小 D. 建筑层数较多 7. 水磨石一般可用于( ACD )部位的装修。 A. 楼地面 B. 贴面顶 C. 墙裙 D. 勒脚
8. 混凝土刚性防水屋面中，为减少结构变形对防水层的不利影响，常在防水层与结构层之间设置( B )
A. 隔蒸汽层 B. 隔离层 C. 隔热层 D. 隔声层 9. 布置边井式天窗，屋架宜选用( D )。
A. 拱形屋架 B. 三角形屋架 C. 屋架梁 D. 梯形屋架 10. 单层工业厂房的非承重山墙处的横向定位轴线应( A )。 A.自墙内缘内移600mm B.在山墙内，并距山墙内缘为半砖或半砖的倍数或墙厚的一半 C.与山墙内缘重合
二、填空题(每小题2分，共30分)
1.建筑物的耐火等级是由构件的__燃烧性能__________和___耐火极限___________两个方面来决定的，共分为__四________级。
2. 学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小_2___m, 最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于_8。5___m。
3.确定门的位置要考虑：__室内人流活动特点和家具布置的要求，尽可能缩短室内交通路线，避免人流拥挤和便于家具布置__________________。
4.房间的净高是指_楼地面 ___到_______楼板或板下凸出物的底面的___垂直距离。 5.建筑物体量交接的三种形式是__直接连接 、 咬接 和 走廊或连接体连接__。
6. 圈梁的作用是提高建筑物的空间刚度和整体性，增加墙体稳定，减少由于地基不均匀沉降引起的墙体开裂，并防止较大振动荷载对建筑物的不良影响 _，钢筋混凝土圈梁的宽度一般应与___ 墙厚______相同，高度不小于___120_____mm。
7. 贴面类墙面装饰的优点是__耐久 、_____装饰效果好___和______易清洁____等。
8. 阳台按其与外墙的相对位置不同分为__凹阳台 、 凸阳台 、 半凸半凹阳台__和转角阳台等。
9. 楼梯的净高在平台处不应小于___2。0__M_____,在楼梯段处不应小于_2。2_M________。楼梯扶手离地高度一般为__900_MM________。
10. 在预制踏步梁承式楼梯中，三角形踏步一般搁置在___矩形___形梯梁上，L形和一字形踏步应搁置在_ 锯齿___形梯梁上。
11. 屋面泛水是指_______屋面防水层与垂直墙交接处的构造处理_________,泛水应有足够的高度，最小为__250________mm。
12. 民用建筑工业化体系的类型主要有：_大板建筑 、 大模板建筑 、 框架轻板建筑 、 滑模建筑 、 升模建筑 、 盒子建筑。
13. 单层厂房生活间的布置方式有__毗连式 _生活间、_独立式__生活间和内部式生活间三种形式。
14. 厂房外墙按受力情况可分为____承重墙____和____非承重墙_____;按所用材料和构造方式可分为___块材墙____和_____板材墙__________。
房屋建筑学电子教案范文第4篇
杭州市固定资产投资项目(房屋建筑工程)
竣工验收办证阶段审批新流程
一、适用范围
本流程适用于杭州市本级审批权限内房屋建筑工程项目申请竣工验收经初审后到房屋产权初始登记为止的相关审批、验收、中介技术服务环节。各区、县(市)可参照执行。项目实际进程不适合纳入验收阶段流程的，可由建设单位申请采取单项竣工验收。
纳入验收阶段的具体审查(审批)事项包括：建设工程竣工验收备案、建设工程竣工规划核实、建设工程消防竣工验收、建设项目人防工程竣工验收、建设项目环保竣工验收、建设项目卫生竣工验收、建设工程防雷装置竣工验收、建设项目配套绿地核查、公共或专用停车场(库)竣工验收审核、建设项目用地复核验收、建设工程竣工档案认可、居住区配套设施建设合同履行确认、《保障性住房配建协议书》履行确认(仅限配建的保障性住房项目)、物业保修金缴交确认、房屋产权初始登记。
纳入验收阶段的具体服务事项包括：《房产测绘竣工报告》，《土地测绘报告》，《消防竣工验收技术服务意见》，《建设项
- 1 -
目环保“三同时”检查意见书》，《防雷装置专业检测报告》，《建设工程竣工档案认可》，《城市地下空间(人防区域)确认单》和《人防工程质量监督报告》，《测绘配套绿地实测图》、《绿地面积测绘成果表》和《测绘电子文档》，《城市排水许可证》核发及垃圾房、公厕(仅限有公厕配建任务的项目)、节水设施(仅限有水设施配建任务的项目)验收前现场检查指导等相关工作的协调推进且按时取得相应成果。
二、职责分工
市建委负责牵头协调推进杭州市固定资产投资项目验收办证(房屋建筑工程)阶段审批。市规划局、市国土资源局、市公安消防局、市环保局、市住保房管局、市公安局交警局、市人防办、市城管委、市园文局、市卫生局、市气象局等为参审单位。
三、审查(审批)流程
(一)房屋建筑工程项目建设单位向市建委提出竣工验收申请，并按要求将本阶段所有验收事项的申请材料报送市建委。市建委在1个工作日内将收到的资料分发验收阶段涉及的各参审单位，并同步开展属自身验收职责的资料审核与协调工作。
(二)自联合验收阶段申请资料收讫之日起，各参审单位按以下要求落实相关服务和审查(审批)事项：
1.市公安消防局开展消防竣工验收技术服务并指导《消防竣工验收技术服务意见》落实，协调推进《消防供水管网能力 - 2 -
测试报告》、《室内装饰材料见证取样检验报告》相关工作，于22个工作日内出具《消防竣工验收技术服务意见》;于出具《消防竣工验收技术服务意见》后15个工作日内出具《建设工程消防验收意见书》，并将相关证明文件送市建委。
2.市环保局协调推进《建设项目环保“三同时”检查意见书》相关工作，于37个工作日内出具同意通过验收的证明文件，并将相关证明文件送市建委。
3.市气象局协调推进《防雷装置专业检测报告》相关工作，于37个工作日内出具同意通过验收的证明文件，并将相关证明文件送市建委。
4.市建委(城建档案馆)协调推进《建设工程竣工档案认可》相关工作，于37个工作日内出具《建设工程竣工档案认可》;于收到市公安消防局、市环保局、市气象局等各参审单位的同意验收证明文件后，3个工作日内完成建设工程竣工验收备案;于收到建设工程竣工验收备案表后15个工作日内，会同市城管委完成居住区配套设施建设合同履行确认并出具证明文件。
5.市公安局交警局开展公共或专用停车场(库)竣工验收的现场检查、指导协调、督促整改相关工作，于37个工作日内出具同意通过验收的证明文件并送市建委。
6.市园文局协调推进《测绘配套绿地实测图》、《绿地面积测绘成果表》和《测绘电子文档》相关工作，开展建设项目配套绿地核查的现场检查、指导协调、督促整改相关工作，于37
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个工作日内协调完成《测绘配套绿地实测图》、《绿地面积测绘成果表》和《测绘电子文档》并出具同意通过验收的证明文件并送市建委;于30个工作日内出具《绿地验收意见》(仅限于工业用地)。
7.市卫生局开展卫生竣工验收的现场检查、指导协调、督促整改相关工作，于37个工作日内出具同意通过验收的证明文件并送市建委。
8.市城管委开展《城市排水许可证》核发及垃圾房、公厕(仅限有公厕配建任务的项目)、节水设施(仅限有水设施配建任务的项目)验收前的现场检查、指导协调、督促整改相关工作，于37个工作日内出具《排水许可证》和同意公厕、节水设施通过验收的证明文件并送市建委。
9.市规划局开展建设工程竣工规划核实的现场检查、指导协调、督促整改相关工作，于30个工作日内出具《建设工程规划核实确认书》并送市建委。
10.市国土资源局协调推进《土地测绘报告》相关工作，于30个工作日内协调完成《土地测绘报告》;于收到项目《房产测绘竣工报告》、《建设工程规划核实确认书》复印件后18个工作日内，完成建设项目用地复核验收并将相应证明文件送市建委。
11.市住保房管局协调推进《房产测绘竣工报告》相关工作，于30个工作日内完成《房产测绘竣工报告》后，督促建设单位 - 4 -
将其一式两份、分袋分装报送市建委，同步依据《保障性住房配建协议书》开展协议履行情况现场核查工作(仅限配建保障性住房项目);于收到项目《建设工程规划核实确认书》复印件后3个工作日内，完成物业保修金缴交确认和《保障性住房配建协议书》履行确认(仅限配建保障性住房项目)，并将同意通过验收的证明文件送市建委;于受理建设单位的项目产权初始登记申请后15个工作日内，完成项目初始登记并向建设单位发放产权证。
12.市人防办开展人防工程竣工验收的现场检查、指导协调、督促整改相关工作;于收到《房产测绘竣工报告》后15个工作日内，出具《城市地下空间(人防区域)确认单》;于收到项目《建设工程规划核实确认书》复印件后3个工作日内，完成建设项目人防工程竣工验收并将同意通过验收的证明文件送市建委。
(三)市建委于收到《房产测绘竣工报告》、《建设工程规划核实确认书》1个工作日内将其分发市人防办、市国土资源局;于收到绿化管理部门的《绿地验收意见》(仅限工业用地)1个工作日内将其复印件分发市国土资源局;于项目取得居住区配套设施建设合同履行确认的证明文件后1个工作日内向项目建设单位出具《联合竣工验收意见书》，并将各参审单位出具的同意验收所有证明文件统一移交项目建设单位。《联合竣工验收意见书》同时抄送各参审单位。
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(四)房屋建筑工程项目建设单位根据市建委出具的《联合竣工验收意见书》和移交的本阶段所有验收、备案文件，向市住保房管局申请办理项目初始登记。
(五)验收过程中，须作退件处理的特殊项目，由各参审单位结合自身职责和审核要求提出划分的具体标准，提前以《办事指南》等方式告知项目建设单位。须作退件处理的项目，相关相关参审单位应于资料收讫之日起5个工作日内将审查结果和退件原因书面送市建委;市建委应于收到相关参审单位书面反馈意见之日起2个工作日内向建设单位退件，或作暂保处理。
(六)各参审单位未在规定时限内出具前述条款中要求出具的意见的，由市建委向市审管办提出，经市审管办确认，视作同意竣工验收或办证，责任由未在规定时限出具竣工验收意见的参审单位承担。
五、关于退件项目重新申报竣工验收的有关要求：
(一)现场核查发现建设单位存在违反国家有关建设工程竣工验收管理规定行为、须依法执行行政处罚程序的退件项目，待完成相应执法程序后，由建设单位重新申报验收。
(二)发现项目存在超合法批建面积建设行为，或存在违章建设、超土地合同约定可建面积以及改变用途等行为并经相关职能部门认定的退件项目，待市建委、市规划局、市国土资源局、行政执法等部门根据《杭州市人民政府办公厅关于印发杭州市建设项目超建面积处理实施办法的通知》(杭政办函 - 6 -
2010‟323号)、《关于进一步加强土地市场管理规范补办有偿使用手续等有关问题的规定》等规定处理完毕后，由建设单位重新申报验收。
(三)现场核查后发现不符合竣工验收要求，且无法于本实施细则要求时间内完成整改的退件项目，相关参审单位应于退件同时出具《整改通知书》，建设单位按要求完成整改后重新申报验收。
六、其他
(一)涉及合同履约处理(含开竣工延期处理、特别条款履约处理)等时间不计入本阶段审批时限。
(二)除市规划局、市国土资源局、市环保局、市公安消防局、市住保房管局外，其他参审单位提出退件的项目先按暂保处理，由市建委协调推进，必要时将协调意见报市政府审定;市建委协调过程及建设单位补充整改的时间不计入本阶段审批时限。
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房屋建筑学电子教案范文第5篇
姓 名： 牛光辉 学 院: 土木工程学院 专 业: 工程造价1431 学 号: 201420703112 课 程： 房屋建筑学
《房屋建筑学》课程设计任务书
一、题目
多层单元式住宅楼(2个单元，层数4层)
二、目的和要求
1、目的
通过本次课程设计使学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。
2、要求
学生应严格按照指导老师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。先经过老师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成主要工作以后，在规定的时间内再进行答疑、审图后，每位学生必须将全部设计图纸按学院要求整理上交。
三、设计条件
1、建设地点及地形地质条件
本工程拟建于某城市市区，地段地势平坦，地质条件良好。
2、技术条件及其它
(1)结构按砖混结构考虑，开间进深应符合模数，耐火等级为二级，屋面防水等级为二级，七度抗震。
(2)按一梯两户，每户三室两厅或三室一厅设计，套型建筑面积110-140m2。 (3)每套必须是独门独户，并应设卧室、客厅、厨房、卫生间及餐厅等，各房间面积根据情况自行确定。
1)主要卧室应能同时两个方向放床，并要求每套住宅卧室大小搭配恰当。 2) 辅助房间：厨房和卫生间均为每户单独使用。厨房应能设置洗涤池、案台和灶台(燃料：煤或煤气)和必要的储藏设施。卫生间内部应设置坐便器、浴缸或淋浴、洗面盆等，无通风窗口的卫生间必须设置通风道。 3) 其它设施：每户至少有一个阳台,有条件时应分设生活及服务阳台。 (4)层高为2.8米-3.0米。
四、设计内容及图纸要求
用铅笔严格按照制图规范绘制2号图纸，各图比例根据图纸及设计尺寸的大小自定。本次课程设计需完成下列内容：
1、平面图
绘制底层、标准层、顶层平面图。 (1)纵、横轴线及编号。 (2)平面尺寸： 1)总尺寸外包尺寸。 2)轴线尺寸。
3)洞间墙段及门窗洞口尺寸。
4)准确绘出楼梯的踏步和扶手等，标出上下行线。 5)标出室外地坪及楼地面标高。
6)标注详图索引符号、剖切线及剖面编号(在底层平面中标注)。
2、剖面图 绘制1个剖面。 (1)、轴线及轴线编号。 (2)、剖面尺寸。
1)总高尺寸：从室外地坪到女儿墙顶面或挑檐口的上表面。
2)层高尺寸：室外地坪到底层地面，底层地面到上一层楼面，楼面到屋顶。 3)门窗洞口的高度和窗台高等。
(3)、标高：楼地面、平台面、室外地坪等标高应标出。
3、立面图
绘制正立面图和背立面图。 (1)、标出房屋两端轴线。
(2)、各部分用料，色彩及做法。包括檐口、外墙、勒脚、雨篷等。 (3)、标出层高、总高和楼地面的标高。
5、楼梯详图
(1)楼梯平面详图：要画出房屋底层、中间层和顶层三个平面图。表明 楼梯间在建筑中的平面位置及有关定位轴线的布置;表明楼梯间、楼梯段、楼梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的宽度和踏步数，表明楼梯走向;各层楼地面的休息平台面的标高;在底层楼梯平面图中注出楼梯垂直剖面图的剖切位置及剖视方向等。
(2)楼梯剖面详图
(3)节点详图(1-2个。如扶手与踏步的连接、踏步与梯段的连接等)。
五、参考资料
1、本教材中有关内容及建筑制图与识图教材中的有关内容
2、《住宅建筑设计原理》：中国建筑工业出版社
3、《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社
4、《现行建筑设计规范大全》中国建筑工业出版社
5、《房屋建筑统一制图标准》
房屋建筑学电子教案范文第6篇
《房屋建筑学》课程为建筑专业学习领域课程 ,是一门理论性和实践性都很强的建筑工程类的专业基础课。本课程的任务是使学生掌握建筑构造和建筑设计原理两大部分内容,本课程的目的是使学生具有从事中小型建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力,并为后续课程(如《建筑工程概预算》、《建筑制图》、《建筑施工技术》、《施工组织设计》等)奠定必要的专业基础知识。
建筑构造部分,研究房屋的构造组成、各组成部分的构造原理及构造方法。构造原理研究各组成部分的要求,以及满足这些要求的理论;构造方法则研究在构造原理指导下,用建筑材料和制品构成构件和配件,以及构配件之间连接的方法。建筑设计原理部分,研究房屋的设计原则、设计程序和设计方法,包括平面设计、剖面设计、立面设计、室内外装修及总平面布置等方面的问题。
2《房屋建筑学》课程的教学现状
2.1教学内容庞杂与课时不相匹配
一般《房屋建筑学》教材分为建筑设计原理基础、民用建筑构造和工业建筑构造三部分, 根据教学内容主要讲授前两部分。建筑设计部分有建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型与立面设计三部分内容。建筑构造部分内容繁多,需要学生掌握基础与地下室、墙体、楼地层、阳台及雨篷、楼梯与电梯、屋顶、门窗、变形缝等民用建筑构造原理与组成方法。教学大纲及教学目标与目前高职院校紧凑的课时安排不相匹配。
2.2 大量课堂理论授课 ,学 生缺乏兴趣
由于教学内容与课时量的严重不协调,使得教师不得不加大课堂的授课内容,教师一味想多传授知识,但忽略了高职生的生源特点,教师只顾讲,学生被动地听。缺乏师生间知识桥梁的良好搭接,必然导致课堂气氛不活跃,教学效果也不尽如人意。
2.3 实践教学效果不甚理想
《房屋建筑学》 中民用建筑构造本身就是一门实践性极强的综合性技术学科。紧靠传统的教学方式,很难通过语言表述让学生直观的联想实际工程施工中的各节点构造。如地下室、墙身、屋顶都会讲到防水构造,大部分学生之前完全没有接触过建筑工地,仅凭学生的生活见闻很难掌握卷材防水、水泥砂浆防水等一系列的内容。从学校所能提供的硬件条件来说,我国高职院校普遍存在实践条件满足不了教学的客观事实。教师带领学生参与的实践性教学活动少,使得学生对大部分知识的掌握仅停留在理论环节,实践能力、动手能力得不到相应的提升。
3《房屋建筑学》课程的教学改革
3.1 转变教学观念
《房屋建筑学》作为一门应用型学科课程 ,长期以理论教学为主的的观念显然不适合, 应转变为理论与实践并重的观念。安排课程时从固定的教室授课跳出来,增加实践教学环节。教师根据已有的教学条件,努力为学生创造更多的课堂外学习机会,带领学生经常到建筑施工工地参观并现场教学。这样极大丰富了教学内容,充分调动了学生主动学习的积极性,同时也能大大提高教学质量。
3.2 优化课程内容
年复一年的教学过程中, 教师应根据新课程体系及教学目的,适时的修改教学大纲的内容,使课堂教学紧跟工程实际变化具有科学性、先进性、趣味性。教材上的内容远远跟不上社会实际工程变化发展的脚步,因此,教师在授课时应适当删减教学内容,一些老式的甚至已经淘汰了的构造做法少讲或者不讲,反而增添新材料、新技术、新的构造做法及设计理念。同时适当的复习建筑识图与制图、建筑材料等相关课程的内容,实现所学知识的融会贯通,交叉运用。
3.3 改进教学方法
传统板书有其独到的授课魅力,但《房屋建筑学》知识点多,所需图片资料庞杂,应充分利用多媒体技术。将复杂难以现场作画的图形直观的表现出来, 添加施工照片、录像等视频影像资料,让教学内容生动直观地再现与课堂,并注重课堂上多种教学方法的综合运用。如启发式教学、现场演示教学法、案例教学法、分组讨论、项目驱动教学法、实地参观等多种教学方法相结合,充分激发学生的学习兴趣。
3.4 加强实践教学
《房屋建筑学》是实践性很强的课程 ,因此要加强实践教学环节的深入力度。组织学生参观在建工地,现场实践教学,理论讲解, 同时请工程技术人员边工作边讲解某一节点的具体构造做法,讲解工程的设计施工等情况。学生实地参观的学习效果往往比教师在课堂将很多遍更易于理解和接受, 同时使学生了解到自己将来可能从事专业的职业素质要求, 也能扫除学习中的困惑,提高对自己专业的学习兴趣。由于现实条件的限制,不能直接进工地是也可以通过参观模型, 使学生直观的看到建筑构造的各组成部分及细部节点做法,以达到提高教学效果的目的。
3.5 调整考核方式
虽然课上教师一直强调《房屋建筑学》课程在整个高职学习过程中的重要贯穿性作用, 但作为高职生有相当一部分同学已经养成一定的学习习惯。以往闭卷考试为主一卷定乾坤的考试模式, 学生很难考取较好地成绩, 更有甚者连考试成绩也无所谓。为督促学生的学习,宜将平时成绩与考试成绩相结合,以综合反映学生的学习效果。将平时成绩与考试成绩按5:5或6:4的分值标准,并将平时成绩细化为大作业、小作业、上课表现等多方面,培养学生在构造理论知识、工程图识读、建筑设计及学生对任务分析、解决、团队合作等多方面的综合素质。
摘要：《房屋建筑学》是高职建筑相关专业的必修课程,笔者首先从教育教学过程中实际存在的问题为出发点进行讨论,并依此提出在教学观念、课程内容、教学方法、考核措施等方面的改革措施。
