读绿地初心有感范文第1篇
读家书品初心
烽火连三月，家书抵万金。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。近日来，我怀着无比崇敬的心情仔细聆听了朱德、瞿秋白、钱学森、黄继光、史砚芬、江竹筠等革命先烈写给亲人和朋友的信。那一篇篇大义凛然的家书，感人肺腑，情透纸背，震撼人心，给人力量，诠释了人间大爱，传递了革命大义，让人动容，令人敬仰。这些家书有的写于走向战场之前，有的写于硝烟弥漫间隙，有的写于慷慨就义前夕，有的写于白色恐怖日子，细细品读下来， 深深为革命先烈对理想信念的执着追求、 对党绝对忠诚的赤子之心、舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀所动容，其中蕴含的信仰之光、至亲之爱、时代之问，发人深省、催人奋进。 人间有真情，人间有真爱!人世间，真情最动人，真爱最感人。身为人父，身为人母，身为人子，身为人夫，身为人妻，身为人友，哪一个不深爱着自己年迈的父母?哪一个不深爱自己幼小的孩子?哪一个又不深爱自己相爱的伴侣?哪一个又不深爱自己相知的朋友?革命先烈们也是人，是一个个普普通通的人，是一个个有着七情六欲的血肉之躯，是什么让他们毅然决然地舍弃自己的血脉亲情;是什么让他们刚毅果决地割舍自己的儿女情长;是什么让他们毫不犹豫地告别自己的白发爹娘;又是什么让他们坚决果断地告别自己的娇妻幼子?是的，他们爱父母，他们爱孩子，他们爱伴侣，他们也爱朋友，但是他们更爱自己的祖国，他们更爱经受着苦难的人民，他们更热爱中国共产党，他们更热爱那无比坚定的革命初心和信念。有什么样的人生追求，就会做出什么样的人生选择。革命先烈们用自己短暂而精彩的人生向党和人民回答了“为了谁，依靠谁，我是谁”，他们深深明白和懂得了入党是为了什么;革命是为了什么;牺牲又是为了什么。人有信念，就不会觉得死是一件多么可怕的事情，
青山埋忠骨，魂牵万人心。今天的我们有着美好的生活，但是这一切的美好都是千千万万革命先烈们舍小家为大家、抛头颅洒热血，用一条条鲜活的生命换来的。“革命事业代代传”，“后继频频慰九泉”! 一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。让我们永远铭记革命先烈们对党和人民事业的忠诚和奉献，坚定理想信念，不忘初心，砥砺前行，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党的十九大确定的重大决策部署上来，从小事做起，从自己做起，用自己的实际行动践行初心，无愧我心，无愧我党，因为我们拥有一个最响亮的名字-------中国共产党!
读绿地初心有感范文第2篇
在艰苦卓绝的革命征途中，十一位革命英烈为了人民幸福和民族复兴，抛头颅、洒热血，用生命和鲜血铸就了共产党人的信念与忠诚，践行了共产党人的初心与使命。该书以“宣誓书”、“绝命书”、“请战书”、“托孤书”、“示儿书”、“决心书”、“明志书”等震撼人心的“十一书”为线索，选录了11位革命英烈为革命事业不惧流血牺牲、以身许党的感人故事。其中，贺页朵冒着生命危险在入党誓词的红布两边留下自己的姓名与入党时间的“宣誓书”，寻淮洲烈士“北上抗日”、“消灭敌人”的“请战书”，陈毅安烈士“如果牺牲了，就会托人捎回一封无字家书”的“无字书”，夏明翰烈士“杀了夏明翰，还有后来人”的“就义书”，左权烈士“决心与华北人民共艰苦，共生死”的“决心书”等，真实、生动地展现了革命英烈荡气回肠、可歌可泣的革命事迹，以及对理想信念矢志不渝的赤诚，读来给人以力量、思索和启迪。
革命理想高于天。十一位英烈坚定的理想信念，使他们有一颗强大的内心，各种酷刑也不能动摇他们对党的忠诚。在物质生活日益丰富的今天，扪心自问，我们的理想信念是否那么坚定?我们是否牢记自己在党旗下的誓言?我们入党的动机是否那么单纯?我们是否真正实现了思想上的入党?
是否能够不断加强理论学习，提升自己的党性修养?是否在关键时刻能站得出来?是否在利益选择面前以单位利益为重?是否能够吃苦在前，享受在后?是否......
共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，一切想着人民，一切为了人民。这样的信仰，必须像水滴石穿一样，通过提升政治素养、道德素养融入到我们的工作、生活中去，成为我们血液的一部分。对于我们普通党员来说，和平年代，信仰的坚定性体现在做好本职工作的过程中，把我们手边的每一件工作做到极致。如果你是一名设计人员，你就在UG制图中纵横驰骋，设计一件件美观、漂亮而又质高成本低的作品;如果你是一名装配工，就拧好产品上的每一刻螺丝钉;如果你是一名检验员，那就练好“火眼金睛”，不让任何瑕疵产品流出厂房;如果你是一名宣传工作者，就请以手中的笔为武器，讲出更多的好故事，传播更多的好声音;如果你是......通过千千万万个你我的努力，造就中国经济实力的腾飞，让中华民族屹立在世界的舞台中央，让初心方得始终。
读绿地初心有感范文第3篇
我国进入中国特色社会主义新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。鸦片战争以后，中国陷入黑暗境地，中国人民经历着深重苦难，无数仁人志士不屈不挠，前赴后继、矢志不渝探索复兴之路，中国共产党在民族蒙受苦难，探求光明的逆境中应用而生，并带领人民经历28年浴血奋战，建立了新中国。
在新时代，要有新气象、新作为。新时代是奋斗者的时代，中国特色社会主义进入新时代，对党和国家工作提出了许多新要求，要有更高的境界，更强的本领，更优的作风，更好的精神状态，积极主动，顺应锐意开拓进取，创新创造无愧于新时代的新成就，不断把中国特色社会主义推向前进。
在新时代，我们党员干部要进一步树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强忠诚核心，拥戴核心，维护核心的思想自觉和行动自觉。我们不仅要把“不忘初心、牢记使命”牢记于心，更要落实到具体行动中。大家都知道，凡事说起来容易，要真正落实到行动中必须付出努力。“不忘初心、牢记使命”主题教育要说更要做，且要说到做到，绝不能光说不做，或说多做少，这考验着党员干部的执行力，是主题教育的难点。说，全凭一张嘴;做，需要动手动脑，需要我们个人努力，需要马上行动和久久为功。
“不忘初心、牢记使命”学起来容易做起来却很难。明白道理，不代表着运用道理，能否学以致用，用足用好，推动工作，是主题教育的另一难点。以人民为中心的理念，不难理解，“人民是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量。”这是真理，党员干部耳熟能详。2019年新年贺词中，总书记指出:“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。一路走来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。”党的历代领导人一再强调，“要紧紧依靠人民，增强群众观念和群众感情，厚植党执政的群众基础。”不忘初心，方能继续前行。“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。总书记甘肃考察时，在贫困户家中用瓢盛出缸中的水品尝，在2017年新年贺词中动情地说，“我最牵挂的还是困难群众，他们吃得怎么样，住得怎么样，能不能过好新年，过好春节。”如果我们每一位党员都能席总书记那样时刻把老百姓的事放在心中，落实在行动上，我们“为中国人民某幸福，为中华民族某复兴”的中国梦就一定能实现。
“空谈误国，实干兴邦。”主题教育根本指针就在眼前，我们每一位党员干部要内化于心，外化于行，坚持围绕中心、服务大局，坚持“三个结合”，撸起袖子加油干，把内心焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，为主题教育交上一份党和人民满意的答卷。
读绿地初心有感范文第4篇
做新时代的教师
党的十九大召开，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不是人心易变，而是时代太浮躁，初心常常容易被遗忘，正如诗人纪伯伦所说，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发”。
党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要用党的光荣历史和革命传统涵养党性、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。
“不忘初心，牢记使命”，是今天政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。
对于教师来说，初心是什么 ?毛泽东主席给教师这个职业的定义是“阳光下最光辉的职业”。“光辉”之于教育，在于它能不能服务于民，服务于国。能做到那就“光辉”了。而现阶段我们的教育多被民所诟病，其原因深究起来就是一些教师的“初心”不见了。教师的“初心”在于为国家培育出人才，而不是总盯着“钱”看。教师的初心，应该在哪三尺讲台，一方教室。而不是校外的补课班，四方的小餐桌。我们要呼唤教师的初心，让教师牢记使命。一个缺乏使命感的教师，与逐利的商人又有什么区别教书育人毕竟不是以圈钱为目的。我们有九年义务教育。也就是说，我们的教育是以义务为前提的。是以为国家培育优良人才为前提的。切不可成为一些人圈钱的跳板。希望我们的老师能牢记使命，回归初心!
习总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们应该做学生心中的好老师。
作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。习总书记说，做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。
不忘信仰之心，对教育事业负责任。朱自清说：“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。不忘信仰之心，需要我们摒弃功力心，需要我，们丢下焦躁心，放下繁华景;不忘信仰之心，舍弃终南径“育人造土，为国之本”，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载这民族的希望，一个有理想信念的老师才能教出有理想信念的学生尤其是在如今这个价值取向多元的时代，我们更要有远大的志向，纯粹的心灵和高尚的节操，以“传道”为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。? 不忘敬畏之心，对教师称谓敢担当。人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。”就是讲教师在各方面不仅成为学生更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模，社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，雄有敬畏方不可使自己不至于沉沦为“教书匠”，方能用较高的道德标准约束自己。
不忘仁爱之心，对学生循循善诱。教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力，陶行知先生说过“爱满天下，爱生如子”爱生如爱子是师德的重要体现，老师的真心、苦心和耐心，是学生成长不可缺少的养成，一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子!一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆!一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。
