东北师范大学离线作业范文第1篇
《现代教育技术》课程作业
姓名:
年级: 杨晓红 2012秋 学号: 学习中心: 712123092002 温州学习中心(龙
湾)
一、名词解释
1、技术的含义(第一章)
答:包括主体技术和客体技术两层含义。
2、教育技术的本质(第一章)
答:主体技术,主要解决怎样教的问题。体现在主体操作和改变主体上。
3、AECT94定义(第二章)
答:教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。有两种翻译方法,两个都正确。
4、AECT2005教育技术定义(第二章)
答:教育技术是为了促进学习和改善绩效,而对各种恰当的技术过程和技术资源进行创造、利用和管理的研究及其合符伦理道德的实践。
5、教学系统设计(第二章)
答:一个包括分析、设计、开发、实施和评价教学各步骤的有组织的过程。
6、信息设计(第二章)
答:主要指运用有关心理学原理来设计传递信息与反馈信息的呈现内容、呈现方式以及人机交互等。它是指在信息传递过程中具体形式的设计。
7、教学策略(第二章)
答:对选择并安排某一课的事件和活动的详细阐述。
8、学习者特征(第二章)
答:指影响学习过程有效性的学习者经验背景的各个方面的信息。
9、开发(第二章)
答:开发是指把设计方案转化为物理形式的过程,开发范畴的基础是媒体制作。1
10、印刷技术(第二章)
答:主要指通过机械或照相印刷过程制作、发送材料的方法,包括文字、图形和照片等形式的呈示。
11、视听技术(第二章)
答:通过使用机械或电子设备来制作或发送材料以呈现听觉和视觉信息的方法。
12、整合技术(第二章)
答:是指在计算机的控制下的几种媒体形式的材料的制作和发送的方法。
13、标准参照测量(第二章)
答:确定学习者对预定内容的掌握程度的技术。
14、形成性评价(第二章)
答:包括收集达标方面的信息,并使用这些信息作为进一步发展的基础。
15、总结性评价(第二章)
答:包括收集达标方面的信息,并使用这些信息作出利用方面的决策。
16、视听教学(第四章)
答:是一种以视听设备和相应的软件为辅助手段的教学方法。
17、个别化教学(第四章)
答:是一种适合个别学习者需要和特点的教学,可称为因材施教式的教学。学生的个别化学习,在方法上允许学习者自定目标、自定步调、自己选择学习的方法、媒体和材料。
18、解释强化理论的基本原理(第四章)
答:斯金纳的强化理论把学习看成是某种行为的形成,并通过“刺激--反应--强化”而实现。一个复杂的行为可用逐步接近积累的方法,由简单的行为联结而成。
二、简答题:
答:
1、教育技术包括那几大范畴?每个范畴研究的主要内容是什么?(第二章) 主要包括设计、开发、利用、管理、评价等。具体内容见教材第19--20页
2、教育技术与教育技术学的区别与联系是什么?(第二章)
答:教育技术是教育技术学的研究对象;教育技术是媒体技术和系统设计的总称,即教育技术学的研究对象可理解为教学媒体的开发和教学过程的设计;主要的基本理论是媒体开发的理论和教学设计理论。
3、阐释教育技术学是如何形成的?(第四章)
答:一般认为,现代意义上的教育技术学发轫于美国。主要从三个方面向前发展:一是视听教学推动了各类学习资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了计算
机辅助教学的形成与发展;三是教学系统方法的发展促进了教学技术学的理论核心教学设计学科的诞生。三个发展起源不同,但都遵循了“视觉教育视听教育视听传播教育技术”的发展轨迹并逐步整合为一体,随着网络技术的发展,又出现了基于网络的教学方式。
4、认知主义学习理论中的信息加工理论简述(第六章)
答:加涅认为,人类的学习是一个过程,这个过程是一个学习者内部的信息加工过程。在学习活动中,有许多不同的过程在起作用。信息加工理论阐释了人类如何把信息由输入转换成输出。它是人类主动进行信息加工的模式。人总是以信息的寻求者、传递者、甚至是信息的形成者的身份出现。人们对信息进行处理时,也像通讯中的编码和解码一样,必须根据自身的需要进行转换和加工。
5、布鲁纳的结构发现教学理论(第六章)
答:布鲁纳的发现教学法,十分关注学生高度的思维,注重内在的动机。布鲁纳认为发现教学法能帮助学生对自己的学习负责,记住重要的信息。基本观点(1)学习一门学科,最重要是掌握它的基本结构;(2)任何学科的知识都能有效地教给任何发展阶段的儿童;(3)要学习好,必须采用发现法。
6、巴班斯基的教学最优化理论简述(第六章)
全面考虑教学规律、原则、形式、方法、特征和外部条件。“最优化”就是从某一特定的角度与标准来看,是最佳的方案。巴班斯基认为,最优化教学是全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法,该教学系统的特征以及外部条件的基础上为了使过程从既定的标准看发挥最有效,即最优的作用而组织的控制。基本观点:(1)教学是一个系统,应该用系统的观点、方法来考察教学。(2)教学效果取决于教学诸要素构成的合力,对教学应综合分析、整体设计、全面评价。
(3)教学最优化,就是在现有条件下用最少的时间和精力,取得最大的效果。
7、暗示教学的基本原理(第六章)
答:暗示教学的基本原理就是一方面广泛利用环境的暗示信息,包括教师这个最重要的信息源所发出的各种信息;另一方面,充分利用人的可暗示性,理智与情感的统一,有意识功能和无意识功能的统一,特别是充分调动和挖掘大脑无意识领域的潜能,使学生在精神愉快的气氛中不知不觉地接受信息。
8、教学媒体的功能(第七章)
答:教学媒体在教育传播中的功能包括(1)传递信息;(2)存储信息;(3)控制过程。
三、问答题
1、请你谈谈你对教育技术概念的认识,并结合我国教育技术研究的实际情况尝试给教育技术下一个定义。(第二章)
答:教育技术的定义,不同时代有着不同的定义。
教育技术94定义:是为了促进学习对有关资源与过程进行设计,开发,利用,管理和评价的理论与实践。教育技术05定义: 教育技术是通过创造,使用,管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践.我认为教育技术就是教学多媒体。
我们能用的教学多媒体是,电视机,DVD,电脑,幻灯片,计算机,录象机等进行连线演示,教师在教学工作中能够充分利用这些资源,使学生在学习的过程当中,能够一目了然,然后更快乐的学习。使学习绩效显著增加。另外,教师帮助学生掌握教学设计的一般过程以及教学目标分析,学习者特征分析,教学策略的选择,教学媒体等主要环节。
现代教育技术,突出体现在现在这两个字上, 充分利用众多的现代科技成果,作为传播教育信息的媒体,为教育提供丰富的物质基础。
从我国教育技术研究和应用的实际情况分析,教育技术的研究主要包含以下几个方面。1,学科基础理论。2,视听教育的理论技术。3,计算机辅助教育的理论和技术。4,教学设计与教学评价的理论和技术。5,远程教育的理论和技术。6,教育技术管理的理论和技术。7,现代教育技术与学科整合的理论与技术。8,新技术,新方法和新观念在教育教学中的应用
2、视觉教育的起源(第四章)
答:受到夸美纽斯直观教学理论的影响,19世纪工业革命对劳动力的需求和科技的迅猛发展,20世纪初,美国的视觉教育应运而生,主要表现为1922年格拉迪斯等编著的《满足社区需求的电影》等视觉教育专著和美国教育协会成立视觉教学部。把照相技术、幻灯机和无声电影等技术运用于教学过程。
3、解释“视听与教学传播的关系”模型的基本原理(第四章)
答:从整体上看,该模型把教学过程视为一个信息传播的过程,说明“视听传播设计”在其中的地位与作用。根据传播过程的理论,信息传播是一个动态的过程,无法确定信息运行的起点。因此,在模型中没有明确指出教学传播的起点,是合乎传播学原理的。为了便于讨论,假设在某特定的教学情形下,第一步工作是确定教学目标。其过程为:(1)明确教学目标,并使教学目标具体化。(2)根据教学目标的要求,选择合适的教学信息--教学内容。(3)进行视听传播设计。视听传播设计是指根据预定的教学目标和所确定的学科内容,把信息、教师、媒体、方法和环境作为一个整体加以系统设计,充分考虑“传播什么”(信息)、“由谁传播”(人员)、“通过什么传播”(媒体)、“如何传播”(方法)和“在哪里传播”(环境)等因素。其中信息的设计以已选定的教学内容为基础,研究如何用图像和语言文字符号最有效地传递给学生;同时又考虑到信息的载体---媒体工具选用的因素。(4)把视听传播设计的产物--教学系统投入教学情境中使用。这以过程是:呈现教学内容;学习者接受教材的刺激,作出反应;教师对学习者的反应作出评价。这是发生在教学现场的过程,其中,学习者从接受刺激到作出反应是一个内部心理操作过程。在这个环节上,学习理论与传播过程得到了有机结合。(5)对评价获得的数据进行分析。学习评价数据在一定意义上是一种反馈给视听传播设计者和教师的信息,说明所设计的教学系统在实际教学中试用的效果。通过对反馈信息分析所得到的结果,能从三个方面改进教学:第一,能够了解教学系统的设计中有哪些方面存在问题需要改进;第二,分析的结果可能揭示学习者方面存在的问题;第三,反馈分析的结果也可能说明教学目标制定上存在的问题。 上述过程反映了现代教学系统设计的思想。要说明的正是视听传播的设计与教学过程的有机联系。
4、人本主义学习理论(第六章)
答:创世于20世纪50年代,60年代后盛行。代表人物为马斯洛、罗杰斯等。主要从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程,以发展人性;注重启发学习者的经验和创造潜能,引导其结合认知与经验,肯定自我,进而达到自我实现。人本主义学习理论重点研究如何为学习者创造一个良好的环境,让其从自己的角度感知世界,发展出对世界的理解,达到自我实现的最高境界。罗杰斯是人本主要最重要的影响人物。他的学习理论主要体现在下面几个方面:(1)知情统一的教学目标观。(2)有意义的自由学习观;(3)学生中心的教学观。
5、谈谈传播理论在教育传播学中的应用(第六章)
东北师范大学离线作业范文第2篇
1.There are three main groups of oils: animal, vegetable and mineral 【 】. A.油可以分为三大类:动物油,植物油,矿物油。
B.油可以分为三给:动物油,植物油,矿物油。 C.油可以分为三组:动物、植物、矿物油。 D.有油三大类:动物油,植物油,矿物油。
2.No other country is so dependent on a single lifeline. Egypt’s very soil was born in the Nile’s annual flood. 【 】
A.任何别的国家都不像埃及这样依赖着唯一的一条生命线。埃及的非常之土地也是尼罗河洪水每年泛滥而带来的。
B.任何别的国家都不像埃及这样依赖着简单的条生命线。埃及的土地是尼罗河洪水每年泛滥而带来的。
C.任何别的国家都不像埃及这样依赖着唯一的一条生命线。就连埃及的的土地也是尼罗河洪水每年泛滥而带来的。
D.任何别的国家都不像埃及这样依赖着唯一的一条生命线,其土地是尼罗河洪水每年泛滥而带来的。
3.His air of complete selfassurance and somewhat lordly bearing would have frightened me, had it not been for his warm and hearty handshake. 【 】 A.他和我握手的时候是那样热情,那样真挚,要不然他那十分自信的神气和略为高傲的派头真会使人害怕。
B.他和我握手的时候是那样热情,那样真挚,要不然他那十分自信的神气和略为高傲的派头真会使我害怕。
C.要不是他和热情真挚的握手,他那十分自信的神气和略为高傲的派头真会使我害怕。D.他和我握手,热情,真挚,他那十分自信的神气和略为高傲的派头不会使我害怕。 4.Two little boys in particular caught our attention 【 】. A.两个小男孩特别注意我们。 B.两个特别的小男孩子尤其引起我们的注意。 C.两个穿着特别的小男孩尤其引起我们的注意。 D.两个小男孩尤其引起我们的注意。
5.Two hundred pounds of muscle and sinew, created by hard work and clean living had melted to a hundred and sixty-odd; his former clothing flagged about him. 【 】 A.他的体重曾经重达二百磅,但辛勤的干活加上清贫的生活,使他消瘦下去,只剩下一百六十多磅,过去的衣服穿在身上显得又肥又大。
B.他的体重曾经重达二百磅,但辛勤的干活加上清贫的生活,使他的肌肉和肌健只剩下一百六十多磅,过去的衣服穿在身上显得又肥又大。
C.辛勤的干法加上规矩的生活,使他的体重曾经重达二百磅。可这一身盘肉后来消瘦下去,只剩下一百六十多磅,过去的衣服穿在身上显得又肥又大。 D.辛勤的干法加上规矩的生活,使他的体重从二百磅减少到一百六十多磅。过去的衣服穿在身上像旗子一样逛逛荡荡的。
6.申请工作时,有工作经验的优先录取。 【 】
A. When applying for a job, those who had worked at a job would receive preference over the ones who had not.
B. When apply for a job, who had worked at a job would receive preference over who had not. C. When apply for a job, those who had worked at a job would receive preference over the ones who had not worked.
D. When applying for a job, those who had worked at a job would receive preference over who had not worked.
7.经理是否要参加会议还不知道,但是,我们希望他参加。 【 】
A. We will not yet know whether the manager will attend the meeting, but it is hoped he will. B. We will not yet know whether the manager will attend the meeting, but will hope so. C. It will not yet know whether the manager will attend the meeting, but hope to attend. D. It sill not yet know whether the manager will attend the meeting, but we hope he will. 8.人们似乎在追求金钱方面毫无休止。 【 】 A. Man seems unsatisfied in the pursuit of money. B. Man never stops in the pursuit of money. C. Man goes on the pursuit of money. D. Man seems unsatisfied in the money.
9.共有1,500多处旅游娱乐景观资源,适合发展海洋旅游业。 【 】
A. All together more than 1,500 tourism, scenic and recreational spots are favorable for developing marine tourism.
B. More than 1,500 tourism, scenic and recreational spots are suitable for developing marine tourism.
C. There are more than 1,500 tourism, scenic and recreational spots favorable for developing marine tourism.
D. There are more than 1,500 tourism, scenic and recreational spots for developing marine tourism. 10.我必须承认,我的时间和精力似乎越来越少了。 【 】 A.I should not deny that my time and energy running short.
B.I must admit that my time and energy seem to be running short. C.I must say that I have fewer time and energy. D.I must admit that few time and energy.
B. Directions: This part consists of five unfinished statements, each followed by four choices marked A, B, C, D. Choose the one that best completes each statement. l11.狭义上下文可以分为 。 【 】 A.句法上下文和词汇上下文 B.段落上下文和语义上下文 C.句子范围和语言单位 D.句子范围和语言环境
12. 的差异可以说是我们在汉译英方面研究的主要内容。 【 】 A.句子结构 B.词性转换 C.文化差异 D.语法
13.所谓翻译,是翻译 ,而不是翻译 。 【 】 A.语句;意思 B.意思;词句 C.词句,段落 D.段落;词句
14.英语不喜欢重复,如果一句话里或相连的几句话需要重复某个词语,则用 来代替,或以其他手段避免重复。 【 】 A.名词 B.动词 C.连词 D.代词
15.就句子结构而言,一般说来, 。 【 】
A.汉主语多用并列结构,英语也多用并列结构。 B.汉语多用并列结构,英语多用主从结构。 C.汉语多用主从结构,英语也多用主从结构。 D.汉语多用主从结构,英语多用并列结构。 PART TWO (70 POINTS)
Ⅱ.Word and Phrase Translation (20 points,1 point for each) A. Directions: Put the following phrases into Chinese. 16.Industrial Revolution 17.legal title 18.popular science 19.mineral deposit 20.court of appeals 21.internal combustion engine 22.arena 23.selfassurance 24.applied entomology 25.noise pollution B:Direction: Put the following phrases into English. 26.版权 27.董事会 28.沿海地区 29.经济改革 30.和平共处 31.花坛 32.散文集 33.丝绸之路 34.高等教育 35.小买卖人 Ⅲ. 36.原文:I’m filled with wonder when I consider the immeasurable contrast between the two lives which it connects.
译文:当我想到我的生活因它所联系的而变得无法比较,我就感到非常兴奋。 37.原文:Two things are outstanding in the creation of the English system of canals. 译文:在创建英国运河体系的过程中,有两件事是非常突出的。 38.原文: The first great rush of population to the far west was drawn to the mountainous regions. 译文:大规模迁往极西地带的移民,被驱赶到山区。
39.原文:Yet the Nile has been changed by modern man in ways not yet fully understood. 译文:然而现代的人们用连他们自己也不完全清楚的方法改变了尼罗河。
40. 原文:Arbitration will take place in Beijing in case no agreement can be reached through consultation. 译文:如果不能通过协商解决的话,仲裁将在北京发生。 B. 41.原文:这几年来,我因行动不便,整天过着“井蛙”的无聊生活。 译文:In recent years, unable to move easily, I have a dull life like that of “a well frog” the whole day. 42.原文:早晨去喊嗓子,我带着一个小篮拾煤核,为了回家取暖。
译文:Each morning when I practised my throat, I took a little basket to scrounge for cinders for our stove.
43.原文:工头就说:“没号了!没号了!”
译文:The foreman would say, “No more numbers! No more numbers!”
44.原文:鼓励外国合营者将可汇出的外汇存入中国银行。译文:A foreign joint venturer shall be encouraged to deposit the foreign exchange in the Bank of China which is entitled to remit abroad. 45.原文:中国需要进一步了解美国,美国也需要进一步了解中国。
译文:China needs to know the United States better, and the United States needs to know China better too.
Ⅳ.Paragraph translation(30 points)
A. Direction: Translate the following passage into Chinese. (15 points)
46.It was a fine day in early spring. Bright sunshine flooded the street where a group of boys in Sunday clothes were playing ball. In most of the tenements the windows were up. Clean-shaven men in collarless shirts or in underwear, women with aprons or sloppy pink wrappers leaned on the sills and gazed with aimless interest at the street, the sky, those who were passing below. Thus they would spend most of every Sunday morning through the coming summer and now, in the first flush of mild weather, they had already taken up their posts.
B. Direction: Translate the following passage into English.(15 points)
47.中国各族人民坚决贯彻改善经济环境、整顿经济秩序和深化改革的政策。他们取得了重大的成绩,总的经济形势有了好转,国民经济取得了稳定的发展,通货膨胀得到了控制,改革开放取得了进展。
Ⅰ.Multiple Choice Questions (30 points,2 points for each)
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B10.C 11.A 12.A 13.B 14.D 15.B Ⅱ.Word and Phrase Translation (20 points,1 point for each) A:
16.工业革命 17.合法手续 18.科普读物 19.矿藏 20.上诉法庭 21.内燃机 22.斗兽场 23.自信 24.应用昆虫学 25.噪音污染 B:
26.copyright 27.board of directors 28.coastal areas 29.economic reforms 30.peaceful coexistence 31.flower bed 32.collection of essays 33.the Silk Road34.higher education 35.a peddler
Ⅲ.Translation Improvement (20 points,2 points for each) A:
36.改译:从这一天开始,我的生活和以前迥然不同。一想到这一点,我就感到非常兴奋。 37.改译:在修建英国的运河体系过程中,有两点是非常突出的。 38.改译:大规模迁往极西地带的移民,大多集中在山区。
39.改译:然而现代的人们却使尼罗河发生了变化,不过就连他们自己也不完全了解尼罗河究竟发生了什么变化。
40.改译:如果不能通过协商解决的话,仲裁将在北京进行。 B:
41. 改译:In recent years, unable to move about easily, I have been leading a dull life like that of “a frog at the bottom of a well”.
42.改译:Each morning when I went out to practise singing in the open air, I took a little basket to scrounge for cinders for our stove.
43. 改译:The foreman would say, “That’s all! No more hands needed!”
44. 改译:A foreign joint venturer shall be encouraged to deposit in the Bank of China foreign exchange which it is entitled to remit abroad.
45. 改译:China needs to know the United States better and vice versa. Ⅳ.Paragraph translation (30 points) A:(15 points)
46.早春时节的一个晴天,大街上阳光灿烂。一群穿着假日衣服的孩子正在街上玩球。这时简易公寓的窗户大都打开了。刚刮过脸的男人穿着汗衫或内衣,女人系着围裙或者披着邋遢的粉红罩衫,他们都靠在窗口漫无目的地望着街头,望着天空和街上的行人。差不多每个星期日早晨,这些人总是这样消遣日子,一直要到夏季。现在刚刚春到人间,他们便已各就各位了。
B:(15 points)
东北师范大学离线作业范文第3篇
板式冷凝器按所它所采用的制造材料有多种,常用的有钛板,不锈钢板等.焊接方式有纯铜钎焊,镍焊,不锈钢焊等.其清洗方法也因材料不同而不同.
不锈钢板请勿使用盐酸或含氯化物超标的水清洗.
不要用磷酸或硫酸清洗以钛为材料的板式.清洗板式冷凝器需要了解冷凝器所采用的材料和水质成分切勿盲目清洗以免造成腐蚀.
水垢成分含 硫酸钙 硅酸盐一类的用含柠檬酸 硝酸 磷酸等清洗剂
含碳酸钙的水垢用10%硝酸+90%的水清洗
板式冷凝器因其片距间隙小,若进水口不装过滤网,很容易脏堵,冲洗时以反方向冲洗为好,因我这两年才大量用板式冷凝器(以前进口板式冷凝器价格太高)清洗经验也不多,请你慎重选用清洗剂,去年我安装的板式冷凝器因其水质问题腐蚀漏了两台.
清洗的好处
1、有效预防空调病;
2、彻底消除传染病菌;
3、彻底去除空调内外机翅片上的灰尘、污渍;
4、有效防止尘污重新积累;
5、降低翅片表面的静电负荷;
6、彻底去除空调异味;
7、节电;
8、延长机组使用寿命,降低设备的折旧费;
东北师范大学离线作业范文第4篇
一、 目的
思想政治理论课实践教学是学生深入社会、了解国情、增长才干、培养品格的重要途;是理论联系实际,提高思想政治理论课实效性和针对性的重要教学环节。紧密结合思想政治课理论课的基本内容和课程特点,在思想政治课理论课教师指导下,通过实践教学形式训练和提高学生的工作能力、理论素养和对政策的认识水平。
二、 内容
以“情系三农’,关注农民工”为主题的社会实践调查活动
1.、调查对象的基本情况:包括性别、年龄、输出地、输入地、学历、婚姻状况、家庭人口、土地拥有和经营状况、工作行业及工种等。
2.、就业及工资待遇情况:(1)、职业类型及职业稳定状况、就业培训、公平就业机会和就业服务的获得;(2)、就业获得方式(自己应聘、亲友或熟人介绍、中介组织介绍等);(3)、就业流动的特点(兼业式的农闲时节打工还是钟摆式的常年在外地打工、劳动合同的签订等)
(4)、工资状况(工资水平、欠薪现象、劳动安全卫生条件、劳动时间、劳动强度。)
3.、社会保障状况:包括工伤保险、医疗保险、新型农村合作医疗、养老保险的享受状况调查。
4.、在城市享受政府提供的公共服务情况:包括子女义务教育、居住条件、农民工子女计划免疫、妇幼保健状况等。
5.、农民工维权情况:包括农民工权益遭受侵犯的各种现象、农民工的维权行为及路径特征等。
6.、文化生活状况:包括农民工的文化生活方式、休闲娱乐状况等。
7.、社会关系状况:包括市民的关系、与同事的关系、亲情关系包括孝敬父母、夫妻关系、教养子女等。
三、论文形式
可任选其中两、三点进行调查;调查报告(字数1500字左右)、小课件形式等不限
四、实践教学时间安排
本次思想政治理论课社会调查,学生自行安排在寒假进行。
五、交作业时间
下个学期(大二第二个学期)开学后第二周交,由学习委员统一收齐交到任课老师。合格者获得1学分,不交论文者成绩为不合格。
社科部思政教研室20
11、
东北师范大学离线作业范文第5篇
一、个人学习经历及当前学习状态的自我分析评价(综合分析,简要概括,非回答问题)
1、中学学习时期学习基础如何?
学习水平、学科爱好、有何特长、学习习惯、学习纪律、师生、同学关系等等。
2、进入大学以来学习状态如何?
(1)对大学学习生活是否适应,在哪些方面不适应,是如何改进的;
(2)学习积极性是提高或降低了,什么原因;
(3)课程学习状况及学习成绩;
(4)对大学学习任务、培养目标的理解;
(5)课堂记笔记、预习复习、自学状况如何;
(6)学习时间支配和运用、学习效率如何;
(7)有无个人、家庭、社会影响学习的干扰因素和问题,对这些问题是如何对待的;
(8)对自己学习状态总的评价;
(9)在大学学习方面积累了哪些经验等等。
3、从德智体美全面发展培养目标出发,结合参加大学生学习指导课的认识、体会认真分析个人学习的优势、潜力及存在的主要问题和薄弱环节。
包括对学习的认识、学习动力、学习意志、学习方法、学习能力、学习态度、学习毅力、学习习惯等方面的优势和存在的问题。优势和问题存在的程度:强或较强、差或较差,面临的挑战与机遇等等。
二、制订个人今后学习生涯规划
1、个人学习改革、改善学习状态的总目标、要求。
2、如何发挥个人既有的学习优势、特点及经验,并进一步提高水平。
3、如何克服初步入大学学习中存在的主要问题,改善学习中的薄弱环节。
东北师范大学离线作业范文第6篇
2、大家可根据日常生活中的人和事,注重观察,完成8K速写(或慢写)作业20张。(美术学所有年级学生需完成,艺术设计专业10级需完成)
3、根据各自的专业方向完成专业创作2件。(美术学、艺术设计专业0
8、09级学生需完成,交照片或A4彩印)