第七单元测试卷含答案范文第1篇

(1)报纸中有huícháng dàng qì(

)故事和jīng tīan dîng dì(

)的新闻。 (2)北宋有个大科学家叫shěn kuî(

)。

(3)砧状云是雷雨的yù

zhào(

)。(4)小鸟在天空中自由áo xiáng(

)。 (5)学与问是xiāng fǔ

xiāng chéng(

)的。

(6)姥姥正在hāo cǎo(

)呢! (7)他还在pái huái(

)。 (8)我们面对的世界是wǔ

cǎi bīn fēn(

)的。 (9)半亩方塘yí

jiàn(

)开。(10)jiǔ

xiāo yún wài(

)。

二、火眼金睛。(下面成语中各有一个错别字，请将它改正在括号里) 默默无蚊(

)

千资百态(

)

通宵达蛋(

) 虚无瞟缈(

)

救火扬废(

)

斧底抽薪(

) 成语积累。

形容颜色多而美的成语。(

) (

) (

) (

) 写出abac形式词语。(

)

(

)

(

)

(

) 含有 “天地”的成语。(

)

(

)

(

)

(

) 八字成语。(写三个)

例：十年树木，百年树人。

(

)

(

)

(

) 形容变化快的成语。

(

)

(

)

(

)

(

) 关于自然现象的成语。

(

)

(

)

(

)

(

) (7)根据情景选填成语。

良师益友

荡气回肠

惊天动地

五花八门

报纸上的东西令人着迷。

的新闻，

的故事，形形色色的消息，识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的

古诗句、谚语、名言积累。 描写夏天的诗句。

(

)，(

)。 描写冬天的诗句。

(

)，(

)。 写桃花的诗句。

(

)，(

)。 关于自然现象的谚语。(两条)

(

)。 (

)。 珍惜时间的名言。

(

)--(

)

五、先组词，再将其填入句中的括号里。 败露

败北

败笔

1、书画或文章有毛病的地方叫(

)。

2、部队打仗输了，逃走了叫(

)。

3、破坏分子的阴谋被发觉了叫(

)。 充(

)(

)(

)

1、这种产品非常畅销，货源也很(

)。

2、“科教兴国”的决策(

)体现了时代的要求，表达了全国人民的心愿。

3、爸爸边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味已经(

)了整个房间。

的知

。

六、给画线的字、词选择恰当的意思。

1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 这里的技术是大有讲究的( )

2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡 变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( ) 3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。

钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

七、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。 1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。( )

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( ) 3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 ( )

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 ( )

5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。(

)

八、改写句子。(6分) 1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。 2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 。 3.草微微笑，请您走旁道。(写同样主题的广告语)

4.把下面句子换个说法，保持意思不变。

认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗?

5.今天中午下了一天的雨。 (直接在原句上修改)

6、仿写句子。

例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水; 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 如果你是

，那快乐就是

7、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢?(改成陈述句)

8、水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。(加上合适的关联词，并成一句话)

九、根据课文内容填空。(14分)

⑴“古人学问无遗力， ， ，

。”这首《冬夜读书示子聿》是由 而生发的感想，是 代诗人 教育儿子子聿的，这从题中的“ ”字可以看出来。这首诗告诉我们

。让我们不由得想起鲁迅先生有关读书的名言

。而诗人 在《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句是“ 。”这首诗告诉我们 。 ⑵去年夏天的一天，早上霞光灿烂，我正准备去风景区游玩，爷爷说：“今天，你就不要去了，因为有一句谚语说得好 ，晚霞行千里’。”在爷爷的劝阻下，我留在了家里。果然，中午就下起雨来了。 ⑶欲知天下事，

。

，老师不过引路人。

读书贵能疑，

。

初读好书，

;重读好书，

(4)学与问：在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下的低得多，才明白了其中的道理。

1. 文中“兴许”是什么意思?请你换两个近义词： 、 。 2. 照样子写词语：花开花落 、 。

3. 哪句话概括了这段的意思?请用“”划下来。 (5)给下列带点字选择正确的释义，将序号填在括号里。

1、绝知此事要躬行(

)

A、极、最;

B、断绝;

C、走不通的。

2、新人新事层出不穷(

)

A、穷尽;

B、极端;

C、与“富”相对，没有钱。

(6)必须如蜜蜂一样，

，

，倘若叮在一处，所得就非常

，

了。”这是

讲的读书名言，告诉我们要博览群书;此外，他还通过“

告诫我们要结合生活、联系实际读书。

第七单元测试卷含答案范文第2篇

一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“”。(4分)

破绽(dìngzhàn)刷浆( jāngjiāng )挑剔( tītì)发怔 (zhènzhèng) 露馅(lòulù)清爽( shǎngshuǎng)蛆虫( jǔqū)撵跑 ( liǎnniǎn)

二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。(10分)

Sǒujiànzhìsāoliǎn

抖()() 生()子风()收()Liánzōngxílángbān

可()祖()() 妇() 中()手腕

2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎

3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼

4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡

5、趋炎附势，百依百顺的人。狗

6、代人受过，替人挨揍的人。羊

7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛

8、德才兼备，大有作为的人。马

九、句子小作坊。(2分) 你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。

1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

三、比一比，组成词语。(4分)

倚()援()妄()诡() 椅()授()忘()跪()

四、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”。(5分)

镇定安祥()环镜恶劣()水流喘急()翻山跃岭()

飘泼大雨()震耳欲聋()千钓一发()开辟通路() 夜以继日()无法辩认()

五、填字成词,再选择合适的词语填一填。(10分)

文质()()仪表()()虎背()腰 神采()()满面()风垂()丧气 ()步如飞活()乱跳大()大()

()声细语巧舌如()()()动听 1.“垂头丧气”的反义词是____________________ 2.词语中含有一对反义词的是___________________ 3.描写人物神态的词语是_____________________ 4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是______________

六、选词填空。(3分)武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻

1、像你这样凭空()可是不行的。

2、她办事()，大家都很佩服她。

3、她长到六岁才见到爸爸，当时她()地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4、勇敢一点吧，要是老这么()，那就什么也干不成。

5、虽然他犯了错，但是你的批评也太()了。

6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常()的嘴脸。

七、下面哪几句话与例句的意思相同?在括号里打“√”。(3分) 例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。

(1)没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。() (2)我们不会不爱这造福于人类的绿叶。() (3)造福于人类的绿叶，我们都爱它。() (4)我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?() (5)没有一个人爱这造福于人类的绿叶。() (6)谁不爱这造福于人类的绿叶。()

八、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。(4分)

1、立场不稳，见风使舵的人。龙

2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

十、阅读短文，完成练习。(20分)

(一)青蛙和大雁(9分)

两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办?”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀!”又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗? 1.联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2分) (l)惊讶

(2)赞不绝口

2.前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?(2分)

3.写出下列词语的反义词。(3分) 干枯()聪明()赞美() 4.读了这篇文章，你有什么感想?请写下来。(2分)

阅读

(二)(10分)

夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......

一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。

于是，男人跟着女人回家。

大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。

父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越

觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!

一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢?

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响......唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:"爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。"“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。“不,爸爸有点事。”

啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。

北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦!他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。

无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像...... 1.文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：(1分)() A.“!!”B.“，!”C.“，!”D.“!。” 2.下列各句没有运用比喻的一项是：(1分)() A、无声的雪花，如银如絮

B、载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人

C、元元开始写作业了，他又像往常一样出去了

3、作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。(2分)

4、第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：(2分)()

A、家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。 B、爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。

C、爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。 D、爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。

5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?(2分)

6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号，有什么作用?(2分)

十一、字谜。(2分)古时候有个秀才，想到邻居李嫂家借件新袍子，给自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂说明来意，李

嫂笑笑说：“衣在床上，可是正月没有初一，你去拜什么年呢?”张秀才一听，莫名其妙：“怎么正月里没有初一呢?她到底是借还是不借呢?”请你帮帮张秀才，李嫂同意借袍子吗?(提示：根据李嫂的话打一个字谜，就知

道答案了)

十二、用三个字的谜题猜四个字的成语，简洁扼要，趣味盎然，猜猜看，你一定行的!抢时间()()()争大合唱()()()声鱼尾纹()()()睫肉搏战()()()接说梦话()()()语不像话()()()语

糖广告()()()语长篇话()()()语十

三、习作小天地。(30分)

是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手?是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心?在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。

答案：

一、呼啸、恶劣、袭击、覆盖、湍急、疯狂、号召、狼狈

二、倚靠、椅子;支援、教授;妄想、忘记;诡计、跪下

三、镇定安祥(详);环镜恶劣(境);水流喘急(湍);翻山跃岭(越);飘泼大雨(瓢)震耳欲聋(√);千钓一发(均);开辟通路(√);夜以继日(√);无法辩认(辨)

四、1.阴谋2.干脆3.击败

五、

(一)1.(1)惊讶：惊奇，奇怪。(2)赞不绝口：不停地称赞。 2.因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。 3.湿润、愚蠢、批评4.略。

(二)1. ：“。，，。”“!”，。“，，?”，“?”“?”，“，!，!，，、，!”“，。”，“，”“，!”。2.(1)冒号 (2)逗号 (3)句号 (4)引号3.(1)欧阳立安在法庭上严词痛斥敌人。(2)欧阳立安英勇就义。

六、李嫂的话“正月没有初一”就是一个“肯”字，李嫂当然是愿意借袍子呀。

七、抢时间一分秒必争;鱼尾纹迫在眉睫;说梦话胡言乱语;糖广告甜言蜜语;大合唱异口同声;肉搏战短兵相接;不像话牙牙学语;长篇话千言万语

比喻外表和善而内心凶狠的人--笑面虎 比喻恩将仇报的人--白眼狼 比喻不要脸皮的人--癞皮狗 比喻吝啬小气的人--铁公鸡

比喻在当地恃势称霸的人--地头蛇 比喻随声附和的人--跟屁虫比喻不劳而获的人--寄生虫 孤陋寡闻见识不广的人 【井底蛙】 一毛不拔吝啬钱财的人 【铁公鸡】 强横无赖独霸一方的人 【地头蛇】 笑脸相迎两面三刀的人 【笑面虎】 一毛不拔吝啬钱财的人【铁公鸡】

笑脸相迎两面三刀的人【 狐狸】

孤陋寡闻见识不广的人【 井底之蛙】

强横无赖独霸一方的人【 霸王龙】..........

第七单元测试卷含答案范文第3篇

(三)

【考试时间：共50分钟】

[考生注意]：必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。

选择题(共60分)

一、选择题(本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。每小题3分，共60分)

1.下列不属于技术活动的是(B)

A.贝尔发明电话 B.赫兹证明了电磁波的存在 C.伽利略发明体温表 D.瓦特发明蒸汽机 2.如右图所示的家庭光伏发电设备，光伏组件吸收太阳光后产生直流电，逆变器将直流电转化为交流电供家庭使用，多余电量可上传至公共电网中。下列关于该发电技术的说法中正确的是(C)

A.所发的电既可家用，又可上传电网，体现了技术的综合性 B.光伏发电受天气影响，体现了技术的两面性

C.光伏发电促进了绿色能源的发展，有利于对自然的保护 D.家庭光伏发电设备安装后，其技术专利权归家庭所有 3.如图所示是我们现在普遍使用的中性笔，当笔芯用完更换新的笔芯时，发现无论哪个牌子的笔芯都能与原笔管配套。这一案例主要体现设计的(A) A.技术规范原则 B.美观原则

C.道德原则 D.可持续发展原则

4.某市铸管厂承接了一项供水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂的信誉，提高产品的知名度，工厂对所生产的水管质量进行抽样检测，利用注水加压的方法检测水管的强度。这种试验属于(C) A.优化试验 B.预测试验 C.性能试验 D.信息试验

5.某同学发现儿童在户外玩累的时候找不到适合他们坐的小凳，于是他想为小朋友设计一种便携式的小凳。根据你所学的设计过程，你觉得他处于设计过程中的哪个阶段(A) A.发现与明确问题 B.制定设计方案 C.制作模型或原型 D.测试、评估及优化

6.图中是“谭木匠”店面招牌和商标图，其中“木”字是由两件木工工具组成的，它们分别是(B) A.木工锉和三角尺 B.木工刨和木工角尺 C.斧头和木工刨 D.木工锯和凿子

7.小兵新买的手机用了不久就出现电池供电时间明显变短的现象，他要求商家更换却遭到拒绝，原因是他没有按照说明书的要求正确给手机充电。这个案例说明用户应(C) A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训

C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品 D.凭经验和习惯来使用产品

8.如图所示的尺寸标注中错误的是(D)

试题第 1 页(共4页) A.10的标注 B.20的标注 C.R16的标注 D.R15的标注 9.如图是技术设计活动中常用的“雷达图”，它主要用于(C)

A.收集信息，发现问题 B.计算材料，确定成本 C.对设计成果的评价 D.方案构思，权衡利弊

10.下列关于结构的说法中正确的是(A)

A.从力学角度来说结构是指可承受一定力的物体形态 B.只有人工领域的物体才具有结构 C.结构的改变不可能引起功能的变化

D.分析结构的受力时，不必知道各构件的受力情况 11.如图所示的移动脚手架可快速装拆，其中主要用于保持稳定性的措施是(A)

A.支架间采用交叉斜撑杆连接 B.脚手板采用网状结构 C.采用刚连接 D.采用四只脚支撑

12.陈晓丽要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序。要解决这一问题最好能得到(D) A.零件的三视图 B.机械加工图

C.零件剖视图 D.装配的流程图

13.如图所示，用大小合适的铝板加工该零件，下列工艺流程中合理的是(B)

A.划线→冲眼→锉削→钻孔→锯割 B.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 C.划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼 D.划线→锯割→钻孔→冲眼→锉削

14.某同学用木料按流程Ⅰ制作了一个简易小书架，结果书架强度不够，难以使用。于是对流程Ⅰ进行了优化，并按优化后的流程Ⅱ重新制作了一个，检验证明按流程Ⅱ制作的书架强度较好。

流程Ⅰ：画线 → 制作侧板和底板构件 → 透明胶带连接构件 → 检验 流程Ⅱ：画线 → 制作侧板和底板构件并开榫 → 榫连接构件 → 检验 以上实现的流程优化属于(C)

A.成本优化 B.质量优化 C.工艺优化 D.工期优化

15.如果把计算机鼠标作为一个完整的系统。下列不作为其构成系统的条件的是(B) A.内部由电路及光电感应传感器等要素构成 B.具有向电脑输入指令的功能 C.鼠标内部的要素都是相互关联的 D.鼠标外形设计符合人机关系

16.古建筑多采用“梁柱结构”，当柱与柱之间梁的跨度增大时，则梁的厚度要相应地加大，否则就不足以承受设计所需的重力。这主要反映系统的(B)

A.整体性 B.相关性 C.环境适应性 D.动态性

17.尽管昆明的道路建设年年有大的投入，但是随着私家车的不断增加，昆明的交通反而变得

试题第 2 页(共4页) 越来越拥挤。市政府对整个交通系统进行分析后，决定建设地铁。下列说法正确的是(D) A.有了地铁就能对交通系统实现优化

B.因为地铁速度快，才实现对交通系统的优化

C.因为地铁在地下运行，才实现对交通系统的优化

D.必须与其他交通工具及基础设施配套使用，才能实现优化

18.导弹依靠自身动力装置推进，在飞行中会遇到气流，使导弹偏离预设路线。导弹系统始终检测导弹位置与预设路线之间的偏差，据此不断调整其飞行路线并导向目标。这些气流被称为该控制系统的(B)

A.反馈 B.干扰 C.被控量 D.控制量 19.下列属于闭环控制系统的是(B)

A.自动门的开关控制 B.冰箱的温度控制 C.音乐喷泉控制 D.红绿灯定时控制

20.如图所示是红外线感应自动开闭的垃圾桶，采用电池供电，当手靠近桶盖时，桶盖自动打开，手远离桶盖后，延时56秒桶盖自动关闭。该控制系统的被控对象是(A) A.桶盖 B.红外线检测装置 C.机械传动装置和连杆机构 D.垃圾桶内桶

非选择题(共40分)

二、分析题(第21题有两题可选，任选一题完成，共20分，多做不加分。) 答题必须先在答题卡上涂黑所选中题的标志，再在答题卡指定位置答题。 21-1.某同学把直杆AB的一端固定在自家阳台的墙上，另一端用于悬挂吊兰，如图所示。试分析： (1)针对其特点，它要解决的主要问题是：利用结构的 ① 、 ② 承载吊兰的重量。

(2)它解决问题的技术方法是：直杆AB与墙的连接方式为 ① ，选择具有一定 ② 的材料构成悬挂吊兰架，并且在相同材料、相同横截面积的情况下选择 ③ 材料。  (3)它的1个优点和1个缺点分别是： (4)你针对缺点的2个改进意见分别是：

(1)①结构强度 ②结构稳定性 (2)①刚连接 ②强度 ③铁质

(3)它的1个优点是：结构简单，制作方便。 1个缺点是：结构强度不高。

(4)针对缺点的2个改进意见分别是：加斜支撑杆;加斜拉绳;或同时加斜支撑杆、斜拉绳，如图所示。

21-2.如图所示是家用饮水机温度控制系统示意图。在这个系统中，热电偶、控制电路、加热丝等构成水温控制系统。它的主要特点是：热水储存器中的水温能保持在设定值。 试分析：

试题第 3 页(共4页) (1)针对其特点，它要解决的主要问题是：当热水储存器中的水温低于设定值时，要能自动 ①;当热水储存器中的水温达到设定值时，要能自动 ② 。 

(2)它解决问题的技术方法是：当热水饮用后，饮水机自动注入冷水，或者过一段时间后热电偶检测到水温下降，控制电路接通加热丝，使热水储存器中的水温上升，当水温达到设定值时，停止加热，从而使热水储存器中的水温保持在设定值。其中控制器是 ① ，执行器是 ② ，此控制系统是 ③ (选填 “开环”或者“闭环” )控制系统。  (3)它的1个优点和1个缺点分别是： (4)你针对缺点的2个改进意见分别是：

(1)①加热 ②停止加热

(2)①控制电路 ②加热丝 ③闭环

(3)它的1个优点是：自动加热到设定温度，达到设定水温后，自动停止加热，实现水温自动控制。

它的1个缺点是：若水加热后没有及时放出，会慢慢冷却，当温度低于某个设定温度时(约75度)，又会进行加热，然后再冷却，再加热，反复进行，这种反复加热的水被形象的叫做“千滚水”。

(4)针对缺点的2个改进意见分别是：①采用智能沸腾芯，即时沸腾，即开即饮;②增加一个热水保温储藏容器，让加热到设定温度的水自动进入该容器备用等。

三、思考题(本题共两题，每题10分，共20分，两题都必须完成。) 22.反思总结“流程与设计”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务： 任务(1)说明你最满意的一项收获;

任务(2)说明该收获给自己的启示与帮助。

任务1：我最满意的一项收获是：知道了流程的设计方法，人类在生产和生活中的流程不是自然存在的，而是靠人们研究设计出来的。流程设计的方法：第一，明确设计的目标和任务，明确流程所应遵循的内在变化规律。第二，分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。第三，列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。第四，分析各事项之间的先后顺序，合理地安排流程的时序和环节。第五，画出流程图。

任务2：该收获给我的启示与帮助是：科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。因此我们在生活生产中要按流程设计的步骤，设计出科学合理的生活学习流程，让我们的每一天更有序、更有效率。

23.反思总结通用技术课程的学习过程，思考并完成下列任务： 任务(1)说明你“最不满意的一项内容”; 任务(2)说明你对该项内容的改进建议。

任务(1)：我最不满意的一项内容是：产品说明书的写作问题。如果产品说明书出现说而不明，说而不准确的问题，不仅会影响产品的正常使用，还会给用户带来诸多不便，甚至引发意外事故。例如，北京某餐厅曾经发生一起卡式炉爆炸事故，造成一位17岁少女脸部被严重烧伤。

任务(2)：我对该项内容的改进建议是：产品说明说的写作本应注意：要充分考虑用户的阅读需要;体现产品的设计特点;内容要有所侧重;语言要准确、通俗、简洁，内容条例要清楚。但在社会实践的过程中，发现了有些产品的使用说明书出现了说而不明、说而不清、说而不准确等问题。

第七单元测试卷含答案范文第4篇

guī cháo mì shí hé xié zhào lì

( ) ( ) ( ) ( )

tiān gāo dì ku cuī mián zhuāng shì

( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音(4分)

1、由于年久失修，水管已经堵塞(sài sè)了。

2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi sài)诗。

3、在队长的率(shuài lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。

4、这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高。

三、在括号里填上合适的词语(6分)

悠闲地( ) ( )的光芒 ( )的神情

紧张地( ) ( )的原野 ( )的晚霞

四、补充下列诗句(8分)

1、人闲桂花落， 。(王维)

2、 ，青草池塘处处蛙(赵师秀)

3、鹅湖山下稻粱肥， 。(王驾)

4、独出前门望野田， 。(白居易)

五、请选择恰当的修辞手法填进括号里。(10分)

拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问

1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢?( )

2、天空中的星星快活地眨着眼睛。( )

3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。( )

4、密密的塔松像撑开的巨伞。( )

5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。( )

六、认真默写《渔歌子》，并完成填空。(7分)

渔歌子

这首词是 代诗人 所作。词中描写的景物有

七、按要求改写句子。(6分)

1、改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢?

2、改为比喻句：湖面很平静。

八、请选择正确的关联词语填空。(6分)

无论也 即使也 不是而是

1、飞机上装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

2、飞机上装上雷达，( )天空多么黑，它( )能安全飞行。

3、飞机夜间能安全飞行，( )因为它认识路，( )因为它装有雷达。

第二部分：阅读理解与运用(30分)

九、

(一)、阅读下面的片断，回答问题(15分)

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那

里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景?请你用简炼的语言概括出来。(3分)

2、“一派独特的农家风光”指的是什么?请你用“ ”在文中画出。(2分)

3、文中划线的句子运用了 的修辞手法，写出了竹笋的

特点。你也来仿照写一个类似的句子吧!

(4分)

4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思。(4分)

探：侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

1)、成群的笋从土里探出头来。( )

2)、妈妈要远方的亲戚家去探亲。( )

3)、我国考察队正在南极探矿。( )

4)、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。( )

5、这个片段表达了作者 的感情。(2分)

(二)、认真阅读下列短文，回答问题。(15分)

由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下 这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿 那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音 孩子 你是哪家的

我怔住了，难道我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中

1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(1分)

2、文章的第

二、三段是按照 的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢?(3分)

3、读读文中划线的句子，作者采用了“ ”的写法。请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?(3分)

4、给第四段加上标点符号。(4分)

5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔

住了，难道 ?”

你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢?

(4分)

(看谁写得最丰富，最完整，最能扣住文章的中心。)

第三部分：习作(30分)

十、可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。

四年级语文第二学期第六单元综合素质测试卷答案

一、归巢 觅食 和谐 照例 天高地阔 催眠 装饰

二、sè sài shuài lǜ

三、悠闲地( 散步 ) ( 耀眼 )的光芒 ( 慌张 )的神情

紧张地( 回答 ) ( 碧绿 )的原野 ( 红彤彤)的晚霞

四、

1、夜静春山空

2、黄梅时节家家雨

3、豚栅鸡硒半掩扉

4、月明荞麦花如雪

五、

1、反问

2、拟人

3、排比

4、比喻

5、夸张

六、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

唐 张志和 西塞山 白鹭 桃花 鳜鱼 箬笠 蓑衣 斜风 细雨

七、

1、这么深厚的情谊，我们不能忘怀。

2、湖面平静地像一面明镜。

八、

1、即使也 无论也 不是而是

九、

(一)

1、乡下人家总爱在屋前、房后种瓜，在门前的场地上养花。

2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

3、拟人 数量多以及长得快 仿写略

4、④ ③ ② ①

5、热爱乡下生活

(二)

1、美丽的雨花(答案不一)

2、时间 主要讲述了一个秋雨淅沥的傍晚，一个孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。

3、比喻 那个孩子的背影像雨花溶化在水中一样消失了，但他的好品质却像晶莹的雨花一样给我留下了深深的印象。

4、，，。，，：“，?”

5、难道他们是素不相识的路人?(意思对即可)

第七单元测试卷含答案范文第5篇

时间：90分钟　满分：100分

一、础训练营(42分)

1.读拼音，写词语。(8分)

2.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)

是　　　台

卖

3.找出句子中的错别字，用“”画出，并改正在括号里。(4分)

(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

(　　)(　　)

(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

(　　)(　　)

(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

(　　)(　　)

(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

(　　)(　　)

4.在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)

(　　　　　)的饭菜

(　　　　　)的草地

(　　　　　)的苹果

(　　　　　)的太阳

(　　　　　)的露珠

(　　　　　)的蛋糕5.选词填空。(4分)

(1)李伟(　　　　)三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又(　　　　)做数学作业，一分钟也不

浪费。

(3)(　　　　)晴天还是下雨，他(　　　　)是第一个来到训练场。

(4)(　　　　)下雨了，他(　　　　)不去参加训练。

6.写出下面句子运用的修辞手法。(4分)

(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

(　　　　　)

(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

(　　　　　)

(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

(　　　　　)

(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

(　　　　　)

7.按要求写句子。(8分)

(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)

________________________________________________________

(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

________________________________________________________

(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)

________________________________________________________

8.把下列句子按顺序排列。(5分)

(　　)最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

(　　)五点半左右，日食开始了。

(　　)渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

(　　)太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

(　　)可是每躲一次就被“吃掉”一块。

二、综合展示厅(3分)

9.发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案?画一画，写一

写。看谁的想法更新奇。(3分)

三、课本直通车(4分)

10.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“”。

(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛这一切都是

想象出来的。

(　　)

(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

(　　)

(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出

来的。

(　　)

(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有

意思。

(　　)

四、阅读检阅台(21分)

11.课外阅读。(19分)

“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西!

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都

没有。

“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

(1)根据意思写四字词语。(4分)

①大口大口地啃着。(　　　　　　)

②一丝乌云都没有。(　　　　　　)

(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗?”这句话要用(　　)的语气。(3分)

A.好奇

B.赞叹

C.疑问

(3)下面对选文分析正确的一项是(　　)(2分)

A.“那可是我最喜欢吃的东西!”中的“!”流露出“我”的

伤心。

B.“咕噜噜”中的“”的作用是表示列举的省略。

C.“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。

12.课外阅读。(12分)

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨!老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

(1)梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。(2分)

(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法?用“”画

出来。(2分)

(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。(2分)

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。

(　　)

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。

(　　)

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。

(　　)

(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?(2分)

_____________________________________________________

(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)

①狐狸很聪明。(　　)

②梅花鹿和羚羊很傻。(　　)

③贪心的人没有好下场。(　　)

④不能轻信别人的话。(　　)

(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)

五、习作百花园(30分)

13.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出

属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有

条有理。

(1)月亮的心思

(2)乒乓球的梦想

参考答案：

第五单元达标检测卷

一、1.麻烦　悠闲　泡沫　冰凌　椅套

狐狸　继续

秘密　香肠　形状

2.示例：

3.(1)磨　胆　麻　担　(2)颗　壮　棵　状　(3)段　朱　断　珠　(4)堤　提　蜜　密

4.香喷喷　绿油油　红通通　金灿灿　亮晶晶

甜丝丝

5.(1)连续　(2)继续　(3)无论　都

(4)如果　就

6.(1)拟人　(2)拟人　(3)比喻　(4)比喻

7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

(2)肚子里发出声音。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢?

(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8.5　1　4　2　3

二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。

三、10.(1)√　(2)　(3)√　(4)√

四、11.(1)⑤狼吞虎咽　②万里无云

(2)C　(3)C

12.(1)口袋归谁的问题

(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

(3)③(√)

(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(√)　(6)①‖②③④‖⑤

第七单元测试卷含答案范文第6篇

姓名：

得分：

一、用分数表示每个图里的涂色部分。

(

)

(

)

(

)

(

)

二、分一分，涂一涂，填一填。

①

②

③

①这些△的

三、填空

1、把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的

( )，每份是(

)个。 ( )( )。 ( )162334是(

)。

②这些△的是(

)。

③这些△的是(

)。

2、把一张长方形纸对折3次，平均分成(

)份，每份是这个长方形的

3、3分米=

5( )( )米

10元=(

)角

9角=元 ( )( )84( )分米=(

)厘米

厘米=(

)毫米

6厘米=分米 1010( )

4、69支钢笔的13是(

)支， 1时的

34是(

)分。

5、小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有1个绿色的。红色幸运星占总数的

( )( )( ) ，蓝色幸运星占总数的，绿色幸运星占总数的。 ( )( )( )

五、计算 15+=

7722-=

3

3六、解决问题 4143-=

+=

5995119+=

1-=

810104316-=

+= 877843153+=

-= 151516161

11、一箱苹果30个，小明吃了这箱苹果的，爸爸吃了这箱苹果的，妈妈吃了

1051这箱苹果的。谁吃得最多?

2、三(3)班有36名同学，大扫除时有玻璃的同学各有多少人?

3、一块长方形菜地的面积有60平方米，王伯伯准备用这块地的瓜，蕃茄和黄瓜一共种多少平方米?

11的同学扫地，有的同学擦玻璃。扫地、擦9612种蕃茄，种黄4

54、冬冬看一本240页的《格林童话》，第一天看了(1)前两天共看了多少页?

(2)还剩多少页没看?