从挫折走向成功范文第1篇
早上好!我国旗下讲话的题目是《直面挫折 认识自我 走向成功》
有一个美国人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。
从林肯一生的奋斗历程中，我们可以看出，成功不是一件容易的事，成功不是路边的石子，随处可捡;也不是田间的花草，随手可摘。要想成功，需要有一段漫长的路要走，尤其是要经过许多挫折。
在我们的生活中，有的同学会因为考试不理想而抱头痛哭、郁郁寡欢;有的同学会因为和家人意见相左而出言不逊，甚至离家出走。其实这些同学缺乏的是挫折教育。什么是挫折教育呢?所谓挫折教育又叫“磨难教育”，是指在困难的环境中经受锻炼，摆脱困境，培养出一种迎难而上的坚强意志和吃苦耐劳的精神。同学们遇到的挫折情境可以归纳为学习、自尊心、兴趣和人际关系几个方面。
有些同学因为考试压力大，自己付出巨大努力，却没有达到预期目标，精心制订的学习计划常常不能落实造成学习方面的心理负担;有些同学因生理有缺陷，或相貌不佳而被人取笑、挖苦，觉得自尊心受损;还有的同学缺乏沟通技巧，没有知心朋友，不懂得与人相处，或是因为自己的兴趣爱好得不到家长、老师的支持而感到失落、消极。
同学们，大可不必如此。如果换一种思维，换一个角度，你们心中这些无解的“挫折”就显得没有那么重了。你想想：如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水，无滋无味;如果生活中没有挫折，生活就像一片一望无垠的沙漠，没有一点起伏。 “人生能有几回搏!”这句话固然深刻豪气，但“人生总有几回挫!”也许更有普遍意义。
遇到挫折，有的人会先想到逃避，让自己沉睡在不见天日的地窖中，希望时间的流逝能冲淡这段痛苦的遭遇;而有些人遇到挫折，会从中寻求希望，愈挫愈勇，以更加饱满的斗志继续人生的旅途。那么面对挫折，怎样才能做到更好呢? 我给大家提几点建议：
1、要认识到挫折具有双重性，它会给人以打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼。
2、不对自己过分苛求。为了避免挫折感，应当把目标定在自己能力范围之内。也不要对别人期望过高。每个人都有自己的长处和短处，不能强求别人符合自己的要求。
3、合理疏导自己的负面情绪。尽量把负面情绪发泄于运动或娱乐方面，疏导情绪，以转移注意力。
4、要学会倾诉。把抑郁埋于心底，只会令自己郁郁寡欢。如果把内心的烦恼告诉知己好友，心情会感到舒畅。
著名主持人杨澜曾说过，人生最大的财富不是青春与美貌，也不是充沛的精力，而是有遭遇挫折的机会。
同学们，挫折不是拦路虎，而是垫脚石，经历生活中的一次次挫折，我们会渐渐成熟，逐步长大。
从挫折走向成功范文第2篇
伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。
法国作家小仲马，不靠其父之名气，决定用自己的实力取得一番成就，他一次次地往报社寄稿，却都被报社退了回来，但他没有因此而失望，仍继续创作，经过不懈的努力，最终著成了成名之作《茶花女》。
我国明代的谈迁用27年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿，而被贪婪之徒偷走，他忍受这沉重的打击，埋头书案又干十年，再次写成《国榷》的第二稿。之后又经过三年的补充、修改，才最后定稿。可以说谈迁一生为写此书呕心沥血，九死而不悔。"
大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。
法国画家约翰法郎索亚米勒，年轻时的作品一幅也卖不出去，他陷在贫穷与绝望的深渊里。后来，他迁居乡间。虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运，但是他并没有停止作画，从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。其中《播种》、《拾落穗》等作品，还成为美术画廊上的不朽之作。如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神，是永远都不会诞生出不朽之作。
著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。
对比手法运用：
受挫折而奋起的事例: 司马迁受官刑.狱中写出<<史记>>,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之<<离骚>>. 韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,当终成开国大将. 受挫折而颓废的事例: 南后主李煜.亡国后不思东山再起.最后客死他乡.
成功需要挫折
挫折是什么?
失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。
懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。
沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。
站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。
这时，但丁走过来对我说：“走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折会让你成长。”
高位截肢的张海迪对我说：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。”
双耳失聪的贝多芬说：“要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。”
徐特立说：“想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”
站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。
这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强;我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了坚持;我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重;我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗。
伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。
不要逃避挫折吧，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。挫折是什么?
坚强说：挫折是山，翻过他，就可以见到成功的大海。
勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。
胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。
从挫折走向成功范文第3篇
尊敬的老师，亲爱的同学们!
早上好!我是来自高一(6)班的xxx，今天，我讲的题目是《正视挫折走向成功》。 人的一生，不如意事十常八九。在我们的生活中充满着成功与失败、欢乐与忧愁、幸福与痛苦等矛盾。但是无论你遇到什么样的挫折，你都要正视挫折，同时必须为之长期不懈地努力奋斗，这样，我们才能真正走向成功
古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和挫折面前，他们无不是选择了发愤图强之路。有这样的一个故事，在美国有一个人，他二十一岁时，做生意失败;二十三岁时，角逐州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十六岁时，伴侣去世;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时角逐联邦众议员落选;三十六岁时，角逐联邦众议员再度螺旋;四十五岁时，角逐联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选;然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，他终于获得了成功，当上了美国第十六任总统! 这个人就是林肯。由此可见，一个成功者是需要无比坚强的毅力和非凡的勇气的!每个成功者都经历过无数次的失败,不管这些挫折有多严峻，多么冷酷，在他面前只有一条路正视失败,挑战挫折。对待挫折，著名的数学家华罗庚曾经说过：“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人，才有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，最终走向成功!
作为一位汉城国的学子我们应如何面对挫折呢?
第一要正确看待挫折，要发愤图强。人生之路，机遇与挑战并存，成功与挫折结伴而行。我们所应做的就是善待人生，我们不一定能拥有一个个美丽的风景，但完全可以创造一个美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我们发愤图强，勇敢奋斗，相信在我们的前方将会有坦荡的旷野和蔚蓝的天空。
第二，要有自信和勇气。对于勇敢自信的人来说，挫折和苦难更能激发他们奋发向上的斗志和豪情。请相信，“没有爬不过的山、没有倘不过的河，没有战胜不了的困难和挫折”。
第三 ，要善于总结反思。失败是成功之母，当我们件一事情没有做成功时，我们停下来认真地反思一下，是我们自身努力不够，还是采取的方法不对，我们要吸取经验，总结教训，换一种方法也许能成功，所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的道理也在于此。
同学们，期中考试即将开始，面对期中考试的成绩有的同学会欢呼雀跃，也有同学会懊悔沮丧。期中考试的最终目的不是获得一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的，究竟自己投放的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否高。通过分析，肯定优点，加以发扬;找出缺点，及时改正，继续奋斗，惟其如此，才能在今后的学习征程中所向披靡，战无不胜。
面对期中考试，无论成与败，我们都应在自己的灵魂深处包有一种如水心境和豁达情怀。同时也要自信。相信惊涛骇浪之后必是光明的灯塔，悬崖峭壁之上必是胜利的顶峰。只要我们尽力了，我们每个人都是成功者
同学们，面对挫折请不要去抱怨，我们要怀着一颗感恩的心，感谢父母对你的养育，感谢老师对你的教导，感谢生活给你的磨练。贫困也好，病痛也好，失败也好，打击也好，该经历的都要经历。或许因为你经历的磨难比别人多，你才能比别人更丰富、更善良、更慈悲、更宽厚、更坚强、更勇敢。
同学们，相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“阳光总在风雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶尔的失败打击也只是你人生路上必经的风雨。“不经历风雨怎么见彩虹?你今天经历的挫折越多明天成功的机率也就越大。
从挫折走向成功范文第4篇
尊敬的老师，亲爱的同学们!
早上好!我是来自高一(6)班的xxx，今天，我讲的题目是《正视挫折走向成功》。 人的一生，不如意事十常八九。在我们的生活中充满着成功与失败、欢乐与忧愁、幸福与痛苦等矛盾。但是无论你遇到什么样的挫折，你都要正视挫折，同时必须为之长期不懈地努力奋斗，这样，我们才能真正走向成功
古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和挫折面前，他们无不是选择了发愤图强之路。有这样的一个故事，在美国有一个人，他二十一岁时，做生意失败;二十三岁时，角逐州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十六岁时，伴侣去世;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时角逐联邦众议员落选;三十六岁时，角逐联邦众议员再度螺旋;四十五岁时，角逐联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐联邦参议员再度落选;然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，他终于获得了成功，当上了美国第十六任总统! 这个人就是林肯。由此可见，一个成功者是需要无比坚强的毅力和非凡的勇气的!每个成功者都经历过无数次的失败,不管这些挫折有多严峻，多么冷酷，在他面前只有一条路正视失败,挑战挫折。对待挫折，著名的数学家华罗庚曾经说过：“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有一条条弯曲的小径。只有不谓攀登的人，才有可能登上科学的顶峰。”强者在挫折面前会愈挫愈勇，最终走向成功!
作为一位汉城国的学子我们应如何面对挫折呢?
第一要正确看待挫折，要发愤图强。人生之路，机遇与挑战并存，成功与挫折结伴而行。我们所应做的就是善待人生，我们不一定能拥有一个个美丽的风景，但完全可以创造一个美好的心境，以此去努力和追求，“有志者，事竟成”，只要我们发愤图强，勇敢奋斗，相信在我们的前方将会有坦荡的旷野和蔚蓝的天空。
第二，要有自信和勇气。对于勇敢自信的人来说，挫折和苦难更能激发他们奋发向上的斗志和豪情。请相信，“没有爬不过的山、没有倘不过的河，没有战胜不了的困难和挫折”。
第三 ，要善于总结反思。失败是成功之母，当我们件一事情没有做成功时，我们停下来认真地反思一下，是我们自身努力不够，还是采取的方法不对，我们要吸取经验，总结教训，换一种方法也许能成功，所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的道理也在于此。
同学们，期中考试即将开始，面对期中考试的成绩有的同学会欢呼雀跃，也有同学会懊悔沮丧。期中考试的最终目的不是获得一个分数，一个排名，它是让我们及时地分析总结，从而尽快调整自己。面对成绩，我们要静静思考的是自己前半学期的学习生活是如何度过的，究竟自己投放的时间和精力有多少，是否合理，学习的方法是否正确，学习的效率是否高。通过分析，肯定优点，加以发扬;找出缺点，及时改正，继续奋斗，惟其如此，才能在今后的学习征程中所向披靡，战无不胜。
面对期中考试，无论成与败，我们都应在自己的灵魂深处包有一种如水心境和豁达情怀。同时也要自信。相信惊涛骇浪之后必是光明的灯塔，悬崖峭壁之上必是胜利的顶峰。只要我们尽力了，我们每个人都是成功者
同学们，面对挫折请不要去抱怨，我们要怀着一颗感恩的心，感谢父母对你的养育，感谢老师对你的教导，感谢生活给你的磨练。贫困也好，病痛也好，失败也好，打击也好，该经历的都要经历。或许因为你经历的磨难比别人多，你才能比别人更丰富、更善良、更慈悲、更宽厚、更坚强、更勇敢。
同学们，相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“阳光总在风雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶尔的失败打击也只是你人生路上必经的风雨。“不经历风雨怎么见彩虹?你今天经历的挫折越多明天成功的机率也就越大。
从挫折走向成功范文第5篇
那一个星期天，我实在在家里待不住了，就去打会儿篮球。
天气很热，但我仍然在打着，因为我要发泄我心中的不满，我打得全身是汗。
这时，我看见一个小男孩在投篮，他的个子太小了，都投不到篮板上，但是他还是极认真的投着，我也不知道是什么动力推动着他，我就呆呆着望着他，过了一会儿，他投进了，我想知道他是怎么进的?但是我现在更想知道是什么动力推动他投进了?
我走过去对他说：“你这么小，还能投进很厉害。不过，我想知道你是怎么进的。”小孩友好的对我说：“什么事，你要下了决心，你一定会做到的。”我恍然大悟，然后对小孩说：“谢谢你!”
我回到了家，拿起笔，重新做题，做到了十二点才睡觉。我也经常去图书馆看书，这样能增加我的作文用词量，我渐渐不玩游戏了，我把玩游戏的时间改成了做题，上课我也爱举手发言了，下课有不会的题我爱去问老师。
那次月考，我复习得很好，也坚信我会考一个好成绩。在考试中，我认真审题，是答题。这一切都证明我变了，我在不知不觉中进步，我改掉了坏毛病，也懂得珍惜时间了。
月考成绩发布下来了，我考了第五名，我胜利了，我当时笑了，笑得很开心，因为我努力过，我下过决心，所以就没有遗憾。
下课了，同学们都围住了我，都想学一个经验，有的同学则惊奇的看我说：“你怎么提高得那么快?”我都回答：“因为我有决心。”
从挫折走向成功范文第6篇
孩子小时是培养习惯的最佳时期, 有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如:几年前, 当几十位诺贝尔奖得主聚会时, 记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴, 不是自己的东西不要拿, 东西要放整齐, 做错事要道歉, 仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答, 直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,
现在的孩子大多数是独生子女, 娇生惯养, 在教育子女的问题上, 每个家长都使出浑身解数, 八仙过海, 各显神通。笔者认为:家长教育孩子要从培养好习惯开始。
1 要培养孩子良好的生活习惯
曾有报载:一位成绩优秀的北大学生, 因为生活不能自理, 除了读书, 吃饭之外什么都不会的学生, 最后退学了。学习成绩是孩子优秀的具体表现, 但一个学习成绩好的孩子并不一定是一个优秀的孩子, 我们家长的共同目的都是希望培养出具备优良心理素质、热爱学习又能自立自强的孩子。现在的家庭, 孩子多为独生子女。有些家长对孩子宠爱有加, 百般溺爱, 生怕孩子吃苦, 这样培养出来的孩子将来如何去面对社会和生活呢?所以, 培养孩子的良好生活习惯就要从培養孩子的自立能力做起。
孩子的生活由一点一滴的小事组成, 那就从点滴小事做起, 简单的事情重复做, 重复的事情认真做, 培养孩子的良好习惯, 我们必须要有耐心和毅力。比如, 和孩子一起做出每周作息时间表, 养成早睡早起、饭前洗手、爱清洁讲卫生、整理自己房间、收拾自己的书包、对人有礼貌、尊老爱幼、给爸爸妈妈道晚安、临睡觉前读书等一些生活习惯。
俗话说:“一屋不扫, 何以扫天下?”同样, 不能自理, 何以自立?所以, 培养孩子独立自主, 应该先让孩子养成良好的自理习惯。
小学阶段养成一个良好的学习和生活习惯比每次考试100分都更重要, 学会整理自己的学习用品和做好第二天的上课准备是培养小孩良好习惯的重要途径, 家长要注意帮助孩子养成这方面的习惯。在整理时, 仅是起提醒和监督作用, 一般不要代劳, 时间长了, 孩子自然知道第二天上学前应做哪些准备。
在父母都比较忙的时候, 要让孩子学会照顾好自己。现在的家庭, 孩子多为独生子女, 有些家长对孩子宠爱有加, 百般溺爱, 生怕孩子吃苦, 对孩子的照顾无微不至。这样很不利于孩子成长。平时的生活中, 大家也都遇到过这样的情况:当我们要孩子收拾起摊在桌上的书本、玩具时, 有的孩子借口:“我马上知道了我现在还不想我过会儿再收我太累了妈, 你替我收拾吧”。这时, 有的家长就退让了, 殊不知, 这一退让却让孩子失去了责任感, 产生下一次反正爸爸妈妈会替我做的依赖思想。所以在给孩子交待任务之后, 做家长的一定要克制替孩子做事的不良做法。其实, 有时候, 父母没必要什么事都去管, 应该让孩子自己去做。比如, 天冷的时候, 父母们不要先对孩子说:“该穿大衣了”, 而要让孩子自己在感受中学会加衣服。孩子长大了, 迟早将脱离父母的羽翼去独立生活, 因此在小孩成长的道路上早些教会孩子自己照顾自己非常重要, 家长应逐步放手让小孩学会照顾好自己。孩子并不像我们想象的那样脆弱, 孩子其实可以做很多事情, 只是因父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。
另外, 培养孩子良好的睡眠习惯也很重要。孩子要学习好, 又要长好身体, 在学习任务如此繁重的小学阶段, 让孩子有足够的睡眠我想是很重要的。睡眠足够了, 才能有更好的精力学习。
2 要培养孩子良好的学习习惯
学习成绩是一时的, 而良好的学习习惯则是终身的, 养成了良好的学习习惯, 成绩的取得则是水到渠成。
培养孩子爱学习的习惯。家长要给孩子创造条件, 给他买喜爱看的课外读物, 增强他阅读的兴趣, 做完作业后, 适当地也让孩子看一些有益的动画片, 或者在规定时间内上网浏览, 增长他的课外知识。孩子做作业时家长尽量不去打扰, 要求做作业一定要认真, 字体写得工整等, 做完作业后, 让他自己检查, 家长不要帮他检查, 避免孩子有依赖心, 养成粗心大意的坏习惯。
养成孩子按时完成作业的习惯。小学低年级时, 由于放学时间早, 家长都还没有下班, 这段时间孩子一个人在家, 该干什么, 不养成一个好的习惯, 对学习是很不利的。所以要教育、督促孩子放学回家可以先休息一下, 肚子饿了吃点东西, 然后, 首先要完成老师布置的作业, 之后才能玩或看看动画片。家长下班后一定要检查作业的完成情况, 这样经过一段时间后, 孩子的自我控制能力、自觉学习的习惯就会逐步养成。这种良好的习惯也会一直保持。
学习上培养有计划、循序渐进的好习惯:每周督促孩子自己制定合理的学习计划。除了完成学校作业之外可以适当安排做奥数题、背英语单词、读书等。每天由家长来检查执行情况及效果。并给与相应的奖励。
习惯成自然, 改变不良习惯, 养成良好习惯不是一朝一夕的事, 但一定要让孩子知道并记住:每天改变一点点, 那就是成功的开始;每天进步一点点, 那就是成功的象征;养成良好的习惯, 才能完走向成功的人生。
摘要：良好习惯的培养对孩子的成长至关重要, 家长要帮助孩子从生活和学习等方面养成良好的行为习惯, 进而培养良好的性格, 最终完善美好的人生。
关键词：培养,好习惯,自理,自立
参考文献
[1] 教育科研论文选编 (1998～2002) [C].福州幼师附属幼儿园出版.
[2] 泉州鲤城区家教论文汇编 (2001) [C].鲤城区家庭教育研究会出版.
[3] 张爱卿.家庭学习指导[M].华中理工大学出版社, 1999.
[4] 张玲萍, 季成叶.家庭环境对儿童智力的影响[J].中国公共卫生.
[5] 宋洁明, 卢树华.健康教育对儿童心理卫生影响的研究[J].中国妇幼保健.
