上海科技周活动方案（精选14篇）

上海科技周活动方案 第1篇

上海市龙柏中学2008学科技周活动方案

为了坚持走我校绿色发展之路，树立环保意识，倡导文明节约的好习惯；激发我校学生爱科学的热情，培养学生的实践能力和创新精神；构建节约型校园，争创区能源科技特色学校。为此举办2008学第一学期第四届科技周活动。

一、活动主题：“迎世博，节能减排我能行”

二、活动时间：预定第十五周（12月8----12）

三、活动领导小组：尹纪平、刘建忠、王艳、杨志婕、李朕雍、赵铁民、秦美荣、郭滨欣、尹积洋

四、活动工作小组：王秀珍、庄琦昌、赵静、万国宁、李莹、体育组老师、年级组长、班主任、学生志愿者

五、活动主要过程及方法： 发动准备期：（2008年10月）

1、碳中和——变废为宝水晶泥无土栽培小制作比赛

碳中和：二氧化碳是主要的温室气体。植物通过光合作用吸收了大气中大量的二氧化碳，从而可减缓温室效应。所以，除了降低二氧化碳的排放量外，我们还可以通过植树造林、种植绿色植物等方法来抵消因人类活动而增加排放的二氧化碳气体，这就是碳中和。发挥你的创意、自己设计、添加或修改，用废旧的利乐包装、饮料瓶等做容器，种上一棵植物，“中和”一下自己所造成的碳排放。为减缓全球变暖，保护环境尽自己的力吧！参赛时间：2008年12月8日-----12月12日

参赛年级：六、七、八年级 材料：用废旧的利乐包装、饮料瓶等做容器，形状和大小自定。以班级为参赛单位：每班选送3件作品，作品要写明班级和姓名。评分标准：植物生长状况（50分）、观察日记（30分）、艺术性（20分）

2、“我创造、我发明”龙柏中学第四届创造发明作品竞赛——负责人万国宁老师 参赛时间：2008年10月6日-----12月8日

参赛年级：六、七、八年级

参赛主题：“节能、减排”

以班级为参赛单位：每班须送5件作品，多者不限。作品要写明班级和姓名。

3、科技特色——新能源应用系列作品展示准备，一是模型创意作品，二是新能源应用动态作品。负责人——庄琦昌老师

主要包括：空气动力提水车，太阳能发电、太阳能动力车等。由学生引导员解说，演示。

5、⑴趣味科学小实验——鸡蛋撞地球大比拼，负责人——李莹老师。

比赛规则：将一枚生鸡蛋从教学楼四楼抛下，落入楼前水泥地面上画好的直径1M的圆圈里，要求蛋壳不破裂、蛋浆不外流，鸡蛋外可用包装物保护。包装物材料不限，尺寸大小不限。比赛结束后，拆开包装物称量，包装物最轻，落点越靠近圆心者为胜。

有兴趣的学生都可参加。（主要七年级），场地在实验楼四楼。⑵探究系列活动成果展——负责人——李莹老师 主要以展板的形式在科技乐园宣传展出。

6、⑴机器人爬楼梯表演竞赛准备赛，负责人 ——万国宁老师、学生志愿者 ⑵水上机器人竞速赛，负责人 ——万国宁老师

比赛规则：机器人模型由学生自主创意，可以制作出各种形状，发动机由老师提供。参赛年级：七年级，每班参赛三名选手，负责创意模型的制作和比赛。

⑶七年级：孔明锁的智力拼装（每班参赛选手三名）

⑷七年级：华容道的智能移动拼图（每班参赛选手一名、参赛选手可以再选另一名助手帮助提示）

7、科学谜语游园竞猜活动准备，负责人——王秀珍老师、“青春林”环保社团 准备科学谜语一百条，分年级进行竞猜。

8、科技特色——太阳能小车现场制作赛跑竞赛，负责人——庄琦昌老师 比赛规则：包括现场拆装制作和竞速赛跑两部分 参赛年级：六年级，每班选派3名选手参加。

9、塑料吸管承重头脑奥林匹克竞赛活动，负责人——尹积洋老师

主要以初二年级为参赛的单位，每班选派三名选手参加。能够承受最多的班级胜出。

10、“迎世博，争做生态文明小先锋”科技手抄报评比，负责人----------赵静老师 具体方案如下：

⑴、以班为单位，实施评比

⑵、组织评选小组：由学校、团委、学生会派人员组成，按规定标准以百分制给分统计，⑶、比赛设集体奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。（4）、评比项目：

①内容：以科技生态文明知识为中心，参考专题，题目可自定。（共占50分）。

②版式设计要求大方得体，刊头及插图色彩搭配得当，要有各自的艺术特色（共占25分）。③书写工整，字体亮丽（占25分）。④显眼的地方标示出版的班级。（5）、尺寸要求： 手抄报用规定纸张，横式、竖式均可。纸张在赵静老师处领取。（每班五张）

（6）、上交评比时间：11月3日开始创作作品，11月14日前上交作品进行评比展示。

望各班提前做好各项准备。

11、放飞绿色梦想，拥抱美丽家园——“绿色出行，节能减排”主题环保征文活动，负责人----------语文教研组

活动展出时间：2008年10月9日-----12月8日

“绿色出行”就是在不降低自己出行效率的情况下，采用有益于身体健康、对环境危害最小的方式出行。常见的绿色出行方式包括乘坐公交车、轨道交通、步行、骑自行车、拼车等。提倡绿色出行，崇尚环保生活，是我们新的标杆。除了和爸爸妈妈一起身体力行，实践绿色出行之外，我们还可以开动大脑，为绿色出行、节能环保出谋划策。请将你的心得体会和建议写下来，欢迎参加我们的环保征文活动。

具体要求：主题鲜明，本次活动旨在以绿色出行，碳中和的方式节能减排。文章体裁除诗歌外，其他体裁均可。

文章字数：500—800字。

准确提供作者个人信息（包括年级、姓名、指导老师）文章上交用A4纸打印，一式一份，并附电子文稿。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。实施展示期： 1、2008年12月8日（第十五周）升旗仪式科技周启动：

校长致辞、预请龙柏街道团工委陈虹同志参加、预请华师大O3社团成员参加开展专题讲座、明星学校科技表演队或请兄弟学校来我校进行科技观摩表演。

时间：第十五周（12月8----12），周一，六年级、七年级和八年级第七节拓展课一起参加开幕式，第八节分年级活动。周一到周四分年级进行活动。

地点一：展示区科技乐园；（展出作品有：探究系列活动成果展览、变废为宝获奖作品，新能源应用作品展、手抄报作品展、环保获奖征文、创造发明获奖等）

地点二：表演区篮球场地；（青少年活动中心表演队表演、明星学校科技表演、我校表演项目（FI赛车追逐赛、8501汽车表演赛、机器人爬楼梯表演赛）

地点三：互动区一楼走廊（科学知识游园竞猜、）

地点四：实验楼四楼（鸡蛋撞地球大比拼、）成果总结期：

六、2008年12月31日校长作科技周的总结、颁发各项活动的奖品和奖状。

龙柏中学科技组

2008年11月10日

上海科技周活动方案 第2篇

梧州市云盖路小学

一、指导思想：

深入贯彻落实党的十八大提出的创新驱动发展战略要求，按照国家和自治区2014全国科技活动周的总体部署，举办形式多样、内容丰富、时代性强的科普活动，在全社会大力推动科学知识、弘扬科学精神、提高全民科学素养，通过宣传科技创新美好生活，创新驱动经济社会发展，号召全社会共同推进科教兴梧、富民强梧新跨越，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

二、科技活动周主题：

“科学生活·创新圆梦”

三、活动时间、地点

1、时间：2014年5月23日中队活动

2、地点：梧州市云盖路小学各班级

四、科技活动周组委会

组长：谢艳副组长：钟玉凤

活动总指导：杨程

成员：刘慧杰曹伟文林艳

四、科技活动周总体要求

举办科技活动周是构建和谐的校园环境、提升校园文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技活动周。科技活动周负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证科技活动周的顺利进行。各班班主任要积极策划、认真组织指导本班学生参与科技活动周的活动。科技活动周各项目进行时,学生在集合、观看、解散的整个过程中，班主任老师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

五、具体内容和实施说明

◆ 主要活动安排

一年级：纸飞机（实验：如何飞得远？）

二年级：收集各类树叶标本（制作：各种不同形状的树叶）

三年级：使沉在水的物体浮起来（实验：鸡蛋如何浮起来）

四年级：力在哪里（实验：弹棋子比赛）五年级：建桥梁（实验制作：瓜皮桥）

六年级：化石告诉我们什么（制作：印迹化石模型）

六、备注：

1、活动需要的物品各班自备。

上海科技周活动方案 第3篇

此次国家安全监管总局组织的活动紧紧围绕全国科技活动周“创新创业科技惠民”的主题, 通过科普展览、咨询的方式, 将安全生产最新科研成果送进社区, 让群众和社会了解安全生产, 关注安全生产。

活动现场设置了咨询台, 邀请安全科技方面的专家为群众答疑解惑。针对“瓦斯爆炸到底怎么回事?”“危险化学品泄露我们怎么处理?”“紧急时刻应急逃生有什么注意事项?”等问题, 专家以及现场的工作人员用通俗易懂的语言为群众解答, 传播安全生产方面的常识。此次活动不仅向社区群众普及了专业的安全生产前沿科技, 还对群众关心的日常安全知识进行了讲解, 发放了《火灾扑救与火场逃生》《消防安全知识》《烟花爆竹燃放安全》《社区安全常识》等宣传手册, 深受群众欢迎。

专家咨询活动现场还设置了高铁、公路交通、地铁等方面的最新研究成果展板, 危化品、矿山企业的前沿科技成果也作为重点进行了展出。

上海科技周活动方案 第4篇

今年的招聘周从接到通知到贯彻实施只有一周左右时间，筹备时间紧、任务重，本市迅速实行市区联动、四方联合、分工协作的策略，市区各方同时成立工作小组，统筹安排、统一部署，从而确保了民营企业招聘周活动形式多样、内容充实、安排合理、组织有序。人力资源社会保障、教育、总工会、工商联等部门充分发挥各自优势，通力配合，多渠道收集企业用工信息，上海市工商联充分发挥民营企业吸纳就业的主渠道作用，广泛发动会员企业，勇于承担社会责任，积极参加招聘周。据统计，本次共组织了1920家民营企业参加了今年的招聘周活动。

从上海的实际出发，活动采取综合招聘与主题招聘相结合、平面招聘与网络招聘相结合、场内招聘和场外招聘相结合等形式，全方位、多角度、立体化开展招聘活动,有针对性地提供多种形式的就业服务。其中，以现场招聘会为平台，发布就业信息，提供就业政策咨询和职业指导、技能培训、就业见习等。同时，充分利用网络资源，将收集到的企业需求信息及时汇总到“上海公共招聘网”（http://jobs.12333sh.gov.cn）的“民营企业招聘周专栏”和“上海市高校毕业生就业信息网”（http://www.firstjob.com.cn），为招聘企业和求职者搭建网上交流平台。同时，在招聘会现场设立政策咨询、权益保障咨询、职业指导等服务窗口，集中做好招聘企业和求职人员的免费公共就业服务工作。对于前来求职的高校毕业生，尤其是就业困难和家庭经济困难的高校毕业生，则根据其具体情况，给予个性化指导和帮扶，切实解决其就业问题。对符合就业扶持政策条件的企业和求职者，做好政策宣传、解读和落实工作。对参加招聘周活动的求职者在签订劳动合同、工资支付、社会保障和参加工会组织等方面提供宣传指导，对劳动争议等问题做好法律援助服务工作。

各区县优秀民营企业纷纷响应，拿出适合高校毕业生的岗位积极参加招聘周活动，许多企业负责人甚至董事长亲自到场，为企业网罗人才一锤定音。他们表示，“企业注重自己培养人才，当合适的年轻人进入企业后，会根据不同岗位的要求，进行再培养。虽然会增加企业成本，但从长远来看，储备好人才，培养好人才，对于我们民营企业加快经济结构调整，转变发展方式，提升企业综合实力和竞争力来说非常重要，同时也能帮助政府缓解就业结构性矛盾。”同时也有不少企业反映，现在的年轻人中，依旧存在着“高分低能、眼高手低”的现象，一些应聘青年手拿各类证书，但碰到最简单的情况却无从下手。招聘企业负责人因此感叹，要加强对年轻人在实际操作技能上的培训，以更快地适应岗位，这是解决青年就业问题的一个关键途径。

本次招聘周活动已于日前圆满落下帷幕，据不完全统计，本次全市共有2396家企业拿出18937个岗位进行招聘，当场达成招聘意向的人员有4620名，切实为就业大局和社会稳定作出努力。招聘周结束后，相关组织部门还将继续密切关注民营企业用工情况和高校毕业生、进城务工人员、就业困难人员的就业动态，不断发挥民营企业就业主渠道作用，对积极参加吸纳大学生就业的民营企业和民营企业家及时给予表彰，通过评选“就业和社会保障先进”、“光彩事业组织奖”、“光彩之星”、“中国特色社会主义事业优秀建设者”等各种荣誉称号，鼓励和引导更多的民营企业和民营企业家积极参与，切实促进就业，促进社会和谐稳定。

另悉，由静安区人力资源社会保障局、区工商联主办，区总工会、团区委和区妇联协办的静安区民营企业促进就业的品牌活动——“静安区第九届百家民企人才招聘会”，于招聘周前在静安区职业介绍中心举行。上海市人力资源社会保障局应鸿庆副局长和市工商联金亮副主席共同按亮启动球，宣布静安区第九届百家民营企业人才招聘会正式举行。

由静安区人力资源社会保障局、区工商联主办的“静安区百家民营企业人才招聘会”已连续举办了八届。据不完全统计，八年来，民营企业有950家提供4600个岗位，招聘14700余人。民营企业还参与“青年见习岗位专场”、“应对金融危机上海大学生专场招聘会”、“世博服务人员专场招聘会”、“刑释解教人员专场招聘会”等。为进一步发挥“百家民企人才招聘会”在促进就业工作中的品牌效应，在往届的基础上，今年的招聘会在时间、形式、安排上都有所创新，呈现岗位多、时间长、分专场，招、应聘更有方向的特点。

科技周活动方案范文 第5篇

一、活动宗旨：

为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办2014年科技周活动。

二、主题：体验创新成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。

三、时间：2014年5月17日——10月28日

四、活动内容及要求：

（一）宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。

（二）信息宣传工作：

1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。

2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。

（三）比赛项目

五、在科技周期间开展如下科技活动：

（一）以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。

由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的发明与应用，增强创造发明意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴他人发明经验受到科技知识的启发和过程方法指导。

（二）开展保护生态环境活动。

1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。

我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。

2、校内树木命名、认领活动。

建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。通过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。

3、大樱桃采摘活动。

在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后，师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树木的有关知识。

通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各

种形式的科技活动，提升学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

蓟县第七小学

学校科技周具体活动方案 第6篇

活动主题：为科技插上创意之翼

活动目的：面向全体师生普及学校机器人社团的世锦赛项目，乐高积木的创意设计入门。通过丰富多彩的科技视频展示等活动，在全校范围内营造浓厚的校园科技氛围，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，培养学生科学创新精神和实践能力，促进学生全面发展，以提高我校科技创新活动水平。

活动时间：2012年3月14日周三中队会

活动安排及要求：

1.接受乐高积木创意设计入门的两个班级五.1班、四.1班在本班教室等候。

2.观看学校世竞赛项目视频的班级安排：

（1）一年级六个班集体上四楼多功能厅观看。

（2）二年级1、2两个班合并在一班教室内观看，然后3、4班合并在4班教室继续观看，5班进入二楼203教室内观看。

（3）其他班级开展活动的顺序有年级组长安排。

2017年 科技周活动方案 第7篇

方 案

一、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动主题： 科技 绿色 创新

三、活动口号：

绿色节能 创想科技 展现自我 幸福成长

四、活动时间：

2017年4月17日——2017年5月19日

五、科技周活动领导小组

组 长：全面管理，统筹协调，安全保障。

副组长：具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。组员：各班班主任

六、活动内容：

（一）前期筹备：

1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。

（二）活动进行：

1、开展主题班会活动（各班动员会）

4月21日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）

2、各年级小报，按年级评出一、二、三等奖。3．科技节科幻画比赛

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节科幻画旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。（1）参赛对象：

一、二年级组织学生开展活动。

（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。（3）截止时间：5月15日（4）展示地点：待定

（5）组织老师评选，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。4．科学活动

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校将展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。

（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。筷子夹乒乓球、纸飞机穿环、牙签搭高塔这3项活动应尽量选不同的学生组成小组。（2）活动决赛时间： 5月15日至5月19日

周一（5月15日）举行筷子夹乒乓球决赛 一、二年级科幻画展示

周二（5月16日）举行纸飞机穿环 三年级养蚕、种凤仙花展示

周三（5月17日）举行牙签搭高塔决赛 五年级日晷（含日晷知识小报）展示

周四（5月18日）举行废弃物小制作作品展示 六年级电磁玩具展示（含电磁知识小报）

周五（5月19日）举行机器人科技作品表演及展示 四年级水火箭发射（含火箭知识小报，需要有家长参加发射活动）

3）活动内容：

1．筷子夹乒乓球（改造筷子）

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。

2、纸飞机穿环

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获一、二、三等奖。

4、牙签搭塔

规则：每个班应该有2个小组，每组3人，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品高度及稳定性设立一、二、三等奖。

5、废弃物小制作活动

规则：对学生的小制作作品进行评奖，设立一、二、三等奖。

6、水火箭发射活动、日晷模型、电磁玩具

水火箭发射根据射程评选出一、二、三等奖。日晷模型和电磁玩具根据科学性和美观性评选出一、二、三等奖。

七、科技活动展示物品

①3D打印机（可现场打印小礼物赠送小朋友）②激光雕刻机（可现场雕刻小礼物赠送小朋友）③电磁炮（展示，可现场演示效果）④六足机器人（展示，并现场表演）⑤四足机器人（展示，并现场表演）

⑥人形机器人（展示，并现场表演机器人舞蹈）

⑦乐高系列机器人（至少5组乐高机器人系列展示，并演示）⑧传感器系列（展示，原理讲解）⑨电磁炮机器人（展示，并演示）

⑩各类创客制作、3D打印作品、无人机、车模等。

1、请外来专家对班主任进行培训，培训内容有纸飞机穿环、牙签搭高塔、筷子夹乒乓球（改造筷子）、废弃物小制作。时间最好在5月1日前。

2、活动开展期间人员安排及后勤保障临时通知（原则上全校师生、后勤均应参加）。

3、几个时间节点：

（1）2017年4月21日，各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）（2）2017年4月X日，请外来专家对班主任进行培训。

上海科技周活动方案 第8篇

上海冈村物流系统事业部总监周向农表示,物流中心改扩建项目在日本非常普遍,中国市场也越来越多地出现这样的需求。作为系统集成商,为不同企业实施物流中心改扩建项目时,关键在于明确把握客户的真正诉求,并提供适合其特点的技术方案。

记者:冈村如何看待物流中心改扩建项目的特点?请您分析一下这类项目需求产生的原因。

周向农:物流中心改扩建主要是指对原有的仓库设施、物流系统、作业流程等进行改造或扩充性建设,目标是进一步满足业务发展需求,降低物流成本,提高物流效率等。物流中心改扩建的方式有很多种,比如库房的改造扩建、物流设备的更新调整、管理系统的升级、作业流程的优化等,需要充分考虑新旧设备、系统、作业流程的无缝衔接,以及尽量减少对现有生产计划的影响等众多因素这类项目比较复杂,无疑对系统集成商和客户的能力均提出了很大考验。

近年来,随着我国经济的快速发展,物流业开始呈现出规模化、自动化的发展趋势,特别是在电子商务高速发展的带动下,自动仓储技术应用日趋成熟。在此背景下,越来越多的企业为了提高物流管理水平,实现降本增效,对原先以人工或半自动化作业为主的物流中心提出了改扩建需求。

记者:国外(比如日本)在物流中心改扩建方面的情况如何?有哪些经验值得借鉴?

周向农:冈村在日本已经参与了很多物流中心改扩建类的项目,可以说这类项目在日本已经非常普遍,其特点表现在:

首先,现代物流在日本的发展比中国要早几十年,几乎所有的日本企业在进行物流中心建设时都会基于未来几年的发展规划制定十分严谨的计划,包括物流系统的升级改造,这也就决定了日本企业的物流中心改扩建通常都是循序渐进、有章可循的目前,这类项目多以局部的系统升级或设备更换为主,比如更新电子元器件、零部件,以及老旧设备的更换等。

其次,日本企业在进行物流中心升级改造过程中,会针对各种有可能出现的风险和问题,提出相应的灾备方案,并要求系统集成商一起进行模拟演练。也就是说一切工作都是严格按照计划进行的。

第三,注重技术的实用性和适用性。以物流中心常用的电子标签拣选系统(DPS)为例,该系统的应用在日本已有几十年历史,从应用模式上看基本没多变化。但事实证明,该系统作为一项成熟的拣选技术解决方案,可以将复杂的拆零拣选作业简单化、准确化,提高拣货效率,减少拣选人员数量,降低企业物流成本。

记者:从物流系统集成角度,您认为物流中心改扩建项目与新建项目相比存在哪些异同点?

周向农:物流中心改扩建项目往往比新建项目的要求更高,建设难度更大。比如,很多新建的物流中心项目是跟其他环节的建设(如厂房建设、生产线建设)同时起步的,而改扩建项目则不同,除了要确保提升物流系统的效率外,还要考虑尽可能不影响现有的生产与物流作业,并实现新旧物流系统之间的无缝衔接或切换。同时,在建设周期上,新建项目一般都在10个月以上,而改扩建类项目的建设周期只有几个月。

但对于系统集成商的作而言,这两类项目并没有本质上的差别,都需要从客户发展的整体战略角度去考虑。冈村始终倡导“站在客户立场,为客户着想”的经营理念,无论是参与新建项目还是改扩建类项目,在前期都需要投入大量的时间和精力进行调研和论证,以确保方案的可靠性和实施效果为此,我们会充分利用已有的行业经验、技术手段、组织能力、沟通能力,力争物流系统一次上线成功,并达到客户的预期要求。

记者:物流中心改扩建项目具有一定难度,对系统集成商的能力提出了哪些具体要求?冈村是如何应对挑战的?

周向农:说到挑战,我认为体现在三个方面:一是跟客户的沟通配合上,改扩建项目比新建项目的要求更高;二是在技术方案上,要求系统集成商对各种物流技术和设备有全面的了解,才能采用最适合客户需求的解决方案;三是在系统规划设计上,要有深厚的专业知识和经验积累。只有具备这些能力,才能做出真正满足客户需求的解决方案。

这里我还想强调一点,目前国内客户对物流系统建设的认知度还不够,而造成这一现象的根源是中国物流系统集成行业竞争秩序紊乱,往往以价格取胜,知识产权得不到应有的尊重。这是一个非常严重的问题,应该引起行业的高度重视

作为系统集成商,冈村其实不会刻意区分新建或改扩建项目,但对于改扩建类项目会更加谨慎。因为在这类项目中,客户的需求往往比较迫切,我们通常会根据自身能力,在前期对项目的可参与性进行全面细致的评估。

记者:您如何看待未来几年中国市场物流中心改扩建项目的需求特点?对于计划开展这类项目的企业,您有何建议?

周向农:鉴于国外的发展经验和目前国内企业的情况,我认为物流中心改扩建项目将会是未来国内企业进行物流系统建设的一项重点工作,特别是制造业、电商、第三方物流等行业需求更为明显。企业进行这类投入的出发点无外乎进一步提高生产效率和管理水平,降低运营成本,增强市场竞争能力。由此可见,企业对物流系统建设的投资正在逐渐趋于理性。

同时,近年来国内不少行业的集中度进一步提高,一些大型龙头企业的发展思路和视野都更加开阔,越来越重视物流系统建设,今后进行物流中心改扩建的目的性和计划性会更加明确。

对于计划进行物流中心改扩建的企业,我的建议是:企业首先要对未来的行业趋势和自身发展有一定的判断,从战略层面制定物流系统建设的总体规划;选择系统集成商时,要对其专业经验、设计能力、实施能力、服务能力进行综合考评特别是物流中心改建项目,可能涉及对原有物流系统的改造,如果是不同的系统集成商,项目实施难度会很大,效果也很难得到保证。

上海科技周活动方案 第9篇

2010年5月21日，第16届北京科技周活动落下帷幕。

本届北京科技周活动的主题为“携手建设创新型国家——提高科学素质，参与低碳行动”，于5月16日在国家图书馆文津广场启动。

启动仪式上，科技部副部长曹健林、市委常委梁伟分别致辞，市科协常务副主席田小平介绍了科技周整体情况，市科委主任闫傲霜宣布了北京市科普工作先进集体和先进个人表彰的决定，中国科协书记处书记张勤宣布北京科技周主场活动开幕，市科委副主任朱世龙及有关委办局领导分别为获得北京市科普工作先进的个人和集体代表颁发了奖牌。

在历时一周的活动中，全市共开展“2010中美科技馆馆长论坛”、“第十五届商业科技周”、“2010年5.18国际博物馆日”等标志性活动9项、重点活动55项以及近千项基层科普活动。

北京18个区县政府积极办好有地区特色的各种科普活动，扩大了科技周活动的社会力量参与面。全市各级机关、社区、农村、学会、科普场馆、企业、高校等广泛参与科技周，开展了丰富多彩的科普活动。据不完全统计，科技周期间展出展板400万板次，发放资料7000万余份，举行科普讲座、展览展示、专家咨询等活动4万多场。活动覆盖面受益群众超过420万人。

内容丰富，形式多样是本届科技周的一个鲜明特点。国家图书馆和紫竹院公园作为今年科技周主场活动核心区，辐射周边中国气象局气象科普馆、北京理工大学、北京天文馆、中国古动物馆、北京海洋馆、北京动物园6个单位，形成“1+1+6”联动模式，提高资源利用率，形成中关村科技园区域的科普集群效应，扩大科技周活动的社会影响力。

主场系列活动中，在国家图书馆展厅举行的以“低碳生活节能减排”为主题的科普专题展览成了科普的大课堂，每天参观的观众络绎不绝。来自世界卫生组织、意大利、日本、瑞士等11个驻华使馆的20名外交官参加了在国家图书馆举办的“2010年北京科技周”主场活动启动仪式后参观了展览，对外宣传了北京在节能减排方面所取得科技成果以及首都北京科技发展取得的新成绩。

上海科技周活动方案 第10篇

一、指导思想

为贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科教兴市战略，进一步激发广大青少年学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，丰富校园文化生活，为全面推进素质教育奠定基础。

二、活动原则：

立足“普及性”、“教育性”、“科学性”、“创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“环保、节能、安全”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，政教处、教导处协调各部门、组室精心组织各项活动，来圆满完成本届信息科技节的各项任务。

三、活动时间：2007年10月29日——2007年11月30日

开幕式时间：2007年10月22日升旗仪式，闭幕式时间：11月30日

四、活动口号：信息科技伴我成长

五、活动对象：普雄学校全校师生

六、活动内容：

（一）学校布置一块科普橱窗，每班出一期科技黑板报

时间：11月15日

主题：环保、节能、安全

负责人：科技辅导员、班主任

（二）：创一项小发明——开展“我的发现”“我的发明”科学实践活动 时间：10月22日—11月28日

对象：初

一、初二年级

负责：科技辅导员、年级组、班主任

主题：“科学伴我成长，携手共建安全家（校）园”

内容：

1、组织学生以小队形式走进社区街道、居委会进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动，让学生利用科学，寻找在社区、家庭、学校里的一些不安全因素。（初

一、初二年级）

2、在“我的发现”科学实践活动基础上，参与区开展的安全教育科学实践活动，形成“学校—家庭—社区”安全教育实践活动的网络。让学生将实践活动过程写成相关的报告文章，并由3位学生代表与家长或教师一起编排小品，在学校、社区进行交流展示，并向学校、社区街道、居委会提出整改倡议和帮助解决安全隐患。（初二年级，2—3个小品）

3、在“我的发现”科学实践活动基础上，进行“我的发明”创造发明

作品活动。（初一年级，1—2个）

注：上交创造发明作品要求另附。

（三）搞一次科技小报评比（电子小报）： 时间：11月15日 对象：3—9年级 负责：年级组、校信息办

要求：电脑打印（用A4纸），每班1份、打印稿和电子稿通过信息员交校信息办。

内容：科学探究、科学常识、节能、环境保护、自我保护等有关科普与安全的知识。

评奖：以年级为单位进行评比。

（四）办一次科普知识讲座 时间：11月2日午会课 对象：全校学生负责：科技辅导员内容：待定

形式：播放有关科技资料片，现场转播

（五）画一幅科学幻想画，进行创意绘画比赛： 时间：11月15日对象：1—6年级 负责：美术教师、年级组

形式：每班2个创意作品，作品上交美术老师。内容：与“环保、节能、安全”主题相联系。展示：评奖及优秀作品橱窗展示。

（六）举行一次计算机录入比赛： 时间：待定 对象：4—7年级

负责：信息办、政教、年级组

形式：由年级组织完成初赛，成绩最好的两支队伍出线进入决赛。主会场及现

场直播，参赛队伍的班级入主会场。

（七）进行一次环保宣传

时间：10月底——11月底的双休日 对象：各班的雏鹰小队或自动化小队 负责：团队、班主任 主题：2007节水在我身边

形式：让学生注意身边的一些细小环节，引发对节水的思考，并针对节水问题，想出自己的金点子。

（九）具体安排时间表：

上海市普雄学校

科技周实施方案 第11篇

发布部门：教育局发布人：体卫艺科发布于：2012-05-18

高唐县教育系统食品安全宣传周活动

实施方案

根据省政府食品安全办公室《关于贯彻落实国务院食品安全办等10部门〈关于开展2012

年全国食品安全宣传周活动的通知〉的通知》（鲁食安办〔2012〕8号）和聊城市政府办公

室传真电报《关于开展2012年全市食品安全宣传周活动的通知》（聊政机发[2012]123号）

精神以及市教育局的要求，为进一步提高广大教职工和学生食品安全法律意识，增强对食品

安全的参与意识，普及食品安全知识，推动全县教育系统食品安全工作深入开展，结合我县

教育系统的实际和工作计划，现制定本方案。

一、宣传时间

2012年6月11日至17日。

二、宣传主题

共建诚信家园 同铸食品安全。

三、宣传内容

通过开展“食品安全宣传周”活动，大力宣传党和国家食品安全工作的方针、政策、法律、法规和食品安全科普知识，强化食品安全意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的社会

氛围，提高教职工和学生的食品安全知识及维权意识，营造全社会关注食品安全的良好氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做出应有的贡献。

四、宣传形式

（一）各学校、幼儿园要充分利用校园广播等现代媒体传播方式大力宣传食品安全知识。

（二）各学校要结合食品安全宣传周聘请卫生监督、工商、质监等部门的相关人员对广大师

生进行食品安全知识讲座。

（三）各学校要在食品安全宣传周活动期间，在校园悬挂宣传横幅、宣传标语、出刊板报墙

报等宣传形式。

（四）在食品安全宣传周活动期间，安全教育课的内容主要对学生进行食品安全科普知识和

法制宣传教育，提高学生食品安全意识，引导学生形成科学、合理、健康的饮食习惯。

五、有关要求

（一）提高认识，加强领导。各学校、幼儿园要充分认识开展食品安全宣传周活动的重大意

义，进一步增强大局意识、责任意识，认真策划、周密部署，切实加强宣传活动的组织领导

工作。要明确宣传重点、突出宣传特色，制定宣传方案。要将食品安全宣传作为一项长期性

工作抓紧抓好，坚持集中宣传和日常宣传相结合，使食品安全宣传教育工作制度化、经常化。

（二）加强管理，确保效果。各学校要通过印发新颖的科普读物、开辟媒体宣传专栏等多种

形式向学生提供食品安全指导服务。要以这次宣传活动为契机，结合实际，充分利用各种宣

传形式，让师生、家长积极参与到活动之中，营造良好的食品安全宣传氛围，提高广大师生

及家长的食品安全意识。

（三）积极配合，认真参与。请各学校积极配合和参与当地食品安全机构（部门）组织的宣

传活动。

（四）认真总结，及时上报。宣传周活动结束后，请各学校、幼儿园认真总结宣传周活动的情况，并及时将宣传动态信息、影像资料、图片及工作总结等相关材料，于6月18日报送县教育局体卫艺科。

高唐县教育局

科技周活动总结 第12篇

根据集团公司“关于组织开展集团公司科技活动周的通知”要求，公司从5月19日至5月25日开展了2011年科技周一系列活动。具体工作如下：

一、组织召开科技活动周动员会：

会议由公司总工程师主持，公司主要领导、各部门主管技术工作的领导和科技工作者先进代表参加了会议。首先传达了集团公司通知精神，强调本次科技周以“携手建设创新型企业”为主题，以“着力自主创新、建设绿色企业、保障安全健康、促进企业经济发展方式转变”为主线，号召开展“五小”科技活动和创新促进经济发展方式转变等宣传活动，重点提高广大职工的科学素质和工程技术人员的创新意识。

1、组织全公司各单位主管技术工作的领导干部和科技工作者，集中收看学习集团公司总经理的“创新思维与实践”讲座；

2、结合企业实际需要和急需解决的问题，开展科技创新和科普宣传；

3、组织与推进企业广大职工，特别是科技工作者，开展“小改、小革、小建议、小发明、小创新等五小”科技创新活动；

4、营造与构建“创新型企业”。科技创新是一个民族

的灵魂，是国家兴旺发达的动力，更是公司持续发展的动力源泉。国家“十三五”的主题是科学发展，主线是转变经济发展方式，实现目标依靠“创新”。公司工作主题是“坚持科学发展，突出创新创优，为攻破三十亿大关而努力奋斗”，公司“十二五”规划的 来公司进行学术讲座。

6、研发中心科技发展部组织公司广大职工，立足本职岗位，开展了群众性的小改、小革、小建议、小发明、小创造等“五小”科技创新活动，并进行总结、表彰。

7、加强学术交流，与大专院校、科研院所签订“外聘专家”协议。

三、科技活动周之后工作：

以本次科技活动周活动为契机，积极开展如下活动：

1、计划6月份召开公司科技大会：

1）总结本公司科技工作新成果，规划本公司“十三五”科技发展蓝图。

2）公司将表彰获得科技进步一等奖（2项）、集团公司科技进步奖6项（特等奖1项，一等奖2项，三等奖3项）、装备公司科技进步奖的项目；表彰公司科技进步奖（特等奖2项，一等奖6项，三等奖9项；该奖项已于3月底初评完成）。

3）颁发“五小”科技奖；

4）颁发专利贡献奖（发明专利3项，实用新型专利29项）。

5）颁发公司科技优秀论文奖。

2、构建与规范科技管理体系和机构。

3、推进科技成果转化，发挥科技成果效能，通过科技创新，提升企业形象，提高“质量年”的产品品质。

上海科技周活动方案 第13篇

1 EDIUS在视频编辑中的应用

笔者多年从事科技宣传工作,在视频录制编辑中积累了一些工作经验,特别是EDIUS(非线性编辑软件)在科技宣传视频应用中探索出一套积实时、多轨道、多格式混编、合成、色键、字幕和时间线输出等功能于一体的成功经验与应用技巧。下面以“2015年河南省科技活动巡礼”视频编辑为例,介绍EDIUS在科技宣传视频中的应用。

1.1 工程的建立

在EDIUS软件打开时,会出现初始化工程对话框(见图1),点击新建工程,可以为视频建立一个工程文件夹。以后编辑用到的工程文件、图片、素材视频、特技效果都自动地放在这个工程文件夹下面。还可以选择打开工程,调出以前编辑的工程文件。

1.2 选择工程设置

工程建立后,会出现工程设置对话框。可以设置工程名称和所在的文件夹。特别要注意的是预设列表选项。要根据拍摄素材选择是高清编辑(HD)还是标清编辑(SD),如图2所示。此次选择的是帧尺寸为1 440×1 080,宽高比为16∶9的高清编辑方式。

1.3 窗口布局

如图3所示,EDIUS的窗口分为三大部分,左上为素材视窗和成品显示视窗。视频的影像主要显示在这2个窗口。右上是特技滤镜窗口,主要作用是为视频选择添加特技滤镜。下部为主要的编辑窗口——时间线窗口,可以在此窗口修改、插入、覆盖视频等操作。

1.4 素材的导入

视频编辑的第一步就是导入素材,选择菜单栏中的文件下拉菜单下的添加素材选项(见图4)。当出现图5的菜单时,点击素材文件右边的小三角箭头,此时系统所用支持的文件格式均显示出来。可以看到EDIUS支持几乎所用的视音频文件。包括常用的视频AVI文件、音频MP3文件、PS图像分层PSD文件等。

1.5 时间线编辑

当素材导入后,把素材拖撤到左边的素材框,此时可看到素材的内容,点击下方的播放按钮可播放素材。图6为笔者编辑的2015年河南省科技活动周视频,播放素材到需要的地方,按横杠键暂停,点I键设置入点,再次播放素材,按横杠键暂停,点O点设置出点。设置好出入点后,用鼠标拖撤素材框到时间线,此时设置好出入点的素材就放入了视觉线。用此方法可截取每一段想要的素材编辑成成片。

1.6 添加特技

时间线上的素材编辑完成后,即可添加特技,点击右上视窗的特技钮,EDIUS的所用特技和滤镜都以树形形式显示在左侧。以最常用的转场为例,分别点击特效-转场-3D则所用的3D转场特效都以图形的形态显示在右边的窗口中(见图7),选择一个“四页”拖拽至时间线两个素材相交的灰色底部,就可在成片窗口看到特技效果(见图8)。

1.7 成片的导出

时间线上的素材编辑好后,即可导出成片,可以选择导出至磁带和文件。随着新媒体的应用,导出到文件以成为主流趋势。点击文件-输出-输出文件(见图9),在弹出的对话框中选择一种需要的文件,如图10所示,在此选择的是分辨率为1 920×1 080的高清文件。再次点击输出钮,根据计算机配置的不同,等待一段时间,就可以在选择的文件夹下找到渲染好的成片文件。

2 EDIUS在视频编辑中的技巧

EDIUS拥有完善的基于文件工作流程,提供了实时、多轨道、多格式混编、合成、色键、字幕和时间线输出功能。再强大的功能,也需要合理使用。在常规编辑流程中,如果能活学活用一些好的编辑技巧,常常使编辑工作达到事半功倍的效果。

2.1 多机位编辑

在一些大的科技活动中,常常有不止1台摄像机拍摄,通常会有两三台机器拍摄同一场景。如果用一般的编辑功能费时费力。EDIUS考虑到用户这一需求,提供了强大的多机位编辑功能。点击菜单栏模式-多机位模式(见图11),就可切换到多机位模式,在次模式下展开机位数量旁边的下拉三角,可看到EDIUS支持最多15个机位的同时编辑。在此选择3+主机位,即3台摄像机拍摄的素材同时显示。主机位(大窗口显示)将显示编辑好的镜头,下面的小窗口则显示各个摄像机拍摄的素材。可根据机位设置时间线上的视频轨道,按空格键同时播放各个机位的素材。要切换场景时,鼠标单击需要的小窗口镜头,小窗口镜头就会出现在大窗口位置,不停重复这个过程,最后以空格键结束镜头的选择。

2.2 时间重映射

打开一个设置面板。顶部有控制时间的关键点相关按钮,分别是添加关键点、删除关键点、指针移动到前bb一关键点、指针移动到后一关键点、播放和循环按钮。面板的主要部分是时间轴和素材。添加的关键点代表素材上的某一帧(两者之间有指示线相连),时间轴上的关键点和素材上的指示线都可以随意移动,这将很容易地造成时间轴上关键点之间的长度和素材指示线之间的长度不一。素材上红色部分多,对应时间轴上的绿色部分较少。此时,如果指示线是垂直的话,速度为100%(即速度不变)。现在较多的内容被压缩到较短的时间内播放,所以红色部分素材的播放速度加快了。同理,蓝色部分的播放速度减慢了,而其后的素材播放速度则加快。

使用时间重映射工具调整素材速度的话,加速与减速之间会有过渡曲线,使运动看上去非常柔和,有了这个工具,想要任何素材的无级变速(即过渡柔和的速度变化)就变得非常简单了。

3 结语

活学活用EDIUS的流程和编辑技巧,对所拍摄的素材进行特效的添加和合理的包装,能够使科技视频编辑工作达到事半功倍的效果,同时能更好地表现成片所反映的科技点,特别是EDIUS支持的多文件格式输出,能够把制作的视频上传到不同的宣传平台,充分发挥科技视频在科技宣传工作中的作用。

摘要：EDIUS拥有完善的基于文件工作流程,具有实时、多轨道、多格式混编、合成、色键、字幕和时间线输出等强大功能。基于此,以“2015年河南省科技活动巡礼”视频编辑为例,介绍EDIUS在科技宣传视频中的应用及摸索出的技巧。

关键词：EDIUS,视频编辑,应用,技巧

参考文献

[1]邢宇峰,李大刚.多媒体技术在新兴的数字视频编辑中的应用[J].黑龙江科技信息,2010(31):78.

上海科技周活动方案 第14篇

活动内容：组织海外学人与各地政府有关部门、高科技园区、国内企业、投资机构进行洽谈，召开高科技项目及产品发布会。北京－天津－河北一路将举办2003海外学人回国创业论坛、天津泰达华生生物技术及医药国际研讨会；河南－湖北一路结合两省各自特点，紧紧抓住长江、黄河中游新经济隆起带发展的契机。活动期间，河南省将举办"青年创业（国际）论坛"、"点燃青春耀黄河"--海内外青年篝火晚会，创立"河南青年创业基金"，湖北省将举办国际制造业发展（武汉）论坛，组织了数十家投资机构与海外学人进行面对面洽谈。上海、江苏、浙江、山东、陕西这些对海外学人极具吸引力的地区也为广大留学人员准备了丰富的活动。

参加人员：在海外留学或工作的海外学人、海外侨胞以及有海外留学或工作经历的已回国人员。欢迎国内园区、企业、投资机构和科研院所浏览活动网站，寻找合作对象并参与具体的项目洽谈和对接活动。