初中一年级作文800字：老照片的故事

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文

来源：火烈鸟

作者：开心麻花

2025-09-17

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文（精选14篇）

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第1篇

从呱呱坠地的襁褓到成长为一个处于青春期的少女，这间，我经历了太多的第一次：第一次学会走路，第一次学会说话，第一次学会自己吃饭……这些记忆我早已模糊不清，爸爸妈妈却像珍宝一样小心保存着。

那天，妈妈突发奇想在客厅搞一个照片墙，相框都买好了，叫来我和爸爸选照片。爸爸不知从哪翻出来一套封面是八九十年代红极一时的“小虎队”，一看就是有至少有二十年历史，还蒙着一层灰的老相册。翻看相册，没想到第一张竟然救是我小时候的照片。那是一张我扶着院子里的栏杆学走路的照片。照片上，我大概是一周多的样子，身穿黄外衣和白裤子，小脸肉肉的，不难看出脸上既有些恐惧又欣喜，两只肉肉的小手紧紧的握着栏杆在学走路哩。爸爸小心翼翼的拿出照片，平时不善言辞的他说起我的儿时竟难得的打开了话匣子，绘声绘色、如数家珍的和我讲起这张照片背后的故事。

“你小时候特别可爱，肉嘟嘟的，人人都夸我们家好福气得了个这么惹人喜欢的宝贝。那时候你才刚刚过完一周岁的生日，全家上下都沉浸在幸福和快乐之中。在那几天后，我们就开始尝试让你学走路。我到现在还记得当时的情景。刚开始你离开爸爸妈妈的怀抱接触冰冷的地面时还很害怕，不敢下地，非哭着要抱，两只小手向我这边伸，还摔倒在地上，眼巴巴的无助的望着我们，眼泪鼻涕都抹了一脸，一副小可怜的模样。你妈妈在旁边看着都忍不住想要伸手去抱，被我制止了，你就坐在院子的地上大哭。你以为我不心疼啊，但心一硬，想想，如果不狠心孩子永远就不能成长。之后，你慢慢可以扶着院子里的栏杆走，手里必须有支撑物才能走，你还是有点害怕但不再要抱着了。我特别开心，赶紧回屋拿相机拍下了这张珍贵的、意义非凡的照片。我清楚地记得，你在一岁零三个月的时候学会了的走路。”

“你都不知道你小时候有多可爱，多惹人喜欢。我们教会了你走路，等你大了，成人了，路会越走越宽，越走越远，离我们也会越来越远，唉…”说到这爸爸竟然眼含热泪。

就这样我迈出了人生的第一步，以后还会要做更多和学习走路一样艰难的事和抉择。但我知道，今后我走的每一步或曲折或坎坷，但我的身后都会有父母温暖关切的目光，他们将永远陪伴着我走好人生的每一步，使我更坚定，更勇敢的走下去!

老照片虽已经泛黄，但它背后的故事却让人难以忘怀。怀念无忧无虑，蹒跚学步的那个时候，怀念旧时的那份成长。

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第2篇

今天我打开了我的影集,我一下就看到了那张照片.

那是在我姑姑家的山上照的,当时我,姐姐和两位哥哥坐在梨树上,洁白的梨花映照着我们的脸庞.美丽极了.现在我还能闻到沁人心脾的香味呢

那天我才第一次知道树也能开出这么美丽的花.我的姑姑家是南果梨之乡,现在山上还有一棵梨树祖宗呢.它是一棵长了好几百年的大树.关于这棵树呢,姑姑给我讲了一个美丽的传说:"南果梨是白果仙子取蓬莱之土.用天河之水.经三千三百年的种植而成,它的梨核被一只大雁衔到北方送给一对夫妇种植.经过十年才结果,结出果子,比香蕉要香,比桔子要甜,具有南方所有果子的长处,所以叫它南果梨.

浅谈初中一年级的作文教学第3篇

一.在生活中找“米”

初一学生一写作就喊没什么好写, 习作题材陈旧, 生搬硬套, 缺乏真情实感, 其根本原因在于学生缺乏属于自己的写作素材。“巧妇难为无米之炊”, 积累丰富的属于自己的写作素材, 是学生写好作文的关键。所谓的属于自己的素材, 不是指能写在文章里的人云亦云的一般的人、事、物, 而是指能包含学生自己一定的“意”的, 即有自己的独特感受的人、事、物。如学生眼中爸爸的白发、妈妈的唠叨, 爷爷奶奶的疼爱, 同学之间的矛盾等。只有学生能从中有独特感受, 这样的事物才是属于学生自己的素材。目前, 不论中考还是高考, 作文的考查内容都十分贴近学生的生活, 都突出考查学生对社会和身边生活的关注。因此, 在作文教学中, 不能只单纯地进行作文训练, 而要把指导学生积累属于自己的写作素材作为一项重要的教学内容, 以确保学生在写作时有充足的“源头活水”。只有这样, 学生在写作时才有话可说, 才可以有真情实感地“表达自己的意思”, 才能适应《新课标》下的作文考查要求。

首先, 引导学生在平常学习中就要重视积累。俗话说:“好记性, 不如烂笔头”, 不无道理。初一的第一堂语文课, 我就要求学生备好两本大本子, 一本用来摘抄, 一本用来练笔。在这儿讲的摘抄是针对阅读时写作素材的积累而言。要求学生每天必读书报, 并从中把自己所读感受深刻的好词好句好段等摘抄下来, 学会积累。当然老师必须给学生推荐一些好书目, 否则, 学生的阅读太杂乱, 积累的效果不佳, 因为初一学生的辨别能力有限。

其次, 要引导学生用一双发现美的眼睛去观察世界, 留意生活。生活是写作的源泉, 生活中许许多多熟视无睹的细节, 都是很好的写作素材。如家庭小事, 校园点滴, 街头见闻, 电视节目, 广告标语等。引导学生平时学会观察, 做一个生活的有心人, 这对写作极为有利。

随着多媒体、网络等现代先进的信息技术广泛应用于教学, 学生积累写作素材的天地更广阔了。但要长期坚持还是有一定的难度。因此老师必须勤快, 当好监督员和伯乐, 每周检查一次, 选出好的定期在班上展览。这样, 日积月累, 学生的写作也就不愁无米下锅了。

二.在模仿中学习

应该承认学生的作文练习有别于文人的创作, 不应该一开始就要求学生写成篇的文章, 学生的练笔也不应该一开始就进行创作, 应允许学生模仿。学美术的要临摹别人的画, 要画石膏模型, 画头像 (属局部) , 再画模特儿, 最后才能进行创作, 学书法也是从练习基本笔画开始, 再临摹碑帖。为什么同样是学习一种技能的写作就不能从分解性的单项片断练习开始练呢?又为什么刚刚练笔就要求必须是创作, 且要“立意新, 构思巧”, 甚至还要有点“逆向思维”“发散性思维”而不允许模仿呢?要求学生的习作一蹴而就, 显然是不科学的。

宋代教育家朱熹认为:模仿是古人的有效学习的方法, 古人的作文写诗, 大多也是模仿前人的。因此, 我们要说, 模仿不是什么见不得人的事, 它是一只能抓住老鼠———提高作文能力的黑猫。模仿有时是文章结构的模仿, 有时可是某种写作手法的模仿, 有时是选材立意的模仿, 有时是句式的模仿。但一定要让学生意识到模仿绝不是抄袭, 两者是有本质的区别的。初一学生正处在形象思维能力强, 抽象思维还刚刚萌动的时期, 他们的模仿能力非常强, 许多歌星的歌一唱就会。我们正好抓住学生这一特点, 来引导他们写作, 课文就是很好的范文。

初一学生作文大多还停留在简单叙述一件事上, 文章缺少事件过程的描写, 景物的描写, 细节的描写等。因此读来枯燥乏味, 了无生气。针对这一现状, 我常在课堂教学中引入片断作文, 现学现用, 进行模仿写作。所谓作文片断, 指用一段一节的小篇幅, 表现生活中的一个断面, 说明事物的一个方面, 谈论对某事某现象的一点看法, 做这种片断的写作练习, 就叫作文片断训练。其训练类型共有三种:描叙性训练, 说明性训练, 评议性训练。初一着重于描写性训练。教朱自清的《春》, 梁衡的《夏感》, 宗璞《紫藤萝瀑布》等写景的美文, 就指导学生运用课文所学的写作方法进行写景。要求学生调动自己的一切感官, 抓住景物的特征, 写出层次, 写出自己的独特感受。

“作文结构是作文的核心特征, 是思维表现的过程, 是作文中不可变革或者说变革最小的部分……就像一个万花筒, 万花筒中只有几块彩色玻璃, 但是这几块玻璃只要一转就会变化出千姿百态的图案, 作文结构研究的就是那几块玻璃, 看看文章中有没有那几块玻璃, 要把最基本的样式找出来……”, 可见作文的结构是有样式可寻、可仿的。

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第4篇

【关键词】新生作文写作教学

【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0196-02

学生由小学升入初中后，由于学习环境、课程内容、教师和教师的教学方法等发生了很大变化，对许多初一新生来说会有新奇、新鲜的感觉，但学习方面也可能会感到无所适从。从小学到初中的语文课程标准有了很大变化，对学生作文写作教学的目标也提出了更高的要求，初一新生的作文写作教学应该怎样去做，才能让学生学习自然轻松的过渡，通过多年的教学实践我觉得要重点做好以下几点：

一、加强对学生阅读的引导

学生升入中学也就进入了七-九年级的第四个学段，中学语文课程标准要求学生“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问”，要“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，要在“欣赏文学作品时，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，这些课程目标都要通过学生进行大量的阅读来达到，因此教师要充分利用学校的图书馆（室）和学生家庭藏书等，对学生的阅读量提出明确的要求，每周读一篇文章，每学期要读两部名著。倡导广泛阅读，养成良好的阅读习惯。在阅读过程中要引导学生学会写读书笔记，对学生自己感觉优美的词句、动人的篇章、感人的名人事迹和典故等能做好读书摘录，通过大量的阅读使学生在写作的遣词造句、文从字顺、语言达意等方面得到很大提高，为写作打下良好的基础。

二、加强对学生写作素材积累的引导

学生经常反映作文：“没有什么可写的，不知道写什么，认为自己的生活内容单调乏味，不值得去写，写的言之无物、空洞乏味”等等，这就要求教师要充分利用学生在校园内、回家途中、家庭生活等各各方面，引导学生去观察、去发现、去体验、去思考，要学生自己从身边看到的或听到的一人一事、一物一景等等找出写作的素材，中学初始的学生作文写作不要去刻意限定学生作文的字数，不要求多长，可以是几十字、一二百字组成的篇章，学生根据自己看到的、想到的能写出多少就写多少，要让学生能“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心”，“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。引导学生要通过循序渐进、以少积多的方式让学生去积累写作素材。曾经有一次我一个学生写了一篇不足400字的小作文，记述了他的父亲要出国去打工，自己帮着母亲一起为父亲收拾行装的过程，作文表达了学生为父亲远行的不舍和父亲不在时母亲劳作的辛苦，因为现在的很多家庭都是类似的情况，小作文在班上由学生自己读出来后，在全班同学中产生强烈的共鸣，借利用这个机会我让所有学生对自己的家庭情况进行描述，引导他们和这个同学一样写了一篇对他们来说非常有意义的习作，同时也使他们懂得了去收集作文写作素材的方法。

三、积极为学生提供多种形式的作文写作练习机会

新的语文课程标准要求：“充分调动学生的生活经验和知识积累，在主动积极的思维情感活动中获得独特的感受和体验。”教师可以坚持在每次作文写作课堂上要求学生用几分钟的时间，不拘于形式和内容进行口头说话方面的训练，学生们可以评议时事和社会现象、讲述自己的童年趣事、倾诉家庭中的亲情、朗读优美的诗词、说说有趣的笑话；可以通过开展各式各样的读书活动来培养学生良好的学习习惯，充分利用学校的图书馆（室），也可以利用学生家庭藏书来每周组织一次读书会，以同桌或是学习小组为单位互相交流读书心得，相互点评，教师选择适当时机组织大家展开讨论，指导学生多角度阅读，培养阅读理解和欣赏能力，开阔学生的视野；还可以通过在班级中定期的举办朗诵会、故事会、名篇名著讲解、读书知识竞赛等活动，在活动中引导学生去大胆的怀疑，大胆的想象，大胆的创新，可以鼓励学生对同学之间共同的看法或意见提出质疑，以利于培养学生的创新能力。

四、充分利用多种资源为学生提供体验和展示的机会

在初一新生的作文写作教学中，教师可以充分的利用手写报、黑板报、学习专栏等主导资源，把学生中写得好的，或者是有很大进步的学生习作和文章在班级或学校里展现出来；可以成立中学生文学社，自办小报和校刊，鼓励学生积极写作和投稿；让学生自己来当小记者小编辑，积极引导学生自己去发现和寻找校园内外的新面貌、学生中的新事物等素材，自己动手进行收集和整理，在班级和学校专栏上进行刊登；指导学生积极参加校、市、省、国家等各级组织的作文写作竞赛，开展作文写作评优活动；鼓励学生动手写自己的生活经历和体验，重视学生向报刊杂志投稿。努力为作文写作教学搭建一个开放、自主的、独具特色的课程资源平台，促进学生作文写作能力的全面提高和协调发展。教师还可以利用学校所在地的自然景观、名胜古迹、历史人物等文化资源，组织学生参加各种社会实践调查研究、参观访问，引导学生了解家乡的民俗民情、民间文化，使他们的写作能拥有独特的自身特点，富有浓郁的地方色彩。

以上几点建议是平常自己在作文写作教学所体会到的，希望能对大家的初一新生作文写作教学有所帮助。

参考文献：

照片的故事_初一作文_初中作文第5篇

生活是美好的,一张张照片就是一副副图画,一张张照片就是一个个故事。它们，留下了一个个美好的瞬间，唤起了我对一件件往事的回忆……

去年暑假，我和妈妈、姨妈还有哥哥一起去红原大草原旅游。我们从成都出发，沿途经过了都江堰，都江堰的城市里可热闹了，街上的人熙熙攘攘，好象在欢迎我们的到来。

“终于到了!”我高兴的说。经过一天的长途乘车，我们到达红原已经是晚上八点钟了，是吃晚饭的时候了，我们来到宾馆把行李放下就直奔餐厅，经过十三个小时的旅途，我的肚子早就已经在叫了，我不管三七二十一马上就开始吃饭了。

照片的故事_初一作文_初中作文第6篇

每一张照片的背后都有一个故事，而我也不例外。今天我将给你们说说我照片背后的故事。

这张照片是我在7月份去英孚夏令营的照片，照片里面的我正在攀爬墙上。但是，我为什么会在攀爬时手抓着绳子?为什么表情会这么奇怪和搞笑呢?相信，你们一定有许多问题想问我吧。作为一个女孩子，怎么会攀爬呢?但作为“女汉子”的我，依旧在攀爬，因为我喜欢去做一般女孩做不到事。

那时，我戴上了安全带，开始爬了。我一步一步往上爬，心里想：我一定要坚持住，要为女孩子争。攀爬墙上滚烫滚烫的，虽然这样，但是我还是坚持下去了。因为我的心理一直有着信念，那就是：一定要为女孩子争气，要证明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。

照片的故事_初一作文_初中作文第7篇

一天，我在一个不经意的角落发现了一本布满灰尘的相册，相册是那种很旧很旧的款式了，虽布满灰尘，却可以清晰地看得出相册的条纹图案。

翻开它，第一页是我刚出生的样子，充满了小baby出生时的可爱，我那时是被妈妈抱在怀里的，只会“呀呀”地叫着。

第二页的照片是我刚上幼儿园的时候，在幼儿园是很不习惯的，那时，我不懂“朋友”两字到底是什么意思，所以和其他小朋友的关系是非常不好的，在幼儿园中，老师经常数落我的不是，当时，只有一个人可以听我的哭诉，那个人便是奶奶。可是一眼，奶奶已经去世七年了。

老照片的故事作文800字初一第8篇

时光倒回到今年初春，那天风和日丽、鸟语花香，正是外出踏青的好时节。我们一家人去爬山。来到山脚下，我们往上看，哇，这山真是又高又陡!看来，要爬到山顶，得费很大力气呀!

我们开始往上爬了，台阶非常高，简直就是直上直下呀!没办法，山实在是太陡了，我干脆就爬到台阶上，像只猴子一样往上爬，一会儿靠着扶手往上爬，一会儿跳起来。哇!爸爸长得最高，自然爬得最快，当我和妈妈累得走不动时，爸爸居然还在狂爬，爸爸这时的样子就像一只袋鼠，一下子可以爬四个台阶。我一不注意，他好像就爬出了十万八千里，把我们甩得远远的。

每当我走不动时，温柔的妈妈就会叮嘱我：“累了就歇一歇，歇会儿再爬。”此时，我仿佛是一只小羊，妈妈是一只绵羊。我们用尽了“洪荒之力”，可还是掉了队，歇一会儿就往上赶。当我们费了九牛二虎之力才爬到半山腰的时候，看见半山腰的平台上有一个古老的土房。看样子年代应该很久远了，听爸爸说这土房子是山里村民过去住过的房子，现在生活条件好了，山民们都搬到了山下的城中村，所以这些房子也就废弃无人问津了。当时的我就好奇地趴在土房的木窗上看来看去，心里想象着这样的房子过去是怎样住人的啊……

“来，站好，爸爸给你照一张相吧!”顿时，我站直了身子，只听见“咔嚓”一声，这张照片就永远定格下来。你看，照片上的我笑得多么灿烂，照片背景看起来多么有古老的气息啊!

每当看到这张照片，我就会想起过去的人们艰苦的生活，现在的我们生活条件越来越好，多亏了我们党的富民政策，我为生在这样的一个国家而感到骄傲、自豪!

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第9篇

我有一个索尼的摄像机，是去年爸爸给我买的礼物，刚开始拿到的时候觉得喜欢极了，后面就慢慢淡了，但是他依旧是我书包里面每天陪伴我的玩具，因为想起爸爸妈妈的时候，我总会拿出来看看。小学的就学习了关于月亮的知识，月亮在一个月里面会经历慢慢变圆在慢慢变缺的过程，正如诗歌中说的月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可我是多么喜欢圆圆的月亮，就像一个家人在一起一样，多好呀!

从小我的是和爸爸妈妈们聚少离多，每当月圆的时候我总是不经意之间想起他们，颇有李白“举头望明月，低头思故乡”之感，我也是在月圆之夜总是无比的想念他们。就在那次生日，我爸爸送我那个摄像机，我们约定我看的觉得好看的东西就用摄像机记录下来，在他回来就和他分享。

第一照片就是我现在唯一珍藏这一张，就是中秋节的那一晚，我独自在家，看着电视里面播放着各种关于节气的节目，我看看桌上的月饼，却也不觉得它是“圆”的，味道就更是平淡。我关了电视机，向卧室走去，发现窗外的月亮是如此的圆，就像是汤圆太过于饱满，要溢出来似的。我拿起摄像机赶紧记录下来，那天上仅仅有一颗月亮，心想连星星的光芒都被掩盖的没有了声色。可是月亮是那么圆我却是那么孤独。

照片的故事初一作文800字第10篇

那张照片上有我，也有我的爷爷。我们站在卧龙岗门前，那时的我才四岁，手里拿着一袋爆米花，有滋有味地吃着，看起来吃得很香。身边的爷爷满头白发，很瘦也很高，居高临下看着我这个小不点，满脸堆着微笑。

一看见这张照片，就想起爷爷了。我的爷爷去世已经两年多了，如今我仍清晰地记得他的模样。他个子高高的，总爱戴一顶黑色的小布帽。眉毛黑白相间，耳朵上挂着一副老花镜，透过厚厚的眼镜片能感受到爷爷慈爱的目光。瘦长瘦长的脸上凸起一个像蒜头一样的大鼻子。他可亲我了，上哪儿都会牵着我的小手，笑呵呵地看着我。

我的爷爷手巧。他会蒸馒头，会炒菜，还会给我做玩具。我现在还记得我上幼儿园时，他给我做的秋千，可好玩了。虽说现在不能坐了，但我还是很喜欢。

爷爷总是宠着我，给我买东西很奢侈。作业本多得用不完，竹片快板一次就给我买两个，还给我买了个会走路的机器人，可比爸爸大方多了!

爷爷还带我逛街，让我帮他选帽子。我说那顶帽子好，不论贵贱，他都会买下来。总是对爸爸妈妈说:“艺菲有眼光，挑的东西我都喜欢。”我听了，别提有多开心。

很想再见爷爷一面，和他说说话。可惜一场大病要了爷爷的命，也夺走了爷爷对我全部的爱!真想让时光倒流，让爷爷再陪我慢慢长大，该多好呀!

记得那天是10月9日，正好是我四岁的生日，爷爷给我买了一袋爆米花，带我出去玩。那时候，我是爷爷最好的朋友，他走到那里总是带上我。我抱着一大袋爆米花，一边走，一边吃，爷爷紧紧地跟在我身边，生怕我磕着碰着了。爷爷说，卧龙岗是诸葛亮用功学习的地方。他经常把我带到那里玩，还认真的给我讲了诸葛亮的故事，尽管我听得云里雾里，一塌糊涂。

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第11篇

“哎，如何一点思路也没有呢?”看见作稿子上大面积的空缺，我重重的叹了一口气。父亲紧皱眉梢跟我说：“怎么啦?”“这篇作文我确实]有思路!”我心浮气躁地跺了跳脚。“太阳总在风吹雨打后!”父亲指向窗前，“看，雨停了。我们去爬山吧，山顶景色很漂亮。”“是真是假?那么我一定要爬上山顶!”

本以为爬山小菜一碟，可外出看见峰峦雄伟的高山，望着那蜿蜓坎坷的山路幽幽地蔓延在云朵当中，我怯懦了!“天呐!那N高爬获得顶吗?”我脸部满是惶恐不安，而父亲则一脸轻轻松松：“要对自身有信心，不必被漫长的山路怕倒，只需踏踏实实往前走就可以了。”

我攀登高峰飞奔，心里充满希望。我不断晃动手臂，脚轻快地颤动。踩着铺满绿苔的阶梯，道旁的花朵争芳斗艳，风姿绰约，花香袭人，猛然觉得神清气爽。“好美了!”我赞美道，“别着急，山顶更好看!”爱看美景的冲动要我急不可耐，我又奔向总体目标。

但是，山愈来愈险峻，我的脚慢慢地像灌了铅一样，愈来愈沉，气力像被排干了，阻拦我前行。我瘫倒在岩层上，汗从两颊流下来：“天呐，好累呀!”舍弃的想法从心里出芽，很累!我上气不接下气地对父亲说：“出山吧，我觉得放弃了。”父亲紧皱眉梢，拿手扫去我前额的汗液，意味深长地说：“瞧!大家早已离山顶很近了，你难道说不愿看最美丽的风景吗?这恰好是磨练你恒心的情况下，走一步再走一步，取得成功近在眼前!”“嗯!”我再度坚定不移地伸出脚，厚重地踩在台阶上。虽然脚早已酸酸的，可是我依然坚持不懈。最终两步了!我搀扶着树技跨向终点站。

“总算到!”“会当凌绝顶，一览众山小”我好像已体会不到了疲劳，浓香的芳香在空气中斟酌。我望着远处，刚是被若隐若现浓烟笼罩着的若影若现的山更加越来越清楚。“哇，很美!”葱郁的树林，被落日映衬得万紫千红，白皑皑的江河，一望无际的青纱遮盖了高山。苍穹，苍鹰在回旋;山林，黄莺在演唱。“你看看，我们这不就走上山顶了没有?别以为总体目标多么的万万达不到，如果你用心走稳每一步，坚持不懈心里的信心，告知自身再爬两步，也许下一秒大家就能高兴地立在梦想之巅!”

“喀嚓!”照相机把这一刻停留变成永恒不变。俯览地面，翠绿树林一览无遗，那一刻我才真实搞清楚，爬山不但取决于赏析山中美景，更取决于享有取得成功的快乐。

照片里的故事初一作文800字第12篇

我家有三只相机，一只是1991年买的，一只是买的，一只是买的。1991年的相机是装胶卷的，20买的是人称数码的傻瓜相机，20买的是带有广角且像素上千万的数码相机。这三只相机记录了我家的历史变迁。

第一张照片是妈妈用刚买回来的相机拍的，那时我家刚好要造第三次房子，妈妈说造照片里的这间房子之前的房子，是外公和亲戚自己动手造的，用泥土和一些粘稠的物品(妈妈也不知道是什么)做成的四面墙，屋顶则用水稻的杆晒干后扎成稻草片一片一片像瓦片一样叠盖而成的草房子，门就是稻草扎成的一扇门了，那是没有锁的，就用一根绳子系一下就算锁门了，下雨天的时候外面下大雨里面就下小雨。冬天特冷，，妈妈小时候每到冬天就会被冻哭。拍这张照片的时候妈妈知道要造新房子了，于是赶紧用自己攒下来的钱买来了第一只相机拍下了第二次造的房子。这是造第二次房子的唯一一张照片。这照片里的门是很有气派了，变成了用木板拼成，而且还有一把闪闪发光的只有一块橡皮这么大的一把铁锁。墙也不在是泥巴和成的，用上了砖块，变得结实又保暖，这房子不在为下雨而发愁，也不会在听到冬天呼啸的北风吹得门吱嘎吱嘎的响，还因为有了这么一把锁，在晚上的时候妈妈也不会因为大人不在而感到害怕。所以妈妈把这第二代的房子拍了下来。

第二张照片是妈妈用第二只相机拍的，那时我才3个月，二哥哥抱着我，背景就是第三次建造的房子。一层几间的平房，正中间是客厅，所以门也特别的大，用两扇大木门拼成的。那个时候的门有了很大的变化，锁用上了当时叫四百灵锁(谐音)。这种锁无论从外观看还是用途上都比前面的铁锁更具有美观结实的功能，也具有一定的防盗性。墙壁也不再是裸露的砖块，用水泥在砖墙外面粉刷过，整栋房子也就显得顺眼多了。

第三张照片，也就是妈妈用年买的照相机拍的。一个小姑娘站在一扇富丽堂皇的大香樟木门前，脸上荡漾着幸福的笑脸。这张照片也是最近拍的，房子是建造的。这时的大门虽然还是木制品，但用上了上等的好木料香樟树做成的，门的表面还涂上了一层漂亮光洁且有防蛀功能的油漆，所也从单一简单的防盗功能改变成美观实用防盗功能更强的复合型电脑锁。墙面不在是用水泥涂抹的了，而是用白色带有黑色并且很光滑的大理石。房子也是有一层变成四层的小洋房。

每一张照片就是一份见证，见证了日升月落，斗转星移。照片里那些绽放的笑容、沉思的瞬间，永远是那么的鲜活。从这三张照片里看出我们的生活发生了巨大的变化，从平穷到富裕、由弱到强、又落后到科技的发展。我们的生活也越来越美好。

今天，我长大了，学会了思考。我想，我们是在祖**亲的怀抱里成长起来的，我的成长岁月只是改革开放逐渐辉煌的一段。如果没有改革开放，也就没有这么优越的学习环境。我很欣慰，我沐浴着改革开放的幸福阳光成长。所以我一定要认真学习，将来为社会、为祖国出一份微薄的力量。我相信祖国一定会更美好。我能生活在这个年代，是我的快乐。啊，祖国，你永远是我的骄傲!

初中一年级作文800字：老照片的故事_初一作文第13篇

那是过9岁生日时，我邀请了很多小伙伴来参加我的生日宴会，大家聚在一起高兴的交谈着。“现在菜还没有做好，大家先去我房间玩一会吧！”我也被大家的激情传染了，兴奋的大声说着。

伙伴们蜂拥而至的进了我的房间，“哇”小伙伴一进房间就被一箱一箱的玩具给惊呆了：“这个好玩儿。”“不对，这个好玩儿。”“不对不对，还是这个好玩！”听着小伙伴们讨论着我的玩具，我的内心升起满满的自豪感。

“不要争了，出来吃饭啦！”我扯着嗓子喊。小伙伴们听到开饭了，仿佛饿了几天的狼似的狂奔出来！我刚把蛋糕分给了伙伴们，他们就伸长了胳膊，嬉笑着往我脸上抹，一瞬间我成了小花猫。“我要反击啦！”我笑着大声对着他们说，然后趁他们不注意把奶油“啪”的一声呼在了他们脸上。就这样，你往我脸上抹，我往你额头上抹，房间里出现了一阵高过一阵的笑声。

“看这里，我要拍照了。”爸爸对着我们喊。“耶”我们异口同声的喊着，每个人脸上都洋溢着欢快的笑容，就这样拍下了这些照片。