澳洲留学指南：解析澳洲的高中个性教育（精选13篇）

澳洲留学指南：解析澳洲的高中个性教育 第1篇

澳洲留学指南：解析澳洲的高中个性教育

澳洲高中的教学模式有别于中国的高中，是有个性的针对性教育。

一 双重选择

澳洲高中毕业制度又可以双重选择，读完后，除了学生们可以按照正常的课程去选择级外还可以选择澳洲名校的大学预科课程，升学入读优秀大学的几率更高，由于澳大利亚的部分中学升学率很高，而申请学生人数非常多，当地学生占主流，很多学生可以比中国学生提前申请，预留国际学生位置极其有限，经常出现学生国内面试还有位置，等到办理签证时被告知没有位置的尴尬局面，所以学生澳洲读中学入读优秀大学的几率更高。

二 语言环境

因为中国的母语是非英语，根据留学专家的调查报告显示，孩子对于语言的最佳学习期是18岁以前，18岁以后语言中枢会关闭，再学习英文会带来非常大的难度。提早入读就读高中能更多地接触澳大利亚当地学生，为英语学习打下坚实基础。领先一步，入乡随俗了解澳大利亚的教育文化。学生能更早地学会自立，毕业后会有较强的生活能力；心理和生理更加成熟。

三 兴趣是第一老师

从澳大利亚的高中课程谈起，兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松，尽快适应陌生的留学环境，使得心理素质逐渐增强，也可增加父母的自信心。澳洲高中会提供100多门高中课程为孩子提供选择，学生除了选择必须课程外，可以根据今后想发展的方向和兴趣爱好去选择选修课程，在学习的同时也满足的兴趣需求。

四 综合成绩考评

从澳洲的高中生毕业的考核成绩来说，并不是一考定江山，是通过三个方面来进行综合评定，首先，学生的学习态度方面，学生是不是每次很认真的完成了每次的作业和课题，（即：平时的成绩），其次，学生是不是能够保持充足的`出勤率，因为每个澳洲的高中、大学学会将学生的出勤率看的和学生的成绩一样的重要。另外，澳洲高中的每学期和最后的成绩会占3分之一。综合评定后高中生毕业升入大学就更是一件非常轻松的事情了。

五 留学安全

据留学专家介绍：澳洲高中学校对于中国学生大多会指派监护人，一方面从学习和生活上同时监督和指导学生，另一方面可以解决许多中国家长对于孩子年纪偏小带来的留学顾虑。目前澳洲对于高中生办理签证家长可以提供陪读的优势更是为有顾虑的家长提供的非常优势的条件。

六 雅思豁免权

澳洲目前针对高中生使馆签证没有雅思的较高要求，而且澳洲大多高中学校会提供雅思豁免权，如果要等到高中毕业后再去选择澳洲的名校，首选要通过的就是语言的雅思关，高中生要想毕业后考到大学入学的雅思要求，从中国目前的高中英语教学来说无疑是一件难上加难的事情，因为按照目前中国大学的英语教学，大学毕业后非英语专业毕业生能通过中国四级的水平都不是一件轻松的事情，而雅思5.0分的水平也可以用大学英语四级的水平做一个衡量。

七 移民课程

针对有移民意向的澳洲高中生毕业学生，澳洲为高中毕业生提供的TAFE课程，TAFE是澳洲当地的公立性质的学院，政府每年会给予一定金额的补助，因此学费也相对便宜很多。一般完成2年的课程拿到TAFE文凭后，都能减免掉大学第一年或前两年的课程进入大学三年级。由于留学生签证类别上的不同，学生必须在完成学习后，在当地再次申请转换签证，继续读大学本科课程。因此在国内第一次申请签证时的保证金，只需要2年TAFE的学费加生活费。如果选择的是移民专业，完成2年学业就可以申请绿卡。另外，澳大利亚的教育体系也非常完善，TAFE毕业如果想继续深造，可以直接升入相关专业的本科二年级或三年级学习。

澳洲留学指南：解析澳洲的高中个性教育 第2篇

从澳大利亚城市的规模看，人口数量超过100万的大城市共有5个（悉尼、墨尔本、布里斯班、佩斯、阿得雷德），主要的中小城市包括堪培拉、黄金海岸、霍巴特等。去大城市就读高中，特点在于学校数量较多、亲朋好友较多、比较繁华、打工机会多等；

去中小城市就读高中，特点在于语言环境好，环境更加安全，生活费用比较便宜等。澳大利亚是一个经济和教育水平高度发达的国家，因此中小城市的教育水平并不低于大城市的教育水平。比如，澳大利亚的首都堪培拉，是一个人口只有32万的小城市，但却拥有世界排名第16位，澳洲排名第一的澳大利亚国立大学；堪培拉的中学教育也是在澳大利亚领先的，高中毕业生升大学的比例已连续数年排名全澳第一。需要指出的是，学生在澳大利亚任何一个城市高中毕业，都可以凭高中升大学的入学指数申请澳大利亚的任何一所大学。

二、澳大利亚高中评估和升学制度

澳大利亚的高中升大学的评估和升学制度分成两类：

第一类评估和升学制度是高中升大学的成绩100%来自于平时的成绩（包括出勤率、课堂表现、作业、平时考试、期中和期末考试等），采用这种评估和升学制度的州和地区包括：堪培拉所在的首都地区、布里斯班和黄金海岸所在的昆士兰州、霍巴特所在的`塔斯马尼亚州等；

第二类评估和升学制度是高中升大学的成绩50%来自于平时的成绩，另外50%来自于级的州会考成绩，采用这种评估和升学制度的州包括悉尼所在的新南威尔士州、墨尔本所在的维多利亚州、阿得雷德所在的南澳州等。

在第一类评估和升学制度下，用我的话来形容，“学生只要好好把握了每一天，就把握了未来”，反之，如果平时不努力，最后是没有“救命稻草”的。在第二类评估和升学制度下，如果学生的平时成绩很好，就算最后的会考成绩不理想，还是有机会进入大学甚至比较好的大学的；反之，如果学生的平时成绩不是很好，但是在最后的会考中表现很好，也是有机会进入比较好的大学的。

三、澳大利亚高中学校性质

在澳大利亚，目前公立中学占所有中学数量的三分之二，私立中学占三分之一。公立中学的办学资金绝大部分由政府资助，因此澳大利亚的公民和永久居民就读公立中学不需要缴纳学费；私立中学的办学资金大部分靠自筹，因此澳大利亚的公民和永久居民就读私立中学需要缴纳学费。在面向海外学生的收费方面，澳大利亚公立中学学费要大大低于澳大利亚私立中学学费。

我所见到的澳洲职业教育 第3篇

澳大利亚的职业教育和培训 (VET) 发源于19世纪中后期, 当时涉及面相当窄, 主要针对在与贸易有关的企业任全职工作的男性, 随着产业和社会的转变, 传统生产, 采矿和农业开始衰落, 新兴产业, 象通讯、金融开始出现, 更多的预备和职业前培训以及专门技术培训开始发展;到20世纪80年代, 私人培训机构也开始出现;90年代初, 建立了国家培训署 (Australia National Training Authority简称ANTA) 并由产业进行战略性投入到职业教育和培训, 建立了国家培训框架, 在各层各类学校中建立职业教育与培训, 并且开发了培训系列标准, 以更高标准和质量满足客户需求 (Technical And Further Education) 。

本人有幸在澳大利亚皇家墨尔本理工大学 (RMIT) 接受了一个多月的培训, 亲身体验了富有个性的澳洲职业教育。澳大利亚的教育体系与我们国家有些不同:小学6年 (与我们国家一样) , 中学也6年, 同属强制义务教育阶段。中学前三年为普通教育:学完基本文化课程后, 参加会考获得文凭, 可以直接就业。就业后个人或雇主需要可以回到普通中学再学习;或者进入中学进行后三年学习, 中学后三年是普通学校和职业教育的混合模式, 每一个学生都要学习职教课程, 获得相关证书, 中学毕业后可以考入大学 (University) 升造, 类似我们所说的走学术道路, 也可以升入TAFE (Technical And Further Education) 学院或其他VET学习, 在TAFE学习也很灵活, 既有各种等级的证书课程, 也有建立在证书课程基础上的文凭课程, 而且TAFE的课程与大学的学分可以互换, 比如某个同学在TAFE拿到了电子高级证书, 他到大学可以充当1~1.5年的学历。当然大学的课程学分在TAFE也是承认的, 大学和TAFE的学生就业后也可随时回到学校再接受培训, 这充分体现了澳大利亚的终生职业教育的特点;澳大利亚的职业教育管理结构与我们也有不同之处, 联邦与各州各区教育部门没有行政上下级关系, 但他们有一个协调机构, 叫部 (厅) 长级理事会, (由联邦教育部 (厅) 长与州教育部 (厅) 长组成) , 同时成立了董事会, 董事会下设国家培训署, 简称“ANTA”。ANTA是澳大利亚职业教育权力机构, 它负责向董事会提供咨询和建议, 如培训项目审批, 资金拨款流向等。与ANTA直接关联的各州, 各区的若干行业咨询委员会 (ITAB) , “行咨委”是业界与职教培训机构的桥梁, 它有一个重要工作, 就是与业界共同开发培训包 (Trainingpackage) , 建议政府向培训机构拨款等.培训包是职业教育的核心, 是以能力为本位的一系列按工种, 等级分别制定的标准, 内容比较具体, 如培训内容, 培训时间, 考核标准, 考核方法, 适合的岗位等等。各培训部门的教学计划, 教材学材开发, 评估与鉴定都应围绕培训包来实施, 这一点与我们教育主管部门下达教学大纲, 学校围绕大纲组织教学不同。澳大利亚的职业教育中不再分什么文化课、专业课, 而是围绕培训包整合教材学材, 把需用到的文化理论课内容溶化在专业课程中, 完全是一体化教学。教学环境的布置也是如此, 教室中间是学桌凳, 两边是实作仪器设备, 主要是“学做”, 职教老师必须有2-3年业界工作经历, 各TAFE还有很多业界兼职教师, 课程课时教师 (教授几学时的专项内容或只介绍某产品性能和使用) 。澳洲的职教老师很会调动学生的学习积极性, 上课前经常会采用破冰活动, 拼图游戏, 真假问答来集中学生注意力, 课中多以互动式, 小组讨论为主要教学方式, 学生兴趣浓, 能力目标容易达成。我觉得澳大利亚的职业教育有许多值得我们借鉴的地方 (Australia National Training Authority) 。

一、知识来源于四面八方

教师不是学生获得知识的唯一来源, 学生不仅可以跟课本学, 上网学, 上图书馆学, 更重要的是一种相互交流学习。所以他们注重学习兴趣培养, 学习能力的训练和学习方法的研究。

二、能力本位的鉴定方式应注意DO而不是TEST

业界需要的是DO的能力, 而不是TEST的能力, 学员也是为学DO而来, 学校首先应该考虑学生DO的需求, 整个评估鉴定体系都以DO的能力标准为核心。在澳州说TEST专指书面考试, 不含实作 (实际操作) 。

三、教学应关注学员而不是老师

在澳大利亚, 正式教学之前, 都要对每一位学员进行分析, 包括年龄, 工作岗位, 工作经历, 甚至身体有无残障都要了解, 以便做出适合他们的培训计划, 培训中还要关注他们预期要求目标的达成度, 不断调整教学方法和内容, 紧紧围绕学员需求, 真正以学生为中心。

四、重视培训学生的人际沟通能力和表达能力及团队协作能力

学生的沟通交流技巧和团队协作能力是从业后必备的基本素质, 这种素质的培训体现在每堂课的教学中, 互动教学, 小组讨论学习都充分体现了这一点。

澳洲高中留学教育介绍 第4篇

一般情况下，学生要在完成初中教育后，才可以到澳洲高中留学。澳洲政府要求在澳洲高中的学习时间必须超过16个月。因此，直接入读级是不允许的。同时，入读澳洲高中对学生的年龄也有一定的要求。比如，读12年级，学生不能超过20岁，读级，不能超过19岁，读级，不能超过18岁。一般来讲，初三毕业的话，可以入读澳洲10年级。如果读完高一或是高二在读，则可以入读11年级。

澳洲的中小学是12年制，1到6年级为小学，7到9年级相当于中国的初中，10到12年级则相当于高中。12年级这一年非常重要。在这一年，学生要做好中学毕业的准备，结业时还要参加中学的毕业会考。中学毕业会考成绩是学生进入大学的.重要参考数据。 另外，在澳洲，一学年被分为四个学期，这四个学期的开学时间分别是1月，4月，7月，10月。

最详细的澳洲留学前期指南! 第5篇

在澳洲留学有大半年的时间了，现在对这边的一切基本上已经很熟悉了。回想时来澳洲前以及初来澳洲那段日子，记忆犹深。今天就给大家分享下最详细的澳洲留学前期常识，希望对准备来澳洲留学的朋友们有一定的帮助作用。

海外留学具有一定的挑战性，需要做很充分的准备工作。在出发前一个月左右，要再次和国外学校联系，确认有关机场接机、临时住宿、新生入学介绍活动，以及其他所需服务的相关信息。而其他的一些相关证件，比如护照、签证、支票、信用卡以及相关票据一定要仔细检查，必要的证件确保万无一失，最好是把重要的证件在复印一份，留在国内备用。我来澳洲的时候，当时是没有一点头绪，后来一个也在澳洲的高中同学给我推荐的河南人之初留学培训，说让我在那里好好学习一下国外的留学常识，做好出国前的准备。我记得当时我在人之初呆了一个半月左右吧，那里的老师把出国要做的准备工作、国外生活常识等等相关的知识给我讲解了好多，也就是那时更加坚定了我去澳洲留学的信心，事实也证明了我来澳洲读书是一个很不错的选择。

对于初次出国者，异乡的新奇兴奋很快会被陌生孤独取代，无法真正融入当地学习和生活。出国留学不仅仅学习一门语言，掌握一门专业，预先考虑这些问

澳洲留学申请指南 第6篇

适合人群：获得国内本科学士学位/硕士毕业

语言要求：雅思6.0-6.5分及以上(需参考学校及专业的具体要求)

申请材料：大学期间完成的成绩单、学位证及毕业证公证件等。

方案点评：直申澳大利亚硕士除了要求较高的雅思成绩、GPA均分以外，澳大利亚研究生申请遵循先到先得的录取原则，若想申请到的好的院校专业，建议提前准备。

2)、硕士预科方案

适合人群：本科没有毕业证书和学位证，大专毕业生

语言要求：需要雅思成绩，如果学生申请时没有语言成绩，部分学校允许参加大学的语言内测。

开课时间：每年9月开学，有的一年两次1月、9月。

方案点评：如果学生申请的硕士课程和本科在读的课程专业不一致，那么也会被要求加读硕士预科课程。

3)、专升硕方案

适合人群：三年大专生、本科无学位者及有一定工作经验者

语言要求：雅思6.0分以上。

可申院校：詹姆斯库克大学、南十字星大学、卧龙岗大学、查尔斯特大学、堪培拉大学(本硕连读)等。

专业选择：专业选择受限，局限于会计、信息工程、金融等专业。

澳洲留学租房指南 第7篇

在国内一直是住校或者在家居住的同学，去澳洲留学后，可能会对于租房问题比较抓瞎，茫无头绪，这就需要大家在留学前或者租房前，看一些相关介绍，尽量多的了解相关情况，下面专家就介绍澳洲留学租房一些需注意的细节问题，快看看吧。

去澳洲留学，住宿是每一位同学都比较关心的问题，除了选择校内住宿，也会有学生选择自己租房，那在澳洲留学租房有哪些需要注意的地方，今天专家就详细介绍一下，供各位参考。

1. 在行动前先稳定

非常简单，如果你没有提前找好租房或者宿舍，可以先旅馆住一段时间，或者短期的homestay.

对于很多暂时没有找到合适的住宿地点的`小伙伴算是比较合适的一个选项，而且短期的Homestay也可以让你对澳洲文化有一个过渡。

2. 搜索并缩小范围

如何判断有没有找到一处合适的租房呢?在租房之前最好做好功课。

澳洲也有很多租房网站，例如RealState，Domain等，看看周边的租房价格，学校周边最热门的租房区是哪里；同时，考虑一下什么因素对你最重要，生活方便但租金高点，还是偏远一些但租金低?安全问题?环境问题?通过这些因素也能筛选掉选项，把你的选择性缩小。

3. 人脉关系

这一点也就是充分体验你的人脉和社交了。在你刚到澳洲这段时间，多问问身边的人，同样的留学党或者当地人，租房的经验，以及你想要租房的区域看法。

或者你可以充分利用人脉，和社交网络寻找到合适的租房，可以找小伙伴一起拼租，或者和你一起找租房的童鞋。

4. 交通因素

你要租房的地方离学校有多远?如果实习方不方便?距离你新认识的朋友近不近?周边有没有公交站牌，地铁站?距离你的学校需要多长时间，花费多少?

不要觉得这些问题太麻烦就不考虑，这些因素都会和你接下来在澳洲的留学生活息息相关。

5. 了解租房环境

你是租单身公寓，还是和其他人一起拼租?如果你想要自己租房，可以考虑单身公寓Studio，或者单身宿舍。但如果你是和别人一起合租，你就必须在租房前了解房租的环境，一起拼租的人数，以及舍友的大概情况。

6. 洗衣房

首先，房间是否包含洗衣机，如果没有，你租房的公寓内是否有洗衣房?或者，在租房区域附近有没有洗衣房?

如果你租的是高层公寓，一般都有专门为住户提供的洗衣房，但这样的一般房租也会比较高。你也可以买一个二手的洗衣机。

7. 家具

如果租房并不包含家具，你有多少预算可以买家具?一般，在澳洲留学只有一段时间，所以一般留学党租房都选择家具齐全的。

但，如果你要租的房间没有配套家具，你也可以选择去二手市场淘，基本就需要：床;衣橱;书桌;餐桌等;最后，等你毕业也可以同样把家具卖出去。

8. 你的房东

不是开玩笑，租房并不只是你能通过房东的考察就完了，你同样需要考察房东是什么样的人。如果你是通过中介找房，你可以问问中介关于房东的看法。亲自见见房东，感受一下和房东相处。

你需要在签合同之前了解，因为未来一旦房间出现问题，都需要你和房东联系。

9. 周边安全问题

不要太担心安全问题，但最好还是在租房之前考察一遍。例如，如果你租的是公寓，是否有登记处，是否有门卫?周边环境设施是什么样?例如草坪，公园，商场等，走在路上安不安全?

10. 对比房租

在澳洲，中介会收取中介费用，一般是一年合同2周的房租，半年就是1周房租。另外，租客还要交定金，一般是4-6周的房租。

澳洲留学择校指南 第8篇

环太平洋大学联盟(AssociationofthePacificRimUniversities)是环太平洋地区各国著名大学的联合体，成立于。该组织目前有15个国家的37所会员学校，已成为国际一流大学发展交流和合作关系的一个重要的平台。

环太平洋大学联盟包括3所澳大利亚名校，即澳大利亚国立大学、墨尔本大学和悉尼大学。

3)Universities21

Universitas21是一个由全球若干所优秀研究型大学组成的国际高校联合体。这一联合体没有中文译名，仅以Universitas21称呼之，简称U21。

此高校联盟的建立旨在进一步提高这些学校的教育、科研和学术水平，加强成员高校的国际交往能力，并且在成员高校间建立国际性的共同标准和国际共识。

Universitas21现有成员学校18所，其中包括3所澳大利亚名校，即墨尔本大学、新南威尔士大学和昆士兰大学。

大学单项竞争力

国内学生和家长在选择澳大利亚大学的时候，往往十分关注大学的综合排名。这样做本身无可非议，但需要指出的是，澳大利亚大学的综合排名很大程度上取决于大学的科研成果的排名。

根据澳大利亚《TheGoodUniversitiesGuide》提供的数据，澳大利亚科研成果排名前八位的大学正好就是综合排名前八的八校联盟。因此，我们仅仅根据综合排名来评价大学是比较片面的。

事实上，除了综合排名外，从留学角度来说，对大学作评价还可以运用很多有价值的单项指标，如师生比例、教师学历水平、毕业生满意度、毕业生就业率、毕业生起薪等。某些大学在科研成果的排名方面并不出色，但是在毕业生就业率和毕业生起薪的排名榜上却毫不逊色。

1)师生比例

师生比例(Student-StaffRatio)是指在一个大学中学生人数和教师人数的比例。比如说，某大学共有学生0名，教师1000名，那么师生比例就是20：1。师生比例越低，说明在该大学就读的学生就越有可能受到个性化的关注和教育，也可以从一个侧面说明该大学的教学质量。

师生比例排在全澳五星级的大学：阿德莱德大学、邦德大学、莫纳什大学、悉尼大学、新南威尔士大学、西澳大学、维多利亚大学。

2)教师学历水平

教师学历水平(StaffQualifications)是指在一个大学中，拥有研究生学历的教师的比例。比例越高，说明教师学历水平越高。

教师学历水平排在全澳五星级的大学：澳大利亚国立大学、邦德大学、麦考瑞大学、昆士兰大学、阳光海岸大学、新南威尔士大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学。

3)毕业生满意度

澳大利亚毕业生职业指导委员会(GraduateCareersAustralia)每年都会进行“课程体验问卷调查”，在这里，毕业生满意度(GraduateSatisfaction)主要说明的是毕业生对大学课程的满意度。

毕业生满意度排在全澳五星级的大学：澳大利亚国立大学、邦德大学、莫多克大学、圣母大学、阳光海岸大学、新英格兰大学、卧龙岗大学。

4)毕业生就业率

毕业生就业率(GettingaJob)是指一个大学的毕业生在毕业之后的四个月之内找到工作的比例。

毕业生就业率排在全澳五星级的大学：邦德大学、堪培拉大学、圣母大学、昆士兰大学、新南威尔士大学、卧龙岗大学、昆士兰科技大学、西澳大学。

5)毕业生起薪

毕业生起薪(GraduateStartingSalary)是指一个大学的毕业生(25岁以下)的第一份工作的平均薪资水平。

澳洲留学申请硕士指南 第9篇

首先，同学和家长要结合自己的实际情况，还有选择地、有针对性地制定方案。所需考虑的方面有：大学在读成绩、专业特点、自身学习能力、英语水平、就业方向、职业规划、留学目的地特点、院校专业强项、国际学生比例、院校实习机会、费用等等。大家需从中挑选认为最重要的几点，结合各方面因素，为同学制定最合理的留学方案。

准备IELTS考试

IELTS是赴澳留学必不可少的，它也决定了学生课程开始的时间。若IELTS成绩未达到学校要求，需提前抵达澳洲进行语言课学习。那么，签证的递交时间也会因此受到影响。所以，提前准备IELTS有几点好处：一是有较充足的时间进行IELTS学习和培训;二是有充足的时间进行二次或三次考试以取最好的成绩作为申请依据;三是签证顾问可以更好的安排签证时间并指导相应的签证申请材料。

对于目前大三下学期在读的同学来说，今年暑假就是个最佳时机!基础较弱的学生，可以利用大四上学期继续努力，并在大四寒假期间再次参加IELTS考试。一般来说，2至3次的考试，可以帮助学生取得一个较好的考试结果。

准备资金

为了签证顺利通过，建议同学们要提早进行规划和准备。签证顾问会结合目前汇率变化、担保金数量以及学生家庭经济实力给出适合的资金方案。提早进行资金准备计划，也可以有效应对突来的政策变化或特殊情况，以此帮助学生的签证可以顺利进行。

签证递交

留学澳洲穿衣指南 第10篇

需要准备什么衣服：穿衣服与气候有很大的关系。澳大利亚气候比欧洲或美洲温和，在澳大利亚生活，夏季一般只须穿轻薄服装，但夜间有时需要加穿外套或毛衣。澳大利亚南部地区冬季则须穿较厚的服装，如大衣或外套。

澳大利亚留学专家指出，澳大利亚气候宜人。夏天不热、冬天不冷。在北部靠近赤道一些的城市，如达尔文和布里斯本，你几乎不用准备什么冬衣。穿毛衣的机会都很少。南部靠南极这边的城市以及内陆城市如堪培拉在冬天会冷一点。但有毛衣御寒也就足够了。这些冷的地区在冬天白天的温度也会有十五度左右。早晚才会冷一点，如五度到十度。零度以下很罕见。不会有冰冻。

澳洲穿衣习惯：澳大利亚人着装很随便。大多数澳大利亚人穿着很随意：牛仔裤、T恤衫或衬衫，夏天都穿短裤和便鞋。这种服装穿着舒服，你不会被认为不尊重你的老师，因为他和你一样穿着随意。平时你很难看到澳大利亚人穿着考究的衣服。很平常的外套或短袖汗衫就行了。建议你随便在国内的地摊上买好足够多的衣服，就可以在这里穿上好几年而不必另行购置。这里的衣服可不便宜。

但你一定要至少准备一套特别好的`西装(女士是礼服)。因为很正式的宴会、报告或者出席仪式的时候是一定要穿西装的。否则你就出洋相了。一般的朋友聚会或者BBQ是可以随便胡乱穿的。也就是说你的西装绝大部分时间是挂在衣橱里的。

澳大利亚的衣着习惯简单总结为两条：一是按需要穿衣打扮，二是尽可能让自己舒适。在一些庄重的场所，如出席正式晚宴、商务活动和交响音乐会等，人人衣衫整洁正式，个个仪态文明大方。在平常日子里，人人穿着朴实，个个随意休闲，绝大部分场合，不管男女老少，人们的衣着以T恤衫、牛仔裤、运动鞋等休闲服装为主。

在澳洲买衣服：多带些衣服是很明智的，因为澳洲的成衣很贵而且裁缝是为富人做衣服的，一件国内有可能只需50元人民币的T恤衫，到了澳洲有可能就要50澳元了。你需要自己洗衣服，所以最好带一些好洗，好熨的衣服。

澳洲留学专家解析留学澳洲的优势 第11篇

澳洲留学专家解析留学澳洲的优势。澳大利亚贸易委员会商务专员（教育）Jane Wallis女士认为，赴澳留学有很多的优势，首先，澳大利亚教育一流，39所大学很多都位居世界前列，高等教育的水平整齐均衡；其次，留学生得到的学历都能获得全世界的认可，在学校有职业顾问辅导，毕业有企业联盟帮助，因此学生的就业前景和收入也能得到一定程度的保障；再次，澳大利亚可以提供给学生一个安全舒适的学习和生活环境，在政局稳定、多元文化的澳大利亚，学生感受到的是绝对的安全与放心；四是留学生可以选择适合自己的住宿环境，如果想尽快提高英语水平，就与寄宿家庭住在一起感受国外家庭生活；如果想要单一的居住环境，也能住在学校宿舍，更便捷地享受教学资源；再次，由于澳大利亚没有时区和时差，爱子情深的父母和孩子联系也会更方便、更快捷。

在闲暇的午后，躺在悉尼公园的`长椅上，枕一本小书晒着太阳，四周围绕着绿树和鲜花，这种感觉棒极了！在悉尼等城市里，你会看到很多学生喝着一罐意大利咖啡或是啃着一块鸡肉三明治，游荡于街心花园和跳蚤市场里；在大西洋路上，一边是青山翠岭，一边是一望无际的蔚蓝色大海，这种心旷神怡是无法用语言来描述的。从起，世界卫生组织把墨尔本评为世界上最安全的城市，而且《经济学人》（《The Economist》）杂志也把墨尔本评为最适合生活的城市。不仅是悉尼和墨尔本，澳大利亚的很多地方都充满灿烂的阳光和温馨的笑语，这也是赴澳留学最暖人心脾的一个特色，新南威尔士大学驻华招生代表Linda Cai女士指出。

澳大利亚拥有严谨、灵活的教育体系

澳大利亚有着非常严谨而且灵活的学历资格框架体系，澳大利亚贸易委员会商务专员（教育）Jane Wallis女士向大家介绍说：首先，在澳大利亚，中学教育、职业技术教育和高等教育的课程连接相对中国而言更加灵活。中国的教育比较横向，学生读完职业教育就很难再进入大学、步入社会的工作人士则很难参加高考，这样无疑会丧失很多深造的机会；而在澳大利亚，人们享受的则是终身制教育，这种权益直接保障着生活的安逸。举例来说，如果学生有某种兴趣与特长，其学分就可以直接连接大学本科教育；其次，澳大利亚的教学模式多元化，能够激发学生的创新思维。中国的学校大多采用大班授课形式，老师也是灌输式的授课，学生学习纯粹是死记硬背；而澳大利亚都是小班授课，课堂气氛十分活跃，学生随时可以挑战老师，学校注重培养的是学生的自主创新和动手能力。

作为本身就是从澳大利亚留学回来的学子，某报社记者希望通过自己的亲身经历让大家对澳大利亚教育有个比较深入的了解。她认为澳大利亚是一个高等教育资源丰富、学术背景深厚、教学精益求精的国家，与英联邦教育模式相似，澳大利亚教育体系不仅秉承了严谨和传统的历史，同时又容纳了很多创新的方法和思维。但是相比欧洲，澳大利亚的气候、环境，居民都非常好，融合了各种各样的文化，生活和学习起来都相当方便。

墨尔本大学驻京首席代表陈女士对澳大利亚教育的深度和广度极为赞同。她说，澳大利亚很多大学都有着十分优质的教育资源和涉及丰富的教学领域，以墨尔本大学为例，学生不光要学好本专业的知识，而且还要跨专业学习，从人文、商业、经济到法律、教育、科学、音乐、表演可以说无所不包。同时，学校提供的研究生领域更加广泛，学生既可以跟随在职业领域里打拼多年的职业导师学习，也可以寻找在研究道路上拥有卓有成效的教授进行辅导。

赴澳留学生得到法律保障与全面的服务

在过去一年里，澳大利亚留学前景因为政策的不断改变而变得扑朔迷离，让很多学生跟家长举棋不定。而新的中，学生的留学生活将如何？

澳大利亚贸易委员会商务专员Jane Wallis 女士表示，中澳两国一直保持着良好的国际关系，澳大利亚政府对保障中国留学生的权益非常重视，这几年颁布了不少有利于留学生的法规政策。为了保护海外学生的权益，澳大利亚出台了海外学生教育服务法案（ESOSAct）。随着经济的发展，政府也会经常重新来审核这个法案，以实施对海外留学生的更多保护政策。

新南威尔士大学驻华招生代表Linda Cai女士指出，澳大利亚很多大学也能够为学生提供非常完善的服务，包括学习、生活和心理辅导。因为中澳两国的教育背景不同，中国孩子相对外国学生而言性格偏内向，当出现一些不适应的心理问题时，学校的老师和心理辅导员会及时帮助他们。新南威尔士大学在全世界的校友会有20万，毕业生在校友会中可以随时掌握最新的动态，也可以找到最适合的工作。

墨尔本大学驻京首席代表陈女士说，除了心理咨询外，墨尔本大学还有大学医疗服务、海外学生医疗保险和职业发展服务等，同时学校还有一个专门为国际学生服务的部门叫做国际学生服务处，这里面有很多有经验的老师、员工可以为留学生在包括签证、学术研究、个人、家庭和紧急事务等各项事务中提供帮助。

留学重在体验生活

多元文化主义激励着澳大利亚的传统，印证了澳大利亚文化精彩、多面、生动和不断演进的特性，吸引很多中国学子为之向往。

澳洲留学回来的记者说：大家不要以为在澳大利亚学习是件轻松的事情，澳大利亚课程强度很大，经常会组织团队讨论，到了期末学习到深夜几乎是每个留学生都经历的事。如果把时间都花在逛街游玩、品尝美食、打工赚钱等事情上，那么毕业就会很难。所以，留学生一定要认真对待每一次作业与团队合作。

澳洲预科留学时机选择指南 第12篇

根据澳大利亚学生签证条例，中国高中生要获得就读澳大利亚大学预科课程的高等教育签证(573签证)，最低学历要求是完成中国的高二学年，这意味着国内学生赴澳大利亚就读大学预科课程最早得等到高二学年结束以后。从年龄要求来看，赴澳大利亚就读大学预科课程没有法定的最低年龄要求，也没有最高年龄限制;不过，如果学生在澳大利亚开始上课的时候，年龄未满18周岁，需要在出国前，根据澳大利亚的法律规定，安排好在澳大利亚的法定监护人。

因素二：国内高中生申请澳大利亚大学预科课程的英文要求

中国高中生若要直接入读澳大利亚大学预科课程，一般需要提供至少5.5分的IELTS成绩;个别大学的预科课程，如墨尔本大学一年制的预科课程，直接入读预科课程的IELTS成绩要求是6.0分。如果国内的高中生在IELTS成绩5.0的情况下想去澳大利亚就读IELTS入学条件为5.5分的大学预科课程，一般需要在预科课程之前加读10周至15周的语言课程。

因素三：澳大利亚大学预科课程和本科课程的衔接关系

澳大利亚大学的预科课程的学制比较灵活，预科课程的长度、开学日期和结束日期都不是全国统一的，而是由各个预科学院自行决定的。预科课程的长度，常见的有8个月、10个月和12个月三种类型，开学日期主要集中在三个时期，1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。澳大利亚大学的本科课程的学制基本上是全国统一的，一年有两次开学，即2月份和7月份。由于澳大利亚的高中毕业生的毕业日期是在每年12月份，因此澳大利亚大学本科课程的最主要的开学日期是每年的2月份，也就是说，所有的本科专业都会在2月份开学;而7月份开学的本科专业主要是一些比较热门的专业，如商科、计算机和传媒等。因此，澳大利亚大学预科课程和本科课程的衔接关系体现为两种方式，第一种是预科课程结束正好衔接2月份的本科课程开学，第二种是预科课程结束正好衔接7月份的本科课程开学。因此，如果学生在本科阶段想要就读只有2月份开学的专业(如法律、健康科学等)，最好选择能够衔接2月份本科开学的大学预科课程。

在分析了影响出国时机选择的三个客观因素后，我们来举例说明。王同学，12月5日出生，现在正在国内就读高二，若要选择赴澳大利亚就读大学预科课程，有以下3种时机可供选择：

时机一：在国内念完高二学年出国

王同学若想在国内念完高二学年后赴澳大利亚就读预科课程，一般可选择7月、8月、9月或10月开学的预科课程。要实现这一目的，关键的前提条件是王同学必须在预科课程开学日期前提前取得IELTS5.5分的成绩。如墨尔本大学的预科课程，其与中国的高二学年结束相衔接的开学日期为每年的8月下旬，课程长度为18个月，王同学若想赶上8月下旬的开学日期，最晚需要在6月底之前取得IELTS5.5分的成绩。再比如澳大利亚国立大学的预科课程，其与中国的高二学年结束相衔接的开学日期为每年的10月上旬，课程长度为15个月，王同学若想赶上这个开学日期，最晚需要在8月上旬之前取得IELTS5.5分的成绩，因为从获得IELTS成绩到获得学生签证一般还需要两个月左右的签证申请周期。如果王同学的IELTS成绩为5.0分，可以选择在20下半年先去澳大利亚就读10周至15周的语言课程，然后衔接1月份或者2月份开学的预科课程。

时机二：在国内念完高三学年第一学期出国

王同学若计划在国内念完高三学年第一学期后赴澳大利亚就读预科课程，可选择201月份或2月份开学的预科课程。要实现这一目的，关键的前提条件是王同学必须在预科课程开学日期前提前两个月取得IELTS5.5分的成绩。如澳大利亚昆士兰大学的预科课程，其与中国的高三学年第一学期结束相衔接的开学日期为每年的2月中旬，王同学若想赶上这个开学日期，最晚需要在12月中旬之前取得IELTS5.5分的成绩，因为从获得IELTS成绩到获得学生签证一般还需要两个月左右的签证申请周期。如果王同学的IELTS成绩为5.0分，可以选择在年上半年先去澳大利亚就读10周至15周的语言课程，然后衔接2016年6月份或者7月份开学的预科课程。

时机三：在国内高中毕业后出国

王同学如果决定在国内高中毕业后再去澳大利亚就读预科课程，可选择2016年7月、8月、9月或者10月开学的预科课程。如墨尔本大学的预科课程，其与中国的高三学年结束相衔接的开学日期为每年的8月上旬，课程长度为1年，王同学若想赶上8月上旬的开学日期，最好能够在6月中旬之前取得IELTS6分的成绩。再比如澳大利亚新南威尔士大学的预科课程，其与中国的高三学年结束相衔接的开学日期为每年的9月下旬，课程长度为8个月，王同学若想赶上这个开学日期，最晚需要在7月中旬之前取得IELTS5.5分的成绩。

澳洲留学指南：解析澳洲的高中个性教育 第13篇

所在位置：加拿大，Victoria

创建时间：1903年

学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程 预科

学生人数：19475人

学校中文网址：/school/5047

《澳洲留学维多利亚大学入学要求指南》由澳洲留学 12月08日报道。维多利亚大学的历史可以追溯至1916年，是澳大利亚规模最大的大学之一，也是澳大利亚官方推荐的院校之一。学校有十一个校区，其中三个校区位于墨尔本市中心CBD，另外四个校区坐落在CBD十公里范围以内，校内配有网络化计算机室、实验室、图书馆、资料中心等现代化教学设施。。维多利亚大学是澳洲仅有的五所拥有“复合式”院系结构的大学，职业技术教育学院的两个学系与大学部的三个学院紧密结合，不但为学生提供进入大学的.快捷方式，同时为不同需求的学生提供了灵活多样的课程选择。目前维多利亚大学有注册学生47000多名，其中来自90多个国家的11800多名国际学生在维多利亚大学以及大学在世界各地的合作院校学习。大学的五个学院提供700多门课程，其中330门课程接收国际留学生。

维多利亚大学的专业课程包括：商业，电子，电机技术，环境管理，保健科学，食品科技，社会科学，澳洲文化研究，亚太文化研究，大众传播，信息学，会计，银行与财经，商业管理，酒店管理，经济，国际贸易，营销管理，建筑，土木工程，计算机科技，工程与商业，教育，护理，体育，生物，化学，生化科技，数学，物理等等。

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