参谋工作述职报告范文第1篇

一、要站得高，看得远

站得高，看得远是对办公室人员的政治要求。要求办公室人员必须有政治敏感性，善于从政治上观察问题和处理问题，提高参谋水平和当好助手的能力。那么，在实践中，怎样才算站得高、看得远呢?我认为就是要把工作放到大局中思考，增强政治意识;把工作放到党委、政府的总体要求和部署中思考，增强大局意识;把工作放到事业发展的历史进程中思考，增强责任意识。在三个意识中，政治意识是根本，大局意识是关键，责任意识是保障，所以要发挥好领导的参谋助手作用，必须要有坚定的政治方向，学会从政治的高度看形势，分析问题，认识问题，解决问题。办公室人员除了站得高以外还必须看得远。这是由办公室的职能决定的，办公室工作随机性强，被动性大，所以办公室人员在具体的工作当中要善于超前谋划，工作不能等领导布置了才去做，要由被动服务，当“传声筒”、“录音机”，转到做好主动服务，成为贯彻领导意图的“变压器”、“高智能计算机”。可以说，办公室是实施决策的“总调度室”。办公室人员必须敢于胸为帅谋，准确理解、全面落实领导意图，抓好那些

“牵一发而动全身”的大事要事。在领会精神、吃透上情、摸清下情的基础上，站在全局的高度积极主动地观察、协调、处理好方方面面的关系。

二、要谋得深，想得细

当参谋贵在“参”字上下功夫，在“谋”字上花力气，力求参到点子上，谋到关键处。因此，办公室人员在为领导出主意、献计策的时候，出的“主意”层次要深，献的计策要体现人民群众的根本利益，符合党和政府的根本宗旨，“谋划”要精细，符合社会发展规律。

谋得深，想得细，是对办公室人员的业务要求。当参谋和助手要有过得硬的业务能力和水平，工作上要有所作为。要达到这个要求，一是要有较高的政治业务素质和政策理论水平。办公室人员是“兵头将尾”，身处兵位却要常常处在将的位置分析问题，处置问题，所以办公室人员必须勤奋学习，与时俱进，否则就会被淘汰。二是要有较高的思维层次和思维方式。当参谋做助手，是为领导服务的。因此要求办公室人员必须懂得现代领导管理科学，确立符合现代社会发展的思维方式，从领导的角度思考问题，想领导之所想，急领导之所急，议领导之所思，积极进行高层次思维实践。按领导的思维方式，把工作与党委、政府的中心工作、与领导抓的重点工作结合起来，才能开创办公室工作新局面。三是要注重工作细节。办公室人员在议大事的同时还要着眼细节，把平凡的工作做精彩，要积小事为大事，积小成为大成。一言以蔽之，就是要树立“细节决定成败”的理念，要大处着手，小处着眼，工作上才能游刃有余、百战百胜。

三、要会团结、能办事

办公室工作千头万绪、事无巨细，大到贯彻上级方针政策、起

草领导讲话、处理外界关系，小到端茶倒水、打扫卫生，这些事有时仅仅靠一个人很难圆满完成,这就要求办公室人员必须会主动团结人,团结不同性格类型的同事，要心胸宽广，心能容人，这样工作上才能形成合力，同时必须有无私奉献的精神,没有这两点是难以胜任办公室工作的。办公室工作人员最忌争功诿过、私而忘公。办公室工作最大的规律就是“无规律”，一年到头忙忙碌碌，有时还要加班加点连轴转，不显山、不露水，但办公室人员要始终认识自己的工作和价值，甘当不为名利的“小草”、乐于奉献的“蜜蜂”、恪尽职守的“螺丝钉”。任何时候都要做到召之即来、来之能战、战之必胜。

办公室人员团结起来以后就要办实事。“办公室工作无小事”，上要落实领导意图，下要服务基层和其它部门，每一项工作都来不得半点马虎，每一项工作都必须做好，该你做的没有做好，就是失职，不该做的你做了，就是添乱，所以办公室人员不仅要办实事，而且要会办事办成事，这是办公室人员的价值所在。

四、要靠得住，信得过

办公室人员参谋助手作用的发挥，与领导者对办公室人员的信赖程度成正比关系。领导对办公室人员的信赖程度越高，对工作人员激励越大，办公室人员参谋助手的积极性越高，参谋助手作用就会发挥得越好，领导对办公室人员参谋建议的采纳率越高。反之，办公室人员与领导关系紧张，相互之间缺乏信任感和安全感，在这样的压力下，办公室人员很难向领导提出有价值的参谋建议，“能参善谋”也会变成“多嘴多舌”。因此，要发挥办公室人员的参谋助手作用必须赢得领导的信任。“信不足

参谋工作述职报告范文第2篇

一、警卫人员负责全校的日常安全保卫工作，保障单位安全。

二、警卫人员必须爱岗敬业，工作认真负责。

三、警卫应当身体健康，精神正常。

四、警卫人员日常工作职责：

(一)对外来人员进行登记管理，并问清事由先汇报再入校，安排外来车辆到指定位置停车。如无故不登记或强行进入，应及时阻拦，并向校长室报告。严禁闲杂人等随意出入学校。

(二)夜间值班时，应加强内外巡查，按时开关院内照明设施，加强夜间进出车辆、人员的管理。

(三)维护学校门前卫生，每天早晨清扫一次，负责管理学校绿化带内的花草树木浇灌。

(四)时刻注意校内各校舍及场地，及时处理排水等问题。

(五)代为收发单位报纸，并妥善保管。其中，重要信件、邮件收到后直接送达校长办公室。

(六)对于校内的危险因素来说，警卫应当做到勤巡逻，即“四勤”(勤走动、勤观察、勤检查、勤询问)和“三不”(不讲伤师生和职工的话、不做损师生和职工事、不拿师生和职工一针一线)。维护校内的正常秩序。如果发生事故，保护事故发生现场、维护现场秩序。应当密切关注学生的活动，制止学生相互之间危险的打闹行为以及学生自己危险的行为，比如拿石头互相投掷、爬墙、无人保护爬体育设施等。

(七)值班期间，如发生重要情况，应及时报告校长办公室。

(八)完成学校交办的其他事项。

五、警卫工作人员每天早上8点准时交接班，值班期间不得无故脱岗、串岗。如因特殊情况请假，须经校长批准，并自行协调下一班警卫代值。

六、处罚原则和程序：

(一)学校对警卫的处罚措施包括并处或者单处：

1)警告;

2)根据失职情况定扣发。因把关失误导致外来人员和车辆进入并造成影响的每人次或车次扣10元，造成财产损失的扣除当月工资的10%-50%。

3)解除聘任。

(二)处罚原则：

1)警卫醉酒上班，一经发现，予以警告并扣发当月工资的10%，发现2次以上的或者造成严重后果的，解除聘约。

2)警卫违反工作责任和岗位职责，经劝告不改的，予以警告并扣发当月工资的10%，发现2次以上或者造成严重后果的，解除聘约。

3)对学校正常的学习生活秩序造成妨碍的，予以警告;屡教不改，或者造成严重后果的，解除聘约。

4)警卫故意损害学校、师生或者职工的利益的，解除聘约，并依法追究损害赔偿责任及法律责任;

5)一经发现警卫人员有精神病或者传染性等会对师生和职工的安全利益产生威胁的疾病，应当与其解除聘约，并更换人员。

7、与警卫解除聘约应当经过下列程序：

(1) 发生解除劳动合同的事由，提交校务委员会讨论。

(2) 校务委员会讨论同意的，提请校长决定。

李哥庄镇世智小学

参谋工作述职报告范文第3篇

中新社北京3月17日电(记者张蔚然) 中国最高人民法院17日召开领导干部大会，宣布中共中央关于最高法党组书记调整的决定。最高法党组书记、院长周强在会上表示，我深感责任重大、使命神圣，我们要接好人民法院事业的“接力棒”，保持工作连续性，不断把人民法院工作推向前进。

王胜俊、沈跃跃、万鄂湘、周强出席会议并分别讲话。第十二届全国人民代表大会第一次会议选举王胜俊、万鄂湘为全国人大常委会副委员长，周强为最高人民法院院长。

沈跃跃表示，周强担任过中央国家机关和地方重要领导职务，积累了比较丰富的领导经验。他思维敏捷，视野开阔，组织领导和宏观决策能力比较强，有改革创新精神，注意结合实际创造性地开展工作。相信他一定会在中共中央的正确领导下，紧紧依靠法院系统广大干警，勤奋工作，开拓创新，推动人民法院工作在现有的基础上不断取得新成绩。

王胜俊对周强担任最高法党组书记、院长表示热烈祝贺。他说，5年来，我和大家携手并肩、共同奋斗，立足中国国情和法院工作实际，妥善应对人民法院工作面临的挑战和考验，认真谋划人民司法事业发展大计，为推动人民法院工作科学发展作出了不懈努力。

万鄂湘说，司法机关与立法机关的工作紧密相连，在新的工作岗位上，我会一直关注国家司法事业，全力支持司法体制改革。

周强表示，王胜俊长期从事政法领导工作，政治立场坚定，理论水平高，实践经验丰富，领导能力突出，工作作风扎实，担任最高人民法院院长的5年，不仅留下一系列好思路、好作风、好经验，而且培养带出了一支素质优良、忠诚可靠的干部队伍。

周强表示，我们要接好人民法院事业的“接力棒”，保持工作连续性，坚持人民法院长期以来形成的好传统，尤其是这五年来积累的新经验，继承创新，扎实工作，始终围绕落实总书记提出的努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义的要求，突出抓好司法为民、公正司法、司法改革、队伍建设、基层基础等工作，不断把人民法院工作推向前进。

参谋工作述职报告范文第4篇

摘要：高校系级教学秘书有着一般秘书工作的共性，也有着自身工作的个性，由于工作方向，目标的差异，使得系级教学秘书工作在遵循一般秘书职责的基础上联系自身实际、着眼本系发展，因此系级教学秘书不仅要当好参谋、助手，还要联系两头，起到桥梁作用。为领导服务，为全体教工、学生服务，达到服务大家的目的。

关键词：教学秘书；重要作用；问题；思考

近几年随着我国高等教育事业的迅速发展，教学改革的不断深入以及学校办学规模的不断扩大，高校人才培养模式也发生了很大的变化，高校管理工作面临着一系列新的问题和挑战，教学管理已经成为高校管理的核心内容，管理出效益，管理出成果，教学管理水平的高低直接影响到学校的教学质量和人才培养，乃至影响到学院的生存和发展。而作为学院基层教学管理工作者和服务者的教学秘书，在高等到院校的教学管理工作中发挥着越来越重要的作用，如何做好教学秘书工作对提高教学管理质量和水平至关重要，新时期条件下，教学秘书工作应在服务意识，自身素质、管理水平等方面不断改进和创新，从而使学校的教学工作更加规范、有序、高效地运作。

一、教学秘书在教学管理中的作用

（一）参谋与助手作用。系级教学秘书在教学主任的直接领导下工作，是领导的助手和参谋，把好关是参谋和助手的重要职责。教学主任的教学工作方案的制定与实施、落实与检查、评价与改进等很多具体事务，都要由教学秘书来协助完成。同时，教学秘书还应该是教学主任的重要参谋，在教学管理工作中，不仅要及时收集、整理各类信息，还应该积极调查并发现新情况、解决新问题、研究新方案、制订新措施，主动为上级领导提供可靠的第一手资料，在必要的情况下提出合理化建议，为领导正确决策提供参考依据。因此，在这个过程中的每一步都需要教学秘书的细心与耐心，要不厌其烦的替领导把好每一道关，保证日常教学井然有序，促进各项教学活动健康有序开展。

（二）组织与协调作用。任何一个院校的教学活动都不是一个系或一个部门就能独立完成的，需要各个职能部门的密切配合，而在与各部门的联系过程中教学秘书则发挥着桥梁和纽带的重要作用。教学主管领导负责组织、落实各项教学工作一般是决策性、全局性、统筹性的，而面向广大师生的、具体性的工作就需要由教学秘书直接管理和落实。如调课、征订教材、落实教学计划、安排各类考试、学生成绩管理、核算教师工作量及教学津贴等，都要由教学秘书组织完成。同时，教学秘书也是教师、学生和教学职能部门之间的纽带和桥梁，具有上传下达、组织协调、信息沟通、互通情况、统筹计划的作用，其协调职能发挥得好坏将对院（系）的教学活动产生直接影响。

（三）服务与保障作用。管理的实质就是服务。教学秘书从事的工作是教学行政管理即教学管理，是对教学计划实施过程中的常规管理，其主要目的是维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺利完成。教学秘书在整个教学管理过程中始终扮演的是“服务教学、服务教师、服务学生”的角色，应该加强与教师、学生的沟通，始终立足于师生，及时反馈教学信息，切实做好本职工作，真正把服务落实到各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺利进行保驾护航，是教学秘书的重要工作内容。

二、高职院校教学秘书工作存在的主要问题

（一）对教学秘书工作重视不够，教学秘书队伍不稳定。长久以来，人们对教学秘书工作缺乏正确的认识，忽视教学秘书在教学管理中的重要作用，认识不到优质的管理能出质量、出效益。有些人甚至认为教务管理是一些简单的事务性工作，教学秘书是从事这些事务性工作的“勤杂工”，他们的劳动只是简单的、机械的劳动。因此，在教学秘书人员配备、业务学习、岗位培训等方面重视程度不够；加之教学秘书平时工作任务重、责任大、难度高，付出的劳动却得不到尊重和理解，取得的成绩得不到公正的评价和认可，从而造成教学秘书工作积极性不高，思想压力大，精神负担重，心理不平衡，很多人不安心教学秘书工作岗位，离岗、转岗人员相对较多，教学秘书队伍呈现不稳定状态。

（二）教学秘书工作缺乏活力及开拓创新意识。教学秘书是高校教学工作一线的组织者和管理者，工作千头万绪，是学院教学管理中的紐带和桥梁，上听命于学院教务处，下服务于广大师生，所以常常处于各种具体事务的“纠缠”之中，工作缺乏活力，多靠经验办事，习惯于按领导指示、文件精神处理问题，主动参与和科学预见性差。不能很好地利用在工作中取得的第一手教学管理改革资料，认真总结经验、摸索规律，进行教学管理理论研究并形成科研成果，为深化教学管理改革献计献策。缺乏开拓意识和创新精神，致使教务管理工作长期在低档次状态徘徊。

三、对做好教学秘书工作的几点思考

（一）加强思想道德教育，提高教学秘书的服务意识。良好的思想政治素质和职业道德是做好教务工作的基本保障。新时期高职院校教学秘书应当具有高度的政治觉悟和高尚的道德情操，面对繁杂的事务性工作，除具有高度的责任感和强烈的事业心外，还应该具有良好的心态。在教务管理工作中，要认真贯彻落实党的教育方针和相关政策，爱岗敬业，无私奉献，淡泊名利，任劳任怨，全心全意为党的教育事业服务。因此，高校应加强对教学秘书的思想道德教育，使其认清自己所从事工作的重要性，明确教学秘书工作的服务宗旨，保持良好的心态，真正担负起组织育人、管理育人、服务育人的重担，出色地完成自己的本职工作。

（二）引进竞争机制，合理选聘人才，改善教学秘书队伍的专业知识结构。学校人事管理部门应重视教学秘书的选拔和培养。引进竞争机制，合理调整现有人员，大胆聘用新人，鼓励管理经验丰富、业务能力强、管理水平高、敢于开拓创新而又爱岗敬业的优秀青年教师投身到教学秘书队伍中来，改善教学秘书队伍的专业知识结构，切实把教学秘书队伍建设纳入学院整体建设规划之中。

（三）重视教学秘书队伍整体素质提高，加强教学秘书的继续教育。在竞争日益激烈，信息技术迅猛发展的今天，教学秘书的培训和知识更新显得尤为重要，学院要加大投入，并在政策和经费上适当倾斜。制订切实可行的中、长期培训计划，多渠道、多形式加强教学秘书人员的培养。如定期或不定期地组织他们学习高等教育学、教育心理学、教育管理学、高等教育行政管理学、高等教育法规、社会学、人际关系学、秘书学等相关知识，不断提高其专业素质和理论水平；经常组织教学秘书参加校内外教务管理研讨会和经验交流会，学习先进的管理经验和科学的管理思想，不断提高管理水平；定期不定期组织岗位培训，尤其是对计算机的运用和操作技能以及对教务管理系统软件的培训学习，提高工作效率。除此之外，还应鼓励教学秘书利用业余时间自学一些与自己工作相关的学科知识，多学科、多角度、全方位地提高认知能力和管理水平。

（四）通过多种渠道解决教学秘书的后顾之忧，激发其工作积极性和主动性。教学管理工作的开展需要多个部门的关怀和支持，学院各级领导要主动关心教学秘书人员的工作学习和生活，无论是在奖金发放、职务晋升、职称评定方面，还是在开展教学管理、科学研究等问题上，都要建立相应的激励机制，通过多种渠道解决教学秘书的后顾之忧。同时，在教学管理活动中，要充分肯定教学秘书的地位和作用。对于那些责任心强、业务水平高、管理经验丰富、工作业绩突出的教学秘书人员，学院要在适当时候，给予一定的物质奖励和精神激励，激发教学秘书的工作热情，充分调动其工作积极性和主动性，促使其开拓进取，大胆创新，为高等教育事业的改革和发展，奉献自己的聪明才智。

参考文献：

[1]任群，《中国秘书学》，重庆:重庆出版社，2001

[2]刘熙瑞，《现代管理学基础》，北京:高等教育出版社，1997

[3]甘文，《维护领导关系智慧》，北京:当代中国出版社，2001

[4]饶士奇、曾诚，《秘书学概况》，武汉:湖北科学技术出版社，1997

参谋工作述职报告范文第5篇

一.诚实

作为秘书，特别是文字秘书，必须充分认识到诚实的重要性，否则何谈为领导服务，做领导参谋助手。 办公室作为企业的形象窗口，秘书人员的精神风貌充分展示企业的文化精髓。秘书人员必须时刻树立以诚待人的精神风尚，不仅要对领导忠诚，对企业忠诚，对自己的职业也要忠诚。秘书必须明确自己的服务对象是领导决策层，否则就失去了目标，同时要坚持实事求是的工作作风，如实撰写各种报告文书，如实向领导决策提供详实的依据，反之，就会影响到决策的正确性、可靠性、可行性，以致影响企业各项工作的正常运行。

秘书承担着上情下达、下情上报的艰巨重任，一旦失去方向性，就会降低信息的真实可靠程度。

二.守信

作为秘书，守信是关键。秘书必须充分认识到自身工作的特殊性。要时刻铭记信守诺言的重要。切不可仗势欺人，不要怀有领导身边红人的思想，要设身处地为领导着想。既然是秘书，就必须言出既行，不可我行我素，更不能随便承诺，蛇口吞象，既影响自身形象，也极大损害领导乃至企业的形象和声誉。 作为秘书，切忌假借领导旨意，滥用职权，特别是对基层颐指气使，乱下指令。

三.严谨

办公室是企业的机要部门，秘书人员必须时刻树立严谨的工作作风，严守机密，谨慎细致。任何文书都有其机密性，作为秘书，每天都接触到各种文书、决策信息等资料。严守机密，谨慎细致，自然成为秘书人员必备的职业素质。特别是当今竞争激烈的市场环境，各种传媒极尽所能，稍有不慎就有泄密的可能，以致导致企业决策失去意义，引发不可挽回的损失。如此的秘书，岂不越参谋越乱，何来助手可言?

四.勤勉

秘书必须树立“四勤”意识，即手勤、腿勤、眼勤、脑勤。手勤就是手必须勤写，将各种信息进行综合分析、处理，形成书面材料提交领导参阅;腿勤就是腿必须勤跑，要勤于下基层，开展调研工作，及时掌握第一手详实信息;眼勤就是眼睛要善于观察，不求眼观六路面面俱到，只求对重点对象、重点问题进行细致地观察，以点带面，寻求问题地解决建议;脑勤就是脑必须勤记、勤思考，不断创新思维、开拓进取。 同时，秘书必须戒骄戒躁，不断勉励、鞭策自我，克服人性骄傲的弱点，实现自我超越、自我发展。

五.服务

参谋工作述职报告范文第6篇

职

报

告

步兵第三四六团参谋长

杨

刚

我自1998年1月任参谋长职务以来， 在上级党委和首长机关及团党委的培养和领导下，在机关和基层官兵的支持下，认真履行参谋长的职责，较好地完成了工作。司令机关的整体建设有了长足的进步，受到了各级的肯定;训练工作(在团长的领导下)取得了丰硕的成果。1 月份，军区在我团召开科技练兵教学准备现场会，团被评为科技练兵教学优胜单位;5月份， 参加集团军主官教学比武，团长承包的装步一连排长刘继远的四会教学课目取得集团军第二名，刘继远获“郭兴福式优秀四会教练员”称号;8-10月份，团参加“9909”演习，高标准完成军区、 集团军赋予的各项任务，被评为“9909”演习先锋团;11月份，团接受总部军事训练等级评定考核，被评为军事训练一级单位。下面我分三个方面，将自己任职以来主要工作、工作中存在的问题以及下步打算向组织和领导做以汇报：

一、主要工作

任职以来，我结合参谋长职责从三个方面入手，强化司令部机关建设、部队的军事训练工作以及自身素质：

(一)从思想建设入手，在抓“软件”和建“硬件”上下功夫，强化机关建设

司令部作为部队的指挥中枢和统帅机关，其地位和作用是其它机关所不能代替的。做为参谋长，深感责任重大，我始终认为只有在思想上提高认识，才能从根本上提高机关人员的事业心和责任感，推动工作的深入开展。为此，我把思想建设作为提高司令机关整体建设的“突破口”，坚持从“三抓”做起：

1、抓制度，规范秩序。我到位以后，先后恢复和建立了周三和周四晚上业务学习和理论学习制度、周日晚的周交班制度、每日的交班制度、请销假制度、留营和留宿制度、周五的党团组织活动以及思想汇报制度等。我们坚持用事业凝聚人心，用荣誉激励进取、用责任促进落实，通过抓各项制度的落实，提高了机关人员的思想认识，较好地规范了工作秩序，为各项工作的顺利开展打下了良好的基础。

2、抓作风，树立形象。机关的言行代表了首长的形象，为此，我注重从令行禁止抓起，从尽职尽责抓起。要求每一个机关人员对上级领导交待的工作要做到事事有着落，件件有回声;在日常工作中做到“快、准、严、细、实”;下基层检查指导工作不准“吃、拿、卡、要”;对基层提出的要求有求必应，事不过夜。较好地解决了机关“门难进、脸难看、事难办”的问题，受到了基层的普遍好评。

3、抓配套，完善设施。针对部队训练设施不完善的状况，我们以军区科技练兵教学准备现场会为契机，先后投入30余万元，完善了科技训练中心、综合射击预习场、轻武器射击场等，新建了电教中心、打高防高基础训练场和自动化办公网络系统，为科技兴训打下了良好的物质基础。在机关建设上，我们投入6千元完善了机要室， 为炮兵股购买了微机，对机关的“三室两库”进行了进一步充实。目前，基本实现了设施配套，保障到位。

(二)从科技兴训入手，在抓重点与打基础上下功夫，强化中心工作

军事训练工作是部队的中心工作，参谋长的主要职责就是紧紧抓住中心工作不放松。在全军广泛开展群众性科技大练兵活动中，更要紧紧围绕科技兴训这一主旋律，结合训练任务开展各项工作，向科技要战斗力。

1、重点工作重点抓。辩证法中讲要抓主要矛盾，在工作中同样也要抓住主要工作。年初，军区在我团召开的科技练兵教学准备现场会;5月份的主官教学比武;10 月份的“9909”演习;11月份的军事训练等级评定都是我们工作的重点。针对工作任务重、标准高、难度大等特点，我们集中主要人力、物力和财力力求打“歼灭战”。每一项任务都是组织机关人员精心筹划设计，反复论证。特别是在军事训练等级评定考核的准备中，我与作业指导组的成员共同加班加点研究、讨论作业想定、企图立案等，经过六次的编写、修改，终于形成了一套高质量的作业指导文书，得到了考核人员的一致好评。正因为我们严密计划和周密组织，做到了万无一失，从而圆满地完成了上级交给的各项任务。

2、基础工作经常抓。在“三两招”工作中，从立项到论证，我带领机关，认真组织筛选把关;在研制和展示过程中，组织人员亲自检查指导，在经费上给予了较大的倾斜。在平时的训练中，采取了以考促训的方法，每个月组织一次考核，对考核成绩张榜公布，对考核成绩不合格的单位和个人采取军事训练一票否决制。同时，每周的交班会和每季度的双向讲评会上，都把打基础的工作作为重点。在战备上，我们坚持每月组织一次战备工作检查，结合换季和节假日，每个季度组织一次战备拉动，检验部队的战备水平，提高部队的战备意识。

(三)从“三讲”教育入手，在抓经常和见实效上下功夫，强化自身素质

自我走上参谋长的岗位，我就把“公公正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事”做为自己的座右铭，决心用政绩赢得领导的信任，用形象赢得部属的敬佩。为此，今年以来，我紧紧抓住“三讲”教育的契机，注重自身素质提高。

1、时时处处不忘勤学习。由于我是从基层直接走上参谋长岗位的，没有干过参谋工作，对这个岗位比较陌生。到位后，我充分利用点滴时间，加强学习。一是认真学习参谋业务基础知识，从参谋的“读、写、算、画、记、传”学起，自己弄不懂的，就主动向业务精通的老参谋学习，做到不耻下问。二是认真学习毛泽东军事思想和邓小平理论，用理论武装自己，提高自己的理论素质。三是认真学习高科技知识。知识军事的到来，使科技知识的含量成为衡量一个人才的基本标准。为此，我通读了总部下发的高科技知识中级读本和现代科学技术基础知识等书籍，认真撰写读书笔记的体会文章大致五万余字。四是认真学习军事谋略、现代管理、军事辩证法、军事历史、地理等相关的军事知识，不断丰富自己的知识结构。五是加强计算机知识的学习。目前已经能够进行网络操作，打字达到每分钟20多个字。

2、时时事事不忘讲政治。讲政治是对一个党员的党性的检验，也是对领导干部的最基本的政治要求。我时刻注重从政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏感性等方面加强党性锻练，做为参谋长就是要时时事事向党委负责，与团党委保持高度的一致。如今年揭批“法轮功”邪教组织，自己头脑就很清醒。做为领导干部，自己不仅带头讲政治，而且还要求自己的部属讲政治，帮助、指导他们树立正确的人生观和价值观，引导他们坚定政治方向和政治立场，做政治上的合格，维护了司令机关的高度稳定。

3、时时处处不忘严律已。一是廉洁自律，过好金钱关。做为部门领导，掌管一定的训练经费，我严格落实财经制度，按照训练保障的要求，该投入的不惜资金，如训保设施的配套、机要室和保密室的装修、各股微机的修复和配备等;不该投入的，则分文不乱花。二是公正处事，过好权力关。军事训练做为中心工作，等级评定的一票否决权对分队和军官至关重要。我能够做到公公正正用权，不讲老乡观念，不讲人情面，坚持实事求是的原则，如二连是团里的训练老典型，但连长考核不及格，照讲不误。三营是自己的老单位，九连训练最差，也是照批不误。三是严格自律，过好享乐观。市场经济条件下，不少领导干部因为灯红酒绿而迷失了方向。我以此为戒，三省吾身。几年来没有到过舞厅、没有做过违法乱纪的事。在这一方面，我既是严格要求自己的，也同样是严格要求部属的，保证了司令机关的思想纯洁。

二、工作中存在的问题

虽然自己恪尽职守，尽心尽责。但在工作中还存在着许多问题。

1、抓司令机关的业务建设力度不够大。两年来，我在思想建设、组织建设和作风建设下的力气大，但抓业务建设的力度不够。在今年3 月份的全师司令机关业务考核中，名次仅居中游，与我团的地位很不相符。

2、抓部队的基础训练力度不够大。由于团队大型的活动较多，对军事训练冲击很大，至使部分训练内容和训练时间没有落实，部分课目的训练质量不高。5-7 月份师组织了三个单位的尖子连队比武，我团八连代表参加，三次考核的课目均为基础课目，仅取得综合第二名，考核的成绩不理想，这也说明了我们基础训练还很薄弱。做为主管军事的领导，自己负有不可推卸的领导责任。

3、抓人才培养的力度不够大。人才的成长，离不开环境的培养。我恰恰忽视了这个问题，没有营造出良好的学习氛围和学习环境，造成机关参谋人员中没有一个参谋的业务素质在师里出类拔萃。

4、抓自身素质提高的力度还不够大。随着岗位的变化，随着社会的发展，对自身的要求也是越来越高，自己明显感到自身素质不高，主要存在以下几点问题。一是学习的自觉性还不强。上级强调时，工作不忙时，学习就抓得紧一些，反之则松一些。对社会科学知识学习多一些，对自然科学知识学习少一些，存在着重实践轻理论的思想。二是工作缺乏主动性和创造性，协调机关工作不够灵活周密。由于自己缺乏机关工作的经验，自身素质不高，看问题、思考问题的出发点和立足点不高，给领导提出的建议的含金量也自然就不高。尤其是在科技练兵如火如荼开展中，对领导干部的创造性提出了更高的要求。而且，在协调各部门工作中，还有想得不周到，做得不细致的时候，造成工作上的忙乱。

三、下步打算(整改措施)

针对上述存在的问题，我在下一步工作中要扬长避短，重点在治短上下功夫，求提高。

1、抓住勤奋学习不放松，进一步增强奉献精神，在提高上下功夫。

2、抓住科技兴训不放松，进一步增强创新精神，在成效上下功夫。

3、抓住尽职尽责不放松，进一步增强敬业精神，在标准上下功夫。