小班社会我不浪费食物范文第1篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好!

今天我简单说一下“杜绝浪费，人人有责”这个话题。

大家都知道，食物浪费对社会、资源、环境和人们的身心健康都会带来巨大的危害，党中央近日也推出了“光盘行动”的口号，足以说明杜绝食物浪费是多么刻不容缓。

虽然日新月异的科学技术使世界上很多国家的粮食产量逐年稳增，但在地球上许多贫穷的角落，人们正持续遭受着饥饿的折磨。即使是在经济实力世界第二的中国，也有人一天只吃一顿饭，也有人处在温饱线以下。

我们周围有许多常见的浪费现象，比如公款吃喝，过节消费，在食堂吃几口就倒掉，单位宴请活动等等。这些都与我们的消费文化和习惯有关，比如在民间，节庆时节，聚会增多，请人吃饭一定要多点菜，不然觉得丢面子。往往造成请客的点得不赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半会被浪费;在官场，公款吃喝之风盛行，身处其间的每一个个体，都极易陷入狄更斯悖论中，明明知道公款吃喝不对却不得不顺从。这就是“舌尖上的浪费”。 为了杜绝浪费，人们发起了“光盘行动”，工艺组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包将剩饭带走，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。并且国家也下发文件，明确要求坚决杜绝公款消费现象，使得“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风。

大家多数人都知道如何多渠道去避免浪费粮食，往大了说，国家可以完善相关法律设施，加大对公款吃喝的惩罚力度;往小了说，对于我们自身而言，我们可以在餐厅吃饭时适度消费，养成打包的习惯，改变自身消费习惯和观念，以节约为荣。另外，我感觉，食堂方面也应使饭菜保质保量。曾经有几次我买的饭特别难吃，就吃了一半，没有办法就扔了。

我们身边的浪费现象，不只局限于食物的浪费，还包括水，能源等等，，我们平时可以少用一次一次性筷子，少用一次塑料袋，都可以节约资源。

最后，希望党中央的这次“光盘行动”能够永远进行下去，也希望我们在坐的每一位同学，都能从我自身做起，从身边小事做起，为将我国建设成为富强，美丽的社会主义国家而努力奋斗!

谢谢大家!篇二：关于食品浪费的演讲稿

杜绝浪费，人人有责

大家好，今天我简单说一下“杜绝浪费，人人有责”这个话题。

大家都知道，食物浪费对社会、资源、环境和人们的身心健康都会带来巨大的危害。

下面我们大致看一下某些国家的真实情况：

这张照片反映的是在老挝古都琅勃拉邦，一位农民手捧稻谷的情景。随着科学技术的不断创新，世界很多国家的粮食产量正在逐年稳增，而在地球上许多贫穷的角落，人们正持续遭受着饥饿的折磨。

下一张我们可以看到一个小男孩身上会爬满了蚊虫及苍蝇，因为饥饿已经让他没有力气来挥手驱赶这些昆虫。他已经习惯了它们的存在。

另外，在朝鲜，目前只有30%的援助粮食到位，朝鲜2400万人口，有四分之一处在饥饿的边缘。

即使是在经济实力世界第二的中国，也有人一天只吃一顿饭，也有人处在温饱线以下。

当前世界粮食安全现状是：饥饿人口的总量及其所占人口比例都在下降;但另一方面，全球消除饥饿问题发展不平衡。非洲是在此期间饥饿人口数量增加的唯一区域，从1.75亿增至2.39亿，而过去4年增加近2000万。另外，近年来的国际金融危机也对消除饥饿问题产生了较大影响。根据统计，减少饥饿人数的多数成果是在2008年国际金融危机爆发之前，之后改善危机进程明显放缓，粮食价格上涨也影响了消除饥饿的工作。 面临的挑战：一是经济全球化使得粮食安全问题已经不能以地区眼光来解决，而是要放在全球视野之下;二是在饥饿与贫穷及营养不良严重的地区，往往与当地国家内部派别冲突或地区的武装冲突相互叠加，加重了解决饥饿问题的复杂性;三是天灾人祸并发症，导致贫穷与饥饿问题日趋严重，例如埃塞俄比亚、阿富汗、索马里等国家的饥饿人数是发展中国家平均人数的3倍。

对于咱们国家来说，中国用全球7%的土地,养活了全球1/5的人口,但代价是消耗了全球35%的氮肥和70%左右的可用水资源。“粮食连续七年丰收”的背后是,2-3倍于欧美的花费和农药使用量,数倍于传统种子的工业种子。中国的真实情况是劳动生产率停滞不前,资源消耗透支接近极限。目前全球每年粮食的正常贸易量为2.2亿吨至2.3亿吨,纵使中国将这些粮食全部购买下来也只能满足我国粮食需求的45%。2010年我国粮食进口量约为3700万吨,已占当时世界粮食贸易量的1/6左右。目前中国已成为美国的第一大粮食出口市场。可见我国粮食安全问题十分严峻。

我们周围有许多常见的浪费现象，比如公款吃喝，过节消费，在食堂吃几口就倒掉，单位宴请活动等等。这些都与我们的消费文化和习惯有关，比如在民间，节庆时节，聚会增多，请人吃饭一定要多点菜，不然觉得丢面子。往往造成请客

的点得不赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半会被浪费;在官场，公款吃喝之风盛行，身处其间的每一个个体，都极易陷入狄更斯悖论中，明明知道公款吃喝不对却不得不顺从。这就是“舌尖上的浪费”。

为了杜绝浪费，人们发起了“光盘行动”，工艺组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包将剩饭带走，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。

并且，国家也下发文件，明确要求坚决杜绝公款消费现象，使得“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风。

大家多数人都知道如何多渠道去避免浪费粮食，具体说来：

往大了说，国家可以完善相关法律设施，加大对公款吃喝的惩罚力度;

往小了说，对于我们自身而言，我们可以在餐厅吃饭时适度消费，养成打包的习惯，改变自身消费习惯和观念，以节约为荣。另外，我感觉，食堂方面也应使饭菜保质保量。曾经有几次我买的饭特别难吃，就吃了一半，没有办法就扔了。

我们身边的浪费现象，不只局限于食物的浪费，还包括水，能源等等，，我们平时可以少用一次一次性筷子，少用一次塑料袋，都可以节约资源。

最后，希望我们这次“厉行节约，反对浪费”的行动能够永远进行下去，也希望我们在坐的每一位同学，都能从我自身做起，从身边小事做起，为将我国建设成为富强，美丽的社会主义国家而努力奋斗!

谢谢大家!篇三：2015中考模拟英语作文 停止浪费粮食演讲稿stop wasting food 根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的校名和姓名，开头与结尾已给出，不计入词数。 生活中很多人都有过浪费粮食的经历，如有些同学早餐时扔掉不爱吃的鸡蛋，有些同学经常要求妈妈做很多种食品，吃不了就全部倒掉，还有些人到饭店就会点一大桌子菜

现在，请你在班会课上以“停止浪费粮食(stop wasting food)”为话题发表演讲，列举你身边的浪费现象，谈谈你的感受，并说说你自己的打算。

提示词语： experience, waste, throw away, kinds of, order, think dear friends，

may i have your attention , please?now i’d like to make a speech here. that’s all. thanks for listening! 参考范文 dear friends，

may i have your attention ，please?now i’d like to make a speech here. many people have the experience of wasting food. one of my classmates often throws away the egg when he has breakfast at school, he says eggs are not his favorite. some of my friends usually ask their parents to cook all kinds of delicious food for them every day. if they can’t finish the food, they will throw them into the dustbin. at the same time, many people always order too much dishes when they invite their relatives or friends to a restaurant for dinner. in my opinion, people should feel sorry for themselves when they waste food. even though most of us are having a good life now , many people in other parts of the world are hungry. they just need enough food. in the future, i will try my best to save food. i won’t make my mother to prepare too much dishes for my dinner. what’s more, i will tell all my friends to stop wasting food.篇四：舌尖上的浪费演讲稿 舌尖上的浪费

大家好，我是来自水工112班的“五次方”小组的成员，很荣幸今天由我站在这里为大家阐释我们小组的课题舌尖上的浪费。

说到浪费，看着屏幕上的这一碗米饭，不由得让我想起了李坤的《悯农 锄禾》这首诗，其中最为人熟知的便是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句，这同样也是自小学甚至幼儿园就学习背诵的一首诗，旨在告诫我们要注意节约，而在当下社会，“节约”更多时候似乎已被人抛至脑后了。

大家目前看到的这幅图片便是现任中华人民共和国主席习近平在1月22日召开的十八届中央纪委二次会议上对各级领导干部作出的“坚决抑制享乐主义和奢靡之风，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”等重要批示，同时也是对全国人民的一种告诫。

下面，我将向大家简要阐述一下当下所存在的可怕的浪费现象?? 舌尖上的中国，舌尖上的浪费，这两个本毫无关联的词语却让我不由得造出了一个词中国式浪费。我国的粮食浪费现象十分惊人，(ppt字幕)。 据保守推算得知，我国2007年至2008年，仅餐饮浪费的食物而言，蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年的所需;浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年的所需。这样的一个数据的产生皆因过多诸如此类“餐桌”的存在，这些数据实在是让人瞠目结舌!

不论是在酒店消费，还是在校园当、单位的餐厅当中就餐，浪费现象都是屡见不鲜的，甚至还在逐年增长。一个不容忽视的现象是，尽管在中国已经不存在饥饿问题，但还有数以千万人口正处于温饱线之下，同时也仍有约10%的人生活在营养不良的状态下。这一切都是真真的存在的想象，我们虽然没有遇到1942年的“民国十八年馑”，也没有经历建国之后的三年自然灾害所带给人们的饥饿，这些事件虽已成为历史，但谁又能保证历史不会重新上演呢，倘若真的让我们再次遇到了这些，待那时再回想今日之行为，不知人人会作何感受。

作为一个相当大的浪费主体政府及企事业单位而言，他们虽背靠国家，为人民服务，但他们的浪费与奢侈行为，有时真的是令人发指，据记者暗访甘肃、福建、河北、四川等10余家省级驻京办餐厅，大多均被告知，至少3日内餐厅 的包间和宴会厅都已预订一空，而其中主要都是国企和政府部门的公务接待和年会!

大家看到的这个图片便是一些公务招待用餐后的场景，且不说他们为何会如此的浪费，不过，单是一个“不差钱儿”基本就可以将一切都解释了，须知公务招待宴请等均是掏国家的腰包，花所有纳税人的钱财，而个人的任务就是全力满足自己的胃就够了，这或许也是大吃大喝，肆意浪费的一个缘由吧。 下面这张图片是一个各种形式用餐的浪费比例表，从这个表上看来，“前三甲”的用餐基本都是不掏个人腰包的，同时也是极讲面子与场面的用餐形式，中国人自古就好客，中国也因此素有礼仪之邦的称号，但倘若是建立在这种浪费上的好客，让人看起来怕是要内心一阵阵的发寒了，甚至会怀疑，中国到底还该不该继续好客?? 下面我们来看一段关于公务宴请的报道?? 看了这样一篇新闻纪实报道，想必让我们对公款吃喝浪费有了更进一步的了解。同样作为一种浪费主体民间消费，这种消费虽然不一定有官方的那般奢华，但对于中国这样一个拥有13亿人口的国家而言，每个人哪怕是浪费一点点，综合起来也将是一个相当惊人的数字?? 这幅图片想必也是我们大家常看到的，逢年过节的，聚会增多，请人吃饭，过多的点菜似乎已经成为了一个默认的规矩，一个准则一般，认为是一种为自己争脸面的的行为与机会，但却往往造成了一种点的不少，吃的不多的现象，到了最后剩下了一大桌子菜，造成了巨大的浪费。

这是一幅酒店的工作人员在一场婚宴后清理餐桌的情景。多数人认为，在餐厅就餐把吃不完的饭菜打包回家，是一种当下所提倡的节约行为，他们表示会把吃不完的剩菜打包回家。而部分人则认为，打包剩菜得视情况而定，都是亲朋好友餐后打包大家习以为常，但生冷菜品是否会变质，与不熟的人共同用餐，对他人的身体健康状况不熟悉，又没有使用公筷，这样的情况不会选择打包。部分市民会因“菜没剩多少”、“嫌麻烦”、“碍于面子”，很少把剩饭菜打包带走。

这张图片想必大家都是最熟悉不过的了，这张图片描述的就是在大学饭堂的一种情景，身为大学生的我们也的确每日都会见到这么样的场景。据一组数据统计显示，按全国大专以上在校生总数量2860万人(2009年底数据)计，大学生们

每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物，这些食物对于我们现在看来可能不算什么，但对于一些处在饥饿生死线边缘的非洲穷苦人民来说，将使他们拥有继续活下去的希望。

解铃还须系铃人，中国式的浪费就仍必须由我们自己来解决，勤俭节约，要率先从我们自己做起!

中共中央提出了要“遏制浪费，厉行节约”的口号，厉行节约是对社会的责任和义务，也是为国家创造财富的一种方式。树立勤俭节约的意识，是一个人道德品质的具体体现。无论官员还是老百姓，作为社会的每一分子，都应该自觉履行节俭的责任和意识，并把这种意识贯穿到我们工作和生活中的点点滴滴，从自身做起，厉行节约，拒绝浪费。 要想遏制浪费，就得从源头抓起，从餐桌上抓起，有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘!所谓光盘，就是吃“光”你“盘”子里的东西。厉行节约，反对浪费，这一点已经引起众多媒体和网友的热烈反响。拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向浪费说不，争做节约达人，向舌尖上的浪费说不!

小班社会我不浪费食物范文第2篇

李新兰 刘运红

一、教学内容：校园里的浪费现象

二、教学目标

1.认识到我国是一个水资源紧缺的国家;认识到电、文化用品、粮食来之不易。

2.培养学生自主学习、合作探究的能力，以及收集、处理信息的能力。

3.情感目标：使学生懂得浪费是一种可耻的行为，敲响校园浪费现象的警钟，让学生从小养成勤俭节约的习惯。

三、教学重点：认识到校园中的浪费现象。

四、教学难点

教育学生养成勤俭节约的习惯，激发学生珍惜国家资源的情感。

五、教学方法

观察法，小组活动成果汇报，活动体会交流，自我评价等。 教学准备

六、教学准备：图片、各种有关资料、课件、实物投影仪等。

七、教学过程

1.情境导入

同学们请看(播放课件)，这就是我们每天学习生活的校园，它是多么的美丽。可在这美丽的校园中却存在着一些不和谐的音符，这就是校园浪费现象。通过前面的实践活动，大家有了很多收获，下面就请各小组来为大家汇报吧!

2.汇报交流

(1)小组一：文化用品的浪费

①学生汇报

学生一：诗朗诵<<铅笔的自诉>>

我生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱们心甘情愿。谁知主人无聊，把削笔当游戏，一角钱一根铅笔，几分钟只剩半段，随手扔进垃圾里。哎像这样的浪费现象，在我们文化用品家族中到处可见。不信请看吧!

学生二：我向大家介绍的是浪费纸张、没有充分利用每一张纸的现象。有的同学为了本子的美观，虽然只写错了一个字，却把整页纸撕下来扔掉，这是极大的浪费。据我对本校三年级学生的调查(出示调查统计表)，一般是20页的本子，可用到最后，每个本子顶多剩下16页左右，顺手撕本子的现象非常普遍。而草稿本浪费得就更严重，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。很多本子只用了一半，到新学期便被丢弃(出示图片)。

学生三：以浪费纸张为例，我算过一笔帐，以我校1600名学生计算，以每人每天浪费一张纸，全校就要浪费1600多张纸，而1600多张纸可以做成20页一本的作业本80本，假如每个作业本需要4角钱，80本就需要32元，一个月下来(以20天计算)，就是640元，一学期下来就是2500多元，这仅仅是一个1600名学生规模的学校，全国有很多个这么大的学校吧，结果大家可想而知，此外这只是经济帐，更重要的是需要砍伐多少棵成人树，需要多少造纸厂消耗多少水电能源，淌出多少顿污水，而污水处理的背后呢，令人心痛!

学生四：有的同学他的书包、笔袋、书皮等明明是完好无缺的，可他在开学前还要换一套，这也是一种喜新厌旧的浪费。

学生五：校园里笔的浪费也很严重。铅笔用了一半就扔了，水彩笔部分没水也扔了，其实买彩笔水要比买彩笔省很多钱。

学生六：有的同学看到橡皮的外观非常漂亮就买了，可当用过几次橡皮的面目全非了就把它扔掉了，这是一种喜新厌旧的浪费。请看这是我们在校园里收集到的被遗弃的橡皮(出示实物);还有的同学把橡皮削着玩。

学生七：我在网上了解到，每扔掉5000张纸,就相当于毁掉了1棵3米的大树。 如果全国1.3亿个小学生每

人浪费l张16开的纸，就要消耗280多吨木材、160多吨煤和12万多吨水。这是多么大的浪费。同学们，让我们充分利用文化用品吧!我们小组的汇报到此结束，谢谢大家!

②教师评价

我们文化用品组的同学汇报的非常棒，他们用一组组数据向我们说明了节约的重要性，调查的内容也非常全面。让我们对他们的汇报表示谢意(鼓掌)。下面哪一组来汇报呢?

(2)小组二：水的浪费

①学生汇报

学生一：我们小组汇报的是校园中水的浪费现象。据权威部门统计，我国人均水资源占有量相当于世界人均水资源占有量的四分之一，但专家预测，中国将成为严重缺水的国家。在全国六百多个城市中，现有四百多个城市存在供水不足的问题，其中缺水严重的城市有110个，全国城市缺水年总量达60亿立方米。可在我们的校园中水的浪费现象也普遍存在。

学生二：有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水、拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水，却无人理睬。请看这是我拍的照片和根据这种现象画的漫画(出示图片)。

学生三：有的同有学买了纯净水只喝了几口就扔掉了;还有的同学在瓶盖上扎了眼儿当水枪玩。

学生四：校园中经常会发现学生用完水之后，转身甩手，扭头就走，造成大量的自来水白白流掉。下面请看我组同学表演的小品《燥热的课间》

同学们，为了最后一滴水不是我们的眼泪。让我们节约每一滴水吧!我们小组的汇报到此结束，谢谢大家!

②教师提示

同学们，你们知道像这样一个滴流的水龙头一个小时能集到多少水吗?老师做了一个实验，结果集到这样的4瓶水，也就是2千克水。在这里请同学们算一笔账，请看屏幕算一算(出示课件)。谁来告诉大家答案?

学生：一天就能集到48千克水;一个星期能集到336千克水;一个月能集到1440千克水;一年能集到17520千克水。

③教师评价

水资源是我们生活中不可缺少的组成部分，这一小组的同学用多种形式向我们展示了水的浪费现象和现状，小品很现实也很精彩。下面让我们请上跃跃欲试的第三组。

(3)小组三：电的浪费

①学生汇报

学生一：我们小组向大家汇报的是校园中电的浪费现象。我国电力资源的现状是：我国电力资源家族虽然庞大，有火力发电、水力发电、风力发电、核能发电等，但我国

的电力仍供不应求，许多地方因电力不足而拉闸限电。而我们校园里却存在着浪费现象。

学生二：我曾看到有的教室里的灯，因阴天光线不足而打开可是晴天了却无人关灯。这种现象在冬季的晚学后也常发生。有人记得锁门，却无人记得关灯。据测定一盏40瓦的白炽灯14小时用电0.56度，那么，一个教室(4盏灯)一晚就要费两度电左右。请看这是我在校园中拍到的照片(出示照片)。

学生三：我还发现人离开了而电脑没有及时关闭的现象，这也是浪费。请看这是我在校园中拍到的照片(出示照片)。

学生四：我发现有些饮水机是昼夜工作的。据资料显示待机状态的饮水机一般每20分钟自动加热一次，每次加热2分钟，那么一夜一共是启动36次，一共加热72分钟，那么应该用电1度左右，这样，9个月就会白白浪费260度电左右，这不仅浪费了电，还极不安全，容易发生危险。

学生五：我通过书籍知道我国的电力现在主要是来自火力发电。下面我就来介绍一下火力发电：火力发电是靠燃料(煤、石油、天然气等)在锅炉中燃烧，把水加热成蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。这里的变化过程我不懂，但我知道了火力发电要

用到煤、石油、天然气、水，所以浪费电就是浪费资源。

同学们、老师们，节约资源是我们每一个人的责任。我们小组的汇报就到这里，谢谢大家!

②教师评价

校园中消耗电最多的是电脑、饮水机、电灯，而浪费最多的也是它们。这组的同学非常的细心，而且安全意识和资源意识都很强。这是非常值得大家学习的。下面请第四小组向大家汇报。

(4)小组四：食品的浪费

①学生汇报

学生一：我们是食品浪费调查小组。据统计，如果让13亿中国人每人每天节约一粒大米，一天竟能节约26吨大米。假设平均每人每天吃500克，这些米竟然够一个三口之家吃47年或可供5万人吃一天。

学生二：我曾看过一篇报道：据《中国教育报》先前刊登过的一篇关于高校浪费现象的调查显示，几乎每个学生都有过剩饭菜的记录，50%的学生几乎每天都要倒剩饭菜，60%的学生只要一吃饭就有剩饭菜要倒弃，大学食堂一周被倒掉的饭相当于一亩地的产量!请看这是我在我市某学校拍的图片(出示课件)。

学生三：在我们同学中买了食品由于口味不对或其他原因，就随意丢弃这种现象很普遍。请看我组同学表演的

小品。

学生四：据统计，目前世界人口已经达到60亿，而处于饥饿状态的却有8亿人，平均每天有2万4千人死于饥饿。这个数字多么惊人啊!而在我们的校园里对食物的浪费却十分严重。同学们，最后让我们以一首《悯农》结束我们小组的汇报。

②教师评价

食物也是我们生活中不可缺少的组成部分，第四小组同学通过数据、图片、小品向我们展现了校园中随意丢弃食品、饭菜的现象，也说明了它的普遍性。

老师在这里要祝贺大家，因为大家的汇报内容丰富、形式多样，非常精彩。让我们相互鼓励一下吧!(同桌击掌三次)

3.节约行动

身为学校的小主人，我们能坐视不理吗?我们应该怎么做呢?

生：我们要从自己做起，做一个节约的小公民。

生：我会提醒有浪费行为的同学，让他也养成节约的习惯。

生：我会向同学们宣传节约的好处。

生：我写了《节约倡议书》，准备利用校园广播向全校师生提出倡议，在这里我先向全班同学提出倡议(宣读《节

约倡议书》)。

生：为了宣传节约我还提议大家自制写有节约名言警句的书签，下面让我们展示一下吧!(一边利用投影仪展示一边解说)

4.活动评价

这次实践活动即将结束，同学们在活动中表现的怎么样呢?来评价一下吧!

1、学生在评价表上进行自评。

2、学生组内互评(交换评价表)。

5.活动总结

同学们，勤俭节约自古就是中华民族的传统美德，节约是对资源的珍惜，是对环境的保护，也是对劳动的尊重。让我们行动起来，做节约的实践者、示范者、传播者，让我们为建设“节约型校园”、“和谐校园”、“绿色校园”尽一份力。

板书设计

校园里的浪费现象:

文化用品

水

电

小班社会我不浪费食物范文第3篇

据调查，有77%的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢?这不是白白浪费嘛!也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。据管理食堂的老师介绍，我们学校目前中午将近有400多名师生是在食堂吃的，早上和晚上有300多名学生在食堂用餐，食堂一天要用掉300多斤大米，菜的话光中午一餐就要一百多斤了。食堂的工作人员分别在水池各放了3个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这3个桶中就装得满满的，用电瓶三轮车运到外面。我们问了运送的大娘，她说一个桶装满一次足足有25斤吧，一天起码要浪费150多斤!那一个月、一年要浪费多少粮食啊!

面对这些触目惊心的数字，学生们在调查后的分析中扪心自问：“我们凭什么浪费?”“因为花了钱就可以为所欲为吗?何况大多数学生的钱并不是自己劳动所得?”调查分析结果显示，学生们认为食堂的饭菜可能未必十全十美，但它毕竟是食堂师傅劳动的成果。在你把饭菜倒进垃圾桶的同时，就构成了对别人劳动的不尊重，更是在挥霍父母的血汗。 学生的调查还显示，校园中浪费现象是普遍存在的，然而比现象更可怕的是学生们对浪费的漠然和节约意识的极度匮乏。所以，对浪费仅仅痛心疾首地反思是不够的，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，并把节约付诸行动，同时，应该加强学生养成勤俭节约习惯的教育，培养学生勤俭节约的意识。

措施：

1、加强宣传“节约粮食”的力度，多发传单，在食堂张贴“节约粮食”的宣传标语，平时多开些与“节约粮食”有关的班会、队会，老师们也经常提醒学生注意节约。

2、学校餐厅改善伙食，尽可能多地变化花样，在学生中多作调查，了解学生们的喜好，及时调节口味，让孩子们喜欢上学校餐厅的饭菜。

3、学校监督措施要落实到位。在餐厅，学校设立学生“督察”，他们可以早五分钟吃饭，然后在同学们吃完饭的时候在污水桶边检查，对浪费的学生登记造册，限期改正，否则予以公开批评。

4、不准学生往学校里带零食，我们认为这是让学生做到多吃“饭”，杜绝浪费现象发生的重要一环。

5、学校可在周边农村圈养些猪，确实吃不掉的都喂了猪，并且餐厅的猪肉就来源于这些自养的猪，既干净卫生，又节约了学校经费。

1、向全校师生发出“以节约为荣，以浪费为耻”的倡议书。倡议大家积极投身到节约粮食的大行动中来，从身边做起，从我做起，从小事做起，

2、在同学中设计“节约粮食”的广告语。

3、做义务宣传员，树立以“以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻”的思想。

4、向政协代表提出“节约粮食”的提案，向学校总务处提出“节约粮食”的具体方案。

5、给市领导写一封信，给校长、总务主任写一封信，提出了我们的问题和我们的建议。