出纳工作总结精简版范文-盘古文库

出纳工作总结精简版范文

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来源：盘古文库

作者：漫步者

2025-09-17

出纳工作总结精简版范文第1篇

2020小学教师年度考核个人总结精简版篇一

时间过得真快，不知不觉都已经工作整整一年了。回想走过的这一年，风雨兼程，伴着欢笑，泪水，喜悦和感动，收获颇丰。有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来，是一种幸福。自己见证自己的成长，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

思想方面

在思想上，一直严格要求自己。勇于剖析自己，调整好自己的心态，以一种积极的，乐观的态度面对生活，工作和学习。信奉“活到老，学到老”的信条，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更进一步的认识。作为一名老师，我还不断的提高自己的思想素质，学习党的章程，贯彻党的服从意识，积极的向党组织靠拢。

教学方面

本学年，我主要承担了高一的教学工作。教学是一项团队工作，是学生和老师积极配合的结果。所以在教学中，我不仅注重我自己的课前的准备工作，备课等，而且更加注重学生能力的培养。我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生，更重要的是教给学生学习、认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。

育人方面

本学年以来，我一直担任班主任。我深知，学生工作是一项艰巨而长期的工作。学生于老师来讲，也许多一个少一个都无所谓，可是老师对于学生来讲就一个。作为他们的朋友，我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识，真诚，热情地对待每一个学生，让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。作为一个管理者，我也常常批评一些思想有些偏离的学生，批评意在反省，反省后要改正，改正了才能够进步和成长。

现实表现

一年来，我渐进角色。对于教师这个职业有了进一步的认识。以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张，等到自己当了老师以后，我才发现，老师们一点都不愧对这个神圣的称号。人说老师的境界是看见学生就开心，而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。我认为老师的境界是让学生看见你都开心，而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康，积极面对生活的人。

2020小学教师年度考核个人总结精简版篇二

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

在思想政治方面，能认真学习马列主义、_思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

2020小学教师年度考核个人总结精简版篇三

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这几个月中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。

2020小学教师年度考核个人总结精简版篇四

一年来，本人认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、在教学工作方面

我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

三、在班主任工作方面

我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、存在不足和今后方向

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

2020小学教师年度考核个人总结精简版篇五

教育之本在于教师，教师之本在于师德。在20__年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作，20__-20__学年度的工作总结如下：

一、在教学工作方面

优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

二、支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

三、在教学中对学生进行德育渗透。

同时，因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励;谁退步了，给予点醒和鞭策;谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。

四、与家长密切配合

积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

出纳工作总结精简版范文第2篇

一.关于风控

1.风控是指采取各种措施和方法，消灭或减少风险事件发生的各种可能性，或者减少风险事件发生时造成的损失。所以我们所要做的工作就是用自己专业的知识技能来控制风险的发生，尽量将风险控制到最低。

2.通俗地讲，我们要做到就是这样一些问题：  客户基本情况是怎样的?  客户有多少资产，是不是已经借过款，借了多少?  抵押物情况如何，是否能满足其贷款金额?  客户此次借款用来干什么?拿什么还钱?借款需求合理吗?

 如果借款给他们，他的还款能力和还款意愿如何?有哪些风险?  怎样防范风险?

 通过前面的分析，你给审批决策层的建议性结论? 二.风控人员考察内容

1. 借款人基本情况：借款人的身份信息如：姓名、身份证号、婚姻状况、学历、工作单位、征信状况、有无不良行为等

2.确定贷款客户的家庭现住址(注：应以实际看到为准，如**路与**路交叉口西*米**小区**楼*单元**室)。

3. 抵押物情况(位置、面积、有无贷款、，权属上是否有争议，是否政府计划拆迁范围或是公益用途住房、是否出租、是否为唯一住房等等)。

4. 确定抵押物是否居住及家庭成员情况及家庭主要收入。

5. 抵押物水、电、物业费是否正常缴费。

6. 向周边邻居等调查了解本人情况。

7. 向小区周边的房产中介确定房子的市值和最快变现价值。

8. 了解贷款金额及期限及真正的贷款用途。

9. 还款来源是否明确(第一还款来源----包括本人的收入及公司盈利，第二还款来源----抵押物快速变现资金)。

10.是否有担保人(担保人情况：基本身份信息、住址，工作，家庭等情况)。

11.是否有公司?如果有，公司情况(成立时间、注册资金、住址、主营业务、企业法人、股权结构、实际控制人、关联企业情况等)。

12.分析其公司产品的构成状况，重点分析产品存货及资产变现的能力，查看库存呆滞积压情况。如果是生产型企业，应有一定量的存货和半成品;如果是商贸型企业，存货应比较少。分析公司盈利情况，发展能力如何。

三、实地考察需拍照留存内容

1.抵押物所在小区大门、外立面、所在楼号全景、楼牌号、单元门、入户门、电梯、房子内景、煤气天然气、与借款人合影、地图定位截图

2.房产证、身份证、户口本、结婚证等，如有其他需要根据实际情况作出相应调整。 3.公司营业执照，公司、厂区等

四、分析项目可能存在的风险

1.所借资金是否用于正当合法用途。

2.抵押物价值是否会有波动、快速变现能力如何。

3.第一还款来源是否明确，是否存在不确定性;第二还款来源是否有其他债务上的风险。

五.风控人员考察客户流程表

 业务部向我们告知需要考察的客户，并向我们提供工作交接表，初步了解我们需考察的客户及基本情况。

 与业务部人员一起给客户打电话，询问抵押物位置，并通知客户我们的考察时间，准备相机，查好路线，然后出发。

 考察抵押物、现住址、公司所在地、工厂所在地、担保人住址，除担保人外均需用拍照。如需要客户打印银行流水、个人征信等，向其说明。

 回到公司后，根据实地考察的情况撰写报告，需实事求是地说明情况。如果有风险需说明风险点;如风险可控，提出可行性建议交予上级领导。  把客户相关照片传到风控电脑专用文件夹，并登记客户情况。

六.风控人员实地考察制度

1. 严禁接受客户的任何礼券、现金、礼品等形式物品，对于所办事项不得收受任何馈赠或向往来行号挪借财物。 2. 注意本身品德修养，切戒不良嗜好。 3. 严禁接受客户款待。 4. 对 5.6.

8. 不私自经营与公司业务有关的商业或兼任公司以外的职业。 9. 待人接物要态度谦和，以争取同仁及顾客的合作。 10. 除办理本公司业务外，不得对外擅用本公司名义。

11. 对客户委办事项应力求周到机敏处理，不得草率敷衍或任意搁置不办。 12. 有在业务上不明白的地方，不要给于客户肯定的回答，可以咨询上级领导以后在做回答。

13. 要以公司利益出发，在不违反原则的情况下，遇到特殊情况要学会变通应对。 14. 风控人员在进行工作时一律实行AA制，以免随后给双方造成不必要的麻烦。 15. 在公司时桌面、抽屉应注意保持整洁干净。

出纳工作总结精简版范文第3篇

第一章企业简介

第二章员工守则

第一节基本守则

第二节日常行为守则

第三章员工行为规范

第一节仪表

第二节姿态动作及言行

第三节电话接听

第四章制度管理

第一节入(离)职管理

第二节考勤管理

第三节薪酬福利管理

第四节值班管理

第五节会议管理

第六节奖惩管理

第七节保密管理

第一章企业简介

杭州镜一点光学科技有限公司成立于2021年，是一家经营一家销售、代理隐形眼镜、护理液、润眼液、隐形眼镜辅助产品为主的互联网企业，与海昌隐形眼镜有限公司上海分公司、上海卫康光学眼镜有限公司、北京博士伦眼镜护理产品有限公司、强生视力健商贸(上海)有限公司、上海科莱博隐形眼镜有限公司等国内外一线隐形眼镜及护理产品品牌均有合作。

注开发搭建隐形眼镜互联网购物一站式平台，公司拥有成熟的产品链、仓库，专业的网络研发团队以及运营团队。公司的愿景是做客户的眼睛健康管理专家，服务好每个客户。

第二章员工守则

1、基本守则

1.1遵守国家的法律、法规、法令。

1.2遵守公司的规章制度，服从领导，不越权行事。

1.3员工之间应相互尊重，构建团结合作、积极进取的工作氛围。

1.4顾大局，识大体，自觉维护公司的声誉和权益。

2、日常行为守则

3.1严格遵守考勤制度，准时进入工作状态，不迟到、不早退，不擅离职守。

3.2工作时间着装仪表应整洁得体，符合礼仪规范和工作需要。

3.3工作时间不做与工作无关的事情。

3.4完成领导安排的任务后应及时、完整、清晰地汇报。

3.5工作中要做到语言文明、举止得体。

3.6未经同意不得随意翻看他人的文件、资料和其他私人物品。

3.7不在工作场所接待因私事来访的亲友，不把与工作无关的人员带入工作场所。

3.8爱护公司财物，做到正确使用和维护;不挪为私用或故意破坏。

3.9随时保持工作区域的卫生和整洁。

第三章员工行为规范

1.仪表

1.1头发：员工头发要经常清洗，保持清洁，男性员工头发不宜过长。

1.2指甲：指甲不能太长，应经常修剪;女性员工涂指甲油宜选用淡色。

1.3胡子：男性职员应经常修剪胡须，不宜过长。

1.4口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或尽量不吃有异味食品

1.5女性职员可着淡妆，应给人清洁健康的印象，不能浓妆艳抹或用香味浓烈的香水。

3.姿态动作及言行

3.1站姿：腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，两臂自然，不耸肩;接待客户时，不得把手交叉抱在胸前、背手或将双手插在上衣、裤子口袋中。

3.2坐姿：坐下后，应尽量坐端正，尽量不跷二郎腿，不得懒散傲慢地把腿向前伸或向后伸，严禁将腿放在桌子或椅子扶手上。

3.3走姿：走路时要做到头正、肩平、躯挺、步幅频率适度;双手自然下垂摆动。不摇头晃脑;不傲慢踱步，不勾肩搭背给人以懒散的感觉;非紧急情况不奔跑、跳跃。

3.4握手时用普通站姿，并目视对方眼睛;握手时脊背要挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应等地位高或年长者先伸手，异性间应等女性先伸手。

3.5出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、粗暴。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话。

3.6递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去。

3.7 非办公电话应离开办公区域，咳嗽、打喷嚏等动作声音要尽量压抑和以手掩口鼻，以免影响他人。

3.8 办公场所工作以轻静为宜，避免产生噪音。

4.电话接听

4.1办公人员接听电话时必须使用礼貌用语，应有较强的随机应变能力。

4.2重要电话接听应做好电话记录工作，将电话接听内容记录并及时传达、回复。

4.3.语言要求：规范礼貌、简洁耐心。

4.4电话接听时说：“您好，杭州镜一点光学科技有限公司”;电话结束时说“再见!”。

4.5对方拨错号码时，不要说“打错了”就马上挂断电话，而应礼貌地说：“我想您拨错号码了”。

4.6接听电话要及时，一般电话铃响不得超过3声。

4.7为防止电话长时间占线，接听电话一般不宜超过3分钟(特殊情况可适当延长)。

4.8不允许用办公室电话拨打私人电话;接听私人电话不得超过3分钟。

4.9领导无暇接听电话或拒绝接听电话时，须灵活处理，可询问对方详细情况与来电事由以决定领导是否接听。

第四章制度管理

1.入(离)职管理

1.1提供个人资料

身份证、学历证书(毕业证书、学位证书等)以及职称、资格证书原件及复印件;本人户口单页复印件、免冠彩色近照(1寸2张);运营部要求提供的其他资料等。

1.2办理入职手续

1.2.1办理员工钉钉录入;

1.2.2领取办公用品并填写物品申领单;

1.2.3进行新员工入职培训;

1)企业简介;

2)岗前培训(思想交流);

3)营销模式及产品介绍;

4)培训具体业务(话术、电话营销技巧等);

5)情景演练。

1.2.4新员工岗位分配。

1.3转正

1.4.1新员工入职后2个月无任何客户投诉即可转正。

1.4.2填写转正申请单后，交至运营部;

1.4.3运营部审核后，初拟转正意见，报人事审批;

1.4.4.新员工转正后，其工龄自试用起始之日起计算。

1.4离职管理

1.4.1有离职意向人员应提前15日告知分管负责人并申领填写《离职申请》。

1.4.2有离职意向人员应持《离职申请》至相关负责人处签批，并送至运营部。

1.4.3《离职申请》签批完毕后，运营部在离职期限前安排办理工作(资料)交接。

1.4.4将工牌、橱柜钥匙、用工合同及其它公司用品交至运营部(有公司资料的记录本，在销毁公司资料后带走记录本)。

1.4.5与财务部共同核对工资明细并签字认可，工资在下月的工资发放日发放。

2.考勤管理

2.1员工考勤实行上下班钉钉打卡制。

2.2员工应遵守公司作息制度，做到不迟到，不早退，无故旷工，因工作原因不能按时打卡，应于2日内填写未打卡证明并申请相关负责人签字确认后交于考勤员。

2.3上班时间

2.3.1公司实行双休制，上班时间为周一至周五。

2.3.2上下班时间：

上午9:00-12:00，下午13:00-18:00;

2.4请假：

2.4.1病假：需有社区以上医院出据证明，因特殊情况未能请假办妥手续的，如突发疾病等员工须在当日内用电话或委托他人以其它方式通知负责人，复工后当日须补办请假手续。如未补办请假手续视为旷工。

2.4.2事假：若员工因在工作时间内有重大事情须处理，可以书面向部门领导申请事假，领导签字批准后，转交考勤员备档，假满上班须及时到考勤员处销假。

2.4.3请假一天以内由部门负责人批准(不接受电话短信请假)，连续请假2天或2天以上由总经理批准，请假扣除当天工资;

2.4.4未办理手续或没有得到批准擅自休假，而无理由解释着均按旷工处理;旷工一天按二天处罚，无故旷工三天或三天以上，公司做无薪开除。

2.5工资发放时间为次月15日(辞职员工的工资，核对清楚后在次月的工资发放日发放)，特殊情况另行通知。

2.6员工离职须提前一个月向相关负责人提交辞职申请，经公司领导层同意，办完交接手续，方能离开公司(闹事并罢工者一律无薪即可开除出公司)。

3.薪酬福利管理

3.1工资待遇：

3.1.1.1工资人员实行岗位工资制度。

3.1.2销售人员实行保底工资+提成工资制度(员工入职满一个月享受带薪培训，一月之内自动离职无工资)。

3.1.3管理人员及后勤人员实行基础工资+提成奖金制度。

3.2福利待遇：

3.2.1按国家规定享受法定假期。如：元旦，春节，五一，国庆，清明

3.2.2员工在公司连续工作满一年以上，可享受探亲7天，800公里以上可享受10天，公司可报销单程火车票。

3.2.3已婚女员工连续工作满两年以上可享受产假，规定产假发放生活补助每月800元。

3.2.4在公司连续工作一年以上，可享受带薪婚假10天，丧假(直系亲属)5天。

3.2.5差旅费：业务人员因公需要出差外地办事(以汽车，火车为主)，出差餐费标准每天80元，住宿费标准每天150元(凭票报销)。

3.2.6员工入职满一个月，可享受公司生日福利。

3.2.7员工入职满一个月，公司免费印制名片，如不满一个月需要印制的员工应填写名片申请单，由部门主管签字后方可印制。

4.值班管理

4.1值班时，不得擅自离岗或外出;

4.2遇紧急事件应及时请示，如有危险及时拨打急救电话;

4.3因急事不能值班应事先请假并自行提前沟通替班人员。

4.4值班时，如有来电来访应做好工作记录及接待工作。

4.5下班前应巡查办公场所，确保关闭门窗及电源，消除不安全隐患。

5.会议管理

5.1运营部为公司会议发起、通知部门。

5.2公司会议如因个人原因确实无法出席，必须提前向上级领导请假。

5.3参会人员必须携带笔和会议记录本，对会议的重点内容和工作安排进行记录。

5.4所有参会人员，进入会议室后要求手机一律调为震动(静音)状态或者关机。

5.5要求所有参会人员须端正坐姿并认真听取会议内容，不得交头接耳、抓耳挠腮等各种小动作，以免打断发言人讲话或影响会场秩序的事情。

5.6会议讨论时间，允许参会人员就工作中的问题进行争论和辩解，但必须就事论事，不得借题发挥，故意刁难、挖苦、嘲笑对方。

5.7所有参会人必须保持会场清洁卫生，不要在会议室内产生垃圾。

5.8会议进行中，如有重要电话需要接听或回拨，需用手势向发言人或主持人示意并走到会议室外方可接打电话。会议进行中，接打电话的时间不得超过三分钟。

6.奖惩管理

6.1奖励

6.1.1设立季度全勤奖，奖金为600元。有下列情况者不享受全勤奖：事假，病假，旷工，迟到，早退，产假，婚假。

6.1.2月度业绩优胜者，业绩第一名发放奖金1000元，第二名发放奖金600元，第三名发放奖金200元。

6.1.3季度业绩优胜者，总业绩第一名发放奖金3000元，第二名发放奖金2000元，第三名奖金1000元。

6.1.4年度业绩优胜者，总业绩第一名发放奖金1万元，第二名发放奖金6000元，第三名奖金2000元。

6.1.5公司正式员工满1年半以上，年底享受同等条件员工的公司利润20%干股分红的平均数。

6.1.6公司正式员工满1年半以上工作时间并且每月业绩全公司前5名者，年底发放奖金1万元，满2.5年者发放累计奖金3万(前提在1万元没取，取了发放2万)。

6.1.7如有以下表现者，公司将酌情奖励。

1)发现事故隐患，及时采取措施，防止重大事故发生者。

2)对外服务创造好声誉者或在外做好事，为公司赢得良好声誉者。

3)关心公司发展，提出合理化建议，经采纳实施有显著成效者。

4)为保护公司财务及人民的生命安全，见义勇为事迹突出者。

6.2处罚

6.2.1上班迟到每次罚款10元;中午活动迟到一次罚款10元;

6.2.2上班时间不可以吃东西，违反每次罚款10元;不得浏览与工作无关的网页，违者罚款100元;

、6.2.4工作微信必须独立仅限于同事公司内部及客户沟通使用，违者查实罚款每次100元并责令书面检讨。

6.2.5展业须填写申请单并报运营部备案，违者罚款团队负责人20元;

6.2.6员工外出展业或下班时须关闭电脑，违者罚款10元;

6.2.7外出展业不得从事私人事宜，违者罚款100元。

6.2.8凡开会迟到者，罚款10元;开会未经许可早退者，罚款30元。

6.2.9未经请假或未征得批准无故缺会议者，罚款50元。

6.2.10会议期间，未按规定关手机或未将手机调为静音(震动)者，如有违反现场交纳罚款金10元。

6.2.11办公桌面保持整洁，随地扔垃圾者罚款20元。

6.2.12严禁在公司谈恋爱，乱搞男女关系，违者开除并扣除遗留工资。

6.2.13除部门主管以外不允许打印资料，如有需要需部门主管审批;

6.2.14公司空调除运营部人员之外任何人不允许打开，如私自打开罚款10元，打开未关闭罚款100元。

6.2.15为确保公司的正规化发展，与领导见面须呼其姓加其职务(如***总经理，即*总)，切勿直呼其名，否则罚款10元。

6.2.16若客户有需求委托公司代替操作的，一律上报主管，仅分析师有权接受委托代替操盘，其他员工一律不允许代替客户操盘，违者罚款500元。

6.2.17无故旷工罚款200元。

6.2.18办公场所不得与同事、客户发生争执，影响他人工作，违者罚款50元。

6.2.19未经许可私自用办公电话打私人电话，违者罚款20元。

6.2.20如有客户有效投诉，则对相应人员罚款100元。

6.2.21不得泄露公司的任何机密，如有违反造成重大损失的，公司将依法追究相应责任。

7.保密管理

7.1公司员工不得以任何方式向无关人员传递公司秘密，也不得处于不良动机刺探公司秘密。

7.2不在私人交往中涉及公司秘密。

7.3不在具备保密条件的装置中存放秘密文件、资料，离开办公地点，须将重要文件放进抽屉。

7.4不得私自将应保密的文件、资料带出公司。

7.5未经允许不得翻看其他部门或个人的文件资料、不得使用他人电脑。

7.6非办公人员严禁进入办公重地(如财务办公区等)。

7.7员工接受外部邀请进行演讲、交流或授课，应事先经有关领导批准，并就可能涉及的有关公司业务的重要内容征求有关领导意见。

7.8公司新文件未经允许，严谨对外开放。

7.9员工应对各种工作密码保密，不对外提供和泄露。严禁盗用他人密码。

出纳工作总结精简版范文第4篇

药物：用于治疗、预防或诊断疾病的物质。

兽医药理学是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是一门为临床合理用药防治疾病提供基本理论的兽医学基础学科。

药物效应动力学：研究药物对机体的作用规律，阐明药物防治疾病的原理

药物代谢动力学：研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄过程忠药物浓度随时间变化的规律。

药物作用：指药物与机体细胞大分子间的初始反应。局部作用：吸收进入血液前在用药局部的作用

吸收作用:吸收进入全身循环后分布到作用部位产生的作用，又称全身作用

作用的选择性:药物对某一器官、组织作用特别强，而对其他组织作用很弱，甚至对相邻的细胞也不产生影响。治疗作用对因治疗:用药目的在于消除疾病的原发致病因子对症治疗:用药目的在于改善疾病症状。不良反应:其他与用药目的无关或对动物产生损害的作用

副作用:在常用治疗剂量时产生的与治疗无关的作用或危害不大的不良反应。毒性反应:用药剂量过大或用药时间过长而引起的不良反应变态反应又称过敏反应，药物产生的病理性免疫反应。耐受性：应用超过中毒剂量的药物也不出现毒性反应继发性反应: 是药物治疗作用引起的不良后果。

后遗效应: 停药后血浆药物浓度已降至阈值以下时残存的药理效应。停药反应

药物的构效关系:药物的化学结构与药理活性或毒性之间的关系药物的量效关系:药理效应的强弱与剂量在一定范围内成正比例。

受体:对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性与之结合的生物大分子对受体具有选择性结合能力的生物活性物质叫配体

受体的性质：a 饱和性b 特异性c 可逆性d 敏感性e高亲和力f 多样性 1.被动转运高 → 低

1.简单扩散又名被动扩散 (2) 滤过2.主动转运3.易化扩散4.胞饮/吞噬作用5.离子对转运药物进入机体变化过程分为：吸收、分布、生物转化和排泄

吸收：指药物从用药部位进入血液循环的过程。

影响因素：① 排空率 ② pH ③ 胃肠内容物的充盈度 ④ 药物相互作用 ⑤ 首过效应

首过效应：内服药物吸收后经门静脉进入肝脏，有些药物可被肝药酶和胃肠道上皮酶代谢，使进入全身循环的药量减少，称为首过效应又称首过消除。

分布：是指药物从全身血循环系统到达各组织器官的过程。

指药物在体内多种药物代谢酶(尤其肝药酶)作用下，化学结构发生改变的过程。

排泄：药物及其代谢产物通过各种途径从体内排出的过程。肾脏是药物排泄的主要器官，其次胆道

肝肠循环：从胆汁排泄进入小肠的药物中，某些具有脂溶性的药物(如四环素)可被重吸收，葡糖苷酸结合物则可被肠道微生物的-葡糖苷酸所水解并释出原形药物，然后被重吸收，即为肝肠循环，如己烯雌酚、氯霉素、红霉素、吗啡。

一、药物方面的因素

(一)剂量：

(二)剂型

(三)给药方案

(四)联合用药

配伍禁忌：即两种以上药物混合使用或制成制剂时，可能出现药物的中和、水解、破坏失效等理化反应，产生诸如混浊、沉淀、产生气体及变色等外观异常的现象，成为配伍禁忌。

二、动物方面的因素

(一)种属差异

(二)生理因素 (三)病理状态

(四)个体差异

三、饲养管理、环境因素

四、合理用药原则

1、正确诊断先决条件

2、用药要有明确的指征

3、了解所用药物在靶动物的药动学知识制定科学用药方案

4、预期药物的疗效和不良反应便于调整用药方案

5、避免使用多种药物或固定剂量的联合用药

6、正确处理对因、对症治疗的关系。

1)胆碱能神经：包括①全部交感和副交感神经节前纤维。②全部P44，副交感神经的节后纤维;③极少的交感神经节后纤维;④运动神经

2)去甲肾上腺素神经：几乎全部的交感神经节前后纤维，此外，近年还发现多巴胺能神经，肽能神经、嘌呤能神经。突触的化学传递包括递质的生物合成，储存、释放，递质作用的消失

传出神经药物作用的基本原理

1、直接作用于受体

2、影响递质1)影响递质生物合成2)影响递质生物转化3)影响递转运、贮存拟胆碱药

(一)Ach同系物的胆碱酯类：乙酰胆碱

(二)天然拟胆碱生物碱：

毛果芸香碱：主要作用M受体，具有较高选择性。

1、药理作用：主要是对胃肠平滑肌和腺体有强烈兴奋作用。 a. 对腺体：有强烈兴奋作用，尤其是唾液腺与汗腺。

b. 对平滑肌：对胃肠平滑肌有较强作用，蠕动增加，还可兴奋虹膜上的M受体导致虹膜括约肌收缩(概况变薄)瞳孔缩小前房角间隙增加房水易于通过巩膜静脉窦进入循环降低眼内压 2，应用：

a. 治疗大动物的不全阻塞性(轻度)便秘、肠道迟缓。

b. 用1%-3%溶液滴眼，与扩瞳药交替使用治疗虹膜炎，防止虹膜与晶状体粘连。

3、注意：

a. 本药能促进腺体大量分泌，故对严重脱水的便秘病倒能使脱水加剧，用药前诮灌服盐类泻药时，应予以大量补液。 b. 中毒阿托品解毒。

(二)抗菌素胆碱酯酶药

新斯的明药理作用：①对胃肠、膀胱、子宫、平滑肌作用较强(兴奋)②对骨骼肌作用最强。(兴奋) ③对腺体、心血管作用较弱④对CNS无作用

3、应用：①治疗鱼症肌无力②反刍动物前胃迟缓及马属动物肠道迟缓，便秘。③子宫收缩无力，胎衣不下。④膀胱麻痹或术后膀胱不潴留。⑤ 箭毒中毒

4、禁忌症：机械性梗阻，胃完全阻塞，肠变位病畜等，以及孕畜禁用，用药过量阿托品解救。

三、抗胆碱药

(一)M胆碱受体阻断药

阿托品：药理作用：机理：阿托品不影响Ach的释放，只是竞争性与M胆碱受体结合，进而使胆碱受体不能与其他拟胆碱药结合，同时，结合后不产生受体激动作用。1)平滑肌：对内脏平滑肌具有松驰作用2)对眼睛：散瞳，眼内压升高，调节麻痹3)腺体：

抑制腺体分泌，尤其对唾液腺和汗腺作用最强4)心血管a. 治疗量对血管无影响b. 较大剂量使心率加快。c. 大剂量时，可扩张外周及内脏血管5)中枢作用：

大剂量阿托品可呈明显中枢兴奋作用，中毒量时强烈兴奋6)解除有机P化合物中毒

4、应用

1)缓解平滑肌痉挛2)应用于中毒性休克，解除有机P类药物中毒 3)麻醉前给药，抑制腺体分泌4)散瞳

(二)N2胆碱受体阻断药(骨骼松驰药)

1、除极化型肌松药(非竞争型肌松药)：

作用方式：类似递质ACH，药物与N2受体结合后，引起终极肌肉细胞膜的除极化，但由于除极化较持久，阻碍了复极化，导致长时间N肌肉递阻断，逐渐发生肌肉松驰性麻痹。

2、非除去极化型肌松药(竞争型肌松药)

药物与运动终板膜Bn2胆碱受体结合，形成无活性的复合物，无活性复合物阻碍了运动N末梢释放的Ad与N2受体结合，因而不产生除极化，致使骨骼肌松驰，因而属于竞争性拮抗剂。琥珀胆碱、筒箭毒碱、泮库溴铵。

全麻药，是一类能可逆地抑制CNS功能的药物，表现意识丧失、感觉及反射消失、骨骼肌松驰等，但仍保持延脑生命中枢的功能。

麻醉分期镇痛期，兴奋期，外科麻醉期，麻醉期(中毒期) 复合麻醉：

①麻醉前给药②诱导麻醉③基础麻醉④配合麻醉⑤混合麻醉

一、吸入性麻醉药：在国我应用较多的是氟烷和异氟烷，其次是甲氧氟烷、恩氟醚(恩氟烷)、氧化亚氮等。非吸入性麻醉药(静脉麻醉药)

常用的药物有：巴比妥类药物(如戍巴比妥、硫喷妥钠)，水合氯醛、乙醇、氯胺酮、羟丁酸钠、丙泮尼地等。

氯丙嗪药理作用①对中枢神经系统：a. 中枢镇静及影响动物的行为b. 镇痛作用c. 加强中枢抑制药的作用d. 降低体温②降压作用③对内分泌影响④抗休克作用

4、药理应用：①镇静②麻醉前给药③抗应激反应④止吐、止咳

5、注意：若氯丙嗪用量过大可引起血压降低，禁用肾上腺素解救，可选用去肾上腺素。吗啡药理作用：1)中枢作用：

a. 镇痛作用b. 抑制呼吸c. 其他作用：①治疗量可抑制延髓咳嗽中枢而有镇咳作用②兴奋延髓催吐化学感受区而引起恶心、呕吐。

2)外周作用a. 对消化系统b. 对心血管系统产生体位性低血压3)吗啡对机体细胞和体液免疫功能均有抑制作用

3、应用：主要用于镇痛、止咳、止泻

1、大脑兴奋药：能提高大脑皮质神经细胞的兴奋性，促进脑细胞代谢，改善大脑机能，如咖啡因为代表药物。

2、延髓兴奋药：可兴奋延髓呼吸中枢，直接或间接作用于该中枢，增加呼吸频率和呼吸深度，故又称呼吸兴奋药，对血管运动中枢亦有不同程度兴奋作用。如尼可刹米、回苏灵或四氮等。

3、脊髓兴奋药：可选择性兴奋脊髓的药物，此类药物小剂量可提高脊髓反射兴奋性，大剂量可导致强制性惊厥。其作用机制不同：阻止抑制性N递质对神经元的抑制作用如士的宁(代表药)、印防巴毒等。咖啡作用

1、药理作用：对CNS系统作用

1)大脑：治疗量下，有选择性兴奋作用： 2)延脑(延髓)：较大剂量，可兴奋延脑呼吸中枢和血管运动中枢。

3)脊髓：大剂量可兴奋包括脊髓在内的整个CNS，导致动物对周围刺激的反对机能上升。 ②心血管

心脏：小于治疗量时，可兴奋迷起神经中枢、心跳减慢。治疗量：直接兴奋心肌作用占优势，使心跳升高，心输出量增加。

血管：小于治疗量时，可兴奋血管运动中枢，使血管收缩。

③平滑肌：对血管平滑肌、支气管平滑肌，胆道与胃肠平滑肌的有舒张作用。 ④利尿：(直接+间接)通过加强心肌收缩力，使心出量升高;肾血管舒张，提高肾小球的滤过率，抑制肾上管对Na+的血吸收。 ⑤其他

1)直接兴奋骨骼肌，使其活动升高。 2)引起胃酸分泌量与酸度升高。

2、应用

主要用于对抗中枢抑制状态。加速麻醉药的苏醒过程，解救中枢抑制药和毒物的中毒，也用于各种疾病引起的呼吸和循环衰竭。

用作强心药，用于高热、中毒、中暑引起的急性心衰。与澳化物合用，用于恢复大脑皮层抑制与兴奋过程的平衡。

(二)延脑兴奋药：尼可刹米：

2、作用：

主要是通过直接兴奋延髓呼吸中枢，亦可刺激颈动脉体和主动脉化学感觉器、提高对CO2的敏感性，从而解除呼吸中枢抑制而间接地加强心血管功能。

3、应用：

用于呼吸中枢的抑制：中枢抑制药过量：对吗啡效果，优于对巴比妥类中毒效果。

(三)脊髓兴奋药：士的宁

1、药理作用：

1)主要是选择性兴奋脊髓，治疗量可使脊髓反射加快，加强。2)能增加骨骼肌张力，改善肌无力状态。3)并可提高大脑皮层、感觉区的敏感性，大剂量可兴奋延脑乃至大脑皮层，甚至产生强制性惊厥。

3、应用：

主用于治疗神经麻痹性疾患，特别是脊髓性不全麻痹，如后躯麻痹(萎钝)，括约肌不全松驰(膀胱麻痹)、阴茎下垂和四肢无力

强心苷是一种选择性作用于心脏(治疗量上对其他器官基本无作用)能加强心肌收缩力的药物。兽医常用的有洋地黄毒苷.地高辛.毒毛花苷K.哇巴因(毒毛花苷G) 药理作用⑴.加强心肌收缩力

主要表现为正性肌力作用，通过增加兴奋时心肌细胞内钙离子含量降低静脉压，改善静脉淤血提高心脏效率工作，使心肌纤维肌张力上升及缩短速度加快，降低耗氧量，使心肌收缩有力而敏捷

对正常心脏并不增加心排出量，使用以后由于提高交管血管运动中枢的张力和直接收缩血管而使总外周阻力增加，但是在CAF下，可通过间接反射加快作用，抑制正处于处于兴奋状态的交感神经活性，使外周阻力下降，同时加上心血回流，导致心输出增加。

⑵.减慢心率和房室传导可减慢窦性心律，呈负性心律作用，该作用继发于强心苷的正性肌力作用;由于是心排出量增多，敏化颈动脉窦.主动脉弓.提高迷走神经的兴奋性而使心率减慢。除继发作用以外，还可增敏窦弓感受器，直接兴奋迷走神经与结状神经节及增加窦房结对Ach的反应性。⑶.对心电图的影响⑷.利尿作用

作用机理：治疗量的强心苷能轻度抑制Na-K-ATP酶的活性，减少Na离子的转运，结果使细胞内Na离子逐渐升高，K离子逐渐减少，由于Na离子-Ca离子交换机制的存在，导致胞外的Na离子与胞内的Ca离子交换减少，细胞内的Ca离子增加，心肌收缩力加强。

应用：慢性心功能不全使用于急性心功能不全或慢性情况的急性发作心律失常.心室颤动.室上阵发性心动过速常用促凝血药

Vk:药理作用：在肝中参与凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ的生物合成应用Vk缺乏症出血性疾病容积性泻药(盐类)：Na2SO

4、MgSO

4、NaCl 润滑性泻药(油类)：液体石蜡、植物油、动物油刺激性泻药(植物性)：大黄、蓖麻油

容积性泻药

1、机理内服后不易被肠壁吸收，但易溶解于水中,内服后在肠腔内形成高渗盐溶液，吸收水分的同时还可阻止水分被吸收〉软化粪便，肠内容积增大，从而产生机械性刺激作用。润滑性泻药机理：润滑肠道，阻止水分吸收，软化粪便

刺激性泻药

1、大黄小剂量健胃苦味中剂量鞣质起收敛作用，止泻作用小剂量大黄素的致泻作用，作用点在大肠，与Na2SO4配合使用效果很好

祛痰药

1、刺激胃粘膜，通过迷起反对性兴奋呼吸道腺体使腺体分泌增加。

2、其它作用：体液酸化剂和尿液酸化剂，泌尿道感染时，可提高某些微生物的疗效，如四环素类，PG。

3、应用：呼吸道急性炎症，粘痰不易咳出。

4、注意：忌与磺胺类药物并用，促使磺胺药析出结晶。氨茶碱

1、药理作用：

1、松驰支气管平滑肌1)主要是抑制磷酸二酯酶，CAMP浓度增加。2)刺激内源性肾上腺互的释放。3)抗炎作用，

可抑制胺和慢反应物质的释放并抑制中性白细胞进入气道。4)松驰支气管和肺腺系统平滑肌。

2、兴奋呼吸

3、强心作用

1、高效利尿药：呋塞米，依他尼酸(利尿酸)、布美他尼、吡咯他尼

2、中效利尿药：氢氯噻嗪

3、低效药：螺内酯(安体舒通)，

呋塞米1)作用快、强、持续时间短。2)主要作用于髓袢升支髓质部Na+重吸收过程，对皮质部Na+重吸收也有作用

2、应用：用于治疗各种病因引起的水肿及其它利尿药无效的严重病例，还用于治疗肺水肿、脑水肿、腹水等局部水肿，牛产后乳房肿。

3、注意：1)避免与具有毒性的氨基苷类抗生素合用。2)避免与头孢菌素类抗生素合用，以免增加后者对肝脏毒性。

1、甲基睾丸素① 促进雄性生死器官发育，维持第二特征，兴奋CNS，引起性欲和性兴奋。② 促进蛋白合成，肌肉发达，骨质致密，体重增加。③ 大剂量注射，可抑制垂体前叶分泌，促进性腺激素对抗雌激素的作用。应用：

1、种公畜性欲缺乏;

2、抱窝母鸡醒抱;

3、动物育肥。

雌二醇作用：1，生殖器官1)未成年母畜：促进性器官和第二性征的发育2)成年母畜：除维持第二性征外，还促其输卵管上皮、阴道上皮组织、子宫平滑肌、子宫内膜增生，子宫收缩、松驰子宫颈口。

2、催情：治疗量：诱导母畜发情，尤其在牛最敏感，但不排卵(配种不能受孕)，大剂量长期应用可抑制发情与排卵。

3、乳腺：促进乳腺发育、泌乳，与孕酮合用，效果更好。但大剂量可出现反馈调节，抑制泌乳。

4、代谢：增强食欲，促进蛋白合成，加速骨化。应用：使子宫收缩，子宫颈松驰，促进炎症产物，脓肿，胎衣及死胎排出，并配合催产素用于催产，小剂量用于发情不明显动物的催情。孕酮(黄体酮)

1、子宫1) 在雌激素作用基础上，促进子宫内膜由增生型向分泌型转变，分泌子宫乳，利于胚胎着床。2)抑制子宫节律性收缩，减弱子宫对催产的敏感性，起保胎、安胎作用。3)关闭子宫颈口，分泌粘稠液，阻止精子、病原等通过。

2、卵巢：通过负反馈，抑制发情、排卵。

3、动物：用作控制母畜的同期发情。

4、乳腺：与雌激素共同作用，可促进乳腺腺泡的发育，为产后泌乳作准备，通过下丘脑体温调节中枢影响散热过程，使月经期的黄体相基础体温轻度升高。应用：

1、安胎药：习惯性流产，先兆性流产。治疗因黄休分泌不足引起的流产。

2、应用母畜同期发情：促进品种改良，人工授精。

3、应用诱导分泌，与雌激素合用，可促使乳腺发育。缩宫素(催产素)作用：

1、对子宫作用：兴奋子宫平滑肌

1) 小剂量：可增加妊娠子宫的节律性收缩，使收缩频率上升，张力稍增;大剂量：子宫张力持续升高，舒张不完全乃至强制性收缩，此时不适合催产。

2)对子宫体兴奋作用强，对子宫颈作用弱。

2、促进排乳：腺泡周围平滑肌收缩，乳导管、乳池周围扩张。应用：

1、小剂量，产前子宫收缩无力时催产(引产)。

2、产后出血，胎衣不下，子宫复旧不全

1、糖皮质激素

2、盐皮质激素

3、氮皮质激素

根据生物半衰期分为：短效：氢化可的、可的松、泼尼松、泼尼松龙中效：去炎松

长效：地塞米松、氟地塞米松、倍他米松药理作用

1、抗炎对各种炎症(感染、非感染性)及炎症的不同时期都有很强的抑制作用。

2、抗免疫1)减少循环中淋巴细胞的数量2)抑制Ab生成，并可加速AbR 的破坏3)抑制巨噬细胞对Ag的摄取和处理

3、抗毒素1)对抗内毒素对机体的损伤，保护动物渡过生命危险期。2)对严重的中毒性感染，糖皮质有良好的褪热效果。

4、抗休克1)稳定生物膜，减少溶酶的释放，降低体内血管活性物和心肌抑制的释放2)保护心血管系统，可直接增强心肌收缩力。

5、对代谢影响影响三大物质代谢：

应用

1、母畜代谢病：

2、严重的全性感染性疾病

3、急性局部组织感染

4、皮肤疾病

5、引产

6、休克不良反应1)急性肾上腺功能不全，负反馈作用2)代谢紊乱3)诱发新的感染或加重感染

注意事项：1)禁用于病毒性感染和缺乏有效抗菌药物治疗的细菌感染。本对病原无抑制作用，且抑制炎症和免疫反应，

降低机体防御功能。2)大剂量连续用药超过1W，应逐渐减量，缓慢停药，不可突然停药，以免复发或出现肾上腺皮质机能不足症状。3)孕畜应慎用或禁用，妊娠期特别是早期

阿斯匹林

1、作用1)解热、镇痛作用较好，消炎抗风湿作用强。2)较大剂量可掏肾小管对尿酸重吸收而促进其排泄、治疗。

3)还可抑制Ab的产生，AgAb反应，抑制炎性渗出，对急性痛风风湿有特效。

2、应用：外用时具有抗真菌和溶解角质的作用(鸡眼、猴)用于发热、风湿症和神经肌肉、关节疼痛及痛风治疗。通常按其溶解性将V分为脂溶性V(VA、VD、VE、VK)和水溶性V(VB和VC)。

(一) VA作用：1.维持正常视觉功能2.维持皮肤、粘膜、上皮组织完整提高机体抗病力3.促进动物生长、发育，维持骨骼正常形态和功能4.促进类固醇激素合成，维持正常性机能

应用：夜盲症、皮肤粗糙、增强机体抗病力;局部用于烧伤、皮肤炎症，促进愈合鱼肝油或10%软膏局部用药。 VB：硫胺素(B1)、核黄素(B2)、泛酸、以固酸、B

6、维生素H(生物素)、叶酸、B12。 VB1作用：1.参与氧化脱羧反应 2 G的直接氧化过程3.刺激乙酰胆碱的形成

应用：1.预防治疗多发性神经炎2.补充VB需求量的增加，大量输G时，适当补充VB1 3.改善消化机能

化疗药：凡对侵袭性病原具有选择性抑制或杀灭作用，而对机体(宿主)没有或只有轻度毒性作用的化学物质。包括抗微生物药，抗寄生虫药和抗癌药。

化疗：用化学治疗药杀死或抑制机体内的病原体，以消除或减轻由病原体所致疾病的治疗称为化学治疗化疗指数：是评价化疗药的安全度及治疗价值的标准抗菌谱：指药物抑制或杀灭病原微生物的范围。抗菌活性：抗菌药物抑制或杀灭病原菌的能力。

抗菌药后效应：指细菌与抗菌药物短暂接触后，将药物完全除去，细菌的生长仍然受到持续抑制的效应。耐药性转移方式：1)转化2)转导3)接合4)易位或转座

耐药性产生机理：

1、细菌产生酶使药物灭活。

2、改变细菌胞浆膜通透性

3、改变作用靶位或产生新靶位

4、细菌代谢途径的改变

5、胞浆膜上药物泵的存在

抗生素作用机理

1、抑制细菌细胞壁的合成

2、增加细菌胞浆膜的通透性

3、抑制细菌蛋白质的合成

4、抑制细菌核酸合成

青霉素药理作用

1)对敏感菌有强大杀菌作用，低浓度抑菌，高浓度杀菌。对G+、G-球菌、G+杆菌、放线菌和螺旋体等高度敏感，常作为首选药。2)对G-杆菌、支原体作用很弱。3)对结核分枝杆菌、病毒、立克次氏体完全无作用。4)抗菌作用不受脓血及组织分解产物影响。

5、应用主要用于青霉素敏感菌所引起的各种感染。球菌：如链球菌、葡萄球菌、乳房炎(每个乳室10万IU灌注)、子宫内膜炎、化脓性腹膜炎、猪淋巴脓肿杆菌：炭疽、猪丹毒、放线菌、肾盂肾炎、膀胱炎等，钩端螺旋体，梅毒螺旋体

六、不良反应

青霉素的毒性小。1)局部刺激2)过敏反应

链霉素药理作用 1)抗菌谱较广，低浓度抑菌，高浓度杀菌;2)对结核杆菌及大多数G-杆菌作用好;3)对G+球菌有作用;4)真菌、病毒无作用;5)在弱碱性(pH7.8)环境中抗菌作用最强，酸性(6以下)时下降。

3、应用

主要用于敏感菌所致的急性感染。大肠：各种腹泻、乳腺炎、子宫炎、败血症巴士杆菌：牛出败、犊牛肺炎、猪肺疫、禽霍乱、鸡传鼻以及其他细菌性胃肠炎，并可用于控制乳牛结核病的急性暴发。

四环素类抗生素应用四环素类可全身应用于敏感菌所致的呼吸道、肠道、泌尿道及软组织等部位感染和某些支原体病，金霉素现仅供局部注射。

大环内酯类抗生素

1、抗菌谱

抗菌谱和抗菌活性基本相似，主要对需氧G+菌、G-球菌、厌氧球菌及军团菌属、支原体属、衣原体属有良好作用，仅作用于分裂活跃的细菌，属生长期及抑菌剂。

2、作用机理

主要作用于细菌50s核糖体亚基，通过阻断转肽作用和/或mRNA位移，而抑制肽链的合成和延长，进而抑制细菌蛋白合成。

红霉素应用主要用于耐青霉素的金霉素及其他敏感菌所致的感染，如肺炎、自贡盐、乳腺炎和败血症等，对鸡支原体(慢呼)和传鼻以及猪的支原体肺炎有较好的疗效。

磺胺类药物药理作用属于广谱慢作用型抑菌药，对大多数G+、G-菌均有抑制作用，此外，对某些放线菌、衣原体和某些原虫，如球虫、阿米巴原虫、弓形体等有较好抑制作用，但对螺旋体、结核杆菌、立克次氏体、病毒等完全无效。高敏：链球菌、肺炎球菌、沙门氏菌、化脓棒状杆菌、大肠杆菌(课本)

中敏：葡萄球菌、鼻疽杆菌、炭疽杆菌、巴氏杆菌、痢疾杆菌、变形杆菌、李氏杆菌抗菌机理：通过阻止细菌叶酸代谢而抑制其生长繁殖。

应用1) 全身感染 2) 肠道感染 3)泌尿道感染 4)局部软组织和创面感染 5)原虫感染不良反应1)急性中毒 2)慢性中毒抗菌增效剂

国内常用甲氧苄啶(TMP)和二甲氧苄啶(DVD)两种。

临床常用抗真菌药：两性霉素B、灰黄霉素、酮康唑、氟康唑、克霉唑、制霉菌素

消毒防腐药是具有杀灭病原微生物或抑制其生长繁殖的一类药物，主要包括消毒药和防腐药两种。

作用机理

1、使菌体蛋白变性、沉淀

2、改变菌体细胞膜的通透性

3、干扰或损害细菌生命必须的酶系统抗寄生虫药：用于驱除和杀灭体内外寄生虫的药物。

理想抗寄生虫药条件1)安全：抗寄生虫药的治疗指数>3时，认为有效。2)高效、广谱高效：对成虫的幼虫甚至虫卵都有较高驱虫效果，剂量少。广谱：驱虫范围广。

3)具有适于群体给药的理化特性。4)价格低廉5)无残留

作用机理1)抑制虫体的某些酶2)干扰虫体代谢3)作用于虫体的神经肌肉系统4)干扰虫体内李子的平衡或转运驱线虫药

1、抗生素类阿维菌素

2、苯并咪唑类噻苯咪唑、丙硫苯咪唑

3、咪唑并噻唑类左咪唑

4、四氢嘧啶类噻嘧啶

5、有机磷化合物敌百虫、敌敌畏

6、其他驱线虫药乙胺嗪、碘噻青胺

一、抗球虫药

(一)聚醚类离子载体抗生素莫能菌素

盐霉素拉沙菌素马杜霉素氨丙啉二硝拖胺尼卡巴嗪

(二)化学合成抗球虫药

特异性解毒药：可特异性对抗或阻断毒物或药物的效应，而本身并不具有与毒物相反的效应。

一、金属络合剂依地酸钙钠

二、胆碱酯酶复活剂

有机磷酸酯类作用机制为可与AChE牢固结合，形成难以水解的磷酰化AchE，使AChE失去水解ACh的能力，造成体内ACh大量积聚而引起一系列中毒症状。

三、高铁血红蛋白尿还原剂亚甲蓝

四、氰化物的中毒解救

常用方法：亚硝酸钠硫代硫酸钠联合解毒。

五、其他解毒剂乙酰胺(解氟灵)

主要用于有机氟中毒的解救，机理不清。毒理学：

1毒理学:是研究化学、物理和生物因素对机体的损害作用、生物学机制、危险度评价和危险度管理的科学。

2毒物:在一定条件下，能对活的机体产生损害作用或使机体出现异常反应的外源化学物质称为毒物。

3速发作用指某些化学毒物与机体接触后在短时间内出现的毒效应。迟发作用指机体接触化学毒物后，经过一定的时间间隔才表现出来的毒效应。

4高敏感性：指某一群体在接触较低剂量的特定化学毒物后，当大多数动物尚未表现出任何 5半数致死剂量：指外源化学物质引起一半受试对象出现死亡所需要的剂量，又称致死中量。

6阈剂量(threshold dose)指化学物质引起受试对象中的少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量，又称为最小有作用剂量。

7急性毒作用带为半数致死剂量与急性阈剂量的比值，表示为Zac =LD50/Limac 。Zac值小，说明化学物质从产生轻

微损害到导致急性死亡的剂量范围窄，引起死亡的危险性大;反之，则说明引起死亡的危险性小。

8影响毒性作用的因素：一，化学毒物方面的因素。二，动物机体方面的因素。三，环境因素。四，联合作用 9急性毒性:机体一次或24h内多次接触外源化学物后在短期内所产生的毒性效应. 10，外源化学物连续地进入机体，且吸收速度或总量超过代谢转化排出的速度或总量，化学物质可能在体内逐渐增加并贮留，这种现象称为化学物质的蓄积作用

11，慢性毒性：实验动物或人长期(甚至终生)反复接触外源化学物所产生的毒性效应。 12，基因突变：基因中DNA序列的变化。

出纳工作总结精简版范文第5篇

在富士康的这几天，感觉在这个新的岗位上很高兴,得到了某某领导的帮助和某某师傅的提携,和大家友好相处。

这也让我更加愿意在这里岗位上坚守,我相信自己会热爱这份工作,也能将我的工作做好!为了更好的融入到工作中，我会继续学习，积累经验，为服务集团、服务同仁打下坚实基础。并且尊重主管，服从管理，向绩优同仁学习，各方面争做同仁的楷模。除此之外更要立足本职，扎实工作，为事业处发展壮大贡献自己的一份力。希望自己能够在这里学到更多的东西，做一个出色的技术骨干!

通过三个月的试用期工作，个人主要有以下几点认识和体会：

1、通过工作历练，自身的组织协调能力得到锻炼，沟通能力和水平得到提高。各项工作尤其是专案的跟进，都涉及到方方面面的大小事务，需要跨部门甚至是跨事业处、事业群处理，沟通与协调能力显得尤为重要。通过三个月的集团内工作，我能做到很好地与同仁沟通、交流，尽力把工作的阻力降到最低;同时，与主管、同仁保持良好的沟通，也可以得到更多的帮助和指导，无形中学到很多东西，可以帮助提高工作效率。

2、富士康科技集团是一所大学校――工作中学习无止境、创新无止境。在集团几十年的发展历程中，形成了一整套完备的系统，各项工作流程非常清楚、表单十分详尽，大到管理制度、企业文化，小到一个专案、每一项工作、每一个流程，都是我学习的机会、都有我学习的地方。当然，制度完善了、文化成熟了，是不是就没有创新的空间了呢?也不是!我个人认为做工作很简单，但是要把简单的工作做好，做到让大家都满意就不是那么容易了。如何顺应同仁心声，推陈出新，激发大家的参与热情，这就需要在工作方法的创新上下功夫。创新不是对以往经验的否定，原则和方向一定要坚持，否则就容易犯错误。

3、开源节流、控制成本不单是经管的事，也是人资的重要职责。常说行政部门是个只会花钱的单位，确实，“选人、育人、用人、留人”哪项工作都离不开经费的支持。因此在工作中一定要有一种主人翁的姿态，该花的钱不要省，但不该花的钱一分钱都不能多花，从点滴入手，培养“少花钱、办大事”的习惯。比如在举办男篮联赛的过程中，我们就减少了“横幅”一项费用，这不是我们工作上的疏忽，而是CostDown的一个细节;拉条横幅，感觉上有点声势，但对活动本身并没有多大帮助，充其量只是一个“形象工程”，面子上好看。我想，目前事业处还处在创业阶段，该省的钱一定要省，哪怕只是一分一角;不拘小节无以成大礼，不顾细槿无以成大行。

4、安全工作做不好，一切等于零。安全无小事、事事牵全局;从国家到地方各级政府，从集团总部到各事业群(处)，都非常重视安全工作。安全工作做不好，其他方面做得再突出，结果还是徒牢;不仅如此，在实行安全工作责任制的今天，如果这方面工作有什么闪失的话，不仅自己的前途毁于一旦，还会牵连到直接主管甚至高阶主管。因此，我无论接手什么工作，首先总是把安全问题想在前面，头脑里紧绷“安全”这根弦，自觉坚持“预防为主”的方针，防患于未然。三个月来，我所经手的各项工作安全无事故。

5、工作中要常怀感恩的心、感激之情――感谢主管给我历练的机会。入对产业、选对公

司、跟对主管、做对的事，工作起来自然得心应手。来富士康工作后，我庆幸自己遇到了李敏昌经理、聂振亚课长等主管，他们毫无保留地教方法、授经验，大胆地往我身上压担子――“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”，没有主管的信任，没有这么多历练的机会，就没有我成长进步的空间。因此，我非常感激主管的栽培，始终带著一颗感恩的心投入工作，珍惜每一次历练的机会，认真、专注、负责任地去做，心中时刻牢记一个概念：工作要做得漂漂亮亮的，不能让主管失望。

6、团结就是力量――团队合作是克敌制胜的法宝。孤掌难鸣，任何一个人离开团队的支持，既便有再大的本事，也难以取得长久的成功。在上述各项工作中，虽然有我的一份力，但是也离不开同仁们的支持和配合。由我主导推动的篮球赛如此;最近的横朗厂区消防演习，虽由总务负责组织实施，但包括我在内的人资同仁也是积极配合、全程参与，活动收效良好，这又是同仁团结协作的一个成功案例。