600字优秀初中作文初三（精选14篇）

600字优秀初中作文初三 第1篇

丹桂飘香于金秋十月，阳光闪烁在青春年华。迎面微风轻盈地舞动，悠悠地荡起一阵记忆的水花。

总忆起阳光斑斑驳驳从叶隙挤入教室的悠闲日子里，长久不变的是她大声讲课，用尺子敲讲台的声音。板书常是挤入课间，她的拖堂占课是少数几件在那时不愉快的事件之一。

她喜欢拖堂是出了名的。每当数学的下课铃声响起，总能听到她拖长了音调“不下课，这里是重点，注意看”。然后用黄色尺子敲出声响，呼唤无精打采的同学们，白净的脸色严肃又焦急。往往等她离开，下节课就该开始了。

鉴于她那不讨喜的行为，我们几个小伙伴每次都表现得很不满，没法理解她，有人逐条列了清单，声讨她，批评她，还把她的珍爱的大黄尺子用黑笔涂满乱七八糟的图案。

我又一次看见她不合时宜站在教室。她会很生气的，我默念，却看见她的脸上似乎是无奈而不是愤怒的表情。我有点心虚又有点疑惑地低下了头，难以相信，心砰砰地跳动。

年复一年，日复一日，大家的不满一点一滴积累，压死骆驼的最后一根稻草，终于出现。

她又一次手持学案突兀地出现在教室外时，四十五双眼睛聚焦在她身上，大家满腔怒火，七嘴八舌地讨要说法。

教室如同爆发的火山，充斥着震耳欲聋的喊叫，有人沉着脸一言不发，有人目不转睛地盯着她，有拍案而起的，有冲她大叫的，更多的是不满迸发在脸上、议论纷纷、发出嘘声的人。

“无法理解!解释一下为什么，老师?”一个女生叫到。

她定定地看着班上的闹腾。良久，她才轻声回答：“我并没有伤害你们你们迄今为止获得的荣誉，不也有我的功劳吗?”我突然看到她眼角的晶莹。

班里渐渐静默。我目不转睛，细细地打量她：眼眶何时多了一圈深色?她是不是瘦了些?上一次这么看她，是什么时候?

我低头不语。我这才想起她的种.种好：给我们以成绩，以夸奖的是她;碰到疑难问题帮助我们解决的，是她;伏在案前，总是拿着作业与试卷批改备课的，也是她。我们不满着，但难道受了委屈的只有我们吗?摘下成果后得意地笑，却忘了给予树的感谢乎?羞愧、自责、内疚压抑不住地没过心头。我庆幸于有她。

窗外阳光温暖依旧。我理解了当一个人对你严厉时，她或他，也可能是为你好的那个人!永远不要盯着别人的不好，应该多想想别人的付出，那人的好吧!

我的心头泛起波澜。我理解了那尺子敲出的声响那一刻，在明媚的阳光下!

600字优秀初中作文初三 第2篇

在地球上，我可说是无处不在，不管是天上，地下，还是陆地上，都有我“水”的影踪。

平时，我的性格是很温柔的，但有时，我也会变得暴躁，到处乱窜，淹没房屋，冲跑人类辛辛苦苦建立的家园。人类痛恨我，说我是“无情的洪水。”

其实，他们哪里知道，这全是人类的“杰作”。

还记得那一次，我悠闲地在河里畅游。突然，一阵砍伐声惊扰了我，我抬头一看，原来是两个人在砍倒保卫我们河堤的卫士橡树。看着橡树伯伯痛苦的表情，我喊着，翻滚着，想叫人类别杀死我的朋友。但，橡树伯伯还是倒了，我眼睁睁地看着橡树伯伯被装上汽车，却无能为力。接着，河边的树一棵棵被砍倒，运走

没有了树卫士的保护，河堤松松软软，常常被我身体一碰就崩，每次旅行，我总要带走不少堤土。

还好，的那场大洪水，我终于以我的反抗得了最终的胜利。人类终于认识到自己的错误。亡羊补牢，每年都在我的身边增加树卫士，我高唱着歌，以我们水族物有的“哗啦哗啦”感谢着树卫士的付出，赞美着人类的品质。

今天，我仍然在各地旅游，看到满地的翠绿肥。我满心欢喜，为人类终于懂得珍惜水资源而高兴，为我“生命之源”的荣誉而自豪!

2019初三优秀叙事作文600字(五)：那一朵名为坚强的花

春天，漫天遍野的木槿花开了，然而伴随着木槿花开的却是一份坚强。

我向来不喜欢花，因为他们太娇弱。

一次，过生日。母亲送了我一颗木槿花种。我很疑惑，便问“为什么送我这个。”母亲道：“木槿花和其他的花不一样，你种.种看也许它会改变你对花的偏见。

被迫，不情愿的把种子埋在了院子的一个角落里。

时过已久，母亲问我：“木槿花怎么样了?”不好说已不知丢到哪里去了，便随口答道：“好得很，只是还没开花罢了。”

过了不久，邻居家小兴土木，把一些破旧的家具，建材和木板都丢到了院子的一个角落里。

秋天，我站在院子里，感叹道：都说了花向来是比较柔弱的，经不起一点风吹雨打。心中不禁油然而生一种凄凉，也许那颗种子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都开遍了鲜花，可是一阵风吹雨打后，一些花儿却已经受不住，凋落

我看着这一切，不禁冷笑起来，不经意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎风飘舞，走近一看，似乎是去年种下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟还有这样一种花，能够在这样的环境中傲然开放。

花海中，我似乎闻到了一阵花香，那是木槿花独有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是这样的一朵小花，改变了我十三年对花的看法。

带你在绝望的青春窗口看到春天这是木槿花的花语。

600字优秀初中作文初三 第3篇

作为中心年度首场大型正式活动, 其内容丰富多彩:多名江苏省语文特级教师将执教作文示范课, 部分省、市语文教研员将现场点评示范课并做微报告, 数位初中语文名师将围绕中学生写作素养和中考写作展开沙龙研讨, “苏派作文教学研究中心”主任、江苏省特级教师、教授级中学高级教师、著名作文教学专家蔡明将做主题报告。 届时, 还将会有知名作家同上作文课, 并做精彩报告, 从不一样的视角审视作文课堂, 把脉作文教学。

本次活动中还将进行初中优秀作文教学案例评比, 优秀案例将结集后正式出版。

初中英语优秀作文构思管见 第4篇

一、流畅使用地道英语谋篇写作

在写作过程中，学生的思维方式直接影响语言表达习惯，影响学生的语言表达水平。英语作为异民族语言有着自身的语言习惯和使用风俗，汉语和英语的思维和使用习惯是不同的，要想提高学生英语写作水平就必须为学生创设一定的英语写作环境，最大限度的规避母语影响，培养学生的英语写作思维，用地道英语来表达和创作。在日常的英语教学和写作中，教师设法让学生摆脱母语干扰，明辨汉语和英语异同，在写作中，理顺英语语言和逻辑思维，预防负迁移现象，培养学生洞察文化差异的自觉意识，让学生养成自觉使用英语思维的习惯。如在作文课上谈命题《Traffic Safety 》写作时，教师最好用英语先阐述标题的内容立意：With the development of society，increasingly fast pace of life，More and more cars， people are facing worse traffic congestion.Sometimes， in order to reach their destination as soon as possible，they would be violating traffic rules，thus traffic accidents are likely to happen this time.把学生置身一定的英语语境下进行创作。英语书面表达要强调语言的正确性，差异文化性，语言思维逻辑性。如“在小红家，她爸爸给我们讲了一个故事。”按照英语思维的应该把重要的表达内容放在前面，那就是Xiao hong’s father told us a story at her home。而不是At Xiao hong’s home， her father told us a story。

二、规范使用英语文法造句写作

任何语言都有自己的表达习惯和个性差异。英语与汉语在表达和应用方式上差异明显。在我国英语教学中，很多内容单元处理，微技能和语言分项教学相对孤立，词汇单独来学，语言单独来教，翻译单独来做等，导致很多学生的英语表达经常出现问题。语法中连接词是表达意境的重要环节，他们在教学中有时被孤立出来，学生为了学语法而学语法而非习得语法，习得就是领会语法，学生做纯碎语法题正确率有保障，但如果将同类题放在全面考查的试题中就很容易失分。英语写作考查的是学生的综合能力，由于其缺乏必要的语法应用能力，导致语言问题，如主谓搭配不当的，In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments. 问题：“In the modern society”是状语成分，不能作为主语，如果想保留状语成分，那么必须要在society和has之间添加一个主语才可以。在汉语的一些固定搭配中，如“虽然……但是……”；“因为……所以……”；“既然……就……”等，在句子中不能被拆散使用。但类似的表达在英语中需要使用者明白，两者只能用一个，又如，在使用because 就不需要再使用so了，还有一例就是使用了 although就不可用 but了。

三、 绩效使用英语词汇创优写作

在初中英语作文创作中，要想让学生创作好文章，首先必须让他们按原意写，要求学生掌握必要的词汇、固定搭配等，掌握词汇是作文基础。在日常英语教育教学中或者课外阅读中，教师一定要培养学生积累词汇的习惯，在词汇积累上需要重点储存才会有质的表达。目前，很多初中生眼高手低，在英语写作中，他们纵然有很好的写作思路，但由于词汇量不足，总是词不达意。词汇的积累要讲究方法，使用频率较低的词没有必要花费太多的时间，对于常使用的词汇或者短语要做到理解、记忆和扎实掌握。比如：as soon as ；be proud of；different from；from now on；take one’s time；deal with 等。

初三优秀作文600字 第5篇

我趴在千佛之国民居的窗上，这里是仰光，缅甸最大城市。缅甸作为二十世纪独裁政权之一，刚开放的这里显得尤其新鲜。望着路上右舵右行的汽车，行驶在车辆稀疏的路上，司机毫不受视线阻挡的影响，游刃有余地驾驶车辆。英国殖民时期留下的房屋，现在已显得受尽苦难，露出红红的砖来。热带独有的气候，使得这里百草丰茂，树木高大，米轨小火车穿梭在其中，不紧不慢，足以让游客融入到日常通勤中去了。

离开了热带，我来到了中原。这里的气候温暖了很多，窗外小花小草，绿油油的，和煦的阳光将其映到玻璃上。树木丛生，引来小鸟们不断歌唱，不断传进窗子里。清风断断续续吹过来，拂过树木花草，树木花草也像顺应风，发出哗哗的声音。窗外的景色，足够我留恋一阵子了。

不甘于看不到雪，我又趴在远东北方国度小楼的窗口。这里是勘察加，世界上没有公路连接的地区之一。我向楼外望去，这里犹如世外桃源一般，没有了汽车的涌入，即没有了城市的车水马龙，街道上有的只是些公共汽车、前苏联式的汽车行驰，路旁路人不慌不忙地走路。

勘察加常年被白雪覆盖，气温当然也逃脱不出西伯利亚的水平。窗外的树，树干高而直，树叶呈针形。民居低矮，分布稀疏，这个城市算是首府，但也只能算的是袖珍首府，从窗口眺望，就可以直穿整个城市，远方的山坡，随着视线的远去而上升，直到视线略过山顶，整个火山的面目全部显出来。码头的吊车，逾过房顶，清晰可见。

初三优秀作文600字 第6篇

内容和我前几年发在__的《天心阁赋》大部分内容相同，只不过人家是赋我是散文。怎么能有巧合呢。

我在博文下留言：你部分内容是抄我的，请联系我。

半天后，作者用微信联系到我，和我视频。

我一看对方还是个十七八岁的女孩子，在哭着骂我，说我栽赃、敲诈、毁了她的名声等。

我刚想反驳，对方激动地拿出小刀割向自己的手腕。

我急忙说：“停，我删除评论。公开道歉并承认栽赃。”苦苦哀求对方才勉强收刀。

十天前我下班回家。看见我家院子里停着一辆车，车里的人正呼呼大睡。

是我的一个朋友。我摇醒他。他说：“你才回来，我开不开你家的门就在这等一上午了，想找你帮我收车药材。”

我说：“行。”

他突然在车上翻找起来：“钱丢了!我到你家时还看见钱包了。”车里院子都找遍了还是没有。

我说：“在我家丢的，我陪!你丢了多少钱?”

他说一万，我手中只有九千多，又和别人借了一千。带他买了药材打发他走了。

我急忙回家寻找丢钱的线索。

发现，泥泞中除了我和朋友的脚印之外，还有一个脚印。顺着脚印一码，脚印去了邻居老虎家。便报警。警察到老虎家搜出一双和脚印一致的鞋，就认定老虎是嫌疑。要带往派出所调查。吓得老虎、老婆、孩子都哭着跪倒在地。

我一看心就软了，我对警察说：“他没偷，别冤枉他了，我根本没丢钱。是我想戏弄一下110，你们应该带走的是我。”

我被以骚扰110罪拘留10天，罚款两千元。

从此，穷途末路我没有了容身的地盘，成为大家眼中的坏人，我只好背着黑锅去流浪。

600字优秀作文初三 第7篇

家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

例如某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生，后来，他打听到了自己女儿还活着。经过周折，冒死找到了自己的女儿，悲喜交集的紧紧地搂着女儿，泪流满面地说;“我又有家了”。

我们感受家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感。与父母家人和睦相处，都与家庭功能有密切的关系。

母爱是无私的，母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒，母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长，母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。

父爱如山，深沉严格，父亲粗大的双手撑起了整个家;父亲宽阔的肩，是儿女的靠山;父亲辛勤劳作，总是无怨无悔;父亲教导子女，为人应当自强。

天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母，所以，我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母，继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

600字初三优秀作文 第8篇

在我短短十几载的人生中，不知过了多少时间。但得到的却太少，想想可能是因为从我手中滑过的分秒秒如疾风远远地吹去了，我不禁默默叹息，只能眼睁睁地看着它走过去，难以挽留。

无论在过去、现在还是未来，时间始终在跑，别人问它去哪儿，它只匆匆回答:“前头、前头”是的。时间的目标很坚定，它不爱看热闹，也不知疲倦，更不会失意，所以它不会减速，不会停滞，更不会回头。清晨，我睁开惺松的睡眼，通过闹钟知道时间已经迈出了坚挺的步伐，无奈我只得开始追逐的旅程。当灿烂的阳光洒进课堂时，它已从我们飞一般地笔尖溜走。太阳爱转圈圈，我只好跟着转，当转人徽洋洋的正午时分，它己躲开人们的视线登上了回航的班机，于是它轰鸣着穿过了薄云，再一次悄然远离。像狡黯的精灵一般，从人们的眼前闪过，手中滑过，脚边擦过，如一缕轻烟，一阵微凤，一片落在地上的黄叶悄然而样和。又如风擎电驰的赛车，偶尔扑过的小虫，划破天际的闪电，让人措手不及。当我察觉时，新的一天又将来到。

老人们总是迈着悠闲的步伐穿梭在大街小巷，他们不追逐时间，因为他们已从比赛中退出，或许时间已经失败，奖品却是一头银发与一份睿智。大人们还在奔忙，因为人生的时钟刚刚敲响，他们正要去搏击生命，争取时间，创造辉煌!至于我们呢?我举棋不定，真不知该怎样去定义。毕竟，人生才刚刚起步。但时间又从不让步，无形间已给我们许多的苦涩和教训。

过去的，终究还是去了。眼前的，还在分分秒秒地前进着;而将来的，更需我们去把握。

走进初三作文600字优秀 第9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的走进初三作文600字优秀7篇，希望能够帮助到大家。

走进初三作文600字优秀7篇1

在成长的日记里，我已步入了初三这一页我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“硝烟”一堆堆的作业、一沓沓的试卷都带给我无尽的忧愁和烦闷。

进入初三谁也不能否认竞争的惨烈，学习上要竞争，生活上有比拼，运动场上有搏击，拼智力、拼毅力、拼体力……面对各个枪手，要想名列前茅、成为佼佼者，就必须比别人付出不止一倍的努力，洒下不止一倍的汗水。泡在“知之为知之，不知为不知”的浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作能力，沉浸在数学公式的世界里，纠正自己的思维方式，遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能，只有各方面都高人一等才有成功的可能。

繁重的“担忧”进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，题海一个一个地渡，好不容易应付了数学老师，又窜出了Misstan，我们的英语老师正在唉声叹气时，又听见语文老师“咚咚咚”的脚步声。纵使千百个不愿意，但又能如之奈何？老师也是为我们的前途着想呢！

当然，初三的生活也并不只是一张单调的白纸。正是因为如此忙碌的学习，紧张的节奏大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，我们便会三三两两的来到操场上，来个阳光浴，和蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一个轻松的游戏，不也乐趣无穷、笑声不断么？在没有阳光的日子里，大家便会三个、一群、两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼。

初三伴随着无奈与痛楚，伴随着成长与期待，和我们一起走过。

走进初三作文600字优秀7篇2

吃完晚饭，本应该把初三的复习计划写出来，但坐在昏黄的灯下，望着窗外飘扬的雪花，我竟然暗生出无端的郁闷，虽然是“三九的寒天，我还是勇敢的打开了窗子，让冷风抚面，让晶莹的雪花在掌中融化，偶尔会有一丝凉意在心中游走。刚想长长地出一口气，手机却响了起来。

我笑了，即使不看我也知道是她的，回转身把一个飘雪的世界关在了窗外，我打开了手机，她的名字连同一串文字跳入眼帘：”下班的路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在脸上，这样的天气常令人沮丧，难怪今天下班了还有不少人不想走，幸好一路上会不时的寻到橙色的灯光，让我的心里敞亮温暖了不少。无论外面的颜色如何的交替变化，即使心境一时被涂抹成五颜六色，但愿心的底色还能一直保持是橙色好冷艳的诗意性的文字，好理性而意味深长的话语，我忽然有一种想流泪的感觉，关上手机，我却笑了

是的，外面的颜色总是在不断的交替变化着，我们的心境也总会有各种各样的情绪，关键是我们该如何保有自己的本心，让它永远敞亮，阳光。永远是橙色的.，充满温暖。或许每到毕业的年级，我们这些老师都会凭生出一种责任感吧，许多同行都感到肩上的担子沉甸甸的，家长的厚望。学生的期待。社会的关注都变成无形的压力，使我们喘不过气来，尤其是语文学科已经连续几年名列榜首了，我在为组员们自豪和骄傲的同时，也深深地担忧着，今年的毕业班人数之多，质量之差，状态之不佳都是前所未有的，如何克服这些弱点，保持常胜状态，是摆在我们面前的艰难的任务，好在我的组员们各个都有高超的教学水平，精湛的教学技巧，优秀的教学品质，重要的是我们都有一个永不言败的信念。

走进初三，我们多了一份艰辛也多了一份希望，走进初三，我们多了一份责任也多了一份收获，走进初三，我们多了一份压力也多了一份动力。

想到这里，我释然了，刚才五颜六色的心境也变得一片橙黄。

走进初三作文600字优秀7篇3

又是一个新的学期开始了，而我，已经是一个初三的学生了。坐在初三的教室里，环顾四周，多么熟悉的脸孔，曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同，只是高了一层而已。可是心情却不似以前了，既激动有紧张。

刚和同学聊了几句，班主任已经站在了讲台上。奥，还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们，静一静，今年还是由我担任你们的班主任。从今天起，你们就是初三的学生了，是这个校园里的老大哥，老大姐了，既然你们是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的样子，要处处做表率，特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮，要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过，更何况仅有一年的时间了，不，不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力，更要珍惜时间啊！”后面又讲了一大堆的话，可我一就句也没有听进去，我只等着下课。

好不容易下课了，到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下，第二节又上了。

进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周，然后有笑了笑，大声道：“把寒假作业那出来，我检查一下。”天哪，我的还没有写完呢！以前的暑假作业好像不检查，今年怎么了？语文老师在教室转了一圈后，又回到了讲台上，显然有些生气，脸都沉下来了：“哼，就这么一点作业，有的同学竟然没有作完。已经是初三的学生了，还这么不自觉。将来怎么迎接中考？就一年就毕业了，此时不学更待何时？”语文老师又讲了很多，当然句句不离学习。

第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的，讲的都差不多。此时，耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕，刚进教室的那种激动不见了，紧张渐渐升温。

放学的时候背着书包慢慢回家，心情比那书包还沉重。

我的脑袋都快要炸了，走进初三，原来是这样。不过，要迎难而上，加油！

走进初三作文600字优秀7篇4

恍然间已经是初中的最后一年，三年时间就要这么从指尖溜走。有时候，越是盼着时间过快些，时间就越像头发里缠住的泡泡糖，而一旦稍不留神，又溜上火箭跑远了。时间真是个顽皮的家伙。但它不容抗拒。

回首过去的两年，记忆就像是浆糊，似乎不曾真切存在过。如今我终于可以坦诚地说那两年我几乎一事无成。成绩一直平庸，技艺毫无进展，没有什么可纪念的成功，更没有什么令人喜出望外的突破。虽然常常把梦想挂在嘴边，天天拿雄心壮志与人分享，但稍遇阻碍，即避之不及，偶有困苦，则抱怨连天。说好听点叫拖延症，实则就是懒惰。

因为懒惰，总是走走停停；因为懒惰，总是能省则省；因为懒惰，总是与前100名擦肩而过。总是觉得身体沉重累赘，学习不堪重负，如今细细想来，那不过是借口。事实是——因为懒惰，所以沉沦；因为安于现状，所以停步不前。

走进初三，中考也愈发逼近，竞争会更加激烈，幸而我终于醒悟。最后一年里，我会重新竖起战旗，找回原来那个威风凛凛的自己。我会珍惜课堂上的每一分钟；我会充分利用课余时间温习功课、做练习；我将不再贪玩，不再懒惰，做到心静、专注、拼搏、勤奋。也许如此一来，课业任务将比过去翻上几番，休闲时间也将一再缩水，但我会认为这是换一种方式享受生活，一种自己一直向往却不曾真正做到的方式。

走进初三，上学放学路上会不由自主加快脚步，课间也不再一心想玩耍而是提起沉思，处身于周围浓厚的学习氛围越来越不想被落下……这样的生活充满惊喜，身体不再沉重，思想不再停滞，反而身轻如燕，一往直前。

梦想和雄心壮志都埋在心里，等到结束中考终于考上理想高中时再大声为自己喝彩，用行动证明一切！

走进初三，走近中考，已经没有时间可供挥霍，请为了自己的未来，拼搏奋斗，走好这关键的一步！

愿一切未晚。窗外月明星稀，夜晚漫长而又短暂，正如人的一生，只希望梦想永远在身旁。

走进初三作文600字优秀7篇5

初三的天哪，是蓝的，也是辽阔的。作为一个刚进入初三的学生，我深深的了解了这一点。

在同学们的变化中，我渐渐意识到了初三的真意。

风悄悄的走进教室，又悄悄的走，没有人搭理它。按照过去式，在没有老师的课上，我们是应该吵应该闹了。此时，我的手在纸上留下一个个印记，已经发软，但周围的同学们却仍在埋头猛写。此时的班级，已经不分优生与差生了。“毕业应该去哪里读”，“前面的路该怎么走”……这些即将面对的问题慢慢的在教室蔓延。我继续低下头，沉默的在纸上哗哗地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根针掉在地上也能响彻全班……

下课铃哗啦啦地响了，班上却一反常态。楼下渐渐传来阵阵的脚步声与说笑，却没有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下课了一样，仅仅只有少数人扭头问问题目。看看全班都在紧张的赶进度，我又怎么忍心离开座位呢，新的篇章已到来——

唯一的放松估计也就只有体育课了，同学们在操场上挥发着热汗，青春的活跃由我们体现。蓝蓝的天上太阳高照，初二的学生们早就回去乘凉，但我们不能，也不想去瘫在自己的座位上腐朽。烈日对初三的学生已纵然成了一种享受，我们在烈日下忘却自己，感到灵魂的升华。每个人都眉飞色舞。篮球场上投球的人们兴趣高昂。只见一个投球手，抓球，猛的一跃，将球往筐里一砸，球进了——他脸上的喜悦已充分说明了我们所有人内心深处的兴奋。

初三是一片无垠的天，而我是一只在里面争取飞到尽头的小鸟，尽管目的地是如此的遥远，但只要天还是蓝的，我就能充满自信地飞下去——直到成功。

走进初三作文600字优秀7篇6

环视着这熟悉而又陌生的环境，我在怀疑自己是否已经成为一名初三学生了。总是说时间像沙子一样漏得快，这话不假。依稀记得年幼时的我十分羡慕那些初中生，特别是初三的学生，觉得他们说的话都带有哲理。现在，我竟这么快也是一名初三的学生了，让我有些缓冲不过来。

成为一名初三的学生，就意味着身上的担子变得更重些。课程、时间都抓得紧，足够让你累得喘不过气来。就连原本在我们眼里不算重要的体育课，也要进行测试，最后中考计分。你该相信了吧，时间像金子一样宝贵呢。

可能是我们班主任太爱生心切，我们班几乎所有以前的任课老师都换了。除了班主任的语文屹立不动之外，数学、英语、物理、思品、历史及新增加的化学课程，都是新老师任教了。

先说说这物理老师吧。原先是一位上了年龄的老教师，如今，换了一名朝气蓬勃、精神抖擞的青年教师。他的教学方式很特别，做各种各样的实验给我们看，直到我们看懂为止。而且他认为课堂必须抓紧，课后可以放松放松，这就是他教给我们的学习技巧。我可以肯定，我们班经过他的带领，物理一定会进步如飞。

再说这英语老师吧，我真的得承认，如果他不做教师，而改做搞笑家的话，绝对会一炮走红。一节课，他能让我们笑上十几次，让你把眼泪都笑出来。而且那些难懂的知识经他剖析之后，就好像龙虾剥了壳等着我们吃。如此一位幽默风趣、经验十足的老师降临我班，真得要好好感谢上帝了。

别的老师也是各具特色，就不一一细说啦（否则得说上一整天）。总的说来，在这些新老师面前，同学们也变得成熟起来。曾经，班上总有那么几个人扰乱课堂秩序。可现在到了初三，这样的现象再难看到，那些调皮捣蛋的“坏孩子”就像蓝精灵一样，一下子全消失了，叫你找不着他们。

初三，这个重要的时期，终于在一天一天的过去中开始了。我们也应该放下之前的漫不经心甚至浑浑噩噩，去奋起直追，去努力奋斗，直到成功。

走进初三作文600字优秀7篇7

时光荏苒，转眼我们已走进了初三的大门。初三，我们将面对中考这个严峻的考验；初三，是我们人生的第一个转折点。“初三”，简简单单两个字，说得轻巧，谁知道它的背后暗含着多少辛勤的汗水？

初三，有苦。每天面对着那一堆厚厚的书本，一叠叠试卷，有着做不完的习题，看不完的资料书……刚开始的时候，我很不适应，有些抱怨，有时也想到过放弃。但转念一想，既然来了，选择了，就不能轻易服输。现在所面对的一切都是中考前的一个个小插曲，我们把这些小插曲一个个征服了，那我们定能在中考时高奏凯旋曲。

初三，有泪。一次次的考试，我们的成绩总不会都尽如人意。这时我们常会这样想：“唉，这次考试又没考好，怎么办？要是中考是这样的成绩，我怎么对得起父母啊！”失望、害怕，阴云密布，潸然泪下。其实这是一种消极的心态，我们应该正确地面对自己的失败，从失败中总结经验教训，不断地沿着曲折的道路前行，直达成功的顶峰。

初三，有乐。攻克一道难题，取得一次优异考试的成绩，都会让我们喜出望外。终于，我们的付出得到了回报。这将激励着我们更加努力地去学习。学习充满着成功的喜悦，我们沉浸在这喜悦中，沉浸在知识的海洋中。我相信，只要我们努力，付出越多，就能收获更多的喜悦。

走进初三，一切都不同以往。我们没有了以前那样多的活动时间了，我们的学习压力更大了。在初三这个学年里，我们应该为我们的老师，为我们的父母，更为我们自己做点什么呢？努力学习吧，用优异的成绩来回报我们的老师、父母。

告别初三作文600字优秀 第10篇

记得那年的冬天特别冷，冬雪飘摇，站在眼前的他，只离我一道雪，他回头再三，略黑的脸颊被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四处张望，裹裹皮衣，他沉重的脚步在雪上，留下了不舍的痕。

空气使我窒息，我伸出手，想再一次握握他温暖的手，可是，我触到的，只有伤心和着泪，和着我呆呆的脸。看着他越走越远，看着他乌黑的发丝，我默默用手套拭了拭泪，手套上，赫然留下了我心里念。

雪，依然下着，仿佛是与他告别的后续，我闭上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么时候回来，不知道什么时候他爽朗的笑声又会回来。但，我会依然等着他，会一直眺望他远去的方向，一直一直

致我不想告别的朋友

同学几年，我们已经经历过一次的分别(分班)，就这样被分开我不会忘记，有你们的时候，更不会忘记那些年我们一起疯、一起颠现在我们终于分开了。那时希望我们可以一个班一起上一个班，虽然这个愿望特别天真

走进初三作文600字优秀 第11篇

刚和同学聊了几句，班主任已经站在了讲台上。奥，还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们，静一静，今年还是由我担任你们的班主任。从今天起，你们就是初三的学生了，是这个校园里的老大哥，老大姐了，既然你们是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的样子，要处处做表率，特别在学习上决不能像以前那样松松垮垮，要紧张起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过，更何况仅有一年的时间了，不，不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力，更要珍惜时间啊！”后面又讲了一大堆的话，可我一就句也没有听进去，我只等着下课。

好不容易下课了，到外面吸了一口新鲜空气轻松了一下，第二节又上了。

进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周，然后有笑了笑，大声道：“把寒假作业那出来，我检查一下。”天哪，我的还没有写完呢！以前的暑假作业好像不检查，今年怎么了？语文老师在教室转了一圈后，又回到了讲台上，显然有些生气，脸都沉下来了：“哼，就这么一点作业，有的同学竟然没有作完。已经是初三的学生了，还这么不自觉。将来怎么迎接中考？就一年就毕业了，此时不学更待何时？”语文老师又讲了很多，当然句句不离学习。

第三节是英语。英语老师好象和其他老师商量过似的，讲的都差不多。此时，耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕，刚进教室的那种激动不见了，紧张渐渐升温。

放学的时候背着书包慢慢回家，心情比那书包还沉重。

初三优秀作文600字 第12篇

春之隐

春，一个富有生机的季节，万物苏醒的季节。河流之中只看见稀稀点点的残冰。自己一人坐于巨岩之上。手摇羽扇，身穿白色道袍，头戴白冠。嘴中不时喃喃几句，颇有道古仙风之像。天空依旧是白色，此乃世外桃园，没有凡尘的喧嚣，没有凡尘的尔虞我诈，勾心斗角。此地之生灵和睦共处，我便长居。

夏之隐

炎炎的太阳照耀大地，自己爬上湖边的一颗硕大的果树。一边品味着果实，一边看着湖中寂静的景象。忽然一条鱼跳出了水面，溅起的水珠使两岸的石壁五色交辉。颇有『鱼打荷莲』的意味。自己坐于树上，观赏着夏天的风景，笑谈人间的****，这才是我的内心。

秋之隐

漫山的枫叶，琨黄的华叶，一片片映入眼帘。自己独自一人坐于亭中，一张枫叶落入我的手中，自己慢慢细赏它生命的花纹。突然雨来了，我只是安静的让秋雨来洗缀我的心。雨水沿着我的发际流下，虽然全身都湿透了，很狼狈，但是我无所谓，我喜欢大自然的感觉，雨停了，自己坐在古荣旁边，触摸着古老的斑纹，感受着岁月的沧桑。忘却了凡尘，自己就是大自然。

冬之隐

自己害怕冬天的严寒，于是便躲在了阁中，望着漫山白皑皑的雪，自己便吟诵『江雪』千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。自己处于阁中，给人一种神秘且世外高人的感觉。

宙之隐(结隐)

岁月红了樱桃绿了芭蕉。在生命快要结束的时候，自己什么都没有留下。不过我认为，人生的意义：生命我应该享受这个过程，一个充满悲欢离合的过程，我们不应注重结果

渺子云，笑五柳，一界升一心

独走陌路，烟雨寂遥，影子为伴，夕夕朝朝，独爱孔明，隐世之心。人间烟火，不食不问

初三优秀散文作文600字 第13篇

江南本来就是一个纯净迷离之地，因为这几场纯净的雨，把江南点缀得更加剔透湿润。

小院上的青苔也在雨的轻抚下钻出地面，在老屋的墙根上栖息着，把江南这块易碎的玻璃映上了不一样的绿。说实话，我是没有去过江南的，可总觉得江南的小巷是那样清晰。

看惯了北方女子的豪放和似火的热情，更想看的是南方女子的似水柔情。她们或在小巷里低吟浅唱，或在竹排上高声清唱，或在雨天里诵诗赏雨，或在小屋下品茶轻笑。

那江南的女子，撑着油纸伞，独自漫步在古老的雨巷。那油纸伞下的脸庞，应是有春天一样的双腮，夏天一样的睫毛，秋天一样的双眸，冬天一样的雪肤。

可那柄小伞很低，低过了老屋的屋檐，低过了流逝的时光。

独倚幽窗，泡一杯清茶，而江南的滋味便在这茶中，在茶香中飘飘然。

这香是茉莉在黄昏时浮动时散发出来的幽香，是绿萝拂过衣襟，是柳树倒影在清澈的池塘上，是一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

如果可以，请允许我典当一些光阴，去寻江南的足迹。

去寻找那个化身为燕的柔美女子，去寻找那个似莲的纯净的女子，去寻找那个一身素衣的白净女子，只为圆一个梦。

一支笔，一杯茶，一幅画，一帘梦。

就让我在梦中寻找她的芳影，让我做一个飘忽不定的梦，让那个女子永远停留在四月。用她的诗篇谱写一生的安宁，一生的幸福。

初中初三作文600字 第14篇

在我们班没有多少自习课，但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课，我们便欢呼雀跃。一天，自习课的上课铃一响，便有同学蠢蠢欲动了。我们班的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣，不时还舔着手指，真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题，有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”，扇巴掌扇的啪啪响，看着他们一个个脸蛋通红通红，真搞笑。

突然，教室静了下来，原来是老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃

正当同学们聊得起劲时，我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说：“我能不能去上厕所？”你别看他挺斯文的，估计是别有用心，想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他，他便大摇大摆的出去了。不一会儿，他惊慌失措的跑回来，大叫：“老师回来了！”这声音虽然大约只有二十多分贝，但足以引起轩然大波。顿时，全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画，有的人还迅速拿出英语练习册，装模作样的看着，有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿，英语老师接踵而至，看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。