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幼儿园后勤人员合同书

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来源：火烈鸟

作者：开心麻花

2025-09-19

幼儿园后勤人员合同书（精选10篇）

幼儿园后勤人员合同书第1篇

保洁业务承揽合同

甲方：

法定代表人：

乙方：

身份证号：

家庭住址：

联系电话：

根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，由乙方承揽甲方办公室保洁业务，甲乙双方自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条合同期限

本合同期限为年，于年月日生效，至年月日终止。

第二条承揽业务内容、职责

乙方承揽业务为甲方处所办公室保洁业务。

第三条业务保证

乙方承诺承接本业务前未患影响业务内容的疾病、身伤及其他重大疾病等，根据乙方目前的健康状况，能依据本合同第二条约定的业务内容、职责完成甲方要求的业务标准，乙方也愿意承担所约定责任。

第四条乙方义务

1、乙方负有保守甲方商业秘密的义务；

2、乙方应爱护甲方的任何财产，由于乙方原因造成甲方财产损坏或灭失的，乙方应承担赔偿责任；

3、业务所需工具、业务时间安排、保洁范围由乙方根据甲方要求自行安排、解决；

4、由于乙方原因在合同期限内解除本合同，甲方为乙方购买的综合意外险保费由乙方个人承担。

第五条甲方义务

1、甲方为乙方购买一份中国平安综合意外险，做为乙方履行本合同过程中发生意外伤害的补偿，但不视为甲方应承担补偿责任，保险期间与本合同期限相同。

2、甲方按合同约定支付乙方业务报酬。

第六条业务报酬

1、为了保障乙方正常业务进行，业务报酬以月度为周期支付；

2、根据乙方承揽业务量每月支付乙方900元。

第七条发生下列情形之一，本合同立即终止：

1、本合同期满的；

2、双方就解除本合同协商一致的；

3、乙方由于自身健康原因不能履行本合同义务的；

4、乙方违反甲方相关管理规定及法律法规的；

5、乙方不满足甲方业务要求的。

第八条甲、乙双方若单方面解除本合同，仅需提前一周通知另一方即可。

第九条本合同终止、解除后，乙方应在一周内将有关业务向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。

第十条乙方在履行本合同期间患病或负伤，乙方医疗费用及其他一切费用均由乙方自行承担，与甲方没有任何关系，甲方不承担任何赔偿责任。

第十一条依据本协议第七条—第十条约定终止或解除本合同，双方互不支付违约金。

第十二条本合同所有约定均是双方共同协商议定，双方均对合同内容予以充份理解和认同，本协议非合同法所指明的一方所制定的格式文本。

第十三条甲乙双方签订本合同不能解释为甲乙双方存在劳动关系或雇用关系。

第十四条因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，可提请所在区域人民法院，本合同约定管辖地为长春市西新经济开发区。

第十五条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，从双方签字、盖章之日起正式生效。

甲方（公章）乙方（签章）

日期：年月日日期：年月日

幼儿园后勤人员合同书第2篇

1、负责幼儿园后勤工作，组织后勤人员认真贯彻教育法规，执行幼儿园工作计划、接受园长的检查、指导、监督，定期汇报工作，对园长负责。

2、制定并落实本部门工作计划，指导本组成员履行职责，树立服务意识，完成好任务。

3、对会计、出纳、炊事员、清洁员、门卫、杂工的日常工作进行检查、指导、监督，作好他们的思想政治工作，参与这些同志的聘任、考核、奖惩，并提出建议。

4、协助园长管理财务工作和园舍设备等固定资产的管理、维修；精打细算，及时提供幼儿园所需物品。

5、协助园长做好幼儿园安全保卫工作c负责安排节假日值班，定期检查园舍、电线线路、给排水管道、燃气设备、大型运动器械，及时消除不安全隐患。

6、作好园内绿化工作，按季节和教育要求购置花木，并督促花工进行管理。

7、负责组织幼儿园对外事务的联系活动，完成园长交办的其它任务。

炊事班班长职责

1、负责炊事班工作，执行幼儿园工作计划，接受园长、组长的检查、指导、监督，定期汇报工作，时园长和后勤组长负责。

2、制定并落实炊事班工作计划，负责安排炊事员的工作，定期召开班务会，带领全班同志贯彻教育法规，履行职责，团结协作，搞好幼儿、教职工的伙食。

3、对本班同志日常工作进行检查、指导、监督，作好他们的思想政治工作，参与对他们的聘任、考核、奖惩，并提出建议。

4、负责管理好厨房的设施设备及餐具。提供添置、报损、维修意见。

5、定期倾听家长、教职工对厨房工作的意见，并及时改进。

6、定期总结班务工作，做好班务工作管理资料的收集与整理。

7、完成园长交办的其它任务。

会计员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门二[作计划，接受园长、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责。

2、严格执行财经纪律和会计法规e正确设置科目、帐目清楚，年、月报表及时、准确。

3、协助园长做好幼儿园财务管理工作，及时准确完成经费预决算，坚持代收费专款专用，并定期向家长公布，每月向园长提供各类收支报表。

4、监督出纳员严格执行报销制度，及时校对凭证，定期对帐、记帐。

5、建立园内固定资产帐册，定期清理，及时报损并作好登记和处理。

6、收集整理幼儿园财经管理资料，装订成册，并负责保管。

7、参加业务学习和培训，定期总结财经管理工作经验，逐步提高业务水平。

出纳员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门工作计划，接受园长、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责。

2、严格执行财经纪律，负责幼儿园的全部现金收支，保管和发放工作。

3、每月按时完成代收费收取任务，坚持亮证收费向家长作耐心细致的解释工作。

4、每月按时做好职工工资、补贴及各种报销的现金发放工作。

5、没置现金帐册，按要求作好原始记录，保证日清月结，帐实相符，帐帐相符。并按时向会计报帐、对帐。

6、认真审核各项报销凭证，坚持每张凭证须有经手人、验收人、领导签字方能报销的制度，对不符合财务制度的收付款项坚持拒付，并向园长、会计报告。

7、严格执行现金管理制度，每天库存现金在规定范围内，不得挪用、座支。

8、参加业务学习培训，定期总结财经管理工作经验，逐步提高业务水平。

炊事员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门工作计划，接受园长、保健组长、保健员、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责。

2、严格执行食品卫生法规，不用腐烂变质的原料加工食物；餐具用具定时清洗消毒，生熟食品妥善存放，生熟用具严格分开。

3、坚持按食谱制作膳食。主副食软硬、精细适合不同年龄儿童。坚持以科学的加工烹调方法减少营养流失。力求达到色香味美。

4、严格遵守开饭时间，按年龄班人数分配膳食和餐具。并依据不同气候提供温度适宜的膳食。

5、负责厨房的环境清洁卫生及杀灭鼠、蚊蝇、蟑螂工作。定期清扫消毒、放置灭害药品，保证食物、餐具用具不受污染。

6、保持个人清洁卫生，上班戴工作帽、穿工作服，操作前要用肥皂洗手。做到勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。

7、虚心听取全园教职工和保教人员对膳食的建议和意见，团结协作，及时改进工作，提高烹调技术。

采购员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部部工作计划，接受园长、保健员、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责。

2、食品采购要严格执行食品卫生法。按食谱要求采购必备的新鲜的原材料。并及时供应伙房所需物品。

3、及时完成儿童日常生活用品和教学、办公用品采购任务。

4、采购物品如数交专人验收人库，及时据实报销单据。

5、根据幼儿园购物计划采购优质价廉的物品，做到精打细算，节约开支，杜绝浪费。

保管员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门工作计划，接受园长、保健员、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责c

2、食品保管要严格执行食品卫生法，严格检查进、出库物品的数量、质量，作出进出库记录。

3、库内各种物品应分类摆放，并注明标记，防止腐烂变质、污染损坏，每月清库盘库，为采购员提供库存物品数量。

4、负责库内清洁卫生及杀灭老鼠、蚊、蝇、蟑螂工作。

电教资料管理员职责

1、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门工作计划，接受园长、教研组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、教研组长负责。

2、负责电教室、教学资料室物品的登记造册和物品保管工作G严格执行领物、借物制度。督促保教人员爱惜物品、用后归还，遗失按一定比例赔偿。

3、定期清理电教仪器，进行定期防潮处理，定期整理教育教学物品，做到分类存放，查找迅速方便，及时为教职工提供有关幼教最新信息和资料。

4、负责电教、资料室的清洁卫生及杀灭老鼠、蚊工作。

5、参加业务学习和培训，掌握电教设施的使用及简单的维修技能。会一般计算机操作。定期总结资料管理工作经验。

保安员职责

l、学习贯彻教育法规，执行幼儿园和本部门工作计划，接受园长、后勤组长的检查、指导，定期汇报工作，对园长、后勤组长负责。

2、负责幼儿园日常安全保卫工作和门卫工作c陌生人人园必须出示证件并登记，对来访者要问清来由，及时与园长联系。

3、做好园内报刊、信件的收发工作。及时将报刊信件整理分发到各办公室负责人或职工本人手中。

4、定期检查幼儿园设施设备、燃气、电线、给排水管道，发现隐患及时报告及督促有关人员处理。儿童离园后，巡查幼儿园，关心各班是否关好门窗、电灯和水龙头。

后勤人员也需“三勤” 第3篇

脚勤就是要从自身做起, 从点滴做起, 搞好服务, 勤动腿、多跑腿。经常深入到学校的各科室和教师中, 和教师、学生打成一片, 把他们需要自己帮助解决的问题作为一切工作的出发点和落脚点。一般的人在工作劳动中都要使用双脚来配合完成工作任务, 如果说后勤人员天天坐在办公室里望着电脑毫无意义地浏览网站, 或者等待学校领导告诉哪里需要修理, 期初班级需要更换钟表, 实验室里的水龙头没有水了……让人告诉自己如何去工作, 被动地工作, 常常会给他人带来慵懒的感觉。有时候脚勤就是做好工作的基本条件, 也是衡量人们勤奋工作的可靠方式。每天到学校第一件事是到各处走一走, 把事做在前头, 那么学校的环境将会越来越好, 后勤这一岗位在学校再也不会是无足轻重的了。脚勤不能处处插脚。每学期学校大型基建项目有哪些, 在具体项目完善的过程中, 需要后勤人员去配合完成工作, 但不能盲目去, 今天到东, 明天到西, 一定要有一个明确的计划。后勤服务人员在后勤主任的带领下只要是有目的, 用心去做, 再繁杂、再琐碎的事也会变得简单。

手勤, 勤于动笔、动手。人类的进化首先是从手的进化开始的, 人类的手就是劳动的手, 工作的手, 就是创造和改造事物的手, 没有人类的这双手就无法想象现今人类社会的文明、科学和财富是如何创造的, 也无法想象人类将来的科技发展和进步将如何延续。前勤教课的人员常备课需要动笔, 但好记性不如烂笔头, 后勤人员做好工作也需要多动动笔。总看到总务人员清杂草、清理仓库、安装宿舍床铺等忙碌的身影。活没少干, 可是在学校每周的周工作计划中却很少提到后勤工作, 后勤人员的工作好像可有可无。年末时, 每位教师都需要上交一份工作总结, 可是后勤人员却从网上下载者居多, 自己这一年下来能让自己回忆的工作只能留于脑中, 别人无从知晓。总务处的工作特性地繁杂, 琐碎。学校的绿化树要适时修剪、整枝、清除杂草、除虫等, 精心安排花卉茬口, 有些公共场地要及时更新, 摆放大型活动会场所需花卉。开学初, 教学用品和学生的课本、簿册等, 按时无误地发放到每个班级和师生手中, 保证教育教学工作顺利开展。学生到校报到, 班级需要哪些物品, 所有这些都在后勤人员的手中, 如何发放就要做到心中有数。学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯, 高明的教师当然更包括学校的后勤人员, 如果采取既不批评, 也不言语, 而是躬身———捡起, 送到学校垃圾箱内, 诸如此类的细节和动作, 都能给学生以积极的心理暗示, 成为学生效仿的榜样。

眼勤就是要勤于观察, 不断提高认识问题和解决问题的能力。勤于观察还要与善于思考相结合, 在观察的过程中, 总结经验, 提出解决问题的方法和途径, 在观察问题和解决问题的过程中提高思想水平和工作水平。作为后勤人员, 眼中要有人, 要有事, 更要有物。眼勤就是要求不但总务主任要做个有心人, 在后勤岗位上的所有人员都要做个有心人。如, 门卫人员每次交接班要勤查看多留意校园里所发生的哪怕是极细微的变化, 看看各班级、科室桌椅备品是否有丢失、损坏的, 门窗是否锁好、关好, 仓库保管员, 要细心看一下库存量, 如果不足要及时与总务主任沟通, 仓库备品摆放是否整齐, 何时去整理, 一定要能提前看在眼里。宿舍管理员要及时发现哪个学生在思想上有问题并及时与班主任沟通, 在舍务管理中, 要善于观察哪个同学具有一定的组织能力, 学生在宿舍的学习互助组如何组建都应看在眼里, 同时更应记在心上。

论幼儿园后勤人员的素质要求第4篇

[关键词]员工素质；幼儿园；后勤管理；水平

一流的幼儿园要有一流的后勤，而一流的后勤需要配备一流素质的后勤人员队伍。后勤人员的素质与幼儿园后勤管理的质量有着密切的关系，提高后勤员工的整体素质，正确认识并处理好两者之间的关系，有利于后勤工作更好地为教育教学服务，为教师的工作、幼儿的学习生活服务，最终达到促进幼儿全面和谐发展的目标。

一、后勤人员需要不断学习，努力提高自己的综合素质与水平

后勤人员应该具备的素质包罗万象，后勤工作要求从事这项工作的人员具有很高的政治素质和优秀的道德品质，同时能遵纪守法、爱岗敬业和爱生如子，做到管理与服务并重。

1.提升政治思想素质。人的素质的灵魂和核心是政治思想素质。这是人们开展工作服务于社会的基础和前提，是后勤管理者和实施者的必备素质。因此，要通过向书本学习、向先进人物学习、向周围的优秀教师学习，努力提高自己的思想觉悟与境界。实践告诉我们学习同样需要制度的约束，一手抓管理，一手抓学习，两手都要抓，两手都要硬，才能充分发挥学习的作用，切实提高后勤人员的政治思想素质。

2.专业技术过硬。在日常工作中要善于观察、善于研究，对出现的问题认真分析原因，主动想办法解决。后勤工作包罗万象，既简单又复杂，有维修工作、伙食工作、财务工作、保管工作、卫生保健工作等，从事每一项工作的人员都应勤于学习、善于总结，不断充实自己，既要有高度的工作热情又要有较高的专业技能水平，只有坚持从实践中来到实践中去的工作作风，在自己的岗位上不断学习、勇于探索、努力提高自己的基本技能和业务素质，才能适应新形势下幼儿园后勤工作的需要。

3.有无私的奉献精神和创新精神。后勤工作是幼儿园的一个大窗口，后勤事物比较繁杂琐碎，这就要求从事后勤工作的人员有甘当配角的奉献精神，在工作中不能墨守成规，要有计划、有目标、灵活机动地处理好各种事情，将教学工作的需要和幼儿的需要及其身体健康置于后勤工作头等重要的位置。

后勤人员与教师、幼儿都交往频繁，后勤教师的一言一行都会对幼儿、对教师、对家长、对社会产生潜移默化的影响，一个幼儿园的良好形象和后勤工作者的素质、作风有很大的关系，他们的工作不仅为幼儿学习生活环境、为教师工作环境提供有力的保障，同时也体现着幼儿园的形象，因此提高后勤人员综合素质势在必行。

二、正确认识后勤管理与后勤工作人员素质之间的关系

当前幼教改革日新月异，人的素质对管理的成效起着非常大的作用。因此，后勤管理人员应深入研究、正确认识，辩证地看待个体素质和团队结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系。

1.后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约。管理与服务并重，管理同时也是服务。素质和管理能力息息相关，众所周知，健全的管理体制，通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成。因此，后勤管理人员要注重运用现代化的管理手段完善与建立健全必要的规章制度。这一切都要求幼儿园拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤管理团队。

2.加大管理力度，促进幼儿园后勤管理水平的提高。首先，要在幼儿园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向。其次，要努力改善后勤员工的工作条件，同时，要妥善处理好后勤团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系。

后勤管理中要注重完善和健全各项规章制度。把目标管理责任制落实到位，对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用，责任明确，职责分明，奖罚分明，才能保证后勤管理水平和服务质量的提高。

三、增强服务意识，提高工作效率

幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压，不断提高工作效率，当月的任务当月完成，今天的工作不能推到明天去做；体现在工作中坚持以集体利益为重，顾全大局，服从全局。工作中坚持做到八个字：积极、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求，“一切为了孩子，为了孩子的一切”，“为幼儿构建美好和谐的环境，实施和谐教育”，这是幼教工作者共同奋斗的目标。

参考文献

[1]崔静平.科研引路全面开展学校后勤管理的研究工作[J].基础教育参考，2008（5）.

[2]陈世文.新办本科院校加强后勤管理工作的几点思考[J].海峡科学，2011（7）.

[3]刘岩.论学校后勤管理的基本要素[J].经营管理者，2009（4）.

[4]马艳红.从高职院校后勤队伍建设谈管理工作[J].现代企业教育，2008（12）.

[5]谢玉霖.用新条令规范后勤日常管理工作[J].基层后勤研究，2011（1）.

[6]郭弘禹.如何加强改革后的高校后勤管理工作[J].黑龙江科技信息，2009（13）.

[7]尚超金.浅议抓好基层后勤管理工作[J].经营管理者，2009（1）.

幼儿园后勤人员工作计划第5篇

一、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作

1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。每天上下午深入各班巡视，发现问题及时处理，特别要加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日观察工作，并运用保健软件做好记录，落实到每个班级。对孩子所带药品的，请家长认真登记，问清病情，有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对准确姓名及剂量、班级，确保无差错。对缺席的幼儿由班主任进行登记，并跟踪询问缺席原因。

2、根据春夏季节的变化，做好疾病预防，加强对传染病的认识，预防传染病的发生，做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的管理，定期消毒医疗器械和晨检室。

3、不断完善各项保健制度，发挥保健教师的作用，使班级保教工作紧密结合，更好的服务于孩子。

4、严格卫生检查制度，继续实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及安全工作，发现事故隐患及时采取措施避免发生意外。

5、每月更换保健宣传栏内容，并配合班级搞活动，运用课件上好每一堂健康课，使孩子知道必要的保健知识，学会保护自己。并利用网络平台向家长宣传保健知识，更好的与家长沟通。每学期开展一次保健知识讲座，加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。

二、做好创安工作

1、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家。

2、提高幼儿生活学习环境的安全系数。勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生。

3、继续开展百日安全竞赛活动，通过活动的开展，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

三、加强膳食管理

1、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

2、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。

3、做好食物贮存工作。

幼儿园后勤人员工作计划第6篇

根据“幼儿园新一轮发展规划”，聚焦共性问题与薄弱环节，以“有序规范”操作为原则，强化敬业精神，确保一园二址同步并稳中有序发展。确保后勤保健工作的操作规范、安全到位、工作有序，稳步提高后勤工作的安全意识、服务意识与服务质量。

二、主要问题：

三大员各项工作有序推进，但是由于班级数量不稳定的原因，造成时多时缺保育员的情况，可能面临末尾淘汰。

三、工作目标：

1、立足当前现状，有效执行后勤网格化管理工作机制，明确后勤各管理岗位绩效考核改革，关注三大员培训、操作、监控的循环跟进。

2、以“有序规范、由点及面”操作为原则，细化两部后勤操作管理，认真做好后勤常规工作。

3、继续保健项目制管理，以“三位一体”保教结合培训项目为主题，推进后勤保育工作的细化。

4、进一步端正思想、增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理使用经费。

5、进一步健全并严格落实各类安全制度，细化安全责任制，落实日常规检查、月重点排查、安全预案演练，确保安全隐患及时发现、及时处理。

四、主要任务与措施：

(一)优化后勤队伍建设，增强保教服务意识

1、优化保健管理：

1)落实后勤网格化管理网络，跟进保健项目管理制的有效性。

2)优化后勤考核，加强各类人员的自主管理。

3)发挥六T管理的持续效应，强化服务意识与责任意识，完善食堂“六T”实务管理的落实。

4)实施三位一体合作项目监控，做好与家长、教师的互动研讨，收获有效的经验分享。

2、加强业务培训：

1)通过园长、总务蹲点指导，帮助保健项目培训指导的有效研讨。

2)规范保研日常研究。

3)推进专项保研研究。

4)开展常规评比活动。

(二)加强基础保健工作，促进幼儿健康成长

1、继续规范保健日常基础性工作。

1)组织安排好幼儿入园体检(100%)、定期检查(95%以上)，工作人员定期体检(100%)，及时汇总情况。

2)严格执行晨检、全日观察、发现异常情况及时处理记录。

3)严格落实日常预防性消毒工作、对幼儿接触的物品定期清洁消毒。定期培训、检查消毒执行情况，做到责任到人。

2、强化传染病防控。

1)推广已完善的传染病防控制度，特别是保健老师做到追踪传染病消毒防病工作的指导性。

2)提高教工对各类传染病的认识，加强参与传染病防控的意识，传染病防控工作职责到人。

3)根据季节传染病的不同特点，梳理出台春季各类传染病预防手册，向家长进行发放和宣传。

3、完善健康教育的网络、内容与形式。

4、通过营养员岗位练兵等活动，激发营养员研发新型菜式的兴趣，初步完成创新幼儿园特色菜谱的创建。

1)严格执行晨检、全日观察、食品验收等基础性工作制度，确保常规工作规范。对幼儿伙食进行严格把关，根据新的伙食标准控制伙食盈亏每月在2%以内。

2)科学制订菜谱，每月对幼儿的菜谱进行认真的营养分析，并积极论证，切实改善幼儿的膳食平衡，保证幼儿营养的摄入，重点加强对幼儿伙食营养的研究。寻找幼儿四季食用食谱中既受幼儿喜欢又营养达标的食谱，做好记录。

3)认真做好幼儿园每天食物展示工作，食物展示台、切配美观干净，提高幼儿家长对幼儿园菜谱的视觉冲击，增强家园一致教育。

4)每月开展膳委会及“爷爷奶奶随访团”活动，增设“晚餐推荐温馨版块”，给予家长科学制定菜谱的建议。

(三)营造安全整洁环境，体现校园文化建设

1、实行安全管理网络，细化安全责任制，坚持以防为主，消除隐患。

2、积极启动各项应急预案演练，疏散预案演练做到常态化。

3、抓好环境卫生清洁消毒工作，营造安全、健康幼儿园环境。

4、继续落实市控烟条例，做好园内外无烟工作。

2019幼儿园后勤人员工作计划第7篇

上学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期2019年的工作计划。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工创造一个平安和谐的环境。

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、加强各部门日常工作要点

1、库存管理与采购

购置和发放新生床上用品、书包、服装等；做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放；每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

2、维修工作

开学前，对消防器材进行更新维护，摆放好幼儿活动场所各种体育器材；每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性；每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护；每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理；每月检查一次门窗，发现问题及时处理；每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修；进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器；定期给所有电脑升级杀毒，放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

做好新生的各种收费及班级的杂费收缴；每月按时公布伙食盈亏帐；按时发放各种工资、奖金、津贴；做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作；做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

每天做好室内外、餐厅的整洁；根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温；学期结束前清点餐用具；食堂重地严格禁止非工作人员入内。

以上就是2019年在各个方面所做的计划，希望在新的一年新的学期，学生们和家长们对我们幼儿园更好的满意！

2019幼儿园后勤人员工作计划

新的一年到了，该给自已的工作定个计划了，下面是本人2019年的主要工作计划：

一、指导思想

新的一年新的学期以市教育局、镇教委办工作要点为指导，依据上级领导对我园意见与建议，结合我园的阶段发展实际，扎扎实实把后勤工作搞好。思考新的后勤发展主题，科学管理，服务高品位。严格防范，安全警钟时时敲，坚决杜绝安全隐患。解决家长的后顾之忧，让幼儿健康成长，让家长放心，让社会满意。

二、工作目标

通过全体后勤人员的共同努力，进一步增强后勤服务的规范性及科学性，使我园的后勤保障工作全面达成规划目标。落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，继续强化后勤员工素质教育常规管理。做好幼儿园的内外环境美化净化工作，保证校园的整洁，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。

三、本学期主要工作

（一）加强后勤职工的思想建设

1、不断完善后勤管理网络。成立由园长后勤负责人后勤成员的管理网络，加强过程管理，后勤工作做到有目标，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤服务工作。

2、认真学习幼儿园的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。

（二）加强园产管理，健全园产档案

严格材料购进，材料领出制度，学期末对库房进行盘点，做到帐物相符。

（三）以园所安全为目标，积极创设平安和谐的园内环境

1、结合园务工作，做好对园内各类人员安全知识的宣传和教育，积极深入推进幼儿园安全水平整体提升。

2、加强营养管理及食品卫生安全工作，确保食堂内食品的安全卫生，杜绝食物中毒事故的发生。

3、确保园内技防、物防设施完好，加强对园内财产的安全管理。

4、加强门卫的保安工作，严格执行来访登记制度，禁止各类无关人员进入幼儿园。

5、关注安全工作中的问题，强化对设施设备的日常使用安全监管检查维护，以图彻底解决该安全隐患问题。

（四）做好各类常规工作

1、加强校舍管理，做好相关数据的采集报送工作。

2、组织后勤部门人员与幼儿园签订安全责任书，确保幼儿园的一方平安。

3、进一步完善设施设备建设，创设较为理想的幼儿园安全型环境与氛围。

4、做好物品管理的常规工作，坚持勤俭持园。

5、做好园内的绿化美化工作

2019幼儿园后勤人员工作计划

2019年的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。

一、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径

1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检状况，工作考核状况等。

2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。

4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益

1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。

2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。

3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。

4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化

1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。

5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

6、继续切实做好消防安全工作，实行安全网络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。每月及时完成消防月报表，不断完善和改进工作。

四、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作

后勤人员也需“三勤” 第8篇

脚勤就是要从自身做起，从点滴做起，搞好服务，勤动腿、多跑腿。经常深入到学校的各科室和教师中，和教师、学生打成一片，把他们需要自己帮助解决的问题作为一切工作的出发点和落脚点。一般的人在工作劳动中都要使用双脚来配合完成工作任务，如果说后勤人员天天坐在办公室里望着电脑毫无意义地浏览网站，或者等待学校领导告诉哪里需要修理，期初班级需要更换钟表，实验室里的水龙头没有水了……让人告诉自己如何去工作，被动地工作，常常会给他人带来慵懒的感觉。有时候脚勤就是做好工作的基本条件，也是衡量人们勤奋工作的可靠方式。每天到学校第一件事是到各处走一走，把事做在前头，那么学校的环境将会越来越好，后勤这一岗位在学校再也不会是无足轻重的了。脚勤不能处处插脚。每学期学校大型基建项目有哪些，在具体项目完善的过程中，需要后勤人员去配合完成工作，但不能盲目去，今天到东，明天到西，一定要有一个明确的计划。后勤服务人员在后勤主任的带领下只要是有目的，用心去做，再繁杂、再琐碎的事也会变得简单。

手勤，勤于动笔、动手。人类的进化首先是从手的进化开始的，人类的手就是劳动的手，工作的手，就是创造和改造事物的手，没有人类的这双手就无法想象现今人类社会的文明、科学和财富是如何创造的，也无法想象人类将来的科技发展和进步将如何延续。前勤教课的人员常备课需要动笔，但好记性不如烂笔头，后勤人员做好工作也需要多动动笔。总看到总务人员清杂草、清理仓库、安装宿舍床铺等忙碌的身影。活没少干，可是在学校每周的周工作计划中却很少提到后勤工作，后勤人员的工作好像可有可无。年末时，每位教师都需要上交一份工作总结，可是后勤人员却从网上下载者居多，自己这一年下来能让自己回忆的工作只能留于脑中，别人无从知晓。总务处的工作特性地繁杂，琐碎。学校的绿化树要适时修剪、整枝、清除杂草、除虫等，精心安排花卉茬口，有些公共场地要及时更新，摆放大型活动会场所需花卉。开学初，教学用品和学生的课本、簿册等，按时无误地发放到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。学生到校报到，班级需要哪些物品，所有这些都在后勤人员的手中，如何发放就要做到心中有数。学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，高明的教师当然更包括学校的后勤人员，如果采取既不批评，也不言语，而是躬身——捡起，送到学校垃圾箱内，诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生效仿的榜样。

眼勤就是要勤于观察，不断提高认识问题和解决问题的能力。勤于观察还要与善于思考相结合，在观察的过程中，总结经验，提出解决问题的方法和途径，在观察问题和解决问题的过程中提高思想水平和工作水平。作为后勤人员，眼中要有人，要有事，更要有物。眼勤就是要求不但总务主任要做个有心人，在后勤岗位上的所有人员都要做个有心人。如，门卫人员每次交接班要勤查看多留意校园里所发生的哪怕是极细微的变化，看看各班级、科室桌椅备品是否有丢失、损坏的，门窗是否锁好、关好，仓库保管员，要细心看一下库存量，如果不足要及时与总务主任沟通，仓库备品摆放是否整齐，何时去整理，一定要能提前看在眼里。宿舍管理员要及时发现哪个学生在思想上有问题并及时与班主任沟通，在舍务管理中，要善于观察哪个同学具有一定的组织能力，学生在宿舍的学习互助组如何组建都应看在眼里，同时更应记在心上。

由于后勤工作具有先行性、服务性、相对独立性和关系的全局性等特点，这就要求职工忠于职守、不谋私利、团结协作、积极热情；对后勤管理者来讲要廉洁奉公、以身作则，说实话、办实事、讲实效，不做表面文章，力戒空谈。学校总务后勤工作人员，在自己的岗位上只要勤走一走，把学校的工作看在眼里记在心上，勤动动手，我想在自己的工作岗位上会干得相当出色。

幼儿园后勤人员工作心得体会第9篇

园内设施的维护以及生活物资之类的基础工作完成得还算不错，由于在开学之前自己就对园内秋千滑梯之类的设施进行维护与清洗工作，这样的话便能够在幼儿进行游玩的时候感受到幼儿园内的和谐氛围，而且我为了防止孩子们在园内游玩的时候出现摔伤之类的事故选择在儿童设施的周围铺设了护垫层，对于这样贴心的维护还在开学一周后得到了家长对自己工作的好评。鉴于孩子还在成长的缘故导致每天我都会多次提醒他们应该要喝水了，做到提醒他们科学饮水才能够更加有效地促进孩子的体内循环以及成长。

幼儿园食堂的食材采购以及和老师一起督促孩子们吃饭也是自己经常做的，为了做好这类工作我会亲自去菜市场采购适合孩子们的食材，我为了做到营养均衡和荤素搭配还会听取家长的意见设计出合适的儿童菜谱，只不过有些时候看似营养的食物并不一定能够得到孩子们的青睐，为此我还要监督孩子们在规定时间内吃完自己的那份饭菜以免养成挑食的坏习惯，由于幼儿教师和保育员也会协助自己做好这方面的工作导致我还是比较轻松的。

针对幼儿园后勤工作中做得不到位的地方也要进行批评，其中由于自己的疏忽导致教学用的水果卡片不慎遗失了部分，而且由于没有得到及时的补充导致部分孩子在上课的时候缺少卡片，事后我才明白放任这种做法只会让孩子在不平衡的心理中感到十分委屈，因此在下个月的后勤工作中我也要改正这方面的不足以求孩子们能够满意。还有一点则是美术课所用的水彩由于质量方面产生问题导致部分孩子出现厌烦心理，因此我在下次购买学习用品的时候应该要事先进行检验才能够找到问题所在。

幼儿园后勤人员合同书第10篇

幼儿园厨房后勤人员年终总结范文【1】

半年时间又在忙碌中悄然流逝，一个学期也又画上了圆满的句号。回顾、梳理一个学期下来的工作，快乐过、焦虑过、紧张过却又异常的充实，感叹自我在新的挑战中又得到了进步与历练，反思自我在工作中还有很多地方尚待不断的学习。现将本学期的各项工作做如下分析与反思：

一、新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。

这个学期，十分感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会，让我在教育教学之外较为陌生的领域得以锻炼、成长。后勤管理，较于教育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多很多，这头手边事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自我还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自我预期理想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自我心态、在问题中不断的反思自我工作方式，寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把工作质量完成得更好，但是，在不断的工作摸索中也收获诸多：

1、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊重他们的劳动付出，这种参与方式更能走进她们的内心。透过开学初一日蹲点、偶尔不定期的走入一线的工作参与，边一齐劳动的同时边随意的交谈中，员工也更容易理解意见一些，并也能获知很多有价值的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流，更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题，然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析，在思想观念上不断加以疏导、引领，以到达个人价值与群众价值追求的一致性，缓解了员工与管理处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。

2、把好幼儿园开源节流关，采购物品时多方面进行价格的比对，了解掌握价格的动态，最大空间的做好成本节约。

采购于我来说是最头疼的事情：一最怕价格有偏差;二怕购买回的物品质量有偏差。最开始时由于没有经验，所采购回的物品价格、质量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出采购，甚至曾想过撂下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心，也逐渐在采购中积累了一些经验，每次采购时，即便是在固定的定点采购点也会问清楚每一项目的单价，然后在清单后面加注详细价格单价;另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、了解其他店面的价格状况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。

3、加大了员工寝室、功能室规范管理力度，较好的改变了以往脏、乱的局面。

员工寝室一向是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电安全意识欠缺，虽然平时也要求过、考核过，但是考核一下好一时，只要一不检查就回复原样，只是治标根本治不了本，杂乱也仍然是那么乱着。甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子，镭射到了功能室的管理，班级使用完功能室后老师也没习惯收整好，导致功能室里也是“惨不忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况，专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议，从两方面着手：一是职责到人，以考核督管自我约束力。重新选出寝室长，寝室长负责监管好自我寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安排具体到人，排出公共区值日生表格张贴在寝室内，每日值日生做完卫生清扫后签好字，以便于管理人员检查核对，一旦发现未及时做好公共区卫生工作，从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的状况，全体寝室人员一并从重考核。二是管理上由平时的一周一检调整为不定时随时抽检，要确保寝室随时持续卫生干净整洁，但凡发现卫生状况差者同样从重考核。透过一段时间的试行，自此，寝室环境卫生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得干净清爽多了。

功能室里也相应的采取了表格式管理，但凡进入功能室使用的班级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具整理状况，出来后务必整理好功能室教学具，并也务必要认真填写好使用表格，物品整理状况如何。虽然，检查过程中仍有少部分未清理整齐的状况出现，但总体来说还是进步相当大。但是，后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后没及时做好使用记录，在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工作。

二、后勤团队建设初见成效。

后勤人员相对班级来说也较为复杂一些，文化层次、个人素养亦存在有差异，管理起来就颇为费劲些，要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣，并且习惯性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解，想要扭转固化的这种工作思维与方式，的确需要精力和时间一而再、再而三的不断去强化、去督促。我从以下方面展开了后勤团队的打造：

1、学习、强化规章制度，明确岗位职责与要求，严格规范程序化工作。

在学期初，就召开后勤会议，组织全体后勤人员进行规章制度的学习，从思想上、从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准、更高要求的对待自我的工作，严格以规章制度、岗位职责来对照日常工作;并在园训的基础上修改、拟出了一份后勤部门工作宣言，以此指导自我的工作;我还新制定出了一份后勤管理考核细则，对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管，以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。

2、下放管理权利，发挥中层管理领导力量。

食堂班组工作氛围一向不是十分融洽，个人主观意识多，相互协助精神相对于班级来说还是欠缺一些，埋头闷声做事多，主动交流沟通少，就有因交流不畅导致工作出现问题的状况发生过(幼儿菜量少了无人管、调改了菜谱不汇报等等)，这也是影响食堂工作质量大的一个因素之一。为此，我就如何提升食堂工作质量，带动食堂班组工作氛围找食堂班长多次交流。分析原因有：食堂自主管理不够，平常多半是被动式的理解安排的工作，没有太多的动脑筋想问题、想事情，构成了一种等待安排、被动理解的工作习惯，没有一个主要负责的人员来起到一个协调、带动的作用，班组长带动性远远不够，根本发挥不了作用。并且只要一有出现问题，大家还相互推诿职责。基于此，透过与班长交谈、商讨，决定把管理权利下放，充分发挥中层管理人员的力量，以班长负责制进行食堂班组内部自主管理，班长有责管理、调动、协调好食堂班组所有人员、所有工作，有问题我们只找班长问责，班组内必须要高要求、高质量、不打任何折扣的完成所有工作。透过试行，这种方式的确可取，班长用心主动性被调动了起来，班组内工作氛围、协助精神也明显有所改观。但有些细节工作、对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。

3、组织形式多样的各种赛项、业余活动，调动大家主动参与的用心性，增强团队凝聚力。

为了激发大家主人翁意识，增强后勤工作人员的凝聚力，光只靠嘴上多念叨还远远不够，还需要丰富多样的团队活动等其他形式来调动大家的热情与用心主动性，于是，这个学期我们组织了诸如：食堂切菜比赛、保育组故事比赛、外出休闲放松活动(保育组、食堂班组分别进行)等，让大家在竞赛中得以技能上的相互学习、提升，增强大家参与活动的用心性;在紧张的工作之余也放松身心，释放压力，以持续充沛的精力、简单愉快的情绪投入到工作当中。

三、安全管理意识、督促排查力度做得不够到位，导致有职责安全小事故的出现。

“生命安全大于天”，可见安全工作是摆在幼儿园首要重点工作，其实我一向也十分重视安全工作，学期初也采取了一些安全管理措施：

1、修改完善了各部门的安全职责状，并与各职责人进行了职责状的签订。

2、出台了每日安全检查制度，除了班级以及各部门所需维修的物品维修上报登记表之外，还增加建立了每日安全检修台帐，要求安全负责专员每一天进行安全排查并做好详细记录。

3、组织班级进行了多次消防演习，提高了班级老师安全警惕性和幼儿安全防范自救潜力。

4、进行了教职工寝室彻底的用电安全排查，基本上杜绝了寝室私自接用电器，并基本做到能自觉养成安全、正确使用电器的习惯。

5、经常巡查班级正确使用电器状况，较好的督促到了教职员工安全意识的提高，从最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品卫生安全也都是秉着“高度以孩子生命安全至上”的原则进行操作，卫生、消毒、食品留样、采购、加工制作等每一道工序都严格把好卫生、食品安全关，但凡发现任何异常、甚至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃，不会拿孩子生命安全来做实验。

但是，我也深刻的检讨自我，在安全工作有些方面没做到位：

(一)门卫安全把关上，的确督管力度不够，门卫制度的执行不是很到位，还是存在比较多的问题与漏洞：

1、有时门口没人值岗时门没及时落锁，外面的人就能够轻易的进入到园内来。

2、外来人员来访时还是较为随意，门卫没有认真执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。

3、下午离园后时段更为放松，多次门口无人在岗而未落锁，安全隐患十分大。

(二)做为一名安全管理直接领导者，我十分的自责安全巡查没能坚持好，因忙于其他事务，到学期后期巡查工作就有所放松;对安全专员的要求也没督管好发现问题就应要及时上报、及时处理，导致有安全隐患时我没能第一时间掌握信息，及时排除掉安全隐患，带给了一名孩子小伤害事故的发生。

这次事件也给了我深刻的教训，不管其他任何事务都没差错，但只要一点点的疏漏，就会影响到全部工作质量，还会造成严重的后果。所以，切记任何时候都不可疏忽和放松警惕。期望我个人在此教训上引以为戒!安全至上!

幼儿园厨房后勤人员年终总结范文【2】

我们都知道：幼儿园的保教工作离不开保育员工作，为了不断提高我园的保教工作水平和质量，本学期初就制定出了园内保育员培训计划，之后经常对照计划落实开展好业务培训工作，并能根据幼儿园保育工作的实际需要及时调整计划内容。一学期来我园的9位保育员在业务知识和技能操作水平上都取得了较大的进步，较好的完成了本学期的各项保育工作。现将本学期保育员培训工作总结如下：

本学期我园共有319有名幼儿，共9个班级，3个小班，3个中班，3个大班，9名保育员。一开学保健老师就组织全体保育员培训学习了苏州市幼儿园一日活动应知应会内容，对一日活动中的七大环节进行了具体详细的解读。让全体保育员明确了自己在幼儿园一日活动中的工作要求和目标。为了加强对幼儿园整体环境的有效管理，我园在3月份的时候对全园的保育员开展了一次班级物品整理的培训活动，通过培训使各保育员进一步明确了班级物品摆放的要求和操作方法。在规定各年级组统一摆放格局的基础上，可从分发挥各班级保育员和老师的创意性。经过一段时间的操作练习，我园于2013年4月3日下午放学后组织全体保育员观摩了小(2)班的班级物品整理摆放情况。在观摩过程中，大家一致觉得小(2)班物品摆放整洁有序，卫生工作到位。盥洗室和活动室环境能做到净化、美化和儿童化。在上学期的基础上有了明显的进步和提高。对还存在的一些细节性问题将及时做好调整工作，争取使班级物品整理的总体面貌有更大的提高。春天是万物复苏的季节，也是幼儿传染病高发的季节。针对春季各种传染病和禽流感的发生情况，2013年4月8日我园保健老师组织开展了一次对食堂工作人员和保育员业务的培训活动，着重加强传染病知识的学习和提出加强消毒工作的有关要求，全体食堂工作人员和保育员在保健老师的带领下，分别学习了常见传染病的传染源、传播途径、流行情况、常见的临床表现、预防控制措施等。保育员还学习了有关消毒表格的填写方法。

进一步加强对传染病知识的巩固和当发生传染病时的应对措施。本次培训活动切切实实的让每位保育员和食堂工作人员掌握了常见传染病的基础知识。实现保育员对传染病预防的规范化和科学化的操作，确保我园传染病预防工作的有效开展。本学期我们还根据幼儿园卫生保健工作的实际情况调增了一些培训内容，如：期初利用国旗下讲话的机会，保健老师向全体教职工和幼儿进行了“做个讲卫生的好孩子”的保健知识宣传。2013年4月15日保健老师通再次利用国旗下讲话的机会，针对今年春夏季流行的手足口和禽流感等传染病的情况，向小朋友和全体教职工进行了各种传染病知识的介绍，重点要求幼儿和全体教职工了解和掌握各种传染病的预防措施，做到预防传染病从我们身边做起。本次国旗下讲话，幼儿能积极的参与进来，与保健老师进行预防传染病知识的互动，丰富了幼儿对传染病有关知识的了解和相应预防措施，增强了幼儿的自我保护意识，为我园防控传染病起到了积极的作用。2013年6月3日我园结合接将到来的6月6日全国爱眼日活动，安排了国旗下讲话的内容：爱护眼睛，从小做起!加强对幼儿爱护眼睛的教育。我们都知道：眼睛是我们人类最重要的器官之一，俗语说：眼睛是心灵的窗户。可是纵观现在我们孩子们的视力已经成了一个社会大问题，患弱势、近视的儿童越来越多。本次国旗下讲话呼吁孩子们：平时要从饮食、看电视、看书、卫生护眼、积极治疗等方面保护好我们的眼睛，从小要为我们的眼睛修起一道透明的“防护墙”，让心灵之窗明亮!让好视力伴随我们一生!保健老师组织全体保育员开展好岗位练兵活动，本次岗位练兵活动的内容是：让我们参与到环境布置中来。活动中各班级保育员能协同老师一起，为班级整体环境的创设出谋划策，为幼儿打造了优美整洁的生活、和游戏环境。为配合市政府实事工作之一的针对我市幼儿园中班幼儿的龋齿矫治和窝沟封闭工作。我园除了做好全体幼儿的口腔卫生教育之外，还特地邀请了当地卫生院的医师来园为家长们和我园的保育员做好口腔卫生保健的公益讲座。活动中许多家长还就自己孩子牙齿方面的有关问题向医生提出咨询。讲座后还向家长发放了健齿护牙小贴士，活动深受家长们的欢迎。

一学期来，我园的保育员培训工作得到领导和大家的大力支持，在大家的齐心协力下取

得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力，脚踏实地做好保育园培训工作，为幼儿园更美好的明天打下坚实的基础。

幼儿园厨房后勤人员年终总结范文【3】

幼儿园的后勤工作是一件烦琐的服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。本学期在园主任的领导下，后勤工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕幼儿园的中心工作，遵照省示范幼儿园的标准，认真完成了各项工作。现简单总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。

本学期，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习资料有《幼托机构卫生保健工作手册》、《中小学、幼儿园公共安全教育指导纲要》、《消防安全培训》等，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改善的意见和方法。透过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有了新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的职责，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面，本学期，为加快推进学校安全管理信息化建设步伐，提高校园安全管理水平，全市学校、幼儿园统一安装并使用校园安全管理软件，遵照规定，幼儿园的每日安全工作与每月履职报告、以及每月的安全工作会议我都不厌其烦地准时上报。同时，本学期还规范了安全教育备课，结合健康活动，每班每月开展的安全教育资料及安全教育月的资料，都在备课本上得到全面详实的体现。老师们不仅仅提高了自我的安全意识，同时重视了对幼儿的安全知识教育，提高了幼儿的安全意识。在安全管理全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：由安全小组成员每周一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查有记录，发现问题做到及时上报及时维修。严格接送制度，要求门卫督促家长记录好无卡幼儿接送登记及晚离园幼儿接送登记，吸收姐妹园的经验，本学期完善了中途幼儿接送登记表。为了避免接送时的拥挤，我们分时间规定了幼儿放学的时间。小班为4：00—4：10，中班为4：10—4：20，大班为4：20—4：30，让幼儿真正做到开开心心来园，安安全全回家。本学期，我们还邀请市消防大队对全体教职员工进行了一次防火宣传讲座，每位教师都把自我深刻的感想记录了下来。并透过自我的言

传身教感染幼儿、教育幼儿。

本学期，在安全方面，我还扎实做了以下工作：

1、在期初，分条线、分部门层层签订了安全职责状，签约率100℅。

2、根据市局要求及幼儿园安全教育资料，发放各类安全工作告家长书。

3、组织全体教职工进行了突发事件紧急疏散演练。

4、做好了幼儿暑期的家访工作安排及假期的值班安排。

5、根据片安全检查结果，及时安装应急照明灯。

透过全园教职工的共同努力，本学期无任何意外伤害事故的发生。

2、幼儿健康管理方面，本学期继续由保健老师负责班级老师协作，认真做好每一天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。春季尤其在“流感”流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。同时，我园还一向做好新生的入园体检工作及幼儿的六一体检工作。

3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又根据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。

4、环境卫生管理方面，我们始终以省示范性幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，职责到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

三、围绕幼儿园的中心工作，协助园领导努力做好了如下工作：

1、做好了食品卫生方面的各类索证工作。

2、做好了各班物品的发放工作，保证教育教学活动正常准时的开展。

3、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。

4、做好了江苏省行政事业单位资产清查工作，并按要求输机存档。

5、后勤工作月报表能按要求按月按时总结汇报。

6、合理添置部分学习用具、厨房生活用品，保证后源充备。

7、做好设备设施的检查与维修工作。

8、做好学校的政府采购工作，有计划地添置设备设施。

9、为顺利举办“家长半日观摩活动”、“超级童星比赛”、“小太阳亲子乐园”“大班毕业汇报演出”“大型同构活动”等活动做好了筹备工作。

10、协助会计做好了幼儿牛奶、点心的结算工作。