经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范-盘古文库

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范

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来源：文库

作者：开心麻花

2025-09-19

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范（精选6篇）

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第1篇

河南理工大学经济管理学院

2014届本科毕业设计（论文）装订规范

1.毕业设计（论文）的装订格式

本科毕业设计（论文）采用亮白色泽70gA4纸（210×297mm）标准大小的复印纸，页面设置上、下、左、右页边距为2.5cm，裁切后净尺寸为200×290mm（误差≤1 mm）。

正文小四宋体，行距20磅。

2.毕业设计（论文）资料档案袋、说明书的封面前五页

毕业设计（论文）资料档案袋、说明书的封面，教务处以成本价提供给同学们。请同学们以专业为单位，辅导员签字后于6月6日下午18:00（十五周周五）之前，到教务处教材科书库（东区体育场北侧）购买。

对于说明书前五页自行打印，格式要求统一。电子文档模板请登录教务处网页下载园地进行下载

（http://jwc.hpu.edu.cn/jwc/news.jsp?id=388）。

3.毕业设计（论文）归档资料的组成毕业设计（论文）归档资料应包括：毕业设计（论文）开题报告、中期检查表；装订好的毕业设计（论文）原件；译文及原文复印件；计算机软件（光盘）及使用说明书等。

经济管理学院

2014年5月21日

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第2篇

一、论文文本构成

(一)、论文文本构成

毕业论文(设计)文本构成包括论文部分和附件部分。具体构成及顺序如下：

论文部分：毕业论文(设计)封面

毕业论文(设计)诚信声明

毕业论文(设计)目录

中文摘要

关键词(中文)

英文摘要

关键词(英文)

引言或前言

论文主体

结论

参考文献

致谢

附录(必要时)

附件部分：毕业论文(设计)任务书

毕业论文(设计)开题报告书

毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表

毕业论文(设计)成绩评定表(一)、(二)、(三)

二、毕业论文内容要求

(一)论文封面和目录部分

1.封面

封面格式符合学校要求，封面上的学科分类号、专业名称表述要准确。

2.目录

目录包括摘要(中英文)、关键词(中英文)、论文主体、参考文献、致谢、附录。

(二)论文正文部分

毕业论文(设计)正文是毕业论文(设计)文本的核心部分，一般应包括论文题目、中文摘要与英文摘要、中文关键词与英文关键词、引言或前言、论文(设计)主体、结论、参考文献等部分。

1.论文(设计)题目

题目应该简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字，必要时可加副标题。

学生的论文(设计)要一人一题，且选题符合专业培养目标。

封面上的毕业论文(设计)题目分别用中英文表述;题目的英文翻译恰当。

2.论文摘要

摘要是对全文内容的高度概括，反映毕业论文(设计)的目的、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。中文摘要以200400字为宜。英文摘要应与中文摘要一致，符合英语语法，文字表达自然流畅。

3.关键词

关键词一般为3-5个，按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。英文的关键词应与中文关键词一致。

4.引言或前言

引言或前言应对与选题相关的国内外文献进行综述。主要内容包括：选题的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的成果;尚待进一步研究和解决的问题;设计和研究方法等。引言或前言一般不应少于1500字。

5.毕业论文(设计)主体

主体是毕业论文(设计)正文的主要部分，包括以下各方面：

(1)毕业论文(设计)总体方案设计与论证。

(2)毕业论文(设计)各部分的设计计算及试验数据的处理及分析。

(3)对本研究内容及成果应进行较全面的阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。凡引用、转述、参考他人的成果或资料，均须注明出处。

(4)自然科学论文应推理正确，结论清晰。

(5)管理和人文学科的论文应包括对所研究问题的论述及系统分析、比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或改进措施等。

6.论文中的各级标题

论文正文各级标题字数一般在15字以内，不得使用标点符号。论文正文的层次应根据实际需要而定。

7.结论

结论是毕业论文(设计)的总结，要求精炼、准确地概述全文的主要观点：或自己赞成的观点、或自己反对的观点、或自己的创造性工作与新的见解及其意义和作用，还需进一步提出需要讨论的问题和建议等。

8.参考文献

毕业论文(设计)应有10篇以上参考文献。

毕业论文(设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有直接引用他人成果之处，均应进行标注，并按引文在正文中出现的先后顺序列于参考文献中。一篇论著在论文中多处直接引用时，在参考文献中只应出现一次，并将标注序号归并到一起集中列出。仅参考但未直接引用的与毕业论文(设计)选题有关的著作和论文也应在参考文献中列出，排序于直接引用的参考文献之后。

(三)致谢附录部分

1.致谢

致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。

2.附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文(设计)的附录中。例如，过长的公式推导、重复性的数据、图表、程序全文及其说明等。

三、书写规范与打印要求

1.文字和字数

毕业论文总字数原则上文科不得少于8000字，理工科不得少于6000字，外语、艺术、设计类专业毕业论文字数不得少于6000字。摘要不少于200汉字，关键词为35个。

2.书写

论文一律在计算机上输入、编排并打印在A4幅面白纸上，单面印刷。

3.字体和字号

论文题目：3号黑体;论文中的大、小标题：4号黑体;正文：4号仿宋体;页码：5号仿宋体;数字和字母：Times New Roman体;参考文献：5号仿宋体。

4.封面

论文封面采用学校统一格式，用A4白色铜板纸包封面。封面上要求填写的内容一律打印填写。“指导老师”一栏必须填写指导老师的姓名和职称，填写格式为：“姓名(空两格)职称”。第一指导老师必须具有讲师以上职称(含讲师)，凡是没达到讲师以上职称(含讲师)的指导老师，只能作为第二指导老师，封面必须填上两个指导老师的姓名、职称，分两行填写。

5.论文页面设置

(1)页边距、行间距

上边距：2.54cm;下边距：2.54cm;左边距3.17cm;右边距：3.17cm;行间距为1.5倍行距。不设页眉。

(2)页码的书写要求

论文页码从中文摘要部分开始，至附录。论文摘要用罗马数字编排页码，从论文引言或前言起至附录用阿拉伯数字连续编排，页码位于页面底端居中。封面、目录、任务书、毕业论文(设计)开题报告书、毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表、毕业论文(设计)成绩评定表不编入论文页码。

6.摘要与关键词

中文的“摘要”与“关键词”几个标示字为4号黑体;英文的“摘要”与“关键词”几个标示字为4号Times New Roman体。中文摘要内容与具体的关键词为小4号仿宋体;英文摘要内容与具体的关键词为小4号Times New Roman体。

7.名词术语

科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用学科通用术语或名称。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

采用英语缩写词时，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。

8.数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如不能写成20。

9.表格

表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上居中。

数字空缺的格内加“一”字线(占2个数字)，不允许用“〞”或“同上”之类的写法;表内文字一律用5号仿宋体。

表中若有附注时，用5号仿宋体写在表的下方，句末加标点。仅有一条附注时写成：注：;有多条附注时，附注各项的序号一律用阿拉伯数字，例如：注1：。

10.图

毕业论文(设计)的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确。

(1)制图标准

插图应符合国家标准及专业标准。

机械工程图：采用第一角投射法，严格按照GB4457～4460-84，GB131-83《机械制图》标准规定。

电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。

流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。

对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

(2)图题及图中说明

图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1.1”等。图题置于图下居中，用5号宋体。有图注或其他说明时应置于图题之上，用5号仿宋体。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用(a)、(b)等置于分图之下。

图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号，各项文字说明置于图题之上(有分图题者，置于分图题之上)。

(3)插图编排

插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。

(4)论文原件中照片图及插图

毕业论文(设计)原件中的照片图应是数码相机拍照的照片，或是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，采用光面相纸，不宜用布纹相纸。显微组织照片必须注明放大倍数。

(5)坐标与坐标单位

对坐标轴必须进行说明，有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。

11.物理量名称、符号与计量单位

(1)物理量的名称和符号

物理量的名称和符号应符合GB3100～3102-86的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。

(2)物理量计量单位

物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～3102执行，不得使用非法计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之处，一律用小写字母。

表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。

12.外文字母的正、斜体用法

物理量符号、物理常量、变量符号、生物拉丁文用斜体，计量单位等符号均用正体。

13.公式

公式应另起一行写在稿纸中央，公式和编号之间不加虚线。公式较长时最好在等号“=”处转行，如难以实现，则可在+、-、、÷运算符号处转行，运算符号应写在转行后的行首，公式的编号用圆括号括起来放在公式右边行末。

公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“(1.1)”，附录A中的第一个公式为“(A1)”等。文中引用公式时，一般用“见式(1.1)”或“由公式(1.1)”。

14.注释

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明。注释一律用页下注，即将注文放在加注页稿纸的下端，而不用行中注(夹在正文中的注)和篇末注(将全部注文集中在文章末尾)。若在同一页中有两个以上的注时，按各注出现的先后，须按序编列注号。注释的注号左顶格，并用数字加圆表示，如①，②，，应与正文中的指示序号和格式一致。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

15.参考文献

参考文献的著录应符合国家有关标准(按GB771487《文后参考文献著录格式》执行)。参考文献的序号左顶格，用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准。各类参考文献条目编排格式及示例如下：

(1)期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.

例如：[1]毛峡，丁玉宽.图像的情感特征分析及其和谐感评价[J].电子学报，2019，29(12A)：1923-1927.

[2]Mao Xia, et a1.Affective Property of Image and Fractal Dimension[J].Chaos，Solitons&Fractals.U.K.，2019：V15905910.

(2)专著

[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.

例如：[3]刘国钧，王连成.图书馆史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31.

[4]TParsons, The Social System, New York：Free Press, 1961,P36-45.

(3)会议论文集

[序号]主要责任者.文献题名[A].论文集名[C].出版地：出版者，出版年：起止页码.

例如：[5]毛峡.绘画的音乐表现[A].中国人工智能学会2019年全国学术年会论文集[C].北京：北京邮电大学出版社，2019：739740.

(4)学位论文

[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份.

例如：[6]张和生.地质力学系统理论[D].太原：太原理工大学，1998.

(5)报告

[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份.

例如：[7]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，.

(6)专利文献

[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期.

例如：[8] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078，1983-08-12.

(7)国际、国家标准

[序号]标准代号，标准名称[S].出版地：出版者，出版年.

例如：[9]GB/T16159，汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996.

(8)报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).

例如：[10]毛峡.情感工学破解舒服’之迷[N].光明日报，2019-4-17(BI).

(9)电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).

例如：[11]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[DB/OL].

外国作者的姓名书写格式一般为：名的缩写、姓。例如A.Johnson，R.O.Duda

引用参考文献类型及其标识说明如下：

根据GB3469规定，以单字母方式标识以下各种参数文献类型，如下表：

参数文献的标识

电子文献的标识

关于参考文献的未尽事项可参见国家标准 (GB771487)。

16.附录

论文的附录依序用大写正体A，B，C编序号，如：附录A。附录中的图、表、式等另行编序号，与正文分开，一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1;表B2;式(B3)等。

17. 毕业论文(设计)附件部分

(1) 开题报告文本封面与毕业论文(设计)封面中“指导老师”一栏的填法相同，必须填写指导老师的姓名和职称，填写格式为：“姓名(空两格)职称”。第一指导老师必须具有讲师以上职称(含讲师)，凡是没达到讲师以上职称(含讲师)的指导老师，只能作为第二指导老师，封面必须填上两个指导老师的姓名、职称，分两行填写。

(2) 开题报告，除“指导教师意见、开题答辩小组意见”及签名和时间必须手写外，其余内容原则上要求打印;系(部)意见除时间需手写外，其余内容可以手写，也可加盖“同意开题”和系主任的印章。

(3) 指导老师指导情况记录表、任务书等，除了签名和时间之外的所有内容原则上要求打印。

(4) 《怀化学院本科毕业论文(设计)成绩评定表》中，除了“毕业论文(设计)题目、姓名、学号、系部、专业、指导教师姓名、职称及答辩会纪要”可以打印之外，其余内容必须手写。

四、论文装订与归档要求

毕业论文(设计)要求一式3份，学生自存一份、交给指导老师一份、系部保存一份。各系部完整保存好全部学生的毕业论文(设计)，将毕业论文(设计)电子文档(或光盘)交教务处。一般论文(设计)需保存五年以上，优秀毕业论文(设计)需长期保管。

系部保存装订存档的毕业论文(设计)由各系(部)统一送印刷厂装订。装订存档的论文包括论文(设计)部分和附件部分，具体装订顺序如下：

(1)学校统一封面(内容为毕业论文(设计)封面内容，由印刷厂输出)

(2)毕业论文(设计)部分

封面;诚信声明;目录;题目;中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词;正文部分;参考文献或参考资料;致谢和附录。

(3)毕业论文(设计)附件部分

① 毕业论文(设计)任务书;

② 毕业论文(设计)开题报告书;

③ 毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表;

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第3篇

一就业中存在的问题

1就业质量不高, 尤其是签约率不高

整个外语系238名女毕业生, 除了20名读研深造, 暂缓就业压力外, 其余签约的很少, 不足30人。原因是多方面的。主要原因是由于大学扩招, 其供给总量增大, 而符合女大学毕业生期望的就业岗位需求则增幅较少。女大学毕业生找一份普通的工作应当不是难事, 问题在于这个工作岗位工资低、不稳定, 甚至没有基本的社会保障, 许多毕业生宁愿暂时失业也不愿降低门槛屈就。这就是我们提出的当前女大学生就业难的突出问题。

2根本原因是专业基础不牢, 课程设计无特色

据统计认为, 专业基础差是我们毕业生就业难的主要原因。据跟踪毕业生就业反馈的意见, 说“学校开设的课涉及范围很广, 但许多都是泛泛而谈, 浅尝则止。许多课程形同虚设, 有些老师照本宣科。希望学校结合就业实际抓住一两个切入点, 形成学校自己的课程特色。”

专业水平是就业的基础, 专业基础不扎实, 是不好就业的硬伤。我们英语本科专业236名女生, 132人通过英语专业四级, 30人通过英语专业八级。这些过级女生的过级成绩基本是60分出头, 只有几位同学达到70分以上, 而985高校的英语专业学生专业四级和八级过级率都在90%以上, 且大部分过级同学的成绩都达到优良等级。以湖南大学2014届英语毕业生为例, 125人专业八级过级率为75.8%, 分数大都集中在60~70分之间, 也有几个80多分的。

3针对就业的实习实践基地严重不足

实习基地严重不足不仅是我国大多数职业院校的通病, 也是我国普通本科, 特别是刚升格的基础差、底子薄的普通本科院校的通病。由于资金及观念等原因, 我们系除了每届组织学生去桂林阳朔进行口语实践实习外, 几乎没有任何供学生实践的基地。一部分自觉性高的同学会认真对待假期的社会实践, 对今后的就业积累一定的经验, 就业相对不成问题。但暑假实践许多同学并不是都有自觉意识, 临毕业了发现自己除了不太好的专业知识外, 没有与专业相关的实践经验。实习单位自己联系, 实习效果可想而知, 所以实习基地的配置刻不容缓。

4传统就业观念与周围现实环境仍然影响严重

“期望值普遍过高”是造成当前这些女大学生就业难的主要原因之一。来校招聘的单位中销售类过多, 与学生专业匹配的单位太少, 学生不愿意参加本校组织的招聘会, 但却总是请假去参加外校的招聘会。即使找到工作, 也是“这山望到那山高”, 觉得会有更好的工作在后面等着我, 随时准备走人。

现实社会是一个物质化倾向比较严重的社会环境。处于现实大环境下的女大学生都比较现实, 缺乏吃苦奉献精神, 大多不愿意去边远偏僻地区就业。某班某宿舍4位普通同学都分别考上了今年的特岗教师, 结果没有一位同学愿意去农村中小学任教, 最后选择在城市做文员或与民办学校签约。问及原因, 其中一位回答:“能不去农村, 尽量不去农村。”这是一位从湖南某偏僻农村走出来的女大学生的心声, 也是其家长及周围亲朋好友对其的影响。

5学校管理机制责任划分不清导致就业指导不力

教学、学生管理与学生就业的矛盾。部分已签好就业协议的学生需要去上班, 但是每天教务处要查课, 学生处与宿舍管理员每天查寝, 导致学生疲于应付。还有论文答辩与就业的冲突, 论文答辩时间在次年上半年, 学生怕路途往返麻烦, 答辩之前不愿去太远的单位, 特别是去外省城市就业。

就业工作管理机制不科学, 权责不清, 导致就业指导不力。就业指导课偏重于理论讲解, 没有起到应有的指导作用。同时, 指导形式单一, 没有根据学生需求来规划。特别缺乏专业的针对学生个体特点的一对一的就业指导。由于职责不清, 就业指导就成了辅导员老师的就业统计。

就业统计的政策顶层设计与大学生就业实际情况有出入。省招生就业部门的就业统计的时间过早, 现在竟然出现了每月一报。其实许多同学考了教师资格证, 在毕业时间也就是6月才能进行教师资格证考试的最后环节———教学试讲, 有近100位同学在6月下旬才能拿到教师资格证。相对于这些同学, 就业统计要推后才比较现实。实际上, 学生毕业后一两年的就业统计是比较恰当的。

二面对严峻就业形势我们如何应对

1加强对大学生的教育, 调整其就业期望值

一个人的就业价值观对其就业行为起着关键的指导作用。在高度物质文明的今天更需要指引人生前进道路的价值观教育。正确的职业理想能够指引女大学毕业生找到自己和社会的契合点, 达到个人职业与社会需要的和谐统一, 为自身的职业生涯发展打下良好的基础。

对女大学生加强爱岗敬业、乐于奉献的教育精神很有时代与现实意义。让学生思考人生的意义、人怎样活着才有价值, 教育女大学生淡泊名利、乐于助人。家庭因素的不合理干预也是影响就业的一个不利因素。许多中国传统家庭里的家长充当了过多的保护者和干预者的角色, 以爱的名义从子女填报志愿、入学到就业, 都要干涉。

要以生为本, 采取多种形式教育和帮助学生转变就业观念, 调整就业期望, 从而提高就业指导的实效。鼓励优秀毕业生到基层、地方或中、小企业等需要自己的地方去工作。

2进行课程改革是根本, 针对女生开设具有女性优势的特色课程

大学生就业难除了有其共性外, 还有个性特征。不同高校、不同地区和不同层次的毕业生面临的问题具有特殊性, 因而也就决定了其解决问题的方法与视角的差异性。

大学是由一个个专业组成的, 专业是由一门门课程组成的。大学就是一个课程超市。课程也最能反应一所大学的专业特色。学生最根本的核心就业能力是由所学课程体现出来的。

大学和女大学生都要主动适应当今就业形势的变化。当今传统服务业正处于向信息化、网络化、智能化、个性化等现代服务业的转型时期。知识服务业、专业服务业等开始成为发展的热点和新增长点。外语系作为具有英语、英语教育、商务英语三个普通本科专业, 可以在信息服务业、教育培训、电子商务、金融服务外包、翻译、空中乘务、房地产等现代服务行业做出自己的贡献。应反思课程建设中重理论轻实践的传统办学方针, 加大课程改革力度。以学生的终身发展为目标, 从职业技能和职业素养的培养出发, 丰富教学内容, 突出基础理论知识的应用和实践能力的培养。切实加强对学生实践技能的训练, 真正提高学生的就业实力。

3加强学生实践操作技能的培养, 让学生有一技之长

现今用人单位对人才的需求, 除对应聘者的专业理论水平、实际操作能力等有基本要求以外, 对于其沟通能力、工作适应、创新思考等非智力能力因素也提出了越来越高的要求, 这是就业指导的重点和难点。

大学生本人需转变传统就业观念, 自觉从最基本的工作做起, 培养现代职业道德与素养。大学生应充分利用课余时间, 特别是假期主动走出校园, 寻找兼职, 熟悉社会需求, 培养自己的社会实践能力。

学院应按照国家有关政策切实将职业指导作为高校人才培养工作的重要内容, 切实加强就业指导师资队伍的专业化建设, 加大相关经费与设备的投入。其次, 学校通过在企业内建立多层次的社会实践和素质拓展训练基地, 为学生提供长期稳定的实习实训平台。普通高校应积极利用已有的毕业生就业实习基地, 主动为学生联系与专业相关的实习或兼职工作, 帮助学生在实践中体验社会生活, 了解熟悉行业岗位, 拓宽社会视野。同时, 实习基地应对实习学生建立相应的实习考核评价机制。

4辅导员职业指导的专业化、个性化要提上日程

我校辅导员队伍专业来源多元化, 主要是教育学、心理学、法律、伦理学、市场营销等多种不同专业。要实现就业指导的专业化还需要一定的指导培训。他们工作在学生管理第一线, 熟悉了解学生, 对学生就业的大致方向会比较熟悉。由他们对学生开展职业指导, 有利于发挥其与学生交流频繁、受学生高度信赖的独特优势。俗话说, 术业有专攻。由于辅导员们的教育背景、工作年限、个人阅历等原因, 对学生进行系统性的职业指导可能需要经过专门职业规划方面的培训。辅导员作为大学生的人生导师, 学院不仅要尽快建立起一种既符合我国国情, 又符合本院情况的有效辅导员职业指导工作模式。同时切实健全保障体系, 政策保障能最大限度调动辅导员工作积极性和创造性。

5职业规划教育从大一开始, 学院全员人人有责

我们要对学生进行大学生活的全程指导。要求就业指导应贯穿渗透到学校教育教学、管理服务工作的整体规划之中, 渗透到大学生整个大学生活的全过程。

职业规划并不是哪一个部门或哪一个老师的事情。大部分学生的专业学习与职业方向缺乏联系, 专业课教师可以从专业的角度对学生进行指导, 培养学生针对自己将来就业方向自觉学习, 积累职业能力, 引导学生根据职业方向确立专业发展方向。大学教师要学会讲授自己的东西, 要善于根据学生的实际特点及将来的岗位特点, 整合、调整自己的教学内容。

非专业老师也可以从提高学生综合素质的角度对其进行指导, 角度不同, 看问题的方向就会有差异。学生的就业能力通过学生的综合素质与专业能力体现出来。综合素质主要体现在一个人的自我学习、语言表达、人际交往、团队合作等方面, 这是个人职业能力持续发展的动力支撑。非专业老师可以从职业意识、职业理念、职业规划、职业实践等角度对学生进行职业引领。过高或过低的自我认知都会造成职业定位的偏差, 这是影响大学生职业综合能力培养的重要方面。让每个女大学生都对自己的潜能有一个正确的自我认知, 了解自己性格特征、兴趣爱好、知识水平, 清楚自己的优势与不足, 从而实现顺利就业。

参考文献

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第4篇

[关键词] 生物科学；毕业论文；规范化管理

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 06-0028-02

生物科学类专业毕业生要求在毕业前提交一份具有一定学术价值和水平的毕业论文。毕业论文是本科教学环节中的重要组成部分，是本科生完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高人才素质的重要过程[1]。规范化管理是指根据毕业设计过程需要和教学规律，用科学、规范、具有可操作性的方法，合理地制定毕业设计的组织规程和基本制度，以形成统一、规范和相对稳定的管理体系，改进影响毕业设计质量的各种因素[2]。但目前生物科学类本科生毕业论文规范化管理方面还存在较多的问题，教育理念、管理方法、管理机制等方面还需要进一步探索。

一生物科学类本科生毕业论文教育管理环节存在的主要问题

（一）学院教学管理——缺乏一套全程跟踪、可操作性强、符合生物科学类专业研究特点和需要的毕业论文管理监控体系

目前，高校内部教育教学管理上对毕业论文不够重视，毕业论文的质量保障体系还不完善，措施力度还不够。已有的管理制度缺乏具体的操作规程与管理措施，特别是在过程管理方面缺乏行之有效的方法[3]。每年我校教务处会定期召开毕业论文工作会议，从宏观角度出台一系列规章制度和规范，要求严格，目标明确。各学院在本科生毕业论文工作布置会上要求严格，但缺乏认真检查，缺乏督促师生认真完成毕业论文工作的全程跟踪管理监控体系。而且各学院、各专业之间存在着较大的差异，如果完全按照学校整体安排统一执行，很难满足生物科学类专业研究的特点和需要，从而影响了毕业论文的质量。

（二）指导教师责任意识淡薄——指导任务重，精力有限，偏离以学生为中心的教育理念的要求

近年来，随着高校的不断壮大和发展，毕业论文工作面临了一些新的问题和新的挑战。

近三年来，我校生物科学和生物技术专业本科毕业论文指导教师数与学生数比例维持在1：5左右，即平均每位教师指导五名左右学生。然而，目前，高校对教师教学业绩量考核逐年加大，大多数指导教师都承担着大量的教学和科研任务。而且学生做毕业论文时间相对集中，致使指导教师指导任务重，精力有限，责任意识淡薄，学生又不愿主动学习，导致同一个指导教师指导的学生论文采用的研究方法以及论文写作进度基本相似，大体框架基本一致，缺乏创新性，与目前倡导的以学生为中心的教育理念相差甚远，不能满足学生个性化发展的需要。

（三）学生自我管理能力差——对毕业论文重要性认识不够，缺乏学术素养

在就业形势越来越严峻的大背景下，学生普遍认为毕业论文与就业关系不大，对毕业论文的重要性认识不够，一开始就抱着应付的态度。我校生物科学和生物技术专业培养计划中毕业论文安排在第七学期第十周开始到第八学期。那时恰好是学生找工作、考研的关键时期，学生自我管理能力差，不能合理安排毕业论文写作时间。学生由于招聘会、考研、考公务员等经常请假。学生实际工作量小，调研不充分，实验数据缺乏完整性，文章的可信度低。甚至有少数学生采取抄袭、拼凑或网购论文等手段蒙混过关[4]。同时，由于平时缺少积累，学生学术素养普遍较差，集中反映在毕业论文写作语言基本功差、思维逻辑不严密、外文翻译和文献检索能力差、书写格式不规范等。

二生物科学类本科生毕业论文规范化管理的改革与探索

（一）构建院级毕业论文组织管理体系和全程跟踪的毕业论文过程管理监控体系

根据生物科学类专业研究的特点和需要，制定出生物科学和生物技术专业毕业论文工作实施细则，规范毕业论文工作进程。学院采用“院领导→研究所所长→督导老师→指导教师→辅导员/教学秘书/教务员”五级管理体系，构建以毕业论文领导小组、毕业论文督导小组、毕业论文管理小组、毕业论文答辩委员会、毕业论文答辩小组、毕业论文指导老师、毕业论文督导老师和学生毕业论文联络员为一体的管理模式，对毕业论文教学工作实施全过程的检查督导与监控管理。重点落实以学生为中心的教育理念，围绕学生，各级管理体系充分发挥应有的管理功能。

（二）设计生物科学类毕业论文模板

为了规范管理，统一格式，在参照学校毕业论文模板的基础上，结合生物科学类专业毕业论文的实际情况，细化各项指标体系和格式要求，对一些细节问题，如字体字号、段落间距、图表公式编排、参考文献著录等格式方面的规范化要求在毕业论文模板上做好批注，给学生作统一说明，设计出符合学校要求的生物科学类本科毕业论文模板，这样可以有效地提高学生论文写作的规范性。就近几届毕业论文的浙江省抽查和校外专家评审结果显示自制毕业论文模板在毕业论文规范化要求方面效果明显。2008届我校生物科学专业在浙江省本科毕业论文抽查工作中获得同类专业第二名的好成绩，2009届我校生物技术专业在浙江省本科毕业论文抽查工作中获得同类专业第三名的好成绩，2010届毕业论文中期检查生物科学和生物技术专业荣获全校第一的好成绩，2011～2014届生物科学和生物技术专业本科生毕业论文规划化管理模式得到了专家的好评。

（三）毕业论文督导老师联系制

为了加强规范学生毕业论文过程管理，学院成立了毕业论文督导老师联系小组，由各研究所推荐人员组成，主要协助研究所所长管理好本研究所教师指导的本科生毕业论文工作。毕业论文督导老师主要督促学生按计划进度完成毕业论文相应内容，把关毕业论文格式并给学生作毕业论文提供咨询和帮助，也给毕业论文指导教师特别是缺少毕业论文指导经验的青年教师提供建议和帮助。学院自2008届开始就已建立毕业论文督导老师联系制，给每位学生配备毕业论文督导老师，从而加大了毕业论文质量保障力度，确保全程跟踪的毕业论文管理监控体系的有效实施。

（四）通过毕业设计指导课程教研模式改革，提升学术素养和技术规范

生物科学类专业开设有毕业设计指导课程，通过该课程的教学模式改革，让学生扎实掌握技术规范，提升学术素养。在2013届生物科学专业毕业设计指导课堂中已进行初步尝试，通过调查问卷了解到课程教研模式改革有一定成效，学生的毕业论文写作语言基本功、思维逻辑、外文翻译和文献检索能力都得到了很大提高，书写格式也更加规范。本次教学改革以2013届生物科学专业为实验对象，以2013届生物技术专业为对照组，分别统计毕业论文格式规范化初审通过率，经x2检验显示两者之间的差异性。2013届生物科学专业学生毕业论文格式规范化初审通过率明显高于2013届生物技术专业学生，x2检验显示两者之间有显著差异。

（五）启动本科生毕业论文分批次答辩

为了缓解考研、就业与毕业论文工作的冲突，规范毕业论文进程安排，进一步提高毕业生毕业论文质量，学院对毕业论文答辩采用了分批次答辩方案。对于不考研的同学要求于第七学期结束前完成毕业论文答辩；对于考研的同学可申请第八学期中后期完成毕业论文答辩；我校生物科学类专业从2012届开始实施分批次答辩，从2012届至今已经开展三届分批次答辩，此种答辩形式深受学生欢迎和好评。

（六）制定考核办法和奖惩激励机制

我校已将毕业论文指导工作量纳入到教师教学业绩考核中，教学工作量可以代替部分科研工作量要求。学院层面拟定了毕业论文指导教师考核办法和奖惩激励机制，将毕业论文指导工作量纳入到学院绩效考核分配方案中。同时毕业论文指导工作量也作为教师评定其他教学奖励的一个重要前提和依据。学院还从学校拨付给学院的教学业务经费和创收经费中提取毕业论文专项经费，制定相应的支付标准，支持毕业论文工作，充分调动指导教师的毕业论文指导积极性，切实提高毕业论文质量。

综上所述，毕业论文工作是一项系统工程，本文从一系列促进毕业论文教学研究工作的有效措施共六个方面探讨了我校生物科学类本科生毕业论文规范化管理的实践过程。根据生物科学类专业的特点，我们要树立以学生为中心的教育理念，不断总结实践经验，加强研究探索，使毕业论文工作更加科学化、规范化，从而提高毕业论文质量。

参考文献

[1]李九生，管爱娟.本科生毕业论文质量下滑的原因及对策[J].中国电力教育，2009（2）：109-110.

[2]袁励红.毕业设计（论文）规范化管理与质量监控体系的构建[J].江南大学学报（教育科学版），2007（1）：89-92.

[3]曹桂飞，吴宏.加强过程管理，提高本科生毕业论文的质量[J].传承，2009（7）：114-115.

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第5篇

1百色学院本科毕业论文（设计）格式及装订要求

一、封面: 使用学院统一设计的“百色学院毕业论文（设计）”封面（可从教务处网页下载）和统一封面纸。

二、目录：按三级标题编写，要求层次清晰，与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。

三、题目：要对论文内容有高度的概括性，简明、易读，字数不超过20个汉字（副标题除外），用黑体3号字。

四、署名：依次为专业、学号、学生姓名、指导老师姓名

五、摘要：用第三人称写法（不以“本文”、“作者”为主语）；简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，字数不超过200个汉字。

六、关键词：一般为3～8个，用“；”隔开。

六、英文翻译：要有英文标题、英文摘要、英文关键词。标题用Times New Roman 三号字体，居中加粗；Abstract、Key Words用Times New Roman 小四号字体。英文标题除介词、连词小写外，其余单词的首字母全部用大写，英文关键词的首字母用大写，且用“；”分隔。

七、正文：要符合一般学术论文的写作规范；涉及他人观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确；文内题目要简洁、明确，层次不宜过多，层次序号为“

一、”“

（一）”“1．”“（1）”“①”或者“1”“1.1”“1.1.1”„„。

八、图表、公式：

（一）表格：论文表格可以统一编序（如：表1，表2„），也可以逐章单独编序（如：表1.1，表1.2„）。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，应一一重新标注，不能用“同上”、“同左”和其他类似用词。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。

（二）图：插图要精选。图序可以连续编序（如：图1，图2„），也可以逐章单独 1

编序（如：图1.1，图1.2„）。图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加“附图”字样。插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出。图序和图题置于图下方中间位置。

（三）公式：论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序[如：式（1），式（2）„]或逐章编序[如：式（1.1），式（1.2）„]，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。

（四）数字用法：公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。

（五）软件：软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。

（六）工程图：按国标规定装订，图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文封底后，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

（七）计量单位：其定义和使用方法按国家计量局规定执行。

九、附注：

（一）注释：用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③„，注释置于页脚。

（二）参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例：

1.专著格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．示例：[l]刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957．

2.论文集格式：作者．题名．编者．文集名．出版地：出版者，出版年．

示例：[2]傅斯年．中国历史分期之研究[A]．关鸿，魏凭．人生问题发端斯年学术散论[C]．上海：学林出版社，1997．

3.期刊文章格式：主要责任人．题名．刊名．年，卷期．

示例：[3]何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998，（3）．

4.报纸文章格式：主要责任人．题名．报纸名．出版日期版次．

示例：[4]谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998－12－25（10）．

5.电子文献格式：主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识]．电子文

献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期(任选)．

示例：[5]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].,1998-08-16/1998-10-04.6.同一专著、论文集、期刊、报纸文章：一律只用一个序号，页码统一上标于文章中相应序号之后。

示例: “„„特别是善于把比较对象放在不同层次的系统加以考察，从而对它们的价值、意义以及历史地位等做出恰当的评估。” [l]（P376）

十、致谢：对导师及给予指导或协助完成毕业论文（论文）工作的组织和个人表示感谢。

十一、诚信保证书：装订时作为最后一页，要求单独作一页。

十二、论文编辑与装订：

（一）编辑：毕业论文(设计)一律用打印文本呈现，用OFFICE中的WORD进行编辑，使用A4复印纸，左边距为27.5毫米，右边距25毫米，标准字间距，行间距23磅；页号打在页下方中间，装订线在左侧；标题格式为：黑体字，三号；正文编辑格式为：宋体字，小四号，行距1.5。

（二）装订：论文必须经指导教师同意后，方可定稿、装订。毕业设计（论文）按统一顺序装订：封面、目录、毕业设计（论文）任务书、开题报告、学生自查表、摘要与关键词（英文翻译）正文、结束语、致谢、参考文献、诚信保证书、封底等。

说明：外语专业类毕业论文部分组成及装订顺序如下：1.封面；2.谢辞；3.目录；

4.摘要（外文在前、中文在后）；5.正文；6.结束语；7.注释；8.参考文献；9.诚信保证书；10.封底。

经济管理学院2014年本科毕业设计装订规范第6篇

毕业设计（论文）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究或工程设计基本方法，培养实践能力、创新能力、科学精神和创业精神的重要教学环节与实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了保证我院本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范，本科生在撰写毕业设计（论文）时应参照执行。

一、毕业设计(论文)资料的组成

1.毕业设计(论文)任务书（见【附件1】）2.毕业设计(论文)开题报告（见【附件2】）3.毕业设计(论文)文献综述（封面见【附件3】）4.毕业设计(论文)中期检查表（见【附件4】）5.毕业设计(论文)独创性声明（见【附件5】）6.毕业设计(论文)内容

7.毕业设计(论文)指导教师成绩评审表（见【附件6.1】、【附件6.2】）8.毕业设计(论文)评阅教师成绩评审表（见【附件7】）9.毕业设计(论文)答辩委员会决议书（一式三份，见【附件8】）10.图纸、光盘等

二、毕业设计(论文)资料的装订及归档

1、学生统一使用至诚学院毕业设计(论文)资料袋，装入以下资料交指导教师审阅评定后归档。

（1）装订成册的毕业设计(论文)一份，内容和装订顺序为：毕业设计(论文)封面（见【附件9】，浅蓝色硬皮纸打印）、毕业设计(论文)独创性声明、中英文摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、谢辞、附录。

（2）装订成册的毕业设计(论文)资料一份，内容和装订顺序为：毕业设计(论文)资料封面（见【附件10】，浅黄色硬皮纸打印）、资料目录（见【附件11】）、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、文献综述。

（3）工程图纸（按国家标准折叠装订），光盘一张（刻录论文正本内容、程序和资料）。

2、指导教师评审表、评阅人评审表、答辩委员会决议书各一份待成绩评定并审核后装入该学生的毕业设计(论文)资料袋内归档。

3、另两份答辩委员会决议书提交所在系教学办（其中一份作为毕业生跟档材料，一份存档）。

4、指导教师中期检查表汇总后装订成册提交所在系教学办存档。

三、毕业设计(论文)种类及要求

我院毕业设计(论文)大致有工程设计类、试验研究类、理论探讨类（理科）、计算机软件设计类、经济、管理及文科类等，具体要求如下：

1．工程设计类（包括机械、建筑、土建、电气工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图绘制尽量采用目前社会用人单位通用方式进行（如计算机绘图等），图纸应符合制图标准；一份8000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上，但对土建类专业，外文文献篇数可酌减，具体数量由所在系确定。

2．试验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成8000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于15篇，包括2篇以上外文文献。

3．理论探讨类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计（论文）字数要在8000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在2篇以上。

4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出8000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。

5．经济、管理及文科类：学生要独立撰写一篇有一定水平的专题论文，字数在10000字以上（音乐专业可适当减少，外语专业为3000-5000个单词）；参考文献不少于15篇，包括1-2篇外文文献。

四、毕业设计(论文)的内容

论文的内容及其顺序依次为：毕业设计（论文）封面、独创性声明、中英文摘要（含关键词）、目录、正文、参考文献、谢辞、附录（必要时）。

1.毕业设计(论文)题目

题目应该简短、明确、有概括性，字数一般在20字以内，必要时可加小标题。2.论文摘要

中文摘要：500～800字左右(限一页)，包括论文题目、摘要内容和关键词。摘要内容应包括工作目的、设计（研究）方法、成果和结论等，语言力求精炼，不使用公式、图表，不标注引用文献。为了便于文献检索，应在摘要内容之后空一行注明3～5个论文的关键词。

英文摘要：中文摘要后为英文摘要，内容与中文摘要相同。

3.目录

论文第3页为目录，列出论文中各章节标题（节标题可列至二级）及页码，附录也列入目录，但中、英文摘要不列入目录。目录要求层次清晰，应与正文中的标题一致。

4.正文

毕业设计(论文)正文包括绪论（引言）、正文主体与结论（结束语），其内容分别如下：绪论（引言）作为第1章，综述课题背景、研究现状、发展趋势和本课题的意义、目的、设计（研究）内容及要达到的目标。在文字量上要比摘要多。

正文主体是对设计（研究）工作的详细表述，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。其内容包括：问题的提出，设计（研究）工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。

结论（结束语）是对整个设计（研究）工作进行归纳和总结，对所得结果与已有结果进行比较，突出课题成果的创新点、作用和意义，指明改进和完善的方向。应当做到明确、精炼、完整、准确。结论单独作为一章排写，但不加章号，字数一般为400～1000字。

每一章均另起一页。5.参考文献

要求列出作者直接阅读过、对论文具有参考价值的文献，以示对文献作者的尊重。参考文献的写法应该遵循规范。在论文正文中必须有参考文献的引用编号。

参考文献一律放在结论后，并另起一页。6.谢辞

应以简短的文字对在毕业设计(论文)完成过程中直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。

谢辞放在参考文献后，另起一页。7.附录

可以包括正文中不宜列出但有参考价值的内容，例如公式的推演、重复性数据图表、编写的程序及说明等。

五、毕业设计(论文)的写作细则

1.学术规范

恪守学术规范，不剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，不篡改实验数据，保证毕业设计(论文)的质量。

2.语言表述

论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质、带感情色彩的非学术性词语。

对论文中出现的非通用性新名词、新术语或新概念，应在文中出现时解释清楚。3.标点符号

应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。4.名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名可按通常标准译法写译名。

5.量和单位

应严格执行国家标准《中华人民共和国法定计量单位》（GB3100～3102—1993）。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

6.数字

按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的规定》，除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字。

7.标题层次

论文分章节撰写，章节序号采用分级数字编号方法，但一般不超过四级；序号后空1格写标题，标题字数一般在15个字之内，末尾不加标点。

标题层次代号的格式如下：

第1章 XXXX(章标题，居中书写)1.1 XXXX（一级节标题，顶格书写）1.1.1 XXXX（二级节标题，缩进2格书写）1.1.1.1 XXXX（三级节标题，缩进2格书写）

正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶„单独序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

8.注释

个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释号应置于所需注释内容末尾的右上角（上标），用圈码①、②、③等标识；将注文放在加注页的下端，不得隔页。

9.图、表、公式

图应精选，切忌与表及文字表述重复；制图应符合有关标准的规定，图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致。

表格应随文给出，先见文后见表；表中参数应标明量和单位的符号；一张表格一页排不下允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

图、表、公式的序号一律按章内顺序分章采用阿拉伯数字连续编号，如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。图序及图名置于图的下方，居中排写；表序及表名置于表的上方，居中排写；公式应居中书写，公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。

若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。10.参考文献

书写格式要按国家标准规定，并按文中引用的先后顺序统一用阿拉伯数字编序号，序号宜用方括号括起，如：“[1]、[2]„„”，方括号后空1格书写内容；作者姓名写到第三位，余者写“，等．”或“，et al．”。

正文中引用文献编号应置于所引内容末尾的右上角（上标），如“网络的先进性[4]”。当在文中直接提及参考文献时，其编号应与正文排齐，如“由参考文献[4]可知”。不得将引用文献编号置于各级标题上。

几种常见参考文献的格式及举例：

⑴专(译)著：[序号] 作者．书名(，译者)[M]．出版地：出版者，出版年．起止页码．例：[1] 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．56-60．

⑵论文集：[序号] 作者．文题[C]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．起止页码．

例：[2] 郭宏，王熊，刘宗林．膜分离技术在大豆分离蛋白生产中综合利用的研究［C］．//余立新．第三届全国膜和膜过程学术报告会议论文集．北京：高教出版社，1999．421-425.⑶研究报告：[序号] 作者．篇名[R]．出版地：出版者，出版年份.例：[3] 白永秀,刘敢,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安：陕西师范大学西北经济研究中心，1998．

⑷学位论文：[序号] 作者．文题[D]：[××学位论文]．授予单位所在地：授予单位，授予年．

例：[4] 郑开青．通讯系统模拟及软件[D]：［硕士学位论文］．北京：清华大学无线电系，1987．

⑸期刊文章：[序号] 作者．文题[J]．刊名，年，卷号(期号)：起止页码．

例：[5] 张昆，冯立群，余昌钰，等．机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究[J]．清华大学学报，1994，34(2)：1-7．

⑹报纸文章：[序号] 作者．文题[N]．报纸名，出版日期(版次)．

例：[6] 丁文祥．数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20(15).⑺电子文献（网上出版物）：[序号] 作者．文题[EB/OL]．出处或访问路径，发表或更新日期．

例：[7] 王明亮.标准化数据库系统工程新进展[EB/OL]．http://，1998-08-16．

⑻专利：[序号] 专利所有者．专利名[P]．专利国名，专利号，公告日期．

例：[8] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方法[P]．中国，881056073，1980-07-26． ⑼技术标准：[序号] 发布单位．技术标准代号．技术标准名称[S]．出版者，出版日期．例：[9] 中华人民共和国国家技术监督局．GB3100~3102．中华人民共和国国家标准——量与单位[S]．中国标准出版社，1994-11-01．

⑽条例：[序号] 颁布单位.条例名称[Z].发布日期．

例：[10] 中华人民共和国科学技术委员会．科学技术期刊管理办法[Z]．1991-06-05． ⑾各种未定义类型的文献：[序号] 作者．文题[Z]．出版地：出版者，出版年． 11.附录

附录的序号采用 “附录1”、“附录2”等。12.系别、专业

相关材料“系别”、“专业”一栏均应严格按照系名全称、专业全称填写。

六、论文的排版及打印要求

1．用纸及打印规格

论文要求单面打印，纸张规格为A4纸，每一页的上边距和左边距均为2.5cm，下边距和右边距均为2.0cm，页眉和页脚距边界分别为1.5cm和1.75cm。

封面、中文摘要、英文摘要、目录、正文每一章、参考文献、谢辞、附录均应另起一页。2．封面

中文题目：3号黑体字；

学生姓名、指导教师、专业名称、系别等：4号宋体字。3．摘要 1）中文摘要：

论文题目：居中，小2黑体；设置段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。摘要：居中，4号黑体；设置段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。摘要内容：小4号宋体；设置段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。关键词：在“摘要内容”后空一行书写，小4号黑体；关键词之间“，”分隔。2）英文摘要：

ENGLISH TITLE：居中、小3号Arial Black字体；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。

Abstract：居中，4号Arial Black字体；段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。Content ：小4号Times New Roman 字体；段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。Key words：在“摘要内容”后空一行书写，小4号Arial Black字体；关键词之间“，”分隔。

4．目录

目录：居中，小2号黑体，两字之间空4格；段前、段后距为1行；行距：固定值36

磅。

目录内容：小4号宋体，行距：固定值20磅 5．正文 1）标题

各级标题均单独占行。

章标题：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。一级节标题：顶格，黑体3号；段前、段后距为1行；行距：固定值24磅。二级节标题：缩进2格，黑体小3号；段前、段后距为1行；行距：固定值20磅。三级节标题：缩进2格，黑体小4号；段前、段后距为1行；行距：固定值20磅。标题“摘要”、“绪论”、“结论”、“参考文献”、“谢辞”字间不要留空格。2）正文

宋体小4号，首行缩进2格，段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。3）图

图与前后文均间隔1行；图序与图名置于图的下方，居中，宋体5号；图内文字宋体5号。

4）表

表格无左右边框；与前后文均间隔1行；表序与表名置于表的上方，居中，宋体5号；表中文字宋体5号，居中。

5）公式

公式与前后文均间隔1行，居中，宋体5号；公式的编号用括号括起写在右边行末。6）注释宋体小5号。6．参考文献

参考文献：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。参考文献内容：宋体5号，段前3磅，段后0行；行距：固定值17磅。7．谢辞

谢辞：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。谢辞内容：宋体小4号，段前、段后距为0行；行距：固定值20磅。8．附录

附录标题：居中，黑体小2号；段前、段后距为1行；行距：固定值36磅。附录内容：宋体小4号。

只有一份附录，也应标注为“附录1”，如果有多个附录，不同附录需换页。9．页眉

从第1章开始设置页眉，宋体5号、居中。

奇数页的页眉书写毕业设计(论文)的题目如：基于Ajax的Web聊天系统设计与实现