学年度第一学期总务处工作总结-盘古文库

学年度第一学期总务处工作总结

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来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-19

学年度第一学期总务处工作总结（精选11篇）

学年度第一学期总务处工作总结第1篇

中学2018—2019学年度第一学期总务处工作计划

一、指导思想

总务处工作本着“服务于教学，服务于师生”的原则，紧紧围绕学校中心工作，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理、学生配餐管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

二、工作思路

1.做好开学准备，及时对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行维修，保证学校正常上课所必须的物品及生活等一切工作。

2.开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记，确切的落实财产包干责任制管理。同时加强学校财产管理，使之更加有序，更加规范，做好每月一次固定资产结算工作，特别是电教资产，确保财产不流失。

3.统计学生中午就餐人数，完善网上缴费流程，做好后台程序缴费情况统计，合理制订好学生中午就餐方案。

4.做好校园绿化除草工作和校园环境卫生保洁工作，以崭新的面貌迎接新学期。

5.做好学校校舍安全、水电、电教及电器设备检查及维护工作，确保校舍安全，水电畅通，设备正常运行，全年安全无事故。

6.配合海光小学相关部门，做好六年级学生座椅及教师座椅的调配。

7.在生活上对后勤人员给予关心与帮助，在工作上给予他们更多的关怀与指导，增强后勤队伍的凝聚力。

三、具体工作及措施

(一)开局方面。

1.要积极做好开学前的教学用品供应及学校大环境卫生的清理，各种物品(办公用品、劳动用具)的供应到位，做好办公室和教室桌椅调配工作。

2.做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作，该维修提前维修，确保各环节安全无危险。

3.加强学生到校后的环境卫生清理，确保校园环境优雅。

4.具体落实好上级部门对学生中午就餐的精神指示，做好就餐网上统计工作，合理制订中午就餐方案。

(二)学校财物采购管理方面。

1.认真做好校长的参谋，加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。

2.学校财产进行编号登记，做到账物相符，特别对大件物品要规范管理，确保正常使用，不损坏，不流失。

3.对学校财产落实到人、处室，发现问题都要实行赔偿制度。

4.采买物品要分级审批，并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定，执行市、区政府集中采购的有关规定。

5.在采买过程中要本着物美价廉原则，尽量网上商城采购相关物资。

(三)校舍、校产管理方面。

1.为了保证全体师生的安全，定期校园检查，主要检查：屋面、屋架、墙壁、电线、水管、消防设施等设备项目，并做好记录，发现问题及时汇报与解决。

2.进一步加强固定资产的管理。因本年度调出和交流教师较多，总务处将对这部分教师电脑等设备调配，变更电脑设备使用人；

总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况，并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。

3.开学后抓紧与各班签订公物使用责任书，使公物管理意识深入班级。对于各班与各办公室的课桌、课椅及公物的管理，实行定期检查，每月将检查结果公布，并作好记录，纳入学年末优秀班级考评中。

4.各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度，严防校产流失。

5.认真做好学校的临时务工人员的管理和考核工作。

(四)财会管理方面。

1.做好一费制的收费工作，规范收费行为做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

2.严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

(五)校园环境卫生管理方面。

1.加大对现有学校校园环境的保持，创设环境优雅的校园，为师生提供良好的环境。

2.种植、更换花草树木，定期修剪，净化、绿化、美化校园，做到“环境育人”。加强校园文化建设，营造绿色校园文化氛围。

(六)学校水电，校园安全管理方面。

1.定期地进行水电线路检查维护，及时维修。

2.定期检查水龙头、冲水马桶、电灯、风扇、空调等设施，确保不发生危险，做到水电不浪费，常检查校园的安全，发现问题及时维修，确保安全不出事故。

3.定期检查学校的消防设备，并做好记录，灭火器压力不足需及时充装。

(七)学校大型活动方面。

做好学校举行的各项活动。做好校运会、教师节、中秋节、国庆节、消防日、艺术节、元旦、春节等活动的服务保障工作，确保各项活动安全有序的开展。

总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，为实现学校的教育教学计划做出应有的贡献。

学年度第一学期总务处工作总结第2篇

一、指导思想

本着勤俭办学的精神，全心全意为教学和师生服务的宗旨，发扬吃苦耐劳，勤奋踏实的作风，这实现“一流的教师、一流的管理、一流的教学质量”的目标制订如下计划：

二、计划内容

一）开学前工作

1、做好采购教学办公、卫生用具，保障物资供应。

2、配合教导处做好课本簿册、音像、资料领取工作。

3、检查、维修课桌椅、讲台、橱窗、宿舍凉衣棚。

4、检查开关、日光灯等电器设备，更换损坏设施。

5、组织后勤员工进行一次校园内规模清扫。

6、组织后勤员工，学习有关制度，明确分工，落实责职。

7、做好师生就餐准备工作。

8、做好自行车排放区域的划分。

9、安排住宿生宿舍及床位。

10、单身教师住宿安排，完成宿舍加层完工及设施配备。

二）九月份工作

1、做好开学的物资发放工作。

2、协助阳光公司做好学生用餐、宿舍管理工作。

3、做好新生校服尺码统计工作。

4、做好学生课本补订工作，做到人人有书。

三）十月份

1、加强固定资产登记。

2、整理物资仓库，加强日常物资管理。

3、加强安全保卫，搞好节日安全。

4、督促食堂管理，提高膳食水平。

5、专用教室的安排。

6、爱护公物教育。

四）十一月份

1、加强校产检查、维修，加强电器检测。

2、做好春季课本簿册预计工作。

3、做好校服发放工作。

4、做好安全保卫工作，进行安全清防教育，提高安全意识，特别是门卫、宿舍及专用教室的防火、防盗。

5、完成宿舍等工程的审计。

五）十二月份

1、加强安全，对保安教育。

2、校园检修，发现隐患及时整改。

3、做好水管防冻工作。

4、安排元旦安全保卫工作。

六）一月份、二月份

1、协助教导处做好期终考试各项准备工作。

2、后勤资料整改。

3、校产核对，水电、卫生设施检查，落实损坏赔偿，制定维修计划。

4、做好年终财务工作，填好各类报表。

5、代办费结算清退工作，预收下学期代办费。

6、协助校长室、工会安排好节日、假期师生生活。

7、安排寒假值班人员。

吴中区迎春中学

学年度第一学期总务处工作总结第3篇

本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针, 结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点, 以科学规划学校特色发展为主线, 继续深化教育教学改革, 全面提升教育教学质量, 把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校, 为学生幸福的人生奠基, 相信每个人的存在都是有价值的, 为国家和人民培育各级各类人才。

二、工作目标

(一) 让“相信每个人的存在都是有价值的”校训落实到教育教学的每一个细节中, 办社会满意学校。

(二) 让“永远比别人多做好一点点”的学校精神落实到学生的一言一行当中去, 使学生不断超越自己。

(三) 遵循“精细严实”的管理思想, 加强制度建设, 依法办学, 依法治教, 形成民主、科学、有效的决策机制, 向管理要质量。

(四) 以“十大良好行为习惯”培养为抓手, 努力把学生培养成有德行、有理想, 有科学意识、有创新精神、有鲜明个性、有发展潜力、身心健康, 集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。

(五) 促进教师专业发展, 加强教师队伍建设, 优化校内外资源, 秉承“学而不厌、诲人不倦”的教风, 体现“细节合作卓越”的工作理念, 让教师更加善研、乐教。

(六) 建设宽容、宽厚, 民主、和谐的校园文化, 提升师生幸福感。

三、具体工作

㈠习惯规则, 夯实学生养成教育。

坚持“育人为本、德育为先”的教育思想, 树立大德育观, 追求“严明的制度, 自由的心灵”管理境界, 倡导“平等、民主、信任”师生关系, 营造良好的育人环境, 构建七彩校园学校德育新格局“环境德育”。

1.加强班主任队伍建设。

(1) 做好班主任培训工作。邀请教育专家谈班级管理, 选派教师外出考察, 通过交流、参观、学习不断提高班主任的工作水平和能力。

(2) 侧重青年班主任的培养和提高。开展“走近全国优秀班主任燕晶老师”等活动, 使青年班主任从中汲取营养, 增强干劲, 迅速提高。

(3) 评选优秀班主任, 邀请这些班主任做经验交流, 加大常规评比的奖励力度, 进一步提高班主任工作的积极性。

2.构建三结合德育组织网络。

(1) 深化“综合导师制”工作。与“德困生、学困生、心困生、贫困生”结对, 对其进行品德引导、学业指导、心理疏导和经济扶助, 使每一位学生的身心得到健康发展。

(2) 逐步推行班主任全员制。每班配备一正一副班主任, 增强“人人都是德育工作者”的意识, 从而形成全员育人的工作机制。

(3) 家校合作, 发挥整合优势。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动, 重点针对九年级, 认真做好资料搜集、积累工作, 形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。用好家校平台, 特别重视做好与德困生家长的经常性联系, 组织班主任进行家访, 以便更准确的了解实际情况, 开展温暖工程。

3.开发和完善德育课程。

(1) 周微型活动课, 即每天15分钟德育常规活动。例如:“每周一法”学习论坛、“每周一听”音乐欣赏、“每周一文”美文直播、“每周一听”英语欣赏、“每周一诗”诗歌欣赏。

(2) 月主题活动课, 即每月安排一个主题系列活动。例如:安全教育月活动、法制教育月活动、学生读书月、行为规范月等。

(3) 劳动教育实践课, 结合新课程要求, 扎实开展每学期一次的学生校园劳动活动, 要求每位学生参加一周的校园劳动 (利用早晚时间) , 使学校成为学生劳动教育的第一基地。

(4) 活动体验课, 使学生得到教育的活动是非常有效的德育活动, 结合学期教育重点, 开展“摘取成功的硕果”秋季郊游活动, 使学生体验到团结合作、走向成熟、环境保护等, 育人于无声之中。

4.培养学生“十大”良好行为习惯。

学生“十大”良好行为习惯包括:强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。开展学生十大习惯养成教育活动, 提高学生的道德文化修养, 相信学生存在的价值, 帮助学生实现自我价值。

(1) 评选十大良好行为习惯之星, 将9月份定为行为规范月, 将学生日常行为规范与中华优秀传统和现代社会文明紧密结合, 加强常规检查与评比, 培养学生良好行为习惯。

(2) 通过加强三操质量、举办三球比赛、运动队建设, 使学生养成强身健体、团结合作的习惯, 并在校秋季运动会上会演。

(3) 通过“感恩直播室”、主题班会、升旗仪式使学生形成孝亲感恩、明礼诚信、谦恭温和、乐观豁达、言行一致的好习惯。

(4) 通过完善值周制度及劳动教育实践课, 使学生养成劳动创造、勤勉节俭的好习惯。

(5) 通过“虹桥书苑”读书角和晨读活动, 利用早自习和课间时间, 采用“学习委员组织、任课教师指导、班主任协作”的形式, 推荐不同内容的书籍, 并制定不同年段学生阅读书目, 提出比较具体的阅读要求及目标, 进行阅读学习, 形成书香校园。

(二) 踏实有效, 提高学生学习质量。

以教学评价为导向, 以教研组建设为依托, 着眼于学生的终身学习, 优化教学过程, 探寻“有效教学”与“高效学习”实施途径;加强教学合作, 充分发挥团队教学智慧;重视品牌学科建设, 探索学科特色教学模式。

1.继续探索“导学练测稿”教学模式, 让学生成为课堂的主人。

即使用导学练测稿的教学模式, 落实“导”“学”练”“测”四环节。

(1) “导”是指教师对学生的引领、启发、传递、设计、疏导和调控。老师要做到知识问题化, 问题层次化, 步步为营, 逼近目标。语言要简洁明了, 富有启发性和号召力。学生要明确怎样自学、用多长时间、老师怎样检查。

(2) “学”是指学生在教师的引领下, 根据已有的知识经验去独立地、自由地、自主地完成“导学案”上所设计的问题。老师要引领、引导、参与, 提出问题, 引导学习探究。学生通过小组内交流练习, 讨论, 反馈, 纠错来掌握知识的基本概念和技能。

(3) “练”即练习, 知识的巩固, 指的是教师根据合作学习的需要, 把全班同学分成若干个合作学习小组。学生在小组内根据自学情况进行讨论练习, 在班级内进行交流练习和反馈练习。老师要检查、指导、评价。学生通过讨论练习、交流练习、巩固练习和展示练习, 穿插于各个学习环节中, 完成知识掌握的第一次反馈。

(4) “测”即测试, 检测当堂学习掌握情况, 当堂达标测评。根据实际课堂情况和课型内容, 使用测试环节, 对典型题、易错题、课堂难点进行小测试。测试内容要典型, 测试题要直奔学习目标, 适度适量, 便于学生完成。使学生低起点、多层次, 当堂纠错, 完成知识掌握的第二次反馈, 形成能力。

2.重视品牌学科建设, 以政治学科的“政治秘笈”为例, 辐射到其他学科;发挥优秀学科的引领作用, 邀请被评为区优秀教研组的化学、数学等学科教研组长介绍经验。

3.抓好教学常规, 落实“六抓”。

“六抓”即:抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励, 增强工作的针对性和实效性。

(1) 抓备课:做到“三定六统一”即定时间、内容、中心发言人, 做到教学目标、重点难点、教学进度、作业题、检测内容和“导学练测稿”制定的统一。

(2) 抓上课:抓导学练测的教学模式, 使课堂“鲜活实效”鲜即新鲜、活即吸引力、实即基础、效即效果。

(3) 抓批改:关注作业量和作业批改量, 不搞题海战术, 关注作业的质量和针对性。

(4) 抓秩序:关注课堂秩序和教学行为。

(5) 抓成绩:认真做好质量检测, 办好彩虹、彩霞班。

(6) 抓规范:关注师德和教师专业发展, 抓课堂规范和导学练测稿的规范。

4.加强教师之间教学合作, 弱化校内教学竞争, 树立“没有合作就没有质量”的教学质量观, 加强教研组建设, 最大可能地发挥教师团队教学智慧和教学力量。

(三) 精细严实, 规范制度看守校园。

民主、科学是一所学校成熟的标志, 民主产生智慧, 科学创造质量。以德 (文化) 立校、依法 (制度) 治校, 是学校管理的真谛。学校管理的出发点和归宿点旨在促进“三发展”:学校发展、学生发展和教师发展。因此, 学校制度的本质特征不是约束和惩罚, 而是规范和发展。本学期进一步完善学校管理制度, 遵循“精细严实”的管理思想, 实现“让制度看守校园”的规范化管理。

1.整理学校各项规章制度, 形成脉络, 侧重教师专业发展评价制度、副班主任制度、中层干部聘任考核制度等。

2.引进“3M”管理模式, 邀请教育专家进行专项指导。

3.出台“虹桥中学管理手册”, 做到全面系统展示办学设计、依据文字、固化传承、规范有效、减少纷争、发挥它的执行操作、监督检查的功能。

4.依据手册, 边用边完善, 实施“让制度看守校园”的规范化管理。

(四) 基础拓展, 开发多彩校本课程。

围绕“为今日素质和明日发展奠基”的理念, 初步建立具有虹桥中学特色的实现学生全面发展, 彰显个性的课程体系。形成具有“基础型、拓展型、研究型”特点的现代课程框架。

1.全面优化基础型课程, 培养基础性学力。

(1) 基础型课程在语文、数学、英语、物理、化学、五门学科实施学生分层学习, 首先将学生根据学习力和理解力分为2-3层, 各学科由专人负责第三层学生, 利用自习课进行辅导, 备课组要在暑假期间完成基础知识校本课程框架及基础知识课时测试小卷, 并在开学后每周定期进行测试和“小样本抽测”, 以保证学生的个人基础性学力得到充分的发展。

(2) 校本课程立足实际, 补充基础型课程。校本课程开发与实施致力于形成和体现学校的办学特色。心理健康是一门新兴的学科, 在课程建设上是一项空白, 学校在心理健康教育上计划以活动和体验为主, 在做好心理品质教育的同时, 突出品格修养的教育, 并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

2.充实丰富拓展型课程, 培养发展性学力。

拓展型课程的实施从深度、广度等方面拓宽学生的知识面, 是在基础型课程的基础上适应学生个性进一步发展和适合学生创新精神和实践能力进一步培养的有效辅助途径, 英语学科体现在口语、交际、写作、阅读方面, 确定要拓展的话题, 如购物、问路、各国风俗习惯、时事阅读等;语文学科体现在古诗词鉴赏及名著阅读方面, 确定古诗词100首及4大古典名著等, 并提出鉴赏问题;体育艺术体现在篮球、健美操、三棋、京剧、乐器演奏方面, 由体育、美术、学有专长的教师做教练, 将基本动作和训练技巧形成教材, 利用业余时间进行培训, 以逐步形成发展性学力。

(五) 实践创新, 彰显学生个性价值。

义务教育要为学生幸福人生和终身发展奠定基础。最好的教育是最适合学生个性发展的教育。每一个人的存在都是有价值的, 教育要对学生一生的幸福负责。

1.优生培养形成长效机制, 开设彩虹班, 大力倡导“学生找老师、老师找学生” (即双找教学) 教学互动机制, 做到教学问题及时解决, 争取学习时间主动权。

2.艺体特优生培养建立个性辅导网络, 要建立学校、家庭、学生、教师四位一体的个性化辅导网络, 为学生的特长发展搭建平台, 发挥艺体特优生的引领和辐射作用。体、音、美、计算机、综合实践等学科组织秋天印’象”、“神笔绘世界”、“电子报刊”兴趣小组活动, 学期内进行成果汇报一次。

3.开设彩霞班, “虹霞辉映”, 聚焦教学“第三课堂”, 举办学困生座谈会及学习方法交流会, 为学习困难的学生提供学业支持。结合基础型校本课程, 分学科对学困生进行个性化辅导。

4、充分发挥共青团组织作用, 开展适于青少年特点的校园活动, “蓓蕾”校园广播站配合党的生日、国庆, 对学生进行爱国主义教育, 发挥钢琴社、动漫社、书画社、手绘社、爱心社、文学社的作用, 加强学生会社团会员管理, 例如:间操和午休, 由钢琴社成员弹奏经典曲目、书画社展出“雏鹰”主题书画作品、虹园文学社出版文学集等, 丰富学生校园文化生活, 促进社团健康快速发展。

(六) 反思行动, 发挥科研师训作用。

内化以“学习改革探究发展”为特征的学术研究环境, 广泛开展学术交流, 发挥科研师训作用。

1.以《科学规划学校发展形成学校办学特色的实践研究》的课题为引领, 进行课题开发。面向全体教师公开招聘课题组负责人和课题组成员, 并做好课题初始工作, 邀请专家进行开题评审。

2.以问题、读书、行动、反思、改进为基本模式, 开发以“一位专家、二位名师、自主学习”为师训课程主体的、体现虹桥文化精神的校本研修系列课程, 尝试建立师训课程模块。向教师推行“读一部教育经典, 读一种学科教育杂志, 写一篇教育随笔”的活动。

3.加强校际之间的教学联谊, 相互学习, 取长补短, 资源共享。举行西部学区各校“语文英语教师朗读竞赛”、“彰显课堂魅力”主题特色活动的大型教研活动。

4.开展第十一届风采杯“同课异构, 名师引领, 百花齐放”教学基本功竞赛活动。

5.精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分名师主讲, 与教师就“成长的力量”、“我们的责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静悄悄的革命”青年教师读书辩论会。

(七) 品牌特色, 塑造七彩校园文化。

显隐性文化建设是学校内涵发展的基础。经营学校品牌, 塑造先进的学校文化, 打造学校核心发展力, 这是学校发展的必然选择。

1.环境育人, 建设“三化一型”校园 (园林化、信息化、和谐化和学习型校园) 。

(1) 逐步完善学校网站、校园网络系统, 加强资源库建设, 提供更好的信息共享和业务管理平台。

(2) 完善各个教室、实验室的多媒体教学设施, 提高课堂教学效率。

(3) 改造中学德育体验中心, 增加德育展室、心理测量室、学生社团活动室, 增加藏书量, 优化阅读环境。

(4) 增添校园内学生运动设施、休闲景点等。

2.优化人文环境, 形成宽容、宽厚, 民主、和谐的学校文化。

(1) 努力在工作中让教工感受到发展上的关注, 物质上的关怀, 心理上的关心, 通过组织丰富多彩的师生员工的活动, 如每天健身1小时活动、生日祝福等活动, 来实现人际语言、行为和心灵的净化。

(2) 由学校党总支、工会、团委联合开展“党工团”一日游活动, 将组织教工参观新民文化博览园、跳绳比赛和党的知识、职业道德知识、红歌演唱等内容的活动, 让师生员工在活动中完善积极合作、公平竞争、提倡诚信务实的人际关系, 不断增强学校的凝聚力。

学年度第一学期总务处工作总结第4篇

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

学年度第一学期总务处工作总结第5篇

一学期以来，总务处工作在学校领导的关心支持下，通过总务人员共同的努力，我们基本上完成期初制定的工作计划，积极配合其他部门开展活动，做好后勤的保障供应工作。除做好常规工作外及时处理好了应急性的工作，确保了学校教育教学活动的正常运转。现将本学期的主要工作汇报如下：

一、工作成效

（一）做好后勤服务常规工作。

1、开学初，确保教学、办公用品及时采购和发放到位

2、暑假期间,为了教学的正常开展，对教学楼、办公楼、食堂、宿舍、实训楼等墙面进行了部分粉刷和补修，对锅炉房购置了新型煤气锅炉。

3、开学初，完成各教室新桌凳的配备和宿舍新床柜的配备。

4、进一步完善财产管理，明确责任。

（1）对财产实行登记管理，落实责任人，建立财产管理网络，兑现损坏赔偿制度。

（2）完善巡查制度和报修制度，对学校环境、校舍安全、设备使用等进行定期巡查，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，按照工作流程办理，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

5、总务处负责，教务处、政教处、办公室协助，成功创成省“健康促进学校”（铜牌）。

6、定期或不定期对全校节电节水工作进行检查，并邀请县自来水厂和扬州市自来水公司技术人员来校排查漏水点。

7、做好校长室交办的其它工作。

（二）规范学校财务管理

1、加强对低值易耗物品的管理工作，继续做好处室申购—领导审核审批—组织采购—验收—签字领用等手续。

2、加强对固定财产增减管理工作，认真执行财政局及教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐和核销。

（三）校园美化工作

聘请懂花草管理的人员管理花草，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪施肥、除虫、除草、修剪等管理，努力创造良好的工作和育人环境。

（四）后勤安全工作

1、定期、不定期对食堂食品卫生安全工作进行检查，确保了饮食卫生安全零事故。

2、组织人员每月对校园安全进行排查，并详细记录在案。

3、根据教育局工作部署，完善了消防安全制度建设，配备了义务消防队员，并做好消防安全检查工作。

二、主要做法

1、加强后勤员工的思想教育，树立管理育人、服务育人的思想。

2、落实科学规范管理要求，立足平时检查，优化后勤服务。

3、加强制度建设，完善后勤各项管理制度，做到按制度办事；严格执行学校的各项规章制度，认真落实岗位责任制。

4、开源节流，勤俭办学，杜绝浪费，努力创建节约型校园。

三、工作不足和存在的问题

1、由于总务处事务繁杂，人手少，因此服务工作中还有许多地方没能做得令人满意，特别是有的维修受专业性限制及人员限制有时不能及时，有待于我们今后的努力。

2、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有很好落实，在今后有待加强管理。

3、加大对用电、用水、消防、检查力度，把各项工作做实、做细、做到位。

4、加大对办公用品的管理，节约开支。

5、校容校貌有待进一步改善。

四、寒假及下学期工作打算

寒假及下学期除完成常规工作外，打算完成以下工作：

1、寒假做好各项维修添置，不断改善办学条件。

学年度第一学期总务处工作总结第6篇

过去的一年，在学校领导的总体安排和部署下，总务处工作秉持学校服务文化理念、大力构建后勤行为文化,较好地完成了各项后勤保障任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强后勤管理，提升后勤服务文化理念一年来，总务处坚持“后勤工作服务于中心工作”的原则，秉持“尽心尽力，尽善尽美”的服务理念，扎实工作，勤奋进取，努力达到“让家长放心、让师生满意”的目标。主要体现在以下几方面：

（一）不断加强业务学习，提高服务水平和工作质量。一年来，总务处每一位成员都积极投身于紧张的工作当中，把每一项工作都放在心上、拿在手上。注重角色转变，他们都是当老师的，但对于眼前的陌生工作，他们总是身体力行、认真钻研、脚踏实地亲自去做。如在校园绿化工作中，他们在翻地挖土、播种施肥、移花种树、锄草剪修，任劳任怨、埋头苦干，从不放弃。在校门口安装减速带、上梯下井、收花割草的过程中，他们都手拿劳动工具亲自动手，干的是人人汗流浃背、个个满身尘土，但从没诉过一声苦和累。无论资料整理是还是负重搬运，都扑下身子认真解决、扎实工作。这些工作的既锻炼了我们身

体，又提高了我们总务处一班人的业务能力和思想觉悟。

（二）不断加强思想道德修养，增强做好本职工作的责任感。

总务处全体工作人员认真学习政治理论知识，不断加强自身思想道德建设，坚持一心一意为师生服务的思想，用心做实本职工作。一年来，总务处多次召开工作会议，有针对性的对职工进行思想政治教育，使每个人都提高了大局意识、服务意识，增强了工作责任感。

二、积极的开展各项工作，构建后勤人员行为文化 2014年我校各项建设工作进入新的开端，“兵马未动，粮草先行”，我们总务处的全体工作人员早计划、早安排、早行动，保证了各项工作扎实有序开展。

（一）、全力以赴做好开学初的准备工作。

在每一个学期开始之前，总务处工作人员就牺牲节假日，准备开校前的各项后勤准备工作。从制订购物计划到调整各班教室、从配齐课桌凳和办公桌椅到维修设备，样样都认真扎实的过手。事务巨细。由于部分教室、教学人员调整等不确定因素，整个局面很混乱，但总务处人员沉着应对，及时调整教室、按时发放教学用品、随时安排学生食宿，顺利的为教育教学工作的开展提供了有力的物质保障。

（二）持之以恒做好总务常规工作。

后勤工作任务非常繁杂。对此我们认真梳理、科学布局，确定轻重缓急，在常规上下功夫、细节上做文章，工作进展很顺利。

1.落实财产安全责任制。安全工作是总务工作的重中之重，一年来，总务处始终坚持“安全第一”原则，严抓财产安全、消防安全、食品安全、宿舍安全和安保及门卫工作。每学期开校初，总务处组织人员就对全校的消防设施设备、水电线路、宿舍设施、食堂设施及卫生情况进行全面细致排查，详实做好检查记录，发现问题及时整改，确保了开学初各项工作有序运行。在日常管理中，总务处安排专人分管财产、消防、食堂、宿舍、安保等工作，每天细査勤转，发现问题，及时整改。总务处定期或不定期组织人员开展专项安全检查活动，针对存在问题研究解决。并与图书室、微机室、实验室等功能室签订了安全责任书，落实了安全责任制。

2.做好财产管护及维修工作。及时维修教室及办公室门、锁、门吸、窗纱、水暖及电器设备。学期末总务处组织人员验收了班级财产，针对部分班级课桌、凳面破损的状况，总务处迅速购臵了一批课桌凳面进行安装维修，保证了课桌凳的继续使用。由于中学生的好动，学校设施设备经常受到破坏，常出现一些教室门锁稳定螺丝丢失，门吸、窗纱、疏散指示灯被破坏，卫生间隔板门被拆卸，下

水管道被堵塞等一些防不胜防的问题，于是总务处各管理人员加大管理力度，分工负责，对受损设施认真检查、一一统计，想办法排除各种困难进行整改维修。正是由于总务处管理人员分工合作、积极主动、扎实有效、无私奉献的工作，才有效保证了学校设施设备的完好无损。

3.进行冬季试水供暖检查维修，保障三幢大楼顺利供暖。进入十月中旬，是冬季供暖试水的关键时期,由于新设备、新管道运行起来不很畅通，我们后勤管理人员一个阀门一个管道地逐项排查，认真研究，最终使冬季供暖如愿以偿。

4.做好物品的采购、保管与发放工作。结合学校实际，总务处确定了“定人、定岗、定责”的工作思路，对于物品的采购、保管和发放做到了及时、到位。有效的保障了学校教育、教学的顺利开展。

5．认真做好餐厅饮食安全的检查监督工作。总务处每天坚持做好学生的就餐管理工作，维持就餐秩序，保证学生用餐安全。每当学生就餐时，总务处专干坚持工作在用餐现场，维持就餐秩序，监督饭菜质量，每天早到晚归，从无怨言。正是由他们的认真负责，坚持守职，才确保了餐厅的饮食安全。

三、尽心尽力、尽善尽美，构建园林式校园文化环境

（一）尽心尽力、尽善尽美，完成校园绿化工作。

春学期，学校进行了校园绿化工程建设，三月底、四月头，总务处就拉开了绿化工作的帷幕。为了做好前期工作，总务处工作人员搞预算、量花池、做计划。由于土质沙化严重，总务处人员亲自挥锹、铲土，并发动全体教师参与绿化工作。校长亲自带头，音、体、美老师大力配合，临时工全力投入，在一个花池一个花池内翻土、拣石头，往往是一个花池就能拣一车石头。有的地方很难挖，就用镢头镢；有的地方有大石头，就用钢钎撬。就这样持之以恒、脚踏实地地干，硬是把一个个花池的土壤深翻、整平。进入植树期后，大家牺牲双休日、节假日挖树坑，栽树苗，种花草。总务处工作人员不怕苦、不怕累，忍着双臂劳作后的疼痛、硬是把一棵棵树苗、一株株花苗栽种到了该种的地方。先后种植了侧柏37棵、祁连柏38棵、香花槐56棵、垂柳20棵、垂榆20棵、龙爪槐3棵、金叶榆51棵、丁香246棵、榆叶梅122棵、黄刺梅12棵、四季锦带2棵、接骨木2棵、红瑞木2棵、椿树2棵等共计1144余棵。又栽种了牡丹28株、芍药60株、福禄考300株、蛇鞭菊240株、景天2000芽、四季玫瑰200株、串串红600株、月季1200株、矮牵牛1200株、万寿菊400株、大理花根200块、三叶草籽6千克。今年的校园绿化面积达5000多平方米。历时一个半月完成了全部绿化任务。将整个校园及广场装点得绿意盎然、花团锦簇。达到了建设生态园林

校园的目的，极大地改善了校园坏境。秋学期，又组织清洁工收割校园绿化带内的花枝烂叶，现已收割完毕并进行冬灌。

（二）明确要求、落实责任，营造干净整洁的校园卫生环境。

坚持对学校卫生工作常抓不懈。总务处负责将校园卫生工作分区分块责任到人，清洁工负责综合教学楼、学生公寓楼、综合馆楼道、楼梯、卫生间清扫和校园环境区域的垃圾拣拾工作。各年级、各班负责教室卫生和环境区域卫生大扫除，总务处在开学初就向各班明确了各自的环境区域。要求值日班级每天利用早操或课外活动安排值日生打扫环境卫生，做到区域卫生干净整洁，地面无纸屑、无烟蒂、无塑料袋。各处室、各年级组负责人分区负责监督校园环境卫生的清扫工作。总务管理人员每天进行督促检查、打分评比，并把每周评比的结果，做为考核班级的重要依据送交学生处。由于大部分班主任工作上亲自过问，班级卫生承包区域能持久的保持干净整洁，卫生状况总体良好。为了做到校园环境卫生不留死角，总务处把环境区域又划分到每个清洁工人头上，让她们明确各自的区域及职责，要求她们做到白天室外两大扫，一捡拾，既保证教学楼和公寓楼及综合馆内部环境的干净整洁，又保证了环境卫生不留死角。给师生提供了一个舒适、干净的学习及

生活环境。

四、证章建制、明确职责，强化学校的安全管理牢固树立“安全重于泰山”思想，始终坚持“安全第一”理念，强化各项安全管理行为，做到安全管理无疏漏。主要从以下几方面入手：

（一）建立健全安全管理规章制度。

为了安全管理有章可循、有规可依，结合我校实际，我们制定了一系列安全规章制度。如：《永昌七中爱护公物制度》、《永昌七中安全教育制度》、《永昌七中食堂管理制度》《永昌七中消防安全管理制度》等，涉及到财产、餐厅、消防、宿管、安保等安全工作的方方面面，相应还制定了一系列安全应急预案。如《住宿生食品中毒应急预案》、《危机防范预案》、《传染病预防应急预案》、《治安突发事件处臵预案》、《雨季突发事件应急预案》、《突发性地震应急预案》、《防火灭火应急预案》、《学生突发事件应急处理预案》、《学校食堂突发事件应急预案》、《防暴雪应急预案等十多种预案》等。

（二）认真检查各类教学和活动设施，消除安全隐患。定期检查维修上下楼梯护栏、扶手和走廊楼梯照明设备，针对各楼梯间声控灯不亮而存在安全隐患问题，总务处专门组织人员进行了摸底、排查，并购臵新设备，派专业人士一一维修，排除了在学生上下楼时存在的安全隐患。

（三）继续实行各关口教师“每日巡视制度”。加强校园巡查，时时对校内一切设施（包括综合教学楼、学生餐厅、综合馆、公寓楼、以及体育设施、消防设施、水电设施等重点部位）进行观察检查，并做好各类安全排查台账的记录。总务处先后制定出财产安全隐患排查记录册、水电暖安全隐患排查记录册、卫生检查台账、食堂安全检查台账、宿舍管理台账、消防安全台账、安保工作台账、门卫日志、等，由各关口负责人每天负责检查记录，总务处领导周周签审。对检查中发现的问题，及时整肃。消除了各类安全隐患，确保了校园平安建设。

（四）强化责任意识，确保学生饮食安全。总务处十分重视食品安全管理。要求食堂管理人员严抓食品卫生，严把食品原料采购关、食品操作加工关、食堂卫生清洁关、餐饮具清洗消毒关、食堂从业人员个人卫生、着装关、晨检关、食堂废弃物处理关等，安排专人负责管理食堂卫生安全，坚持每天对食堂进行监督检查，对食品原材料实行采购索票索证制度，对供货商的经营许可证、食品卫生许可证、食品流通许可证、健康证、身份证、购货凭证等进行严格检查并备案。每天监督检查食品安全台账，确保从源头上杜绝食品安全隐患。对从业人员严格实行健康检查和食品卫生知识的培训，坚持每天做好食堂从业人员的晨检工作，并做好记录，定期进行培训；要求

食堂从业人员在上班期间必须穿戴整齐工作服并持证上岗，禁止涂抹指甲油和佩戴戒指。实行库存原料周检查制度，坚持每周星期一对库存原料进行逐个检查，杜绝三无食品出现；对过期食品采取零容忍，已经发现，坚决清理；对存放不合理的食品原料立即进行整改，责令库管员按要求整齐摆放。对学生餐饮具的清洗消毒工作实行专人负责制，先用热水清洗，再用蒸汽、开水消毒，发现那个碗筷清洗消毒不净，立即追究负责人。坚持对餐厅按时采用消毒液、紫外线进行消毒、通风，并做好记录。坚持每天监督检查食品操作加工流程，对发现的安全隐患及时通报，并立即整改。由专人负责食品留样，坚持早、中、晚时间48小时清样。指定专人负责处理食堂废弃物，确保食堂卫生安全。我校食堂宽敞明亮，卫生整洁，各类制度预案健全，餐厅文化丰富，设臵有各类包含勤俭节约、健康文明卫生的图片标语。体现了积极、健康、向上的餐厅文化和餐桌文化。对维护学生身心健康、培养良好的卫生习惯起到了积极作用。

(五)落实“三防”措施，强化安全保卫工作。总务处严抓安保工作，制订了安全保卫值班制度，节假日均有人24小时值班，特别加强了夜间的巡视，专门安排了学校领导值班。在前后门房都配臵了钢叉、木棍，为保安配备了橡胶棒、抓捕器、警棍等安保器具。学校还架

设了安全视频监控和一键式防盗报警装臵，覆盖了学校各个重点部位，对学校的安全工作设臵了良好的技防屏障，对学校门卫提出了严格要求，我们规定了门卫工作“三不放”，即外来人员未登记不放进，货物外出无证明不放行，可疑人或可疑物不检查不放过。对外来人员（包括学生家长）来校联系公务或私访的，要求一律到门卫值班室出示有效证件，事先与被访者电话联系，准入后再办理会客登记手续。如遇学生生病或其他事情，家长来校领回子女的，也履行登记手续，经班主任签名后方能将学生带出校门。

(六)精于职守，加强宿舍安全管理工作。

本学期，宿管人员加强了宿舍安全管理。针对部分农村学生住惯大炕有滚床的习惯，宿管人员一一摸排，将有这样习惯的同学一一安排在低床，或指导其将头朝护栏一侧睡，保证了学生睡觉安全。针对公寓楼热水器故障，宿管人员及时关闭电源，避免了触电事故发生，并通知相关人员进行修理。针对学生在宿舍内乱用电现象，宿管人员关闭了所有宿舍的墙体插座，并将配电箱加锁。为防止发生住宿生上下楼安全，宿管人员按时疏导学生上下楼梯，避免了因拥挤而发生的不安全事故。

五、加快工程建设步伐，提升标志文化品位一年来，面对工程建设中续建与新建工程的不确定性因素，为了明确责任，落实项目，保证教学与施工两不误，学校决定对工程建设派专人专管。经过紧张有序的工作，顺利完成了运动场新建工程的招投标及场地平整、余土外运、地面硬化、塑胶草坪、跑道、球场铺设等工作，并出台了《运动场使用管理规定》，为运动场投入使用奠定了基础。根据学校文化建设方案的规划设计，完成了学校“海纳广场”、“至善楼”、“致远楼”、“ 心憩楼”、“鼎新楼”项目的命名，为打造标志文化、提升标志文化品位提供了有力保障。

六、勤于反思、坚持不懈，提升服务文化的品位当然，我们在工作中也不可避免地存在着这样那样的问题。如管理还有待更加人性化，担当意识不够，主动意识不强，协调配合不力，职责不够分明，评价不够中肯，主观臆造较强。为此，我们会在今后的工作中不断改正，努力做到：

1.进一步从“服务育人”入手，让平凡变成不平凡，提高后勤服务意识。

2.提高工作效率，加强部门合作。

3.开源节流，为学校当家理财，广开源路，增收节支。4.努力改善环境，让全体师生在七中学习生活得更舒心更健康。

总之，后勤管理工作千头万绪，努力做好后勤工作，为教育、教学服务，这是我们的神圣职责。二○一四年，我们后勤部门的全体同志克服了重重困难，齐心协力，各尽所能，顺利地完成了总务处该做的各项工作，向学校交出了一份满意的答卷。为适应新形势的要求，我们总务处的全体同志将继续加强自身学习，提高自身素质和管理水平。我们有信心继续做好学校的后勤保障工作。“不求最好，只求更好”，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

学年度第一学期总务处工作总结第7篇

总务处工作计划

在学校党支部和校行政的领导下，总务处以服务教学为中心，确保教学正常运转，做好以下工作。八月份：

1、开学以前及时购置学校所需各种用品。

2、开学以后及时发放各办公室及教学人员的所需用品。

3、配备各班桌凳，调整部分班级和办公室。

4、学生宿舍内安排一名检查员，每天至少对宿舍内的水、电、暖等一切财产设施进行一次检查，发现有损坏的及时上报、安排维修，并做好记录。（如人为破坏追其责任）九月份：

1、检查学校各用电情况，确保用电正常。

2、检修暖气，保证供暖前的准备工作畅通。

3、清查各班人数。

十月份：

1、继续检查维修水、电、暖的各项工作。

2、清理院内的花、草、树木，及保养工作。十一月份：

1、做好学校内各项的常规检修。

2、做好学校临时性指派工作。

十二月份：

协调德育处消除校内积需发放工具，保证师生校内的安全。

元月份：

做好放假前的准备工作，关好门窗，上好门锁。

总之，总务处在校党支部和校行政的领导下，积极努力去完成各项工作，为学校师生服务好，协调配合好各处室和学校交给的临时任务，增强服务意识，减少浪费，保质保量完成学校交给的任务。

总务处

学年度第一学期总务处工作总结第8篇

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针, 努力践行科学发展观, 坚持“以人为本、依法治校、为学生终身发展奠基”的办学理念, 全面贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 坚持依法依规办学, 积极推进教育创新, 进一步提升办学质量质量。

二、工作目标

1.继续深入贯彻“以德立教、科学施教”的工作理念, 坚持“以人为本、承认差异、尊重个性、和谐发展”的方针, 培养思想端正、身心健康、乐学向上的高素质学生。

2.加强教师队伍建设, 继续弘扬我校“乐教、勤钻、有序、创新”的高尚师德和良好教风, 强化教师质量意识和可持续发展意识, 扎实开展课堂教学和德育教育有效性的研究, 以科研为先导, 促进教师专业发展, 抓好名师队伍、班主任队伍建设和青年教师的培养。

3.继续狠抓教学常规和过程管理, 以“教学研究年”为发展契机, 通过加强学科课题教学研究, 巩固和发展学校外语、语文等学科教学特色, 全面提升办学质量。

三、主要工作及具体措施

(一) 完善学校科学管理体系, 全面提高管理水平

1.进一步发挥党组织政治核心作用、完善校长负责制和教代会参与管理与监督的制度, 保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。

2.探索学校内部分配制度改革, 完善激励和约束机制。以推行岗位绩效工资制度为契机, 完善优秀教师和优秀教学成果学期奖励制度。

3.强化“干部管理靠前指挥”思想, 继续改进学校干部队伍工作作风:每日要进行不定时的工作巡视, 发现问题及时解决;继续实行《干部深入教研组制度》, 加强教育教学指导、监督、管理和考核力度。

4.继续实行干部例会和培训制度, 提高干部队伍政治觉悟和管理水平, 做到学校工作统筹安排, 各部门之间工作互相协调、配合、支持, 不断提升干部工作的执行力。

5.党总支充分发挥战斗堡垒作用, 组织全体干部、教师继续深入学习实践“科学发展观”, 明确时代对教育工作者提出的新的要求, 统一思想, 团结创新;让“以人为本”的教育理念深深地印在全体教师心中, 牢固树立“为了一切学生, 为了学生的一切”的教育思想, 努力探索培养学生创新意识和实践能力的有效途径;弘扬“爱岗敬业, 无私奉献”的高尚师德师风, 争做为人师表的楷模。

6.做好工会工作, 继续认真实施“主人翁工程”、“送温暖工程”、“素质工程”, 继续开展教工“建言献策”活动和文体活动, 把工会办成真正的职工之家, 促进教师队伍政治素质和业务素质的不断提高。继续作好老干部工作、计划生育、信访、档案管理、学校宣传、信息上报等工作。

(二) 加强德育教育和德育管理, 提升育人实效

学校德育工作以《中小学德育大纲》和《基础教育改革纲要》为指南, 以培养初中学生社会主义核心价值观为主线, 开展常规德育教育和丰富多彩的德育活动, 促进学生养成正确的世界观、人生观、价值观, 树立责任意识、形成良好的行为习惯, 提高自律能力。

1.继续开展全方位的常规德育教育, 使学生“知书达理”。

加强爱国主义教育。在9.18等重大纪念日, 开展主题升旗仪式、主题班会等活动, 进行爱国主义教育。10月, 举行“我为建国60周年献礼”系列活动, 促进学生“为中华之崛起而读书”。

加强思想道德教育和行为习惯养成教育。七年级侧重培养良好日常行为习惯和礼仪;八年级侧重培养正确的世界观、人生观、和价值观;九年级侧重树立远大理想并为之努力奋斗。本学期继续开展文明班级、文明学生评比活动;九月份组织初一学生军训、开展“无过失周”活动;各班轮流值周, 促进学生良好行为习惯的养成。

加强传统美德教育和团队意识培养。继续开展国学教育、“绿荫工程”系列教育活动、“志愿者”活动, 弘扬中国传统美德, 在社会实践中培育学生团结、友爱、互助的良好品质。

加强法制教育。做好《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生、学校伤害事故处理办法》的宣传工作。利用校园广播站和校园网站的“法制天地”栏目等进行法制教育和宣传。

加强心理健康教育。进一步贯彻《沈阳市中小学心理健康教育方案》, 完善“心灵港湾”心理咨询与辅导活动, 十月开展一次心理问卷调查, 针对学生存在问题进行2-3次心理辅导。

2.做好团组织发展工作, 发挥团员在学生群体中的榜样示范作用。

9月、10月抓住初一新生对团组织无比向往的教育良机, 开办团校, 组织志愿积极加入共青团的学生学习团的相关知识, 加深对团的认识。

11月进行团校结业考试, 发展团外积极分子, 隆重召开初一年级入团审查大会, 提升学生加入团组织的自豪感和光荣使命感、责任感。同时对老团员进行1-2周的培训, 并且召开一次民主生活会, 根据实际情况举办团日活动2次。

12月做好团组织发展和思想教育的收口工作。

3.加强德育管理, 不让一名学生掉队。

进一步落实“后进生”帮教转化责任制, 从校领导, 到班主任, 到每位学生家长, 层层签订帮教责任协议书, 多方明确责任, 多方联合帮教;完善党员帮教的形式。对于“具有不良行为的学生”要做到“四清”、“四抓”, 积极开展工读预防班帮教转化活动。

4.加强班主任培训, 提高育人能力。

坚持班主任例会制度, 定期组织经验交流、专题研讨、个案会诊等培训活动。

九月, 聘请相关专家开展青年班主任岗位业务技能 (德育基本功、班会、午检等) 培训;十月在初一、初二年级中开展班会评比;十一月, 征集后进生转化典型案例, 在网上展示交流。

5.继续开办家长学校, 指导家长科学实施家庭教育。

学校将在10月、12月举办家庭教育报告会和家教知识讲座, 邀请家庭教育专家为我校家长学校授课。

继续发行由家长、学生、老师共同撰稿, 德育处编辑的《共托朝阳》家庭教育特刊, 使其成为家长学校专用的校本教材。进一步完善《家长联系卡》, 有效促进家长的家庭教育水平、能力和艺术的提高, 真正地架起家庭和学校之间沟通的桥梁, 家长和教师之间联系的纽带。

6.加强体卫艺工作。

全面落实体卫两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》等法规文件, 工作做到科学有序;组织校秋季运动会和冬季长跑的活动;继续抓好校运动队的训练工作, 促进学生特长发展, 争创运动会的最佳成绩;重点做好教学卫生的检查、督导工作, 做好常见病和多发病的防治工作, 做好卫生档案工作;对学生进行健康知识教育, 使学生卫生知识知晓率达100%;继续开展校园艺术化工作, 拓展多种艺术渠道, 实施环境艺术育人。

(三) 狠抓教学常规和过程管理, 加快教师专业发展, 提高教学质量

本学期, 立足常规管理, 继续加强教研组、备课组建设;开展多种形式的课堂教学展示研讨活动和有效教学的研究实践, 全面提高课程教学的效能和质量;进一步发挥学校网站交流平台的作用, 完善和发挥“校本研训一体化”功能, 使教学管理工作上一个新台阶。

1.立足教学常规, 狠抓过程管理, 强化教学特色。

继续完善和发挥教学质量保障体系的监控作用, 抓好备课、上课、作业、辅导、考试等方面的教学常规管理工作, 确保常规管理工作在制度化的基础上更趋规范化、科学化, 实现教学全过程的监控、督促、检查、指导。教研组、备课组活动要坚持做到定时间, 定地点, 定内容, 完善“主讲人”制度, 充分发挥组内骨干教师的辐射作用, 做到有检查, 有记录, 有反馈, 有跟踪, 从提高课堂教学效率、精练作业、有效辅导等方面着手, 提高教学活动的实效性, 整合优质教学资源, 切实提高各学科整体教学质量。

2.针对我校实际情况, 科学有序开展教学活动。

8月末和9月初, 进行两次初一新生入校摸底测试, 做好小初衔接工作。

9月第一周, 开展教学开放周活动, 推出9-12节公开课, 在学校网站上公布时间、地点、授课教师, 邀请家长及社会各界人士、行风监督员等, 广泛征集评教反馈意见。

9月第二周, 邀请教师学校到校视导, 为学校教学工作整体安排和具体执行情况进行指导。

10月和11月初, 组织各年级各学科开展阶段测试和学情分析, 针对学情及时调整教学计划。

10月-11月上旬开展学科教学基本功大赛, 主题为提高课堂教学效率, 重点侧重多媒体与课堂教学整合, 提高常规课堂教学活动效率。同时开展5教龄青年教师培训, 以结对子教师和校领导共同听青年教师常规课并进行评课指导的形式, 帮助他们迅速提高课堂教学技能。

2010年1月初, 组织期末考试, 进行全年教学工作总结。

3.研训结合, 推进教师队伍的专业化发展。

继续开展“教学研究年”系列活动, 发挥“校本研训一体化”优势, 并继续利用学校网站组织教师学习和交流。引领教师在实践研究中不断提高工作效率和业务素质。

4.把好毕业关, 团结、拚搏、创佳绩。

首先做好初三年级教学统筹安排和师生备考心理调试工作, 化解压力、调动潜能, 激发学生上进心, 鼓舞师生斗志以积极向上的心态面对中考的挑战。初三年级教学工作, 要切实改变学生的学习方式, 提高课堂效率;夯实基础, 有序复习, 加大分层指导的有效性, 加强阶段质量监控, 使初三学生在减轻过重的课业负担和心理负担的基础上, 进一步提高教学质量。

(五) 美化校园环境, 完善后勤保障, 统筹协调提升服务质量

学年度第一学期总务处工作总结第9篇

按照学校总体发展规划的要求，在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”，为师生服务的宗旨。不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，为学校的教育教学保驾护航。

一、重点工作

1、高质量完成校庆后勤筹备工作

为使20年校庆顺利完成，本学期还需完成校园绿化工程、“启南”射击馆开馆、校园环境整治、校史馆的施工和布展、论文集的印刷出版、教职工礼服的制作、校庆礼品设计和制作、校庆资料准备、接待工作和物质筹备。

2、高质量完成校园硬件环境建设。

继续完成校园广场绿地和屋顶绿地改建工程，临时轻钢房拆除并改建为休闲花坛，北侧店面回收改建为办公用房，完成北侧围墙和花坛改建，通过多年一系列绿化工程完成了校园整体绿化工程，录播教室和校园电视台的设备安装，图书馆配置48座位的学生电子阅览设备，更新一个学生机房设备，完成覆盖整个校园的安全监控安保系统安装，配置覆盖校园公共场地校园无线网络，完成可分时可选址播放各类音频信号的智能广播系统和草坪音响系统安装，安装覆盖食堂、宿舍、图书馆、电子阅览室、公用电话、医务室以及其他场所的一卡通系统，建立智能机器人实验室、数字化实验室、电脑音乐制作室或电脑美术设计室和虚拟实验室。通过一系列的改造和环境整改把学校建成环境优美、文化丰富、卫生整洁的美丽校园。

二、日常工作

1、加强各项规章制度建设,提高工作人员的服务意识本学期将对原有规章制度重新梳理、完善,重点完善《学校班级财产管理规定》《学校损坏学校财产索赔制度》，配合政教处切实落实《温学校“德育组合”工作条例》。对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

随着教育形势的变化和办学条件的改善,总务处的事务会不断增多,但人员一时难以增加。总务处的事务繁杂,岗位多,这就要求大多数是一人一岗,同时尽可能兼岗。既要有明确的岗位分工,又要做到统筹兼顾,做到分工不分家。

牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“教学为先”的意识和理念,积极主动为教学一线服务，不断更新教学设备、维护教学设备的正常运转，积极创造条件为各类教育教学活动提供优质后勤服务，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平和服务水平,确保总务整体保障能力的提高。

2、抓好校舍、校产的常规性管理进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗防霉。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、班级,谁丢失谁负责,对教室财产（班级用品、门窗、玻璃、黑板、课桌椅、电器及多媒体设备等）实施定期检查制度,并作好反馈、维护及登记工作,通过班主任和德育指导师对学生进行爱护公物的教育和管理,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

继续实施校产维修限时维修制度，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。一方面督促总务后勤人员及时维修，不拖拉，不遗忘；另一方面督促全体师生自觉做好校产的维护工作。

3、进一步加强财务管理工作。本着“量入为出，统一管理，节约开支，精打细算”的原则，做到有法可依，违法必究，严格管理好预算资金。

物品采购严格执行《温十七中物品采购制度》和对每一项采购任务坚持货比三家，做到物廉价美，各项报支要做到先申报、后采购，先核验、再入库，先审批，后报销。提倡勤俭办教育，坚决反对大手大脚，铺张浪费。大型物品的采购，要坚决执行学校评估、集体讨论、公开招标的制度。

财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

强化财产管理，建立完善的固定资产登记制度，学校保管员应定期与会计对账，做到账帐相符、账物相符。学校凡添置的财产都必须先登记再领取使用，学期结束时认真搞好清理回收工作。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。

4、改进食堂管理，规范食堂操作流程

食堂管理是总务处工作的一项重要内容，关系到每一位师生的利益，在管理上，我们一方面要做到加强贯彻执行《食品安全法》和有关的管理规定，要求食堂人员做到工作人员持证（健康证）上岗，严格要求把好食品原材料进货渠道，每天把好购菜质量、数量、价格关，每天进行菜价调研，继续实施供应商竞争淘汰制度。认真落实购物索证和购物台账制度以及食品48小时留样制度，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，杜绝食物中毒事故。加强对食堂的监督力度，合理搭配菜肴，提高饭菜质量，增添饭菜品种，适时改变饭菜花样，确保学生满意，家长满意，教师满意。

总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,团结一心,为实现学校的教育教学目标做出应有的贡献。

学年第一学期总务工作总结第10篇

本学期是在学校大型基建项目相继结束，教育教学工作进入有序发展的情况下开展工作的。总务工作着重在提升学校的品质，不断健全和完善基础设施，从细从精的思路。

一、常规工作

1、通过集会的机会，不断的强化科室工作人员的上班考勤、服务育人、管理育人的意识，使科室工作人员都能守职，努力工作。

2、严格执行财产损坏赔偿制度，做到有检查、有落实、有落实。发现问题及时修理，基本能保证学校教育教学工作的正常开展。

3、完成了校产的.清查、登记、上报工作，由于人员配制不足，至今尚未完成12月以后的资产盘帐工作。

二、基础建设工作

1、完成了学校大门、传达室的建设、验收工作，并投入使用，决算在下学期进行。

2、完成第三幢宿舍楼的整体修缮工作，从而解决了男生寝室容量不足、班主任午休、英语实习生住宿等问题。

3、完成学校接待室、第一会议室的装修工作，缓解了会议、接待工作中出现的硬件设施不足的困难。

4、解决了附属工程关于广场、内庭院的花岗岩铺设未达标的问题，并进行了整改。完成了附属工程的决算工作。

5、完成地下停车场停车位的划线工作，使停车秩序好转。

6、完成lec电子显示屏的招投标、施工、验收工作，并投入使用。

三、部门管理工作

1、加强对学校食堂的管理监督力度，本学期在厨房操作规范、从业人员的内部管理、服务意识等方面都有较大的改观，在总体评估中有所提高，在瑞安市学校食堂等级评比中获得b级。

2、保洁工作在原负责人离开学校的情况下，我们在保洁工作的规范性、服务性、高效性、周到性等方面下工夫，基本上每周都要进行一次工作评估，作为发奖金的根据。本学期的校园卫生工作整体上过得去。

3、自本学期总务处接管学生寝室工作以来，指派江小禹老师负责具体工作的，但由于江小禹老师的工作调动一直没有落实，在住校生工作方面出现了负责人不到位的情况，使住校生工作在制度落实方面出现严重问题。幸好在期中考后高一年段的班主任主动参与学生寝室的管理工作，不至于出现大的问题，在这里我对他们的工作表示感谢。其实学校的很多管理上的工作是需要广大教师和部门参与的协同集团运作的过程。