网络安全管理工作总结（精选6篇）
网络安全管理工作总结 第1篇
学校网络安全管理工作总结
我校是全县范围内最大的乡镇中心小学，现有学生1166人，教职工74人。随着计算机及其网络的普及与应用，我校近几年投入了不少经费用于购买了十余台办公电脑，并对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化，这无疑极大地提高了我校的工作效率，但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。
一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度。
1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校特成立了校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。
2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《校园网用户信息安全管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制定与实施、切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。
二、认真开展好学校网站的备案工作。
按县局有关文件精神，我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求，在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全信息后，及时填写好相关材料报县科教局电教站，并由县电教站送市局进行审批。与此同时，我校自行到公安部门的网站上进行网上备案和进行重要信息系统安全保护登记备案工作。
三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。
我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员，并保持队伍的相对稳定。此外，学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学，并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训，从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。
四、计算机维护及其病毒防范措施。
学校电脑除去电脑室100台，另有24套多媒体电脑，日常维护工作量非常大。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。
目前网络计算机病毒较多、传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来，学校机器无出现严重中毒情况，电脑内重要信息未出现泄露而造成重大影响事件。
五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。
为加强互联网建设，学校特向全体师生发出了《抵制低俗之风，倡导文明上网》倡仪书，教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，我校还通过网站、板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。
六、存在不足：
1、学校网络设备的配置与管理有待提高，网管人员的水平有待通过专门且系统培训来提高。
2、部门教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。
2017—10—12
网络安全管理工作总结 第2篇
一、严格执行各项规章制度及操作规程，确保护理安全。
落实药品安全管理，每周核对、检查药品，确保无过期变质。杜绝药品混装、散装现象。在上级医院的指导下，建立健全“压疮预警制”，规范压疮登记申报制度。积极参加护理部组织的新规范(输血操作、压疮预防处理等)学习，并将其运用到实处。
二、注重人员管理。
不断提升科内护理人员防范风险的意识和能力，组织相关法律法规学习。对实习护士、新进人员、轮转人员实行重点管理，树立其抗风险意识，提高其抗风险能力。进一步强调护理文书的重要性，规范护理文件书写，使护理文件标准化、规范化，减少安全隐患。
三、加强重点病人、重点环节管理。
强调护理工作预见性的重要性，加强手术病人、危重病人、老年病人管理。及时对病人现存和潜在风险进行评估，并予以重视，做到预防性护理。加强重点时段管理，坚持护士长科内夜查房和节假日查房。采取弹性排班模式，注重各年资护理人员合理搭配，确保护理工作高效运转。
四、适时对病区工作人员和患者进行安全教育。
有计划、有重点的对患者及家属进行安全教育，将其融入到日常护理工作中。定期召开公休座谈会进行集中安全宣教。五、定期、不定期进行安全管理讨论，不断完善自身。每日晨会、每周护士长讲评对科室护理安全进行讨论。每月召开护理安全工作会，对于所发生护理过失进行反思和整改。
网络安全管理工作总结 第3篇
1 操作系统安全
从终端用户的程序到服务器应用服务以及网络安全的很多技术, 都是运行在操作系统上的, 因此, 保证操作系统的安全是整个安全系统的根本。除了不断增加安全补丁之外, 还需要采取对系统进行监控的措施, 并建立和实施有效的用户口令和访问控制等制度。
帐号和密码是操作系统安全机制的核心, 通过帐号策略的相关设置可以避免很多潜在的问题。首先要确保只有必须的账号被使用, 而且每个账号仅享有能满足其完成工作的最小权限, 注意对默认的帐号重命名, 包括一些由安装软件所建立的帐号。因为这些帐号都是入侵的突破口, 同时通过Windows的帐号策略设置密码的时效长度要求、复杂性要求以及帐号锁定等以实现强壮的密码, 一个强壮的密码至少需要8个字符, 不能包括用户名的任何一部分, 并且至少要有大小写字母、数字和其它符号等, 才可以比较有效抵抗字典攻击和暴力破解。
Windows的初始化安装包含默认的设置和选项, 这些默认选项的安全性是必须要考虑的。Windows2000/XP应用的文件系统格式可以是FAT或NTFS, FAT只是在那些相对安全要求较低的情况下使用, 要实施文件和目录的访问权限控制, 就必须使用NTFS格式。对于服务器的磁盘分区, 把Windows应用程序和数据库放置在各自单独的分区内是个明智的选择, 这会使管理任务简单很多。而作为服务器, 用户很少会直接访问文件, 设置文件、打印机等共享只会增加不安全因素, 建议尽量避免。安装应用软件也需要审慎考虑, 除了系统补丁、数据库、备份、防火墙等其他一些服务程序等必须的软件外, 其余的像办公软件、压缩、编程工具等没有必要的, 一律不要在服务器上安装, 因为这些都或多或少的存在漏洞, 会成为系统安全的隐患。
Windows是一个庞大而复杂的操作系统, 不可避免的存在着各种各样的漏洞。部分的漏洞会严重威胁到操作系统的安全和稳定, 而且新的漏洞不断的被发现和被利用作为新的攻向手段, 所以, 为了避免这些利用系统漏洞的攻击, 操作系统应当及时安装最新的service pack和补丁, 当然, 这些补丁都有可能是不稳定的, 有必要在服务器安装前在试验的环境测试和对系统进行完整的备份。
Windows2000/XP默认安装后就提供了大量服务, 在服务列表中我们就可以看到已启动的服务不下数十个。对于特定用途的服务器来说, 这些服务不一定都是必须要的, 而且有些服务存在着已知或未知的漏洞, 对系统安全造成难以预料的威胁, 所以, 我们要立足于系统的需求, 而禁用无关的服务。
要进一步加强系统安全, 开启审核是一个有效的措施。把系统特定的活动和事件记录在安全事件日志中, 定期查看分析审核的信息, 监视系统的各种异常活动, 尽早发现威胁系统安全的企图, 及时采取必要措施, 避免更大的损失, 同时所有系统日志文件应当保存在非默认的位置, 并调协访问权限, 定期转移保存到其它介质上备查。
2 网络防火墙合理规划
网络防火墙技术是目前发展起来的一种相对成熟的保护计算机网络安全的技术措施。它利用一个或一组网络 (计算机、路由器、计算机子网等) 在内部网和外部网之间, 构造一个保护层屏障, 它是通过在网络边界上设立的相应网络监控系统来实现其保护功能, 属于被动式的防护技术, 安装防火墙的位置一般是医院内部网络与外部网络的接口处及医院与外单位网络连接的接口处, 以阻挡来自外部网络的入侵。如果医院内部网络规模较大, 并且设置有虚拟局域网, 则应该在各VLAN之间设置防火墙。
3 病毒防护的架构
目前, 计算机病毒与因特网络结合得更加紧密, 利用一切可以利用的方式 (如网页、电子邮件、优盘、局域网络、远程管理、即时通讯式具等) 进行传播。所有的病毒都具有混合性特征, 集文件传染、蠕虫、木马以及黑客程序的特点于一身, 破坏性大大增强。因为扩散十分迅速, 不再追求隐蔽性, 而是更加注重欺骗性, 利用系统漏洞, 已成为病毒有效的传播方式。在选择医院信息网防病毒病患时, 需考虑五个方面:防杀毒软件尽量选择网络版, 不仅有传统的手动查杀与文件监控, 还必须对网络层、邮件客户端进行实时监控, 防止病毒入侵, 网络版的杀毒软件, 在线升级服务方面比较快捷, 使所有终端计算机随时拥有最新的防范能力。做好员工的计算机病毒防范的基础知识培训, 对病毒经常攻击的应用程序应提供特别保护措施, 形成人机共防病毒黑客的强大安全体系。
4 数据备份
在医院信息系统中数据的重要性是不言而喻的。很多时候数据的价值比硬件要大得多, 而数据所面临的风险不只是病毒和网络攻击, 实际上用户的一次错误操作, 系统的一次不正常断电以及其他一些意外, 都可能引起灾难的数据流失或损坏。这要求我们要有一套完善的保护方案和应急措施, 可用的保护方式包括双机冗余、异地同步复制、数据导出迁移等。根据实际情况制定合适合理的备份方案。
5 建立安全管理制度, 实施等级保护
根据医院对网络信息安全的要求, 从安全责任制、技术防范措施、操作管理规程、应急预案、信息安全报告制度等方面, 建立相应的制度, 做到有法可依, 有法必依。医院在条件具备的情况下, 应尽快实施信息系统安全等级保护来开展信息安全管理工作。
6 提高全员安全意识
网络安全管理策略的制定和落实需要一定的人力、物力和财力, 需要自上而下的贯彻落实, 因此, 医院各级领导要充分重视, 定期进行计算机安全、法律教育和计算机安全技术教育, 普及基本的电脑操作技能, 使医院的计算机使用人员在进行电脑操作时有基本的能力识别及避免访问不安全的网站服务, 养成良好的电脑使用习惯。
7 使用上网行为管理软件
在开放的INTERNET的环境下, 并不是让终端用户任意的使用网络资源, 必须控制网络用户对网络的使用, 关闭不安全的网站及服务, 可以有效防止病毒通过网站传播至内网中, 限制用户使用网络的带宽, 对于保持社保、公共卫生、区域卫生、视频会议等有足够的带宽, 完成与外界的信息传递, 也至关重要。应对所有工作站开放经审核安全无毒的医学类网站、办公网、卫生网, 对有需要开放更多网站或服务的需要申请并报请主管院长审批, 所有工作站禁用讯雷等P2P软件, 上班时间禁止炒股等软件的网络接入。因此, 要更好的管理INTERNET资源的使用, 引入一个好的上网行为管理软件是很有必要的。
8 总结
网络安全问题是集操作硬件、软件为一体的全局综合问题, 要更好的构建医院网络安全防护体系, 要以动态的方式迎接各方面的挑战, 不断学习, 跟上新技术的变化, 要充分利用先进的网络安全技术与管理手段并制定应急预案, 同时保证应急预案在发生网络安全事件时的可用性, 才能保证信息安全, 保证医院各方面工作的顺利开展。
摘要：随着医院网络信息系统的深入应用和医院对网络系统依赖性的增加, 网络安全问题日益成为信息建设的重点, 受到了前所未有的关注和重视。本文分析了在医院信息化建设中医院网络系统存在的安全隐患, 并对网络设备、系统软件和安全产品的使用及安全管理进行了阐述。
关键词：医院信息,网络安全
参考文献
[1]彭云峰, 沈明玉.入侵防御系统在应急平台网络中的应用研究[J].计算机技术与发展, 2009, 19 (2) :162-164.
[2]唐跃平, 张旭.内网攻防问题探讨[J].网络安全技术与应用, 2009, (3) :36-37.
[3]曹利培, 张志亮.入侵检测技术研究[J].网络安全技术应用, 2009, (3) :18-20.
网络安全管理工作总结 第4篇
确保学校和学生安全是落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是以人为本。基础教育战线贯彻落实科学发展观更要关心人、尊重人、理解人,确保学生平安,促进学生发展。2008年,我国有37.5万所普通中小学校、8万个农村教学点和13.4万所幼儿园,有1.3亿中小学生和2474万在园幼儿。青少年学生是祖国的未来,家庭的希望。保障他们的生命安全,责任重于泰山。生命不保,何谈教育,何谈幸福,何谈发展。
确保学校和学生安全是构建社会主义和谐社会的生动体现。社会主义和谐社会是具有安定的特点。加强学校安全管理和学生安全教育,确保学生安全健康成长,事关亿万家庭幸福,事关群众切身利益,事关社会和谐稳定。必须清醒地认识到,在我国,各类涉校涉生安全事故仍然不断,一些重特大事故还时有发生,给学校和学生家庭都造成了极大的伤害,也十分不利于维护校园的安全稳定。我们必须认清形势,进一步提高对做好学校安全管理和安全教育工作的紧迫感。
加强学生安全教育是实施素质教育的有效载体。学校和相关部门对交通安全知识的介绍、防震减灾意识的陶冶、各种逃生本领的训练,本身就是在增进学生的素质。安全知识学习和安全逃生演练,有利于增进学生的创新精神和实践能力。许多地方在安全教育方面的做法,就是按照素质教育的要求,贯彻落实素质教育精神,措施扎实,工作得力,这些做法本身就是素质教育实施的重要体现。学生时代接受的安全教育,长大之后仍会铭记、从而受用终身。
二、做好学校安全管理工作具备了较好基础
1.加强了中小学校安全工作法规制度建设
2006年新修订的《义务教育法》,首次将安全教育写入,从法律层面对学校安全工作进行了明确规定。2006年教育部与公安部等十部委印发了《中小学幼儿园安全管理办法》,对各部门安全管理责任、学校安全管理制度和日常安全管理、安全教育、校园周边安全管理和安全事故处理等方面提出了明确要求。2007年国务院办公厅转发了教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》,将公共安全教育纳入了中小学校教育,并规定中小学校要根据不同年龄阶段学生的认知特点开展安全教育。2005年制定了《教育系统突发公共事件应急预案》,目前正在做进一步完善。2005年制定了《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》,2006年制定了《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》和《学校食堂从业人员上岗卫生知识培训基本要求》,学校卫生管理工作更加规范化。
2.完善了中小学安全工作机制
一是建立了预警机制。教育部针对不同季节和不同区域事故发生的规律与特点,每年发布四次预警,督促各地中小学校提前采取防范措施,并经常通过中国教育电视台播出安全教育节目或播放滚动字幕,提醒师生注意安全。对出现的事故,不定期进行通报。
二是建立了定期安全检查机制。在进入事故高发期前,以及中小学校开学、放假前后定期开展安全检查,重点检查事故多发、易发地区和管理薄弱地区,并特别重视排查农村中小学校校舍建筑、食品与饮水卫生和校车等方面存在的隐患。
三是完善了信息报送制度。各级教育部门建立了安全事故报告人制度、逐级上报制度、事故信息续报制度和重大事故直报制度,并严禁延报、误报和谎报。
四是建立了事故统计分析工作机制。各级教育行政部门按季度、半年和年度对中小学生安全事故发生情况进行统计分析,及时、全面把握中小学安全工作面临的突出问题和主要矛盾,有针对性地采取应对措施。
五是完善了重大事故调查与处理工作机制。教育部门密切会同有关部门组成联合工作小组,对各类重大安全事故进行现场调查,指导地方开展事故处理与善后工作。
六是建立了各地安全工作信息交流机制。教育部联合公安部定期印发《全国中小学幼儿园安全工作简报》,并通过论坛、网络和有关媒体进行及时交流。
3.持续开展了中小学安全教育
一是利用“全国中小学生安全教育日”开展各种活动。自1996年起,确定每年3月最后一个星期一为“全国中小学生安全教育日”。安全教育日当天,全国各地中小学校因地制宜、积极采取多种形式开展安全教育主题活动。2009年安全教育日的主题是“加强防震减灾,建设和谐校园”。陕西、安徽、辽宁等地还将“安全教育日”拓展为“安全教育周”或“安全教育月”。
二是加强日常安全教育。各地中小学校将安全教育纳入学校日常安全管理工作,通过学科渗透、地方课程、班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、参观现场等多种途径和方法,全方位、多角度地开展安全教育。
三是安全知识编进中小学教材。根据学生年龄特点和教材内容,从2006年秋季起,在中小学《品德与生活》、《品德与社会》和《思想品德》等学科教材的封二、封三中印上了中小学生安全知识宣传插图,使中小学生时刻保持安全意识。
四是向中小学校提供安全教育各种资源。向部分地区中小学生赠送意外伤害保险,安全知识图书、挂图、卡片和安全教育光盘,组织编写了等科普宣传手册,并配发到农村学校,推动中小学校卫生防疫宣传教育。2007年教育部、中国气象局向全国所有中小学校免费发放了防雷知识光盘和手册,普及防雷安全知识;2008年暑期前制作和收集了部分安全教育光盘与电子图书资料,并挂到教育部网站;2009年,教育部向全国中小学校赠送了《中小学安全教育工作指南》。
五是各地在每年开学初、放假前,都有针对性地部署中小学校集中开展安全教育,并在每年在暑期前组织学生同上一堂安全教育课或组织收看安全教育专题节目。
4.及时部署了中小学生安全演练活动
教育部每学年初都要部署中小学安全演练,指导各地中小学校要结合当地实际,每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。广大中小学校还积极利用课间操、升旗等集体活动,组织学生不定期举行紧急疏散演练。各地教育部门还密切联系公安、消防、交通、地震、气象等部门,邀请专业人员深入学校指导师生开展安全演练活动。实践证明,平时多一分安全演练,危难时刻就多一分生的希望。
5.组织实施了对中小学校长和教师的安全培训
通过近几年的努力,全国基本建立了国家、省、市、县、校五级中小学校长和教师安全教育培训体系,通过各级培训,力争每年都使所有中小学校长和教师都在不同层面接受一次安全培训。建立了学校卫生人员培训基地,定期对学校卫生管理人员和专业人员进行业务知识培训。针对农村边远地区、事故多发地区和管理薄弱地区,创新培训模式,通过面授与远程培训相结合,对西部各省中小学校长和骨干教师进行培训。
近年来,教育部认真贯彻落实有关安全教育的法律法规和中央领导批示精神,坚持“积极预防,科学预防”的工作方针,会同有关部门在加强立法、完善制度、强化管理和深入开展安全教育等方面采取了一系列政策措施,各类安全事故发生起数和学生伤亡人数都逐年下降,安全形势有所好转。这是我们继续做好中小学安全管理和安全教育工作的基础。
三、必须有针对性地抓好安全教育关键环节
1.交通事故
交通事故是造成学生伤亡的主要事故之一。中小学生交通事故绝大部分都发生在上下学路上,学生上下学乘坐客车渡船严重超载、驾驶员精神不集中、疲劳驾驶、农村家长集体租用不合格车辆接送学生、农村学生私自搭乘农用拖拉机和其他无证无照“黑校车”上下学以及部分地方和学校仍存在安全意识不强、校车管理制度不健全等都是发生重大伤亡事故的主要原因,但也有约20%的事故是由于学校安全教育不到位,学生缺乏安全意识,不遵守交通规则酿成的。
认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,将交通安全教育纳入学校必修内容,根据不同年龄阶段学生的认知特点,通过专门课程、学科渗透、实践活动等多种方式深入开展交通安全知识教育,使学生自觉遵守交通安全规则,养成良好的交通安全行为习惯。各地教育行政部门要认真配合公安机关、交通管理等部门做好“全国交通安全宣传教育工程”的有关工作。中小学校和幼儿园要积极聘请当地公安机关、交通管理等部门有关同志进校、进课堂,向学生讲解有关道路交通安全法规知识。有条件的地方和学校,要积极组织学生到公安机关、交通管理等部门进行现场观摩和学习。要继续结合每年的“全国中小学生安全教育日”活动,在广大中小学师生中开展形式多样、内容丰富的交通安全宣传教育活动,继续制作和编写交通安全知识挂图、图书和光盘,并免费向中小学发放。
2.游泳溺水
游泳溺水事故大多发生在校外,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。这几年,每年溺水事故死亡学生占全年死亡学生总数的40%以上,其中小学生占溺水死亡学生总数的70%左右。溺水事故主要发生在4月以后,学生私自结伴到江、河、湖、水库等地游泳是造成溺水身亡的主要原因。
为此,各级教育行政部门和学校既要尊重广大青少年学生喜爱游泳的习惯和爱好,又要加强学生的安全教育,加强学校与家长、社区的联系,保护青少年生命安全:(1)各地中小学校要定期和不定期地开展游泳安全教育专题活动,以典型事例警示学生,提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力。(2)要加强管理,严格纪律,明确要求中小学生不准私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。(3)要积极创造条件开设游泳课,指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法,有游泳设施的学校要延长向学生的开放时间,加强防护,尽力满足学生游泳需求。
3.校内事故
楼梯狭窄,采光不足,管理不善,可发生楼道挤踩,造成学生伤亡。寄宿制学校下晚自习时,是发生挤踩事故的主要节点。或爱动天性使然,或部分学生恶作剧,校园内人为的无意识的安全事故时有发生。有些地方的学校为方便管理故意把教室后门堵死,有些是因班额大课桌占用了安全通道,一旦出现异常情况会造成学生疏散不畅。有的农村学校,厕所蹲坑大,低年级学生滑落便池的情况也存在。在冬季,一氧化碳中毒也是威胁学生生命安全的事故之一。
学校要加强门卫管理,落实校园、学生宿舍值班巡逻制度,严防外来人员对师生的伤害。中小学校要通过多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。各地还要及时化解校园内部矛盾,慎重处理学生违规行为,防止因处理问题不当而导致校园暴力事件或学生自杀事件的发生。各级教育行政部门要按照建设部等十部门印发的《关于加强非职业性一氧化碳中毒防范工作的通知》精神,对本行政区域内学校的供暖设施,特别是农村寄宿制中小学使用燃煤取暖的情况进行全面检查,及时消除一氧化碳中毒事故隐患。
4.自然灾害
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。近年来极端天气气候事件频发,中强地震呈活跃趋势,自然灾害及其衍生、次生灾害的突发性、复杂性和危害性进一步加重加大,给广大人民群众人身安全和财产安全带来了严重危害,同时也对中小学校安全构成了严重威胁。在学校开展防震减灾教育方面,一些地方和学校领导还存在着重视程度不够和落实不到位现象。
学生在自然灾害中发生伤亡,既有不可抗拒的外在客观原因,也有安全教育缺失的内在主观原因,地方各级教育行政部门和中小学校必须切实将学校减灾工作放在学校教育工作的重要位置,充分调动各方面的主观能动性,克服客观不利因素带来的困难,采取一切有效措施,保障广大师生的人身安全。
四、确保学生安全仍需要警钟常鸣
1.实行严格的校长负责制和各种岗位责任制
各级教育行政部门要加强对学校安全管理工作的领导,健全机构,落实人员,负责并监督学校各项安全管理措施的落实。要高度重视校长队伍建设,切实做好校长的选拔、任用、培训等工作,进一步加强校长的日常管理工作,对经考核不能胜任校长职务的,要及时进行调整,因失职渎职造成安全事故的,要严肃进行处理。
学校校长是学校安全管理工作第一责任人,校长的思想水平决定了学校的管理水平,因此抓学校安全关键要靠校长。每位校长都要深刻认识做好安全工作的重要意义和所肩负的重大责任,自觉加强政治素养和管理能力的建设;要把安全工作纳入学校目标管理范畴,制订目标管理细则,强化内部管理,堵塞安全漏洞,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系,并建立责任追究制度;要完善突发事件处置的工作预案,落实预防安全事故和公共卫生事件的措施。同时要注意的是,不能因强调保障孩子的安全,怕担责任就因噎废食,不让学生在楼道蹦跳、在操场上玩耍,不再组织集体春游、秋游等活动,各地应研究和实践进一步明确责任的有效办法。
2.大力加强和改进学生的安全教育
学校要切实提高对师生进行法制教育、安全教育、心理健康教育的实效性和有效性。要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的课时保证,要定期开展自救自护的实际演练,使师生员工法制观念、安全防范能力、健康保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全健康成为师生自觉行动。特别要结合各地各校的具体情况,有针对性地开展教育活动。要在开学初、寒暑假和重大节假日前专门对学生进行安全、健康教育,提高学生的安全意识和防范能力。
3.积极推进安全文明健康的和谐校园建设
各地教育行政部门和学校要积极加强校风、教风、学风和人文环境建设。落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质。要积极开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育,树立正确的理想信念。弘扬中华民族传统美德,树立遵纪守法、团结向上、互相关心、互相帮助的良好道德风尚,形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。
4.密切配合通力协助共同保障学生安全
各地教育部门要密切与公安、消防、卫生、地震、建设等有关部门的合作,定期联合开展工作,逐步构建安全工作长效机制,从机制体制上确保各部门切实落实学校安全工作职责,从长远上、根本上保障中小学校安全。各地教育行政部门要充分利用有关部门的专业优势,加强对学校制定应急预案、开展防震减灾科普知识教育、进行紧急疏散演练、培训和检查等工作的专业指导,科学开展学校安全管理和学生安全教育工作。
没有安全保障的学校是不合格的学校,没有安全意识的教师是不合格的教师。各级教育行政部门、中小学校及广大中小学教职员工都要进一步增强责任感和紧迫感,清醒地认识到学校安全管理和安全教育工作的复杂性、艰巨性和和长期性,切实将学校安全管理和安全教育放在学校教育工作的重中之重,做到警钟长鸣、常抓不懈,创建和谐平安文明校园,确保广大中小学生的生命安全和健康成长。
作者系教育部基础教育一司副司长
网络安全管理工作总结 第5篇
在普陀区安监局关心指导下，厂部主管及分管领导的正确领导下，本厂安全生产工作始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责”、“谁分管、谁负责”、“分级管理、分线负责”的原则，紧紧围绕本厂总体工作计划和目标责任书任务目标要求，按照国家安全生产法律、法规及标准要求，进一步完善安全责任管理体系，建立健全岗位责任制，加强领导，落实责任，强化监督检查。今年的安全生产管理工作形势良好，未发生安全生产事故。现将今年的安全生产工作总结如下：
一、熟悉生产工艺、掌握安全工作重点控制环节
本厂专业生产船舶维修及保养行业所需的油漆加工生产经营，生产规模为船舶为船舶用油漆2000t/a，主要生产原料为酚醛树脂、环氧树脂、松香水、二甲苯、丁醇、苯等，主要产品为沥青漆、酚醛漆、醇酸漆、氯化橡胶漆等，主要建筑物为成品仓库、砂磨车间、球磨车间、原料仓库等。本厂现采用的生产工艺虽然传统，但是由于工艺成熟，操作简单，安全性高，危险源较易控制等优点，但也存在对人体危害较大，较易泄漏的缺点。在生产过程中，着重控制投料、分散、砂磨、球磨、拉缸—调漆缸、包装等工艺过程；在日常安全工作中，注重危险品仓库、成品仓库、原料桶等危险源存在场所的防火、防爆、防静电。
二、加强员工安全教育、掌握基础危化品安全常识
本厂今年新进员工5名，针对其具体岗位的开展了职工入场三级安全教育培训；开展全体职工安全教育培训会议十次，针对本厂的自身危险化学品情况举行了关于安全生产制度、机器维修保养、事故应急救援预案演练的教育培训，并应用实际案例使职工增加印象。
三、积极开展隐患排查治理工作
日常安全生产工作中，注重隐患排查治理工作，发现一般安全隐患共20项，整改20项，整改率100%，投入整改资金0.3万元。积极响应舟普安检【2011】16号、18号文件，积极开展“学规范性安全规程、反习惯性违规违章”活动。
今年，本厂按照《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T 9002-2006）的要求编制完成AQ-PZH-A-2011《舟航造漆厂事故应急救援预案》，成功申请安全生产许可证换证，重新编制并更新操作规程及《危险化学品安全周知卡》，更换厂内的各类警示标识，安装人体静电去除器。
明年，本厂的安全工作主要按照以下几点开展：
1、评审AQ-PZH-A-2011《舟航造漆厂事故应急救援预案》，并完成备案工作；
2、做好职业卫生评价工作；
3、重新编制《安全生产管理制度》；
4、做好危险化学品从业单位的安全生产标准化评审工作。
舟山市普陀舟航造漆厂
网络安全管理工作总结 第6篇
学校党支部书记担任安全文明校园工作小组组长，学校政教主任，担任安全文明校园工作小组副组长。全权负责展开相关工作。
1、做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定安全工作计划。
2、落实“一岗双职”的岗位要求，检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展。
3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。
4、定期组织人员对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，反馈总结整改检查的情况。
5、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。
6、组织安排好校园应急预案的演练工作。
7、督促做好安全台帐和归档工作。
