陀螺项目范文（精选12篇）
陀螺项目 第1篇
1. 研究对象与方法
1.1 研究对象
以新平县具有代表性的村庄和社区的村民、居民作为研究对象。
1.2 研究方法
主要采用文献资料法、问卷调查等研究方法。对新平县城乡居民发放问卷700份, 回收653份, 有效问卷647份, 回收率93.3%, 有效率92.4%。
2. 结果与分析
2.1 地域特点
新平地处滇中腹地, 位于哀牢山脉中段, 东连玉溪峨山, 西接思茅镇沅、墨江, 南邻红河石屏、玉溪元江, 北接楚雄双柏, 境内有闻名遐迩的陇西世族庄园、磨盘山国家森林公园、国家级自然保护区哀牢山、红河第一弯等历史人文景观和自然景观。国土面积4223平方公里, 世居着彝、傣、汉、哈尼、拉祜、回、苗、白8个民族。打陀螺是我县各族群众普遍喜爱的一种民族民间传统体育活动, 并在2003年新平彝族傣族自治县陀螺协会成立于云南省玉溪市职技校。
2.2 开展现状分析
2.2.1 参加者的年龄情况
调查结果显示, 新平县参与陀螺运动的城乡居民的年龄在总体上呈中间高两头低的分布状况。在1661以上10个年龄段中, 3135岁、3640岁、4145岁年龄段参与率分别占到15.34%、16.48%、14.77%, 成年人参与居多。50岁以上人群参与率下降的趋势十分明显, 这与陀螺项目的特点相吻合, 在1620岁、2125岁、2530岁三个年龄段, 新平县城乡居民参与率较低, 分析原因认为:随着经济的快速发展, 新平县青少年受到奥运会、电视媒体、时尚体育运动等综合因素的影响, 少数民族传统体育观念逐渐淡化。
2.2.2. 新平县陀螺比赛情况
经过省体委、省民委的讨论, 在昆明举行的第五届全国少数民族传统体育运动会上, 陀螺首次被列为全国民族运动会比赛项目。省体委、民委曾多次到新平观看比赛, 并结合现代体育的竞赛方法制定出规则及打法。从1994年开始, 新平县多次组队参加省民运会比赛, 每次都能拿到金牌。1995年、1999年新平县陀螺队代表云南省参加全国民运会, 连续两届获得男女团体冠军。
2.2.3 民间陀螺运动与竞技陀螺运动的差异
两者的差异在于现代竞技陀螺运动具有民间陀螺运动所没有的竞赛组织制度和以竞争为核心的精神价值, 以及由这种制度和价值所制约得更加趋于规范和精确的技术体系。
2.3 场地器材、经费及宣传方面的影响因素
开展体育活动离不开各级政府, 特别是基层政府在资金、场地设施、科学指导等方面的帮助好引导。但地方政府在认识上有误区, 认为陀螺运动活动是自发行为, 也没有认识到群众体育活动对经济、社会发展和构建和谐社会起到的积极作用, 忽视了政府应当承担的基层责任。同时, 由于宣传不到位, 参加陀螺运动的人越来越少, 从而使新平县陀螺运动发展受阻。
3. 结论与建议
3.1 结论
凝聚于新平民间的陀螺运动, 千百年前就被赋予了特殊的民族精神和文化内涵。我国正处于从农业社会向工业社会转型期, 加上现代竞技体育的冲击、陀螺协会组织不完善、有些社区和村寨对陀螺运动的重视程度不够、场地和设施缺乏、青少年对陀螺运动兴趣淡化, 从而使新平县陀螺运动发展受阻。
3.2 建议
3.2.1 新平信陀螺协会要加强组织和管理。
促进村与村之间的交流合作, 积极开展县、乡及以上的陀螺运动比赛和表演活动, 并打造一支过硬的教练队伍, 建立健全教练员的培训体系, 制定切实可行的方案。
3.2.2 提高各级政府的重视程度, 特别是基层政府在资金、场地设施、科学指导等方面的帮助引导。
增加经费投入并借助民运会和民族节日这两大平台加强陀螺运动赛事的运作、包装与宣传力度、抓住商机, 扩大资金来源渠道。
3.2.3 加大对陀螺运动的保护力度。
面对现代体育的强烈冲击, 将少数民族传统体育引入学校教育, 可以让青年学生从小就接受民族文化的熏陶, 有利于树立民族自信心和自豪感, 对民族传统体育的继承与发展, 促进民族传统体育在新的社会历史背景下, 实现规范化、科学化、与现代体育接轨, 具有重要的推动作用。
摘要：本文运用文献资料、问卷调查等研究方法, 对新平县少数民族传统体育运动项目中的陀螺进行调查分析, 结果显示: (1) 民族传统体育活动中陀螺在保持其原生态的过程中保持较强的黏附力; (2) 民间比赛组织制度需要进一步改善, 政府要给予经济上的支持; (3) 新平县陀螺运动的活动开展的现状和不足。
关键词：新平县,陀螺运动,少数民族传统体育
参考文献
[1]张选惠.民族传统体育概论[J].成都体育学院, 育科学学院, 2004:199-205.
[2]章莺.我国民族传统体育的现状与发展方向[J].体育科学, 2002:40-41.
[3]吴力.我国陀螺运动现代化发展的文学思考[C].湖南省吉首大学体, 2009.
[4]刘燕.新平陀螺人:快乐像陀螺一样转不停[C].新平体育局, 2009.
陀螺项目 第2篇
那天，我在学校找到了一个十分隐秘的地方——学校老师宿舍楼后面。所谓最危险地方就是最安全的地方嘛!我叫上了几位同学一起斗陀螺。大家正准备开始时，一位同学开始大放厥词，他说:“我可是我们班第一陀螺高手，你们怎么可能比得过我，还是趁早投降吧!”这话可把我们惹毛了，另一位同学不屑地说:“没比怎么知道，还有上次要不是你和别人合起伙来对付我，就凭你，能得第一吗?”这话一说，那同学就像被点了炸药包，挥着拳头就冲过来想打他。眼看他们俩要动手了，我们手疾眼快，赶紧把他俩拉开，一边劝说道：“别别别，打人就算了，有本事就比陀螺。谁赢了谁输了，比比就知道。”
就这样，一场激烈的比赛开始了。我们围着看他俩斗鸡一样地蹲在地上，瞪着对方。场地中央，两只陀螺都不服输地猛撞对方，好像它们也都想证明自己才是第一似的。一次又一次，陀螺疯狂对撞，却谁也没有要停止的意思。我们看的人开始觉得没意思了，可他俩却还是精神抖擞。细心的我发现他们的手都握紧了。终于，最开始得意的那位同学的陀螺开始转慢了，我们一下子来劲了——终于要决出胜负了。那同学却着急了，他一甩陀螺绳，陀螺又满血复活，转得飞快。另一位同学见了，一边大叫“你作弊”，一边自己也抽了一下绳子，只是已经来不及了。那个人的陀螺转得太猛了，他的一下子被撞倒了。
他气得拿起陀螺转身要走。刚转身，就呆了。我们好奇地转过头，顿时吓坏了——黄老师就在我们后面!老师没有说一句话，只是向我们伸过手，我们呢，一个个乖乖地把陀螺交给老师。一句话也不敢说，哭丧着脸回了教室。
呜——这回老师赚大了，我们也亏死了。
陀螺项目 第3篇
然而，这只是我们按“常理”进行的推测，一部优秀的作品往往是既在“常理”之中，又出“意料”之外，这也是该作品在故事情节安排上的独特匠心。
首先，从“常理”来看，爷爷小时候的确是一个“陀螺王”。“爷爷玩陀螺玩得怪，他能左右开弓，左手玩了右手玩，陀螺在他手下时而转成一朵花，时而转成一个漩涡，人家的陀螺只要一拢边，便是死木头一坨”；因此，“邻近几个村子，同辈人中，没有哪个是爷爷的敌手”。爷爷玩陀螺已经玩得“怪”了，但更可“怪”的是玩陀螺竟把自己玩成了风水先生，并且“在地方上闹腾得小有名气”，这就出乎“意料”之外了。
出乎“意料”之外的情节转换，在作品中至少还有四处：父子矛盾的转换；祖孙矛盾的转换；看地职业的转换；陀螺的转接。这些转换或转接，不仅增添了作品的可读性，强化了艺术魅力，更重要的是引发了读者的思考，给人以无尽的回味。
父子矛盾的转换，其实是一个从疏离到回归的过程。作品的开头，老爸对爷爷是那样地崇敬：“爷爷是老爸眼里的神仙”，即使是到了深圳，也是“带了爷爷一块来的”，使得爷爷成了“这个家庭中无处不在的影子，睁开眼睛看不见爷爷，闭上眼睛爷爷就在身边”，因此，“老爸给一飞的印象，好似他是为爷爷活着，是爷爷生命的延续”。如此崇敬爷爷的老爸，他应该就是爷爷的思想和事业的最好继承人。但接下来的故事却恰恰相反，年轻时的老爸，不仅不愿继承爷爷的事业，而且还把爷爷视若生命的看地秘笈偷了出去，交到了“大队部几个屁事不懂，却见什么都不顺眼的年轻人手里”，这些“年轻人目光里充满了仇视，拿神龛上的古旧木雕撒气，拿县城文庙内的孔子牌位和石雕撒气，拿所有经过了岁月洗礼的一切撒气，一定要将它们砸个遍体鳞伤才肯罢休”——在这种背景下，老爸偷秘笈首先是一种自我保护：“老爸那时因为爷爷的问题受到牵连，一天到晚蔫蔫的，抬不起头，于是想方设法往那几个年轻人身边靠，手之舞之想出风头”；当然，“出风头”还在其次，更要紧的是担心“那些个破纸片藏着掖着分明是给家里惹祸”。自我保护是生物的本能，或许无可厚非，但老爸的自我保护却是以出卖爷爷为前提的，这就超出了人类最起码的道德原则。读到这里，作者前文对老爸所渲染的虔诚的孝子形象，便轰然坍塌了。不仅如此，老爸表面上对爷爷是唯唯诺诺，骨子里对爷爷交代的事情却是不屑一顾。文革时他把秘笈偷出去，或许有被逼无奈的因素，文革后他把秘笈轻易地借给“跳叔”并且不再收回，这就纯粹是对秘笈的轻视；而且，爷爷让他转交给继祖的陀螺他也没有转交，而是埋进了爷爷的坟墓；甚至，连爷爷自己看好并花了几年功夫自己掘好的墓地，如果不是叔公的阻止，他也会卖了出去。这一切足可说明，老爸当时的想法就是要斩断与爷爷的联系——不仅是他，连继祖也不能有这种联系。然而，爷爷并不只是一个家庭成员，他所代表的是一种有着悠久历史和广泛影响的文化传统。传统像一条河，“抽刀断水水更流”，当传统回归，跳叔凭借爷爷的秘笈再度风光乡里时，老爸便陷入了深深的自责和忏悔。跳叔说：“这世事啊，谁能料到呢。”其实爷爷早就料到了，这是爷爷的自信，更是传统本身的力量，不管跳叔、老爸他们当年是如何地仇视传统、疏远传统，最终还得回归传统。
祖孙矛盾的转换，则是一个从接受到叛逆再到接受的过程。老爸的自责和忏悔有多深，对爷爷形象的渲染就有多浓，所以孙子继祖从小就接受了爷爷并把老爸认同为爷爷，这正是老爸所要求得的一种心理补偿。然而，当继祖长大之后，他不仅要疏离传统而且要叛离传统，他要“一飞冲天”，于是便自作主张将自己的名字改成了“一飞”，他要飞离这个家庭，更要飞离这片土地，于是来到深圳这片全新的土地打拼。但老爸的到来，不仅“带来了爷爷”和爷爷的传统，还把他“逼”回了老家。在老家的土地上，乡亲们对他很热情，但只称他为“继祖”，没人叫他“一飞”。他当时就“有点心虚，怕坚持不住，真的成了继祖”。后来因为“钓蜂”，在黑夜里不辨东西竟挖开了爷爷的坟墓，在重新垒坟时又意外地得到了爷爷留传下来并刻有“继祖”名字的陀螺，他便真的“坚持不住”了，“不知道自己是不是成了又一个老爸”，最后只能“仰天一阵长啸，然后携了那只陀螺”，回到深圳。他接受了那只陀螺，也意味着他接受了“继祖”、接受了传统。
看似职业的转换，实则是一个由无知蔑视到窃取投机的过程。跳叔的行为更值得深思，红卫兵时代他带着老爸一起造反斗爷爷，并逼老爸偷出秘笈，后来又让老爸将秘笈悄悄送回给爷爷，文革后再从老爸手中将秘笈骗到手，然后“轻而易举成了爷爷的传人”。其实，他并不是真正的传人，他的一切行为的背后都是利益的驱使，其行为方式则是投机——反传统是投机，践行传统同样是投机。这一类人，没有自己的生活原则，一切以实际利益为目标，不管在什么时代，都可以成为红人，都可以成为既得利益者。对这一类人，善良的人们尤其应该警惕。
陀螺的转接则纯属偶然，但在这偶然中，似乎也暗示了历史回归的必然。一飞带着刻有“继祖”名字的陀螺在深圳生活，不管他“逃离乡村，背叛乡村”的愿望是如何强烈，不管他如何想“一飞冲天”，但“乡村这根脐带，却是无法割断的”；另一方面，这种偶然也暗示了另一种必然：回归不是旧的轮回，而是新的复兴。一飞毕竟是一飞，他已经从乡村“飞”到了城市，这是历史发展的必然之路，是农村城镇化的必然之路，他不会成为“又一个老爸”，因为他虽然带着爷爷的陀螺，但仍然是一个深圳人，或者说是一个带着传统脐带的现代人。
陀螺的偶然转接，似乎也暗示了一个悖论：究竟是人玩陀螺还是陀螺玩人？在爷爷看来，应该是人玩陀螺：“这世道就像陀螺，有些人玩得转，有些人却玩不转，这里面有很多奥妙，这奥妙你永远弄不明白，因为你不会玩”。那么爷爷是一个大玩家，他应该是一个玩得转的人。他对世事的洞察，有些预言的确很准确，然而，他没有预测到孙子并没有“继祖”，而是“飞”到了深圳；也没预测到坟墓被孙子挖开，“弄得自己不安宁”；更没预测到跳叔竟成了他的“传人”。不仅是爷爷这样的小人物对“世事难料”，即便是“教导孩子们玩陀螺”的祖师爷建文帝，尽管身处帝位，仍是“世事难料”，好好的一个天子之位被叔叔朱棣夺去。这也就意味着：世事虽然如陀螺，但它有自己的旋转动力和规律，无论怎样的玩陀高手，也不一定能够得心应手地玩转它；很多时候，倒是它可以把那些玩陀人玩得晕头转向，文革时那些所谓反潮流英雄，最后不都是被历史潮流席卷而去？！
俄国大文豪车尔尼雪夫斯基曾经说过，文学与生活相比永远是蜗牛追大象。这也就意味着，文学反映生活永远是以小见大、窥斑见豹。一只小小的陀螺，能反应如此丰富的生活内容，能让我们产生如此丰富的联想，足可说明蜗牛虽小但堪比大象，但这需要作者有深邃的洞察力和高度的概括力，已到“随心所欲而不逾矩”境界的李长廷先生，自然不缺乏这种“力”。
陀螺大战 第4篇
陀螺大小不一，形状各异。金属的，橡胶的，五花八门。因为大家都玩，班中还为此举行了“陀螺争霸赛”。比赛规则是：每人可自配零件改造陀螺，比赛第一场为持久战，第二场为撞击战，两场全赢为胜者。
这不，经过过五关斩六将，我打入了决赛，带着改造了的陀螺“凤凰斩风刀”来到比赛地点学校五楼同学们自制的战斗盘旁边。我的决赛对手周强也带着陀螺“青龙白虎”来了。我们请了许育崇当裁判。许育崇绘声绘色地介绍：“这是凤凰斩风刀’是个大个子，它用巨大的斩风刀攻击环一路杀进决赛。而对方是青龙白虎’，体积小，攻击环很重，移动快，经常出奇制胜。好，介绍到此结束。第一场持久赛开始!”
我和周强奋力拉动齿条，陀螺同时落下，发出一阵响声。这场比赛还引来了许多铁杆陀螺迷。我们俩一会儿看看自己的，一会儿看看对方的，生怕自己的陀螺转得慢。30秒过去了，1分钟过去了双方的陀螺仍然在转。又过了一会儿，“凤凰斩风刀”眼见快不行了，我急得直叫：“再转会儿，再转会儿，老天保佑!”可陀螺不听我的，越转越慢，扭了几下“秧歌”就躺在地上不起来了。而周强的“青龙白虎”还在转，并且是乱转，好像在说：“主人，我表现得不错吧!”唉!第一回我以失败而告终，下一回合一定要胜，我鼓励自己!
“撞击战开始!”许育崇裁判宣布。我自信极了，因为“凤凰斩风刀”最擅长攻击了。周强让陀螺平落在地面上，而我发射时手一斜，上来就使用必杀技凤舞九天。只见我的陀螺像一只凤凰，围着“青龙白虎”不停地转，并不断向中间移动。“青龙白虎”被困在中间，无所适从。此时“斩风刀”已撞到了“青龙白虎”，使它的回旋力减少了一些。“青龙白虎”不甘示弱，靠着坚硬的攻击环连续撞了“斩风刀”七下，逼得“斩风刀”连连后退。我气急了，也用“斩风刀”去攻击，可“青龙白虎”如同一条真的青龙，“刷”的一下逃走了。“不愧是周强，让我佩服啊!”我苦笑着说了一句。周强得意极了，使出了必杀技“猛虎下山”。“青龙白虎”如同一条张着血盆大口的猛虎，高速向我的陀螺冲来，“凤凰斩风刀”被撞了出去。我冷笑道：“哈哈，心急吃不了热豆腐，你上当了!”只见“凤凰斩风刀”撞到墙壁，利用反弹的冲击力和摩擦力再次使出必杀技凤舞九天，消耗了“青龙白虎”许多的回旋力，接着我使出了练了很长时间的终极必杀技凤凰斩。“凤凰斩风刀”被我用齿条弹了起来，一下子落在了“青龙白虎”的正上方，在急速的旋转和“斩风刀”又尖又硬的中轴攻击下，“青龙白虎”的核心一下子裂了，全散了开来，这一局我大获全胜!
这场超级陀螺大战以一比一平局告终，随着上课铃声的响起，我们恋恋不舍地离开了比赛场，约定明天中午再次进行总决战!
老师的话
陀螺 第5篇
我想这下子完了，你说说我都不知道陀螺是什么东西，那该怎么办呀!我想了一阵子还是没知觉，我看着别人照着他们的手法，不知怎么了，好像有一双神奇的手催促这我，我便开始做了。
一开始，我先用中性笔在卡纸上画了一个圆圈，然后，用小剪刀剪了下来，原来，我画的时候还挺圆的，怎么剪下来一看，发现变成了鸭蛋似的卡纸。我像没了气的足球，有点灰心丧气了。我又往四处一看，同学们都一个个的完成了，所以我又一次心情更着急了，活像一个愤怒的小人，但我又想起了妈妈的话：只要坚持什么事都能成功。我便又充足信心开始做，我做呀做、做呀做、做呀做
终于做成功了，我的心情也随着转晴，我自豪、我骄傲地叫了起来：太好了!太好了!我成功了!我成功了’’我终于学会做陀螺了。接着，我又做了好几个陀螺，并且他们装饰的漂漂亮亮的，活像一个仙女下凡，我自己也感觉很快乐!应该是为陀螺而高兴吧!
过了一会儿，老师说：“马上就要进行陀螺比赛了，大家好好准备一下!”比赛开始了，同学们拿着自制的陀螺开始在讲台上表演，到我了，我仿佛说：“我的好宝贝啊!你可千万别停下来，要不然我前面的功夫全白费了呀!我的同桌――张华龙也不甘示弱，撞了我好几下，当时，我的心情是紧张的，心怦怦直跳，好像提到了嗓子眼儿。生怕拿不到第一名。
最后，老师开始宣布了赢者。这是我最期待已久的时刻终于到了。老师说：“最后的赢者是薛安、李泽昊、苗盎然等等”叮铃铃铃，叮铃铃铃，叮铃铃铃，下课铃已响，老师辛苦了。就这样，一堂课在同学们的欢声笑语中结束了，我恨不得让时间倒流，回到那美好的记忆中去。
旋转的陀螺 第6篇
在一处角落里，有一位60岁上下的阿姨，正在旁若无人地玩陀螺。周围扇形的花台上，坐满了观看的男女老少。大家都屏住呼吸，生怕错过了什么细节。您一定好奇，抽个陀螺有什么看的？因为那个陀螺很大，像泡菜坛子，起码五六斤重，它在水磨石地面上边转边发出嗡嗡的响声。阿姨右手的鞭子始终高举过头顶，左手向着前方，脚下变换着各种步子，边抽打陀螺，边扭动出各种舞蹈动作。看着陀螺速度变慢了，阿姨就扬起鞭子，啪的一声抽在陀螺上，陀螺一下又有了“精神”，快速地旋转起来。令人称奇的是，阿姨并不正视陀螺，而是那么随意地扬鞭一挥，鞭梢就准确无误地落在了陀螺上。看着阿姨行云流水的“陀螺舞”，在场的人都叫起好来。
我在一旁看着，也不禁想起儿时的游戏时光。
我们小时候，没有电脑，没有电子游戏，只能玩些传统游戏。女孩子喜欢跳皮筋、踢毽子、跳房子，而男孩子就玩陀螺、滚铁环、打弹子。在我的老家，玩陀螺又称打牛儿，这也是我最喜欢的一种游戏，为此，我经常自己动手做陀螺。首先找来一根直径有小碗口那么粗的废旧木头，然后锯下10厘米左右长一截，再用刀把其中的一端削成圆锥形，用砂纸打磨光滑，最后在圆锥的最下端嵌上一颗钢珠，或者钉入一颗铁钉，这样就大功告成。如果家里有油漆或颜料，可以随意地在陀螺上画些线条，这样陀螺转动起来会更好看。鞭子也很好做，找一根七八十厘米长的荆竹条做鞭杆，在其一端缠上汽车外胎帆布线做成鞭绳，就可以用来抽打陀螺了。
抽打陀螺的方法也很简单，先将鞭绳在陀螺的中部按顺时针方向一圈圈缠起来，然后放在较为光滑的平地上，持鞭杆的手用力向空中一扯，陀螺就会旋转起来。起初可能趔趔趄趄的，似醉汉脚下不稳，这时只需快速补上几鞭，陀螺立刻就稳稳当当地旋转起来。
那时候我们很少一个人玩，那样没劲。我们喜欢找几个小伙伴进行陀螺角力。因为陀螺个头有大小、旋转有快慢，如果两人将陀螺往一块儿赶，在陀螺接触的一刹那，立刻就会分出高下，被斗败的陀螺似乎中枪一般，踉踉跄跄地挣扎一番就倒下了，胜利的陀螺则一身傲气地继续旋转着。除了角力，还可以将陀螺旋放或抽到一定距离外的规定范围内，看谁放得准，看谁旋得久。有时还会比赛用鞭子抽着陀螺上斜坡，或抽陀螺越过各种障碍，看谁先到达终点。
小时候觉得打陀螺就是玩游戏，没想到，玩陀螺如今成了老人锻炼身体的一种新时尚，这也算是一种返璞归真吧！
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玩陀螺的好处
玩陀螺可以增强臂力，协调全身肌肉，还有助于加快血液循环，增加肺活量，对肩周炎颈椎病也有一定的防治作用。另外，抽陀螺时手握鞭把，可反复刺激合谷、太渊、大陵、神门等穴位，对循环系统、呼吸系统、消化系统、生殖系统都有保健作用。
玩陀螺的好处很多，但也有一定的危险，玩陀螺的人都是紧跟陀螺抽打，由于注意力集中在陀螺上，一不小心，很容易撞到障碍物上，或者手中的鞭子伤及围观者。所以，每次开始打鞭之前，一定要先把身体活动开，再看看四周有没有人、树枝、石头等障碍物，然后轻轻地甩一鞭，看看鞭子会不会被障碍物所绊，确定没什么问题时，才可以尽情地抽转陀螺。
陀螺抽出欢乐来 第7篇
现在市面上销售的陀螺有很多种, 跟大家简单介绍:有底部带钢珠的, 也有不带钢珠的 (因为钢珠比较光滑, 可以使陀螺转的时间长、转得快, 所以选择时可以尽量选择带钢珠的陀螺) ;有各种颜色和图案的, 甚至有会发光的陀螺, 这些陀螺旋转起来后, 流光溢彩的特别漂亮。那些会发光的陀螺还可以在晚上玩, 光彩夺目的招来许多观众, 玩得就更起劲了。
现在许多儿童或成人都在玩陀螺, 也有一些年纪稍大的老人将这项游戏当成运动健身的方式, 锻炼自己的同时还能找到儿时的欢乐。
小时候玩陀螺却完全不是因为运动, 而是把他当成竞技的游戏。竞技的方法也有多种。第一种最简单, 就是几个小孩一起拿着各自的陀螺抽, 时间最长者为胜;第二种也是计时, 不过是每人只抽一鞭子, 看谁的时间最长。还有一种则是计分法, 画一个一至两米的圆, 竞技者站在离圆五至十米的位置, 将绕好绳子的陀螺在空中抛出, 拉紧绳子来控制陀螺的方向和距离, 将陀螺抛进圆圈并能继续旋转的得十分, 否则不得分, 将陀螺抛进并将上一个陀螺挤出圈外的得二十分。照此累计, 得分最高者为胜。
患病后心情一直不是很好, 偶尔也会有些新奇的东西能调整下, 使自己情绪高昂起来, 但往往玩不了几天就又厌烦了。糖人保持良好心态很重要, 为避免自己心情郁闷, 我经常会给自己找乐子。这时不时的与伙计们抽抽陀螺玩, 确实会让自己心情大好。老老少少的一块玩闹, 有时也会引来一些年轻人的加入, 实在是很开心。特别是陀螺旋转的声音、大家欢快的笑声、以及抽打陀螺时发出的响亮清脆的鞭子声, 让人置身其中无比畅快。
陀螺 第8篇
说到陀螺,它可是我最喜欢的玩具了。陀螺的外形很像城堡的塔尖。它们有的边缘凹凸不平,有的光滑圆润。陀螺有各种各样的颜色,有红的、蓝的、黑的……
陀螺最基本的玩法是:把陀螺装在发射器上,用力拉动齿条,将陀螺弹出,陀螺就在场地上不断旋转。如果要比赛的话,就看哪一方的陀螺停止转动或飞出场为止,仍在场地里转动的陀螺赢。
一个星期六的上午,我和几个朋友拿了一支粉笔在地上画了一个大圆圈,围出一个场地进行陀螺大战。我们的陀螺一同降落在地板上的那大圆圈里。我的陀螺和永志的陀螺碰在了一起,随即我们两个陀螺都迅速地往后退了几步。我心想:刚开始就出师不利,我要和永志联合起来对付别人呢,怎么能自相残杀呢?这不是单打独斗,旁边的几个对手也在和我打持久战,我得在他们的陀螺之间制造一些混乱。我就偷偷地对永志说:“我们联合起来在他们的陀螺之间造成点混乱。”永志高兴地点点头。我和永志用齿条抽动着各自的陀螺,我们的陀螺越转越快,和他们“打”了起来。因为我和永志的陀螺是攻击型的,所以我们的两个陀螺在场上互相移动,他们的陀螺互相碰撞。碰得“全身瘫痪”、“不能动弹”了,又被淘汰了三个。太棒了!现在场地上除了我和永志的陀螺只剩另外三个陀螺了。我在前面移动,永志跟在后头。只听一声“完了”,又一个陀螺停了。原来永志的陀螺被另外三个陀螺攻停了。我一心要为永志报仇,单枪匹马杀入丛中。我不停地抽动着陀螺。我的陀螺越转越快,攻击力也越来越强,我看准机会,各个击破,分别把另外的三个陀螺一一淘汰出局。
激战陀螺,我最喜欢的流行风。我希望这场流行风永远在校园里刮着。
(指导教师:包丽星)
危险指数:★★★
流行指数:★★★★★
人气指数:★★★★★
陀螺定向问题的探讨 第9篇
陀螺全站仪 (经纬仪) 是一种不受外界条件限制, 可以全天候独立测定真北方位的精密定向仪器, 主要用于指导煤矿井下陀螺定向、地铁以及大型隧道的贯通等定向工作。其观测成果的精度除了与仪器自身精度、观测者的观测水平和操作熟练程度有关外, 还受计算的影响。陀螺定向测量由2个过程完成:井上测定仪器常数, 井下测定陀螺边坐标方位角。一般井上工作就是用陀螺全站仪测定某一边的陀螺方位角, 理想情况下, 陀螺轴摆动的平衡位置应和测站真子午线方向一致, 此时陀螺方位角即为地理方位角。但是由于陀螺轴、全站仪视准轴和陀螺仪目镜光轴不在同一竖直面内, 因此, 陀螺全站仪测定的陀螺方位角和地理方位角存在一个差值, 该差值即为仪器常数, 可通过地面已知边坐标方位角和陀螺方位角的计算求出, 而陀螺方位角即为地面已知点测线方向值与陀螺子午线方向和零位改正值的差值。零位改正值反映了陀螺全站仪在整个测量过程中的稳定性, 一般情况下很小可以忽略, 但是某些情况下必须进行改正, 以保证测量结果的可靠性。
1 陀螺零位改正
2009年4月份笔者参与了索佳公司生产的陀螺全站仪的检修工作, 在检修过程中, 发现了一个问题:在瞄准同一方向时, 上午、下午观测计算出的陀螺方位角竟然差了1′多。经过反复研究、计算, 发现上午测出的零位和下午测出的零位相差很多 (一般认为当零位中值超过0.5格时考虑加入) , 于是对原来计算出的陀螺方位角加入了零位改正, 结果发现, 加入零位改正后的陀螺方位角符合得非常好。
1.1 实验室测定
未加入零位改正的陀螺方位角如表1所示。
陀螺定向分为测前测仪器常数和测后测仪器常数, 只有测前、测后仪器常数稳定, 仪器才可正常使用, 如果测前、测后仪器常数相差比较大, 则陀螺定向测出的方位值一般是不可用的。一般测量为2个测回, 2个测回求平均值。
1.2 实测零位改正系数λ值
零位改正系数λ值可以按照理论公式
笔者采用GP-1陀螺经纬仪在煤炭科学研究总院唐山研究院实验室测定c=3.546″/格s, T2=369.5 s, 则λ=0.390 2。
1.3 零位改正值ξ的计算
为了提高精度, 零位改正值一般认为取测前测后的零位平均值比较恰当, 即:
式中:δ为零位中值。
将零位改正值分别加入到表1中, 结果如表2所示。
从表1和表2可看出, 对于测回间零位相差比较大的零位值应加入零位改正。对于一般的仪器, 《煤矿测量规程》要求:如果零位值在±0.5格以内, 可不进行调整, 只用加入零位改正的方法消除其影响, 否则应进行调整。但是对于不同的仪器, 由于λτ值不同 (莱卡GAK1仪器的λ为0.227) , 需要参与计算的零位摆动格值也不同:本台检修仪器的λτ=234, 当超过0.2格时, 零位改正为46″ (ξ=λτδ=2340.2) , 就需要考虑是否加入零位改正, 并且需对仪器进行检修;莱卡GAK1仪器的λτ=136.2, 当超过0.3格时, 零位改正为41″ (ξ=λτδ=136.20.3) , 才需要考虑加入零位改正。所以, 在使用不同的仪器前, 最好实测出λ值, 根据λ值的大小适当地加入零位改正值。
2 仪器常数
仪器常数等于已知边的地理方位角与该边陀螺方位角的差值, 一般情况下在1′以内, 当其大于1′时, 会对测量结果产生怎样的影响呢?
2.1 实验室测定
在2009年陀螺全站仪的检测过程中, 为了对仪器的整个性能进行测试, 笔者在实验室进行了陀螺全站仪整个定向程序的观测, 测量成果如表3所示。
从表3可看出, 仪器常数约为9′, 它的大小对于测量结果没有影响。根据经验, 在观测陀螺时, 一般以不偏离陀螺子午线10′为宜, 摆幅控制在8～10格, 此时陀螺下放比较容易控制, 观测精度比较高。但是当用已知方向观测法确定近似陀螺北方向时, 由于仪器常数太大, 左右摆幅相差较大, 有时会超出分化板格值, 无法观测。为保证正常观测, 需将仪器对准近似陀螺北方向仪器常数后的方位。
此外, 中天法的计算公式为一个简化后的近似公式, 在偏离陀螺子午线10′以内时, 公式较准确, 否则, 其计算精度也会受到影响。一般情况下, 仪器常数控制在1′以内, 但是仪器经过长途搬运或受到较大振动后, 仪器常数可能有较大变动, 此时需要调整陀螺仪视准轴与配套全站仪视准轴一致, 以避免由于仪器常数太大给观测带来的不便, 同时能较好地保证观测精度。
2.2 仪器常数和零位改正
由上节陀螺零位改正可知, 陀螺零位格值对陀螺方位角有一定的影响, 当零位值比较大时, 直接影响到观测结果的准确度, 所以也就直接关系到仪器常数的准确度。
将表3中的结果加入零位改正后, 仪器常数和陀螺方位角结果如表4所示 (为同一台仪器检测) 。
从表1～4可看出, 仪器常数对观测精度没有直接的关系, 却直接影响到能否正常观测, 为便于观测, 需要调整仪器, 零位改正对测量精度有一定的影响。
3 结语
在使用不同的仪器前, 最好对仪器进行检测, 认真观测并计算零位值。当然, 因为仪器有误差范围, 加入零位改正值后可能削弱最终误差。但零位受磁场 (特别是陀螺的磁屏蔽较差时) 以及其它因素的影响, 有时测定不准确, 此时加入零位改正也可能增大最终误差, 此时就不用考虑零位改正。
参考文献
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[2]煤炭科学研究总院唐山分院陀螺经纬仪组.陀螺经纬仪基本原理、结构与定向[M].北京:煤炭工业出版社, 1982.
[3]张国良.矿山测量学[M].徐州:中国矿业大学出版社, 1988.
[4]张学庄.提高陀螺经纬仪定向效率的方法[J].测绘工程, 2006 (1) :5-9.
光纤陀螺监测系统设计 第10篇
1 系统设计
系统工作原理:通过对系统工作时的电源电压、电流及环境温度信号进行调理、A/D采样、滤波算法、待测值计算算法等处理后得出系统的工作状态。电压信号通过信号调理电路后可以直接进行A/D采样;电流信号先通过电流/电压转换电路,再通过信号调理电路,最后经A/D采样;温度信号由温度传感器AD590获得,根据流过器件的电流(μA)等于器件所处环境的热力学温度(开尔文)度数:I/T=1即1μA/K,串联一个电阻将电流信号转换成电压信号,A/D采样后,由电压与温度的关系得到温度值。NTC热敏电阻测温时,主要原理是通过测得电阻值后,根据热敏电阻阻值与温度的关系转换成温度值,所以,本系统采用四臂电桥法[2]来测量热敏电阻的阻值。通过在高低温试验箱里实际测得的几组实验值,使用MATLAB进行曲线拟合得到电阻值与温度的关系。系统结构框图如图1所示。整个系统是以DSP为核心建立起来的,由于设计中涉及与FPGA温控系统通信、多路A/D同时采样以及大量浮点型运算,如果使用传统的MCU设计很难满足项目要求,因此选用DSP作为系统的主处理器,DSP不仅具有高速信号处理能力,同时也提供了丰富的片内外设资源和I/O端口,有助于提高系统集成度,降低硬件电路的设计难度。
4路信号首先经过信号调理电路,经A/D转换后由DMA传输至DSP,处理器可以同时进行A/D采样以及对数据的综合计算,计算结果通过串口返回上位机,温度信息通过FPGA接口电路传送到温控系统,同时各种状态信息通过LCD显示。
2 硬件电路设计
实验电路需要选取合适的处理器以及传感器单元,同时由于传感器及各功能模块需要的工作电压各不相同,因此需要设计专门的电源模块为系统供电。此外,还需要设计各个接口电路。
2.1 DSP处理器选择
根据系统设计需要,选择TI公司最新推出的TMS320F28335浮点型数字信号控制器作为主处理器,该芯片既集成了控制系统所需要的丰富外设资源,又具有强大的数据处理能力和优秀的C编译效率。与以往的顶点DSP相比,该芯片的计算精度高,成本低,功耗小,性能高,同时它的A/D转换更精确快速,并且主频高达150 MHz。
2.2 传感器电路
电源电流检测采用Maxim公司生产的双向、精密电流传感放大器MAX471来实现。MAX471内置35 mΩ精密传感电阻,可测量电流的上下限为±3 A,通过外接2kΩ电阻将被测电流转化为对地的电压。
本系统设计了两路温度测量电路,一路为由AD590温度传感器构成的温度测量系统;另一路为由负系数热敏电阻构成的温度测量系统。AD590温度传感器测温范围为:-55℃～+150℃,具有精度高,供电范围广等优点。负系数热敏电阻的测温范围为-40℃～+70℃,规定在25℃时,它的电阻值约为10 kΩ,通过高低温实验,测得不同温度下电阻值。在MATLAB中拟合阻值与温度关系曲线如图2所示。
2.3 DSP与FPGA通信电路
本系统测量的温度值可作为光纤陀螺温控系统的参考值,因此需要设计两个系统的通信电路,以便有效及时准确地将温度信号传送到FPGA温控系统中。系统设计的FPGA与DSP之间的无缝接口通过FPGA内部的异步FIFO数据缓冲器[3]来实现,如图3所示。
其工作原理:当DSP有数据输出时,通过WR选通FIFO数据缓冲器并开始数据传输,当FIFO数据缓冲器中接收的数据达到其容量的一半时,由FULL发出半满“中断”信号到FPGA的INTx,FPGA相应“中断”将一批数据取走;当FPGA有数据输出时,同样是先将数据暂存在FIFO中,当数据量达到其容量的一半时,由FULL发出半满信号至DSP的INTx,DSP响应“中断”将一批数据取走,等待下一次中断的到来。在这期间,DSP可以继续执行原来的算法程序,只需要在响应下一次中断时将数据取走即可,大大地提高了DSP的工作效率,更大程度上发挥了DSP和FPGA的性能,而且电路体积很小。
2.4 电源管理单元
本设计中,各个功能模块需要多种不同的电压:+5V为LCD显示供电,+3.3 V为DSP的I/O端口供电,+1.9 V为DSP内核供电,+15 V和-15 V为运放供电,+15 V为AD590供电,另外需要精密电源+5V为热敏电阻供电。所以,设计了专门的电路来产生系统所需的多种电压,本系统外部输入电压为±15V和+5V。
热敏电阻所需要的精密+5V电压源选用REF02芯片,该芯片可以提供+5V的精密参考电压。由于DSP是有次序地上电,因此选用TI公司的专用供电芯片TPS767D301来产生DSP需要的+3.3V和+1.9V电压。
2.5 其他电路设计
串口通信单元主要完成电平转换,协助DSP与上位机系统完成实时通信。此部分按照全双工模式设计,应用Maxim公司的全双工RS485收发器MAX349,工作电压为3.3V,通信速率高达10 Mb/s。
液晶显示部分的主要功能为:显示测量的正负电压值、正负电流值、两路温度值以及系统提示、报警提示信息。本系统使用19264点阵式液晶显示器,8位并行的数据接口。但是要注意的是:这款LCD没有内置字库,需要自行建立。
3 系统软件设计
系统软件流程图如图4所示,初始化后接收A/D转换的数据结果,然后对转换的数据进行滤波算法处理,最后计算相应的电压、电流温度值,并且将温度值传送给FPGA,所有的计算结果传回PC并经LCD显示。
软件主要包括初始化程序、A/D采样转换、滤波算法、待测值计算算法、LCD显示、串口通信等主要模块。各模块说明如下:
(1)初始化程序
DSP上电初始化的主要工作有:配置看门狗定时器的初始化;配置锁相环设计系统时钟频率;配置高速外设时钟寄存器和低速外设时钟寄存器,使能相应外设的驱动时钟;初始化外设中断扩展控制器,使能部分外设的中断请求;初始化PIE中断向量表,使得中断向量指向用户编写的中断服务函数。
(2) A/D转换模块
DSP的A/D采样模块可配置为双排序器同时采样模式[4],这样可以对几路模拟信号同时进行采样。连续采样N次,经算术平均滤波算法处理后达到滤去随机干扰信号的目的。
(3)待测值计算算法
算法中要进行求指数、对数等运算,使直接调用库函数中的相关运算的执行速度很慢,因此,在软件开发中针对系统所需要的指数、对数函数都重新编写了运算函数,采用查表和泰勒展开式结合的算法[5],在满足精度要求的前提下尽量缩短运算时间。所采用的措施是用一些特殊点将所需计算的数值范围划分为不同区域,区域内的值可用低阶数的泰勒展开式获得较高精度近似值,计算特殊点的值并且存储为表格。这样结合展开式和查表即可快速得到任意值的高精度近似值。
(4)串口通信
上位机与下位机采用异步串口传输,波特率为115200 b/s。上位机使用VB语言编写串口通信及用户界面。上位机程序软件的作用是存储采样数据。
(5)LCD显示模块
LCD显示模块程序算法如下:
InitLCD();//LCD初始化;
ResetLCD();//LCD复位;
Clr_Screen();//LCD清屏;
SetStartLine(0x00);//LCD起始行;
If(ReadStatus()!=1)
WriteInstru (uchar instruc);If(ReadStatus()!=1);
WriteData (uchar Data);
Display (uchar Data,uchar Row,uchar Col);
While (Ready==0);
AD590测试结果如表1所示,NTC热敏电阻测试结果如表2所示。
本系统监测电源电压的误差为±0.002 V,监测电源电流的误差为±0.006 A,AD590的测温电路的相对精度小于2.5%,热敏电阻的测量精度也满足系统设计要求。因此,本系统具有精度高、实时、可靠等特点,可将光纤陀螺系统的运行状态实时准确并且直观地显示出来,和以往光纤陀螺系统相比,大大提高了光纤陀螺系统使用的可靠性和准确性。
摘要：为了监测光纤陀螺在运行过程中因电源电压、电流及陀螺环境温度变化而直接影响其使用精度甚至系统运行出现故障等问题,设计了一种基于DSP的实时自动数字监测系统,将监测到的陀螺运行状态数据通过LCD显示;将采集到的温度信号通过接口电路传递到温控系统;当监测到系统运行异常时可自动关闭系统以达到对陀螺的保护作用。本系统提高了光纤陀螺的可靠性及安全性。
关键词：光纤陀螺,无缝接口,LCD显示,数字自动监测系统
参考文献
[1]于昌龙.基于均匀设计的光纤陀螺温度建模实验方案研究[J].红外与激光工程,2009,38(2):330-331.
[2]杜克铭,姚燕,李景勇.基于STC89C52的多路温度传感器标定系统[J].电子技术应用,2009,35(4):152-155.
[3]张晓峰,张桂才.光纤陀螺信号处理电路中FPGA与DSP的接口方法研究[J].红外与激光工程,2006(35):243- 247.
[4]苏奎峰,吕强,常天庆,等.TMS320X281XDSP原理及C程序开发[M].北京:北京航空航天大学出版社,2008.
解救魔幻陀螺 第11篇
陀螺一到手，我就如获至宝，爱不释手。每天放学一回家，我就把陀螺拿在手上玩，吃饭前玩，吃饭后也玩，写完作业还要玩一会儿。可上次数学考试成绩一出来，爸爸便把我的陀螺给关进了“监狱”，从此我再也无法见到它的身影，因为那次我只考了86分。
从那以后，我的生活又进入了无聊的状态。每天写完作业我只能不停地看课外书打发时间，看得我头都快爆炸了，心情非常郁闷。就要到六一儿童节了，我眼珠“骨碌”一转，心想：机不可失，时不再来。我得想办法利用这大好时机，把我的陀螺给“救”出来。
六一儿童节转眼就到。虽说放假，但一大早我就起了床，洗漱，吃早饭，一点不让爸妈操心。到了下午，我壮了壮胆儿，跟爸爸说：“爸爸，能不能把我的陀螺释放出来呀？我一定会想方设法提高成绩的，拜托了！您就看在六一儿童节的分儿上吧！”爸爸虽然“铁面无私”，但是挡不住我的死缠烂打、软磨硬泡，便同意了。当然，他也有个条件：一到上学的时候就要把陀螺交出来。我郑重地点点头，随后高兴得一蹦三尺高。
我拿起陀螺就玩起来，好久都放不下来。我一边玩一边下定决心：下次的数学考试必须打个翻身仗。这样，我的魔幻陀螺就能被“刑满释放”了。
211200 江苏省南京市溧水区实验小学城南校区四（3）班
指导老师 闵小红
七彩陀螺“转”出富民路 第12篇
河南省汝南县韩庄乡素有“陀螺之乡”之称。随着时代的发展, 韩庄乡群众不断改进陀螺生产技术, 使陀螺生产逐渐走向规模化、多样化, 成为该乡的一大文化产业, 产品畅销广州、郑州等全国各大中小城市, 且供不应求。为了提高陀螺的技术含量, 该乡群众在保留传统陀螺工艺的基础上不断改进, 融进条纹和色彩, 又加入电子管彩灯流程, 使陀螺发出五彩斑斓的光彩, 形成集声、光、电、感应于一体的新产品, 投入市场后备受青睐, 推动了陀螺产业的发展。
通过对产品的技术创新, 目前韩庄乡的陀螺产品从当初单一的木制产品发展到目前的10多个品种, 并且随着市场的走俏, 越来越多的群众加入到了这一行业, 原来只有少数村的农户从事陀螺加工生产, 如今该乡13个行政村都有农户加工, 由原来的单一个体自发经营形成了“公司+农户”、订单式规模化生产, 带动了3000多农民从事陀螺加工业, 年创经济效益600多万元。
