图书馆借书管理办法（精选16篇）

图书馆借书管理办法 第1篇

非事业编制聘用人员开通图书馆借书权限管理办法

为解决学校非事业编制聘用人员的借书需求，图书馆将实行按需申报的原则，为聘用人员开通借书权限。

1．学校所有非事业编制聘用人员，均可凭“校园一卡通”进入图书馆查阅各类文献，但不能外借。

2．聘用人员开通借书权限的办理流程：需向所在单位进行申请，各单位进行审核、汇总并填写“聘用人员开通借书权限申请汇总表及担保证明”，与电子版一起提交图书馆办公室，办理“校园一卡通”借书权限的开通。一周后即可开通借书权限。

3．聘用人员借书规则：可借书库图书5册，借期60天；可借阅览室图书1册，借期2天。续借、预约、通借通还、委托借阅、违章处理等方面的规则与其他教职工读者相同，具体内容参见图书馆主页。

4．聘用人员开通借书年限：根据学校聘用人员合同签订周期，聘用人员借书权限为两年，两年后需重新申请开通。

5．聘用人员离校：开通借书权限的聘用人员由所在单位负责担保，当聘用人员离职或合同到期未续聘时，所在单位应及时通知聘用人员来图书馆办理还书手续，并注销借书权限。聘用人员所在单位作为担保单位，对该单位离职而未归还图书的聘用人员应尽到追还或赔偿图书的责任，否则将停止该单位所有聘用人员借书权限。

6．工作流程：办公室收到各单位交来的“聘用人员开通借书权限申请汇总表及担保证明”后，将纸质版存档，电子版发给读者服务部，由读者服务部负责聘用人员借书权限的开通及注销。信息技术部负责聘用人员的借阅规则设定。

图书馆借书管理办法 第2篇

2、本馆图书对读者实行开架借阅。

3、库内严禁吸烟、吃零食、随地吐痰、扔纸屑及大声喧哗等违反公共秩序的行为，严禁穿裤头、背心、拖鞋及大衣、风衣入库，不得携带书包、书刊等物品。

4、教职工和学生进入书库找书时，应注意双手取出放进，不借的图书抽出后应放回原处，维护架上整齐。

5、读者应对所借的图书当面检查，如发现图书有污损、缺页等情况，应立即声明，否则由借阅者负责。

6、借出的图书应注意爱护。读者对所借图书造成条码损坏，圈点、涂画、批注、污损、撕毁和遗失的，按有关规定处理。

7、为保证图书的最大流通量，教工可借图书5册，借期三个月；学生可借图书2册，借期一个月；如需要可续借一次。

8、为保证完整资料，便于教学或工作的检索，多卷本、孤本书、绝本书、工具书只供室内检索查阅，概不外借。

9、学生借还图书严格执行借书时限。

10、流通部人员借还图书，不得自行办理，必须交别的工作人员办理。

11、教职工调离，学生转学、退学、毕业离校，必须将所借图书全部归还，如有丢失，应办理赔偿手续，由图书馆签字后，方可去相关部门办理离校手续。

本制度自颁布之日起执行。

郑州旅游职业学院

信息中心

2004年9月1日

图书馆借还书规则

一、借书

1．凡我校读者来馆借阅书刊，一律凭本人借书证。借书证仅供本人使用，不得转借，一旦发现，应予扣证，由本人凭有效证件前来领取。2．借书证应妥善保管，如有遗失应立即到图书馆挂失。

3．借阅范围：本馆出借图书以普通图书为限，特藏书（善本书、线装书等）、样本库藏书及参考工具书等仅供室内阅览，概不外借。

4．外借册数：教职工 10 册；学生 5 册；校外朋友5册。

5．外借期限为 30 天，逾期书刊每册每天罚款 0.05 元。与本人专业有关的图书，如有特殊需要，可在到期前来馆办理续借手续，以续借一次为限；凡逾期图书不得再办理续借。

6．借书时应当面检查，发现有污损、残缺或与书名内容不符等情况，须立即向管理人员声明，并加盖印记，否则，在还书时发现以上情况，应由借书人负责。7．馆藏图书要尽量满足教师的教学、科研等需要。

二、还书

1．读者应按期归还图书，逾期按每册每天0.05元罚款。

2．读者归还的图书如有新的污损，应予批评教育，并按“图书馆有关罚款的规定”处理。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 借书证发放工作细则

一、办证

1．凡我校教职工和学生都可凭有关证件办理借书证；为扩大资源共享，校外读者凭有关证件收费后，也可申请办理本馆借书证。

（1）教职工凭工作证、离退休教职工凭离退休证给予办证；（2）学生凭学生证给予办证；新生按学生名册集体办证；（3）校外读者凭身份证或单位证明给予办证。2．读者须交本人一寸半身脱冒近照一张。3．按规定收取借书证成本费 18 元。4．下列读者须收押金：

（1）校外读者等收押金 200 元。

5．为便于发证工作的管理，需做好教职工、学生及其它人员等领发借书证的登记工作。

6．核对读者有效证件的内容与借书证的各项内容是否吻合。

二、挂失和补证

1．读者借书证遗失应及时前来图书馆挂失，否则如造成图书财产损失应负赔偿责任。

2．挂失登记免收任何费用。

3．如原证找回，凭工作证、学生证或有效证件和借书证解除挂失。4．挂失补证，收取借书证成本费 18 元。

5．新证补好以后，应及时在电脑中消除原证条形码，并将原证借阅的图书转录到新证上。

6．借书证请妥善保管，严禁一人持多证，严禁转借他人使用，如果发现非本人使用借书证，图书馆有权扣留此证，并通知借书证持有人凭有效证件前来领取。

三、借书证收回

1．教职工因调动、离退休、等原因办理离校手续时，需全部还清图书以后，收回借书证，然后才能办理离校手续。

2．学生毕业离校时，在规定日期内，还清所借图书，统一集中办理离校手续。3．借书证收回后，应及时在电脑中将其条码注消。

4．因各种原因失效的借书证，必须在条码处剪角或穿孔，使其报废。5．收取押金的读者在还清书后，凭押金收据和借书证退回押金。

6．读者离校时，如借书证遗失，须交五元手续费。图书馆工作人员上下班时间 1.上午8：00上班，11点下班。2.下午14：30上班；16：30下班。3.周末双休日休息。

4.国家规定的法定假日休息。

5.民族自治地方的特定民族节日休息。7.国家传统节日休息。图书馆工作人员职业守则 1.自觉遵守劳动纪律，维护图书馆的正常秩序。做到不迟到、不早退、不擅自离岗、不串岗聊天、不大声喧哗。

2.保持室内整洁。每天下班前将阅览椅归位；室内上架书车排放在书库和阅览区域之间，及时上架、整架，做到图书排列有序；坚持每天班前清扫，做到无灰尘、无碎纸果皮、无痰迹。创一流环境，为读者提供一个卫生清爽安静有序的学习场所。

3.图书馆内工作人员书刊借阅规则与读者一致。

4.敬业爱岗，认真履行岗位职责，按照岗位标准积极主动、创造性地做好本职工作，为读者提供良好的服务。禁止在上班时间和服务窗口上网聊天或游戏。5.保持“宽以待人，严于律己，谦和，诚恳，热情，耐心，客观，公正”的工作作风。对读者的任何提问，无论是否与图书馆事务相关，均应尽自己最大努力予以回答，帮助解决。决不能以不知道敷衍了事。

6.增强服务意识，提高服务质量。不得与读者争吵，不得拒绝读者的合理要求。虚心听取读者的意见和建议，不断改进服务工作。对于有争议及感到难以处理的问题和图书馆的缺点以及读者的建设性意见，应做必要记录并尽快反馈给校领导。

7.遇到突发事件，工作人员及时从业务工作转向维持秩序、解释说服和人员疏散等工作，工作人员按“各类突发事件应急预案”处理。图书馆预约借书规定

1．凡图书馆确有，但已被人借走的图书，教职工和学生可以要求预约，每次预约一册，借期为一个月。

2．读者要求预约借书时，可在网上预约或来图书馆办理预约手续。3．凡预约的图书，借阅者在使用期满后，必须归还，不得续借。

4．预约通知在网上公布一周，读者须在一周内前来办理借阅手续，过期不侯。5．同一本书如有多人预约时，以办理预约手续先后为序。图书馆书刊遗失赔偿规定 图书馆的书刊是国家财产，是学校教学和科研的重要物质基础，读者应自觉爱护，妥善保管。如有遗失，读者须负赔偿责任。

（一）凡遗失书刊者，应主动在借期内到有关部门说明情况，办理遗失申报手续。书刊逾期两周，确实无法找回者，应到总务处办理赔书手续。

（二）遗失书刊，可以赔偿相同版本或新版图书，并缴纳5元材料加工费。

（三）如抵赔原版书刊确有困难，按下列规定赔偿： 1．5个复本以上普通中文图书，按原价3-5倍赔偿； 2．普通单本中文图书、影印图书、艺术类图书等按原价5-10倍赔偿； 3．进口原版图书1987年以前按原价10倍赔偿；1987年以后按原价3-5倍赔偿； 4．港台版图书、五年前出版的图书按原价5-7倍赔偿； 5．早期图书（1987年以前）、辞典等综合类图书按原价的10倍偿；底价不足1元按1元计，再赔10倍； 6．多卷书则按以上1-5条内容整套书价加倍赔偿； 7．单本期刊，按该刊全年价格的1-3倍赔偿； 8．单份报纸，按该报季价的3倍赔偿； 9．合订本报刊，按该报刊全年订价的3-5倍赔偿，另加装订费6元； 10．珍贵书刊、报纸、期刊、解放前出版的古旧图书、线装书，根据以上各条款内容，再加倍赔偿。

（四）读者如果在一个月内找到了已赔偿的原书，可凭收据办理退款手续，退款时须交手续费2元。用新书抵赔的不能退还。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－图书馆关于罚款的规定

一、图书赔偿等

1、污损（批注、涂划、圈点）书刊 视污损情况处理

2、撕页、开天窗 书刊原价的1－100倍

3、损坏条形码 5元/条

4、恶意私自修改或损坏计算机管理软件 200元/次

5、外借图书超期 0.05元/天·册

6、阅览室书刊外借超期 1元/工作段·册（上午、下午、晚上各为1个工作段）

7、遗失书刊、电子文献，以相同版本或新版本赔偿者 5元/册(加工费)

8、办理挂失、赔款退款、补证 2元/证·次

9、偷窃书刊 200元/本(册)

10、偷窃电子出版物、计算机和视听等设备 200元/件

二、文献检索、查新

1、中文文献检索（专刊、文献、成果）200元/课题

2、中、外文文献检索（专刊、文献－联机、光盘）500元/课题

3、国内查新报告 400－600元/课题

4、国内、外查新报告 700－1200元/课题

三、电子文献利用

1、人工助网费 5元/小时

2、自行上机费 2元/小时

3、视听费

3元/小时(上午2元/小时）二人一机加收1元/次

四、其它

在图书馆任意吐痰、乱丢纸屑、果壳、抽烟 罚款5

学校图 馆文明守则

1.遵守本馆的规章制度，支持工作人员按章办事。禁止从事与本馆职责无关的任何活动。2.本人借书证进馆，严禁借用他人借书证入馆；校外读者凭介绍信及本人有效证件入馆。

3.觉维护馆内秩序，不违规侵占存包柜，不用书包等物品抢占位置。禁止随意挪动阅览桌椅。

4.者举止文明，衣装整齐。禁止穿背心、拖鞋进馆。

5.持大楼清洁。禁止在阅览室内吃零食；禁止随地吐痰，乱扔垃圾。6.持安静。不高声喧哗或朗读；入馆时请将通讯工具设置为振动。

7.护公物。严禁随意涂抹刻画和破坏设备；禁止在图书和报刊上涂画、撕页、开天窗；禁止将未办理出借手续的书刊带出图书馆。未经许可，禁止在馆内张贴或散发广告及其他宣传品。

8.书馆内严禁吸烟、用火及违章用电。

图书馆借书管理办法 第3篇

借书数量无上限的出发点, 当是满足读者日益增长的借阅需求, 而服务于读者也是所有高校图书馆工作的第一要义。一项新政策的推行, 无疑是要经过慎重考虑和详细讨论的;中大推行借书数量无上限, 也可以让我们从中解读到很多东西。

1 中大推行借书数量无上限的现实背景

1.1 高校图书馆借阅量萎靡不振。我们先来看一组广州大学图书馆提供的数据, 见下表[1]:

再来看一组广州工商学院图书馆的数据, 见下表[2]:

一个不可否认的事实是, 高校图书馆的借阅量每况愈下, 持续走低。

萎靡不振的原因是多样的, 包括:电子阅读的逐渐普及和兴起, 藏书结构不完善导致不能完全满足读者的阅读需求, 功利性阅读的社会氛围导致的阅读兴趣降低, 特别是深阅读的兴趣降低, 等等。

中大的程焕文馆长在接收采访时也说了推行借书数量无上限的目的是“希望借阅量会大幅提升”, 也在一定程度上佐证了高校图书馆借阅趋势逐渐走弱的基本情况。

1.2 中大藏书量丰富。

据程焕文馆长所言, 中大有五六百万藏书, 推行借书数量无上限的新规, 没有问题。这种回答显示了中大的底气:藏书量丰富。重点大学在经费预算方面相对于普通高校有着先天的优势, 因而每年在图书馆上的投入也要比普通高校的图书馆更充裕;中大图书馆于1924年随着建校伊始, 历史悠久, 常年累月积累下来的藏书也是数量巨大;高起点, 高投入, 保证了中大藏书量得无比丰富。

1.3 研究型高校对文献参考的需求相对较大。

中大是研究型本科高校。研究型高校, 对阅读量以及阅读深度都有一定的要求, 查阅资料, 写论文, 是教师和学生必备的能力之一。教师和学生在做课题研究或者写论文时, 经常要参考大量的书籍, 而中大之前实行的是每人限借10本, 这对于很多“学霸”型的学生来说, 显然是远远不够的。

1.4 场地限制导致外借增加。

由于图书馆的空间有限, 并不是所有读者都能在馆内找到座位学习, 找不到座位的, 自然只能通过外借图书的形式, 在馆外其他地方进行阅读和写作。

中大图书馆并不是24小时开馆。以南校区总馆为例, 开放时间是每天7:30-22:30, 而借还书处是每天8:00-22:30, 所有的进馆读者都被压缩在每天15个小时以内, 而另外9个小时的时间, 并没有很好地起到读者分流和图书回收整理上架的作用。

2 推行借书数量无上限的弊端及对策

2.1 藏书结构不合理导致类型书借阅紧张。

一个图书馆的空间决定了藏书数量的上限, 在知识更新换代频繁的21世纪, 很多采购的图书, 会变得不再适应新时代的教学与研究, 历史积累有时候反而成了图书馆的累赘, 导致藏书结构不合理。根据二八定律, 只有约20%的图书利用率较高, 而80%的图书利用率很低。受欢迎的图书收藏较少, 供不应求会导致类型书的借阅紧张, 这跟藏书总量没有直接的关系。

2.2 借书时间段集中导致时段性借阅紧张。

高校课程的时间安排都比较集中, 专业书的临时性借阅紧张会出现在学期中段、学期末两个时间段, 还有一种情况是中大的毕业生报考公务员的比例较高, 在公务员报考至考试阶段会同样出现时段性借阅紧张, 而这个紧张时期, 基本上是靠近学期末的阶段。

2.3 相应的解决对策

2.3.1 加大藏书数量, 完善藏书结构。

每年采购回来图书, 都是对藏书数量的良好补充, 应参考图书馆所在高校的专业设置, 因应教师和学生的借阅需求, 做好采购规划;并适时淘汰一批不适宜的旧书, 多进多出, 不断完善藏书结构, 达到外借多的图书收藏多, 外借少图书的收藏少的预期效果。

2.3.2 缩减借书限期。

提高每本图书的流通速度, 也可以达到部分缓解图书借阅临时性紧张的问题。中大的图书外借限期, 由原来的60天缩减为30天[2], 并且所还图书已有预约的不能续借, 这也是提高了图书在读者手中的周转速率。

3 其他高校图书馆可以借鉴之处

3.1 提高图书外借数量。

每个高校图书馆的情况都不一样, 在馆藏图书数量可以保证的前提下, 是可以考虑通过提高图书外借的数量, 来方便读者。顺德职业技术学院图书馆的学生外借数量就由原来的10册提高到现在的20册[3], 也在一定程度上满足了绝大部分该校学生的借阅需求。

3.2 合理制定借书限期。

由于结构性藏书缺陷, 即使中大号称五六百万藏书, 也还是将学生借书期限由60天缩减为30天, 以避免借阅紧张的加剧。合理制定借书限期, 可以尽可能地优化图书流通速率, 提高图书利用效率。对于借阅率高的图书, 可以相应缩短借书限期;对于借阅率低的图书, 则可以适当延长借书限期。

3.3 完善藏书结构。

当藏书数量满足办学基本条件之后, 藏书结构应尽可能优化, 更新换代快的知识, 相应的图书要淘汰速度快一点;借阅量大的图书, 采购的时候要增加副本数;对时效不太敏感的图书, 应选择核心的, 经典的。多次的进出调整之后, 藏书结构会趋于合理, 结构性借阅紧张将得到缓解。

3.4 延长图书馆开放时间。

在条件允许下, 延长开放时间, 让读者留在图书馆进行文献阅览, 可以分担部分借阅紧张的压力。广州大学、台湾清华大学、香港中文大学的图书馆, 已经在开辟24小时开放区, 这是一个有益的尝试。

3.5 引导读者使用电子图书

图书电子化, 是一个方兴未艾的新趋势。电子化占用的场地面积很小, 而且可以远程服务于所有读者。图书馆在纸质馆藏不足的条件下, 可以积极发展电子图书, 并引导读者使用, 让读者多一个选择的学习渠道。

摘要：在高校图书馆借阅量逐渐走弱的大环境下, 有着海量藏书的中山大学图书馆推行借书数量无上限的新规, 并通过缩短借阅限期的方式来规避借阅紧张。通过分析, 笔者指出, 高校图书馆可以通过优化藏书结构、增加开放时间、合理制定借阅限期、提高借阅数量、引导使用电子书籍等方式来完善图书馆的服务, 以满足读者日益增长的阅读需求。

关键词：高校图书馆,借阅无上限,藏书结构,借阅紧张

参考文献

[1]邓尧伟.《信息共享空间:思考、行动与计划》.广州大学图书馆, 2014年11月.

[2]《图书馆借阅制度》.中山大学图书馆, 2014年4月22日.

丹麦图书馆不借书借人 第4篇

今天我要去图书馆“借人”!你没看错，这是从北欧开始发展的“真人图书馆”，馆中不藏书，而是准备各式各样会走动的真人让民众“借阅”。

“真人图书馆”的创办，要从1993年说起。当时，生活在丹麦的混血青年艾柏格，目睹朋友在一次种族冲突中被刺重伤倒地，于是邀集5位同在哥本哈根的朋友，成立了“停止暴力”组织，其目的在于消除种族歧视。该组织成立后，短短几年内仅在丹麦便发展成员3万多人。2000年，欧洲五大音乐祭的丹麦罗斯克尔德音乐节邀请该组织共同筹办主题为“互相理解”的活动，在音乐祭现场，出现了疯狂球迷与女权主义者沟通、街头涂鸦者与警察促膝长谈的画面，直接促成了“真人图书馆”的成立。

“真人图书馆”的“真人书”有球迷、女消防员、殡葬经理、女权主义者、治疗康复师、流浪汉、艾滋病患者、警察、素食主义者、同性恋者、政客、脱衣舞女郎、新闻记者、外来移民、残疾人等各阶层人选，他们都是志愿者。“真人书”免费供读者借阅，“真人图书馆”的优势在于它提供的“真人书”有丰富的生活经验，“真人书”和读者之间是一种良好的沟通和理解关系，他们经常会面对面地探讨不同的生活方式、生活环境或者信仰，这些话题都是读者之前从未接触过的。从某种程度上说，“真人图书馆”的使命不仅是让读者获取一些自己好奇的知识，还是为了消除不同群体之间的歧视，增强人们的安全感。

图书馆借书制度 第5篇

一、学生凭借书证借书，每人每次限借一本书，10天内归还。

二、对借书逾期不还者，视其时间长短，情节轻重给予批评教育或停止借阅。

三、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上涂改、撕剪或污损，妥善保管。如有违反，按规定给予一定处罚。

四、开架图书未办理借阅手续，不能以任何理由将图书带出室外，违者按偷窃处理。

五、要遵守借书规则，否则停止借书。

六、借书顺序：每班借书时间为一天，按1至4班的顺序借。

七、借书时间：都是课余时间。六年级（第3、6、9、12、15、18周），七年级（第4、7、10、13、16周），八年级（第5、8、11、14、17周）。

八、还书时间：周四、周五的课余时间。

欧里中学图书馆

图书馆借书作文 第6篇

在我们的生命中，会经历许许多多的第一次。第一次喊爸爸妈妈，第一次做饭，第一次乘飞机，第一次无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘。暑假里的一天，妈妈给我办了一个借书证，让我自己去借书。来到图书馆，我把借书证递到一位阿姨的手里。

阿姨说：“你可以去借书了。”我高高兴兴地走进了图书馆。记得那次上图书课，我看的那本《格林童话》非常好看，我很想借这本书，可是这本书在哪呢?我很想回去问问阿姨，又想了想，还是自己找吧!这时，一位阿姨来到我身边问：“你要借什么书?”我结结巴巴地说：“我想借《格林童话》。”阿姨说：“我来帮你找吧!”我连忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，谢谢你。”阿姨笑着走开了。我找了很久，终于找到了那本书，我高兴极了。

这时，妈妈来接我，我不肯走，还想多看一会儿，妈妈没有办法，只好让我再看一会儿。这是我第一次借书的经历。经过这次事让我明白了：无论笑过还是哭过，都是弥足珍贵的记忆，因这它就像春天的第一场小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落叶，冬天的第一场雪，是生命里不会磨灭的痕迹。

图书馆借书细则 第7篇

二、 加强调查研究，熟悉各层次各类读者需求。了解国内外出版发行动态以及本馆藏书特点，有的放矢地做好图书采购工作。

三、 掌握和合理使用书刊购置费用，编制和执行每年采购计划，执行社会科学文献与自然科学文献67:33(册数)的藏书建设原则。

四、在勤俭办馆的精神指导下，广开渠道满足教学与科研的需要，执行“多用多买，少用少买，不用不买”的原则。

五、 及时圈订图书征订目录。圈订时务必在图书总库进行查重，除破损换新或应增加复本外，同种图书根据需求情况重订。多卷书与重书要注意配套。

六、 征订目录圈订后，要送相关负责人审订，审订人应签字。

七、 审订后应及时发出订单，不得误期和漏订。

八、 对定购的图书要建立预订库，做到不错，不漏，订书的时间应有记载，以备查考。

九、 图书到馆后，应及时验收，填好三联单，写明书名，单价，数量，验收日期等，验收人，采购人应签字。

十、 图书验收后，要注销预订库，凡到馆的图书与预订库不符，预订库与发票不符或不是我馆订购的图书应及时交涉和退书。订购的图书未及时到馆，也应及时查询。

十一、 对已购，待购，订购中的图书应有记录，以备查阅，并做好各项统计工作。

最奇异图书馆：借“人”不借书 第8篇

每个周末，该图书馆就将1名伊斯兰教长、1名记者、1名穆斯林妇女和1名吉普赛人在内的9人构成一个集体，供公共“租借”，人们可在图书馆的户外咖啡馆，与真人书进行45分钟的谈话。

真人图书馆这一全新的概念，在欧洲风行开来，昔时就有丹麦、匈牙利、芬兰、冰岛、葡萄牙等欧洲国度进行了十多次真人图书馆，渐渐波及到美国、加拿大、日本、巴西、墨西哥、泰国。

真人图书馆有别于图书的优势，在于它提供的真人书有丰富的生活经验，这种服务通常你在其他地方无法得到。资料显示，国外的真人书有球迷、女消防员、殡葬经理、女权主义者、治疗康复师、流浪汉、艾滋病患者、警察、素食者、男女同性恋、政客、脱衣舞女郎、新闻记者、外来移民、残疾人等各阶层的人选，他们都是志愿者。

当然，要招募到一本好的真人书非常困难。首先他们是免费被借阅的，其次每个人都要有能力将自己的人生经验、隐性活态资源与他人分享。另外，真人书和读者之间还要建立一种良好的沟通和理解关系，经常会面对面地探讨不同的生活方式、生活环境或者信仰，这些话题都是读者之前从没有接触过的。

从某种程度上说，真人图书馆的使命不仅是让读者获取一些自己好奇的知识，还是为了消除不同群体之间的歧视，增强人们的安全感，这也是我们阅读纸质图书所不太可能获得的最直接的感受。

图书馆借书细则 第9篇

一、校内学生读者

1.新入校的本科生在办理校园卡后，经入馆教育测试合格，依据学校注册名单由图书馆开通借阅权限。

2.联合招收的硕士研究生在办理校园卡后，依据学校注册名单由图书馆开通借阅权限。

3.我校教师挂靠外校招收的硕士研究生在办理校园卡后，需导师签署担保书并签字确认或直接缴纳借阅证押金500元，由图书馆开通借阅权限。退证时凭收据退还押金。

4.与其他高校的交换生在办理校园卡后，依据学校注册名单由图书馆开通借阅权限。

5.成教生、旁听生凭所在学院证明，办理临时借书证。每卡收取借阅证押金500元，退证时凭收据退还押金。

6.留学生须由校国际合作与交流处出具证明，并提供花名册和进校离校时间，持校园卡到图书馆开通借阅权限。

7.休学、延长学年、服兵役等造成不能正常借书的，需持校园卡到图书馆重新开通或办理延期手续。

二、校内教工读者

1.校内教职工办理校园卡后，按人事处在编名册由图书馆开通借阅权限，新进教职工凭校园卡到图书馆办理开通借阅权限。

2.离退休教职工退休时须在还清所借图书办结相关手续后，持校园卡到图书馆重新开通借阅权限。

3.外聘专家、教师如要借阅，凭校园卡交纳借阅证押金500元，办理开通借阅权限。中止借阅后凭收据退还押金。

4.各部门聘用的非在编人员的校园卡，由所在部门开具证明，并交纳借阅证押金500元，凭校园卡办理开通借阅权限。

三、社会读者

1.社会读者可以到逸夫图书馆507室办理临时借书证。需凭单位证明和个人身份证办理，并提交身份证复印件、一张一寸证件照。 只阅不借的读者可凭有效证件在两馆进门保安处换取临时阅览证，不需要押金。

2.交纳押金借阅证押金500元、办证费5元、每证每年需缴纳服务费30元(需每年在到期前后前来注册缴纳年费并更换新证)。

四、江苏省高校通用借书证

我校教师、硕士生凭校园卡，于每年5月和11月根据图书馆有关通知到图书馆交一张一寸证件照办理。

图书馆借书高三作文 第10篇

那么漫长的时间，我想我所丢失掉的记忆不仅这一点半点。

我知道他们在创作各种小说的过程当中都是历尽辛苦的.，可是他们在这个过程当中依旧觉得是快乐的，因为好多过程充实，这都是累并快乐着。

以前的时候我一直都想着去学校的图书馆里兼职，我觉得在那里弄书简直就是一非常快乐的一件事情，而且还有那么大的空间可以自由学习。

可是因为想去那里兼职的人太多了，总是排不上队，想去报名的话总是晚人一步。

但好在我们都没有放弃。

听说学校举办活动每年都会评选什么?阅读之星，每个学院评选十个人会讲给不一样的荣誉，也给不一样的权利。

也许这些确实能够吸引人阅读吸引人借书，但是却不一定能够让所有人都把这样的东西变成一种习惯，就好像我们根本就不用带着那么多的书去看，我们可以使用电子借阅。

这些东西都是没有办法用机器去衡量的，也没有办法完整地呈现给别人来看，这些都只是内在的体现和自己的心知杜明。

好像无数次我们在图书馆借书的时候都会感慨良多，但世界上这样的感慨，我们也都知道，没有半点用处。

到图书馆借书作文 第11篇

我们乘着205公交车来到图书馆。我走进图书馆先去还书，啊，这条队伍可真长，像一条龙，必须过好几分钟才轮到我，所以就叫爸爸帮我还书，我去借书，这样可以省好多时间，妹妹跟着我去借书。

我在漫画馆里找了好长时间，才借了一本《樱桃小丸子》很一本《大头儿子和小头爸爸》，借好了书，再和妹妹去四楼借小学生的童话书，找来找去，觉得《一个人的时装秀》和《野蛮女友沈克克》这两本书好看。

图书馆借书管理办法 第12篇

關键词：高校图书馆 借阅无上限 藏书结构 借阅紧张

2014年4月23日——世界读书日——中山大学图书馆从这天起，正式实施外借图书数量无上限的措施。全国范围内，推行“无限量借书制”的高校至今寥寥无几，在广东，中大此举也是首创。

借书数量无上限的出发点，当是满足读者日益增长的借阅需求，而服务于读者也是所有高校图书馆工作的第一要义。一项新政策的推行，无疑是要经过慎重考虑和详细讨论的；中大推行借书数量无上限，也可以让我们从中解读到很多东西。

1 中大推行借书数量无上限的现实背景

1.1 高校图书馆借阅量萎靡不振。我们先来看一组广州大学图书馆提供的数据，见下表[1]：

一个不可否认的事实是，高校图书馆的借阅量每况愈下，持续走低。

萎靡不振的原因是多样的，包括：电子阅读的逐渐普及和兴起，藏书结构不完善导致不能完全满足读者的阅读需求，功利性阅读的社会氛围导致的阅读兴趣降低，特别是深阅读的兴趣降低，等等。

中大的程焕文馆长在接收采访时也说了推行借书数量无上限的目的是“希望借阅量会大幅提升”，也在一定程度上佐证了高校图书馆借阅趋势逐渐走弱的基本情况。

1.2 中大藏书量丰富。据程焕文馆长所言，中大有五六百万藏书，推行借书数量无上限的新规，没有问题。这种回答显示了中大的底气：藏书量丰富。重点大学在经费预算方面相对于普通高校有着先天的优势，因而每年在图书馆上的投入也要比普通高校的图书馆更充裕；中大图书馆于1924年随着建校伊始，历史悠久，常年累月积累下来的藏书也是数量巨大；高起点，高投入，保证了中大藏书量得无比丰富。

1.3 研究型高校对文献参考的需求相对较大。中大是研究型本科高校。研究型高校，对阅读量以及阅读深度都有一定的要求，查阅资料，写论文，是教师和学生必备的能力之一。教师和学生在做课题研究或者写论文时，经常要参考大量的书籍，而中大之前实行的是每人限借10本，这对于很多“学霸”型的学生来说，显然是远远不够的。

1.4 场地限制导致外借增加。由于图书馆的空间有限，并不是所有读者都能在馆内找到座位学习，找不到座位的，自然只能通过外借图书的形式，在馆外其他地方进行阅读和写作。

中大图书馆并不是24小时开馆。以南校区总馆为例，开放时间是每天7：30-22：30，而借还书处是每天8：00-

22：30，所有的进馆读者都被压缩在每天15个小时以内，而另外9个小时的时间，并没有很好地起到读者分流和图书回收整理上架的作用。

2 推行借书数量无上限的弊端及对策

2.1 藏书结构不合理导致类型书借阅紧张。一个图书馆的空间决定了藏书数量的上限，在知识更新换代频繁的21世纪，很多采购的图书，会变得不再适应新时代的教学与研究，历史积累有时候反而成了图书馆的累赘，导致藏书结构不合理。根据二八定律，只有约20%的图书利用率较高，而80%的图书利用率很低。受欢迎的图书收藏较少，供不应求会导致类型书的借阅紧张，这跟藏书总量没有直接的关系。

2.2 借书时间段集中导致时段性借阅紧张。高校课程的时间安排都比较集中，专业书的临时性借阅紧张会出现在学期中段、学期末两个时间段，还有一种情况是中大的毕业生报考公务员的比例较高，在公务员报考至考试阶段会同样出现时段性借阅紧张，而这个紧张时期，基本上是靠近学期末的阶段。

2.3 相应的解决对策

2.3.1 加大藏书数量，完善藏书结构。每年采购回来图书，都是对藏书数量的良好补充，应参考图书馆所在高校的专业设置，因应教师和学生的借阅需求，做好采购规划；并适时淘汰一批不适宜的旧书，多进多出，不断完善藏书结构，达到外借多的图书收藏多，外借少图书的收藏少的预期效果。

2.3.2 缩减借书限期。提高每本图书的流通速度，也可以达到部分缓解图书借阅临时性紧张的问题。中大的图书外借限期，由原来的60天缩减为30天[2]，并且所还图书已有预约的不能续借，这也是提高了图书在读者手中的周转速率。

3 其他高校图书馆可以借鉴之处

3.1 提高图书外借数量。每个高校图书馆的情况都不一样，在馆藏图书数量可以保证的前提下，是可以考虑通过提高图书外借的数量，来方便读者。顺德职业技术学院图书馆的学生外借数量就由原来的10册提高到现在的20册[3]，也在一定程度上满足了绝大部分该校学生的借阅需求。

3.2 合理制定借书限期。由于结构性藏书缺陷，即使中大号称五六百万藏书，也还是将学生借书期限由60天缩减为30天，以避免借阅紧张的加剧。合理制定借书限期，可以尽可能地优化图书流通速率，提高图书利用效率。对于借阅率高的图书，可以相应缩短借书限期；对于借阅率低的图书，则可以适当延长借书限期。

3.3 完善藏书结构。当藏书数量满足办学基本条件之后，藏书结构应尽可能优化，更新换代快的知识，相应的图书要淘汰速度快一点；借阅量大的图书，采购的时候要增加副本数；对时效不太敏感的图书，应选择核心的，经典的。多次的进出调整之后，藏书结构会趋于合理，结构性借阅紧张将得到缓解。

3.4 延长图书馆开放时间。在条件允许下，延长开放时间，让读者留在图书馆进行文献阅览，可以分担部分借阅紧张的压力。广州大学、台湾清华大学、香港中文大学的图书馆，已经在开辟24小时开放区，这是一个有益的尝试。

3.5 引导读者使用电子图书

图书电子化，是一个方兴未艾的新趋势。电子化占用的场地面积很小，而且可以远程服务于所有读者。图书馆在纸质馆藏不足的条件下，可以积极发展电子图书，并引导读者使用，让读者多一个选择的学习渠道。

参考文献：

[1]邓尧伟.《信息共享空间：思考、行动与计划》.广州大学图书馆，2014年11月.

[2]《图书馆借阅制度》.中山大学图书馆，2014年4月22日.

[3]《校园卡和借阅证管理办法》.顺德职业技术学院图书馆，

去图书馆借书周记 第13篇

走进图书馆大厅，一阵凉风扑面而来，让我感觉很舒服。我们走到办理借书卡的地方，拿出我的学生卡，又照了一张照片，这样，就算办完了借书卡。

我们来到二楼的图书室。我亲自拿了图书卡径自走进图书室。哇!图书室给我了两个很深的印象：一是很安静，二是图书琳琅满目。我轻轻地走过一排排书架，来到了“儿童文学”部分。这部分应该是最多的，足足有三排书架!我走来走去，全都是有趣且含有教育意义的图书。我选了又选，最终选定了四本书。

因为妈妈没有办理借书卡，没有办法和我一起到图书室。在我借好书以后给妈妈打电话，等妈妈过来。妈妈问我为什么借完书还没有出来?我说我没有钱啊哈哈，因为是第一次我自己到图书馆借书，还以为每次借书都要付押金呢。妈妈来了以后告诉我在办理借书卡时已经缴纳过押金了，我才明白原来押金在买卡时交过以后，每次借书就不用再付押金了。

图书馆2014年暑假借书通知 第14篇

各位老师、同学：

临近暑假，为了满足广大师生的阅读需求，图书馆定于2014 年6月18日起开始暑假图书借阅。读者从6月18日起至暑假期间借阅的图书，请于2014年9月15日前归还，不作超期处理。逾期从9月16日起将按照规定作超期处理。

另暑假中每周六各书库均正常开放,欢迎广大师生来馆借阅图书。

特此通知，请各周知。

图 书 馆

第一次图书馆借书作文 第15篇

当我怎么想都想不出来，急的像热锅上的蚂蚁的时候我的“天使”出现了，“天使”是谁呢?就是我妈妈，为甚么说她是“天使”呢?因为她现在要带我去查资料，于是妈妈二话不说拉着我，拿了借书证就走了。

当我脚踏进图书馆的那一剎那，图书馆里就传来阵阵书香，彷彿踏进一个室内花园，而我们是一只只蝴蝶和蜜蜂，那些书则是一朵朵藏着丰富知识的小花，等着我们去吸取知识。

找到了目录后，我根据目录所提供的线索，找到了“自然科学类”，我走到“自然科学类”，费了九牛二虎之力终于找到了一些关于龙卷风的书，我挑了两本书并且借回去看，希望能找到我要的答案。

哦?原来如此，我大概知道龙卷风是怎么形成的了，首先，在雷雨云里的内部空气开始旋转，没有人知道确切的旋转原因。这时候接近地面的空气相当温暖。当空气旋转着逐渐接近地面附近的暖空气时，它开始越转越快，这种空气旋转着吸入地面的暖空气，当暖空气上升的时候，它逐渐冷却凝结，最后形成旋转的漏斗状云层。当云层接触到地面时就形成了龙捲风并开始移动。

如何从图书馆借书英语作文 第16篇

you have to borrow books from the library when you are studying at a college. finding a book in the library is not difficult if you know both the author's name and the title of the book. you can simply go to the author catalogue, which is alphabetically arranged. you will find a card with the author's name, the title of the book, and the shelf mark, which tells where the book is kept in the library. you should then go to the appropriate shelf, take the book, and borrow it at the issue desk.

if you do not know the author, but only the title, check to see if the library has a title catalogue. if it has, check it in the same way as you did with the author catalogue. if there is no title catalogue, then it should have a subject catalogue. you will have to check all the cards in the subject catalogue until you find the one you are looking for. the card with the title on it will also have a shelf mark, and then you can proceed as mentioned before.