特别的中秋节小学生作文500字（精选5篇）

特别的中秋节小学生作文500字 第1篇

在人生的单行道上，我缓缓地向前迈进，虽然途中障碍重重，但还是会有意外的收获与感动。

当我在求学的路途上，有一位老师给了我莫大的动力，使我能全力往前冲刺，爬上高耸的高峰。他是如何激励我的？答案是──礼物。这位老师不会因为成绩考好才奖励同学，他是觉得哪个物品给某位同学是最好的选择，才会送出去。

他给我的许多礼物中，有一项对我意义非凡，它就是一条明星高中的限量萤光手环，主要配色是绿色。当我看到时，我的泪水徘徊在眼眶中，因为那时我的成绩不是很理想，而老师却没有责骂，反而给了我一个远大的目标并鼓励我继续前进，我觉得这使我更有信心去挑战新的“关卡”。

这个手环就像是老师一样，时时刻刻提醒我：“永不放弃，柳暗花明又一村。”也犹如一盏明灯指引我向前；更有如一把宝剑，让我突破人生的困境。它象征了老师对我的用心与期待，所以当我考试时，会将手环戴上，让自己心定下来，为自己努力，也不要辜负老师的期望。

在人生的单行道上，我穿越了惊涛骇浪，靠着的是一份信念。虽然手环只是个物品，但他给了我“信心”，让我感受到老师对我的用心栽培，也回想这一路走来，帮助过我的每一个人，如果没有他们付出的一切，我也无法走到现在。

“礼物的外在价值，远远比不上它所蕴含的意义。”

特别的中秋节小学生作文500字 第2篇

早上，爸爸把我从睡梦中叫醒，我迷迷糊糊的从床上爬起来，看见爸爸妈妈早已准备好了。我连忙穿好衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，迫不及待的吃完早饭就和爸妈一起出发到奶奶家去了。

奶奶家很近，一会就到了。一进家门，我发现奶奶穿得非常的喜庆，红红的衣服，头发梳得光溜溜的。我陪奶奶玩呀玩，家里的人都到齐了，一家二十多人浩浩荡荡的去了饭店。

一进饭店，我就被挂在上面的吊灯吸引住了，吊灯用很多水晶球拼在一起，金碧辉煌，就像在皇宫里一样。大家围着一张特大的圆桌，奶奶先坐，再是大伯家，二伯家，大姑家，三伯家，再是我们家，最后是小姑家。一家人坐定，大伯做祝寿词，然后摆上了一个大大的蛋糕，只见蛋糕上有几个又红又大的寿桃，我知道这是祝奶奶健康长寿，服务员点蜡烛，我拿出了长笛，这是我答应奶奶的要在她生日宴上吹长笛。我捏住笛身，从身前缓缓抬起，最终将笛子放在嘴边，全家人就像台下的观众，仿佛是被我这一个动作齐齐的安静下来。我的音乐响起，全家人跟着一起唱生日歌，接下来我又吹了荷塘月色和雪绒花，美妙的歌声让饭店的服务员和清洁工都来看我们。大家都表扬我吹得好，妈妈也向我竖起了大拇指，我从心里感到自豪。

这时菜上齐了，全家轮流着给奶奶敬酒，祝奶奶健康长寿。宴席结束了，我们陪奶奶回家，天色渐渐暗了下来，我们开车回家了。

特别的中秋节小学生作文500字 第3篇

今天，我们村迎来了全世纪最火爆的“声乐聚会”。各式各样的鞭炮打响了旧年的最后一炮，那一阵阵有声有色的音乐，有的像龙吟，有的似虎啸，有的如狮吼。又是那一排排五颜六色的礼花点缀着这片星空，使原本寂静的星空也欢动起来，随着礼花的绽放而变化。那星空有时像哈哈大笑的童真之脸，有时似泪水一泻千里的幼婴之脸，有时如冷静酷帅的指挥官之情。

啊!我爱这片天空，更感谢党和人民对我们的关怀。仰望天际，那一张张曾无数次帮助、关怀我们的脸印在天空中。感谢这些人，因为有了他们，才有中国今日的辉煌。啊!那一个个曾付出自己厉生精血融入到科学钻研中，让我们的生活更加繁荣富强的科技人员又一次让我陷入沉思之中。平凡英雄!是那一个个用自己的力量挽救陷于灾难中的难民，是那一个个用自己双手为地球表面抹上些干净他们虽然平凡，虽然不起眼，但他们所做的一切却是我们厉生难忘的。

特别的中秋节小学生作文500字 第4篇

原本的女老师怎么一下子成了个男的了，我暗想，老师不会是变性了吧？我们偷偷笑了起来，“笑什么笑？再笑给我出去！”新老师一声怒吼，这可把我们吓坏了，队伍里一点声音也不敢出了，同学们全都认真了起来，而这老师一来便叫道：“今天学排球，下节课马上考试！”“什么？也太快了吧！”可老师生气了，我们也不敢反抗，不过马上闹剧就开始了。

老师先教我们顶球，可顶了几个球之后，我们的队伍里便发出了一声大叫，原来老师用力一顶，直接将排球顶飞到了一个同学的脸上，见那个同学大叫的样子和红着脸的老师，我们都大笑了，老师更生气了说：“你们吵够了没有？”我们又不做声了。

接着老师便让我们自由活动。可不一会儿，闹剧又上演了，一个同学的排球不小心被顶了过去，结果老师直接飞起一脚，朝那位同学射过去，那位同学似乎是害怕了，侧身一闪，球没被接住，，再加上老师力气太大，球直接飞到旁边中学去了，看着这位新来的老师担心的样子，我们都笑了，“老师完了。”我们都偷偷的议论着，也不知道后来老师有没有拿回那个球？他会不会被校长骂一顿了呢？

特别的中秋节小学生作文500字 第5篇

上课铃一响，一位既陌生又熟悉的男老师走上了讲台，我们刚开始因为好奇便议论了起来，但有听这位老师拍了拍手，全班便安静了下来。

他给我们布置了这节课的任务，又说：“只要你们表现好了，后半节课我们来做个游戏”。顿时，全班同学欢呼雀悦，在我知道的老师当中还没有在上课时做课外游戏的。我们为了做上游戏，立刻投入到前节的自习课中，按捺不住喜悦的我们心中充满了兴奋和期待，但是全班却安安静静的。

一声响亮的声音在教室里回荡：“同学们，我们来做游戏吧!”同学们纷纷放下手中的笔，仰着脸等待老师讲述游戏规则。过了一会儿，老师选了三位同学当台上的主角，游戏开始了，老师和同学们你一言、我一语，逗得同学们哈哈大笑。台上的葛老师兴致也很高，总会说出那些让我们喜欢的语句，甚至有的话十分不合逻辑，但使我们笑声不断，整个教室里充满了欢快的气氛。葛老师是一个幽默风趣的老师，既显示出了他的独特风格，又显示出了他对我们八班的热情，讨我们每个人的喜欢!