班干部培训内容范文第1篇
第一部分学生干部应掌握的基本知识
一、学生干部的地位和作用
1、学生干部的地位:学生干部是班级管理建设的核心,在班级及学校的各级学生组织中发挥着重要的作用,是直接实现学生自我管理的主体力量。
2、学生干部的作用:(1)桥梁纽带作用(2)榜样示范作用(3)模范带头作用(4)团结凝聚作用。
A:桥梁纽带作用:学生干部是联系学校和学生的桥梁和纽带,是贯彻落实学校、专业系部、任课教师、班主任在教学、学生管理等方面一切要求的骨干力量。作用发挥得好。就能保证各项工作、活动协调有机的开展,达到工作和活动的预期目的,否则就会影响工作质量和效果。
B:榜样示范作用:学生干部应该是学生中素质、能力、品行较为突出的佼佼者,在学生中无论在学习、工作、活动、生活上都应该是其他同学学习的榜样,并能起到一定的示范作用。同时,在文艺、体育等其他方面也应具备一定的特长,并能带动其他同学共同进步和提高。 C:模范带头作用:学生干部是学生的领头人,在学习、工作、劳动和各项活动中都要冲在前头,在学习上,学生干部要带头学习,克服厌学情绪,自主地学习知识技能,提高自身素质;在活动中,学生干部要带头参加活动,组织活动,维护活动秩序,保证活动质量;在遵章守纪方面,学生干部不仅要带头遵守,而且要带领同学共同遵守,当学生中出现矛盾和问题时,学生干部要主动协调、化解
D:团结凝聚作用:学生干部要在学生中有威信,通过自己的工作和自身的素质赢得学生的信任和尊重。优秀的学生干部能够带领同学积极参加学校各级组织开展的各项活动,并能创造性的组织学生开展各种有益于学生身心健康的活动。学生干部通过自己的努力能够团结同学、能聚同力量,形成强大的合力为班级增光。
二、学生干部应具备的素质和能力
1、思想政治素质:a、科学的世界观。b、正确的人生观和价值观c、爱国主义精神d、集体主义思想e、坚定走中国特色社会主义道路。
思想政治素质。思想是相对于感觉、印象的一种认识成果,属于理性的认识。政治素质是指政治方向和政治态度,是一个人在社会政治生活、经济生活和思想文化生活中对待重大问题的立场、观点和态度。思想政治主要是解决一个人的思想认识和思想方法的问题,以及人的立场、观点、态度、信念、理想问题。学生干部要树立科学的世界观,正确的认识观和价值观,具有爱国主义精神和集体主义思想,坚持社会主义信念。
2、综合能力素质:a、组织管理能力b、社会交往能力c、表达能力d、自主学习能力e、运用时间能力。
(1)组织管理能力。是学生干部都要具备的基本能力,是组织和调动人力、物力,以实现某种预定目标的能力,是一个人的综合素质和综合能力的重要内容。学生干部就是要利用自己承担的学生工作,通过积极参加、组织学校、专业系部和班级的各项活动,来培养锻炼自己的组织管理能力。
(2)社会交往能力。学生干部在学校要学会正确处理师生之间、同学之间等各种关系。处理好人际关系应坚持四项原则:平等待人、以诚待人、乐于助人、宽以待人。
(3)表达能力。表达能力是指把自己的认识、情感、愿望通过语言或文字表达出来,并为他人理解和接受的能力。包括口头(表达讨论、发言、回答问题、演讲、辩论等)和书面表达如(文字、图表、数字等)能力。表达能力是能力素质的重要组成部分。学生干部提高自己的表达能力一是:要“讲”要有好的口才,要敢讲、会讲,达到语言流畅、简洁准确、条理清晰。二是:要“写”,做到多读、多写。 (4)自主学习能力。由于学生干部社会活动较多,占用了部分学习时间。这就要求学生干部具备良好的自学能力。学生干部培养自己的自学能力,最基本的是培养自己科学的思维能力和思维方法,也要善于阅读教科书和参考书,学会使用工具书、图书、文献参考、写阅读笔记等。
(5)运用时间能力。学生干部在校短短的几年时间,既要从事参与大量的学生工作和活动,又要完成大量的学习任务,如果时间利用不当,就会导致工作效果不好,学习成绩不佳。学生干部一要合理制定时间规划,二要合理利用时间,三要在精力最旺盛的时间去做最重要的事或安排相应的学习内容,以取得最佳的工作成绩和学习效果。
三、学生干部要摆正自己的位置
学生干部也是普通学生,在工作中要摆正自己的位置,把自己置身于班级、同学之中,以一名普通学生的身份,带头努力学习,带头遵守学校各项规章制度,带头参加劳动,带头参加班级活动;要树立全心全意位同学服务的思想,热心帮.住同学解决困难;要谦虚谨慎,戒骄戒躁,千万不要居“功”自傲,更不要将自己凌驾于其他同学之上;在参与班级管理中要注意方式方法,做到态度和蔼,以理服人,千万不要盛气凌人,以教育者自居训斥同学,这样会引起同学极大地反感和对立情绪。如果遇到与同学出现较大的矛盾或不服从管理的情况,不要采取强硬态度和手段,避免与同学直接发生冲突,要及时向班主任老师或有关领导汇报,由老师和有关领导予以解决。
有的学生干部把自己当做“特殊学生”,上课迟到了,大大咧咧地进教室,老师不问也不说话,问了就以“学生会有事”作答;有的学生干部将班主任和任课老师也不放在眼里等等,这些都是“心理错位”和“角色错位”的现象,即不利于学生干部的自身健康成长和发展,也不利于工作的开展。
四、学生干部要处理好几个关系
1、要处理好与同学之间的关系。
要抓好班级的工作,学生干部必须要与班级同学建立良好的人际关系。要做到自己不脱离班级、寝室,经常和同学谈心交朋友,热心帮助同学解决困难,要与同学保持和谐、融洽、平等、互助、团结、友爱的人际关系。
2、处理好与班主任之间的关系。
班主任是受学校委派对班级工作实行管理和指导,是班级工作的直接部署者和指挥者。班干部要想做好班级工作,处理好与班主任的关系十分重要,要与班主任密切配合,做到及时向班主任请示汇报班级工作,及时向班主任汇报同学们的思想、学习、生活、身体等情况,汇报班级同学的思想苗头,汇报班级发生的问题;当好班主任的助手,及时把班主任的意见、要求向同学进行转达,并抓好贯彻、落实,同时也要及时把同学的意见反馈给班主任;要主动密切同学与班主任的关系,以获得班级同学对班主任的信任、理解和支持。
3、处理好与学生管理部门的关系。
学生管理部门主要指学生科、团委、学生思想政治工作科、专业系部等,这是与班级打交道最多的部门,他们是代表学校进行学生管理,因此,学生干部必须服从学生管理部门的领导、主动与学生管理部门保持密切的联系;要积极主动完成学生管理部门交给的各项工作任务,主动汇报工作,接受检查;要及时将学生中出现的一些问题或苗头向学生管理部门汇报;工作中要做到作风扎实,说话诚实,办事务实,工作落实,只有这样才能获得学生管理部门对班级工作的支持、帮助和认可。
4、处理好与任课教师之间的关系
在教学中任课教师直接与学生接触,班级同学应该与每位任课教师搞好关系,使任课教师能够心情舒畅地给同学上课。要注意协调同学与任课教师的关系,经常与任课教师沟通,了解教师对同学的意见、要求,并向同学进行传达、贯彻;同时也要及时将同学们对任课教师的意见和建议及教学生存在的问题向老师反馈;要化解个别同学与任课教师之间的矛盾,保持双方能在和谐、轻松的环境下,保质保量地完成学校的教学任务。
5、处理好学习与工作的关系。
学生干部要做好工作,必须要处理好学习与工作的关系,一个连学习都搞不好的学生,是没有资格做学生干部的。首先要摆正主次位置,明确学习是第一位的;其次要合理地分配时间,上课时间绝对保证集中精力学习,不把工作的事情带到课堂,工作的事主要放到课余时间去做,若因工作耽误了学习,则应利用休息时间抓紧补上。
五、学生干部要注意工作方法
学生干部在工作中一方面要敢于负责、大胆工作,另一方面要注意工作方法,如果工作方法得当,会起到事半功倍的效果。
1、抓两头,带中间。
抓两头就是抓住好的和后进,带动一般的同学。
抓先进,要注意发现班级先进分子,培养他们,依靠他们,宣传他们的事迹,发挥他们的骨干作用。
带中间,要带动大多数中间同学共同进步。一般地说中间层是大多数,中间层的表现大多数是安于现状、好逸求闲、情绪波动,对于这部分同学只要“拉一把”就上,“推一把”就下,因此要重视这部分同学,要把他们带上来。
帮后进,不论再好的班级只要是进行排名就一定会出现排名最后的同学,对于后进同学不要歧视他们,要给予关怀,热情帮助,学生干部要主动帮助后进同学进步,了解他们的思想、学习、生活情况,认真分析他们后进的原因,发现他们的闪光点,并给予不断的鼓励,讲清道理,启发他们自觉行动,对于他们的缺点要给予诚恳的批评和耐心的帮助。
2、运用谈心方式。
谈心是了解同学的思想状况,做好同学思想工作,解决同学中的矛盾,帮助后进同学进步的有效方法,学生干部要科学的运用谈心的方法,经常与同学谈心,谈心可以随时随地的进行,形式可以多种多样,在谈心过程中,学生干部一定要以诚相待,谈心交心,努力做好同学的思想工作,使每个同学进步。
3、公平公正的处理问题。
学生干部工作中一定要注意公平公正,要一视同仁,一碗水端平,千万不要有亲有疏,要公平地处理班级中的事务,真诚和坦率的对待问题。
4、掌握批评的艺术。
学生干部要注意批评的艺术,在对同学的批评中,要注意态度和方法,尊重同学的人格。对同学中出现的缺点和不足,尽量以个别批评帮助为主,在个别帮助中要实事求是,客观地给予批评和帮助,要诚恳地帮助同学分析犯错误的原因,指出今后努力方向,必要时也可在全班范围内点名批评,但是点名批评后要及时找被批评的同学谈心,帮助他们认识错误,深挖根源,明辨道理,尽快改正。
六、遇到突发事件的处理。
学生干部是联系学校与学生的桥梁和纽带,学生干部要明辨是非,要敢于向不良倾向作斗争,当发现突发事件时,要挺身而出,采取有效措施防止事态扩大。
如发现学生打架、生病、外来人员骚扰、生活设施严重损坏等突发事件后,不论是那个专业系部的同学发生问题,外来人员骚扰那位同学,那个专业系部所管得设备发生损坏,学生干部都要主动进行解决,一方面要马上向老师报告,可以报告给值班老师,专业系部领导、学生管理部门老师、保卫科值班老师、学校总值班,必要时也可打“110”,另一方面要积极采取措施,努力防止事态扩大,比如做思想工作,稳定同学情绪;积极劝阻,化解矛盾;对生病的同学要组织同学送往医院进行治疗等。
第二部分团支部的基本知识
团支部:是共青团工作和活动的基础单位,是团的最基层一级组织,他同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系。是团的各项作用的显示终端。
团支部的作用:
1、加强对团员青年的思想政治工作。
2、关心青年利益,密切联系青年群众。
3、加强对团员的教育管理,做好团支部常规性工作。 团支部的常规工作:
一、三会两制一课 三会:
1、支部大会:是团支部的最高领导机关
讨论的内容:
1、表彰先进,讨论团员的奖励和处分。
2、讨论发展和接受新团员。
3、开展批评与自我批评。
4、选举出席上级团代表大会的代表
注意事项:
1、明确大会议题。
2、充分发扬民主,让全体团员畅所欲言。
3、少数服从多数原则。
2、支部委员会:三名支部委员参加的会议。
内容:
1、传达上级团委的工作精神,做好月份工作计划。
2、关心支部每一名团员对思想、学习和生活生遇到困难的团员给予帮助。
3、组织开展支部各项活动,协调好团小组的工作关系。
4、组织上好团课,负责团费收缴。
3、团小组会:
内容:
1、按照实际情况分配团员工作。
2、开展批评和自我批评。
3、培养团的积极分子。
两制:团员教育评议制度 年度团员注册制度 一课:团课
内容:
1、帮助团员了解掌握正确的世界观和方法论。
2、了解团章的内容。
3、对团员进行权利、义务、纪律的教育。
4、根据实际需要充实和调整。
二、团支部人员组成:支部书记、组织委员、宣传委员
三、工作职责:
团支书:支部书记是支部委员会的班长对其他两名委员的工作全面负责。
1、制定工作计划。
2、负责召开支部委员会和团支部团员大会。
3、了解和掌握团员的思想、工作和学习情况,做经常性的思想政治工作。
4、检查支部的工作计划、决议的执行情况,按时向上级团组织报告工作。
5、抓好支委会的自身建设,认真学习,按时开好民主生活会,加强团结,充分发挥集体领导的作用,督促和帮助各个委员做好分管的工作。
组织委员:
1、认真对青年积极分子进行培养、教育、考察,提出发展新团员的意见,具体办理接收新团员的手续,
2、了解团员的思想、工作情况,收集和整理团员的模范事迹,建议支委会对团员进行表扬和奖励,对违反团的纪律的行为进行批评教育,并提出处理意见。
3、了解和掌握团支部的组织状况,提出团小组的划分和调整意见,检查和督促团小组过好组织生活。
4、搞好团员统计,转移组织关系,按时收缴团费,办理团员离团手续。
宣传委员:
1、了解团员和青年的思想状况和要求,提出宣传工作意见。
2、组织团员进行政治学习。
3、根据上级党团组织决议,在各项工作中开展宣传工作。
4、了解团员青年的意见和要求,及时向党组织反映。
5、针对团员、青年的思想状况,组织团课学习,办好黑板报、墙报等活动阵地等。
四、发展团员的若干规定 年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。
发展团员的程序:
1、确定积极分子
2、培养考察积极分子:a、确定专人和申请入团的青年积极分子联系b、积极组织要求入团的青年参加团的活动c、定期给他们上团课d、每一时期进行谈话和考核。
3、接受积极分子成为新团员:a、填写入团志愿书(用黑笔或者蓝黑钢笔填写,严禁用蓝油笔)b、介绍人培养人介绍情况c、支部大会通过d、提交上级团委审批。
五、团活:
1、主题团活
2、观摩团活、3文体团活、4教育活动、5公益活动
注意事项:
1、有内容决定形式,例如:开展读书活动,采取演讲形式、读书竞赛形式。
2、从实际出发、因地制宜。
3、适合青年特点。
4、一次团日活动最好一个主题。
5、团的活动主要强调思想性,知识性,纯娱乐性质的活动不要搞太多。
6、活动方式服从内容需要、不单纯追求形式热闹而不求效果。
六、学校团组织机构:团委团总支团支部
七、推荐优秀团员做党的发展对象
推荐优秀团员做党的发展对象是团章规定的基层组织任务之一
1、做好推荐工作是团的性质决定的。(总则第一句话:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。)
2、做好推荐工作是党的事业发展需要。
3、做好推荐工作能更好地发挥共青团团结教育青年的核心作用。 方法:
1、搞好推荐前的教育。
2、确定推荐对象。
3、团支部对推荐对象进行全面考察。
4、支部对考察意见进行分析综合,在支部委员会全体成员中讨论通过,形成意见。
5、由团支部填写《推荐表》
班干部培训内容范文第2篇
一、红领巾
1、红领巾的意义
《队章》第七条“我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。”
2、红领巾的规格
红领巾是等腰三角形,分大、小号两种规格,分别是:小号:底长100厘米,腰长60厘米;大号:底长120厘米,腰长72厘米。
3、佩带红领巾的方法
红领巾正确的佩带方法如下:红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上,背后的大角对准椎骨,两小角于体前,左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作:
⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉,左角压在右角上面,右角被压在底下;交叉点靠近领口);
⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边,右角缠绕左角。左角随之垂直);
⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角,右角此时形成圈);
⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出,抽紧)。
三、队旗
1、队旗的意义
《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。”
2、队旗的规格与式样
队旗分大队旗与中队旗两种:大队旗长120厘米、高90厘米,旗中心是黄色五角星和由黄色线条勾勒出的火炬轮廓;中队旗长80厘米、高60厘米,右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五角星和火炬在以60厘米为边长的正方形中心。
3、队旗的使用
下列情况都需要使用队旗:少先队组织举行集体活动时;大队举行新队员入队仪式时;成立少先队大队或中队时;少先队组织举行重要会议时。
举行少先队活动仪式或外出活动列队行进时,应由旗手执旗;少先队集会(不举行仪式)时,可由旗手扶持队旗;队室里须将队旗插于旗架上。
队旗一律不悬挂。
四、队徽
1、队徽的式样
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。五角星、“中国少先队”五个黑体字和火炬柄为金色,绶带和火炬的火焰是红色,火焰和绶带镶金边。
2、队徽的使用
队徽是少先队组织的象征,使用范围是:
在少先队代表会议的会场悬挂;在学校队室悬挂;团委、少工委的会议室可悬挂;有关少先队的外事场合可悬挂;少先队各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书、证件上可印队徽图案;少先队的出版物上可印队徽图案;队员可佩带队徽制成的徽章。
3、队徽徽章的规格和使用
队徽徽章,供队员佩带。徽章的规格是高2.2厘米,宽1.8厘米。
少先队干部培训一
增强少先队员光荣感,增强少先队长责任感
一、指导思想:
明确我校少先队事业的历史责任和努力方向,适应时代发展的新形势,以体验教育为突破,需要广泛开展“雏鹰行动”,积极探索参与素质教育的新途径,努力为少年儿童健康成长提供新机制,培养合格预备队。
二、切实加强少先队员思想道德教育
不断加大在少年儿童中开展爱国主义、集体主义、社会主义教育的力度,以科学的教育理念培育少年儿童,以丰富的教育活动吸引少年儿童,以高尚的育人形象感染少年儿童,帮助和引导少年儿童形成正确的人生观、世界观、价值观。
如何做一名优秀的少先队干部
在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样,因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。队干部是广大少先队员的"小公仆",也是少先队员中的一员,那么队干部怎么做才能更好地为广大队员服务,做队员的知心朋友呢?
1、要学会热心、热情。热心就要平时主动关心队员,爱护队员,团结队员,把少先队员当作自己的兄弟姐妹一样对待。
2、学会做广大队员的知心朋友,光靠嘴是不够的,还要落实在行动上。
3、要做队员的知心朋友,队干部还要有真才实学。
4、要以身作则处处起模范作用。
队干部一定要事事起模范带头作用:自律能力就是自觉约束自己的能力,自己想做的事但学校规定不能做,就必须克制自己,服从学校的规定。
如何做一名优秀的少先队干部
(二)
在队干部进行工作时,应该有一个相对稳定地、具有指导意义的"方针"来约束、规范自身的行动,有了正确的指导思想,队干部的工作就有了依据,工作起来就比较主动。
1、 平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是
平等的,没有身份的高低之分。
2、尊重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。
3、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。
4、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。
5、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。
6、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。
大队干部应具备的条件
少先队大队干部,肩负着本大队少先队工作的领导和管理的重任。在工作中除具备一定的思想素质外,还要有一定的知识技能水平和独立工作能力。具体说有以下几点: (1)有坚定的政治信念
我们的信念就是“时刻准备着,为实现共产主义而奋斗!”这是我们坚定的政治基础。 (2)有多种多样的智慧和本领
大队委员不仅要学习好,而且还要会处理队务,解决队员中发生的问题;关心国内外、校内外大事,会收集信息;有广泛的兴趣爱好,能歌善舞,知识面广,思维敏捷灵活。 (3)有认真负责的精神
对组织分配给自己的任务,自己能独立完成,在实践中培养锻炼自己的责任心。 (4)对伙伴有热情诚恳的态度
作为大队干部要努力在组织中创建一人进步,大家学习;一人落后,大家帮助;有了快乐,大家分享;有了苦恼,大家分担的团结友爱集体。 (5)有独立写作能力
少先队组织中的工作计划、工作总结、倡议书、表扬信、黑板报、宣传报道等稿件,自己都能独立完成。
(6)应具有比较出色的表达能力
作为大队干部讲话要有号召力,不照稿子念,能对队的活动讲出自己的意见和要求。在公众场合,能以自己的口气语言把全体队员都组织起来。有艺术家的风度,举止言谈,落落大方。不怕在生人面前讲话,在任何人面前和新的环境中,敢于提问题,发表不同见解。 (7)有设计活动、组织活动的能力
班干部培训内容范文第3篇
一、 前言
人造环境、环境育人
二、背景
7S活动起源于日本,指的是在生产现场对人员、机器、材料、方法、环境,实施有效管理的活动。其活动不仅在日本推行,现全世界一流企业均在推行7S活动,无一例外的都推进得很好。
推行7S有八个作用:亏损、不良、浪费、故障、切换产品时间、事故、投诉、缺陷等8个方面都为零,称之为“八零工厂”。 7S活动锻炼出“从小事做起、从我做起、从身边做起、从看不见的地方做起”的“凡事彻底”的良好心态、及“现场、现物、现状、原理、原则”的 5G 管理的务实作风,是现代企业的管理基石。 “安全”这一要素,是对原有5S的一个补充。以“工作现场管理要点”这个主题去理解,增加“安全”这个要点是很可取的。安全不仅仅是意识,它需要当作一件大事独立、系统地进行,并不断维护。安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错,光强调意识是不够的。因此,我们将其位置提升到“清洁”之前,成为一个行动要素,而在后面的“清洁”、“素养”当中自然也应当包括安全方面的规范与意识,这样才真正将“安全”要素融入了原有的5S体系。
三、主题、内涵
(一) 整理(SEIRI):要与不要、坚决留弃 关健点:区分条件
(1) 2个月以上才有使用机率的放于待处理区 (2) 1~2个月内使用有使用机率的放于摆放区 (3) 常用区(周常用、日常用具)
(二) 整顿(SEITON):科学布局、取拿便捷
30秒内找到要找的物品,将寻找必需品的时间减少为零,能迅速取出、放回、使用; 3要素:场所、方法、标识 3定工作:定点、定量、定容
(三) 清扫(SEISO):扫除垃圾、美化环境 岗位无垃圾、灰尘、干净整洁的状态
关键清洁对象:地板、墙壁、天花板、工具架、橱柜、机器表面及死角、工具、测量用具等
(四) 清洁(SEIKETSU):长抓不懈、坚持到底 整理、整顿、清扫进行到底,并制度化、管理公开化、透明化、日常化。
关键点:责任到人,列入作业规范、区域明确。
(五)
素养(SHITSUKE):自觉遵守、养成习惯
形成制度,员工必须严格遵守执行,强调团队精神,养成良好的习惯。 关键点:制定评比方案、奖惩措施、日常互检、一切明确细致。
(六) 安全(SAVETY):预防为主、系统推进 关键点:日常检查
(七)节约(SAVE):就是对时间、空间、能源等方面合理利用。 实施时应该秉持三个观念:能用的东西尽可能利用;以自己就是主人的心态对待企业的资源;切勿随意丢弃,丢弃前要思考其剩余之使用价值。
关键点:控制成本
四、推行步骤 (1) 启蒙阶段:
教育培训(作业员、管理者) 宣传、氛围创建 对比检查发现差距,认识重要性建立紧迫感 (2) 导入阶段
成立7S活动推进小组、7S管理制度 建立样板工程(局部7S活动),消除心理疑虑、树立信心 (3)实践阶段
制定7S整体推进计划 全车间整体7S活动展开 各工序活动细则展开
推行技巧:红牌作战、检查表、目视管理 (4)持续改善阶段:
审核、纠正、改善(领导者责任制)
车间定时进行评比、竞赛 (5) 7S活动心得
7S活动推进的成功经验与失败教训、凡事彻底 、五现主义、持续改善(KAIZEN)活动化展开
五、意义
班干部培训内容范文第4篇
廉政谈话记录
时间:2015年4月3日 地点:校长办公室 会议主持:仁青多杰 记录员:严永红 参会人员:索南久丁 江才 李富邦 航毛措 马梅花
石梅 唐发智 扎巴求江 多杰端知 李建宏 多杰才仁 扎西尼玛 扬尕卓玛
4月3日,治多县民族中学召开新提拔领导干部廉政谈话会议。校长仁青多杰对新提拔的中层以上领导干部,从工作和廉政两个方面进行了语重心长的任前谈话。副校长索南久丁主持会议。
校长指出,新提拔领导干部要充分认识肩负的重要职责,认真掌握工作的基本要求和方法,尽快进入角色。首先,要切实加强自身建设,努力做到“三个必须”。必须加强学习,必须讲大局、讲责任,必须埋头苦干、作风过硬 。其次,学校新提拔领导干部特别是要善于处理“四种关系”。 与各处室的关系,与年级组的关系,班子成员之间的关系,与教师的关系。第三,新提拔学校领导干部要谨防“三个误区”:急于以权树威、忘记学校工作的重点、埋头事务。 仁青多杰校长强调,学校领导干部要廉洁自律,奉公守法,清白为官,老实做事,做廉洁勤政的模范。一是新提拔学校领导干部要带头落实廉洁自律规定,提高廉洁勤政的自觉性。二是坚决杜绝乱收费,坚定不移地根治“小金库”。新任校长从任职之初,就要坚决杜绝乱收费和“小金库”。三是严守财经纪律,规范财务管理。四是严格实行民主集中制,自觉接受监督。凡是重大决策、重大项目安排、重要人事工作和大额资金支出等,一定要按程序、按制度办事,绝不能搞个人说了算、“一言堂”,把自己凌驾于组织之上。
仁青多杰校长要求,新提拔领导干部要珍惜自己的政治前途,加强自身道德修养,正确对待权力,正确对待苦乐,正确对待工作的艰巨性,老老实实做事,清清白白做官,堂堂正正做人,为全县教育事业的健康发展贡献自己的力量。
班干部培训内容范文第5篇
中层干部任前廉政谈话内容三篇
一、依次听了 3 位谈话对象关于遵守党的政治纪律,贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定,贯彻落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。
二、X 局长对 3 位同志提出三点明确要求:
一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效,但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了,但并没有绝迹,反腐败体制机制建立了,但还不够完善,思想教育加强了,但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂,反腐败工作依然艰巨繁重,党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情况看,个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生;就我单位的情况来看,虽然没有出现违纪违法案例,但今年两会期间,人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见建议;部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来,坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心,坚持不懈打好攻坚战、持久战,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进
行到底。
二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风廉政责任制要求,班子成员发挥“一岗双责”作用,协助党组书记落实主体责任,对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任,把党风廉政建设要求融入分管业务工作,定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情况,坚持谁主管、谁负责,层层抓落实,确保守土有责,对党负责。班子成要对单位党员干部加强经常性教育,主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于 1 次,班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于 1 次,抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成员,要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上,落实在行动上。要以身作则,切实增强抓党风廉政建设主体责任意识,模范带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政,认真履行“一岗双责”。
三要带头廉洁自律,自觉接受群众监督。一要认真学习中央、省、州、县有关党风廉政建设的规章、规定、文件,特别是 总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等,真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活中;二是要“把权力关进制度的笼子里”。把权力关制度的笼子里,不是说让你不干事,而是要依法办事,依程序办事,对所办事情必须要负法律责任,所办事情必须要经得起时间检验,经得起人民群众的监督;要时该牢记权力
是人民所赋予的,手中的权力不是个人的,我们所有的工作都是为了人民、为了国家,绝对不能把权力作为个人的私有物,想怎么用就怎么用,滥用权力,以权谋私必将受到党纪国法的严惩;三是要慎交友,因交友不慎而落马的官员不在少数,工作生活中总有些居心不良之人想与你交朋友,套近乎,他们看中的不是你的人而是你手中的权,一定要擦亮眼睛,多与正直之人、讲诚信之人交往,不与居心不良之人交往,尽量减少不必要的应酬,要把精力放在推进工作和学习上;四是要慎独, 总书记在提到共产党员的修养时特别强调了慎独,要求党员干部都要努力做到“慎独”,无论在什么样的环境下,都不做亏心事、不做昧良心的事,有人无人一个样,八小时之内和之外一个样,自觉接受社会各界监督,严于律己。
三、谈话对象分别作表态发言
3 位同志表示,今后一定加强思想政治理论学习,认真贯彻落实中央八项规定和廉洁自律各项规定,协助主要领导抓好党风廉政建设,进一步增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,认真抓好分管的各项工作,努力推动单位各项工作向前发展,为建设“美丽富饶新盈江”作出积极贡献。
任前廉政谈话记录 中层干部任前廉政谈话内容2杨xx:根据州纪委要求,为了加强对领导班子成员和党员干部的监
督管理和教育,分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中,应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中,要抓好以下工作。
第一,以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。
一是要认真履行“一岗双责”的规定,切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上年度的考核意见反馈,认真加以整改。
二是要学习借鉴其他单位的先进做法,制定年度廉政工作计划。
三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作,力求做精做细,抓出成效、抓出亮点,绝对不能拖廉政建设考核的后腿。
第二,以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。
一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能,分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标,切实做到具有指导性、针对性和可操作性。
二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏,关注易发生腐败行为的岗位,制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设,切实以制度管人、管事、管权 2017 年廉政谈心谈话记录内容 2017 年廉政谈心谈话记录内容。
三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来,中央打出
一系列反腐“组合拳”,反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”,从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度,作为一名班子成员,负责公务接待的办公室主任,一定要以自己的实际行动,把好接待关口,不越雷池,不碰“红线”,在行动上切实作出表率。
任前廉政谈话记录 中层干部任前廉政谈话内容 3 对于每一位领导干部来说,胜任工作岗位,履行好工作职责,做一名称职的领导干部。当前州各级各部门正在全力推进机构改革各项工作,这次机构改革政治性、政策性非常强,各位都是机构改革涉改部门的领导干部,大家要提高政治站位,严格遵守各项纪律要求,确保严明政治纪律和政治规矩、严肃机构编制和干部人事纪律、严肃财经纪律、严格保密纪律、严守组织纪律的各项要求落实到位,确保全州机构改革工作任务完满完成。
要加强学习提高本领。迪庆地处边疆少数民族地区,各方面发展相对滞后,对于迪庆领导干部来讲,加强学习提高本领问题显得尤为重要。要深入学习____新时代中国特色社
会主义思想和党的十九大精神,在学懂弄通做实上下功夫。通过加强学习,切实提高“八种本领”,切实提高领导能力和领导水平。要自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程,转化为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行为,不断提高政治觉悟和政治能力,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。要履行好全面从严治党主体责任,充分认识全面从严治党的重要性,切实履行好“一岗双责”,认真贯彻执行党风廉政建设责任制规定,抓好责任范围内的党风廉政建设和反腐败工作。
班干部培训内容范文第6篇
一、推荐、培养对象的标准
年龄在35周岁以下、在农村生活工作的优秀中、青年干部,政治思想坚定,管理能力强,有一定组织协调和领导能力,工作成绩突出,群众威信较高,文化程度高中以上。
二、推荐、培养的原则和程序
按照公开、平等、竞争、择优的原则,每年定期选拔符合条件的干部,经党支部支委会议讨论通过,在党员大会上进行民主测评,填写推荐表,写出推荐考察材料,上报组织部门。
三、培养计划和措施方法
1、加强后备干部的政治理论学习。每季度至少组织集中学习一次,平时自学20课时以上。学习内容为邓小平理论和“三个代表”重要思想。做到政治上严要求,业务上多培养,培养年青干部的党性修养和纪律观念。
2、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学习各种知识,学习先进的管理理念,加强学习和锻炼,不断提高自身综合素质,更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,可以结合村干部挂职锻炼方法,把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上,压担子、多锻炼,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。