述职报告规范范文（精选8篇）

述职报告规范 第1篇

【管理人员述职报告规范】

（1）述职报告正文应有一定字数，繁简得当；

（2）附件需要逐一整理，列好目录；

（3）述职报告不规范的，3日内重新上报。

to：述职人直接上级cc（知会）：人力资源部

from：述职人部门及姓名date：述职报告成稿日期

sub（主旨）：述职报告

1、任职期间的基本情况

1.1述职起止时间。

1.2本部门基本结构。部门及下属机构设置情况、名称。本人职责/本部门职能。

1.3人员情况。截止离职或述职日，本部门人员结构状况：在职人员情况、离职人员情况，附件：人员基本情况花名册。

2、部门财、物管理情况

2.1任期内财务预算及费用实际完成情况；下属人员有无违反财务制度问题；

2.2任期内本部门物资变动情况。个人使用的公共物品的登记、交接情况。

3、工作完成情况

3.1上一时间段的工作计划完成情况以及使用的工作人日数。

3.2计划外事项完成情况及工作人日数。

3.3工作中存在的遗留问题及计划采取的解决方案和预计完成日期。

3.4部门管理改进和纠正方面业绩。

3.5人员管理：包括违反劳动纪律状况，人才发现，接班人培养，部门职员培训状况等。

4、下一步工作计划

4.1工作计划

4.2为完成工作计划采取或计划采取的保障措施

4.3下阶段规划(包括人员规划，仪器等的申购计划，费用预算)

5、述职自我评价：对本人工作业绩的评价

6、述职人签名/日期。

【职员述职报告】

to：述职人直接上级cc（知会）：人力资源部

from：述职人部门及姓名date：述职报告成稿日期

sub（主旨）：述职报告

1、任职期间的基本情况

1.1述职起止时间。

1.2本人职责。

2、个人涉及的财、物情况

2.1截止述职日，本人在财务借支情况；有无违反财务制度问题；

2.2个人使用的公共物品、办公用品的管理和交接情况。

3、工作完成情况

3.1上一时间段的工作计划或工作指令完成情况以及使用的工作日数。（比如24工作日内，出差17次，装机19次，装机一次通过率94％）

3.2计划外事项完成情况及工作日数。

3.3工作中存在的遗留问题及计划采取的解决方案和预计完成日期。

3.4本人是否发现公司管理中存在的问题并提出合理化建议？

4、下一步工作计划

4.1工作计划

4.2为完成工作计划采取或计划采取的保障措施

4.3下阶段规划(职业发展、接受培训、遵守纪律、今后期望方面)。

5、述职自我评价：对本人工作业绩的评价

6、述职人签名/日期。

述职报告规范 第2篇

学习不够深入，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求，有拖沓，不按时完成学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录，学习体会的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站在教育者的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德师风比上不足比下有余的思想苗头。作为班主任，对班级工作管理粗糙，配合协调幼儿教育方面做得不够好。

二、存在问题的根源

对于这些存在的问题，经过认真的剖析，究其存在的根源主要是：

1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。

2、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为工作重点来开展教学工作。

三、今后努力的方向

1、在今后的工作中我要努力改变自己的思想观念，加强学习，切实提高思想和工作水平。首先，要多读些马列著作，树立正确的世界观，人生观和价值观。自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。认真学习宪法和有关法律法规。用法律法规维护幼儿的合法权力，不做有悖国家法律，伤害幼儿身心的事情。其二、要多学习教育理论，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用正确的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

2、树立正确的教师职业理想，以培育优秀人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为人民服务的践履笃行的曲范。忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导幼儿全面发展，把本职工作，个人理想与祖国的繁荣富强紧密地联系在一起。

述职报告规范 第3篇

现场暴发调查报告按调查发展过程分类属于结案报告;根据调查使用目的分类属于业务总结;根据调查报告所涉及的内容分类属于暴发疫情调查报告。

2现场暴发调查报告的写作原则

2.1时效性必须在调查后迅速完成。

2.2真实性通过客观事实去认识和说明调查事件的过程, 客观资料为依据, 分析研究、合理推理得出科学的结论。

2.3科学性调查报告在方法论上的特点, 论述的内容要具有科学可信性, 所用的方法必须科学规范。

2.4实用性对控制疫情有实际指导意义。

2.5创造性不是简单的复述、模仿, 墨守成规。

3现场暴发调查报告的创作主体

现场暴发调查报告的创作主体就是参加疫情暴发调查处理的整个团队, 现场暴发调查处理工作凭借的是团队的力量, 集体的智慧, 报告的书写也是在集体讨论的基础上, 科学论证, 由调查组长执笔或指定执笔人来完成现场暴发调查报告的书写工作。

4现场暴发调查报告的内容

应根据现场流行病学的理论方法, 侧重对疾病发生的三个环节及影响因素进行阐述, 说明暴发疫情的暴露因素、传播途径、采取的措施等。在实际工作中, “现场暴发调查报告”等同于结案报告。但是两者还有区别, 理论上来说结案报告要在确认事件终止后2周内, 对事件的发生和处理情况进行总结, 分析其原因和影响因素, 并提出今后对类似事件的防范和处置建议。现场暴发调查报告只要描述性流行病学建立了假设;分析性流行病学验证了假设;实验流行病学拿到了病原学的可靠检测结果, 并能够提供科学有效的干预措施, 就具备完成现场暴发调查报告撰写的条件了。

5现场暴发调查报告书写提纲

首先写明标题、前言 (开头)

5.1基本情况包括自然情况、发病情况、卫生学调查情况 (食物中毒等事件) 、核实诊断情况。

5.2流行病学调查情况包括时间分布、地区分布、人群分布 (职业分布) 。

5.3流行病学分析包括建立假设的条件、分析性流行病学结果、病原学检测结果。

5.4初步结论做定性初步结论, 写明主要依据。

5.5采取的预防控制措施

5.6存在的问题

5.7建议

5.8落款和时间

6标题的书写内容:

标题的书写要求主要是准确表达暴发的地点、疾病名称。用简练的语言提炼出某起暴发的地点和标准的疾病名称作为标题。如果暂时不能确定暴发的性质或者为不明原因疾病, 可以考虑冠以“关于某某地某某症状体征聚集性病例的调查报告”, 不提倡使用“关于某某地不明原因疾病暴发的调查报告”, 尤其是在缺乏科学证据的情况下要慎用。

7前言的书写内容 (开头)

简要介绍本次现场暴发调查的任务来源、时间、目的、调查的地点、参加人员、出发前所做的评估准备工作、开展调查经过等。

8基本情况

8.1自然情况简要介绍调查现场所处地区村屯、学校、社区等人口、地理特征, 与本次暴发相关的环境场所等自然情况。

8.2发病情况详细描述首发病例以来的病人总数。确诊病例数, 疑似病例数, 住院, 重症和死亡病例数, 罹患率、感染率等。

8.3卫生学调查情况如果是食物中毒、化学中毒、辐射损伤、人畜共患疾病等传染病暴发和突发公共卫生事件, 要进行卫生学调查。卫生学调查是有针对性的根据暴发的性质和类型开展的现场调查。如食物中毒、职业中毒、辐射损伤、人畜共患传染病等不同事件开展的围绕暴露方式和收集可疑样品的调查。

8.4核实诊断情况描述临床的诊断情况, 特别是实验室检测和其他辅助诊断结果, 对患者的治疗经过和效果。对患者的流行病学个案调查情况, 对照国家传染病诊断标准的初步结果和印象。是否确定暴发或构成突发公共卫生事件。

9流行病学调查情况

9.1时间分布 (直方图) 弄清暴露和卫生事件之间的时间关系;

9.2地区分布 (直方图或柱图) 可提示卫生事件的地区范围, 并有助于建立假设;

9.3人群分布 (直方图、柱图、饼图) 主要发现病例与普通人群的不同, 提出与危险因素有关的宿主特征, 其他潜在危险因素及传染源、传播方式和传播速度的假设。

10流行病学分析

10.1建立假设的条件临床和实验室及辅助诊断资料说明的从时间、地区、人群分布的资料中显示的共同暴露因素。

10.2分析性流行病学结果采用病例对照 (OR值) 、队列对照 (RR值) 及其他分析流行病学方法进行统计分析。目前多采用Ep Info软件来完成。

10.3病原学检测结果对实验室检测结果进行总结描述。说明样品来源, 检测的时间、方法, 以及质控情况。如有条件还需进一步做细菌和病毒的分子分型检测, 并进行说明。

11初步结论 (定性)

集体决策给本起暴发或事件下定性结论。定性要准, 结论要科学。主要包括暴露因素、传播途径、疾病名称等。

12主要依据:

主要根据流行病学接触史、描述性流行病学的判断、分析性流行病学的结论、病原学检测结果等。

13采取的预防控制措施

列举采取的预防控制措施及实施效果。原则是边调查边采取预防控制措施。

14存在的问题

主要针对本起暴发处置工作中遇到的问题及可能引起的不良后果, 尤其卫生部门自己无法解决的问题等进行阐述。存在的问题要说清来龙去脉, 简单扼要。

15建议

要有针对性, 要以各项技术规范和客观事实为依据, 提出切实可行的合理化的建议, 为领导决策提供科学依据。

16落款

规范审读报告 提高图书质量 第4篇

本次活动旨在响应国家新闻出版广电总局开展的“出版质量专项年”活动，促进精品创作生产，传播社会主义核心价值观，由中国新闻出版研究院与中国建筑工业出版社联合举办，由总局出版管理司、中国编辑学会、中国版协科技出版工作委员会指导和支持。本次评选活动在全国尚属首次，受到各出版单位的肯定与好评。经过严格的评审环节，本活动最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名以及优秀奖37名，涉及社科、科技、文学、少儿四个门类。

中国版协常务副理事长邬书林，国家新闻出版广电总局出版管理司司长张福海、副巡视员袁越伦，中国编辑学会会长郝振省，中国版协科技委秘书长张敬德，中国新闻出版研究院院长魏玉山、党委书记黄晓新、副院长范军，中国建筑工业出版社党委书记张兴野、社长沈元勤、总编辑咸大庆等出席颁奖仪式，将近70家出版集团、出版社的相关领导、获奖代表以及媒体代表参加会议。

颁奖仪式之后，活动主办方举办了“规范审读报告 提高图书质量”研讨会。中国出版集团副总裁李岩交流了中国出版集团在加强图书质量管理方面的经验与做法；人民卫生出版社有限公司总编辑杜贤围绕全面提升出版质量，介绍了人卫社的“九三一”质量控制体系；时代出版传媒股份有限公司总编辑林清发介绍了集团在质量管理方面的“三个转变”；中原大地传媒股份有限公司总编辑耿相新、中国建筑工业出版社社长沈元勤也结合本单位实践介绍了各自的经验与措施。出版人一致认为，当前产业在聚合、媒介在融合，新产业快速发展，新业态不断出现。但不管出版市场如何变化、业态如何融合、模式如何创新，质量的要求不会变，出版的使命不会变，文化的责任不会变，而需要转变的是我们的质量理念，需要提升的是我们的管控方式。

2014年是“出版物质量专项年”，是国家新闻出版广电总局为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，进一步推动出版业从以数量规模增长为主向以质量效益提高为主转变而实施的。总局决定将紧紧抓住质量管理这个核心，强化出版管理各项环节。为了配合总局的这一项举措，促进精品创作生产，传播社会主义核心价值观，中国新闻出版研究院和中国建筑工业出版社积极策划了“2014年全国优秀审读报告评选活动”，并由出版参考杂志社具体承办。

评选活动于5月初启动，截至6月底，征集活动结束，共收到来自82家出版社符合参评条件的图书审读报告共计216份，其中社科类130份，科技类32份，文学类21份，少儿类33份（在资料录入时，已经把没有注册编辑资格证的和图书出版时间未在评选时间内的资料排除）。

专家评委严格遵守《优秀审读报告评选活动评审标准》来打分、投票，同时，评审规则、评议过程，以及评审结果也本着“公平、公正、公开”的原则进行。经过初评、复评和终评，评选活动最终评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖37名。详细获奖名单见附表。

评选活动呈现出的特点

审读报告是图书生产过程中最前端的质量把关口，也是直接反映图书内容质量的重要方面。它不仅体现了编辑的甄别选择能力和文字功底，也能体现编辑为他人做嫁衣的价值，更能体现编辑的水准与责任。专家评委认为，审读报告评选为出版企业从数量规模增长向质量效益转变找到了一个切入点，一个工作抓手。

本次评选活动突现出以下几个特点：

一是各出版单位高度重视。在2014年全国优秀审读报告活动征集过程中，一些出版集团表现得极为踊跃，组织规范，先遴选出内部的优秀作品，再提交上来。如安徽时代出版集团，他们接到通知后，为了组织好这项活动，还专门召集旗下各出版单位负责人召开了动员大会，所以他们这次的报送材料特别集中，每家社都按要求提供了5份参选报告，而且报送的各份评选材料都非常规范。还有中国出版集团，集团出版部收到通知后，为了做好各出版单位的组织动员工作，积极主动与我们沟通交流评选相关事宜，并把旗下所有出版单位负责相关活动人员的信息整理成文档提供给我们。

二是大学高校类出版单位表现踊跃。转企改制后，大学社在转型发展中逐渐找到了自己的核心竞争力，他们立足自己的专业做深做专出版业，并将学术精神贯穿到出版质量上，实现了质的飞跃。对于审读报告评选活动，他们释放出了自信，积极踊跃参与。哈尔滨工程大学出版社、江西高校出版社、北京大学出版社、厦门大学出版社、兰州大学出版社、中国人民大学出版社、上海交通大学出版社等都精心准备，积极迅速地选送了高品质的优秀审读报告，这些审读报告受到各评委专家的高度评价与认可，并在评选中取得了出色的成绩。

三是获奖人员责编的图书均能反映和传播社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、当代中国建设成就和学术成果等。如广东教育出版社靳淑敏、周莉责编的《最好的教育是无痕教育：一位妈妈老师17年无痕教育的实践》，安徽教育出版社王冰平责编的图书《安徽好人》均弘扬了真善美，传递了正能量，传播了社会主义核心价值观。广东人民出版社张贤明、陈其伟、林冕等责编的图书《清车王府藏戏曲全编》，北京大学出版社吴远琴责编的图书《儒藏（精华编一三一）》，黄山书社欧阳慧娟责编的图书《明别集丛刊·第一辑》等均反映了中华民族优秀传统文化。中国人民大学出版社潘蔚琳责编的厉以宁先生著作《中国经济双重转型之路》，中国建筑工业出版社刘瑞霞责编的《空间网格结构技术规程理解与应用》，国家图书馆出版社赵嫄责编的图书《周一良批校十九史》等都代表了当代中国的学术成果。

四是获奖人员多为出版社业务骨干，既有从业达33年的资深编辑，又有从业刚刚5年的青年编辑。他们撰写的审读报告均能反映出其所具备的编辑素养、专业知识、职业精神和职业敏感。如中华书局俞国林等对其责编的《全元诗》一书的审读报告，在评审过程中受到各评审专家的好评，强烈建议将其撰写的审读报告文本作为范例进行宣传推广。此外，有些编辑不仅仅是图书的责任编辑，负责稿件的编校工作，更充分发挥了其策划功能，对产品进行了全方位的设计，如湖南电子音像出版社周蓉责编的《中华经典诵读·一年级（秋季版）》，这也为未来的编辑发展提供了更好的借鉴。

评选活动反映出的问题

在2014年度优秀审读报告评选活动组织过程中，我们发现：一方面有些出版社因为评选活动是第一届，对于评选标准与规则有所顾虑与观望，实则其中有一部分是因为没有特别有底气的图书产品可以报送；另一方面，一些出版社总编室虽然对评选活动在社内进行了动员推广，但编辑们因为出版社内出版任务考核压力大，手头活比较多，对于这种无关紧要的评选活动无暇或不屑顾及。与之相对照的是，一些大社品牌社，之所以能形成品牌并长久保持下去，是因为他们保留继承了老一辈出版人对图书质量精雕细琢的优良传统与作风。

从收集到的资料我们发现一些值得关注的现象与问题：

1.报送图书结构不均衡，社科类比较集中，少儿类科技类难出彩

此届活动报送材料有216份，社科类就占了一半多的份额，为130份，而之前寄于厚望的文学类并没有达到预期的数量，少儿类、科技类则因为太简单（少儿类中的儿童文学占比较少，而图画书则相对简单）或太专业，审读报告比较难以写得特别有新意有内容。或许也正是出于对这个问题的顾虑与担忧，出版社报送的少儿类、科技类审读报告资料相对比较少。

2.报送材料中，市场畅销产品缺乏

此届活动报送的材料中，有影响力的图书比较少，虽然是评选审读报告，但曾在市场上热销图书的审校稿件却很缺失，真正具有文化传承意义的作品更是少之又少。其中，有一个现象特别值得关注：在此次选送的审读报告中，教材教辅类图书的审读报告占到了十分之一左右，受到政府各种资助的重点项目占到了七分之一。

3.审读报告流于形式，多为编辑加工记录

实践报告格式规范 第5篇

1.报告题目：黑体，小三，加粗

2.报告副标题：黑体，小三

3.内容摘要：另起一页：宋体，小四，首行缩进2字符

4.关键词：宋体，小四，加粗，首行缩进2字符，关键词与摘要正文之间空一行

5.目录部分：两端对齐，1.5倍行距

6.正文部分：另起一页，应主要涉及以下方面：

1.导言：（一级标题：黑体，四号，加粗，行间距1.5倍）

1.1 项目背景简述（二级标题：黑体，小四，加粗，行间距

1.5倍）

7.项目开展的目的及意义（宋体 小四号，行间距1.5倍）

8.重点研究的问题

9.实践调研结果分析

（注：图表要有图名和表名，图表的字体为宋体五号，图表中的内容如果是引用他人的，一定在注明资料来源。）

10.结论与建议

11.结语

12.参考文献：（注：格式）

a)作者.著作名或文章名.出版社[要在出版社名前标注出版社所在城市名，或期刊名].图书版次[第一版除外]或期刊年、卷、期.著作出版时间[年].页码

规范办学自查报告 第6篇

规范办学自查报告一

为认真落实省教育厅《关于进一步加强中小学管理工作的若干规定》，一年来，我校端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进了学生的全面发展和健康成长。现就学校规范办学行为情况进行汇报。

一、统一思想，提高认识，将规范办学行为作为学校重点工作之一。

成立了由校长任组长的规范办学行为领导组。校长为第一责任人，负责对各科室、各班级规范办学的组织领导;分管校长为直接责任人，负责对规范办学的组织落实和贯彻实施。

二、制定方案，自查自纠、确保规范办学行为的有效实施。

1、组织教师认真学习省、市、区关于规范办学行为的意见，领会文件精神，明确规范的任务。

2、根据上级规定，结合学校实际制定了《北岭小学规范办学行为实施方案》，并与教育局签订了《规范办学责任书》。

3、利用各种形式进行自查自纠。如对各班规范办学行为情况进行明查暗访，召开学生座谈会、开展问卷调查等。

4、对发现的问题进行集中整治。

5、写出自查报告。

三、按章办学，按规操作，规范办学行为成效显著。

㈠严格执行区招生“三定标准”招收一年级新生。

⑴定规制——双轨;⑵定班容量——每班不超过45人;⑶定学区——切实保证学区内适龄儿童、少年接受九年义务教育的权利，切实保证本学区范围内进城务工就业农民子女和经商办企业人员子女与当地学生接受同等教育(四证齐全)，不招一个学区外的学生。

㈡均衡配备教师，未开设“重点班”。

㈢严格按照“一费制”标准进行收费，认真做好“两免一补”工作。

㈣严格规范教师从教行为。⑴每学期都要组织教师重温《教师法》、《义务教育法》要求。⑵每学期末都要对教师进行师德考评。⑶教师无一无体罚和变相体罚学生的行为。⑷没有一位教师在工作日期间到辅导班上课的现象。⑸在职教师无一例对本校及本班学生进行有偿家教、家养或补课现象。

㈤严格控制学生在校学习、活动时间。统一执行区规定的作息时间表，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习时间没有超过6小时，确保学生每日有1小时体育活动时间。从不组织学生上早晚自习。

㈥严格执行国家规定的课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标要求进行教学，没有随意提高或降低教学难度，并科学把握教学进度，不搞突击教学。严禁占用体育、美术、品德、科学等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

㈦家庭作业布置适中。一、二年级的学生基本不留家庭作业，3——6年级学生每天晚上的家庭作业不多于1个小时。

㈧严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

㈨严格教育教学秩序管理。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动。

㈩严格执行安全工作责任制度。分工明确，责任到人，记录详实，并实行安全工作一票否决制。

规范办学自查报告二

为认真落实省政府办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》和省教育厅下发的《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》的文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平，我校在日常教学中就不断对照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结。

一、提高认识，认清“减负”的重要性和紧迫性

我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省政府的“规范办学行为，实施素质教育”专门会议之后，从上到下积极学习文件，领会会议精神，统一思想。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

二、通过课堂教学改革，全面推进有效教学

在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过90分钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

三、加强课程管理，严格执行国家课程计划

我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

四、严格控制学生在校学习和活动时间

除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过7小时，确保学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。

五、严格控制教辅资料的征订

严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。

六、严格教育教学秩序管理

未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。

七、规范招生和学籍管理措施

招生工作中，我们严格实施划片免试就近入学，绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学和控辍等各项管理制度。

八、大力推进评价制度改革

学校一向把学生的成绩是为学生的隐私，从未有公布过学生的成绩，更没有按成绩给学生排队、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法，执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。

九、切实做好安全工作

在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。

规范办学自查报告三

按照武强县县委县政府下发的违反财经纪律问题专项治理的文件要求，我园开展了治理教育乱收费、规范办学行为自查自纠活动，现把自查情况汇报如下:

一、统一思想，提高认识

我园召开了全体教师专题会议，组织教师认真学习文件精神，进一步加深了治理教育乱收费规范办学行为工作思想认识，充分认识到任何乱收费行为和不规范办学行为都有损教育形象，有损教师形象。规范办学行为治理教育乱收费工作是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风建设的重要任务。

二、加强领导，落实责任

1、高度重视治理教育乱收费工作，加强领导，认真落实“谁主管’’、“谁负责’’工作责任制。规范落实收费工作，把规范治理教育收费工作当做践行科学发展观，树立教育良好形象的头等大事来抓，成立了教育乱收费工作自查领导小组:

组长:庞尹梅

副组长:李召海

成员:刘恩会吕艳蕊路俊华

三、自查情况

1、我园严格执行收费公示制度，收费项目均在公示栏中公示，接受家长、社会的监督。

2、我园的收费标准严格按照物价局收费规定收费，进行教育收费公示，公示内容与实际收费一致。

3、用于幼儿个人的伙食费按市场成本价收取，勤俭节约，杜绝消费。

4、我园没有利用幼儿园教育、教学场地开设各种特长班、兴趣班、提高班等的有偿行为。

四、努力方面

1、认清形势，不断提高规范办学行为和治理乱收费工作重要性的认识。我园从思想上提高认识，努力形成保持治理教育乱收费行为规范的长效机制，力争把治理教育乱收费工作做到更好。

2、坚定目标，把规范办学行为治理教育乱收费工作的各项任务落到实处。建立健全财务制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进治理教育乱收费工作再上一个新台阶。

3、展望未来，用科学发展观引领幼儿园治理教育乱收费和规范办学行为工作。从大局出发，发扬创新精神，不断强化措施，不断改进方式方法，使此项工作步入制度化、常态化的轨道。

规范办学自查报告四

为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神，《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下:

一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作

1、树立端正的办园理念，加强学习宣传，做到令行禁止。

我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为家长提供优质服务”的办园目标。

2、规范课程管理

按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。

3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。除此之外，我园明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业。

二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境

1、创设充满童趣的生活、活动环境。

我园有完整的幼儿场所，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣，能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境，活动区内容丰富、材料充足的，使幼儿在玩中求发展。楼梯、走廊墙壁上，不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念。

2、营造温馨和谐的育人氛围

努力为幼儿创设良好的心理环境，让教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保育保教质量取信于家长。

三、规范收费行为

我园按照国家收费标准进行收费，收费前向家长公示收费文件、收费许可证及不同类别幼儿园的收费标准。

总之，我园通过认真自查后，没有发现违规教学及保育教育“小学化”现象，无违规收费现象。

规范办学自查报告五

为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，治理教育乱收费，严格依法办学，依法治校，促进教育健康均衡发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，根据《栾川县2014年规范办学行为，治理教育乱收费专项监督检查工作的通知》，我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作，认真学习，领会精神，现将自查情况汇报如下:

一、规范幼儿园招生、收费行为

我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的《幼儿园收费管理暂行办法》及我省实施细则，进一步规范招生办学行为。1、制定幼儿园招生条例，做到招生公开、公平、公正。2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案，按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。

二、规范义务教育阶段招生、收费行为

我校全面贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》各项要求，严格执行义务教育免试就近入学原则。根据“八条措施”的具体规定，做到结合本地实际，划定学校招生范围，并将招生条件向社会公示，做到权力公平、机会公平、规则公平，自觉接受社会监督。对于应来我校上学的学生不采取或变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生，更没有以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学条件。

三、不乱订教辅资料，切实减轻学生的课业负担

我校严格按照国家教育部等部门《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》要求，建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机制。一、二年级没有教辅资料。三至六年级“一科一辅”，从而减轻学生的课业负担。自觉履行上级文件精神，规范办学行为。

四、严禁在职教师有偿补课及开办辅导班

我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。2、打造高效课堂，向“40分钟”要质量。要求教师当堂任务当堂清，从不允许课堂内容课外补。3、禁止在职教师在校外办辅导班或在校外培训机构兼职，谋取利益。学校定期排查，如有违反者严肃处理。4、学校没有组织集体补课进行乱收费等现象，也没有向社会培训机构提供举办补课活动的场所和设施等问题。5、学校利用教职工例会时间组织教师集体学习中小学教师职业道德和行为规范教育，引导广大教师切实履行好个别辅导、答疑等本职工作，自觉抵制有偿家教及到社会机构从事补课活动。

通过自查，我校领导和教师充分认识到规范办学行为，治理教育乱收费意义深远。我校严格按照上级的有关文件规定，严格自查，无任何违规行为。

单位规范自查报告 第7篇

一、统计基础工作

我局历来重视统计基础工作建设，力求做到规范化、专人化。并结合工作实际，制定了一系列规范化制度，如《县国土资源局财务财产管理制度》、《县国土资源局保密工作制度》等，对我局统计工作予以规范，同时，下设财务室，财务人员持证上岗，并进行明确分工，落实各自职责，对我局财务运转情况进行统筹管理。并由财务室定期组织各部门统计相关人员进行统计工作培训，做好各部门内部统计管理工作。

二、劳动工资统计工作

我局劳动工资统计工作由财务室工作人员负责。他们本着服务全局，尽心尽职的心态，以“及时性、准确性、完整性”为标准，与人社局等相关部门多沟通，确保形成准确、完整的劳动工资报表，及时报送至相关部门。

三、常规统计工作

我局常规统计报表都能做到及时、准确、完整上报。

四、服务业统计工作

我局未涉及服务业统计工作。

五、统计资料管理和统计信息化建设

1、严格执行统计资料管理办法，收集、整理和归档各种类型文件材料，做到文件材料的完全完整。

2、规范化整理本年非网报基层报表资料，装订成册，做到资料保存完整，无缺漏和间断。

述职报告规范 第8篇

1 目前我国上市公司财政信息披露存在的主要问题

(1) 财务信息的真实程度低。

一些上市企业为了骗取超额利益, 任意妄为, 编造虚假财政信息欺骗投资者, 丝毫不把法律法规放在眼里。其上市利润预测数据与现实利润相差甚远, 以至于刚刚上市就面临破产倒闭;更有甚者, 每年财政信息披露的期中和期末报告中, 故意把事实夸大或者缩小, 为投资者的正确判断造成了巨大的影响。这些行为不仅危害了广大投资者的切实利益, 也使得我国股票市场面临着空前的危机, 上市公司自身也面对着诚信的审视。

(2) 财务信息披露过程中存在瞒报现象。

具体体现在财务信息披露义务人对信息不作充分的披露, 而是一味的强调重要的事实, 而忽略了一些相对来说分量较轻的客观事实, 有意夸大了一部分事实, 隐瞒或缩小了部分事实, 致使投资者把注意力转向了上市公司期望的方向, 进一步误导消费者作出正确的判断。这种行为是公司和企业自身为了眼前利益而不顾长远利益的做法, 是对投资者和自身的不负责任。

(3) 财务信息披露速度过慢, 没有起到相应作用。

我国上市公司财务信息披露相关规定, 为了切实保持股票市场的稳定, 保护投资者的利益, 如有对股票的价格正在或者将要产生重大影响的事件, 且投资者尚未被告知具体情况时, 上市公司有义务及时将该事件以公告形式披露在报纸, 电视, 网络等主流媒体上。但是, 由于利益的驱使, 不少公司依然视若无睹, 私自违反规定, 没有及时或者干脆没有披露, 致使投资者蒙受了巨大的经济损失, 也影响了整个股票市场的稳定运行, 造成了无法预计的损失, 其影响极其恶劣。

(4) 上市公司的控股股东私自侵占配股的资金, 同时对其行为的风险没有明确说明。

我国上市公司的改革不彻底, 仍然存在股权结构不合理, 监管体系不完善的问题, 导致控股的股东握有最大股份, 在一定程度上控制着上市公司的决定权和经营权, 基于我国上市公司的现状, 上市公司成为手握股权的大股东的天下也就不奇怪了。就事实而言, 控股的大股东挪用的资金往往会因为其投资失策或者变成了其他非货币性资产而大打折扣, 这样就形成了上市公司的一项长期应收账款, 风险极大, 不利于其自身长期发展, 长此以往, 也会对其他投资者造成一定程度的影响。

2 我国上市公司财政信息披露不规范现象产生的原因及分析

(1) 部分立法的形式不尽如人意。

上市公司信息披露制度主要分为初次披露制度和持续披露制度。然而我国的《证券法》中, 却将二者混为一谈, 严格来讲, 这种立法形式是有不妥当之处的。

(2) 有关的法律责任规定的不明确。

一是未将违反信息披露及时性的行为纳入民事赔偿责任条款中;二是我国有关的证券法规尚未针对不同人, 不同的标准而规定责任和损害赔偿范围作出明确的规定;三是我国现行的证券法对如何认定, 追究责任人的民事责任等问题, 规定的很模糊。

(3) 就上市公司内部而言, 缺乏完善的管理机构。

目前, 我国上市公司由于内部管理结构不完善而引发的财务信息披露问题主要有:①手握公司主要股份的大股东任意妄为, 公司的运行一定程度上反映了大股东的意愿, 上市公司的监事会没有起到相应的作用;②公司的内部人员控制着股权, 这就使得公司的管理出现了信息不对称, 不规范的问题。如公司的内部人员对于信息的内容, 时间发布等进行全方位的控制, 没有严格按照规定执行内部信息的管理制度;③资本市场的低效作用极大的降低了公司管理与信息披露的相关性, 即相关信息不能立即为投资者获得, 或者是投资者不能对该公开信息立即作出有效的决策。

(4) 上市公司无法抗拒超额利润的蛊惑。

有些上市公司在试图通过正常的经营途径得到超额利益无果后, 便无视法律法规, 制造虚假的财务信息, 蒙骗投资者。这一行为源于我国特殊的经济环境, 股份制公司大多是有国有制企业改造形成的。有些企业试图在资产评估和财务报表上做手脚, 以求通过审批。而且当地的政府往往也姑息纵容企业这样的行为。致使这些公司上市后, 为了满足配股的条件, 私自提高配股的价格, 为企业筹集资金, 蒙骗了投资者。

(5) 违规的成本相对较低, 上市公司铤而走险。

主要表现在:①违规行为不容易被发现;②即使该行为被揭发举报出来, 打击的力度也不大, 此外, 违规的机会成本也相对较小。

(6) 就外部环境来看, 缺乏对信息披露违法行为进行严厉打击的法律环境。

我国相关法律对财务信息具体认定的法律规定尚不明确, 法律法规有待进一步完善。正是基于这一点, 诱导了上市公司信息披露问题的产生。

3 为了避免上市公司财政信息披露的失真, 介绍几种辨别真伪的方法

(1) 去除关联交易法。

所谓去除关联交易法, 是指将来自相关企业的营业收入和利润总额从公司的利润表中除去。这种方法的有效性就在于可以了解上市公司获取利润的能力大小, 从而正确判断该公司依赖于相关企业的程度, 判断其是否长期可靠。

(2) 去除不良资产法。

所谓不良资产, 除了会计上定义的不良资产, 还包括可能产生亏损的项目, 固定资产的损失等。在一定程度上, 不良资产是导致上市公司亏损的重要原因之一。因此, 对不良资产去除就显得尤为重要。

(3) 谨慎对待附加事项。

主要包括:未决诉讼, 未决索赔, 税务纠纷, 产品质量保证, 为其他单位提供债务担保等。

相信有了以上方法, 投资者辨别真伪的能力将会得到大大的提高。但是, 仅仅依靠这些方法是远远不够的, 上市公司财政信息披露问题还需要政府加大治理的力度, 制度切实可行的方法。

4针对我国上市公司财务信息披露存在的问题, 提出如下解决对策

(1) 加大对上市公司财务信息披露的监管力度。

充分发挥证监会的作用, 对上市公司信息披露实行有效地监督和管理, 同时加大对虚假信息披露的打击力度。

(2) 部分信息披露的标准需要做进一步的调整。

人们容易陷入一个误区, 认为股票标价是股票市场最为重要的标准。其实不然, 投资者决策标准往往比股票的敏感标准更为重要, 这也符合现代证券监督和管理的目标和具体要求。因此, 信息披露的重要性标准更适合统一的投资者决策标准。

(3) 在增加财务信息披露的同时, 适当增加非财务信息披露的内容。

这样做, 不仅可以弥补现行财政报告的不足, 对上市公司本身来说, 也有助于其改进企业的经营治理, 更加有效的提高生产效率。

(4) 加强上市公司的内部管理, 建立完善的内部管理制度。

加强内部的管理, 有助于约束企业管理者过多干预正常会计过程的行为的同时, 也有助于加快上市公司信息披露的规范化进程。

(5) 充分调动中介机构对财务信息披露的监督积极性。

中介公司在对上市公司信息质量控制中起到的作用是极其重要的。其作为一个中间机构, 是联系投资者和上市公司的纽带, 是规范上市公司财政信息披露的工具, 发挥着不可替代的作用。

5结语

我国上市公司财政信息披露存在着不可小觑的问题, 在一定程度上反映了我国相关法律法规还不健全, 需要进一步完善的问题, 从侧面强调了加强市场监管力度的重要性, 同时企业自身也应该加强监管力度, 只有这样, 才能切实的保护投资者的利益, 从而保持股票市场的长期稳定运行。

摘要：近年来, 在党和政府的高度重视下, 我国的股票市场取得了长足稳定的发展。然而, 在取得成就的同时, 我国上市公司财政报告信息披露规范性问题也随即暴露在了公众的关注之下。上市公司财政报告信息披露状况的好坏, 直接反映了投资人和企业之间的了解程度, 其重要性不可小觑。但是, 上市公司财政报告信息披露不真实的现象却时有发生, 严重影响了我国股票市场的稳定运行。因此, 上市公司财政报告信息披露的规范性应该引起我们的足够重视。

关键词：上市公司,财政报告,信息披露,解决对策

参考文献