变废为宝环保范文第1篇

一、活动简介

活动目的

1.培养学生动手操作能力。

2.培养学生展示成果、获得体验的能力。

3.加强勤俭教育，在学生中树立“节约资源，物尽其用”的观念，增强学生的节俭意识。

课前准备

1.搜集变废为宝的资料。

2.利用搜集材料制作变废为宝作品

活动形式

展示变废为宝作品

活动过程

(一)课前导入

1.班主任开篇：

艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。变废为宝是建设节约型校园、营造节约型社会的方法之一，犹太商人说过“没有真正的垃圾，只有放错地方的资源。”对看似无用的“垃圾”进行回收利用，既减少了污染，又节约了能源，真可谓一举两得。

2.图片展示

上节课我们已经学习了变废为宝的主题班会，了解了变废为宝的作用，现在我们来回顾一下，生活中有哪些可以被再利用的废弃品呢?(出示ppt)

上节课老师分组布置了任务，现在我把时间交给主持人，看看大家的学习成果吧!

(二)

变废为宝作品展示

1.导入

主持人：刚刚老师带领我们回顾了生活中可以被利用的废品，现在分组对自己变废为宝的作

品进行展示，展示内容包括：作品名称、灵感来源、制作材料、作品作用、心得感受，下面首先有请创新组为我们展示

2.小组代表成果展示

(1)

创新组：毛毛虫玩具

毛毛虫汽车玩具制作材料：两个易拉罐，四个矿泉水瓶盖，两根木棍，一张绿色卡纸，一根麻绳，胶，黑笔，剪刀

灵感：废旧的饮料瓶要么乱扔，要么卖到二手市场，十分可惜，而易拉罐的瓶身是圆柱形的，很像小朋友玩的玩具。

制作过程：首先把易拉罐的一侧放在红色的卡纸上，做一个和易拉罐的一边同样大小的圆，作为毛毛虫的脸，并用黑笔给它做眼睛和嘴巴。然后又用这个易拉罐做毛毛虫汽车的身体，外面用绿色的彩纸包裹起来，在他的身体上绑了废旧的麻绳。接着用剪刀从第二个易拉罐身上剪出两根长条并把它弯曲，作为毛毛虫的触须。最后用两根木棍作为它的车轴，四个塑料瓶的盖子作为毛毛虫汽车的车轱辘。

体验感受：这样不仅做到废物利用，为父母节约了买玩具的钱，而且弟弟妹妹看到也非常的喜欢。

主持人：创新组制作的毛毛虫玩具真是新奇而有趣，相信能俘获很多小朋友的芳心，现在我们有请阳光组代表将他们组的作品带上来展示。

(2)

阳光组：创意笔筒

创意笔筒制作材料：零食铁罐一个，一次性筷子数根，旧衣服上取下来的蕾丝花边两条，胶，剪刀

灵感：很多同学的桌子上经常会散落着各种笔、直尺等学习文具，虽然大部分同学都有文具盒，但很多同学没有用完就放回去的习惯，翻找文具盒也浪费时间。

制作过程：先把零食罐的外面用双面胶缠满，然后把一次性筷子截成高于零食罐七八公分，接着把截好的一次性筷子依次粘到零食罐上，最后再把笔筒的上下两边用胶枪涂上胶，将花边粘上去即可。

体验感受：通过这次活动，深刻的感受到，很多所谓的废品都是很实用的宝贝。

主持人：阳光组带来的创意笔筒具有特别实用的作用，如果我们每个人都拥有这样一个笔筒，那我们每位同学的桌子肯定会变得更加整洁，也可以节省很多找文具的时间，真是一举两得!

下面我们再来看冠军组给我们带来的作品!

(3)冠军组：漂亮花瓶

制作材料：罐头瓶子一个，废旧鞋带四根，旧衣服上取下来的彩色扣子10个，旧衣服上剪下来的蕾丝花边，胶，剪刀

灵感：很多零食都会用玻璃来放，而这种零食瓶子和花瓶很像，有的稍加装饰就会变的很漂亮，有的甚至都不用装饰直接可以作为花瓶。

制作过程：首先先把鞋带的两头剪掉，然后用胶枪把四根鞋带连在一起，用双面胶粘到罐头瓶上，将接好的鞋带依次缠绕在罐头瓶上，再用从废旧衣服上取下来的废旧彩扣粘到瓶身，最后再将蕾丝花边粘到花瓶的上面和下面。

体验感受：从这次活动中得到的体会是节俭不一定是要省吃俭用，废物利用更是体现节俭的好方式!

主持人：冠军组给我们带来的漂亮花瓶真让人眼前一亮，原来我们经常吃的玻璃罐头还有这么大的作用，漂亮的花瓶不仅装饰了我们的生活，更装饰了我们的心灵，那么飞跃小组又给我们带来什么作品呢?

(4)飞跃组：实用小凳子

制作材料：三个奶粉罐，透明胶，防震泡沫垫，旧衣物一件，针线，剪刀

灵感：很多奶粉罐，都会被随手扔掉，或者卖到二手市场，这些奶粉罐基本都是铁罐，非常结实，而且体积也比较大。

制作过程：将三个奶粉罐挨着排成三角形，用大胶带将奶粉罐一圈一圈缠好，然后将奶粉罐屁股朝上，开头方向朝下，在奶粉罐屁股上方放上防震泡沫垫，用透明胶带固定好，再用一件旧衣服做一个板凳罩。

体验感受：一定要好好利用身边的废品，将他们变废为宝，只有这样，才能真正做到勤俭!

主持人：飞跃小组带来的作品真是让人耳目一新，如果不加讲解，真的看不出来这竟然是奶粉罐做的小凳子，看样以后我们家的奶粉罐有用武之地啦!那么超越小组的变废为宝作品又是什么呢?

(5)

超越组：创意水果画

制作材料：气泡袋，卡纸，双面胶，剪刀，涂料

灵感：很多易碎物品都需要用气泡袋包装，收到快递以后，气泡袋的使命也基本上完成了，只剩下了被丢弃的命运，造成了很大的浪费。

制作过程：首先用剪刀将气泡袋依次剪成菠萝、草莓、玉米、胡萝卜身体的形状，然后用绿色卡纸分别给它们剪出叶子，接着把它们固定在这张黑色卡纸上，最后再用涂料给它们涂上颜色，这幅漂亮的水果画就完成了。

体验感受：勤俭并不难，它就在我们的举止之间，作为校园的小主人，要有一双善于发现的眼睛，将节俭做到最实处!

主持人：这真是我见过的最有创意的美术作品了，真是难以想象它竟然是用气泡袋做成的，果真是生活处处皆学问啊!下面有请班主任给我们做最后总结。

3.小结

班主任：勤俭不仅是一句口号、一种观念，更是一种生活方式，只要人人都行动起来，珍惜任何能够再利用的资源，透过我们的眼睛去观察，通过我们的头脑去思考，用我们的聪明智慧与灵巧双手，赋予这些废弃物新的生命!我们的地球家园就会更加美丽富饶!

二、案例分析

这是一节变废为宝的展示课，在这节课之前同学们已经学习了变废为宝的班会课，对变废为宝有了初步的认识，所以我一改以前在课前准备、课上辅导的方式，大胆的将整个活动过程交给孩子，让孩子真正作为学习的主人。同学们课前搜集了不同的废弃材料，四人一小组，通过分工、合作的形式很好的完成了各自的作品。课上我又将整个课堂交给主持人，小组代表讲解自己的作品，整个活动井然有序，我感到十分的欣慰!

变废为宝环保范文第2篇

A学生.我的祖国，是雄伟的泰山长城; B学生.我的祖国，是浩荡的黄河长江; C学生.我的祖国，是优雅的唐诗宋词; D学生.我的祖国，是迷人的楷书狂草 E学生.我的祖国，是鲜艳的五星红旗!!

F学生.流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 G学生.受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 女：富强的祖国啊，我们为你而自豪!

齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天! 男女：让我们一起歌唱祖国。(放音乐)

男：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪， 女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题: 合：祖国，你是我们伟大的母亲。

女：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!

变废为宝环保范文第3篇

设计背景

为了增强幼儿勤俭节约意识，启发他们多动脑、多动手、多制作手工物品，培养他们节俭的好习惯，并结合自身年龄的特点，根据课改纲要的要求，设计这个“变废为宝”的活动。

活动目标

1、培养幼儿勤俭节约意识。

2、启发幼儿动手动脑能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、发展幼儿的动手能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点

重点：培养幼儿节约意识;

难点：启发幼儿思考并制作出可以变废为宝的物品。

活动准备

纸杯若干、剪刀若干、水彩笔、水。

活动过程

开始环节

一、做手指律动《甩葱歌》

师：宝宝们，活动了我们的双手后，想不想让我们的小手在动起来呀?

幼：想。

师：那么现在我们来上手工课。一起说说口号吧，好吗?

幼：好。动动手，动动脑，一双小手，变废为宝。

师：宝贝儿真棒 !一起来夸夸自己吧。(竖起大拇指)

幼：棒棒棒，我最棒，开朵小花戴头上!

二、小朋友们活动了一会儿，现在喝口水休息下。

基本环节

一、老师和幼儿拿出准备好的水，喝下。

二、喝完师问：喝完水的纸杯扔了会显得很浪费，我们生活在一个环保的绿色时代，要勤俭节约。那么纸杯除了装水之外，还能做什么用呢?

幼1：可以画画。

幼2：装笔。

幼3：栽小花。

幼4：

师小结：原来宝贝们知道这么多呀，真厉害呀!纸杯不仅可以用来画画、装 笔、栽小花，还可以变成许多漂亮的手工品。现在小朋友们闭上眼睛，想一想纸杯会变成什么宝贝?

三、教师在小朋友闭上双眼后，用剪刀从杯口剪向杯底，剪成若干根宽度适中的纸条，但杯底相连不剪断，剪成一个花瓣状，然后用水彩笔涂色，完成后让幼儿睁开双眼，展示一下自己的手工作品。

师：宝贝儿们睁开双眼，看看纸杯变成什么呢?纸杯纸杯，变变变!

幼1：太阳。

幼2：花瓣。

师：小朋友想不想自己亲手做一个呢?

幼：想!

四、准备材料

教师向小朋友一一展示出自己的材料。

幼回答：纸杯、剪刀、水彩笔。

五、教师现场指导

在教师的引导下，幼儿利用放在桌上的纸杯、剪刀、水彩笔，剪成老师展示的形状，再自己发挥想象涂色。(教师在辅导幼儿的过程中，务必叮嘱幼儿正确的使用剪刀等物，注意安全。)

结束环节

小朋友们互相展示自己的手工作品。

教师鼓励小朋友们多做一些手工作品，在活动手的时候也动脑筋了，还再次利用了用过的物品，变废为宝，自己也感到很快乐!

延伸环节

希望在这次有意义的手工活动课后，小朋友们能运用我们智慧的大脑和灵巧的双手，将物品循环使用，养成勤俭节约的好习惯。那么除了纸杯之外，宝贝儿们再想想还有那些东西也可以被我们再次使用呢?

教学反思

1、在备课过程中，如果能做出多种纸杯变废为宝的作品则更佳;

2、通过对幼儿的启发，希望他们能渐渐养成节约环保意识、 变废为宝意识，为他们养成勤俭节约的好习惯做铺垫;

3、教师可以在制作手工的过程中，与幼儿多做互动，以引起幼儿的注意力;

4、如果让我重新上这节课，我会听取听课老师提出的一些有价值的意见和建议，让我的这节手工课更加丰富多彩!

变废为宝环保范文第4篇

在我国,发展生物柴油更有“一石二鸟”的特殊价值。因“地沟油”能够成为制取生物柴油的原料,处理得当可有效治理“地沟油”重返餐桌的顽疾。有鉴于此,从中央高层决策者到现行法律政策文件,都对生物柴油持积极态度,明确鼓励其发展。

我国生物柴油产业自2004年起驶入发展快车道,巅峰产能达350万吨/年。但据笔者走访调查,因销售阻碍重重,当前,近九成生物柴油生产企业正在或濒临停产、倒闭,实际年产量不足60万吨。与之相对应的是,我国每年产生的“地沟油”及其他废弃油脂原料资源量共计超过1000万吨。为什么一个潜力无限且理应大发展的产业会变得如此惨淡?

失控的“地沟油”

2014年初,民营生物柴油生产企业云南盈鼎生物能源股份有限公司(下称“云南盈鼎”)一纸诉状将中石化及中石化销售云南分公司告上法庭,起因是后者拒绝交易前者用“地沟油”生产的生物柴油。消息一经传出即引发社会广泛关注。这桩持续了近三年却仍未结案的“石油反垄断第一案”清晰地折射出当前我国生物柴油窘迫的发展现状。

生物柴油发展遇阻的同时,其生产原料“地沟油”则同步呈现出愈发失控的状态。

据估计,我国每年产生的“地沟油”约400万吨,其他废弃油脂约680万吨。中国石化联合会的调研报告显示,据不完全统计,目前我国“地沟油”收集利用量约为240300万吨/年,其中只有约70万吨用于生产生物柴油(平均1.2吨地沟油可生产1吨生物柴油),还有一部分用于皮革加工与日化洗涤等行业,其余流向不明。

由于“地沟油”跨省流通频繁,难以监管,“地沟油”生产食用油、“泔水油”生产饲料油等违法行为屡禁不止,近年来相关案例屡见报端,由此引致的健康安全隐患问题更已经成为全社会关注的焦点话题。

就在已引起中央高层关注、经云南高院二审的“石油反垄断第一案”仍无定论、且目前看来距离结案遥遥无期的同时,由于大量企业被迫停产,一度冲至350万吨/年的生物柴油产能,现产量已滑至不足60万吨/年。在此期间,无人知晓那些曾经被“烧”掉的“地沟油”有多少回流到了餐桌。

生物柴油:“地沟油”克星

“寻求有效治理‘地沟油’重返餐桌顽疾的途径是当下中央及各地政府主管部门迫在眉睫需要推进的工作。国务院副总理马凯近期针对生物柴油连续作了三次重要批示,足见中央层面之高度重视。”国务院发展研究中心资源与环境政策研究所法律与治理研究室副主任吴平在接受笔者采访时说。

经过一系列调研,国务院发展研究中心研中心资源与政策研究所、中国石化联合会在其分别提交至国务院的报告中一致对生物柴油的前景给予了明确肯定,强调我国应一如既往大力推进生物柴油产业发展。

据笔者了解,马凯副总理在其批示文件中亦明确表示,“利用‘地沟油’生产生物柴油意义重大,应支持生物柴油产业发展”。

中国石化联合会产业发展部产业研究处处长朱建军直言,生物柴油可与石化柴油以任意比例混合使用,可实现“地沟油”等废弃油脂集中、规模化利用,是杜绝“地沟油”重返餐桌,并将其“变废为宝”的最佳选择。

值得注意的是,生物柴油的附加值并不止于此。

据环保部研究报告,当前,柴油车虽仅占汽车保有量的14.1%,其NOX与颗粒物的排放却占机动车总排放量的69.2%和99%以上。解决柴油车的污染排放问题也已成当务之急。

因生物柴油环保性能要优于石化柴油。“从长远角度看,规模化推广生物柴油,通过种植油料作物保证生物柴油原料持续稳定供应,对于提高可再生能源使用比例、治理大气污染等均具有重要意义。”吴平说。

困境:合法产品非法卖,优质产品低价卖

从笔者多方掌握的信息看,当前在得到高层关注支持、现行政策法律文件齐备、地方政府响应积极、生物柴油技术条件成熟的背景下,我国已具备加快生物柴油推广应用的基础条件。

有统计数据显示,2015年,我国柴油消费量达到2.04亿吨,2020年预计将达到2.21亿吨。国家生物柴油产业联盟理事长、云南盈鼎董事长吕勃指出,如果只按2%的比例将生物柴油掺混到石化柴油中销售,就足以消化掉当前的生物柴油产能。

但值得注意的是,近两年来,由于国内柴油市场供过于求,加之石油销售企业对生物柴油认识有限,虽有法律政策明文“保驾护航”,生物柴油依法顺利进入石油销售系统依然困难重重。

国务院发展研究中心上述报告指出,虽然我国现行《可再生能源法》及其他文件均对生物柴油掺混石化柴油销售作出了相关规定,但现行政策并没有强制性推行的明确规定与相关约束机制,也没有可操作性的措施,致使《生物柴油调和燃料(B5)国家标准》与《柴油机燃料调合用生物柴油(BD100)国家标准》均流于形式。近年来,各地政府积极推进的试点,亦因无力协调成品油销售企业接纳生物柴油而“无疾而终”。

典型如云南,2012年,该省政府出台了《关于做好地沟油制生物柴油工作的指导意见》(云政办发【2012】46号文件),提出将昆明市确定为该省“地沟油”制生物柴油应用示范城市,并将该项工作列入该州(市)、县(市、区)长岗位目标责任制,纳入政绩考核体系,同时做出一系列促进生物柴油“消纳”的制度安排。该意见是目前国内最早、最全面的“地沟油”制生物柴油产业发展指导意见,但因无法协调央企成品油销售企业,虽已出台近5年,至今仍未落实。

我国生物柴油企业生产规模普遍偏小,依据现行相关管理规定很难取得成品油批发、零售资质,业内甚至流传着“拿资质需要盖180个章”的说法,此外还需巨额基础设施建设投资。在此背景下,“合法产品非法卖”、“优质产品低价卖”成为当前生物柴油贸易的扭曲写照。

长期研究关注生物柴油产业并参与上述调研的中国石化联合会产业发展部李顶杰指出,前两年油价高企时,生物柴油也经历过惜售的“赚大钱”时期。现如今,油价长期低位运行,石油销售企业疲于应对劣质油市场冲击,拼命保住自身石化油品市场占有率已属不易。“在这种情况下,生物柴油企业普遍陷入严重亏损,甚至被迫停产、倒闭,不足为怪。”

破局:政府主导,封闭试点

接受笔者采访的专家一致认为,借力现有庞大的成品油销售系统,是打通生物柴油销路的最现实可行、最便捷之路。

从国外发展经验看,联合国粮农组织报告显示,2015年全球(主要集中在美洲和欧洲)生物柴油产量已达近2700万吨,预计2025年将达3360万吨,生产原料主要以油林作物为主。强制掺混正是各国推动生物柴油产业发展的主要手段。

国务院发展研究中心调研报告显示,截至目前,生物燃料强制掺混规定已在30多个国家推行,各国普遍要求石化柴油必须掺混一定比例的生物柴油方可销售。

“保证餐桌安全、防治大气污染不能单纯依靠市场化推动。我国生物柴油要实现‘合法产品合法卖’,必须要借鉴国外经验,建立国家层面的协调机制,并给予适当政策倾斜,强制强力推动。”吕勃强调。

受访专家一致建议尽快设立生物柴油推广应用封闭示范区,择选局部地区强制推动,不失为务实解决之道。

在吴平看来,云南、河南、山东和重庆等地均具备发展生物柴油产业的基础条件,可作为试点推动。“如云南可发挥大规模种植油林作物的优势,同时还可利用中缅管道和中石油云南炼厂的资源条件;河南可利用乙醇汽油封闭推广的成功经验和生物柴油的产业基础;山东可发挥现有石化炼厂等优势;重庆船用油消费量大,可发挥火锅油丰富易得的优势,从源头保护长江流域的生态环境。”

“‘地沟油’重返餐桌涉及民生,生物柴油作为有效解决之道首先应强调其民生价值,而不应单纯将其视为普通的经济问题,石油石化央企更应从承担社会责任的角度出发,从树立央企形象的立场出发,尽快消除顾虑、统一认识,发挥带头表率作用,正确引导并积极主动参与推进生物柴油产业发展。”全国人大环姿委原调研室主任、国务院参事室特约研究员徐晓东说。

不仅如此,我国消费者节能减排意识低,又无减排硬性压力,虽然我国成品油升级步伐加快,但消费者却因价格高不愿选择使用高标石化油,导致石油央企斥巨资升级改造生产的高标油“难入市”且短期很难解决。在吕勃看来,央企积极推动生物柴油封闭试点更有助于石化高标柴油逐步被市场接受,从而解决劣质油退市难题,同时也更利于政府监管,可谓“一箭多雕”。

“要搬掉劣质低品油不退市这个障碍,就必须走一条政府强制、央企主导、‘国’‘民’合作之路,在示范区内实施高标油中强制掺混使用合格达标的生物柴油,以达到油品升级和排放达标要求。”吕勃认为。