525心理节策划范文第1篇
学策生划会人心 理黄部珊 珊
活动概述：
一、 活动名称：525心理健康日征文活动
二、 活动主题:
爱自己，爱生活。
三、 活动背景：
在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识，加强心理辅导，增强学生心理健康意识，促进学生身心健康发展，帮助同学们更好地了解自我，理解他人，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己，爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。
四、 活动目的：
希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识，更好的爱护自己，关爱他人，正视自己的内心，解决一些在学习上、生活上的心理困扰，让同学们更加重视心理上的状态。
五、 活动时间:2012-4-20到2012-5-
5六、 活动对象：信息技术系全体学生
七、 主办单位：信息技术系学生会心理部
八、 活动形式：以征文为主
九、 征文要求：征文内容以发生在我们身边的故事为主，为心
情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上，情
感表达健康，切合本次活动的主题，各种文体不限;征文必须是原创作品，不接受引用、转载、抄袭或发表过的作品。
十、 投稿方式：交由每班的心理委员，由心理委员交至信息技
术系学生会心理部
活动流程具体安排：
一、 活动筹备期
1. 宣传工作: 做出宣传海报进行通知，做好前期的宣传工作 2. 征文搜集与整理的工作
3. 评委的邀请：校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4. 准备活动所需物品(再详议)
二、 征文评分细则
三、 奖项设置:
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
优秀奖 五名
四、 活动后期工作：
1.做好活动相关记录，对活动进行总结
2.把录像、相片做相关处理，归档保存，留做后期宣传。
五、活动预算：
宣传海报 10元
活动奖品 100元
其他未知费用 50元
总计160元
湖南女子学院
信息技术系学生会心理部策划人：黄珊珊
525心理节策划范文第2篇
“”是我国“大学生心理活动日”，“”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：阳光心理 相伴十年
三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)
四、活动时间：XX年5月21日
五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅
六、活动流程：
(一)前期准备
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程
1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置
颁发学校奖状
一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项
八、评分标准
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(分)
4、服装及精神面貌：服装统
一、整洁;精神风貌良好，较好表达活动主题。(分)
汽车与机械工程学院朋辈心理工作部
XX年3月25日
为贯彻学校、学院精神，加强我校建设，合理利用“525”心理健康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解，探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
具体安排如下：
一 活动主题：
“悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛
二 活动目的
通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，Ji发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对心理健康焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学生的视野，体味世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办“525”手抄报大赛，现面向全院求参赛作品。同时，扩大“525”活动的宣传力度。
三 活动介绍
参赛对象：护高专全体学生
活动时间：XX年5月5日~5月末
活动地点：******校区
四 活动安排
(1)参赛选手制作手抄报：5月8日~5月13日
(2)作品初审：5月13日~5月15日 优秀作品进入复审，并通过E沟通展示入选作品，由微信大众评选出作品，进行最终评奖
(3)最终评审及颁奖：闭幕式(五月末)
在“525”闭幕式，将优秀作品展出，由作者讲解主题及创作过程，由评委公布获奖名单，进行颁发奖状
五 评分细节
作品总评分为10分
1 主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符
2 内容丰富(2分)选取文本图画积极向上，有自己的看法和内容
3 版面设计(2分)设计科学，合理，新颖
4 书写和插图(2分)要求字迹清晰工整，效果画面大众亲切
5 整体效果(1分)比例协调，视觉良好
六 奖项设置
以班级为单位，向各班征集
一等奖两名
二等奖三名
三等奖四名
以个人为单位，评出最佳创意奖(2名)、最佳书写奖(2名)、最佳版式奖(2名)、最佳整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)
一、活动主题
我爱我，让阳光走进心灵。
二、活动目的
通过各式各样新鲜有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受，以生动活泼的方式倾听自己的内心，敞开心扉，让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区，更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质，促使同学们乐观向上面对生活、享受生活，共同营造良好的校园文化氛围，创建文明校园。
三、活动对象
外语系全体同学
四、活动流程策划
活动时间 活动地点 活动名称
3月20日 E2A-103 安全知识教育讲座
4月1日 E2A-103 特校之行
4月12日 怀化市特殊学校 心灵寄语
5月7日 各班级 心理健康主题班会
5月10日 各班级 心理健康电影展播
5月15日 E2A-103
五、活动内容
1.特校之行活动
在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽然有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自诉说着自己的心语。在这里，他们用情交流，用心唱歌，即使听不到悦耳的音乐，也不能用语言去表达自己心中所想，但他们有着想要与世界相拥的热情，有着想与人交流的迫切，同时也渴望得到他人的关心、鼓励和呵护。为了能给特校的孩子们送去一份温暖，外语系心健部与爱心协会合作，在本次525心理健康月系列活动中开展特校之行的活动。
2.心理健康知识讲座、安全知识讲座
随着社会的发展，心理健康越来越受到人们的重视，大学生生活丰富多彩，在个人发展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举办心理健康知识讲座，增强同学们对心理健康问题的认识，提高同学们自我关注意识，更好地发现自我，发展自我，促进同学们健康成长和全面发展。同时针对外语系女生多的情况，同台举办安全知识讲座，普及安全知识，更好地引导同学们学会关爱自我，保护自己。
3.心灵寄语
随着春天的气息逐渐染绿校园，525心理健康月系列活动也渐渐拉开了帷幕。此次525心理健康月我们为同学们准备了丰富多彩的活动，让同学们在参与中享受生活，热爱生活，在轻松活泼的氛围下敞开自己的内心，让阳光走进心灵。心灵寄语活动让同学们在播撒种子的同时收获花朵，在赠人玫瑰的同时收到余香。
4.心理健康主题班会
五月的步伐声悄悄临近，我们迎来了心理健康月。为了让更多在校大学生了解心理健康实质,重视心理健康，培养正确的心理健康观，外语系心健部在形式上进行了创新，以主题班会的形式，让心理健康教育走进班级，走进你我，使同学们在参与班会的过程中更加切实体会到心理健康的实质，享受一个愉快的大学生活。
5.心理健康电影展播
为丰富同学们日常生活，提高同学们对心理健康的重视，营造积极向上、乐观开朗的生活氛围，特举行播放心理健康主题电影活动。望能缓解大学生现如今的生活压力和学习压力，深入心理健康教育，引导同学们直面生活中的挫折与困难，树立积极向上的生活态度。
525心理节策划范文第3篇
人际关系与日常生活
二、 活动目的
为迎接我院一年一度的“心理健康节”，呼吁大学生关注自己的心理
健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，让
更多的人重视心理健康问题。这次活动以“人际交往”为主题，开展形式
多样的心理健康教育活动，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决
途径，健康成长。
三、 活动方式
理论与实践相结合
四、 活动范围
建工11-3班全体学生
五、 活动基本内容
第一部分：用ppt形式为大家展现人际交往方面的理论知识
第二部分：让大家参与到活动中，亲身感受
六、 具体活动安排
1、ppt演讲为大家讲述当代大学生人际交往的现状，并请同学发言讲述自己
在人际交往方面的经验或困惑，然后从几个典型事例出发用专业的知识
为大家解决在人际交往中所遇到的难题。
2、进入游戏互动环节：a、事先将所有人分好组进行热身游戏，心有千千结，
看哪个组能在最短时间内解开结，对这个组给予奖励然后请一个代表讲一讲
在这个活动中受到的启发。b、活动将要结束时让大家回想这一年来，班上
有没有人让你特别印象深刻然后你很想对他(她)说一句话或是和谁闹过矛
盾想道个歉，由于种种原因一直没有说出来，给每个人一张小字条写出那句
话通过心理委员传递到对方，通过这个爱的传话筒结束这次的活动。(在时
间允许的情况下，活动中还加入一些即兴表演之类的才艺展示环节。)
七、 活动效果展望
本活动旨在帮助那些平常在班级里很沉默寡言的同学，让他们真正融入到我们
的集体中来，提高我们建工11-3班的凝聚力，促进班级每位同学的集体意思和
责任感，让每个人都体会到大学生活的乐趣，加强每个人之间的沟通交流，让每
个人都能深刻认识自己，深入了解自己，同时也让别人来了解自己，培养同学间
525心理节策划范文第4篇
人际关系与日常生活
二、 活动目的
为迎接我院一年一度的“心理健康节”，呼吁大学生关注自己的心理
健康，提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，让
更多的人重视心理健康问题。这次活动以“人际交往”为主题，开展形式
多样的心理健康教育活动，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决
途径，健康成长。
三、 活动方式
理论与实践相结合
四、 活动范围
建工11-3班全体学生
五、 活动基本内容
第一部分：用ppt形式为大家展现人际交往方面的理论知识
第二部分：让大家参与到活动中，亲身感受
六、 具体活动安排
1、ppt演讲为大家讲述当代大学生人际交往的现状，并请同学发言讲述自己
在人际交往方面的经验或困惑，然后从几个典型事例出发用专业的知识
为大家解决在人际交往中所遇到的难题。
2、进入游戏互动环节：a、事先将所有人分好组进行热身游戏，心有千千结，
看哪个组能在最短时间内解开结，对这个组给予奖励然后请一个代表讲一讲
在这个活动中受到的启发。b、活动将要结束时让大家回想这一年来，班上
有没有人让你特别印象深刻然后你很想对他(她)说一句话或是和谁闹过矛
盾想道个歉，由于种种原因一直没有说出来，给每个人一张小字条写出那句
话通过心理委员传递到对方，通过这个爱的传话筒结束这次的活动。(在时
间允许的情况下，活动中还加入一些即兴表演之类的才艺展示环节。)
七、 活动效果展望
本活动旨在帮助那些平常在班级里很沉默寡言的同学，让他们真正融入到我们
的集体中来，提高我们建工11-3班的凝聚力，促进班级每位同学的集体意思和
责任感，让每个人都体会到大学生活的乐趣，加强每个人之间的沟通交流，让每
个人都能深刻认识自己，深入了解自己，同时也让别人来了解自己，培养同学间
525心理节策划范文第5篇
主办单位 ：大学生心理咨询室
活动背景 ：5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
活动目的 ：
1、宣传和普及“5.25心理健康日”的知识;
2、传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生;
3、 提高大学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的校园文化氛围。
活动宗旨：用积极的心态去面对生活，为自己创造更好的成才之路，并由自己发展到关爱他人，关爱社会。关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。
活动主题 ：微笑“5.25”
活动安排：
1.主题讲座
目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，通过普及心理健康知识，加强心理辅导，从而更好地认识自己，发展自己，提高自我保护能力，更好的处理大学生生活中面对的各种问题，从而更好的适应大学生活。
时间：5月24日晚上7:30 (如果停电时间改为 5月24日下午2:30)地点：食堂三楼
主题：寻找微笑
主讲人：邀请薛旭光老师
参加人员：10级、11级各班班长和团支书以及邀请社团、学生会成员、心理健康的组织
意义 ：希望能通过有专家们 的 讲座， 使同学们学到 心理健康知识和 提高 心理调节技能 。
心理健康室咨询
目的：让广大同学充分认识到接受心理咨询不等于心理有疾病;让广大同学有自我调节，采取有效途径来解决问题的意识，解答一些困扰同学们学习和生活的实际问题。
特色活动：微笑的传递。校内，我们希望能通过明信片将我们的微笑传到各个地方，使每个地方因为明信片而带去微笑。
意义：可以减少了同学们对心理咨询室的神秘感、畏惧感，能使得同学们对心理方面的疑惑能及时的得到解答，心理问题得到更好的解决。
心理影片赏析
目的：为了丰富大学生的业余生活，帮助大学生认识、探索生命的意义，尊重、珍惜生命的价值，树立积极向上的人格品质。
影片：美丽心灵
时间：5月
地点：食堂三楼
参加人员：0级、11级各班班长和团支书以及邀请社团、学生会成员、心理健康的组织
意义：促进同学之间的交流，给同学们带来对生活的启发和感悟，学会自我心理调适，从而以和谐健康的心态面对美丽的人生。
心理手抄报、心理征文
目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过主题征文可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。各系心理健康工作员在各班级征收优秀的文章和手抄报，经过筛选之后交给院心理健康工作委员会，经筛选之后，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于二教后面的宣传栏。优秀的文章将会由心理健康工作委员会以及大学生心理咨询室评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，并颁发荣誉证书以及一定的物资奖励。
时间：5月10日--5月25日(材料上交)
主题：寻找微笑
意义：通过以这样手抄报的形式更好的吸引读者的好奇心，让他们在视觉上感受到心理交流，利于促进学生心理健康
目的：在心理征文活动中取得优秀成绩的作者采取一定的物质奖励，评选出优秀组织单位，通报表彰;以激发他们的积极性，和对心理健康的了解。
七、 活动要求
1、 请各系部高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、 加强宣传、营造氛围。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
525心理节策划范文第6篇
活 动 策 划
兰州理工大学
材料科学与工程学院 二〇一六年四月九日
心理健康日
一 活动背景：
“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我走出心灵的孤岛”2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择
“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二 活动的目的及意义：
为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三 活动对象：
材料科学与工程学院全体学生
四 活动时间
五月二十五号
五 活动事前宣传形式：
海报、倡议书、条幅宣传
六 活动流程：
1千人签名活动
桌子若干、宣传横幅1条(10米长)、签字笔5支、宣传海报3张(宿舍楼下、教学楼对面、活动现场各1张)、展板块4(置于签字台周围、内容以大学生心理健康方面知识为主、在海报上贴微笑天使入围照片，照片需20张最好可以一纸两图片)、宣传单暂定为1000份。 2微笑天使
A、1)2016年5月15~20号微笑相片征集
2)2016年15月23~24号评选微笑天使奖 B、 具体安排
1)、海报宣传，至少两张
2)、进班级着重宣传(各班宣传委员及心委)
3)、相片收集，整理，展览(活动策划组)
4)、评选
由活动组织老师，各班心委
评选出最具微笑大使奖(1名)，微笑达人奖(2名)，微笑奖(3名)
5)、颁奖
a、于指定时间到院办领取奖励
b、集体留影
3心理测试活动
试题：(见尾页)
4千纸鹤送祝福
活动开展
1 、所有的工作人员于指定时间到指定地点布置。
2 、活动开始时，向前来的同学介绍活动流程，在折纸上写下感恩和祝福的话，可以实名制也可以匿名的，在指定位置在有关人员帮助下叠纸鹤，然后贴在专门制定的海报上的图案上，从而组成特定的图案。
七 时间及地点：
25号12点南村大屏幕底下
八 活动中应准备和注意的问题及细节
事前准备：以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。
以海报形式宣传本日的活动。
活动意义：通过签名让同学们更多更全的了解5.25心理健康周，通过心理测试让同学们对自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。
注意：户外的活动要考虑天气因素，看好天气预报，天气过坏最好不要活动，若天气有变要及时发出通知。
九 主办部门
材料科学与工程学院心委会
策划人：宋钰
黄亚男
附1 倡议书
亲爱的同学：
五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们迎来了属于自己的节日“5.25”大学生心理健康日，迎来了我校第三届大学生心理
“5.25”，即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有健康的心理，给自己创造成功的机会，充分发挥自己的潜能。因此，我院二零一六年大学生心理健康宣传日的主题是：关爱自我，和谐心灵!
作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承担社会责任的前提和基础。因此，在宣传日到来之际，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力、心灵的宁静，去体会社会交往的和谐、人间真情的温暖，去享受身心健康的快乐和社会生活的美好!
为此，我们向全体同学倡议：
* 多学习心理保健知识阅读心理保健的书籍、参加心理健康知识讲座以及参与心理健康社团活动。
* 多读好书我们不能掌握生命的长度，但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指，为我们的人生指点出一种诗化的神圣。
* 多倾听好歌有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和?清新的歌词，优美的旋律绕过我们心灵深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。
* 多进行交流菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担痛苦，分享欢乐，不论年龄，不论专业，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
* 给生命多一点关爱爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
* 给心灵多一份关注在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有美丽心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
* 勇敢寻求心理帮助心情郁闷时，勇敢的敞开心扉，让心理咨询中心的老师开导你拨云见日。
朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点坚强，让我们对生命充满信心和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放悲伤，正视失败;让心坚若磐石，矢志不渝;让心韧若缆绳，百折不挠;让心纯若水晶，涤去污秽;让心烈如火焰，点燃生命!
来吧，相约“5.25”，共度心理健康宣传周!
关爱自我，和谐心灵!
Take Good Care of Ourselves and Seek Peace and Harmony!
附2兰德公司性格心理测试题
1、你更喜欢吃那种水果? A、草莓2分B、苹果3分C、西瓜5分D、菠萝10分E、橘子15分
2、你平时休闲经常去的地方
A、郊外2分B、电影院3分C、公园5分D、商场10分E、酒吧15分F、练歌房20
3、你认为容易吸引你的人是? A、有才气的2分B、依赖你的3分C、优雅的5分D、善良的10分E、性情豪放的15分
4、如果你可以成为一种动物，你希望自己是哪种? A、猫2分B、马3分C、大象5分D、猴子10分E、狗15分F、狮子20分
5、天气很热，你更愿意选择什么方式解暑? A、游泳5分B、喝冷饮10分C、开空调15分
6、如果必须与一个你讨厌的动物或昆虫在一起生活，你能容忍哪一个? A、蛇2分B、猪5分C、老鼠10分D、苍蝇15分
7、你喜欢看哪类电影、电视剧? A、悬疑推理类2分B、童话神话类3分C、自然科学类5分D、伦理道德类10分E、战争枪战类15分
8、以下哪个是你身边必带的物品? A、打火机2分B、口红2分C、记事本3分D、纸巾5分E、手机10分
9、你出行时喜欢坐什么交通工具? A、火车2分B、自行车3分C、汽车5分D、飞机10分E、步行15分
10、以下颜色你更喜欢哪种? A、紫2分B、黑3分C、蓝5分D、白8分E、黄12分F、红15分
11、下列运动中挑选一个你最喜欢的(不一定擅长)? A、瑜珈2分B、自行车3分C、乒乓球5分D、拳击8分E、足球10F、蹦极15分
12、如果你拥有一座别墅，你认为它应当建立在哪里? A、湖边2分B、草原3分C、海边5分D、森林10分E、城中区15分
13、你更喜欢以下哪种天气现象? A、雪2分B、风3分C、雨5分D、雾10分E、雷电15分
14、你希望自己的窗口在一座30层大楼的第几层? A、七层2分B、一层3分C、二十三层5分D、十八层10分E、三十层15分
15、你认为自己更喜欢在以下哪一个城市中生活? A、丽江1分B、拉萨3分C、昆明5分D、西安8分E、杭州10分F、北京15分 评价：
180分以上： 意志力强，头脑冷静，有较强的领导欲，事业心强，不达目的不罢休。外表和善，内心自傲，对有利于自己的人际关系比较看重，有时显得性格急噪，咄咄逼人，得理不饶人，不利于自己时顽强抗争，不轻易认输。思维理性，对爱情和婚姻的看法很现实，对金钱的欲望一般。
140分至179分： 聪明，性格活泼，人缘好，善于交朋友，心机较深。事业心强，渴望成功。思维较理性，崇尚爱情，但当爱情与婚姻发生冲突时会选择有利于自己的婚姻。金钱欲望强烈。
100分至139分： 爱幻想，思维较感性，以是否与自己投缘为标准来选择朋友。性格显得较孤傲，有时较急噪，有时优柔寡断。事业心较强，喜欢有创造性的工作，不喜欢按常规办事。性格倔强，言语犀利，不善于妥协。崇尚浪漫的爱情，但想法往往不切合实际。金钱欲望一般。
70分至99分： 好奇心强，喜欢冒险，人缘较好。事业心一般，对待工作，随遇而安，善于妥协。善于发现有趣的事情，但耐心较差，敢于冒险，但有时较胆小。渴望浪漫的爱情，但对婚姻的要求比较现实。不善理财。
40分至69分： 性情温良，重友谊，性格塌实稳重，但有时也比较狡黠。事业心一般，对本职工作能认真对待，但对自己专业以外事物没有太大兴趣，喜欢有规律的工作和生活，不喜欢冒险，家庭观念强，比较善于理财。
