525心理健康日总结范文第1篇
学策生划会人心 理黄部珊 珊
活动概述：
一、 活动名称：525心理健康日征文活动
二、 活动主题:
爱自己，爱生活。
三、 活动背景：
在525心理健康日即将来临之际为了进一步宣传普及心理健康知识，加强心理辅导，增强学生心理健康意识，促进学生身心健康发展，帮助同学们更好地了解自我，理解他人，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，从而达到自助与助人的目的。湖南女子校院将举办以“爱自己，爱生活。”为主题的“525大学生心理健康日”系列活动。通过主题征文活动拉开本届活动的序幕。
四、 活动目的：
希望通过本次活动能让同学们增强心理健康意识，更好的爱护自己，关爱他人，正视自己的内心，解决一些在学习上、生活上的心理困扰，让同学们更加重视心理上的状态。
五、 活动时间:2012-4-20到2012-5-
5六、 活动对象：信息技术系全体学生
七、 主办单位：信息技术系学生会心理部
八、 活动形式：以征文为主
九、 征文要求：征文内容以发生在我们身边的故事为主，为心
情故事、成长经历、人生感悟;征文内容要积极向上，情
感表达健康，切合本次活动的主题，各种文体不限;征文必须是原创作品，不接受引用、转载、抄袭或发表过的作品。
十、 投稿方式：交由每班的心理委员，由心理委员交至信息技
术系学生会心理部
活动流程具体安排：
一、 活动筹备期
1. 宣传工作: 做出宣传海报进行通知，做好前期的宣传工作 2. 征文搜集与整理的工作
3. 评委的邀请：校心理老师以及辅导员以及学生会干事 4. 准备活动所需物品(再详议)
二、 征文评分细则
三、 奖项设置:
一等奖 一名
二等奖 两名
三等奖 三名
优秀奖 五名
四、 活动后期工作：
1.做好活动相关记录，对活动进行总结
2.把录像、相片做相关处理，归档保存，留做后期宣传。
五、活动预算：
宣传海报 10元
活动奖品 100元
其他未知费用 50元
总计160元
湖南女子学院
信息技术系学生会心理部策划人：黄珊珊
525心理健康日总结范文第2篇
一、活动背景：
为保证协会活动的整体性及连贯性,更好的服务于全体化工同学,发挥干事的积极性,本学期决定以“我爱我，心雨飞扬”为主题展开一系列的活动,分不同月份进行.
二、活动主题
我爱我，心雨飞扬
三、活动目的及对象
目的:通过一系列和心理有关的活动，提高大学生对心理健康的关注，疏解大家普遍的困惑和遇到的心理问题，帮助参与活动的每一位同学学习如何爱护自己的心灵，更好地促进大学生的心理健康发展。
对象:化工学院全体同学
四、活动时间 3月初至5月末
五、活动内容及安排
1、活动系列之心理健康日宣传
主要是通过传单和心理小游戏来宣传525健康日，普及心理知识
2、活动系列之飞书解惑
参与对象是大一大二学生，每位同学可以把自己最近心里在烦恼的事情写在信封里，然后大一大二年级的信封随机相互交换，由心雨空间干事当作介质,交换后写下解答的内容交还回去，通过这种书信来往的方式可以解决部分同学心中的烦恼，还可以让两个年级建立更加密切的交流
3、活动系列之心理讲座
请心理讲师为同学们做有关心理疾病方面的讲座，让大家更加注重心灵的养护
4、活动系列之“心雨飞扬”征集活动
以“我爱我，心雨飞扬”为主题进行文章、绘画和摄影等的征集活动 525当天在青广展出、投票评比
5、颁奖仪式、闭幕式 请获奖同学对作品进行简单陈述和讲解，对之前评比结果进行奖励，邀请辅导员及嘉宾参与
525心理健康日总结范文第3篇
一、高二基础年级，重点强化对心理健康的了解，通过普及心理健康知识、展开心理测试活动、召开主题班会、征集心灵之声征文等多种形式帮助同学们解决心理困惑，以更好更健康的心态面对学习生活。
面向高三毕业年级，结合高考备考心理压力与日俱增的实际，重点开展考前心理疏导工作，全天候开放心理咨询室，通过图片回顾展、趣味游艺活动、特色班会、心灵角落等多重方式全方位引导和帮助考生舒缓压力、放松身心。并与油田EAP项目组联合推出公益讲堂高考专题，为考生及家长减压助力，放飞心情，成就梦想。
学校在重视学生和家长心理成长的同时也十分关注教师的心理健康，特与校工会联合，专门为教师设计减压活动，校园摄影比赛、趣味投篮比赛、户外徒步等丰富多彩的活动深受老师们喜爱和欢迎。
学校今年还特别印制了“525”心理健康手册，与学生和家长共同探讨家庭教育的重要性，重点推介了由60个项目组成、包括10个分量表的《中国中学生心理健康量表》，同学们通过扫描二维码即可参与测试，测量自己心理状态的变化情况。
525心理健康日总结范文第4篇
旨在提高我校学生的心理健康水平，普及心理健康知识，引导学生认识心理健康的重要性，学会正确面对心理问题以及掌握基础的心理自我调适方法，培养良好的心理品质和健康的人格，在全校学生中营造一种关注心理健康、健康积极向上的氛围，在宣传心理健康知识的同时为学生搭建起塑造心理品质、提高心理素质的平台。通过一系列主题教育活动，切实加强我校学生心理健康教育工作。
二、活动主题
呵护心灵，美丽人生。
三、活动时间：2014年5月2日5月30日
四、活动范围：全体学生
五、活动内容
专题心理讲座、团体辅导、专题黑板报评比、主题班会、开心笑脸征集、感恩活动等。
六、具体活动安排
1、“心理健康活动月”启动仪式
时间:5月6日星期一 国旗下讲话，宣布心理健康活动月启动。
2、母亲节感恩活动
时间：5月10日 地点：广场
在5月12日母亲节到来之际，为表达对母亲最真挚的祝福与谢意，感恩母亲的养育之恩，唤起学生感恩之心，将于5月10日第七节课在尚学广场举行“感恩母亲，传递祝福”的签名留言活动。
3、心理健康主题班会评比 主题：呵护心灵，美丽人生
时间：5月7日5月22日任一班会课
地点：各班教室 各班围绕学生人际交往、情绪调节、学习方法、生活态度等方面的心理问题自拟主题，以沙龙、讨论、辩论等形式，认真开好心理健康主题班会，德育处负责搜集优秀主题班会设计方案、活动照片、班会总结等相关材料。
4、专题黑板报评比活动
时间：5月7日5月23日 评比时间：5月24日 各班以 “关注心理健康，共建和谐校园”为主题出一期黑板报并进行评比，目的是宣传心理知识，营造健康氛围。
5、开心笑脸征集
作品主题健康向上，能反映中学生心理成长轨迹，作品来源可以是相册里笑着的照片，也可以用手中的摄像工具记录我们最灿烂的笑容，可以是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸;
参赛作品必须为原创作品，严禁后期pS作品和网上的作品，可以个人或集体的名义参赛;
参赛作品要紧扣校园生活主题，充分体现心理健康的中心思想;
用一句话概括拍这张照片时的心情，也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。作者需将这份心情故事统一用Word排版;
作品均以电子版形式(.rar格式)参赛，上交内容包括：“开心笑脸”(jpg格式)，心情故事(word格式，并在word文档中明确标注作者的班级、姓名。 数量要求：各班上交6份作品(多者不限)，由负责人统一上交至学生会。
6、专题知识讲座
主题：冲破迷雾，我们必赢九年级学生考前心理调适
时间：5月6日班会时间
七、总结阶段(6月1日6月4日)
525心理健康日总结范文第5篇
性;心理健康是大学生赢得事业获胜的坚实心理
准绳;心理健康有利大学生教诲坚硬的特性心
理。开展心理健康教育，提高心理调节能力，培
养良好的心理素质，促进大学生思想道德素质、
科学文化素质和身心健康素质协调发展，使学生
成为一名具有丰富科学文化知识、强健体魄、健
全心理素质的社会主义事业建设者和接班人。
活动主题：美丽心灵 美丽盐师
活动形式：各班同学积极参与，编写与主题有关的宣传标语，
由本班班长汇总成电子稿发至邮箱
947117168@qq.com
活动时间：2013年5月8日2013年6月8日
活动对象：大一大二级学生
活动准备：
1、编写活动通知和活动方案
2、按时发放通知到各班班长手中
3、收集有关心理健康教育方面的资料
活动后续工作：整理宣传标语、工作人员负责汇总评分
社会学院学生会传统教育部
525心理健康日总结范文第6篇
5.25是大学生心理健康日,迄今为止,其成立已经有近12年的时间了。“5.25”与“我爱我”谐音，表现了心理健康，珍爱自我的主体，所以心理健康节的宗旨是珍爱自己，珍爱生命，把握机会，为自己创造更美好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。在这5.25即将来临之际，我们将借此机会在我系展开“5.25大学生心理健康节”系列活动。
二.活动目的
1、宣传和普及“5.25心理健康日”的知识;
2、培养大家正确的价值观，让大家明白生活注重的是品质，品质主要是由心情决定的，而不是财富。
3、通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，从而减少同学们在心理健康知识上的一些盲点，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育，加强校园文化建设。
4、通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生社会适应能力，拓展大学生心理素质。
5、 给大家提供一个能够充分发挥自己创造力的舞台、一个展示自我的空间、一个完成自己梦想的机会，展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间的沟通。
三.活动宗旨
引导大学生从良好、阳关、理智、健康的心态去面对生活中的种种困难，在生活中学会摆正心态，热爱生活，奉献爱心，感受身边的幸福。
四.活动主题
待定
五.活动地点时间
地点：
时间：
六.活动对象
待定
七.活动主办(协办)单位
主办：经管生化系
承办：经管生化系心理健康工作委员会
协办：经管生化系各部门
八.参与嘉宾
待定
九.活动前期宣传与准备
1.发放通知，通知各班心理委员为活动做好相关准备并准备组织班级同学参加活动。
2.横幅宣传
3.通过出宣传板宣传
4.分配人员，准备好活动的必需品，购买活动奖励所需要的奖状和证书。
十.活动要求
1、 请各部门高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。
2、 加强宣传、营造氛围。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。
3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。
附录一：
大学心理健康征文评比活动
a、目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过主题征文可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。
b、由个心理委员向班级征收优秀的文章，每班必须上交3篇文章，经过筛选之后交给系部心理健康工作委员会，经筛选之后，评选
出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的文章还将由广播站给与宣读，并颁发荣誉证书以及一定的物资奖励。
c、时间：5月24日至5月29日(材料上交) d、主题：我爱我，让阳光走进心灵
e、意义：通过以这样投稿的形式能更好的带动同学们参与到此次活动中，提高他们的积极性，是的心理健康知识得到更好的宣传。
附录二：
525宣传条幅签名活动
一、 活动目的：为了让更多的人了解和支持525大学生心理健康日，在思想上认同、在行动上支持5.25这样一个属于我们自己的节日。
二、 活动时间：_______年____月_____日
三、 活动地点：_____________________
四、 活动安排：
(一) 525活动开始前，通知各部门分配一下协助部门的任务。525活动之前2天准备当天所需要的物品。
(二) 将展板和展台摆好，并将“主标题”条幅(红底白字)铺在展桌上给过来关注的同学签名。
(三) 两名成员分别穿着卡通人物服装,给过路的同学送去“爱的抱报”。此外活动现场还摆放“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下对好友、家人、学院的感恩于祝福，或是自己大学三年的心愿和梦
想，同学们可以与其拥抱和合影。
(四) 设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学们领到笔和纸后再写上自己的话后贴在指定的板报上，每位真诚地写出“感恩”与祝福的同学将获得一份小小的礼物。
(五)等525签名活动之后，将“主标题”条幅悬挂于_______下，以鉴定，学院的老师和同学对此次活动的支持和理解。
五、 活动物品：
1. 海报 2. 签字笔 3. 条幅 4. 宣传板 5. 桌子 6. 便利贴
附录三：
心理健康视频赏析策划书
一、
活动背景
大学生是一个特殊的群体，社会要求高，家长期望高，又拥有强烈的成才欲望。但由于大学生心理发展尚处于未成熟阶段，缺乏社会经验，是心理障碍高发、易发群体。所以对于大学生来说，学习一些必要的心理知识是非常必要的。
二、 活动目的及意义
1. 通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。
2.心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质。 3. 为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，使广大学生树立正确择业观、价值观、人生观，希望以此 进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。
三、活动主题
待定
四、 活动时间
待定
五、 活动地点
多功能报告厅
六、 活动主办单位
经管生化系及信息工程系心理健康工作委员会
七、 活动参加者
主办方：两系11级所有系干部及各班班干部
嘉宾：两系主席团成员
八、 前期准备
1.举行影视欣赏前一星期通知各班班长，组织好班上的班干部参加，以及两系负责人通知系部的成员。并统计到场的人数。
2.负责人准备好活动所需要的东西及到场嘉宾的茶水。 3.列出会场纪律负责人员名单以及会场清理人员名单。
九、 活动流程
1.带领同学入场，坐在规定的区域。
2.由主持人开场白，引出视频主题并引起同学们共鸣。 3.请在座有意的同学发表心得体会
4.主持人对这次视频赏析进行一个小小的总结，感谢到来的嘉宾。
5.组织同学们离开现场，并对现场进行清理。
十、 发言环节
两系部组织人员对视频欣赏发表自己的看法，感想以及心得体会，由负责人记录，对应其给与一点小小的奖励。 十
一、 注意事项
1. 活动过程中，尤其是同学发言时，要调动现场气氛，避免出现冷场的情况。
2. 要有专门的人员负责现场秩序，保持活动过程中现场的安静。
2012附录四：
