中班六月份工作小结范文第1篇
天气渐热,让人领略到了盛夏的“热情”,精彩的一系列活动,点缀着绚丽的六月,也在装扮着中班生活最后一页的多彩记忆。灿烂的阳光,甜蜜的花香,带着我们一起走进了缤纷的六月。
农历五月初五端午节,为了迎接端午节的来临,在三天小长假的放假前夕,我们中班组各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。
5.31,教师组织幼儿了解世界无烟日,知道“吸烟有害健康”,提倡“禁止吸烟”。回家对爸爸及相关的抽烟人员进行及时的提示,帮助他们拥有一个健康的体魄。
3、5.31,为迎接“六一儿童节”, 我们幼儿园组织了“第二届生活乡土艺术节闭幕式暨各班级特色展示专场活动”。我们中三班静态展示了幼儿的剪纸,采用人人参与的方式,让小朋友和家长朋友们一饱眼福。
六月,我们拍了集体照,为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。
◆特色活动开展了——海龟、螃蟹、插头等。
◆家园活动:
1、结合“端午节”的风俗习惯,我们邀请幼儿在端午节小长假放假期间,与家长一起动手尝试制作粽子。粽子里面包入棉花、扩充棉等等。
2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。
放假回来后,我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内,成为了一条美丽的风景线。 健康快乐的生活
1、教育教学
在本月中我们进行了两个主题活动,在每个活动中幼儿都能做到积极发言,积极参与。每个孩子都能除了主题活动我们还开展了各类娱乐活动。《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》,在这个主题中,让孩子面对各种物体,饶有兴趣的去挖掘和体验与之相关的造型、作用、兴趣,然后用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的世界。
2、保育方面
夏天到了,多数孩子还是厚厚的棉被,孩子在午睡时特别难受,因此,我们利用通知告知家长给孩子换被子,让孩子睡得更香、更舒服。
3、常规教育
通过师幼的一起努力,我们六月的工作井井有条,平稳的进行着,虽然小有收获,但我们的工作还有许多不足之处,我们会在今后的工作中逐一改正。
快乐的六月之旅,依依不舍的别情,告别中班多姿多彩的一年,我们相信孩子们升入大班将会更懂事,更快乐,更健康! 给家长的话
6月是安全教育,6月份对家长来说是最忙碌了,即是收获的季节,也是播种秧苗的季节,家长由于忙于农活,对孩子的照顾不全,特别安全教育也许忽视。我们老师警钟长鸣,教育幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍,以免发生意外。
在家里不玩火,不随意烧麦秸,以免引起火灾。在家里不随意碰电,以免触电。还进行了暑期的安全教育,教育幼儿在家要听家长的话,不做危险的事情。让孩子在家能过一个健康愉快的暑假。
下月活动温馨提示:
我们应该做以下注意:
1、幼儿衣服的增减要适当,最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2、本学期,我们的上课时间延长至7月6号。正式放假时间从7月6号,4:00放学开始。请家长在暑期放假期间,对幼儿进行及时的安全教育,引导幼儿学习与玩乐相结合,可适当给幼儿报名相关的暑期培训班,为进入大班打好良好的前期铺垫工作。篇二:2015年幼儿园中班下半学期工作总结 高学明
2015年幼儿园中班下半学期工作总结
时间飞快,我踏入幼教生活已经快两个学期了,在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张的时候,“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长,是他们带给我愉快、放松,“烦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、紧张,不过我不会松懈我的工作,我会认真对待自己的这份工作,希望以后的工作越来越顺利,加油! 这个学期的学习生活很快就要过去了,在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结:
一、生活方面:
二、运动方面:
在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应,有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志,提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中,孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中,一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜欢玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面:
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字,会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。他们能够自己提出问题,他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣,并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细,从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
四、游戏方面:
同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛,培养文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。
五、家长工作的再深入:
在家园共育的过程中,我们引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。
在进行家园对话的过程中,我们从以下几方面着手:家长的参与力度增大,如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。在各种的活动中,我们的努力得到了我们家长的肯定。
当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面,在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言,逻辑思维能力还不够紧密,我们将更多地引导幼儿如何去说,给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己,同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展,我们的孩子各方面都有了许多的提高,孩子们的潜力是无限大的,我们将继续努力。
高学明
2015.5.18篇三:幼儿园中班班主任工作总结 2014年春季学期幼儿中班班主任工作总结 龙华小学:吴仕凤
“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。
一、意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走。后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见,幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周婷小朋友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。
随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标,精心地进行每周的集体备课,在课前的准备方面,打破了以往的由教师一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会。
课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。
四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步。
我园的办园特色是家长工作,因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“家校路路通”,这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在“家校路路通”上留言,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回答。
五、教师互相配合,使班级工作顺利进行。
中班六月份工作小结范文第2篇
1、坚持每周一次业务学习,深入学习领会《国家课程标准》的精神,深入学习研究实验教材特点,不断提高教师的专业知识水平和业务能力。
2、进一步加大教师博客研修力度。我们要求每位教师及时将自己的教学经验、困惑等写进自己的博客,并不定时参加学校博客论坛的讨论活动,这样,打破了传统的教研活动形式,更具挑战性,促使每位教师不断学习新方法,接受新事物。
3、及时写好经验总结和论文,将实践经验升华为理论。我们强调每位教师学期末要交一篇论文,作为教学常规资料,同时还鼓励教师参加各级论文评比活动。本月,我校教师上交了4篇校园文化建设论文,其中,李祝军校长的论文获区级一等奖。本月我校参加小学生作文竞赛活动,上交了二十多篇优秀学生作文。
4、加强常规工作检查的力度,保证了教学常规的质和量。总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;作业设计格式统一,练习层次分明,图文并茂,练习量适当,各学科教师的作业批改及时、认真,有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发,不难看出,在提高学生学习成绩方面,我校教师做了大量的工作和努力。
5、举办各种竞赛,促进教学质量的提高。本月,教导处举行了诗文诵读、课文竞背、作业评比等活动,极大的调动学生学习的积极性,提高了学生的竞争意识,参与意识。
6、完成一年级学生的档案填写及验印工作,完成学生体质检测及上报工作,完成学习型学校和学习型教师的评比,并完善档案资料的整理工作,完成市级家长学校的验收准备工作。
二、存在的问题
1、少数教师的教学观念陈旧,教学手段和教学方法的选择缺乏创意,未能适应素质教育的需要。
2、个别教师工作态度不端正,缺乏敬业精神,做事只是为了应付检查,不重视工作的质量和效果。 小学12月份工作小结(2):
根据安全工作计划,结合全镇各学校近期的安全形势,确保我镇各校的安全稳定,12月24日至25日,皂头中心小学安全稳定工作领导小组分成四组对全镇的学校安全工作进行了检查,查阅了学校的安全管理资料,重点查看教室上下楼梯等部位安全设施的配备和管理情况。现将检查情况作以小结。
一、基本情况
(一)思想重视。各学校重视安全工作,把学校安全工作列入了重要议事日程,将安全管理工作与学校中心工作相结合,基本做到了同部署、同检查、同落实。各学校坚持“安全第
一、预防为主”的安全工作原则,明确校长作为学校安全工作第一责任人的责任,签定安全责任书,建立安全工作制度,确保了学校安全工作取得实效。
(二)自查认真。绝大部分完小(窑山小学做得最好)都能按文件要求,认真自查,每月及时报送自查报告。对存在的主要问题不掖不藏,提出整改意见,拿出整改措施,并及时整改,消除了安全隐患。但截止目前,仍有个别学校未报送自查报告。
(三)管理有方。各学校在甲流防控工作方面,各校都有应急预案,强化“三检”的同时,不断加大督查力度,每位班主任、学校都认真做好有关检查记录。毛埂、毛湾小学都有本校设置的日报表。窑山、新田小学在停课期间也做好了相关消毒及教师的培训工作。
二、存在问题
通过检查发现学校安全工作主要存在以下问题:
(一)有的学校安全责任未得到充分落实,安全意识有待进一步增强。
(二)大部分学校安全管理制度、安全资料未做到独立归档、自成体系、专人专柜管理。部分学校无突发事件应急处理预案。(三联小学有详细的演练方案、注意事项、线路图)。
(三)部分学校安全通道不通畅。学生在校活动期间,教室后门上锁的现象较为普遍。
(四)部分学校消防设施配备不齐全或不达标准。
三、几点要求
(一)提高认识,常抓不懈,切实落实安全工作目标责任制
各学校校长要切实负起第一责任人的职责,加大安全工作目标责任制的落实力度,把工作措施落实到人,重点部位落实到人,督促检查落实到人,进一步调动广大师生积极性,真正把安全工作落到实处。
(二)加强教育,健全制度,不断提高学校、师生抓安全、防事故能力。
各学校要进一步加强安全教育,要通过多种形式的安全教育,提高学生的安全意识,增强自我保护能力。各学校应有组织、有计划的开展安全防范演练活动,切实把安全教育列入学校教育工作的重要日程。要进一步健全学校安全领导小组,加强安全防范措施,制定和完善各种安全管理制度、应急措施和安全事故防范预案。
中班六月份工作小结范文第3篇
五月工作小结
在这一个月,虽然学到的东西不多,但是需要注意加强的却不少,因为暂时还没有完全适应一个新的环境,会常常有一种无从下手的感觉。以下为本人的工作感想,望今后有更大的改进并为之而努力。
一个小的公司,要获得更多客户的认识、了解和认可,靠的主要是大力的宣传,而优质的服务必要保证。其实,在日常的生活中,我们也可以通过电视广告看到一个新公司产品或品牌的成长路程,首先是通过电视和网络的大力宣传,个人对网络的力量是比较钦佩的,是不能小看它的震撼效果。因此,有感而发的是需做一个ROYAL公司的网站,利用网站塑造企业的品牌形象,让更多的客户了解。
中班六月份工作小结范文第4篇
8月份主要工作:
1. 8月份主要培训内容有服务礼仪形体强化训练、日常接待服务规程及日常接待记录填写规范培训、日巡检管理规程及服务质量检查规程培训、“如何成为最受欢迎的员工”视频培训、客服中心应知应会修订内容、服务技巧等培训,所有培训内容都做了非常充分的准备工作,服务礼仪强化训练内容及流程的安排、日常接待记录填写规范的编写、工作手册及应知应会的修订,培训效果较好,服务礼仪强化训练还需坚持培训;
2. 8月5日是客服人员技能比赛,比赛的内容有客服人员需知(工作内容及服务对象、世园知识100问、客服应知应会及工作手册、考核试题)、礼仪礼节(迎送宾、引导、电梯礼仪)、服务技能(系丝巾、冰巾、盘发、日巡检、整理雨伞架)、突发事件处理等内容,由于区域划分,部分客服对其它区域内容掌握了解不够全面,新员工对客服需知内容还应加强学习、日巡检工作掌握程度不同等问题,客服人员反映收获很大,积极讨论存在的不足之处进行整改,此次活动达到了促进学习的目的。
3. 针对客服人员工作纪律问题,我们在8 月份采取了以下措施:早上7点25分组织所有早班人员召开班前会,1-5分钟左右,主要强调在日检中发现的问题、通知部门日常事务等,存在问题的整改完后上岗,多次出现问题的结合处罚办法,罚款并整改后上岗;保障用房客服人员多,主管无法直接监管,存在问题多,针对此问题已要求世园公寓及指挥中心客服主管人手两份服务质量检查表,除了各自区域的检查外还应对日坚持对保障用房区域进行检查,主管及经理集中对保障用房区域进行检查,加大了检查力度;
4. 员工宿舍卫生时好时坏最大的问题在于值日表的编排及员工的自觉性,为了让大家都有一个良好的宿舍环境,宿舍的管理工作还需进一步提高,我们还会多想办法,提高检查力度和管理工作,除了将宿舍值日表改为一周一换,责任落实到人外,舍长吴书羽在宿舍也会多提醒(口头、贴纸条)、多督促、多反应问题,其它员工帮助舍长多提意见、提高自觉性,合理分配工作任务;8月12日组织了员工宿舍卫生大扫除,重点解决这些问题:床上、床下物品摆放、公共区域地面勤打扫、垃圾及时倾倒,宿舍环境有了一个大的提升,下来的重点工作是宿舍环境卫生的保持。
5. 8月中旬客服主管陪同审计人员分别对指挥中心、世园公寓及保障用房实物资产进行盘点,指挥中心及世园公寓客服主管在审计之前刚进行过盘点,指挥中心所有物品及世园公寓架子床等数目一致,世园公寓被褥有乱拉现象,已告知相关部门尽快整理;
6. 每周天对保障用房及世园公寓问题进行汇总查验,保障用房问题处理较为及时,世园公寓问题较多,已于8月15日对报修问题分类汇总上报,目前已交由世园村管理部协调解决; 7. 8月中旬开始由客服主管对各区域客服应知应会内容进行补充和修订,总共增加了10页内容,已对客服人员进行了相关内容的培训,进一步提高服务质量;客服中心工作手册的修订工作也已经完成。
8. 积极响应公司号召,做好世园会知识100问的培训工作,为了加强各部门员工的工作能力与学习能力,公司举办了世园会知识100问活动,从活动举办的效果来看,活动初始目的已经达到,督促了各部门员工的学习积极性,我们部门虽然是第三名,但是客服人员互相没有责怪,体现了很强的团队意识,名次不是最重要的,更重要的是做一个真正的世园百事通。
9. 8月21日我们组织了一次部门员工活动,为了进一步增进大家之间的感情,在开展知识竞赛时中班客服人员没能参加的情况下,专门安排中班客服人员进行聚餐,通过这次沟通的机会,大家畅所欲言,放松了心情,相互之间更多了一些了解; 10. 8月底将组织所有客服人员进行7-8月份培训考核,针对考核情况安排试题讲题专题会,调整培训方式方法。
客户服务中心
中班六月份工作小结范文第5篇
工 作 总 结
今年以来,我县经营性土地公开招拍挂出让13期46宗,土地出让面积 3347.57亩,土地出让总价款210001.82万元。其中:县城经营性土地出让 14宗,面积 969.63亩,出让总价款73633.82 万元;乡镇经营性土地出10宗,面积259.58亩,出让总价款11107 万元,财政融资22宗,面积 2118.36 亩,出让总价款125261万元。协议补办土地出让64宗,面积94.61亩,补缴土地出让金总价款1344.7875万元。现就1-3季度工作情况总结如下:
一、规范土地市场,严格执行招拍挂制度
一是进一步严格土地出让程序;在发布公告我们建立土地有形市场的信息发布制度和信息发布载体范围,使土地出让信息公开化;在土地出让价格确定上我们坚持集体会审制度,设底价出让地块坚持底价由政府集体会商确定,并切实做到保密;按照相关文件要求,在出让前严格土地收回程序,严格净地出让,在交易过程中我们严格按国有土地使用权招拍挂规范执行,确保依法按规做好经营性土地出让各个环节工作。
二是不断完善了招拍挂制度;
1、年初请县政府组织县规划建设局、县国土资源局、县发展委等相关部门,根据全 1
县国民经济发展计划,确定今年县城经营性土地使用权计划
出让面积,使土地市场有序、良好健康的发展。
2、根据新
文件要求将地块的开竣工时间、出让金交付的期限、套型比
例等新内容明确在出让合同中,更加有效的约束了土地竞得
人的随意开发行为。
3、积极用滚动报名、设有底价挂牌方
式出让地块,不但有效的防范了交易过程中的恶意串标行
为,而且还发挥了地块效益的最大化。
二、结合“三保创新”主动提升服务水平及质量,夺取
经济和社会效益双丰收。
1、是切实解决已出让土地交地问题,摸清县城已出让地
块地上附着物及相关补偿情况。集中力量对县城已出让地块
逐宗进行实地踏勘,摸清了各地块地上房屋、作物、电力设
施等附着物的基本情况,并将各地块土地及地上附着物补偿
情况逐一摸清,并及时报县政府会商确定各地块交地的时
间、责任单位、责任人等方案,力保交地无差池。
2、做好
已出让地块出让价款的催缴工作。我们采取未到期时就常用
电话等方式沟通,友情提醒竞得人出让价款缴纳截止日期及
延期缴纳造成违约的相关责任;到期的截止日当天发出催缴
出让金的函告知竞得人违约每日应缴纳的滞纳金数额及相
关违约责任,劝其尽早缴付。今年以来除四宗因地块交地条
件不成熟,政府同意互补追缴滞纳金外,无一宗地有出让金、
契税或相关规费未及时到账的现象。
3、是积极争先创优,
以优质的服务保障发展,按照年初局党委提出采用超常的智
慧、超常的举措完成各类项目用地服务任务的指示,我们始
终将“三保创新”承诺贯穿到我们中心各项工作中,紧紧围
绕服务大局,立足本职,廉洁自律,工作责任明确,优质高
效,遵守职业道德,为企业、为基层、为社会服务,力求使
群众的满意率达100%。
三、自觉接受纪检监察监督,杜绝违纪违规现象的发生
土地出让是社会关注高,涉及利益大,我们始终坚持“公
开、公平、公正”的原则,对每宗经营性用地土地出让,我
们都按照相关法律、法规的规定,严格按程序操作,而且都
向纪检、监察部门填报“国有土地使用权招拍挂出让情况报
告备案表”,将出让地块的位置、面积、用途、出让方式、
公告发布时间、地点、载体方式、报名期限与出让期限、缴
纳保证金、起始价、增价幅度等内容以报告表形式报告。在
土地出让报名结束和现场竞价时,邀请县纪委、财政、检察、
公正等部门同志全程参与监督,保证土地出让工作的规范和
透明。土地出让成交后,要填报“国有土地使用权招拍挂出
让监督情况备案表”,以便纪检、监察部门督促检查出让金
缴纳到位情况等,杜绝各类隐形违纪违规现象的发生。在我们所运作的地块中,没有
一起违法现象,深受广大客商的好评。
四季度工作打算:
1、 积极主动按照县政府确定的下半年经营性土地出让计划逐宗实地踏勘,摸清权属、补偿、地上附着物及银行抵押等情况,并及时向乡政府汇报,请政府及时协调处理各方面矛盾,以便在四季度出让土地黄金时间里顺利完成全年出让任务。
2、 不断探索土地出让新思路,在上半年滚动报名、有底价出让等新举措外,结合国家新文件要求,积极探索限房价竞地价等工作思路。
3、 结合三保创新工作要求,加大土地出让前期地块宣传力度,发挥地块最大效益,加强出让后期各项服务力度,树立服务新品牌。
4、 积极与市储备中心联系,结合射阳储备工作实际,完善全年储备工作,力争全年考核取得好成绩。
中班六月份工作小结范文第6篇
安全工作小结
是最新发布的《【小班3月份工作小结】学校3月份安全工作小结》的详细范文参考文章,感觉很有用处,这里给大家转摘到。
学校3月份安全工作小结
2016年3月安全教育工作总结
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石。本学期开学已一月有余,今年3月28日还是全国第21个中小学生安全教育日。在本月,我校除了开展防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害等方面的教育,还特别举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动,全体师生积极参与,营造了良好的安全教育氛围,确保了安全教育活
动的顺利开展与校园的平安。
一、提高认识,加强领导
开学初,学校就对安全工作进行了布置,要求师生充分认识安全教育活动的重要意义,将今年三月份安全教育日活动作为安全工作重点,纳入学校常规教育工作。为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保安全教育及活动取得实效。
二、认真组织,周密安排
学校制定安全教育活动计划,根据学校实际情况对全校师生进行了卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育,确保教育到位,不走过程,不走形式。
三、强化监督,狠抓落实
学校把安全活动开展情况纳入常规工作检查考核之中,及时进行督查。学校对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。
1、利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话
中,给学生们讲解了安全工作的重要性,并于3月28日课间操时间介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,范文写作并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、每天由值周教师及值周学生对学校安全工作进行检查记录,并于第二天集会公布。
3、安全检查小组发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,确保安全。
4、各班召开了安全教育主题班会,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
5、刊出安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。
6、学校组织学生观看安全教育警示图片,并组织学生进行讨论,深化教
育效果。
7、认真制定安全疏散演练方案,由校长统一指挥,组织学校师生举行安全疏散演练。
8、对安全教育周涌现出来的积极个人进行表彰,对安全教育周的工作进行总结,对先进班级、教师进行表彰。
四、取得效果
1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。
4、创建了安全的教学环境,最全面的范文参考写作网站形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。
五、后期安全教育工作的思考
安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,我校安全工作也
不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以在平时的常规教育中,我校也把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在上级的正确领导下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。
*****小学 2016年3月30日