【语文期中专项】专题 病句、修辞、说明方法、理解、排序（考点+试题+答案）

考 点 梳 理一、所学新知识盘点（1—4 单元）1.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。风 烟花 雷雨 小狗霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 2.读一读，体会每组句子在表达上的不同。（反复）（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（2）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 3.读下面的句子，说说你的发现。（设问）（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察【期中专项】专题 03病句、修辞、描写、说明方法、理解、排序物候，作科学研究的。 4.读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。例：触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 “逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 5.课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。（拟人）蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯(qu)体上。多数体色呈褐(he)色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌(ci)性的产卵器很显著，呈筒状或针状。——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动 6.感受想象的神奇。读下面的句子感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流。（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（2）当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星，带到人间。 考 点 演 练（3）女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 一、修改下面病句。1.现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。 2.能否找到五彩石是女娲补天的关键。 3.小动物们开始四处寻找玉米、栗子和食物。 4.我一定改掉咬铅笔的坏毛病。 5.记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 6.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。 7.能否找到五彩石是女娲补天的关键。 8.普罗米修斯一直永远被锁在那个可怕的悬崖上。 9.武汉的夏天是个炎热的地方。 10.老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。 11.这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（缩句） 12.盘古也精疲力竭，累得倒下了。（用加点词语造句） 二、修改下面一段话。1.爸爸说：“光憋气还不够，我来教你正确的游泳姿势。”我决心要学会游泳，但努力了几天才学会了在水里憋气。于是爸爸拖着我的肚子，我的手不停得扒着水，脚用力往后蹬。可是爸爸的手一松开我就往下沉了，爸爸赶紧马上把我抱起来说：“别灰心，失败是成功之母！”在一次次的失败中，在爸爸一句句鼓动的话语中，我因此学会了游泳。（六处）2.做家庭作业时，被一道题难住了。我反复琢磨，就是找不到思路。老师忽然想起我教的画钱段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，我很快找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。（六处）3.学了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要改良自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，都要努力克服，争取增强成绩。(五处)三、仔细阅读下面的句子指出其主要运用的描写方法。1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。( )2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。( )3.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅( )4.山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。( )5.我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。( )6.它呆立着不动，准...