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一年级数学上册每一练(第二单元)第一课《6~9 的认识》姓名日期评分一、选一选1.()和是一样多的。A.B.C.4.从 6 开始往后数第 3 个数是()。A.7B.8C.9D.10二、填一填1.看图写数字。9.有()个苹果。三、数一数、连一连四、应用题(1)从左往右数,第 5 个花瓶里有()朵花,第 7 个花瓶里有()朵花,有 5 朵花的是第()个花瓶。(2)从右往左数,第 1 个花瓶和第 6 个花瓶里的花合起来是()朵。(3)把从左往右数的第 3 瓶花涂上颜色。(4)把右边的 3 瓶花圈起来。一年级数学上册每一练(第二单元)第二课《比大小 第几》姓名日期评分一、选一选1.和 5 相邻的两个数是()。A.3 和 4B.6 和 7C.4 和 62.小乐和小北读同一本书,小乐已经读了 7 页,小北已经读了 8 页,剩下的页数较多的是()。A.小乐B.小北C.同样多3.比 3 大比 8 小的数有( ).A.4、5、 6、 7B.5、6、 7C.4、5、7二、填一填8.数一数,填一填。(1)长方体有()个,正方体有()个,圆柱有()个,球有()个。(2)()最多,()和()同样多。(3)正方体和长方体一共有()个,圆柱和球一共有()个。(4)摆成上面的图形,一共用了()个物体。三、画一画△的个数比☆少。☆☆☆☆☆☆四、应用题1.这三只猴原来都有 10 个桃,吃掉了一些,谁吃的最多。2.已知 A>B,B>C。(1)A○C。(在○中填上“>”“=”或“<”。)(2)A、B、C 中谁最大?谁最小?一年级数学上册每一练(第二单元)第三课《分与合》姓名日期评分一、选一选1.两个盘子里有相等个数的苹果,两个盘子里一共有 8 个苹果,由此能得到的算式是()。A.4+3B.1+4C.4+42.篮子里有 8 个,兔妈妈吃了一半,剩下的又被兔宝宝吃了一半,篮子里还有()个?A.4B.2C.0二、填一填1.3 和()合起来是 9;5 和()合起来是 9。2.我会分。3.把 6 个气球分成同样多的两份,每份可以分()个。三、连线题哪两张卡片上的点数合起来是 9?连一连。四、应用题把 6 只小鸟分别放进下面的两个笼子里,有几种放法?(两个笼子放入鸟的数量均不为 0)一年级数学上册每一练(第二单元)第四课《6 和 7 的加减、法》姓名日期评分一、选一选1.草地上原来有 4 只兔子,后来跑来了 2 只,现在草地上还有几只兔子?列式计算为()。A.6-4=2B.6-2=4C.4+2=62.从右边数的第 3 只企鹅离开后,还剩下()只。A.3B.4C.5二、填一填1.数一数,比一比。☆☆☆☆☆☆☆☆比△多()个。 ◇◇◇◇◇比△少()个。△△△△△△◇再填上()个就和☆一样多。2.每次少()个。三、列式计算小小左边有 3 朵,右边的花和左边同样多。共有多少朵?(朵)四、应用题1.一共有 7 只青蛙,跳走了 2 只,还剩几只?2.有 7 块西瓜,猪八戒偷吃了 4 块,还剩几块西瓜?一年级数学上册每一练(第二单元)第五课《8 和 9 的加、减法》姓名日期评分一、选一选1.与 7 相邻的数是()。A.5 和 6B.8 和 9C.6 和 82.下面三幅图中,和“”表达的意思不同的是()。A.B.C.二、填一填1.从下面的数中选 3 个写算式。05429()+()=()()-()=()()+()=()()-()=()2.每次多()个。三、判断题1.8 可以分成 4 和 4。()2.4+5 和 5+4 的得数一样大。()3.李莹今年 9 岁,王明今年 6 岁,再过 5 年,他们就相差 8 岁。()4.小明读一本书,今天从第 5 页读到第 10 页,今天读了 5 页。()四、应用题它们一共采了几个蘑菇?(个)一年级数学上册每一练(第二单元)第六课《10》姓名日期评分一、选一选1.两个小朋友读同一本故事书,明明读了 7 页,文文读了 10 页,()剩下的多。A.明明B.文文C.不能确定2.2 个 2 个地数,8 后面的一个数是几?()A.10B.9C.73.6 和()合起来是 10。A.5B.8C.4二、填一填1.(1)一共有()个物体,其中圆柱有()个。(2)从左边数起,第()个和第()个是。2.两个加数都是 5,那么它们的和是()。三、连线题将得数相同的算式连起来。四、应用题可以选择()号和()号盒子。(个)一年级数学上册每一练(第二...
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