如何建立高效的培训机构分析

Microsoft ATC Presentation Microsoft ATC Presentation To Education To Education institutioninstitution如何建立高效的培训机构如何建立高效的培训机构How to create an effective training servicesHow to create an effective training services提要提要 背景介绍——微软教育在中国背景介绍——微软教育在中国 概念准备——教育与培训的区别概念准备——教育与培训的区别 心理准备——认识培训市场心理准备——认识培训市场 物理准备——开展培训的基本要素物理准备——开展培训的基本要素 手段准备——开展培训的外部因素手段准备——开展培训的外部因素 协助工作协助工作 建立一个专门的培训机构建立一个专门的培训机构 组织一个高效的培训机构组织一个高效的培训机构微软认证高技术培训中心微软认证高技术培训中心CTECCTEC微软授权培训中心微软授权培训中心ATCATC背景介绍——微软教育在中国背景介绍——微软教育在中国软件应用者专业软件人才专业软件人才提高技术人员及微软用户在软件提高技术人员及微软用户在软件开发和应用领域的水平开发和应用领域的水平学员将具备良好的系统软件的概学员将具备良好的系统软件的概念，能够规划大型网络和数据库系念，能够规划大型网络和数据库系统统 向直接用户讲述有效向直接用户讲述有效地地使用微使用微软应用软件软应用软件方法的方法的普及教育普及教育学员能够掌握和应用微软学员能够掌握和应用微软应用应用软件软件来提高自己的工作效率来提高自己的工作效率后台系统软件后台系统软件 前台应用软件前台应用软件全球公认技术证书 全球公认技术证书 MCP/MCSEMCP/MCSE中国微软签署 中国微软签署 MEU/ MEU/ MOEMOE目的目的名称名称对象对象课程课程证书证书微软授权培训中心管理中心微软授权培训中心管理中心 微软授权培训中心微软授权培训中心 (MS-ATC)(MS-ATC) Microsoft Authorized Training CenterMicrosoft Authorized Training Center 是微软授权就其前台产品对直接用户进行短期培训的是微软授权就其前台产品对直接用户进行短期培训的独立机构。独立机构。 微软授权培训中心管理中心微软授权培训中心管理中心 简称简称 ATCATC 管理中心管理中心 北京正和协同信息技术发展有限公司北京正和协同信息技术发展有限公司 微软（中国）有限公司授权对微软（中国）有限公司授权对 ATCATC 进行日常管理及进行日常管理及支持的独立机构，负责审核支持的独立机构，负责审核 ATCATC 申请资格并促进其申请资格并促进其运转运转教育与培训的区别教育与培训的区别教育（教育（ Education)Education)形式正规化形式正规化内容规范化内容规范化时间长期化时间长期化注重能力培养注重能力培养学历证明学历证明培训培训 (Training)(Training)形式多样化形式多样化内容时新化内容时新化时间短期化时间短期化侧重技能训练侧重技能训练专业认证专业认证计算机培训市场需求计算机培训市场需求 PCPC 和和 InternetInternet 的发展需求的发展需求 计算机应用自学用户数量可观计算机应用自学用户数量可观 个人发展继续教育需求增加个人发展继续教育需求增加 企业信息化发展的需求扩大企业信息化发展的需求扩大Percentage of OwnershipPercentage of Ownershippp100100808060604040202000ElectricityElectricityTelephoneTelephoneAutomobileAutomobile1001008080606040402020120120Years Since IntroductionYears Since IntroductionPCPCInternetInternetPC PC 和 和 InternetInternet 发展的需求发展的需求Source: The EconomistSource: The Economist用户的学习需求用户的学习需求 因社会影响而产生因社会影响而产生 因工作需要而产生因工作需要而产生要我学要我学我要学我要学企业知识经济变革的需求企业知识经济变革的需求 工业经济时代—注重企业含金量的时代工业经济时代—注重企业含金量的时代 企业以有形资产运营为主企业以有形资产运营为主 注重...