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2009 年全国 2 高考理科数学试题及答案一、选择题:1. A. B. C. D. 解:原式.故选 A.2. 设集合,则=A. B. C. D. 解:..故选 B.3. 已知中,, 则A. B. C. D. 解:已知中,,. 故选 D.4.曲线在点处的切线方程为A. B. C. D. 解:,故切线方程为,即 故选 B.5. 已知正四棱柱中,为中点,则异面直线与所成的角的余弦值为A. B. C. D. 解:令则,连∥ 异面直线与所成的角即与所成的角。在中由余弦定理易得。故选 C6. 已知向量,则A. B. C. D. 解:。故选 C7. 设,则A. B. C. D. 解: .故选 A.8. 若 将 函 数的 图 像 向 右 平 移个 单 位 长 度 后 , 与 函 数的图像重合,则的最小值为A. B. C. D. 解:,又.故选 D9. 已知直线与抛物线相交于两点,为的焦点,若,则A. B. C. D. 解:设抛物线的准线为直线 恒过定点 P .如 图 过分 别 作于,于, 由, 则,点 B 为 AP 的中点.连结,则, 点的横坐标为 , 故点的坐标为, 故选 D10. 甲、乙两人从 4 门课程中各选修 2 门。则甲、乙所选的课程中至少有 1 门不相同的选法共有A. 6 种 B. 12 种 C. 30 种 D. 36 种解:用间接法即可.种. 故选 C11. 已知双曲线的右焦点为,过且斜率为的直线交于两点,若,则的离心率为m A. B. C. D. 解:设双曲线的右准线为 ,过分 别作于,于, , 由 直 线 AB 的 斜 率 为, 知 直 线 AB 的 倾 斜 角 为,由双曲线的第二定义有.又 故选 A12.纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、南、西、北。现有沿该正方体的一些棱将正方体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“”的面的方位是A. 南 B. 北C. 西 D. 下解:展、折问题。易判断选 B第 II 卷(非选择题,共 90 分)二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。把答案填在答题卡上。13. 的展开式中的系数为 6 。解:,只需求展开式中的含项的系数:14. 设等差数列的前项和为,若则 9 .解:为等差数列,15.设是球的半径,是的中点,过且与成 45°角的平面截球的表面得到圆。若圆的面积等于,则球的表面积等于 .解:设球半径为,圆的半径为, 因为。由得.故球的表面积等于.16. 已知为圆:的两条相互垂直的弦,垂足为,则四边形的面积的最大值为 。解:设圆心到的距离分别为,则.四边形的面积三、解答题:本大题共 6 小题,共 70 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(本小题满分 10 分)设的内角、、的对边长分别为、、,,,求。分 析 : 由, 易 想 到 先 将代 入得。然后利用两角和与差的余弦公式展开得;又由,利用正弦定理进行边角互化,得,进而得.故。大部分考生做到这里忽略了检验,事实上,当时,由,进而得,矛盾,应舍去。也可利用若则从而舍去。不过这种方法学生不易想到。评析:本小题考生得分易,但得满分难。18(本小题满分 12 分) 如图,直三棱柱中,、分别为、的中点,平面(I)证明:(II)设二面角为 60°,求与平面所成的角的大小。(I)分析一:连结 BE,为直三棱柱, 为的中点,。又平面,(射影相等的两条斜线段相等)而平面,(相等的斜线段的射影相等)。分析二:取的中点,证四边形为平行四边形,进而证∥,,得也可。分析三:利用空间向量的方法。具体解法略。(II)分析一:求与平面所成的线面角,只需求点到面的距离即可。作于,连,则,为二面角的平面角,.不妨设,则.在中,由,易得. 设点到面的距离为,与平面O所成的角为。利用,可求得,又可求得 即与平面所成的角为分析二:作出与平面所成的角再行求解。如图可证得,所以面。由分析一易知:四边形为正方形,连,并设交点为,则,为在面内的射影。。以下略。分析三:利用空间向量的方法求出面的法向量,则与平面所成的角即为与法向量的夹角的余角。具体解法详见高考试题参考答案。总之在目前,立体几何中的两种主要的处理方法:传统方法与向量的方法仍处于各自半壁江山的状况。命题人在这里一定会兼顾双方的利益。19(本小题满分 12 分)设数...
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