奥运培训情怀-颁奖礼仪培训教案（精选2篇）
奥运培训情怀-颁奖礼仪培训教案 第1篇
奥运培训情怀(8)-颁奖礼仪培训教案
奥组委文化活动部对颁奖培训要求严格。其中一点是每位培训教师要有教案，下面是服装学院颁奖志愿者培训的部分（限于博客字数的要求）教案内容。 在第29届奥运会中，服装学院的志愿者们，很好地完成了水立方的奥运颁奖任务 颁奖志愿者礼仪培训教案（副页） 志愿者来源 服装学院 培训教师 吕艳芝 题目 颁奖规定动作、颁奖程序 教 学 过 程 教师活动 教学方法 志愿者活动 Ⅲ 颁奖程序分解训练 1、 上场顺序 运动员引领、佳宾引领、托盘人员的上场顺序。组织学员进行评价。 情境演练 按照上场顺序进行情境演练。 2、 位置关系 颁奖现场人员位置关系。组织学员进行评价。 情境演练 集体训练，按照位置规则上场站位。 3、 引领 引领问候语、请托语的`完成要领、引领的位置关系、引领中对佳宾及运动员的关注。组织学员进行评价。 情境演练 进行角色扮演练习。 4、托盘 托盘人员协助佳宾颁牌、颁花的行走线路、站位、递、致意、转身、回位的细节及顺序要求。组织学员进行评价。 情境演练 托盘人员集体训练、总结、再训练、再总结。 小 结 1、 培训中学员非常努力，但由于时间短、内容多，目前学员的颁奖规定动作，还存在参差不齐的现象。所以，需要安排学员进行后续强化。 2、 学员基本掌握了颁奖程序，但不够熟、不够精、不够齐。
