昆虫记的小学作文（精选4篇）

昆虫记的小学作文 第1篇

跨进家乡公园的大门，一步步走着，像只无头苍蝇般乱走，毫无目的。

忽然，我的目光为一群音乐演奏者所吸引，原来是池塘里的一群青蛙，它们是在干什么？办音乐会？歌唱比赛？还是---优美的音韵使我不去想那么多，而是静静地倾听。这种音律，是自然的，是和谐的，是只有这些小生灵才能演奏出来的天籁之音啊！

草丛一角的蜘蛛仿佛无心听这些音乐家的大合唱，在一旁织着网，白白的网似意一件精心打造的大衣，使人不得不称赞蜘蛛裁缝巧夺天工的手艺，过了一会儿，一件大衣完美的出现在我的眼前。一只刚经过的小飞虫“唰”的一下被网黏住了，哈哈！蜘蛛用它辛勤汗水获得了丰厚回报，不带几秒钟功夫，小飞虫已经不复存在了。现在蜘蛛正懒洋洋地躺在网上歇息。

我的眼珠顺着僻静的小路探索，不巧，发现了一件奇怪的事情。不知为什么，螳螂在吃同类，“咔吱――咔吱‘，还津津有味的，太残忍了，这是为什么？

天公不作美，转眼间太阳公公已经烧红了半边天，我该回家了。

轻轻地挥手，告别了昆虫朋友们。带着满怀的好心情，好记忆，还带回了一路疑问。

回家后，我查阅了书籍，得到这样一个结果：螳螂吃掉同类，也就是它们是一公一母，被吃的`是公性，刚交配完，母性需吃掉公性来哺育孩子。

这时，我的疑惑才烟消云散，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

昆虫记的小学作文 第2篇

放暑假了，老师推荐我们阅读的名著是《昆虫记》。听书名就知道是写昆虫的.，如果感到好奇，那就不妨来仔细了解一下吧!

这本书的作者叫法布尔，他通过无数天细心的观察和研究，终于完成了这部历时50年的科学巨著《昆虫记》

走入《昆虫记》，它向人们揭示了昆虫们的习性、生活、繁殖、斗争、死亡等生命过程。

但令我印象最深刻的却是讲萤火虫捕食的那一节。它告诉我们;从外表看，萤火虫很像纯洁而善良的昆虫。可事实上它却是一个凶猛肉食动物，它主要是捕食蜗牛等。萤火虫会先给捕食对象打上一针麻醉剂，使它们失去知觉。就像医生给病人做手术之前会先给病人打麻药一样，让病人减轻痛苦。当然最终萤火虫是会吃掉这些猎物的。

昆虫记的小学作文 第3篇

一到家，我就迫不及待的跑到书桌前，仔细的想了想几个关于昆虫的问，于是我带着疑问和好奇读这本书。哦，原来萤火虫最喜欢吃蜗牛，它要先给蜗牛打一针“麻醉剂”，它的麻醉工具很小，这个工具由两片锋利的大颚组成，就像两个弯曲，锋利的獠牙一样。呀，原来金步甲这样残忍啊!它还吃自己的同类，它先撩起同类的鞘翅，从腹部开了个口子，

头伸进去开吃。每一次“凶手”的“作案”方法都一样。读完这本书，颇津津有味，知识回味悠长。

有一次上科学课，老师提出了一个问题：“螳螂是怎样捕到食物的?”我马上举手。老师点了我的名字，我站起来：“螳螂会先张开翅膀，嘴里发出“嗞嗞”声，这其实是一种心理战术，动物们吓傻了，朝螳螂走去，最后只能成了螳螂的食物了。”话音刚落，教室里响起了掌声。

昆虫记的作文350字 第4篇

昆虫记的作文350字

我有这样一本《昆虫记》。开始我对昆虫一点兴趣也没有，买时我还说自己绝对不会看这本书，可经过我和这本书的互相认识，我便对它爱不释手。《昆虫记》出版至今已有十多种版本了哦!提起昆虫，有人会说：“我可喜欢小昆虫了，还常逗它们玩呢!”有人会说：“我可害怕昆虫了。”这本书就是让喜欢的`人了解昆虫，让不喜欢昆虫的人喜欢昆虫。作者法布尔是一位法国人，他从小就酷爱昆虫，有一次，他去赶鸭子时，发现了一种稀有昆虫，可手上已经满是昆虫，于是，他把一只昆虫叼在嘴里。尽管昆虫发出苦涩的液体，他还是硬着头皮回家了呢!

让我们做一个希望优秀的人，一个亲近文学的人，一个得到与世俗不同气息的人!