快乐的一件事周记（精选18篇）

快乐的一件事周记 第1篇

快乐的一件事周记1

每当浴室传来爸爸在唱：“噜啦啦、噜啦啦……”，我就会不由自主的想去洗热水澡，常常听到妈妈说：“每天都一定要洗澡，不然身体会长跳蚤。”所以，不管多想睡觉，我都会去洗个香喷喷的澡，才睡得着觉。

当我在洗澡的时候，都会怀抱着一颗愉快的心洗澡。一踏进浴室，我就会看到各式各样的沐浴用品，其中跟我的关系最亲密的就是天天用的“沐浴乳”，它可以让我的身体更干净，也可以让我身上的香味比喷了香水还要香。每次洗头的时候，就好像把头发当成毛巾一样，东搓搓、西揉揉，深怕洗不干净的话，头发上会有寄生虫。在洗澡的过程中，我觉得洗澡真是到处都充满趣味。

洗着洗着，不一会儿，浴室里充满着热气，这些热气让我彷彿被森林里的云雾包围着，也像是在泡温泉般的舒服和快乐，有了这么多奇幻的感觉，使我好像所有不愉快的事都不见了，而且也变得精神百倍，真是太神奇了。

边洗澡，我的思绪慢慢回想到以前在洗澡的记忆，有一次，洗澡洗到一半时，突然停电，浴室里一片漆黑，吓得我一动也不敢动，连忙大叫：“妈妈，停电了，快来陪我啊！”，妈妈一听到我的尖叫声，马上用她的飞毛腿，“咻！”的一声，就冲到浴室来陪我，这时，我的心情才慢慢的轻松下来。

在这么多的洗澡经验中，我学到了人一定要保持干净，身体才不会有臭味和寄生虫。所以，我们要随时注意个人卫生，保持干净，如此，才能拥有一个健康又快乐的身心。

快乐的一件事周记2

太好了，听说哥哥就要过十二岁生日了，还要请我去呢，真是太让人高兴了。

终于挨到了哥哥生日那天，也就是元旦，一到中午，我急忙让爸爸把我送到那个饭店。等了一段时间后，人也陆续到齐了，舞会开始了，音乐师放了一首欢乐的歌曲，大家随着音乐跳了起来，就连平时比较不喜欢说话的姑姑也跳了起来，而且还大声唱着歌，好热闹呀。在欢乐中，我无意中把一只杯子摔坏了，因为这是生日聚会，所以谁都没好意思批评我，岁岁平安嘛，我自我解嘲。

该吃饭了，服务员们把菜上齐了，宴会开始，人们都毫不客气地吃了起来，一场歌舞把大家都跳饿了。现场只有七八个孩子，所以大家都围坐在同一张桌子上。看到桌上有小孩们最爱吃的奶油小蛋糕，全桌人竟都抢了起来，个个用自己的手把别人的手扒开，把自己的手伸到盘子中抓小蛋糕儿，为了快点抢下一个，我一口一个，不一会就把一盘蛋糕吃了个精光。宴会结束后，我们几个脸上都沾满了五颜六色的奶油，一个个上台演小丑都不用化妆了。

哥哥的生日宴会可真爽，真想让他再过一次十二岁生日，让我再高兴一回。

快乐的一件事周记3

这周发生了一件令我感到快乐的事情，就是我和几个跆拳道朋友去玩漂流。

那天下午，我们个个拿着水枪，兴高采烈的走向漂流地，穿上救生衣，上了皮划艇。我们才划一会儿，就到了冲浪区，我想：这不完啦！还没等我想完，只听“哗”的一声，我被冲了下去，还好浪不大，要不然我都有掉下去的可能。

冲完了第一个浪区，我们又开始慢慢的划了起来，“发现敌人”我刚听见就被一盆水泼了个“透心凉”。哦，原来有两个人在拿着水盆向我们泼水，我赶紧把水枪加压向他们射击，我的朋友也同时向他们发起进攻，瞬间把他们打成了“落汤鸡”。

不一会儿，我们就到了第二个冲浪区，这个地方的浪不大，我们轻轻松松的冲了下去。“敌人又来了”果然，我的前方有两个小孩拿着水枪向我们射来，这两个小孩不厉害但是却非常顽固，死活不肯投降，我们便向他们狂扫，终于有一个跳下了橡皮艇，一边打一边撤退，退到了岸上，还有一个一边吸水一边和我们对射，就是不投降，直到艇上的.水太多了，快要沉了才停手。

看看我们一个个成个落汤鸡，大家都哈哈大笑。在欢快的笑声中我们结束了这次愉快的漂流。

快乐的一件事周记4

一个风和日丽的周末，我们一家和小表弟一家一起去烧烤门头沟的野溪烧烤。

我们开车到了目的地，虽然已经是下午了可是河边还有好多人。各种颜色的帐篷像是河边草地上盛开的一朵朵花。大家打开后备箱，拿出炉子，铁丝网、调料、一包木炭、还有妈妈事先准备好的肉串儿。把这东西一一放好，爸爸和小姨夫开始生火准备烧烤。

大人们都在忙活，我和小表弟在水边嬉戏。捡起岸边小石头比赛看谁扔的远。正在我俩玩儿的高兴的时候，飘来诱人香味儿。我和弟弟被香味儿带到了烤炉旁边，看妈妈左手不停地翻动肉串儿，右手拿着一个小扇子气轻轻扇着。铁丝网上的鸡翅金黄色还带一点点的红，还没吃口水都快流出来了。妈妈说这鸡翅是用各种调料加蜂蜜腌制好的。我说“妈妈，您太像新疆来的专业烤串儿师傅啦”妈妈高兴的说“给小宝你俩每人来两串我这赵氏蜜汁烤翅啊”。“好呀好呀”我俩异口同声的说。其实我的肚子早就开始咕噜咕噜的抗议啦。这时听见身后传来爸爸搞怪的声音，“新疆羊肉串儿喽！两毛钱一串儿，不好吃不要钱喽！”小姨还添油加醋的说“好吃您就多吃点儿”逗得大家哈哈大笑。

我和弟弟一边吃着还不停的走来走去，突然发现不远处有一只小狗在看着我们，我俩就走到它身边它一点儿也不害怕。尾巴摇来摇去好像在欢迎我们的到来。白白的小狗趴在绿色的草地上真漂亮啊！我和弟弟让这只漂亮小狗分享了我们的美食。它也不停地朝我俩旺旺叫，它好像再对我俩说“你们好幸福呀”。

时间过得真快，不知不觉的天很晚了。大家收拾东西依依不舍得回家啦。小河边留下了诱人的香味儿，也留下的我们欢声笑语。对我来说这是一件最开心的事儿啦！

快乐的一件事周记5

窗外，雨嗒嗒地下个不停，哎}又是一个沉闷的星期天。我无聊地翻阅着电脑。

蓦然，一篇小小的文章把我懒散的思绪深深地收拢了。啊？简直不敢相信，原来我也是小小纳税人？我银行里的压岁钱，就在缴税。这确实让我为之一振，难道我也在为国家的建设出力？难道我也在为灾区的同胞献一份爱？难道……我暗自窃喜。一个新的计划在我脑海里酝酿着。

我刷地站起来，离开了电脑桌，快步跑向我心爱的存钱罐，“哗……”将所有的钱倒了出来，一百，三百，四百……一共1886元，我喜滋滋地向妈妈说出了我的美好愿望——去存钱，再做小小纳税人。妈妈也似乎被我的热情感染了，立即放下手中的活，答应了我。

娘儿俩撑着伞，走在这茫茫的雨中，雨点打在伞上似乎擂着轻快的鼓点。妈妈意味深长地说：“一个人的税收虽然很少，但是千千万万的人如果将税收汇集起来，那么这个数字是庞大的，现在你有心献出自己的一份力，我很高兴。”妈妈接着又讲“税收“是“取之于民，用之于民”的。你看，如今人民的生活多么幸福。那宽阔的马路，明亮的路灯，美丽的公园……。比比皆是。现在你们又免去了学杂费。这又是税收“用之于民”的最好表现……

从银行里出来，我默默地计算着，存款累计起来已有二万多了。那每年我在缴几十块税呢！—种难以言语的快乐，感染着我的全身。一下子，感觉那雨点是那么的轻柔，那么的舒畅。我挣脱妈妈的雨伞，欢快地跑在雨中。

快乐的一件事周记6

星期天晚上的时候，我和弟弟和姐姐一起玩捉迷藏。

开始，我先捉弟弟和姐姐。我把脸对着墙，一动也不动地数了整整两百下，还不住地问道：“弟弟、姐姐，你们藏好了没？”弟弟轻手轻脚地躲在了爸爸的写字台下，姐姐躲在了衣柜里。我过头开始找弟弟和姐姐，我东瞧瞧，西看看，一会儿看看床底下，一会儿又跑到厨房，一会儿又去到阳台……姐姐觉得时机到了想去偷电报，可是她一不小心就碰到了东西，我听到，就马上去捉姐姐。捉到了姐姐，我可高兴坏了。我又循着声音找到了弟弟。我神气地说：“哈哈，这回我可捉到你们了！”弟弟不服气地说：“这次不算，如果不是地方小，我就可以去偷电报了！所以我觉得应该重来一次。”可是还是我赢了。

接着，该哥哥捉我了，哥哥才数了一百下就不停地问我藏好了没有，我没有说话。以前哥哥这样一问我我就回答藏好啦！这一句话不要紧，但是一下子就把我暴露了，然后哥哥就轻而易举地找到我了……这一次我闭着嘴没有说话，蹑手蹑脚地跑到电脑桌子的底下。因为我个子小所以才躲在那里，很难才被发现，我看着哥哥的脚从我前面走过，嘴里还说着：“我看见你了，快出来吧！”我想，我才不上你的当呢！你已经用这种办法骗过我了，当我看到哥哥走到阳台的时候，我赶忙冲过去偷了电报，我高兴地喊了起来：“偷电报啦！偷电报啦！”

我们可真玩得真高兴啊！

快乐的一件事周记7

这周发生了一件快乐的事情。

周末的时候，我们吃完晚饭，就决定下去散步。但我又转思一想，觉得溜冰更有意思。于是，我穿上了溜冰鞋。这时，妈妈说：“等一下下了楼再穿，你如果现在穿了，下楼怎么下呀？”“不行，我就要现在穿！”妈妈也拿我没办法，她说答应也得答应，不答应也得答应。所以，妈妈束手就擒了。妈妈说的果然没错，下楼真的好难下呀！不过，我还是装作很轻松的样子。但妈妈似乎也看出了点什么，边看着我下楼边偷偷地笑。

终于下完楼梯了，我现在开始溜冰了。“呼呼呼。”一阵风声过后，我就已经不见踪影了！“我在这呢！”妈妈一看，说道：“这小子，溜得那么快！”我不由得骄傲起来。就在这时，我的鞋一滑，就摔在了地上。妈妈马上哈哈大笑起来！“不要笑了！”我气愤地说。但妈妈还在笑。哎，看来我也奈何不了她。我不再跟她谈话了，也不理她怎样笑，我又开始溜冰了。这次，我溜得很好，就再也没有摔过。但时间是不等人的。才溜了一会儿，就已经很晚了，我们只好回家了。

这件事成了我最快乐的一件事。虽然摔了一次跤，但人生又不是十全十美的。没有最好，只有更好！我以后会努力练习溜冰的。

快乐的一件事周记8

这周发生了一件让我感到快乐的事情。

这周，我和爸爸妈妈去动物园玩，一进动物园，那里有很多动物，有猴子，有大象，有老虎和狮子，还有最毒的蛇……

首先我先去看猴子，因为人家说猴子很会逗人，进去一看刚好看到猴子在爬树，还在向人们招手，那动作多灵敏，好多人拍手叫好，还给了东西给它吃

当我正要喂那猴子的时候，眼前让我惊呆了，是一头大象，好大啊，那腿粗得像一条条柱子，立在园子中，走起来一摆一摆的。

当我正在呆呆地看着那头大象的时候，一声吼，我急忙转身一看，啊的一声，原来是老虎在叫，它张开那大大的嘴巴，好像在说：“快给我过来，看我表演”。我赶紧拉着我爸爸妈妈的手，穿到人群中去了，再看老虎表演。

然后我爸爸看见了森林之王，那是我一生中还没有见过的动物，狮子，以前都是在电视上看见的，感觉没有什么，但今天真是大开眼见了，那眼神多恐怖，谁也不敢靠近，只能远远地看着。

当我看着那狮子表演得正精彩的时候，突然有一个人拎着一条巨大的蛇，我也不知道它是什蛇，听说是很毒的蛇，围着他身体转，那叫人多震惊，那是我看到最大的一条蛇。

当我从动物园出来，我感觉我这周见到我以前从没有见过的动物，我觉得真开心，也是我最快乐的一件事。

快乐的一件事周记9

我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。

那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始pk拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加pk，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。

终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转，仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“very，good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！

快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！……这一切，才让我成长！

快乐的一件事周记10

我已经度过了十一个春秋了，在这十一个春秋里，我经历了许多快乐的事，但最能让我感到快乐的事莫过于得到爸爸的夸奖了。

爸爸是个典型的“望子成龙，望女成凤”的家长，所以，爸爸对我十分严格。在我心中，要得到爸爸的夸奖是近乎不可能的事，也许是因为我做得不够好吧！可是，什么事都不是绝的，世界上被我认为最不可能的事也发生了

一个星期天的早晨，当我还在温暖的被窝里睡觉时，爸爸就已经起床，来到我的房间，检查我上一学期的作文本。我被爸爸的脚步声惊醒了，偷偷的望着爸爸，那时，我害怕极了，就怕爸爸说我写得不好。被爸爸批评是十分可怕的事，那种感觉比挨打还难受。可是今天，爸爸看我的作文时，脸上并没有“晴转多云”，反而欣慰地笑了。

吃午饭的时候，爸爸当着妈妈的面夸奖了我，他说：“畅畅，你的作文写得不错，比我以前教的五年级的学生写得好，一定要继续努力，以后把作文拿到网上去发表！”虽然我极力掩饰我的兴奋，但眼睛里还是不禁流露出快乐的目光。在我的记忆里，爸爸可从没夸奖过我，即使我语文考了99、5分，数学考了100分，爸爸也只不过说几句让我继续努力的话罢了。这可是第一次呀！这可意味着：有了第一次，就会有第二次，有了第二次，不就有第三次、第四次了吗？思绪的翅膀把我带到了很远很远的地方，我把吃饭忘到了九霄云外。当妈妈用奇怪的眼神望着我时，我才急忙扒了几口饭。

这天晚上，我一夜没睡好，我一直在想：我一定要努力，争取得到爸爸更多的夸奖！

这就是我最最快乐的一件事。

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快乐的一件事周记 第2篇

星期六下午二点半我们在马村相聚出发，一路上我们都在想像欢乐谷到底是什么样子的呢?好玩吗?在我们的期待中，下午五点，我们到了距离欢乐谷不远的地方先找了一个叫蝴蝶谷客栈住下，因时间原因，当天我们就住在那里，第二天早上再出发。山西处处好风光，到处山清水秀，客栈的四周，就有清澈见底的河流，我们几个迫不及待地下水嬉戏。爸爸妈妈们都在忙碌准备晚上的烧烤野餐，有肉、有菜、有鱼，好丰盛啊!我们一边吃着烧烤一边唱着，跳着，好不热闹啊!在我们依依不舍中，各自回房间睡觉，准备明早去欢乐谷。山西的夜晚可真凉啊，晚上睡觉得盖被子。

新的一天开始了，我们又准备出发了。一路上，四面环山，绿水青山，空气清新，好爽啊!在欢乐谷我们玩得最嗨的是――坐快艇，我们每人都穿上一件救护衣，只听嗡的一声，快艇就像一只离弦的箭，嗖的就发了出去，在快艇的后面溅起好大的水花，迎面风吹到脸上，凉飕飕的，四周的山和树在不断地向身后跑去，湖面上还有一只可爱的水鸭自在地游玩。下了快艇，我们继续往前走，到了一个浅水区，我们开始打水仗，不一会，我们的衣服就都湿透了，最后大家都只穿一条短裤在战斗，我们还买了鱼网，在水里捕鱼。

难忘的一件事 第3篇

那是一年前的一个星期日的上午, 我上完学习班乘公交车回家。我一上公交车, 就赶紧抢了个空位子, 看也不看, 便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧, 车厢里的人还真不少。

我正悠闲地坐着, 看窗外的美景时, 一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来, 我想:到家还有好多站路呢, 让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候, 一位叔叔站了起来, 对老奶奶说:“老奶奶, 您坐我的位子好了。”然后, 他扶老奶奶小心地坐下, 而他一直靠着座位, 一手直撑着, 紧握扶手, 用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位, 心里也没有再想什么了, 继续欣赏风景。

车又经过了好几个站点, 可是只有从前门上来的人, 却不见从后门走出去的人, 车厢里更加拥挤了。我见那位叔叔被挤得满脸汗珠, 腰背渐渐地弯起来, 很艰难地站着。好不容易到了终点站, 下车的人非常多, 我和那位叔叔也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然, 不知哪个人把那位叔叔的腿撞了一下, 那位叔叔“哎哟”尖叫了一声, 咬着牙, 脸上露出痛苦的表情, 捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车, 只见那小伙子正坐在路边, 卷起裤腿, 查看伤口。啊!原来那是条伤腿, 被纱布紧紧地包住了膝盖, 他受过伤!我站在那里, 呆若木鸡, 看看胸前的红领巾, 觉得脸上火辣辣的。

让求知成为快乐的一件事 第4篇

关键词： 素质教育 求知 教学模式

素质教育化课堂教学模式要求学生生动、活泼、全面地发展，但传统的课堂教学则视学生为接受知识的容器，往往教师讲授过多，忽视学生的主观体验，课堂教学乏味、机械而无情感。学生很难从中得到趣味，更谈不上以学为乐。要让学生变“要我学”为“我要学”，教师必须采用灵活多样的教学手法寓教于乐，让学生乐在其中，产生渴求探索知识的内动力，不断步入新的境界，吸纳新的知识，并获得愉快的享受、美的熏陶，使求知成为快乐的事。

一、巧妙导入，使学生产生想学之乐

著名特级教师于永正老师说：“导入是一种艺术，有时寥寥数语，却引人入胜，会使一堂课充满生机。”的确，新课的开头开的如何，对于上好整篇课文关系重大，直接影响学生的学习效果。在课堂教学中，教师如果善于巧妙地导入新课，自然就会激发学生的学习兴趣，使学生产生好学之乐。

如我在上《月光启蒙》一文时，先让学生猜一个谜语：“麻房子，红帐子，里面睡个胖小子。”当学生兴趣盎然地猜出是花生时，我说：“有一位不识字却聪颖的母亲，她擅长运用谜语、民歌民谣在如水的月光下把孩子带入文学的殿堂，大家想认识这样一位伟大的母亲吗？”从而引发学生的好奇心，自然而然地过渡到课题。

导入形式多种多样，不拘一格：谜语导入、故事导入、名言导入、巧妙导入都会使学生以最佳的兴奋状态投入学习活动中。

二、创设情境，使学生享受善学之乐

教师根据教学内容，创设良好的情境，使学生在新异的学习氛围中激发思考、讨论的兴趣，引导要讲授的知识，训练学生的各科能力。

如三年级《荷花》一文，该文生动细致地描写了小作者对荷花的喜爱。为了使学生理解课文内容、欣赏荷花的美景，受到美的熏陶，我运用播放录像的方法，使学生进入教学情景，收到很好的效果。在初读课文时，我让学生听课文录音，边听边想象荷花的美景，形成整体印象。接着，我又放第二遍录音，让学生划出自己喜爱的句子，感受作者描写生动细腻的手法。在分析文章时，我又适时让学生欣赏荷花的录像，当学生看到碧绿的荷叶与亭亭玉立的荷花，听到娓娓动听的配乐朗读时，整个身心都沉浸在课文描写的荷花美景中，他们边听边欣赏，完全被眼前的景色吸引住，以至于忘了自我，待录像关闭后，学生才醒悟过来，他们都情不自禁地赞叹：“荷花真美啊！”

这时，再让学生记忆课文，学生兴趣颇浓。

在语文教学中，教师如能采用现代化教学设施，配以灵活的方法，创设教学情境，这样不仅能提高学生的兴趣，而且能加深学生对课文的印象。由此可见，教师要善于创设情境，将课堂变为学生的艺术殿堂，这会使学生从中享受学习的快乐。

三、语言幽默，使学生体验勤学之乐

幽默感是一个好教师具备的素质之一，前苏联著名的教学家斯维特洛夫指出：“教育最主要的，也是第一位的助手是幽默。”这话很有见地。教育调查资料表明，几乎所有学生都喜爱具有幽默感的教师，而不喜欢语言寡淡无味、表情呆板的教师。

教师幽默风趣的语言，可以使学生在轻松愉快的教学氛围中消除紧张和疲劳，融洽师生关系，从而更顺利地达到教育教学的目的。

例如，学生的习作中由于不重视，常将标点漏用、用错，这往往使教师很头疼，为了使学生了解标点的重要性，我便给他们讲了一个幽默的小故事。故事是这样的：相传，有一富翁很小气，在为儿子聘请教书先生时，第一个条件就是食物供给很微薄。当时教书先生一口应允，便动手给富翁写了一张合约：“无鸡鸭亦行无鱼肉亦行青菜一碟足也。”富翁一看，满意地签了字。然而第一顿饭时，教书先生就责怪富翁不守合约，教书先生说：“我们不是约定了‘无鸡，鸭亦行；无鱼，肉亦行；青菜一碟，足也。是吗？”说着，拿出合约，富翁一看目瞪口呆，原来教书先生巧妙地加了几个标点，就使合约的意思完全变了，于是只好心疼地端出鱼肉。

学生听了这个故事后，在哈哈大笑之余便领悟了老师讲故事的目的，在习作中要重视标点的正确使用。当然，幽默不是耍贫嘴、出洋相，它是一种高尚的情趣，教师在课堂教学中要注意分寸，注意情趣健康，不要滥用幽默。

四、深入浅出，使学生体验易学之乐

学知识，犹如登山，越往上越吃力，也越感觉呼吸困难，怎样使学生降低坡度，使一些内容复杂，不易正确、全面记忆的内容变得简单易学，让学生轻松愉快地记忆，这就需要教师深入浅出地引导，使学生享受会学之乐。

在日常教学中，对于一些较枯燥、复杂的字、词、句，我喜欢用儿歌、谜语、顺口溜等深入浅出的方法指导学生，取得较好的效果。

例如，在教学四年级的练习时，要求学生背诵中国历史的主要阶段，由于学生掌握的历史知识不够丰富，无法一下子记忆。于是，我编了一个顺口溜：“夏（夏）天，我受了伤（商），喝了稀粥（西周），冻粥（东周），回家后，吃稀饭（西汉）和东苋（东晋），南北（南北朝）客人来看我，不仅带来了水（隋）和糖（唐），还送（宋）来了钱，明（明）天我正好用来请（清）客。”虽然顺口溜编得有些牵强，但学生读得津津有味，记忆十分快。

有些语文课文写作环环相扣，寓意曲折，学生一时难以理解，为此教师要通过启发引导，使学生由浅而入，层层深入，享受会学之乐。

五、精心设计，让学生体验作业之乐

素质教育改革的一个显著特点，是要求减轻学生的负担，提高学生的能力。减负的一个重要部分是改变以往烦琐的书面作业。以往教师留回家作业，学生被动做，视作业为负担，效果往往不很理想。面对素质教育的要求，我经常设计一些有趣味又培养学生能力的作业，调动学生的作业积极性，激发学生的学习兴趣，使他们乐于学习。

学好一些好课文，我常常留一些趣味作业，例如学完《荷花》，让学生回家画一画，留在你脑海里的荷花美景；学会《公仪休拒收礼物》，我让学生在熟读课文的基础上，按家庭地址把同学分成若干个小剧组，推选好认真负责的小组长，自做道具，自编自演课本剧，使学生在自娱自乐中更深刻地理解课文内容，也培养学生的协作精神和动手能力；学完《苹果里的五角星》则让学生回家把苹果里的这个秘密按书上的方法演示给父母看……

总之，精心设计一些趣味作业，让学生从繁琐的作业中解放出来，是十分有必要的。

综上可见，教学中如果教师巧妙导入，以趣激之，学生则乐在开头；创设情境，点缀幽默，学生则乐在其中；深入浅出，作业有趣，学生则乐在其后。善教者，学生则脸上有笑，心中有乐。课堂上生动活泼、高潮迭起，这不仅能提高学生的能力，而且能让学生在快乐中掌握知识，让求知成为快乐的一件事。

参考文献：

[1]语文课程标准研制组编写.学习之乐.湖北教育出版社.

快乐的一件事周记 第5篇

那天下午，我们个个拿着水枪，兴高采烈的走向漂流地，穿上救生衣，上了皮划艇。我们才划一会儿，就到了冲浪区，我想：这不完啦!还没等我想完，只听“哗”的一声，我被冲了下去，还好浪不大，要不然我都有掉下去的可能。

冲完了第一个浪区，我们又开始慢慢的划了起来，“发现敌人”我刚听见就被一盆水泼了个“透心凉”。哦，原来有两个人在拿着水盆向我们泼水，我赶紧把水枪加压向他们射击，我的朋友也同时向他们发起进攻，瞬间把他们打成了“落汤鸡”。

不一会儿，我们就到了第二个冲浪区，这个地方的浪不大，我们轻轻松松的冲了下去。“敌人又来了”果然，我的前方有两个小孩拿着水枪向我们射来，这两个小孩不厉害但是却非常顽固，死活不肯投降，我们便向他们狂扫，终于有一个跳下了橡皮艇，一边打一边撤退，退到了岸上，还有一个一边吸水一边和我们对射，就是不投降，直到艇上的水太多了，快要沉了才停手。

快乐的一件事周记 第6篇

开始，我先捉弟弟和姐姐。我把脸对着墙，一动也不动地数了整整两百下，还不住地问道：“弟弟、姐姐，你们藏好了没?”弟弟轻手轻脚地躲在了爸爸的写字台下，姐姐躲在了衣柜里。我过头开始找弟弟和姐姐，我东瞧瞧，西看看，一会儿看看床底下，一会儿又跑到厨房，一会儿又去到阳台姐姐觉得时机到了想去偷电报，可是她一不小心就碰到了东西，我听到，就马上去捉姐姐。捉到了姐姐，我可高兴坏了。我又循着声音找到了弟弟。我神气地说：“哈哈，这回我可捉到你们了!”弟弟不服气地说：“这次不算，如果不是地方小，我就可以去偷电报了!所以我觉得应该重来一次。”可是还是我赢了。

接着，该哥哥捉我了，哥哥才数了一百下就不停地问我藏好了没有，我没有说话。以前哥哥这样一问我我就回答藏好啦!这一句话不要紧，但是一下子就把我暴露了，然后哥哥就轻而易举地找到我了这一次我闭着嘴没有说话，蹑手蹑脚地跑到电脑桌子的底下。因为我个子小所以才躲在那里，很难才被发现，我看着哥哥的脚从我前面走过，嘴里还说着：“我看见你了，快出来吧!”我想，我才不上你的当呢!你已经用这种办法骗过我了，当我看到哥哥走到阳台的时候，我赶忙冲过去偷了电报，我高兴地喊了起来：“偷电报啦!偷电报啦!”

快乐的一件事周记 第7篇

令我最快乐的事有很多，但令我最快乐的要数那一件事了。

星期六中午我在家里看电视，妈妈在洗碗，洗完了碗，又扫地擦地，我看见妈妈这样辛苦。心想：“何不帮妈妈干一点活呢。”于是，我拿起毛巾学着妈妈的样子擦了起来，可是擦了一遍之后还没有擦干净，于是我又擦了一遍，可还是没干净，心想：“这是谁把这上面弄的这么脏呀，真讨厌。”可我仔细一看，不由得吃了一惊，这不是我弄的吗?顿时我的脸红了起来，心想：“妈妈是多麽辛苦啊，有时候我们把地弄脏了妈妈就要打扫干净，有时候打扫好几遍也不干净，打扫干净的时候已经累的腰酸背疼了。”想到这里我就更加把劲干了起来，最后，终于擦干净了，妈妈表扬了我，我心里乐滋滋的，我想下次还要帮妈妈打扫卫生。

我在这里希望，大家不要再把家里弄的非常乱。这样妈妈不好打扫，而且还要多帮助妈妈做一些家务。

难忘的一件事 第8篇

我上三年级前的那个暑假, 我要学骑自行车, 妈妈拗不过我, 只好让我学。每次我骑车子的时候, 妈妈就一直跟着我, 在后边扶着, 每次自行车要歪的时候, 妈妈使劲一扶就没事了。

这样骑了好多次。一个星期天, 爸爸没事, 也陪我去学骑自行车。我想炫耀一下我会骑车子了, 就一边骑, 一边喊:“爸爸, 我会骑车子了!”可是爸爸却对妈妈说:“你放开手。”妈妈说:“不行, 我放开她会摔倒的。”爸爸说:“可是你老不放手, 她永远学不会的。”妈妈只好放了手, 可是我没蹬两下就摔了一个“狗啃泥”。爸爸说:“学骑车, 哪有不摔的。来, 女儿, 我们再来。这一次爸爸给你扶着。”我又坐上了自行车, 开始骑了, 爸爸在后面扶着……骑了一会儿, 我又摔了下来。扭过头看爸爸, 爸爸竟然没有在我的车子后面, 而是在离我很远的地方, 看到我摔倒了, 才跑过来说:“很棒, 你自己能骑这么一大截路了。”我说:“我要妈妈扶着。要不, 我不骑了。”这时爸爸严肃地说:“你见谁骑车子, 后面带个妈妈的?你以后骑车能总带着你妈妈吗?有些事不能总想依靠别人, 要靠自己。”妈妈也说:“宝贝, 你爸爸说得对!”以后再学骑车, 妈妈也不给我扶了, 这样又练了好几次, 也摔了好几次, 我才终于学会骑自行车了。

这就是我最难忘的一件事。因为从那儿以后, 再遇到困难的时候, 我就会想起爸爸说的话:做事一定不能光想着依靠别人, 要靠自己。

(指导教师:李秀丽)

用简练的语言交代自己难忘的事是什么。

略写妈妈教“我”学骑自行车。

具体描写爸爸教“我”学骑车, 还让“我”明白了一个道理。爸爸的语言和动作, 描写得很具体。

难忘的一件事 第9篇

人生无时无刻都在演绎着各种丰富多彩的事情，有些事过目就忘，而有些事却历历在目。

有一次，我乘坐公共汽车的时候，看见有一位年轻人刚进车门便四处望了望，一位老奶奶在一个空座位前掏着包，似乎在找着什么，那个年轻人不分青红皂白就一屁股坐下了。老奶奶对年轻人说：“小伙子……”年轻人装没听见，反而回头看窗外的风景。“这位子……”老奶奶又说道。“怎么?这位子你难道包了?”“不是，这位子太脏。”“你别多管闲事，我就是不怕脏。”车静静地开着，而车上的人们都细声地议论着。这时候，年轻人挪了挪屁股，发现什么东西粘糊糊的。他问老奶奶：“喂!这位子上有什么东西?”“不知道是谁把口香糖吐在座位上了，这不，找东西擦擦嘛，谁知道你……”老人的话还没说完，年轻人屁股底下就像针刺一样一下就站了起来。车门一开，年轻人放下一句：“哼!”然后脸红着飞快地跑了下去，满车就剩下嘲笑的话语。

如果你的奉献让大家都很快乐，那么你的心里肯定也像吃了蜂蜜一样，只有一个字——甜，但如果你快乐却让别人痛苦的话，我相信你一开始会很高兴，但后来一想就会像吃了黄莲一样——苦。那么，你想选择前者还是后者呢?

快乐的一件事周记 第10篇

于是我和我爸妈一起去了黄河公园。一路上，去黄河公园的人真多，到了门口，人太多了，爸爸排了好长时间的队，才买到了几张门票。刚一进门口一条又长又宽的黄河出现在我的眼前，河面上有许多快艇在飞一样的路。我看着有点害怕，可是他们一点也不害怕。还感觉的很刺激。

再往里面走，有坐小火车的，有坐小船的，有骑马的，骑骆驼的、还有斗牛的，真好看，正好过来一辆马车，我从来也没见过，爸爸说，想不想坐，我说想，上了马车，老爷爷小心地赶着马车说，不要害怕，坐稳了。我说不害怕。

下了车，我们又到处转了转，又坐了小船，好玩极了，爸爸说：“还想玩什么?”我说不玩了，太累了，我们回家吧!”

快乐的一件事周记350字 第11篇

那天下午，我吹完葫芦丝回家。正好碰见了张晶和张一鸣。我将吹葫芦丝东西交给老爸后，就和他们开始了我们的“实际行动”：偷信封。目的是把日报框里的信封偷完。重复的不偷。

当时，我、张晶、张一鸣都很财迷心窍。总想用日报框里的信封来发财。有一两个信封都要偷过来。每天都在盼信封。盼到一整排信封更是不容易。这回， 一定要把信封全偷过来，为了发财嘛。

我们蹑手蹑脚的走到日报框那里，先四周看看，再将一些信封藏在衣服里，跑到地下室。因为事先捏过信封了，肯定能发一笔横财。

我们拆开了一个信封，哪知里面是小广告。又拆开了几个信封，样样如此。看来，送信封和装信封的人也是想发财。亏得我们破坏了信封，否则那些人就该用这些假的小广告发财了。

快乐的一件事周记350字 第12篇

游戏开始了。首先是我们男生在扔沙包。刚刚开始是我两个哥哥在扔，两个哥哥怎么扔也没有把三个姐姐给打下去。一个哥哥有点累了就让我来了。我这时来了一个极速球，一下三连击把三个姐姐都砸下去了。

该我们躲球了。我们三个左闪右闪都没有人投中我们。我说：“A计划!”我话音刚落就有一个哥哥站在左边，一个哥哥站在右边，我爬了上去。“这叫做‘三人行’”。那三位姐姐看见我们用了这一招都惊呆了！这时，一个姐姐扔了一个高。哈哈！让我给接住了。

就这样，玩着玩着到了午。我们大家都玩的筋疲力尽了，但又对这好玩的扔沙包、欢乐的笑声还依依不舍的留恋着。

快乐的一件事周记350字2

暑假刚开始，我就经历了许多有趣的事。最让我快乐的是：我偷了信封。就在7月14日下午四点十分左右。

那天下午，我吹完葫芦丝回家。正好碰见了张晶和张一鸣。我将吹葫芦丝东西交给老爸后，就和他们开始了我们的“实际行动”：偷信封。目的是把日报框里的信封偷完。重复的不偷。

当时，我、张晶、张一鸣都很财迷心窍。总想用日报框里的信封来发财。有一两个信封都要偷过来。每天都在盼信封。盼到一整排信封更是不容易。这回，一定要把信封全偷过来，为了发财嘛。

我们蹑手蹑脚的.走到日报框那里，先四周看看，再将一些信封藏在衣服里，跑到地下室。因为事先捏过信封了，肯定能发一笔横财。

我们拆开了一个信封，哪知里面是小广告。又拆开了几个信封，样样如此。看来，送信封和装信封的人也是想发财。亏得我们破坏了信封，否则那些人就该用这些假的小广告发财了。

我还要继续偷信封，以为我不能让这些做假的小广告的人得逞。为此，我感到很快乐。

快乐的一件事周记350字3

“金鱼—噢噢！”我蹦蹦跳跳的来到玻璃鱼池前。

身材娇小白似雪由头顶一个红彤彤的王冠的“冰雅”小公主，冰雅一双乌豆儿般的眼珠水汪汪的。冰雅看我向他翻翻白眼儿，扭扭屁股，吐吐舌，哈！好玩，冰雅一下子来了个“美鱼飘尾”真是“独一无二”仔细看看我这宝贝冰雅的尾巴，晶莹剔透，让人觉得轻飘飘的。“可爱，太棒了！”我欢呼雀跃，没想到我的宝贝会有这么漂亮的动作。

我用鱼食奖励它，它在离食物约1分米处，吸食，一下子就吃掉了。我后来用网把它网起来，网里的水漏光了，冰雅用力跳动，猛的一跳，就跳到水池里了。

这时，一条穿着金光闪闪裙子的鱼游过来。“咦？灿丽？你自己出来了”我定睛一看，“王妃”灿丽突然向上猛冲！像屁股着了火似的。马上要冲出池子了！在越出水池的那一霎那，灿丽又转了个弯，自由自在的在水里游了起来。

灿丽表演的不错，我学着它的样子冲刺，我的妈呀！昏！分不清东南西北了！

啊！我真快乐！有一群会演“杂技”的小鱼。

有空到我们家看“杂技”吧！

快乐的一件事周记350字4

我最快乐的事情是自己做出了美味的可乐鸡翅。

一次，爸爸见我很喜欢这道菜，便说：“既然你这么爱吃，不如跟我学做这道菜吧。”“好啊，好啊！”我高兴地欢呼雀跃。

爸爸拉开炒菜的架势，说：“这道菜是这样做的，把鸡翅放少许盐腌至半小时，先把锅烧热放少许油，再放入葱姜蒜，然后放入鸡翅炒至金黄色，最后再加入适量的可乐，小火炖至半小时即可。”

听完爸爸说的做菜过程，心想：挺简单的嘛。

但是听起来简单做起来难。到了锅烧热该放色拉油的时候，可桌子上有两瓶油，不知该用那瓶才好，爸爸告诉我浅色的是色拉油，深色的是香油。哎！一件很简单的事不经常做也会变得很难啊！倒好油后我在爸爸的指导下倒入调料和适量的可乐，十几分钟后我便做出了美味的可乐。

品尝完我做的菜，爸爸妈妈竖起了大拇指直夸我能干，爸爸还把我抱起来亲了亲。我感到既幸福又高兴，通过这件事让我明白了，只有靠自己的劳动才能换来丰厚的成果。

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我最难忘的一件事 第13篇

记得，那是一个暮春的夜晚，我值夜班，病房外春雨淅沥，病房内有一位便秘的老人需要处理，报告医生后，遵医嘱给予开塞露20ML纳肛。我拿着已经剪开的开塞露来到病房，对老人说：“我来帮您”。而老人拒绝了我，并接过了开塞露，我以为是老人害羞，就再次说：“还是我来吧”，而老人却说：“不用，我和老伴在这里，况且，就这么点事，不用你，你回去吧，”我过了五分钟再次进入病房的时候，一幕让我无法述说的场景出现在我面前，老人竟然拿着开塞露往嘴里送，那时我的心情真的无法形容，有紧张、有自责，心情复杂极了，我急忙跑过去对老人说：“大爷，不能喝，不是对您说是纳肛嘛，纳缸不是喝，是”，我想说完后老人一定会很生气，甚至会骂我，为什么不讲清楚?而老人却笑着说：“纳肛”我不懂，我以为就是喝呢，护士给你添麻烦了，不过不难喝，还有点甜。面对如此善良的老人，我想了很多，我深刻认识到：护理工作无小事，每一件事都要认真对待。尤其是解释要到位;宣教要到位。有太多的医疗纠纷，不是因为技术上的失误，而是因为解释不到位。

往事已经走过，可是这件事给我的启示很深刻，让我也思索了好多：换位思考，假如我是那位病人的女儿，我一定会很生气，虽然这不是一个差错，可是明知道老人认字不多，我却解释的轻描淡写，病人的感受和心情我都没有认真去了解。我的服务意识还很是有些浅薄。随着岁月的流逝，和年龄的增多。我越来越感觉到我的工作虽然简单而又平凡，可是想要做好也很难，作为一名老护士的我，我必须要做好我自己的工作，尤其是对待没有知识的老年人，我们要真诚相待，细心关怀，每个人都有自己的尊严，不要吝惜自己的语言，多给病人一些温暖，一声小小的问候，一句耐心的解释，一缕惬意的微笑。这缕微笑是阳光，能减轻病人的痛;这微笑是雨露，能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀，承载了病人健康平安的希望;这微笑如三月的春风般温暖，长久地滋润着病人的心田。

难忘的一件事 第14篇

记得我六岁那年,爸爸和妈妈从鸡场里买了一只小公鸡。它头上的红冠子鲜红鲜红的,脖子上的羽毛金黄金黄的,像是穿了一件美丽的外套,走起路来昂首挺胸,唱起歌来声音洪亮,神气极了,我真的非常喜欢它。

从那以后,我天天和小公鸡一起玩耍,有时自己故意剩点儿饭,“咕咕”一叫,小公鸡便像听懂似的,跟在我后面一边吃一边轻轻地拍打着翅膀,那时它不再是一名威武的勇士而是一个听话的孩子。我抚摸着它的羽毛,有说不出的快乐。就这样,我们形影不离地过了一段平安而快乐的日子。

转眼间就要过年了,一天我无意中听妈妈说要杀了小公鸡过年吃。我气得火冒三丈,马上快步走到妈妈的房间,大声对妈妈说:“你不能杀它!我还要和它玩呢!”妈妈耐心地对我说:“小公鸡不会下蛋,白吃饭。”爸爸在旁边说:“我给你两天时间,你要是能让公鸡下蛋,我就留着它。”现在想来,爸爸明知道公鸡不会下蛋,却故意这样说,这不是在为难人吗?

但那时的我不知道公鸡是不会下蛋的,我一边抚摸着小公鸡,一边不停地说:“你可快点下蛋吧,不然妈妈就要把你给杀了。”就这样一天过去了,我不停地看着公鸡的屁股,小公鸡却一点也不争气,连蛋的影子也没有。

怎么办呢?我急得直打转。有了,我心生一计,快步跑到厨房里,看看四周没有人,连忙拿来一个鸡蛋放在小公鸡的屁股底下,然后马上大叫起来:“快来看呀,小公鸡下蛋了,小公鸡下蛋了!”妈妈听见了,从屋里走出来,笑呵呵地说:“那就不杀它了。”

过了一会儿,到了中午,爸爸也回来了,妈妈说:“那我就用公鸡下的蛋来煎鸡蛋吧。”妈妈使劲一磕:“哎呀,怎么不见蛋清出来呢?”过了一会儿,妈妈又说:“原来是个熟鸡蛋,咱家的公鸡会下熟鸡蛋。”这句话让我的脸红成了一个番茄,地裂个缝我都恨不得钻进去。

但我还是没有承认我说了谎。

后来,我得知公鸡是不会下蛋的,每当爸爸妈妈向亲友说起这件事时我都会想办法不让他们说。这件事永远留在我童年的记忆中,它表达了一个孩子对小公鸡的热爱,记录下了一个孩子的无知和童趣。

快乐的一件事周记300字 第15篇

今天我和妈妈去爬山，流了很多很多汗，一回到家，忘了全身疲惫，立刻就向浴室奔去了。

浴室是我的快乐天堂，洗澡是我的快乐时间，浴室里有香皂、香味乳、毛巾、洗手台、花瓶、百合花、香水躲进浴室，整个人就放松了。我打开莲蓬头，哗啦哗啦的水，像倾洩的高大瀑布，也像在流动的小河，我涂了满身的牛奶沐浴乳，好像云海一样，白白的，真柔软呢!

闻着沐浴乳香味，好像置身在一幅美丽的花园画一样，让我觉得好像看见花的世界呢!满身的臭汗，经过牛奶沐浴乳的洗涤后，让我觉得变更美丽了，晚上我要睡个好觉，明天起床一定会更有精神。

周记难忘的一件事 第16篇

篇一：周记难忘的一件事

今天，我还在放暑假，爸爸也很有空，听说世界冠军李宏利和爸爸一齐驻村，当然，我想看看世界冠军的风采，也想听听他的辉煌事例，今天。我就要看见冠军的风采啦。我十分开心地准备好所有东西，等待的就是与世界冠军见面了，心里不停地砰砰直跳，心想着：世界冠军。一定很亲切，我不要紧张。嗯，不要紧张。

来到了李冠军驻村的地方，起初在楼下，看见了一层层美丽的鲜花，接下来看见的就是圣堂三山村委会。上到楼上，看见冠军在那里和别人叙旧喝茶呢，我们也过去，李冠军谈吐文雅，不因为小事而破坏气氛，他还告诉我们，当初他练习举重的时候，首先是把自己的臂力练好，紧接着去参加了一场又一场的国际比赛。世界比赛，获得了好多次的胜利。这不，今天他把一个世界冠军金牌拿给我们观赏了，并和我们合影留念，合影后，还给我们斟茶倒水，真是和蔼可亲。在快要离开的时候，我依然恋恋不舍，此番与世界冠军见面，令我难忘，令我兴奋，令我留恋，更令我敬佩。

篇二：周记难忘的一件事

每个人的成长过程中都会经历一些困难。就是因为这些困难，我们才可以一次比一次长大、成熟。在我幼小的记忆里，许多事情我已经淡忘，但是那场五·一二大地震的经历至今让仍我记忆犹新。那年，我正在四川绵阳跟奶奶上幼儿园。那天中午，幼儿园的小朋友都在安安静静地睡午觉，忽然，我感觉到地面在晃，因为老师也没有经历过地震，还风趣幽默的说：“哟，哪个巨人在晃房子呀？”啪啪，几块窗户玻璃从窗户上掉了下来，摔成了几大块。老师才顿时感觉事情不对，马上把我们一个一个的从床上抱下来，我们跟着老师，连鞋都没穿，几乎是踩着碎玻璃，快速的跑下楼。

这时，我看见了奶奶，她正在幼儿园小朋友里面着急的找我，我看见了奶奶，一下子抱住了奶奶，哇的一声哭了出来：“奶奶，我们怎么办！”奶奶赶紧捧着我的脸说：“晨阳，不要怕，有奶奶保护你，不怕。”接着，我又哭着问：“奶奶，我爷爷呢？”“爷爷跑到楼上去给我们抱被子了。”

在这之后，余震不断地发生着，大雨也不停的瓢泼着。爷爷奶奶带着我只能躲在小区附近的一座大桥下，爷爷奶奶并排坐在外沿用他们的身体挡住风雨，给我撑起了一个安全的小天地。

周记开心的一件事 第17篇

又一年春节就要到了，我又可以好好的玩个痛快了。要说春节里我最开心的事，要算放鞭炮了。

今年大年三十的晚上，我们全家在东方渔村大酒店吃完了年夜饭。爸爸领着我和弟弟来到下面的停车场准备放鞭炮。我和弟弟先放起了礼花棒，一人两根，顿时四根绚丽火花在我们的手中飞舞，我们高兴的欢呼着，跳跃着，开心极了。接着，舅舅又搬出了一个大的`礼花蛋。我吓的赶紧躲到了妈妈的身后。舅舅小心翼翼的点燃了礼花蛋，只听见”砰“的一声，从里面飞出了一个个的彩蛋，有红的、黄的、绿的、紫的五顔六色，十分美丽。彩蛋飞到高空后，一下子就炸开了，炸开的火花四溅，就象一朵朵盛开的花，五光十色，把夜色映照的好看极了。最后，爸爸又放了一串大鞭炮，我们才恋恋不舍的回家了。

真盼着春节赶快到来，这样我又可以放鞭炮了。

记老师伤害我的一件事 第18篇

小学第一学年,我就有幸成为班里首批“红小兵” (少先队员在“文革”最终的称号) 之一。在三年级学年末,中心小学的“红小兵”大队 (文革结束后“红小兵”即改称少先队员) 要求每个班选出一个代表本班的最佳“红小兵”,出席全公社 (后来的乡镇) 优秀“红小兵”表彰大会。出席者不但有奖状,而且有奖品。这个荣誉和实惠对于那时出于极为贫困家庭的我来说,诱惑自然很大。

班主任老师公开 声明最佳“红小兵”的产生一定公平,并且采取公开选举的办法。我们一听,都感到既新鲜又兴奋,期待着公选那天的到来。由于我平时学习成绩总是在班上名列前茅,并且积极参加学校组织的生产劳动,所以我几乎得到了全班同学的赞成票。

但是出乎意料的是,在第二天,老师居然武断而粗暴地宣布,最佳“红小兵”为侯某某。听罢这句话,我们全班同学都像炸开了锅。但是,在老师的粗俗责骂下,我们马上噤若寒蝉了。老师随后强调,在那一天晚上,他亲自向大队 (后来的村委会党支部)革委会干部汇报选举结果并且反复“磋商”,大队干部强调,只有侯某某才从学习和劳动方面有资格成为最佳“红小兵”,所以侯某某成为最佳“红小兵”的人选当之无愧。“至于李青山,”老师用轻蔑和鄙夷的眼光扫了我一眼说,“如果选两个,可以再加上张某某;选三个,才可以加上他。”

学生们默默无言。我心里也感到空前 失望、郁 闷和心凉 。“这就是老师说的‘公平’与‘公正’吗?”我心想。我们都知道,当时,侯某某的父亲是革委会主任,张某某的父亲是大队长。虽然当时我们由于年龄小,对于老师做法的缘由看得不甚透彻,但是对于老师所声称的“公平”与“公正”,我们已经有了萌芽状态的质疑。因为之后那个教师就得到了保送上大学的机会,被村干部保送到一所师范学校上大学去了。

随着以后的成长,这件事给我留下的印象丝毫也没有变得淡漠。对于当时由于人们文化程度普遍不高,老师把“官吏”读成“官史”,把“乌龟”读成“鸟龟”等,我都可以原谅,但是对于老师以自己的不光彩心态和做法而践踏“公平”与“公正”等神圣字眼的做法,我始终难以原谅。那时“四人帮”刚刚倒台,“左”倾错误时代刚刚结束,国家响亮地喊出“尊重知识”与“尊重人才”的口号 ,而老师,则成为“知识”与“人才”的最佳代表与代言人,“尊师重教”的口号也喊得震天响,任何对教师道德的质疑都会被当时的尊师重教主旋律所淹没。学生受到不公正待遇难以得到申诉和矫正。其实,那时的师德情况并不尽如人意,以职谋私 ,侮辱学生等有违师德的现象也时有发生。

因此,在我自己成为教师以后的年代里,我从教与管理学生时,一直贯彻公平与公正的原则。如果说我曾有偏爱的话,也是对于家庭经济条件较差,家庭背景无任何优势可言的学生关照更多些;对于一味把关注的目光和行为放在干部和大款子女的某些同行的做法,我由衷地感到不齿,同时在内心强烈地希望他们改变自己的做法;对于极个别受到社会不良风气影响而对于父母或配偶为干部或者家庭经济条件优越的教师恭敬有加,对于处于弱势境遇的教师则藐视对待的学生 ,我内心充满由衷的反感。因此,我在种种不良风气已经侵入校园的堪忧现状下,依然在坚守着心灵的净土:我在业余时间为学生补课后,一次又一次婉言谢绝学生与家长的送礼与宴请要求;对于部分心术欠端正的学生及家长提出如把有可能为学生带来实惠的荣誉称号与入党机遇等搞暗箱操作式私相授受的请求,则严词拒绝 ;对于所有学生,不论家长地位、家庭财产状况,我一律一视同仁。如果说有差别的话,则是对来自弱势群体的学生和学业困难的学生关爱多一些……