爱自己就要这样做范文第1篇

大家好!我是刑侦大队的重案中队指导员xx。1988年参加公安工作，成为一名刑警也已经八年了。八年来我参与了600余起案件的侦破，打处人犯400余名，追回损失达近百万余元，所在的集体亦先后荣立过集体二等功两次、三等功八次，自己也多次受到分局的嘉奖，被评为分局“破案能手”。在刑大的这个大集体中涌现出了许多先进人物，我只是其中普普通通的一名，组织上给我这么高的荣誉，感到既光荣又惭愧，今天我就来谈谈这些年来作为一名刑警的苦与乐。不能吃苦就做不了好刑警对一名刑警而言，明天永远是一个未知数，无法预知下一起案件是什么，下一个犯罪嫌疑人是何人。因而出差、守候、追捕、审查，往往是一件既很普通很平常又临时又突发的事。所以在我的柜子里，除了挂满的全国、全省交通图外，还有这么一只大包，里面放着基本的生活用品与衣物，

二、三等功各1次。努力侦破每起案件，减少群众的损失，就是最好地为人民服务群众看公安，关键看破案，破案就是最好的为人民服务。破案后，群众最高兴的就是失物回来了。这些年来我始终用多破案、破大案来承诺人民警察的宗旨，总是深查细问失物的下落，总是想方设法让群众减少一点损失。自2001年下半年至2003年，北山、玉泉辖区内的浙江世贸中心、浙江图书馆、浙江大学内连续发生物品失窃案件，由于发案频繁，又是要害部位，社会影响比较大。我接手后，一方面分析案情加大串并力度，另一方面主动与派出所联系，研究破案的渠道，加大布控的力度。经过不懈地努力，犯罪嫌疑人在浙江大学再次行窃时被当场抓获。我根据从嫌疑人住处搜查出来的学术刊物、各类证件、名片等入手，加大审查力度，经过几昼夜的较量，犯罪嫌疑人在证据和侦查员的韧性面前，终于交代了两年作案30起的犯罪事实，使一度猖獗的内部单位溜门入室得到了有效遏制，还校园于清静。该案件中有四起涉及四名外国友人，1名美国女教师、3名日本友人。当案件破获、找回外国友人失物时，他们早已离开杭州。为了挽回杭州在外国

爱自己就要这样做范文第2篇

幼儿园老师是孩子的启蒙老师，老师的一言一行孩子都看在眼里，孩子的模仿能力强，因此，我们老师要注重言传身教，为幼儿树立正确的榜样。在我班有个叫陈琨的孩子，他各方面都比较优秀，让人头疼的就是--不够有礼貌。每次早上來园或放学离园，他都不会主动跟老师打招呼，即使每天早上来园或离园，我们老师都会主动与他问好热情地接待他，在他面前做出榜样，可是他毫无进步。记得有一次，我带他去我家玩，在路上，我一直跟他说：“去别人家玩要有礼貌要主动打招呼，能做到吗?”当时他很自信地回答：“能做到”。当他看到我的父母时，居然变沉默了，又是不主动打招呼，当时，我觉得很生气，同时又觉得挺纳闷。第二天回到园里，我特意找他谈话，他只是说：“我不知道叫他们什么。”时间久了，有几次，我发现陈琨的父亲来接园，他的父亲就是直接把孩子带走，也不会主动跟我们老师打招呼。其实，在孩子成长的过程中，家庭是第一生活场所，幼儿家长的行为习惯对幼儿的成长也起着极其重要的作用。因此，在幼儿的文明礼貌教育中，单靠我们老师做榜样是没用，这需要家长能够配合我们老师，共同为幼儿打造一个文明礼貌的环境。为了帮陈琨养成良好的语言行为习惯，我们找他家长谈话，要求他的家长积极配合我们的工作，功夫不负有心人，我们的努力没有白费，终于他在礼貌方面有了明显的进步。是啊!只要我们帮助孩子，并且是用心帮助孩子，遇到的问题就会成功地解决。

曾经记得在我刚踏入幼教工作不久，有一天我请孩子上厕所，突然看见有两个小朋友在拉着衣服跑，我就迫不及待地跑去批评她们不该拉扯，容易摔倒危险，可是她们眼神中的委屈倔强让我震惊，她们满含泪水的眼睛让我的内心颤然。我深深记得那天，小女孩用微小颤抖的声音说“我们不是在打架，我看到有人在欺负她，于是我就拉着她的衣服跑”。小女孩的声音虽然不大，可却像是在我的耳边敲起了响钟，我的心一慌耳红满面。那时的我就是跟小女孩说：“老师误会你了，对不起。”至今想起来都愧疚不已!当时自己的冲动带给小女孩的是怎样的伤害!如果那个小女孩沉默寡言不会去辩解，那她纯洁的心灵必然会因为我“没给她辩解的机会就判断她打架”而缺失一角，也许她对未来永远选择沉默。试想：如果小女孩是想阻止别人打架而遭到老师不分青红皂白的批评，那么对她今后的人生观价值观将是多大的打击。我在暗自庆幸自己没有过于粗暴地训斥孩子，也深深地自责自己当时没有弄清事情的真想就妄下判断。在语言领域中，《指南》的教育建议指出“尊重和接纳幼儿的说话方式无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。”是的!倾听孩子的想法是多么的重要!这些年它也时刻在提醒着我，让我不可松懈怠慢。反思自己的教育教学，我把大量的时间用来训练自己说话和演讲的能力，却忽略了对幼儿倾听能力的培养。