幻灯片制作培训教案（精选9篇）

幻灯片制作培训教案 第1篇

电子幻灯片PPT制作培训教程

要制作PowerPoint课件，首先要设计出课件脚本、写出框架（如何正确设计和制作课件脚本、框架不在本文的讨论之列）。做好制作课件的准备工作后，接下来就是上机制作了。在这里给出一个通用的制作过程，如能按部就班地进行，可以在很大程度上加快工作效率。

一、打开PowerPoint2003后，先将背景改变。大多数课件作品都不适合色彩、风格频繁变化。因此，选择合适的背景色或填充效果后应选择“全部应用”，以使课件作品的背景色彩统一。个别幻灯片需要改变色彩时可单独设置一下，选好颜色或填充效果后单击“应用”即可。设置背景的操作：格式→背景→单击选颜色块左方下拉列表按钮→①其他颜色→选取标准或自定义颜色。②填充效果→渐变、纹理、图案、图片四种选项择其一进行设置。确定→全部应用。使用“设计模板”可以快速新建风格一致的幻灯片作品。使用设计模板的操作：文件→新建→单击右侧“本机上的模板” →在“新建演示文稿”对话框中选择“设计模板”→选择一种设计模板如“天`坛`月`色”→确定。

二、按照课件规划添加足够张数的幻灯片，如不清楚具体需要多少张也没有关系，此后仍可以删除多余幻灯片或继续添加缺少的幻灯片。具有相同或相似内容的灯片可以用复制粘贴的方法以减少重复劳动。利用“插入”菜单的“新幻灯片”功能即可，需要注意的是插入新幻灯片后右侧的任务窗格会出现幻灯片版式，可根据需要设置，如不清楚该用哪种可选择空白版式。插入新幻灯片后需要将自动出现的无用文本框删除。复制幻灯片的方法：右键单击左侧幻灯片缩略图→复制→在左侧幻灯片缩略图中恰当位置（两张幻灯片中`间）单击鼠标右键→粘贴。

三、按照课件框架输入文本内容，完成课件的大体结构。在幻灯片中输入文本内容需要使用文本框或艺术字，“插`入”菜单将派上用场了。文本框的使用方法：在“插`入”菜单中选择“文本框”→水平/垂直→在幻灯片编辑区中拖动鼠标画出文本框→打开输入法→输入文本内容→调整文本的位置和格式。艺术字的使用方法：在“插入”菜单中选择或“图片”→“艺术字”→选择30种样式中的一种→确定→输入文本内容→确定→调整大小和位置等。

四、添加图片、视频、动画、声音等元素，仍然是插`入菜单的强项。使用“插`入”菜单的“图片”→“来自文件（剪贴画要选择剪贴画选项后再选）”→在“插入图片”对话框中找到准备好的图片、GIF动画→单击插入按钮（多张图片请重复上述操作）→设置好必要的位置、大小、旋转、格式等。类似地，使用“插`入”菜单的“影片和声音”→文件中的影片/文件中的声音，可以为作品加入影片和声音，需要注意的是插`入影片和声音后PowerPoint会弹出“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音？”对话框，应根据需要选择“自动”或“单击时”。

五、设置自定义动画。自定义动画是PowerPoint的精`髓之一，操作较简单，但效果较好。根据具体需要设计各素材的出现、强调、退出、动作路径等自定义动画。具体操作：选定要设置自定义动画的素材→“幻灯片放映”→“自定义动画”→在右侧的任务窗格中单击“添加效果”按钮→分别设置“进入”、“强调”/“动作路径”、“退出”动画→各项除常用几个外还可选择“其他效果”→根据预览效果改变动画效果（先删除原动画再添加）→继续设置下一个素材的自定义动画直到全部调`试`满`意。

六、添加按钮并设置超级链接。超`级`链`接也是PowerPoint的精`髓之一，很少有课件需要按顺序从头播放到尾。动作按钮、文字、图片、艺术字、自选图形都可以设置超级链接，根据具体需要适当地设置链接可以增加课件的实用性。需要注意的是链接要能进得去、出得来。动作按钮操作：“幻灯片放映”→动作按钮→选择相应的按钮→在编辑区合适位置按住并拖动鼠标左键绘制出大小合适的按钮→在自动弹出的动作设置对话框中设置好单击鼠标和鼠标移过的动作（通常为链接到指定的幻灯片或网址U`R`L）→确定→继续添加下一个动作按钮。文字、图片、艺术字、自选图形的动作设置：选定素材→幻灯片放映→动作设置→在动作设置对话框中设置好单击鼠标和鼠标移过的动作（通常为链接到指定的幻灯片或网址U`R`L）→确定→继续给下一个素材添加动作。

七、进一步修饰、完善作品。包括封面设计、内容校对与调整、调试链接、幻灯片切换功能的设置。封面中应呈现必要内容，包括教`材`信`息、作`者`信`息、教学内容主题、日期等。这些应根据需要进行完善，对于整张幻灯片没有自定义动画的幻灯片可以考虑使用幻灯片切换功能增强演示效果。

八、作品打包保存，编写运行说明。考虑到课件要具有广泛的兼容性，文件菜单的打包成CD功能可以保证打包后的作品在未安装PowerPoint的电脑上无条件运行。操作：文件→打包成CD→单击复制到文件夹按钮→定义文件夹名称并选择文件夹的存储位置→确定待其打包完成→关闭→从桌面“我的电脑”图标进入打包后的文件夹→双击“p`l`a`y.bat”或“p`l`a`y”（有的电脑被设置为隐藏扩展名.bat）图标运行课件看是否正常（首次运行打包的PowerPoint作品会出现是否接受许可条款对话框，必`须选择接`受`才`能放映幻灯片，再次运行时不会出现提示）。PowerPoint作品完成后最好编写运行说明，阐述运行方法、素材来源、免`责`声`明、制作时间等内容。操作：用Windows自带的记事本程序，输入简要说明性文字，保存为“使用说明.TXT”或“必`读.TXT”文件并拷贝到打包文件夹内。

总之，要想快捷高效地制作比较满意的PowerPoint作品，就要按部就班地进行设计制作，逐步熟悉制作过程，这样才能为准备课堂教学有效地节省时间和精力。

技巧总结：

1.左侧幻灯片缩略图列表被关`闭后再`次`打`开的方法：将鼠标移至PowerPoint窗口左侧→按住鼠标左键向右拖动即可重`新`打`开（未找到其他方法）。

2.窗口中素材的细微调整方法：按住键盘上的ALT键同时用鼠标拖动素材或选中某素材后按住键盘上的CTRL键的同时按键盘上的箭头键即可细微调整素材的位置。

3.多数操作不必使用菜单栏，只须从鼠标右键菜单中选择或从工具栏、格式栏中直接选择即可完成，熟练后可加快制作速度。即：右键菜单是个宝，常用功能里边找。

4.快速插入剪贴画的方法：插`入幻灯片时选择一种带剪贴画的版式（如标题和内容），单击幻灯片编辑区中六个图标中的插`入剪贴画图标即可快速选择剪贴画了。

5.多张幻灯片从指定幻灯片开始放映：选择到指定幻灯片后，按键盘上的SHIFT+F5键即可，可以省去从头放映已经调试好的幻灯片的麻烦。

6.工具栏按钮的调整：在工具栏最后方有一个下拉列表按钮，单击它并选择添加或删除按钮，再选择“自定义”上方的选项（此行工具栏名称，如“格式”或“常用”），在给出的列表中勾选指定按钮或取消选择某按钮即可。

电脑可以帮我们做哪些事

随着信息时代的来临，电脑正逐步走进千家万户。但有的用户面对电脑却不知可做些什么。下面就来谈一点我的看法。

首先，分析电脑具有以下用途：

1、存储。电脑具有磁盘存储器、光盘刻录机、U盘等设备，可以用来存储数据。如：文档资料、电影文件、数码照片、音频信息等。

2、运算。电脑的数字运算和逻辑运算速度远非人脑可比。可以运行程序、分析数据如用电子表格统计、分析学生成绩、数据库索引、财务管理、娱乐、打游戏如下棋、办公、模拟实验、虚拟现实、建立模型、辅助设计、辅助教学、自动控制等。

3、处理。用图片处理程序加工照片、用视频编辑软件合成录像、进行制版、三维立体仿真如制作房屋装修效果图。

4、上网。如今ADSL宽带、光纤宽带等正逐渐普及，电脑上网已不再是什么难事。利用网络我们可以：聊天、上传数据、访问网页、收发邮件、下载数据、使用搜索引擎查找资料等。

第二，结合自身用电脑的经历具体谈一谈电脑可以帮我们做什么。实际上，用电脑就是用软件。要电脑帮我们做事，就要给它安装相应的软件。

1、刻录光盘。所用软件：Nero六足矣。日常使用中产生了很多值得长期保存的数据，包括备份数据、应用软件、音频文件、视频文件、图片、文档资料，将它们刻录到光盘上保存起来是比较可靠和经济的。

2、编辑文档。所用软件：Word2003足矣。随着使用电脑时间的积累，有很多需要记录的信息，可以将它们保存为Word文档，排版、打印都很方便。

3、处理照片。推荐软件：光影魔术手（不是光景魔术手）。数码照片只有结合图片软件的辅助处理，会得到令人满意的效果。可选软件：PhotoShop CS。

4、财务管理。俗话说：你不理财，财不理你。首选软件：财智记账本2.0。用电脑来记录家庭日常财务收支情况，结合软件的分析数据会给我们的消费行为带来指导意义。

5、娱乐游戏。下下五子棋、象棋或玩一玩其他益智游戏，放松放松精神，也是电脑可以轻松办到的。推荐：欢乐五子棋、楚汉棋缘中国象棋、成人脑力训练、极品飞车8。

6、处理视频。推荐软件：会声会影9。加工视频最好分段进行，加工大于4G文件要求磁盘格式为NTFS才行，一旦出现问题要全部从来。

7、处理音频。推荐软件：Nero Wave Editor 2。在电脑上用麦克风录音、下载音频文件有时需要合成、处理。

8、上网聊天。推荐软件：QQ。与远在天边的亲友沟通可节省大量的长途电话费。QQ还提供了邮箱、空间（相当于博客，有相册）、游戏大厅等附加功能。

9、下载软件。推荐软件：迅雷。能断点续传，不会因断电而重新下载完成已经一部分的下载任务。

10、安全防护。推荐软件：360安全卫士。具有多方位、多角度的安全防护，能及时修补系统漏洞、防范查杀木马、修复IE浏览器、提供常用软件的下载。

11、浏览网页。首选软件：IE 六。搜索引擎：百度、谷歌、雅虎、搜狐、有道、搜搜。浏览网页是每个网民必做的事，用微软提供的浏览器占用系统资源较少，运行也很稳定。

12、播放视频。推荐软件：暴风影音。

13、播放音频。推荐软件：千千静听。

14、录入文字。推荐输入法：搜狗拼音输入法、智能陈桥五笔输入法。辅助边输入边校对软件：读霸1.3。

15、压缩文件。首选软件：WinRAR V3点8。辅助：7-zip 4.六版。

16、扫描病毒。推荐软件：NOD32。

17、辅助学习。推荐软件：现代汉语大词典5.8

五、金山词霸、机动车驾驶员模拟考试系统 V6.93。

18、练习指法。运指如飞4.1。

19、系统维护。Windows优化大师。

20、其他工作。电子蚊香2（驱蚊）、FoxitReader（读取PDF文档）、电子日记本2.53（记日记）、BadCopy（读破损光盘）、汉软日历（查询日历信息）、键盘乐器（用电脑键盘演奏乐曲）。

幻灯片制作培训教案 第2篇

一、知识目标：

1．.学习掌握简单的背景设计。

2．通过与word对比；掌握在PowerPoint中插入图片的方法，能将图片文件插入幻灯片中。

3．学会设置图片的格式，实现图文混排。

4学习掌握在powerpoint软件中插入艺术字的方法。

5.熟悉自定义动画的作用和目的。恰当使用自定义动画，熟练设置幻灯片的动画效果。

二、能力目标：

1．通过探索在演示文稿中插入图片，培养学生的观察能力和实践能力，加强学生信息素养的培养。培养学生“自主”探究学习的方法。

2．通过参与演示文稿的设计与制作，引导学生应用现代信息技术进行学习，同时培养学生的想像能力和动手能力，并进一步提高他们的审美能力以及创新能力。3.培养学生小组讨论并交流“知识迁移”的学习方法。

三、教学重点： 对图片进行灵活设置 “自主”探究的学习方法。能够熟练给幻灯片添加各种动画效果。

四、教学难点： 对比学习，以旧知带出新知 设计创新，通过多种手段表达自己思想；自定义动画的应用。

五、情感目标：学会整体规划，体会和谐之美。

六、教学准备： 与故事情节相关的大量图片素材。课件制作。

七、课时安排 ：1课时

八、教学过程设计

（一）、情景导入，揭示课题：

1、师：上一课时我们通过了解和掌握背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感：在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。并且运用所学的技能，制作富有个性的幻灯片背景。下面我们复习一下上节课所学的知识，给《我是安全小卫士》演讲稿设计个性背景，美化一下演讲稿。（要求：全部应用）

2、学生复习性设置演讲稿背景。

3、师：光有背景还不算十全十美，演讲稿中有图片才图文并茂。今天我们就来学习如何使演讲稿更美化、更生动。

[教师操作]有位同学参加三年级组“我是安全小卫士”演讲比赛，她做了比赛演讲稿幻灯片，为了让更多的同学收到教育并支持她，她想在幻灯片中插入一些图片而更生动，可是她不会做，想请我们同学帮忙，我们愿不愿意帮助她呢？这节课我们就一起来帮帮她。

出示课题：使演讲稿更美化、更生动。

4、板书：使演讲稿更美化、更生动

（二）、任务驱动，新课教学

1、教师引导，任务驱动

师：演讲稿的内容除了文字外，还有图片等等。合适的图片可以补充演讲稿的内容，使演讲稿更生动。在演示文稿中插入图片的方法和文字处理软件中的方法相同，分为插入剪贴画与外部图片两种。下面我们就来探索一下文件中的图片是如何插入到演讲稿中的。

2、[教师操作]出示范例（课件）：介绍演示文稿中插有图片文件。培养学生的观察能力。（插入演讲稿中的图片要与文本内容相符）让学生观察欣赏，作简单评价。3小组讨论交流：大胆想象，合理插图。

4、提出任务：你能不能制作一张和老师同样效果的作品。学生上机操作。培养学生的实践能力和“自主”探究学习的方法

（提示：本作品中插入剪贴画和图片文件使用了你以前在word里学过的方法，请你用探索和研究的学习方法来自学完成任务。）5．学生自学，探索发现

[学生操作]学生自由选择多种方法自学，边学边做。

合适的图片可以补充演讲稿的内容，所以选定的图片必须和文档内容相符合。提示： ①看书； ②请教老师； ③与同学交流、探讨； 6．交流整理，构建新知

师：你们的任务完成得真好，下面请你当老师，围绕问题展开探究，你可以边演示边回答。

（1）你怎样在幻灯片中插入图片文件？能演示吗？

学生操作：（点名一个学生上台试操作。师引导、评价）使用来自文件命令插入图片。

教师演示学生作品或学生制作以及修改过程，交流学习体会。

（2）师：你觉得这件作品完成得怎样？哪些地方设计得还不够好？你能帮助修改吗？

学生提出意见，修改作品。7．反馈小结，形成知识

操作步骤：

师：：利用来自文件命令还可以将计算机、光盘或是网络上的一些图形文件插入到文件中去。操作步骤是：

单击“插入”──“图片”──“来自文件”菜单命令； 在打开的“插入图片”窗口中，确定查找范围：图片文件夹；

在图片文件夹中选择所需要的图片，单击“插入”按钮即可插入所需要的图片。

板书：插入──图片”──来自文件──选定图片（2）图片的格式是怎样设置的？ 操作步骤是：

①单击“格式”菜单中的“图片”命令，出现“图片设置”对话框； ②在“设置图片格式”对话框中根据需要选择。

在学生讲解的基础上，再次插入和设置图片的过程，突出本课的重点。

（三）操作实践，个性创造

师：你认为怎样的幻灯片是有个性的？ 生：„„ 教师小结：有个性的幻灯片就是要插入你喜欢的幻灯片。把它们制成有个性的作品。

综合评价。

提示：可以独立完成，也可以自由组合，合作完成。

综合评价：学生作品展示交流，学生边演示边讲解自己的作品。提示：说说为什么要设计这样一个画面？ 通过实践，反复领会，突破重难点。

（四）小结

[教师小结]刚才，我们学会了怎样在幻灯片中插入文件中的图片，大家掌握得较好，能设计出图文并茂的幻灯片作品。我们不但可以利用在幻灯片中插入剪贴画和图片来美化幻灯片，而且还可以让图片和文字动起来，好的动画效果明确主题，渲染气氛，产生特殊的视觉效果。那么，怎样让图片文字动起来呢？下面我们接着学习。

（五）给幻灯片添加动画效果

1、创设情境，激发兴趣

师：同学们喜欢《喜羊羊与灰太狼》的动画片吗？老师用同学们熟悉的powerpoint制作了一个动画，我们一起来观看一下。（课件播放ppt动画）同学们想不想把《我是安全小卫士》的幻灯片加上动画？这节课我们就来一起学习《给幻灯片添加动画效果》。

2、启发探究，技巧点拨

师：要想给幻灯片添加动画效果，首先要运用到“自定义动画”命令，它们在菜单栏里，自己尝试着给幻灯片添加动画效果。

通过教师的提示，学生观看精美图片的同时也感受到了本课的重点内容：自定义动画和幻灯片切换，对本课的知识点有了一个大概的了解。

3、自主探究，交流分享

任务一：设置自定义动画 师：设置自定义动画，是给某张幻灯片中的元素如文字、图片等添加动画。结合第四课《让形式更生动》学案，自己动手给以前制作的幻灯片设置自定义动画。

添加动画效果 ： 自定义动画──添加效果──进入──切换 学生根据布置的任务进行自主探究，可以寻求教师的帮助，或者同学之间进行交流帮助。重点是观看自己和别人的作品，评价别人的作品，次要的是相互帮助。自定义动画的设置要服从演讲稿的内容，不宜太复杂。

任务二：设置幻灯片的切换效果 师：幻灯片的切换是一张幻灯片与另一幻灯片之间的动画变形。结合第四课《让形式更生动》二《让幻灯片动起来》学案，自己动手给幻灯片《我是安全小卫士》设置自定义动画切换效果。

此时做的幻灯片含有两个知识点才算成功。

4、成果展示，共同评价

目的是检查学生的完成情况，引导学生合理评价，不断完善自己的作品，九、小结： 师：这节课，我们学会了怎样在幻灯片中插入图片，大家掌握得较好，能设计出图文并茂的幻灯片作品。我们不但可以利用在幻灯片中插入图片来美化幻灯片，而且还可以让图片和文字动起来。通过这节课的学习，老师发现你们真棒。

十、板书设计：

使演讲稿更美化、更生动

利用幻灯片制作英语课件 第3篇

关键词：计算机辅助教学,英语课件,PPT,多媒体教学,CAI

近年来, 随着现代教育改革的推进, 多媒体技术应用的广泛, 这些新的技术已经走进课堂, 并且成为课堂教学中不可或缺的一个重要组成部分。计算机辅助教学 (CAI) 渐渐深入人心, 各式各样的课件也层出不穷, 但针对的学生的情况不尽相同, 课堂教学环境也不尽相同, 许多现成的课件并不能真正体现自己的意图, 许多教学环节也并不一定能够和自己的想法一致, 这就需要对课件进行深加工。

现在做多媒体课件的软件种类繁多, 功能不一, 常见的有Authorware、Director、PowerPoint、Flash等, 辅助制作的软件也很多, 比如图片处理类的PHOTOSHOP、ACDsee等, 声音处理及制作类的CoolEdit、MP3压缩软件等。而许多英语教师虽然对自己的专业比较熟悉, 但对于这么多的软件、这么多的制作设计方法就觉的无所适从, 往往请计算机专业的教师来帮助自己制作和设计, 而这种做法不仅费时费力, 以后修改也不方便。作为一个现代教学环境下的英语教师, 多媒体课件教学与设计的能力应该成为自己的基本能力, 所以, 找到一种真正适合自己的课件设计制作模式, 才是我们现在需要做的。自制课件能够较完美的体现自己的意图, 能突出重点抓住要害, 有自己的风格, 做出来的课件更适合自己使用。这些课件确实能够起到推进教学改革的作用, 甚至可以说给传统的教学思想带来了一场革命。

现在一般学校多媒体设备都一应俱全, 具备了实施多媒体辅助教学的客观条件。作为一名英语教师, 应该充分利用这些条件, 学习先进的现代化教学手段, 把它付诸到教学实践当中去。笔者在实践中对CAI课件制作作了一些尝试, 下面就谈谈笔者的一点体会。

一、英语课件制作的前期准备

1. 硬件配置

现在的计算机硬件配置一般都能适应课件的制作, 在此基础上配置扫描仪, 数码相机等能够更方便的获取素材。

2. 软件配置

必备的操作系统, 现在一般都用WIN XP。

课件制作设计平台种类繁多、功能不一。各平台的特点也不尽相同, 有基于时间轴的、有基于流程图的、有基于页面的, 每一种下面还有若干分类, 所以, 找一种适合自己的平台就尤为重要。而在这么多的软件平台中, 微软公司的Office系列中的PowerPoint由于功能丰富, 界面友好, 操作简便, 采用的是所见即所得的方式, 比较直观, 学起来较易上手, 一般经过几个小时的学习就可以轻松的制作自己的课件了。因此, 初学者可以选择它来开发教学课件。

二、英语课件的制作的三个阶段

1. 素材收集及准备:

要制作CAI课件必须做好各种素材的收集和准备。如图片、声音、动画、视频等素材。这些素材平时就要有充分的准备, 正所谓“工欲善其事, 必先利其器”, 素材准备充足, 做起来就得心应手, 能够缩短制作课件的时间。平时要多注意各种素材资料的收集, 收集后要注意做好分类工作, 这样用时查找起来就方便很多。收集的途径主要有:从报刊杂志上收集、到音像店去购买、或者在因特网上下载。

2. 课件脚本设计:

脚本设计就是把将既定的教学内容描述成思路清晰、内容精炼、重点难点突出、易于计算机表达和实现的脚本。就象一个剧本一样, 如图形、文字、声音、视频等在什么时候出现、什么时候消失, 以及一些特殊效果的实现, 如闪烁、滚动、旋转、切换等效果的实现。

3. 英语课件的具体制作:

写好课件脚本以后, 在开发平台上把脚本的思路实现。CAI课件制作完成后, 要把它打包成能独立运行的程序, 这样就能够适应各种运行平台, 也能够方便其他教师的使用。教学课件在使用中如果有问题要及时作好记录, 方便以后对课件进行调整和修改, 以保证能够适应课堂教学。

要创作一个较好的英语课件, 仅仅有这些是不够的, 不论是在前景和背景的衬托、文字格式、段落编排上, 还是在图片的选取、颜色的搭配上都要有一定的耐心, 需要平时多下功夫, 多做练习, 只有这样, 才能提高我们审美能力和想象能力, 才能做出比较好的课件。

三、英语课件制作的技巧和后期完善

1. 文字部分的快速实现:

在PowerPoint里, 可以支持很多种格式的文件, 如常用的Word、记事本、书写器、Excel、Web文件等。可以把这些文字复制到PowerPoint中, 避免重复劳动。

2. 其它内容及效果的添加:

幻灯片的文字部分做好之后, 就要完成其它所必须的内容, 如插入一些要用到的图形、图表、声音、视频等。内容齐全后, 就加些必要的跳转和超级链接;然后再给幻灯片套用一个模板, 或是自己加背景、设置配色方案, 使幻灯片更美观;最后再考虑加些幻灯片切换、自定义动画等。

3. 动画处理技巧:

动画的作用是吸引观众, 并使观点更突出、更醒目, 不是为了哗众取宠。所以在设计幻灯片时, 幻灯片切换、自定义动画、动作设置的技术处理很重要, 应用什么样的动态效果更合适、更自然、更流畅, 是设计者综合水平和能力的体现。例如, 使用螺旋效果引入新的课题或内容;使用回旋效果添加悬疑;使用从屏幕中心放大效果表示揭示谜底;使用加深或者变色强调观点;使用切入效果比较数据;如果是重点突出的文字, 就用闪烁的效果;如果想实现文字阅读效果, 就用向右擦除;如果想控制字出现的节奏, 就设定“按字母”方式擦除。

4. 演示文稿缩小体积:

往往我们做完一个文稿后, 发现它实在太大了, 文件大带来的突出问题就是占用空间大, 打开时间长, 浪费资源多。演示文稿太大的主要原因是图多, 并且好多图是原始格式, 这样做出来的演示文稿可能有几兆甚至十几兆。我们的主要手段就是把图片的大小和品质做成演示文稿所适合的。原始格式的图片, 一般可用来印刷或者其它用途, 但对于演示文稿来说就太大了, 所以可以把它缩小到合适的大小。利用常用的PhotoShop图形工具可以很简单的做到, 一般缩成800600就足够屏幕显示用了。

图片格式也很重要, 有些图片是bmp格式的, 一定要转换成jpg格式的再插入, 因为这二种格式的图片, 在品质差不多的情况下, 体积要差别几十倍。

5. 文件打包:

“打包”工具用于将演示文稿和它所链接的声音、影片、文件等组合在一起, 成为一个包, 便于携带和异地播放。单击“文件”菜单中的“打包”命令, 打开“打包’向导”对话框, 这样就可以到把所有的文件打成一个包, 打包后可以方便的携带, 并且可以到另一台计算机上去播放, 甚至可以在只安装有操作系统的机器上播放。

四、CAI课件应用的效果及应注意的问题

为了检验课件的教学效果, 要进行教学实践。在教学过程中, 通过多媒体计算机将课件投影在大屏幕上, 教师现场进行讲解;从学生反馈的意见来看, 在课堂教学中应用多媒体辅助教学效果明显优于传统教学法, 很受学生欢迎。

多媒体教学课件的制作, 应是课堂教学内容的优化过程。在制作课件时, 重点放在用语言较难体现和描述的内容上, 让学生在学习了课件后能对教学内容有更深更细的理解, 另外, 在制作课件时, 应强调交互功能、超文本、超链接功能和多种媒体 (动画、声音、视频等) 的使用, 充分体现出多媒体辅助教学信息量大、知识点密集、高度概括的特点。

动感幻灯片 制作更轻松 第4篇

如利用其制作一个关于华东五市六天五晚旅游线路介绍的幻灯片，分为4大模块，分别介绍旅游特色、行程简介、注意事项及行程安排，内容包括文本、图片、视频等，画面生动，播放顺序既可线性播放又可点哪播哪（图1）。

1. 设计主界面

运行Focusky，新建空白项目（也可直接从模板中选择合适的项目套用），利用工具栏设置好背景，在左侧帧编辑窗口选择“添加矩形窗口”，点击或拖动“+”按钮到主窗口，在主编辑区选择添加的矩形帧窗口，设置边框颜色为白色。在左侧帧编辑窗口点击新添加的矩形窗口，进入矩形帧的编辑窗口，利用右侧工具栏添加主界面图片，并调整它的大小与矩形帧窗口大小一致。点击右侧“图形”按钮，在主界面中添加4个椭圆图形，并旋转调整它们的角度。添加标题文本，设置好它的样式（图2）。

2. 添加分镜头

Focusky是以帧（路径）的形式进行播放的，每一帧就是一个分镜头。帧除了用上述方法添加外，还可以将主界面中的元素转换成帧。本例中共有4大模块，可分别选中主界面中的4个椭圆，点击其右侧的“+”按钮，将它们加入到路径中。这样，就形成了4个帧（即4个分镜头）。

接下来，就可以对分镜头进行编辑了。如制作关于旅游特色的介绍，可点击左侧帧编辑窗口中的第1个椭圆，这时在主界面第1个椭圆就被放大，在里面利用工具栏中的文本、图片等工具插入所需要的素材，选中各个素材，利用右侧的属性窗口设置好它们的样式。行程简介、注意事项等模块的制作也与之类似（图3）。

3. 镜头嵌套有诀窍

要在第4个模块中展示1～6天的具体行程及特色，这需要用到镜头的嵌套。选择第4个椭圆（即点击第5帧），在它的编辑窗口插入6个圆角矩形，设置好它们的样式及层次结构，将它们按以下的顺序都添加到路径中（图4）。

点击左边帧编辑窗口的第1个圆角矩形，放大它进行编辑。插入第1天行程的具体文字说明，设置好文本的样式，插入6个矩形方框，将6个矩形方框旋转一定的角度并将它们添加到帧（路径），点击每个矩形帧对它们里面的内容进行编辑（图5）。

其他圆角矩形中的每天具体行程细节也这样设计，这里不再赘述。

4. 动画效果巧修饰

为了使幻灯片在播放时更加生动，可以对镜头中的素材进行动画设置。如对主界面中的标题进行动画设置，切换到标题所在帧，点击“动画”按钮，选定标题后点击“添加动画”，选择所需要的动画效果。在右侧动画效果处，根据需要进行播放方式、播放时间等的设置（图7）。所有场景设置完成后，点击“发布”按钮，可将作品发布成EXE、网页、视频等多种形式。

小提示

由于幻灯片既要按顺序播放，又要能点哪播哪，所以还要对帧的前后顺序进行调整。这里有三种方法，一种是在左边的帧编辑窗口，拖动相应矩形到圆角矩形的下面;一种是利用帧编辑窗口左下角的“编辑路径”按钮，在主界面中拖动路径索引号进行设置;另一种是点击帧编辑窗口右下角的调整路径顺序按钮，进行自定义路径的顺序调整及时间设置（图6）。

小提示

教师培训简单幻灯片的制作1 第5篇

安定中学

2018-9-20 用PowerPoint2003制作多媒体课件

幻灯片的制作

安定中学

2018-9-20 用PowerPoint2003制作多媒体课件

（1）选定部分文本（用鼠标）

（2）选定一个文本框（用鼠标）

(3)选定部分文本框（shift+鼠标左键）

（4）选定全部文本框（编辑→全选）2.移动文本或文本框

安定中学

2018-9-20

中的字用PowerPoint2003制作多媒体课件

方法：选择待处理文本或文本框→单击2.更改项目符号和项目编号

添加

方法：选择更改项目符号和项目编号文本或文本框→格式→项目符号和编号→选择喜欢→确定。（符号大小在“大小”框中键入百分比；符号颜色单击“颜色”选择颜色）

安定中学

2018-9-20 用PowerPoint2003制作多媒体课件

二、插入图片 方法一：插入剪贴画

在普通视图下：插入→图片→剪贴画（）→“插入剪贴画”对话框→单击类别→选中一个单击“搜索”→找到单击“插入剪辑”

方法二：插入图片文件

在普通视图下：插入→图片→来自文件（到选中一个→单击“插入”

方法三：在其它地方复制→粘贴。（不能复制的图片用键盘PrtscsysRq截屏剪辑后粘贴）

三、修改图片

1.图片的放大和缩小

方法：单击图片→指针指向句柄变成双向箭头→按住鼠标拖动 2.图片修改：单击鼠标右键打开图片修改工具栏3.图片格式设置：双击鼠标左键打开图片格式设置对话框进行设置。

四、插入艺术字

方法：普通视图下：插入→图片→艺术字字号→输入文字→单击“确定”

五、艺术字的修改

方法：选定“艺术字”→用 调整效果

六、用绘图工具绘制图型

安定中学

2018-9-20）→“插入图片”对话框→找。

→选择式样→确定→选择字体、工具栏用PowerPoint2003制作多媒体课件

注：把“复制、粘贴、画图板、几何画图板”配合使用。第一：“画图板”工具的使用

启动方法：开始→程序→附件→画图

安定中学

2018-9-20 用PowerPoint2003制作多媒体课件

然后“应用或全部应用”。

制作幻灯片的软件 教案（推荐） 第6篇

——PowerPoint 教学目标：学习启动PowerPoint，识记PowerPoint窗口各主要部分及重要工具名称； 教学重点：识记PowerPoint常用工具名称。教学难点：识记PowerPoint窗口各主要部分名称

教学过程：初识PowerPoint

PowerPoint是一种制作幻灯片的软件。它同过去学习的Word一样，都Office家族的成员。用它可以制作出包括文字、声音、图像、动画等多种信息的幻灯片，放映起来还有动画效果。

PowerPoint的基本操作

一．启动PowerPoint

启动PowerPoint的常用方法有：

1.单击“开始/程序/Microsoft PowerPoint 2.单击鼠标右键“新建/Microsoft PowerPoint 3.双击桌面上Microsoft PowerPoint的快捷图标 二.新建幻灯片 新建幻灯片的常用方法：

1.直接单击“文件/新建”

2.单击“插入/新幻灯片 三.插入新幻灯片

插入新幻灯片的常用方法 1.直接按键盘上的Enter键

2.在创建了第一张幻灯片后可以单击鼠标右键的“复制/粘贴” 四.插入文本框和艺术字

单击菜单栏中的插入，选择艺术字和文本框 五.保存文件和退出

PowerPoint的常用保存和退出方法： 1.单击菜单栏“文件/保存”（保存）

2.单击PowerPoint应用窗口右上角的关闭按钮（退出）3.单击PowerPoint菜单栏“文件/退出”（退出）

课堂小结

《制作一组幻灯片》教案分析 第7篇

课

件

教学目标：、会在演示文稿中添加新幻灯片；会在幻灯片中插入文本框

并输入文本。

2、在幻灯片浏览视图中设置幻灯片切换效果；能修改项目符号。

3、激发学生学习信息技术的兴趣。

教学重点：

为每一张幻灯片设置一种切换效果。

教学难点：

在设置切换效果之前要先选中幻灯片。

课前准备：、制作好演示文稿范例——“动物之爱”。

2、提供动物图片（光盘里的“图片动物”文件夹里）。

教学过程：

一、任务驱动

制作一个作品通常需要几张幻灯片。今天，我们就来制作一组介绍动物的幻灯片。

二、新课教学、制作封面（师演示）

⑴启动Powerpoint。

⑵选择“简洁型模板”、“文本与剪贴画”自动版式。

⑶介绍封面的制作方法。

⑷介绍项目符号的修改方法。

⒉、新建幻灯片（师示范）

选择空白版式进入幻灯片视图，依次选择[插入]、[图片]、[来

自文件]，插入一张有关猴子的图片，拖出文本框输入“可爱的猴子为这张幻灯片加上标题，依次选择绘画工具栏上的[自选图形]、[标注]、白云，拖出一个标注框输入“玩累了，休息休息！”，修改字体格式，调整对象的位置。

3、学生操练（师巡回指导）

4、增加幻灯片切换效果

⑴选择[视图]菜单中的[幻灯片浏览]，切换到幻灯片浏览视图，这时，我们可以看到刚才做好的四张幻灯片了。

⑵选中第一张幻灯片，单击幻灯片切换工具栏的切换按钮，弹出“幻灯片切换”对话框。单击下拉按钮，选择[垂直百叶窗]。最后单击[应用]按钮。

⑶在“幻灯片浏览视图”中用右键单击幻灯片，从快捷菜单中选择[幻灯片切换]命令，也能打开“幻灯片切换”对话框。

⑷设置好所有幻灯片的切换效果后，不要忘记及时保存文件。我们给文件取名为“动物的家”。

三、展示学生作品

、观看学生作品

2、学生对所观看的作品发表议论。

四、教师总结本节课内容

我们这节课学习了制作一系列的幻灯片，并且增加了幻灯片

之间的切换效果

课

幻灯片动态片头易制作 第8篇

首先设置片头尺寸、声音。打开Aleo Flash Intro Banner Maker软件，在出现的主窗口中选择“尺寸声音”选项卡，设置片头的大小、帧速、形状、边框、背景音乐等基本信息。这里可以根据幻灯片的大小进行设置。勾选“添加声音控制器”并选择Slider模式，这样不仅能够控制背景音乐的播放和停止，而且还能调整声音的大小。设置好控制器的位置（图2）。

随后再设置片头背景。选择“背景设置”选项卡，设置好背景颜色，将课件的主题图片（或系统提供的剪辑）添加到背景中。其中，图片可以添加多张，并可通过自定义来调整图片的位置及角度。

接下来设置动态效果。选择“选择效果”选项卡，根据需要选择动态效果，并在右边的参数对话框中对效果进行微调，需要设置的项目有透明度、数量、移动速度、颜色等。

还需要设置片头主题。选择“文字图像”选项卡，通过“添加文本”按钮在弹出的窗口中输入片头主题及主讲人等。选中主题文本，点击“编辑字体样式”中的按钮对字体进行设置。通过“选择效果”选项卡，为主题选择一个动态效果，可通过动态效果的参数来重新设置效果；通过“位置”选项卡设置主题在片头中的位置；通过“定时”选项卡设置控制文字在片头中出现、消失的时间（图3）。

最后进行片头发布。发布前需要先保存项目。选择“发布构建”选项卡，点击“发布”按钮，在弹出的窗口中选择“发布为Flash影片”，点击“确定”就可以了。这样，生成的SWF片头文件就可以插入到幻灯片中使用了。

小提示

如果在更改参数时电脑太卡，需要将“自动加载实时预览”的勾选去掉。

小提示

有的动态效果有透明度、颜色等设置，有的则没有。可按需随机应变。

小提示

幻灯片制作培训教案 第9篇

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！

为什么你的PPT

总是平淡无奇，难得关注？ 不能打动听众，少有喝彩？

„„请来这里

掌握幻灯片的真谛！展现PPT的精彩！秀出精彩、秀出水平

《PPT幻灯片演示的设计制作与应用》

PowerPoint商务演示中高级课程，主讲：马建强

★课程说明：

会用PowerPoint办公软件不等于成功的幻灯片演示，就好比会写字不代表会写好文章、会说话不等于会演讲一样。成功的幻灯片（PPT）演示不仅需要熟练使用软件功能，更要掌握商务演示活动的内在规律。作为软件的PPT只是工具，而作为幻灯片演示的PPT却是创意、是设计、是艺术。

本次培训课程将诸多优秀案例与练习帮助大家在PPT演示方面获得全新的体验、认识，帮助大家提升PPT使用人员的商务演示说服力，提高PPT商务演示应用的效率与效果，不仅能做出PPT幻灯片，还能做出精彩，完成完美成功的商务演示。

★学员收益：

提升PPT使用人员的商务演示说服力，提高PPT商务演示应用的效率与效果，不仅能做出PPT幻灯片，还能做出精彩，完成完美成功的商务演示。

★培训对象：项目开发提案人员、商务营销人员、客户服务人员、领导管理干部等。

★课时：2天。

★内容大纲：

一、PPT幻灯片演示为什么

1．什么是商务演示 2．PPT的本质与价值 a)PowerPoint解析 3．成功商务演示的标准 a)告知的内涵 b)说服的意义 上海普瑞思管理咨询有限公司

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！

4．精彩完美演示的三个层面

a)演示内容 b)演示形式 c)演示过程 5．商务演示三原则 a)目标与听众原则 b)结构化原则 c)KISS原则

6．演示PPT幻灯片设计的四标准 a)耳目一新 b)一目了然 c)赏心悦目 d)过目不忘

二、工欲善其事——必先利其器

1．任务窗格——助你提升效率 a)开始工作与新建演示文稿 b)幻灯片版式与幻灯片设计 c)自定义动画与幻灯片切换

2．常用快捷键——三步并做一步，快手高效率 d)如何记住常用的快捷键 e)设置工具栏常用按钮 f)调出常用工具栏

3．规范版式——事半功倍的秘密武器 g)不要另起炉灶的理由 h)不规范的负面影响

4．母板视图——熟悉幻灯片的后台，理解演示真谛i)母板与设计模版的关系 j)母板的构成、应用

5．WORD导入——快速生成PPT演示稿 k)WORD稿的格式规范要求 l)生成规则 m)生成方式

三、耳目一新——从设计自己的模版开始

1．为什么你的PPT观众不愿意多看一眼 a)关键场合拒绝通用模版 b)自己动手3分钟设计模版 2．设计模版的3种思路 a)从LOGO图标 b)从VI色彩 c)从图片构图

3．保存、分享、使用自己的模版

上海普瑞思管理咨询有限公司

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！

四、说服的逻辑比内容更重要

1．说服宗旨——WIIFY法则 a)什么是WIIFY b)WIFFY如何体现 2．说服的结构

c)提案说服三步曲 d)FAB结构

五、突出重点——有效信息一目了然

1．什么是商务演示的重点 2．KISS原则详解 a)文本的原则 b)图表 c)图形

3．突出重点四步骤 d)加减乘除法 e)案例解析六、一图解千文——文字图形化表现的艺术

1．文字概念的图形化的五步法 a)背景图饰 b)艺术字设计 c)图示化步骤

d)概念逻辑关系分析 e)灵活的流程图设计 2．主题图片设计修改 f)裁减 g)压缩

h)透明设置

3．随心所欲的剪贴画应用 i)修改颜色 j)移动位置

k)变更大小形状 4．图片组合创意表现 l)案例解析

七、赏心悦目的幻灯片——色彩与构图的艺术设计

1．图形的基本解析

a)线条的四类设计变化

b)图形填充的六大类变化设计 2．无所不能的图形样式 3．色环与色调

c)色彩的象征意义 d)色调变化应用 上海普瑞思管理咨询有限公司

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！

e)色彩搭配之原则

4．版式构图之原则与规范

八、创新数据图表展示——与众不同的创新突破

1．表格设置

a)插入EXCEL表格 b)粘贴选项巧应用 2．图表类型与图表选项 c)图表修改四字秘诀 d)图表动画设置 e)图表的强调 3．美化数据图表方法

f)案例解析：与众不同的炫目图表设计

九、巧用动画设计——让你的PPT炫起来

1．动作类别

2．动画的属性详解 a)开始时间 b)动作方向 c)动作速度 3．文本动画应用 4．动画效果选项设置

d)酷炫的动画设计（旋转立方等）e)电视艺术片效果的动画设计 5．自动放映设置 6．幻灯片切换

十、多媒体应用——幻灯片演示更精彩

1．音乐应用设置 a)插入音乐

b)音乐持续播放 c)设定开始时间 d)预设音量大小 e)隐藏声音图标 f)嵌入音乐文件 2．插入视频

a)插入WM视频

b)插入带播放器的视频 c)插入RM视频 3．插入FLASH

十一、流畅的放映展示——专业水准尽在此刻

1．超链接设置 a)文本超链接 上海普瑞思管理咨询有限公司

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！

b)图标超链接

c)按钮超链接 d)其他超链接

2．幻灯片放映的二不一要原则 3．放映设置 e)双屏放映 4．排练计时

5．放映快捷键巧用 6．声音与体态 7．导游法的应用

★ 培训现场需求：

1.现场座位教室课桌式摆放，每名学员配备电脑，配置好接线板； 2.投影、白板、A4纸，大白纸，白板笔。

★ 参加培训学员请准备：

1.涉及到PPT操作的内容以OFFICE2003或OFFICE2007为基准讲解； 2.请自带笔记本电脑，请备曾经做过的或正在制作的PPT演示稿； 3.请在自己的电脑中预存：相关工作文件，图片，MP3音乐，Media Player视频文件；

★ 培训师简介：

马建强

·PPT高级应用大师·商务演示策划专家 ·演示幻灯片设计师

·《培训》杂志2009百佳新锐培训师 ·《搜狐职场一言堂》专题主讲培训师 ·《职业指南》频道特聘专家顾问 ·MOS（Microsoft Office Specialist）

马建强1991年毕业于山东大学，先后就职于中国科学院，北大方正、联想集团等。曾任计算机市场杂志记者编辑、北大方正笔记本电脑产品市场经理，联想集团笔记本电脑事业部高级经理等职。

马老师积18年职场经验，历经5年开发设计，完全自主研发了“PPT幻灯片演示系列课程”，并提出诸多原创性理论和观点，积累了大量实用性、针对性案例。

马老师认为“会用PPT软件不等于能做出好的幻灯片演示，就好比会写字不等于能写出好文章，会讲话不等于能做精彩演讲一样。” 强调“PPT幻灯片 上海普瑞思管理咨询有限公司

商务演示是卓越管理人才不可或缺的技能！是帮助我们有效告知与说服的演示工具。” 主张“作为软件的PPT只是工具，而作为幻灯片演示的PPT却是创意、是设计、是艺术。”

2004年起马老师专职从事培训工作，致力于PPT幻灯片演示的深入探索，以期帮助更多的PPT幻灯片使用者不断改善PPT应用、提升演示的“告知与说服”效果。

2010年，马老师课程在“搜狐职场一言堂” 和“职业指南”等网络电视媒体进行了专题展播。

部分客户代表：

服务过的典型客户有：联想集团、中海油、中国通用技术集团、中国航空技术进出口总公司、江苏电信、卓望科技集团、中国移动河南公司、富士通研发中心、雅芳（中国）公司、北京市崇文区检察院、中央电视台网站、中外运空运股份有限公司等。

马建强老师主讲课程：

◇《告知与说服的演示艺术：PPT高级应用》

◇《善用PPT，感动客户心：营销售前PPT幻灯片设计制作》 ◇《优秀管理者的PPT演示设计》

◇《领导干部如何做好PPT幻灯片述职汇报》 ◇《PPT幻灯片设计制作基础及提高课程》

学员收获：

产品市场经理：提升影响力 营销客服总监：提升说服力 会议报告人士：提升表现力 教学培训讲师：提升课件品质

学员满意：

郑重承诺！在学员需求经调研确认的情况下，学员不满意不收取任何培训费用。

课程特点：

以完整体系架构课程，通过案例分析、讲练结合达成学习目标

马建强老师已出版的著作：