江苏科技大学南徐学院（精选3篇）

江苏科技大学南徐学院 第1篇

一、主要经验

1. 学院领导应高度重视, 就业工作方能有序进行。

独立学院领导应深入了解、分析研究, 按照上级要求, 结合学院实际, 建立职责明确的就业工作领导体制和运行机构。同时, 学院还应制定相关的文件, 进一步明确就业指导小组、学工办及班主任在就业工作中的责权利, 以充分调动开展毕业生就业工作的积极性、主动性、自觉性, 更好地为毕业生充分就业做好服务工作。学期开学初, 院领导在全体教职工大会上明确指出, 学院本学期学生工作的重点之一就是开辟就业基地, 学生活动必须紧紧围绕学风和就业这二条主线, 院领导召开就业工作专题会议, 多次研讨就业工作。学工办专门有二名老师分管招生就业工作, 并利用多方渠道, 要求全员参与。

2. 加大就业考核奖励, 促进就业率稳步提升。

学院就业指导应充分发挥兼职班主任队伍和专职辅导员队伍的作用, 紧紧依靠学院全体教职工形成的就业指导网络, 发挥全员育人的优势, 在日常的学习生活中给予广大毕业生热情帮助和无私关怀, 对毕业生进行个别指导, 发挥了较好的效果。学院先后通过了文件“江苏科技大学南徐学院关于进一步加强毕业生就业工作的意见”和“关于毕业班班主任延长一学期业绩分经费使用的办法”, 文件明确了对就业工作作出贡献的教职工的奖励办法。同时, 学院就业工作领导小组和毕业班班主任签订了初次就业率和年终就业率的目标责任书。这些措施充分调动了全体教职员工促进就业的积极性。

3. 增进就业服务意识, 发挥学院主渠道作用。

学院从毕业生就业指导工作入手, 将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来, 统一认识, 加强领导, 组织有序, 引导毕业生认清当前就业形势, 树立就业信心, 面对现实, 摆正位置, 正确定位就业目标, 确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点: (1) 多次邀请相关行业专家进行就业指导讲座, 对有关行业内的人才需求和工作情况进行介绍, 对大学生择业过程中会遇到的问题进行解答, 对应聘过程中的维权和风险防范进行说明。通过讲座, 引导毕业生树立爱岗敬业、乐于奉献的就业观。 (2) 采取“走出去、请进来”的办法, 加强与用人单位的沟通和联系, 先后走访了江苏省内南通、张家港市等多家用人单位, 了解了市场, 巩固了联系, 增加了感情, 并积极向用人单位介绍毕业生情况, 对毕业生的就业起到了良好的作用。 (3) 采取专业实习与毕业生就业推荐相结合的方法。学院与多个城市的多家实训单位联系, 利用寒暑假或专业实习的机会安排学生前往各类实训机构进行项目实训, 不仅提高了学生的实践能力, 培养了职业素养, 又使相关单位考核了学生, 不少学生通过实习留在用人单位就业。 (4) 坚持“创业带动就业”, 南徐学院成立了自己的“创业示范园”, 鼓励学生自主创业, 虽然刚刚起步, 但相信我们一定能够取得丰硕的成果。 (5) 学院根据经济困难学生的就业意愿对他们分别进行帮扶, 给贫困生发放简历制作费用补贴和考研复习用书的补助, 为学生提供专门的考研复习场地, 为学生的考研之路铺平道路。 (6) 学院建立了需求信息公告平台, 成立班级信息员制度, 构建了QQ平台和飞信平台, 及时公布招聘信息和通知, 真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。 (7) 及时传达落实各级各部门有关毕业生就业工作的政策、文件和会议精神, 认真做好就业政策、就业信息、就业岗位与就业机会的咨询, 努力开拓就业新渠道。

4. 加强教育引导, 确保毕业生文明离校。

学院高度重视, 切实加强毕业生文明离校工作, 做到关心到位、服务到位、措施到位和责任到位;加强值班和信息报送制度, 加大督察力度, 通过橱窗、报栏、横幅、展板、广播等形式宣传文明离校, 加强对毕业生安全教育、文明教育和纪律教育。召开了2011届毕业生党员教育大会及毕业班班长、团支书、学生会主要学生干部会议, 充分发挥学生骨干力量在文明离校中的积极作用, 教育他们既要当好表率, 又要努力做好其他同学的工作, 毕业生全体党员向全体毕业生发出文明离校倡议书, 努力营造热烈、轻松、和谐、文明的离校气氛。重视毕业生中特殊学生的教育引导工作, 针对经济困难学生、就业困难学生、有心理困扰的学生、不能按时毕业及其他特殊情况学生, 给予热情帮助和关怀, 积极做好谈心、沟通、引导工作。学院积极开展“心的起航”、“大学生理想信念教育”、“大学生感恩教育”、“大学生职业教育”、“毕业生征文”等毕业生主题教育活动, 引导广大毕业生通过一些有意义的活动留下美好的记忆, 给同学留下集体的温暖, 给母校留下美好的印象, 给低年级同学树立良好的榜样, 培养他们的爱校情结, 抒发毕业生对母校、老师、同学的离别之情。一份耕耘, 一份收获, 今年南徐学院2011届毕业生全部文明离校, 并且得到宿管办、保卫科等领导和老师的高度称赞。

二、今后的工作方向

1. 加强自身建设, 提高服务意识。

南徐学院将毕业生就业工作当成事关全局的大事来抓, 将毕业生就业工作纳入学院工作的重要议事日程中去, 在“南徐学院工作领导小组”的领导下, 毕业班辅导员应加强自身建设, 努力学习有关毕业生就业的各项方针、政策, 学习能够提高毕业生就业能力的各种理论和实战方法, 加强自身就业指导能力。

2. 加强素质教育, 适应市场需求。

加强学生综合就业能力的培养, 利用各种资源对不同年级的学生实行不同内容的辅导, 强化毕业生的各种咨询辅导, 尽力缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离, 使毕业生找准定位, 树立现实的“先就业再择业”的观念。加强毕业学生的心理咨询工作, 进行毕业生临职前的各种心理辅导, 减轻毕业生的就业心理压力, 提高心理素质。特别关注拿不到学位和不能正常毕业的学生心理状态, 做到早预防、早发现、早处理, 让毕业生顺利地踏上工作岗位。

3. 加强交流合作, 畅顺就业渠道。

学院在就业工作中要做到全员参与, 多方面开辟就业渠道。要积极主动地与各市各地人事部门、人才市场及各类用人单位的沟通联络。加大接待和联络用人单位进我院招聘毕业生的工作力度, 诚邀其通过各种方式招聘南徐学院的毕业生, 为毕业生争取更多的职位选择。加强就业信息网的建设, 做好用人单位的注册以及应届毕业生个人电子档案建档工作, 建立更加方便的供需“双选”的平台, 开通就业咨询热线和就业专用邮箱, 畅顺信息传播渠道。鼓励支持学生灵活就业, 在今后的就业工作中, 将充分利用南徐学院学生家境优势, 提供毕业生国内升学和出国留学的多种途径, 并鼓励学生考研, 参加公务员考试, 以减缓毕业生的就业压力。

在学生就业工作中, 我们还会面临很多新问题, 需要我们去积极探索和创新。面对越来越严峻的就业形势, 以及当代大学生就业思想的不断变化, 要不断创新就业工作理念, 开展更有针对性的就业指导工作。

参考文献

[1]胡利勇.独立学院大学生就业表征、成因及对策探悉[J].新西部, 2007, (8) :136-137.

[2]龙军, 黄晓萍.独立学院就业工作存在的问题及解决对策[J].职业教育研究, 2007, (11) :78-79.

江苏科技大学苏州理工学院是几本 第2篇

江苏科技大学苏州理工学院前身为江苏科技大学南徐学院（成立于），6月，经教育部和江苏省教育厅批准，正式更名为江苏科技大学苏州理工学院，迁址江苏省张家港市。江苏科技大学苏州理工学院是由张家港市人民政府投资建设（代表方：张家港市金城投资发展有限公司）和江苏科技大学（负责办学管理）合作创办的全日制普通本科院校（独立学院）。

学院坐落在全国百强县市前三甲、全国文明城市张家港市城北科教新城沙洲湖畔，校园环境优美、学风浓郁，象征着热情、友爱的香樟树浓荫遍布，伴随着琅琅书声蔚然成林。

江苏科技大学南徐学院 第3篇

一、江苏科技大学南徐学院学生社团概况

江苏科技大学南徐学院团委成立于2002年, 经过近10年的发展, 现有英协、科创社、南风文学社、街舞社、动漫社、歌友社等学生社团十余个, 隶属院学生会社团指导中心注册管理。这些社团正成为校园文化建设的主力军, 深入活跃在学院教育和学生生活的各个方面。

1、社团类别:

现有的社团中, 文娱型社团占据了半面江山, 科技学术类仅有2个社团。其中, 经江苏科技大学认证的五星级社团占社团总数的四分之一。

2、社团特点:

从社团组织者和参与者来看, 发起人一般为中高年级学生, 参与者多为拥有相同兴趣爱好的一至三年级学生。所有社团成立前都必须联系相关在职教师作为其指导老师, 同时向院团委申报社团成立, 自动接收社团指导中心管理, 每年中心都对社团进行考核评比, 从发展情况看, 新社团发展迅速, 老社团中除了个别科技学术类社团得到学院支持尚发展良好, 大部分都出现了发展停滞不前, 甚至是面临淘汰。

二、南徐学院学生社团发展和管理面临的问题

虽然南徐学院目前拥有五星社团若干, 但从全局层面来看, 社团管理和发展还是面临着许多问题, 这其中既有社团本身的局限性, 也有学院帮扶缺失和社团指导教师的不足等多方面原因。

1、社团缺乏长远规划, 成员流动性大:

相异于学生会辖属其他部门, 社团由于在组织结构上采取学生自行申报、自我管理和自我规划等方式, 负责人都是有某一兴趣特长的学生担任, 对任期内的工作有规划和想法, 但没有长远规划, 对自己的继任者也缺乏培养和选拔。因此, 一旦负责人进入高年级或者毕业后, 会出现社团后继无人的状况, 或者是后面的负责人会按照自己的方式发展社团, 导致延续性缺失。对于会员而言, 由于缺乏必要的制度约束, 申请和退出社团都过于随意, 组织的集体性和荣誉感不强, 导致很多社团在社长离开后立刻陷入瘫痪状态。

2、精品社团建设稍显薄弱:

和其他独立学院一样, 南徐学院的精品社团建设也存在瓶颈, 主要体现在:科技学术型社团缺乏创新, 这一方面和独立学院学生的科研能力水平不无关联, 另一方面也是因为身处独立校园, 这类社团很难邀请到本部的专业教师对其进行系统培训和指导。由于各个社团的人数迥异, 文体型社团不论在活动范围、组织能力还是内涵深度等方面都无法与学生会文体部门相提并论, 并且时常会和学生会主办的活动产生同质化, 这主要是由于社团本身的性质特殊和创办宗旨偏差化造成的。

3、社团发展资源不足:

南徐学院社团众多, 但每学期的活动经费却很紧张。这主要有两方面的原因:一是所有社团不允许私自收受会费, 而从社团指导中心获得的院校资助又十分有限, 导致很多社团开展活动都需要自掏腰包, 这在一定程度上严重打击了社团活动开展的积极性;但如果经费下拨充裕, 又会由于缺乏相关的监管机制而造成经费使用不当等若干问题, 因此, 经费是很多独立学院社团生存的一个重要影响因素;二是社团活动的开展受到时间和空间因素制约。以南徐学院为例, 目前可供学生活动使用的大型会议厅有三个, 但从资源共享和节约的角度出发, 都不接受某个单独社团申请, 必须由院学生会统一申请, 这样就给社团开展活动造成了不便:要得到社团指导中心的统一申请, 对活动开展条件要求苛刻, 很多社团干脆就自找教室甚至放弃开展活动了。此外, 社团活动又不能妨碍正常教学秩序, 这些因素都影响了社团活动开展的数量和质量。

4、社团发展缺乏专业导师指导:

前文分析过南徐学院作为江苏科技大学的独立二级学院, 与本部分开管理, 教师配备也是与本部共享, 因此, 学生社团在指导教师的分配上缺乏大量的专业教师的指导, 现有的指导教师也多为学院的思政辅导员, 在专业上有较大局限性, 无法为社团活动开展或科研成果研发提供专业指导。

三、独立学院学生社团的建设和提升策略

1、走“学校支持+学院扶持”双线发展:

学院团委应高度重视社团建设工作, 在每年的工作计划中都将社团工作纳入其中, 把社团指导工作作为专项工作, 将思想政治教育工作融入社团活动中。

2、加强学生社团管理, 注重制度和队伍建设:

(1) 改善社团结构, 引导社团走专业化、精品化道路。引导社团建设向研究学习型、科技创新型转变。 (2) 建立长期有效的运行机制, 完善社团制度建设。加强对学生社团的指导和管理。 (3) 加强社团学生干部队伍建设。对社团成立条件进行评估, 对社团负责人进行全方位考核, 重视其德、智、能的培养与考察, 提高社团整体管理水平。 (4) 完善社团的档案管理、人才管理。可借鉴南徐学院学生干部管理考核体制, 对于优秀社团干部也颁发相应证书, 帮助其在就业等方面提供证明。

3、完善激励制度, 建立示范性学生杜团。

合理引进竞争机制, 进一步贯彻“星级社团”的评比制度及奖励制度, 以竞争促发展;完善社团考核, 强化激励作用。树立模范社团, 以点带面, 促进交流, 带动更多的社团完善并发展。

4、提高学生社团活动质量, 树立社团形象。

既要经常地开展社团常规活动, 促进成员间的沟通和相互交流;更要适时举办影响力强的经典活动, 如南徐英协每年九月就会结合大校外国语学院的系列活动开展新生英语风采大赛等活动, 选拔优秀选手到大校参赛。社团活动的教育意义应由表层向内层深入, 有一定内涵和深度, 注重与时事热点相结合, 将思想政治教爱国主义教育和集体主义教育融入活动开展中。也可以在院团委网站上公开社团建设工作, 提高社团知名度。

5、为学生社团的发展提供良好的外部环境:

(1) 加大经费投入。学生社团工作经常出现经费场地紧张等问题, 阻碍了其健康发展。因此可适当增加社团经费的投入, 顺应精品社团的发展。 (2) 注重指导教师配备。在社团的发展过程中要加强对指导教师的投入和考核机制, 可以跨校区推荐责任心强的专业教师担任社团的指导老师。 (3) 搭建社会平台。鼓励社团走向社会, 协助社团加强与社区的联系, 让学生能够在社会实践不断提升。

独立学院社团建设任重道远, 直接影响着校园文化建设和思想政治教育工作的进一步落实, 只有坚持常抓不懈, 用科学的方法考核和培养社团, 才能真正实现社团与学生会各部门活动开展相得益彰、百花齐放。

摘要：独立学院学生社团是由学生自发组建, 经团委批准注册的学生团体, 是校园文化的重要组成部分。作为新时期大学生思想政治教育工作的重大课题之一, 独立学院学生社团工作的现状、存在问题、提升对策都是本文主要研究和探讨的内容。

关键词：独立学院,学生社团,管理

参考文献

[1]王妹妹.独立学院学生社团建设探究[J].成都大学学报 (教育科学版) , 2007, (5) .

[2]杨宝忠.高校学生社团健康发展的要求[J].吉林师范大学学报 (人文社会科学版) , 2007, (2) .